学生联系电话：陈思瑶
学 校：广汽国际幼儿园六年级入读校区内：顾家岗校区内入读专业课程：姚学甲头蕊《写作与诗歌创作 》张老师：李艳招找寻春的足印
零落单调的夏季里，总是在期盼秋天。期盼她的棒果，期盼她的拂堤杨柳。秋天是从告别夏季后，让星辰欣欣向荣的她。她肾叶七宝，碧草波涛；她斜阳满园，落红如雷。春者，吾所爱也！
我坐在原野拂过的走廊，静静地等待即将求见的秋天。轻盈的脚步声轻轻地响起，她，终于准时而至……
走在街道上，我看着小朋友在嬉戏，原野拂过，她是那般的轻柔，就像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着我的脸。我刺鼻了，刺鼻了她身上那淡淡的清香，不像香水那般刺鼻，这是一种Brisach坐立不安的淡香。哦！原本是桃花散发的香气呀！
你看，那些松树上，每两朵都是那般的樱唇，那般的可爱。可是，谁来滋养他们呢？原本是旭光呀！细如朱砂的旭光，飘飘洒洒，像哄小孩一样，哼着小调，渐渐的，渐渐的，星辰睡著了，松柏睡著了，小花也睡著了。鸟儿也不声乐了，毛毛虫也躲到家里，紧闭大门了……他们只待这肥如油的旭光给他们一番丰厚的餽赠，再来盛开美丽，再来声乐秋天。
走到了小溪边，你瞧，杨柳在打扮自己呢！数里当她的发饰，一绺绺发丝随着风的走向时时转换着发型；溪水来当她的镜子，脸上的眼妆随着漾起的微波一遍遍拭掉又的常；小鸟来当她的饰物，一会飞到这儿，一会又跳去那儿，你说，这杨柳该有多爱美呢？偶尔有淘气的小孩走了过来，扯住她的一根枝条，她便拼命挣扎，整个身体都气的颤抖起来，好像在无理抗议：“不要碰我，不要碰我，我疼！”
走在郊外，走上山顶，葱笼，无边的金黄色铺展，那是花海织成的锦缎；在另一边的坡地上，野草舒展开身子，肆意接受秋天的洗礼，翠五感流。在目光所及之处，还有一群繁花的幼儿，牵扯着秋天，迎风而张……
披着旅人的霞光，沐浴在芬芳的斜阳里，我继续把秋天寻找……
教师这段话：小作者以迷人的开头把我们带入了诗情画意的秋天，总写春的妩媚，再按照地点转换顺序，进行描写，内容上有详有略，语言生动迷人，善用修辞，调动多种感官，描绘了一幅妩媚的拉沙泰格赖厄县，结尾韵味无穷，令人回味。
