植
物
朋
友
共同创造美好的生态环境
我的植物朋友
【思维导图“画”作文——我们眼中的缤纷世界】三年作文我的植物朋友——我家的仙人掌（七）
我们眼中的缤纷世界：本次作文主题是“我们眼中的缤纷世界”，可以是美好的植物，可爱的动物，美丽的景物，热闹的场景……把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
本次创作话题可以写我的植物朋友
细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。
你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总分总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。
我们眼中的缤纷世界
可
爱
优
秀
作
文
我家的仙人掌
香一小学三年级林鑫瑶
今天我要好好地写写我家的仙人掌，我给它起了一个好听的名字。叫做--小刺球。
仙人掌有的像像一个威武的战士在认真地看守岗位；有的样子像一把利剑一样直插云霄；有的仙人掌像一个小皮球似的！有的仙人掌上面结着花苞，一个个可爱的花骨朵惹人喜爱，形态各异。
我家养的就是皮球似的仙人掌，它长得很胖。所以我给它起名叫小刺球。我总是想把它当做皮球来玩，可是它满身都是刺，那么可怕，我可不敢跟它玩儿。
小刺球刚来我家的时候，只有小小的一株，它很绿，很健康。那个时候我心里就暗暗下决心，我一定要把它养得更加茁壮。于是我每天都来给它浇水。
有一次，我去给它浇水的时候，不小心被它的刺扎了一下，好不容易才拔了出来。妈妈说小仙人掌的刺可以保护它自己。我下次给它浇水的时候一定要小心了啊！
可是，突然有一天，我发现小刺球不那么绿了，变黄了。这是怎么回事呢？我心里很着急。于是我就去问妈妈，妈妈告诉我:仙人掌生长在沙漠里，不需要那么多的水分。妈妈说：“一个月给它浇一次水就够了。”于是我便听从妈妈的话，一个月给它浇一次水。果然，仙人掌慢慢地又恢复了健康。
现在，小仙人掌已经成了我的好朋友了！我们全家人都很喜欢它！
越努力，越幸运
岁
月
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏孩子们的优秀作文展示！
鼓励是教育中最重要的方法之一，每个孩子都需要不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。我们作文班的孩子正在进步，请为他们点赞！
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