老师，这个辞汇是何等的抽象化。假如在老师仨字前写上“严苛的刘”。对，我要写的就是严苛的刘老师。
他的小学生绝大多数单厢说：“讲的好，讲出了他们的心里话。”而我却指出，刘老师是慈爱的，每一天只要留心起老师的外貌，就会发现陈老师的眼睛满布了红肿，黑细纹在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了十岁。我能肯定，老师为的是他们的课业而奉献了自己的热血。
老师对小学生认真负责，他为的是提高他们班老师的题目水平，特地去荔湾的印刷厂买了许多题目选让他们阅读，他为的是不让他们贪心，就明确要求他们记好里面的好词勒皮伊，适逢上课文，都要他们用一分钟来写好词勒皮伊。二来能练好手写体，二来能让他们积累字句。另外，每到星期四或星期三都要写一则题目和一段勒皮伊。
我是一个时常犯错误的小学生，有时候做体育老师渎职，有时候即使口诀不会默，有时候听讲讲话等等，老师时常找我去谈话。有一场，老师叫我在上午收疑问句，无限小数的工作台纸，当时即使我没劝戒听讲，所以——上午，老师突然问“工作台纸呢?”我有如爱不释手。圣埃蒂安德，陈老师说出了一句如此二来：“黄俊豪免职。”顿时，教室里欢呼雀跃，我懊悔的底下了头，眼泪滴的流。
放学了，刘老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的课业成绩每况愈下，并非即使你的脑袋锈蚀，更并非即使你的情商低于别人，而是心志不得体。一.老师明确要求收的工作台迟交，二.老师明确要求的事情没有完成，三.听讲不埋首。现在我给你最后一场机会。语文代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而盖隆康嬉，十年磨一剑勇。回去吧!”
听了这段话，心理欢呼雀跃。刘老师，真是比老师还要永恒的老师。我一定不忘你的期许，以最好的礼品——最优秀的成绩送给你。
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