小学二年级语文下册期中考试试卷
【小学二年级语文下册期中考试试卷人教版】
一.看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。8分，每字0.5分 jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二.比一比，组成词语。
8分,每题1分 乌 漫 波 沙 鸟 慢 泼 纱
三.填上合适的量词。8分,每题1分 一 草 一 雨丝 一 宝塔 一 清泉 一 花 一 桌子 一 老师 一 城市
四.读一读，把意思相反的词连起来。8分,每题1分 宽 穷 善 弱 富 败 强 恶 贵 窄 内 减 胜 贱 加 外
五.我会把下列诗句和对联补充完整。9分
1._____________追黄蝶，___________________
2._____________千秋雪，____________万里船。
3.赠人玫瑰，_______________________________
4.________________________，春风暖万家。
六.我会说，我会写。每空1分 的春光 的天空 的阳光 清脆的 清新的 可爱的
七.给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。
6分 烧 密 环 坡 喝 沙
八.给下列字选择正确的读音“___” 标出来。3分 好 hǎo hào学 空kōnɡ kònɡ气 乐lè yuè趣
九.排列句子顺序。5分 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
我的家乡一年四季都是那么美丽。 夏天，一湖的荷花竞相比美。 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
十.读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。6分
1.春风____________________________________________________________
2.多么美好________________________________________________________
3.你怎么可以______________________________________________________ 十一 、读一读下面的`短文，回答问题。7分 人见人爱的大熊猫 在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。
它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅shēn士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。
是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。 1 大熊猫是 以前就出现的古老动物，被人们称为 。2分 2 大熊猫什么样?请你用 __________画出来。3分 3 全文共 段，第二段 句话。
2分 十
二.积累运用。6分 1 含有反义词的成语。 东张西望
2.含有数字的成语。
五颜六色
3.含动物的成语。 狐假虎威 十
三.首先要仔细看图，想一想:图上画了什么人?图上画了一位小朋友和一位环卫工人，讲了一件什么事?14分 答案:
一. 解冻 干枯 世界 终于 泥泞 杜鹃 雄伟 环绕
二. 略
三. 略
四. 宽——窄 富——穷 贵——贱 胜——败 善——恶 强——弱 内——外 加——减
五.
1.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3.赠人玫瑰，手有余香。
4.杨柳绿千里，春风暖万家。
六.略
七.略
八.好 hào学 空kōnɡ 气 乐lè趣
九.
1.
5.
2.
3.4或
2.
1.
3.
5.4
十.略 十
一.
1.一百多万年 活化石
2.它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。
二年级下册语文期中试卷及答案一.学用字词句30分
1.看图写字词6分
2.读拼音，写词语，要写得美观哦。16分 sǎo mù tuán yuán yánɡ liǔ jiàn kānɡ fǔ mō yīn wèi xiōnɡ hěn shènɡ lì
3.给下面的字加偏旁组新字，再组词。
6分 丙 瓜 寸 爰 并 民
4.照样子，填上合适的词6分 例:黑白 一条小河 捉害虫 长 一 桌椅 拿 新 一 比赛 脱
5.选词、选标点符号填空6分 热烈 激烈
1.我们 欢迎外国友人来我校参观。
2.课堂上，我们就这个问题展开了 的讨论。 ? !
1.你会背诵《游子吟》吗
2.小明在这次考试中考了3个100分 真是太厉害啦
3.生日那天，我收到了伙伴们的祝福
二.生活中的语文10分
1.小明去看画展，看到一幅《三牛图》很是喜欢。作者是唐朝画家严嵩，他不认识“嵩”字，可以用_______查字法先查 ，再查______。
2.我们常用诗句“ ， 。”来形容老师的爱如春风、似春雨滋润孩子们纯真的心田。
3.古人说:“ ， !”我知道妈妈的养育之恩是永远也报答不了的。
三.诵读积累25分。
1. 是借着 的威风把百兽吓跑的。这句话可以用一个成语来概括，就是 。
2. 我们像春天一样，来到 里，来到 上 。 的红领巾， 的衣裳，像 花儿开放。
3.木兰 了亲人， 战袍，跨骏马，渡 ， 过 ，来到了前线。
四.阅读大看台。仔细阅读短文，完成下面练习10分 小花猫 小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。
俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的.梦哩!
1.短文有 句话，写出了小花猫 的时候 的样子。
2.短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3.照样子写词。 又黑又长
五.我会表达。
15分 你喜欢动物吗?选择一个你喜欢的动物，说说它的样子，再用几句话写下来吧! 友情提醒:做完了吗?现，再检查检查，争取交出最满意的答卷哟! 出题意图及答案 二年级本阶段的教学重点是识字写字，因此本次试卷的侧重就是字词句的检测，包括字词的书写及字词的运用，同时还涵盖了课堂的积累，能力的检测。
一.学用字词句。
1.看图写字词松柏 菠萝 瞄准 骆驼 饺子 蚕姑娘 都是课本中的插图，简单明了，但字的书写较难。
2.读拼音，写词语，要写得美观哦。
会写字、写好字，是低年级的三大任务之一。这道题目的设计是主要是考查学生的拼读能力以及能否正确书写，检查学生的生字词掌握情况。 扫墓 团圆 杨柳 健康 抚摸 因为 凶狠 胜利
3.给下面的字加偏旁组新字，再组词。
本题主要考察学生对于本学期学习的偏旁部首的正确使用，书写正确，组词正确就得分 答案略
4.照样子，填上合适的词6分 本题从三个方面考察学生，反义词、量词、动词的使用练习。 例:黑白 一条小河 捉害虫 长 短 一 张 桌椅 拿 书本 新 旧 一 场 比赛 脱衣服
5.选词、选标点填空 这题主要是检查学生形近词的使用，以及标点符号在句子中的正确使用。 热烈 激烈; ? ， ! 。
二.生活中的语文10分 这一题是考察学生平时积累的知识的运用。
1.部首 山 10画
2.随风潜入夜，润物细无声
3.谁言寸草心，报得三春晖
三.诵读积累42分。 本题考查学生对于课文的背诵情况，以及学生的书写能力。 略
四.阅读大看台。
仔细阅读短文，完成下面练习8分 阅读练习主要是考察学生理解及语言运用的能力， 这样的题目对于二年级的学生来说相当有点难度。
1.5 睡觉 做梦
2. 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 三瓣嘴
3.略
五.我会表达。15分 考查的是学生的会话能力，能不能写完整的句子和完整的内容。
要求语句通顺，字迹工整。
二年级期中下册期中考试卷「语文」【2017二年级期中下册期中考试卷语文】
一.看拼音写汉字，标音节。
二.我能区别，还会找个好朋友。
峰 锋 抢 苍 论 轮 换 唤 提 题
三.拼一拼，选一选，正确下面读音下画横线。
1.音乐yuè lè能给人带来快乐yuè lè。
2.我每晚九点半睡觉jiào jué，第二天觉jiào jué得很精神。
3.洪水把小村庄淹没mò meí，所有的一切都没mò meí有了。
四.下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替意思不变?
1.妈妈一边看电视，一边打毛衣。
2.你打哪儿来?
3.从前，这里的村民要到很远的地方去打水。
五.我会照样子写词语，并选择其中的一个词语练习说话。
1.事故—故事 _______________。
2.许 许 多 多 _______________。
3.悄 悄 地 _________________。
六.我会给句子加标点符号。
1.我可喜欢读书啦
2.早上 我和爸爸一块去晨跑
3.妈妈 你为什么还不休息呢
七.我会查字典了。 胡部首_________，读音_________，组词_________。 思部首_________，读音_________，组词_________。
八.我会写句子。
1.竹笋从地下探出头来。把植物当作人来写很有趣，我也会。 小树_________________________。
2.春天来了。 _________的春天__________来了。
3.山谷里枫树的叶子，红得好像一团火焰yan似的。 _____________好象___________。
4.曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。 ____才_________，就__________。
九.考考你的记忆力，你能正确填写吗?
1.泉眼_________，_________爱晴柔。
2._________谁裁出，_________似剪刀。
3.我要给房前的小鸟画好多_________，鸟妈妈再也不用去到遥远的地方去，让小鸟饿得喳喳地_________。
4.水里一群_________，快乐得好象________一样。
5.迟日江山丽，______________。
十.阅读短文，并完成练习。 四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的'落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色的呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1.连一连。 绿绿的太阳春天 红红的太阳夏天 金黄的太阳秋天 彩色的太阳冬天
2.为什么春天的太阳是彩色的呢? ____________________________。
3.把自己最喜欢的句子抄下来。 ____________________________。
4.你想画什么颜色的太阳呢?请你画一画，写一写。 我想画的太阳__________________。 因为_________________________。
十
一.看图写话。 仔细观察图，�。
-第二学期二年级语文下册期中考试卷语文是记忆和理解语言和文化的知识，也就是语言学和文化学。以下是我整理的2017-2018第二学期二年级语文下册期中考试卷，欢迎参考阅读!
一.书法展台。
4.分 请将唐诗《绝句》工整正确地抄写在下面的田字格里。 绝句 唐杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 迟 日丽，风草香。 融燕子，睡鸳鸯。
二.读一读，用“√”在下面画出各加点字的正确读音。
6.分 乐lù yuè曲 弹tán dàn奏 感觉jué jiào 软yuǎn ruǎn和 模mó mú样成长cháng zhǎng
三.拼一拼，认认真真写词语。
8.分 kè zhuō shā dí yán céng bá diào kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě
四.查字典，完成表格。
8.分 生字部首再查几画音节组一个词 蜂 柔
五.选字组词。
8.分
1.饶 晓 富 拂
2.胳 络 脉 膊
3.泳 咏 歌 游
4.挺 蜓 蜻 立
六.把下列词语补充完整。
8.分 程 立雪日积 累 温故知 晒雨淋 一 不染 深入 出 削铁如 然有序
七.照样子，填一填。
1.1分
1.一 支 神笔 一 大象 一 书
2. 飞快 地跑 地走 地流
3.张开——开张 回来—— ——
4.轰隆隆 笑 胖
八.用句中加点词的反义词填空。
4.分
1.面对 敌，她毫不示弱，终于赢得了胜利。
2.小明做数学题时，总是把 号当减号，所以经常做错题目。
老师指出来后，他改正了，后来再做就做 了。
3.在学习和生活中，要想获得 ，必须要有面对失败的勇气。
九.按要求写句子。
6.分
1.把括号中的词语填入句中恰当的地方。
1.笋芽儿嚷:“我要出去，我要出去！”高声地 ____________________________________________________________
2.鲁班是木匠。我国 古代 著名的` ____________________________________________________________
2.照样子，给下面的句子换一种说法，保持意思不变。 例:大象被人们赶到了船上。 人们把大象赶到了船上。
1.游人被雨淋得四处躲藏。 ____________________________________________________________ 例:竹笋从地下长出来了。 竹笋从地下探出头来了。
2.柳条儿摆动，桃花儿红了。
____________________________________________________________
3.梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？用带点的词语写一句话 ____________________________________________________________
4.在树林里 捉迷藏 小白兔 可爱的连词成句，并加上标点符号 ____________________________________________________________
十.课文回顾室。根据课文内容填空。共12分，其中第
2.第4小题各2分，其它每小题每空各1分
1.春天在哪里？春天在枝头上，__________上、__________里、田野里。
我认为春天还在__________里。《春天在哪里》
2.不知细叶谁裁出，__________似剪刀。[唐]贺知章 《咏柳》
3.我想把手儿变成__________的枝，带着一串串花苞，随着__________飘荡。
《我想》
4.猴子种的树一棵也没有成活，这是因为____________________。《猴子种树》
5.嫩绿的树梢闪着__________，广场上成了一片__________！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像__________一样。《雨后》 十
一.阅读芳草园。共13分 谁 愿 意 河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手:“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
吃课间餐了，河马老师说:“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高:“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。 放学了，地上不干净，河马老师问:“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪都不做声，只有小刺猬举手:“我愿意！” 小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾箱里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。
河马老师笑了:“小刺猬真棒。” 小黄鹂和小胖猪都噘着嘴巴:“河马老师偏心！”
1.照样子，写词语。
2.分 干干净净AABB式 __________ __________
2.遇到下面的事情，短文中小朋友们是怎么表现的？请把相关的内容用直线连一 连。
6.分 老师找同学唱歌老师找同学发点心老师找同学打扫卫生 小胖猪 小刺猬 小黄鹂 打扫得干干净净抢先唱起来一边发一边吃
3.小刺猬是个怎样的孩子？
2.分 A、不爱逞强的孩子。
B、不怕脏不怕累，是个爱劳动的孩子。 C、三心二意，半途而废的孩子。
4.你来评评，河马老师偏心吗？为什么？
3.分 _______________________________________________________ 十
二.写话大舞台。
1.2分 动物运动会开始啦！看，场地中间，__________________，小松鼠是裁判。河道里，__________________，小鹅遥遥领先。远处，__________________，扬起了漫天的。
小学二年级语文期中试题在各领域中，我们或多或少都会接触到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是我为大家整理的小学二年级语文期中试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级语文期中试题1
一.看拼音写词语。16分 kèzhuōjīngxǐngyìlúnshénxiān mìfēngbádiàoyóuyǒngguānchá
二.组词。12分 峰咏轮 锋泳枪 仑提医 仓题匠
三.给带点的字选择正确的音节打“√”。8分 弹奏tándàn薄雾báobó 音乐yuèlè暖和luǎnnuǎn
四.把下面的词语补充完整。6分 日月聚精 自禁不苟 废寝入出
五.连一连。
8分 嫩绿的景色采龙舟 迷人的树梢种广播 轻轻的跟着听庄稼 紧紧地关门划蘑菇
六.把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。6分 神笔一支假如的我有马良 树梢嫩绿闪着的金光
七.按课文内容【小学生期中考试】填空。22分
1.谁裁出，似剪刀。
2.小荷才露，蜻蜓。
3.春天在里，春天的太阳，，麦苗儿，菜花儿，蚕豆花儿。
八.给句子加标点。
8分
1.谁能够回答这是为什么吗
2.快看舞龙的`队伍来了
3.波斯猫不知道快快乐是什么滋味
九.写话。提示:春天到了，周围有哪些变化。14分 春天到了 小学二年级语文期中试题2
一.我会拼，我会写20分 bōlànɡshēntǐyǐjīnɡxiūxī chéngshìmínzúhùxiānɡhuānqìnɡbiǎoshìqízhì
二.我会组词10分 其壮弯访 奇状湾纺刚钢
三.我会补充词语6分 苗长风美七八 绿成徒无三二
四.我会归类并抄写6分 有名复杂欢乐安全办法轻重方法危险著名快乐简单 反义词:—-- 近义词:—--
五.我能加标点符号，写在里。
3分 1，谁使秋天这样美丽 2,爷爷买的枣儿真甜啊 3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部
六.我会连词成句，并加上标点。6分 飘着蓝天上几朵高高的白云 凶残的怎么会狼跟小羊呢讲道理
七.我会填空1
4. 1，梨树挂起金黄的_____________,苹果露出红红的_____________。 稻海翻起金色的_____________，高粱举起燃烧的_____________。 2，远上寒山石径斜，______________________。
停车坐爱枫林晚，______________________。 我知道这首诗的题目是_______________________。 作者的名字是_________________。 3，我国有56个民族，我是______族人。
我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。 4，“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。
八.阅读短文，回答问题20分 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊:“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。4分 蜻qinqing蜓扇着shanshanɡ 乘凉niangliang捉住zhuozuo
2.写出下面词语的近义词。
4分 漂亮----喜欢----
3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用————画出描写蜻蜓外形的句子4分
4.抄写短文中的比喻句打比方的句子。4分 在这个句子中把______________比作______________。
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?4分
九.写话15分 你一定有过玩得很高兴的事，把你玩得最开心的一次写下来，好吗?注意:要写清和谁一起玩的，有哪些感受。
二年级下册语文期中考试卷第一部分:基础积累与运用
一.我能把句子抄写规范又美观。4分 夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!
二.我会拼写词语。
8分 fèng huáng sǔn yá ní nìnɡ yīnɡ ɡāi mào shènɡ xiónɡ wěi fānɡ biàn ér qiě
三.比一比,再组词。8分 题 慢 密 雷 提 漫 蜜 需
四.照样子，我也会写。7分
1.例:牛奶 — 奶牛 蜜蜂— 上山—
2.例:照相 照相机 火车 作业 飞机
3.燕子的尾巴像一把剪刀。 像 。
五.认一认，连一连8分 nân shū ɡuàn bàn xī zhàn lín nánɡ 疏 罐 晰 蘸 嫩 瓣 囊 鳞
六.想一想，填一填6+8分 群山 灯光 金碧 隐隐 蒙蒙 光彩 繁华的 自由地 火红的 健康地 弯弯的 开心地 川流不息的 迫不及地
七.我会用括号里的词语把句子写具体。
7分
1.老师走进教室。笑容满面地2分 。
2.日月潭在台湾省。
闻名中外的'2分 。
3.枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。茂密的、绿色的、一个个 。
3分
八.回忆课文内容填空。12分
1. ，春风吹又生。
2.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。
3.葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、 的， ，美丽极了。
4.这半学期，我积累很多四字词语，其中描写春天的有: 第二部分 :阅读积累与运用
九.阅读短文，再做一做!2+4+3+4+3分 荷叶姐姐 下雨了，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下;一只青蛙跳过来，躲在她的伞下…… 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1.本文共有 自然段。2分
2.荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 …… 4分
3.照样子写词语:亮晶晶 3分
4.想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢?4分 小鱼说: 蜻蜓说: 青蛙说: 荷叶说:
5.你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?3分 第三部分:快乐写话
十.仔细看图，展开想象写一写。
二年级语文期中试题附答案导语:期中考试的时候，加紧复习是最重要的事情。以下是我为大家精心整理的2017二年级语文期中试题附答案，欢迎大家参考！
一.写字端正，卷面整洁。
5%
二.基础与运用。54%
1.比一比，再组词。8% 悟 顽 乖 历 物 玩 乘 厉
2.圈出下列词语中带点字正确的读音。6% 成熟shú shóu 尽管jǐn jìn 流血xuè xiě 心疼tén téng 投降jiàng xiáng 玫瑰guī gui
3.加部首，组词。8% 包 寸
4.按照课文内容填空。
9% 初冬的早上， 的一片大雾。田野和树林像披着 ， 看不清。太阳像个 ，一点儿也不耀眼。
杨时很爱 ，也非常 ，冒着 ，站 在程颐老师家门口，默默地 ， 地等待着老师醒来。
5.把句子补充完整。6% 太空生活真有趣，______________________________________。
教室里鸦雀无声，______________________________________。 过年了真热闹，________________________________________。
6.连词成句，并加上标点。
4% 一条小鱼 用力地 小男孩 大海 把 扔回 _______________________________________________________ 成群结队地 破冰船 白鲸 跟着 冰区 游出 _______________________________________________________
7.连线。8% 长恨春归无觅处， 欲饮琵琶马上催。 美国 伦敦 儿童相见不相识， 不知转入此中来。 法国 华盛顿 两岸猿声啼不住， 笑问客从何处来。
中国 巴黎 葡萄美酒夜光杯， 轻舟已过万重山。 英国 北京
8.给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。5% 我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬到了山顶。 这次秋游真有意义，磨练了我们的意志。
秋游这天，老师带我们去爬山。 天快黑了，我们慢慢地往山下走去。 我们站在山顶上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。
三.阅读与理解。
15%+16%
一.称赞15% 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细看了看。他对小獾说:“你真能干，小板凳做的 得一个比一个好!” 小獾拉着小刺猬的手，说:“在我有点儿泄、泻气的时候，是你称赞了我，让我有了自信、幸。” 小獾接过苹果闻了闻，说:“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
” 小刺猬也高兴极了，说:“谢谢你，你的称赞悄 消除了我一天的疲劳!”
1.短文共有 小节，标上小节号。1%
2.圈出括号里正确的字。4%
3.照样子，写一写。
2% 闻了闻 了 了
4.在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。2%
5.小刺猬称赞小獾做的板凳 ，小獾称赞小刺猬的苹果 。称赞的力量可真神奇，会让人 ，也会 。4%
6.请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。
2% 我最想称赞_____________，因为__________________________________________。
二.秋天的山村 16% 秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐huái树、杨树的叶子变黄了。
山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀zhuì满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
1.短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。
2%
2.在括号里填上合适的词语。4% 的山村 的枫叶 的大鸭梨 的大苹果
3.圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。2%+2% 、
4.用“﹏﹏”画出短文中的`两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。
4%
1.把 比作 。
2.把 比作 �。
二年级语文下册期中试卷情况分析及整改措施考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。
下面是我精心整理的二年级语文下册期中试卷情况分析及整改措施，欢迎大家分享。
一.试卷分析 这次段考二年级语文试卷共十一道大题，整个试题基本体现了；注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。
1.重基础知识和能力的培养 试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词理解，感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。
2.强调了语言的积累 学生充分积累语言，能充实学生的文化底蕴，打好语言基础，在第八题中得到了充分体现
3.口语交际与写话紧密相连 口语交际与写话是一门思想性强的思维课程，它要求学生对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在第十和第十一题中就突出思维性教强特点例；“当我看到我不喜欢 的同学的书掉到地上时，我要不要帮他捡起来？”，“你一定很爱你的家人，你曾为家人做过哪些事情？”两题没有固定的答案，只要是学生能想到的合乎情理的写法都能得分，这在一定程度上激发了学生答题的积极性，提高了学生的自信心，使孩子们在答题的过程中,感觉到语文无处不在,语文如此可爱。
二.学生答题情况分析 从学生完成试卷的情况来看,学生在看拼音写词语、辨别翘舌与平舌音区别、形近字组词、填反义词、按课文内容填空等题，失分多，只有个别学生生字词掌握教牢，不丢什么分，也许是时间不够，学生大部分没有完成后面几道题就交卷了，所以这次考试效果较差。主要原因是平时部分学生的学习态度不端正，教师在此方面的引导不够，导致失分。
三.整改措施 针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，大部分学生的阅读能力较差，做题态度不端正。
在今后的教学活动中，我打算采取以下措施；
1.继续培养学生良好的'学习习惯，如；认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。
2.抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过失，每个学生都要会背，都要会写。
3.要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下结实的基础。
4.在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生累积名言，成语，背诵古诗，为语文学习打下结实的基础。
5.重视学习审题能力的训练，首先就是引导学生看清楚题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。 今后教学中，我要注意平时的教学，功夫下在平时。
