(期待作文600字优秀作文)高中生作文:你们期待的素材积累来啦!

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用好作文素材,作文勇冠三军

文|松松

本文原创,除《作文独唱团》以外,禁止任何形式的转载!!

作文素材,就是作文当中的论据,是为了论证你的观点用的,可以是一件事,如最近闹得沸沸扬扬的罗一笑事件;可以是一个人,如奉献爱心拾荒资助的退休教师韦思浩;可以是一句话,如太宰治的“生而为人,我很抱歉”。素材用得恰到好处可以增加论证的力度,让文章变得有理有据,但是用得不好的话,也可以造就一篇三流作文。

那么怎么用好一个素材呢?请记住一个最基本的原则:简洁。

议论文是讲道理的文章,思想要深刻,道理要清晰,逻辑要优美。在写议论文的时就要时刻记住文章的主要表达方式是议论而非叙事。不管你将要使用的故事在有多么动人心弦,也是多么的切合题目,都不能用一大段来讲。如果你花了大量的笔墨来叙述一个故事,这就会导致文体不明,而且议论缺乏等等这些致命的问题。阅卷老师看一篇议论文,并不是想看到多么感动或者精彩的故事,而是想要看到无懈可击深刻有力的思想和道理的。

所以切记第一个原则,素材使用要简洁。在使用任何一个素材的时候,在行文中选取最最切题的部分,以概括性的简洁性的语言表达出来,然后花大量的笔墨去论证和讲述道理。这是用好素材的第一步。

很多同学就犯有这样的错误,就是花一大段的笔墨去叙事,这样的做法应该改掉。如果你觉得你背了很多的作文素材,古今中外名人跨越千年甚至是漂洋过海出现在你的笔下,但是都是大段冗杂的叙述的话,作文依然得不到高分。

比如说:

铁马金戈的历史里,他的追求是为国效力。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”南宋大诗人陆游的梦里没有才子佳人,没有诗意江南,有的只是他对战事、对国家的关心。纵使他可以安心的成为一名大诗人,过着他安逸自在的诗意生活,可他不愿如此!他追求的是在那个硝烟四起的战场上戎装上阵,长矛所到之处山河收复。临终前那一句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是他多么执着的追求啊!

几度沉浮的民国里,她的追求是岁月静好。“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。”如此语句实难让人相信是出自一位十九岁的女大学生之手。可她无疑是令人惊艳的。穿越民国烟雨,她着一袭素锦华袍在这寥廓的人间剧场里,款款的从开场走到落幕。当所有人还在为她的惊世才华惊叹之时,她已为追求“现世安稳,岁月静好”在国内外几度沉浮,甚至是低到从尘埃里开出花来。民国笙歌,款款风情,因为值得,所以追求。张爱玲的倾城故事注定因她的追求而更加精彩。

虽然着两段文采比较好,但是看着非常尴尬,原因就是这位同学花了很多的笔墨去记叙而非议论,文章空洞无物,真的只是留下了一袭“华美的袍”。

牢记简洁二字,做到精彩行文。

第二个使用素材的原则是贴切。

凡事都是要讲个贴切的,讲什么道理自然就要用什么素材,要是你用一个八竿子打不着的例子来论证自己到道理的话,想要得高分简直就是天方夜谭。贴切就是贴着文章的意思走,该谁大刀阔斧上场就谁上场,该是高歌怒吼唱大江东去时千万不要让一个小家碧玉扭捏上场,不仅仅不对调,而且也变得尴尬起来的。按着文章的意思去取素材,这样才可以出一篇佳作。写作文时一定不要认为某个素材非用不可,也不是准备了几个素材考试都是要用上的,而是在考场上按照你将要论证的观点去搜寻观点的。

要做到贴切,你必须知道你要论证什么,在写之前就要想一想我将要讲什么道理,想明白了有方向了再动笔写。知道了自己要论证什么之后,就要贴着这个意思走了,贴得越紧越好。

比如说:

智慧,若清风,带来一身凉意;若百花,带来姹紫嫣红。若有智慧,可上九天揽月,可下五洋捉鳖,可过五关斩六将,可用家事巧劝谏,可用差马赢比赛,可用围魏救赵来救国,可开往圣之绝学,可创天下之大国。智慧,用着最巧的双手,谱写着一曲曲令人称赞的圣歌。

这段精彩的论述,作者首先明确了自己要议论的中心是什么——智慧的好处,然后顺着这个中心开始思考和使用素材,包括上九天揽月(神州系列飞船)、下五洋捉鳖(潜水艇)、过五关斩六将(三国里面的著名故事)、家事巧劝谏(邹忌讽齐王纳谏)、差马赢比赛(田忌赛马的故事)、围魏救赵、开往圣之绝学(引用了张载名句里面的一小部分)及最后一个创天下之大国(开创一个泱泱大国)。这些素材都是绕着“智慧的好处”展开的,贴着这个中心走,不走偏,这样素材才会有力。用好素材第二步,定把贴切牢抓住。

在写作的过程当中牢牢记住并且好好实践以上两个使用素材的原则定会使你的文章更上一层楼。


在使用素材的时候,除了以上所讲,同学们还存在很多误区。误区一:一味追求素材的新意。

很多同学一上来会问“有什么比较新的素材?”“有什么不是很老旧的素材?”同学的出发点是好,想要积累一些比较有新意的素材,但是却弄错了方向。素材永远不是新字当头,而是贴切第一。用的贴切的就是好素材,不管是陈酒还是新醋,把作文就盘菜味道调好了,就是好的。所以说,陈旧的素材可以使用,就看你怎么用,而且不管是新意的素材还是陈旧的素材,,如果偏了中心,说了个不着边际的意思,都是失败的。

还是以此段为例:

智慧,若清风,带来一身凉意;若百花,带来姹紫嫣红。若有智慧,可上九天揽月,可下五洋捉鳖,可过五关斩六将,可用家事巧劝谏,可用差马赢比赛,可用围魏救赵来救国,可开往圣之绝学,可创天下之大国。智慧,用着最巧的双手,谱写着一曲曲令人称赞的圣歌。

这段有什么新素材呢?几乎每一个故事都是为人熟知,甚至很多都是来源于课本,但是整段看起来效果惊艳。新旧二字,永远都不是判断素材优劣的标准。

在考场上很令老师作呕的是那种,拿着经常出现的人物如屈原,陶渊明、苏轼等等,一上来就是洋洋洒洒的一段叙事,记录人物的生平故事,这样的文字在考场中注定低分,那是不是用这些人就不可以呢?可以的,只要你用得好,比如我这里举一例,用这些人论证勇于追求自己的梦想。

汨罗江流淌着的爱国梦想(屈子用上了),纵身一跃的千年剪影,定风坡飘荡着的豁达气息,酒醒一笑的料峭春寒(苏轼用上了),抑或是悠然进入眼帘的南山、手捧暗自发香的幽菊(陶渊明用上了),都诉说着这样一个故事:以梦为马高歌进,定追所怀天上月。

这段使用了屈原、苏轼和陶渊明这些看似是被用烂掉的素材,但是读起来也不会觉得陈旧,关键是“简洁和贴切”。

误区二:积累了很多素材就可以得高分

同样的道理,写作文并不是堆砌,也不是积累了就可以用上。主要是怎么贴切怎么来,怎么简洁怎么来,要是忘记了这两点,不管你背了多少素材,都很难得到高分。素材的积累量作文的分数并无很大的关联。而且我始终相信,每一个人的素材都是足够用的,最主要是“你愿不愿意去想”以及“怎么想”。

还是以此段为例

智慧,若清风,带来一身凉意;若百花,带来姹紫嫣红。若有智慧,可上九天揽月,可下五洋捉鳖,可过五关斩六将,可用家事巧劝谏,可用差马赢比赛,可用围魏救赵来救国,可开往圣之绝学,可创天下之大国。智慧,用着最巧的双手,谱写着一曲曲令人称赞的圣歌

要怎么去想呢?刚才已经说明了:先确定自己议论的中心(智慧的好处)然后再去搜寻素材。只要你愿意去想,总归会有的,除了以上所用的,还有一箩筐等着你呢!比如:孙子兵法传千代,蔺相如还璧归赵,晏子使楚扬国威,空城之计退强敌,声声慢来倾衷肠(李清照的智慧),无线电波连亲情(电话的普及);一席演讲振士气(可以是任何战前的有技巧的演讲)……等等这些,都是举不完的,最主要的是要努力去想,努力去用。

而且也没有素材积累得多一说,我已经表明过我的态度:我始终坚信任何人只要开动脑子去想都可以找到一些适合中心的素材。作为高中生,已经接受过了多年的教育,所接触到的信息量已经相当庞大,就单单拿语文课本来讲,所传达的故事、人物、典故等等都已经很多了,更不消说现在科技发达,到处都可以接触到信息。所以以高中生所接触到的信息量足以对付议论文中的论据了。不是我们积累得少,而是不愿去想,不愿去用。主动去想,主动去用,才是关键。

误区三:素材就是指人物素材

在很多同学的印象当中,素材就是像林徽因、张爱玲这样的人物素材,这是限制同学思维和写作的一个极大的误区。我们在开篇即讲到,素材指的是“一句话,一个人,一件事”,这些都是素材的行列之内的。当你要论证一个道理的时候,你要记住,不仅仅可以找人物素材,如果哪句名言或者哪个事件可以论证,用得恰当也是极好的。

比如这段:

智慧,若清风,带来一身凉意;若百花,带来姹紫嫣红。若有智慧,可上九天揽月,可下五洋捉鳖,可过五关斩六将,可用家事巧劝谏,可用差马赢比赛,可用围魏救赵来救国,可开往圣之绝学,可创天下之大国。智慧,用着最巧的双手,谱写着一曲曲令人称赞的圣歌。

使用了至少七个素材,但是很多都不是人物素材。

又比如这一段

吃蔬菜时念肉好,吃肉食时念菜鲜,食物的美味怎么会激发味蕾?唯有在品尝每一道菜时用心享受才会吃得人间珍馐,很多人的生活变成了一场灾难,工作时嫌劳累,空闲时怨无聊,好像一切索然无味,对现在的无视让他们的生活淡如陈水。

用了两个素材,第一个是“吃蔬菜时念肉好,吃肉食时念菜鲜”,第二个是“工作时嫌劳累,空闲时怨无聊”,这都不是人物素材,但是用在这里异常贴切。

所以在写作文的时候,搜寻的范围要变大变广,而非是在人物素材总搜寻,素材是可以来源于任何方面的。

以上内容为素材的使用误区讲解,一个高中生更加密切关注的问题是:如何积累素材?

在了解这个问题之前,我们不妨对素材进行分个类,第一个分类方法呢就是按照人物、事件和话语来分,第二个更加重要的分类方法就是来源。一般素材的来源,可以分为两个大类,第一个大类就是背诵记忆得来的,也就是说你自己摘抄了素材,自己死记硬背得来的,我们将此类素材称为一类;第二个大类就是潜移默化得进入我们的使用范围的,并没有经过刻意的背诵就成为了我们的笔下客,这样的素材我们称为二类。

对于一类素材的积累,又分为这样两类同学的做法。一类同学是会专门的挤出一些时间,去看作文素材书上的,然后照着作文素材书上的原文把它抄下来,背诵记忆,这样的效果肯定不好,在记忆的时候没有加入自己的东西进去,在考场上贴切地用出来的概率特别低。另外一类同学是这样的,在平时阅读的时候,不管是做语文卷子(做卷子也是阅读),读杂志,玩手机(玩手机大部分时间也是在阅读)等等时,看到印象深刻的东西,都会记录下来,而且这种记录并不是按照原文记录,而是加入自己的观点去记录,在记录的时候就进行了一遍议论文的写作练习,然后加以背诵记忆。显然这样才是高效的,在平时的时候,我们要做好在阅读的过程当中,及时记录,及时书写的习惯。

比如说我在做语文卷子的时候,看到一篇关于语言学家周有光的人物传记,里面有这样的段落:

除了为人宽厚,治学严谨,周有光和张允和的感情也为人所称道。“任天荒地老,多情人不老”,曾有人如此形容他们的感情,“他们相濡以沫,琴瑟和鸣,沐浴了七十年的风风雨雨。他们的爱情如涓涓细流般流淌至生命时光的深处。”
周有光曾在《逝年如水》中回忆与张允和的恋情,他说他们的恋爱是慢慢地自然发展的,“流水式”的。好的爱情永远是润物细无声的,亦有一种无言却深邃的力量,于岁月和灵魂深处叩响动人恒远的声音。

漫画家丁聪曾给他俩画过一幅温情漫画:九十岁的周有光骑着一辆小三轮,身后坐着他八十多岁的公主。一个博学仁厚,一个才情非凡,这是一对让人羡慕的夫妻。
2002年,张允和因心脏病突发去世,走时依旧仪态优美,一头盘结发,一袭深红衣。当时,周有光一直握着她的手不放,一向豁达的他难以自抑。他此前受访时说,他的半边天塌了,“我们结婚70年,从没想过会有一天二人之中少了一个。突如其来的打击,使我一时透不过气来。我在纸上写:昔日戏言身后事,今朝都到眼前来。那是唐朝诗人元稹的诗,现在真的都来了。”

我们读到这个之后,并不是原文字摘录,而是使用原文本进行再创作,得到属于自己的素材再加以背诵,比如此时在摘抄本上可以摘录的就是:

任天荒地老,多情人不老。周有光和张允一路到白头,相濡以沫琴瑟和鸣,在细水长流时叩击心灵,这样的爱久远恒长。

摘录的要求就是:语言上要推敲斟酌,平时的时候就要注意文采,这也是提高文采的一个很重要的途径,想想你每天这样的一段,每天这样的语言练习,文字功底肯定会得到提高的;事件上,要简洁,不要大段的赘述,就相当于写作文一样,你看到自己的摘抄可以联想到整个故事即可。

对于二类素材的积累,要在平时多留心多加思考,考试的时候放开联想。还是以上文所提智慧为例子,我们所举的例子有:

上九天揽月(神州系列飞船)、下五洋捉鳖(潜水艇)、过五关斩六将(三国里面的著名故事)、家事巧劝谏(邹忌讽齐王纳谏)、差马赢比赛(田忌赛马的故事)、围魏救赵、开往圣之绝学(引用了张载名句里面的一小部分)及最后一个创天下之大国(开创一个泱泱大国)、孙子兵法传千代、蔺相如还璧归赵、晏子使楚扬国威、空城之计退强敌、声声慢来倾衷肠(李清照的智慧)、无线电波连亲情(电话的普及)、一席演讲振士气(可以是任何战前的有技巧的演讲)

这些例子可以说都是二类素材,很多同学在写作是感到素材乏善可陈捉襟见肘时,其实就是忽略了对第二类素材的使用。在他们的印象当中,素材仅仅局限于一类素材。其实在议论文的写作过程当中,二类素材的使用是占据很大一部分的,而且这样的素材一般会很贴切。这些素材是从小到大的积累和平时对生活思考的体现。平时遇到一件事情的时候,或者是读到一篇的时候,一定要发表自己对这件事情的评论,这种评论可以不要公开,但是自己一定要思考,只有经过思考的东西才可以记得长久,在写作的过程当中只要稍加思考就可以从你脑袋你蹦出来。比如你看到了罗一笑的事件,你就要问下自己你的看法是什么?经过这样一个过程,下次可能你就会用上罗一笑事件了;又比如你知道守株待兔的故事吧,那对这个故事里有什么看法呢?下次是不是遇到合适的是不是可以用上呢?

而且值得注意的是,二类素材当中有生活气息极其浓厚的一部分,比如上九天揽月,下五羊捉鳖,无线电波连亲情,这些都是来自于生活当中极其平常的事物,每个人都接触过,用在文章当中丝毫不会逊色,反而增色几分。

在文章当中多学会使用二类素材,可以很大程度上增加文章的可读性,也可以开阔思路。

总而言之,积累素材的方法有:

对于一类素材,总的要求是掌握正确的摘抄方法:在摘抄时不要摘抄原文,而要融入自己的观点和字句,进行再书写。

来源可以是:

一、 好好利用语文试卷。平时做语文试卷时,科技文部分、文言文部分、古诗文阅读部分、阅读理解部分等等如果有令你印象深刻的,进行摘录。其中古诗文如果你喜欢那首古诗,可以将其背下来,再结合诗人的故事,肯定是个好素材,同时而可以增加自己古诗鉴赏能力。很多科技文的用语非常优美和准确,可以摘抄背诵,所用的例子也是很有吸引力的;现代文阅读中的人物传记是极好的素材,再书写之后加上自己做个做个阅读理解,肯定印象深刻。

二、 好好利用好语文课本。我们从小到大,在课本中学过的典故、故事等等已经有很多了,在学习课文的时候,课本作者的故事、课文中所讲都可以进行再书写之后记忆。

三、 利用好课外阅读资料,比如作文素材集、名家作品等等,看了之后一定要进行再书写。

四、 利用好玩手机获得的信息。现在高中生很多都会玩玩手机。手机只要连上网,就相当于信息的海洋,玩手机的过程很大程度上相当于资讯的涌入。如果在这个过程当中我们只是不断去了解一件件事情,而不进行加工,对自己是没有任何好处的,更别说有利于写作了。我们要做的是不要沉迷于信息的海洋,而是适度的获取信息,并且对获取的信息进行 再加工。比如我刷微博看到了看到了“西安最美厕所”事件,我就要对这个进行再书写,这样经过思考之后很有可能下次就会被你用进作文了。

对于二类素材的积累,简而言之就是要多思考,在平时的时候多思考,在考试的时候不要仅仅局限于人物素材,开拓思路,,多想想生活中的例子。

下文将会提供一些可以了解的人物或者事件汇总,比如我说了卡夫卡,如果你想要把他作为作文素材,即使你没读过卡夫卡的作品,只要大概了解下就可以使用了。大概步骤是:百度进卡夫卡,进百度百科相关词条,全文大概花三分钟看完,看完之后整理,主要作品是《变形计》,文风是诡异奇崛,经历不幸,一生孤独,生前未成名,所处时代动荡。然后百度“卡夫卡+名句”,挑几句你觉得好的摘抄下来并背下来。了解这些之后就可以使用卡夫卡了。如:

世界不完满,但仍深爱之。卡夫卡生觉世界恐惧,但用创作来回报这个世界。人生一路,纵使艰难,努力过活,甚是可贵。

这样的写作练习应该贯穿在素材积累始终,同时这样的段落也可以作为再书写的文字摘录到摘抄本中加以背诵。

从卡夫卡开始,他的孤独可以成为你文章中替代司马迁的好人物;有了卡夫卡孤独魂的加缪可以好好了解一下,北岛曾言“作家就是孤独的”,蒲松龄、张岱、巴金、沈从文、福克纳、陈忠实、列夫托尔斯泰、陆遥、萧红、三毛、张爱玲等等,离群索居,止水静心,文字清明透丽,当是极好的人物。川端康成“凌晨四点,看海棠花未眠”是不是可以通过《伊豆的舞娘》窥得一二,他凄怆内心是不是涂染了《雪国》里的一片萧瑟,此时不要放过夏洛蒂勃朗特姐妹的事迹,她们是在文字中涅槃的典型,《呼啸山庄》、《简爱》家喻户晓,加上马尔克斯的离奇经历和《百年孤独》,连JK罗琳都要喟叹三分,门罗这个家庭妇女也在文坛中大放异彩,更不消刚获诺贝尔奖的摇滚诗人鲍勃·迪伦,他在雨中独自行走的故事在飘扬着关于“自由和自我”的答案,这些光怪陆离都要寻找一个归宿,于是梭罗来了,带来了《瓦尔登湖》的纯净,富有哲理的平实散文,一副人与自然纯真的契合图从湖畔慢慢展开,但是梭罗又过于复杂,同是靠散文的你不妨去了解一下迟子建、毕淑敏和简祯,她们带你进入感知自然的细腻的世界。这是一个什么样的世界,或许可以从王小波中看到一丝反抗,王小波式的写作将“那只特例独行的猪”捍卫到底,其夫人李银河也恰如“你好啊,李银河”中一样一直很好,或许可以从钟书杨绛一家了解到对待外界的态度,不管是文言巨著《管锥篇》,还是细腻散文《我们仨》,都把和睦家庭和不争性格描绘得极其生动,或许可以从铁凝的作品中道出一个个温情人间,王安忆所描绘的也岂止是世态炎凉,但你可能还不太满足,年轻人都会一点点幻想,于是把郭敬明,安妮宝贝,八月长安,张小娴,亦舒等等放上台面,对待轻文学,肯定也好,否定也罢你可以大发一段议论,作文中指点江山不在话下。你可以抛弃了余秀华、史铁生,用上海明威、顾城、王国维、杰克伦敦,或许海子已经被用的已经有无数个版本了,作为同样是诗人的拜伦的情丝、斗争和结局都是未来的潜力股,你或许还可以从《当你老了》探出一只眼睛来看看帅帅的叶芝,现代的你已经厌倦了,那就来点古代的来提提神,柳永不知道离别了多少回,屈原、杜甫、李白都不再可以激起泪点了,李密的祖母也无法安宁的去世了,纳兰容若的诗也因为不知深几许而变得无味了,苏轼的“料峭春寒”在段首已经成了老师的砒霜,那你需要古之伤心人也的秦少游来吟唱“漠漠清寒上小楼”,用郭沫若、闻一多来说出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也未尝不可,讲讲那些小众但是精彩的故事就像是狗尾巴草一样会永远动人,你或许还想用上气节,但却抛不开辛弃疾、苏武、郑板桥,陶渊明,那卫青、伯夷、叔齐、于谦、左丘明都是好例子。

以上一段段所举例子几乎都是文人,文人你要了解的是相关名句和人物事迹,挑自己感兴趣的细细了解之后进行再写作,定会极大丰富自己的素材库。

课本中也不乏很多好素材,橘子洲头望去是毛主席的挥斥方遒,世间真情,难道不是雨巷里的油纸伞和擦肩而过后的念念不忘?若论情,徐志摩的纸上低语,一首《再别康桥》轻轻来却久留心头难以离去,一首《我等你》等了再等哭断思肠,大堰河汹涌着的土地之情爱国之操,艾青的我深爱着这片土地被多少人吟诵。易水风扬起的勇气,左传文激起的敬畏,鸿门宴展现的惊险,中国古代散文里的一方天地包揽日月乾坤。那些被吃人的政府杀死的真的猛士,刘和珍君还在鲁迅的文字里熠熠生辉,敢说真话的巴金,让文革的黑暗不至于腐烂,小狗包弟这样质朴的文字在这个时代何处再寻?梁实秋和鲁迅的笔战激烈未消,文人相轻,但丝毫不影响我对他们两的崇拜。还记得香港回归,多少人取了紫荆作为名字纪念统一的庄严,奥斯维辛里的战争痕迹那样肃穆,《美丽人生》《辛德勒的名单》《活着的意义》,多少文艺作品为这段心酸往事泼洒镜头和笔墨。资本的侵略,劳动力的掠夺,夏衍的《包身工》让人触目惊心,现在的中国不再如此,但是又有多少欺诈、压迫和剥削在时刻上演。这个国家强大了,飞船航母大扬国威,高端科技异军突起,中国制造更上一楼,中国创造路上飞驰。有好的也有坏的,你心光明中国就光明,你心黑暗这片土地也难以亮堂。朱自清的《荷塘月色》将一个作家的心境澄明表现得和荷塘一样多姿,而郁达夫这个浪漫的人也来凑凑北方秋天的热闹,《春》里面的细细的牛毛和那短暂的秋异常般配。说到般配,诗经里面的情诗倾吐的纯真爱情,描绘了中国古代细腻的感情世界,关关雎鸠在河之洲跨越了千年还出现在一封封饱含真情的情书里。流觞曲水处,到处惹哲思,兰亭之处时光流转之慨,和《赤壁赋》里的“杯盘狼藉”遥相呼应。坚持是胜利的代言人,《游褒禅山记》中的山洞之旅引发的思考,印证了道理从小处学来的妙言。我有一个梦想,马丁路德金的略有沙哑但是浑厚有力的声音在一个个追求平等的身体里面狂吼,北大校长蔡元培所言“思想自由”碰撞了多少代人的智慧,美国独立宣言中所言的“人人生而平等”被印刻了无数遍,那句“王侯将相宁有种乎”也让一个个独立的个体为自己而奋斗到底。春天到了,祥林嫂却没了,是一个怎么样冷酷的社会让这个女人饱受折磨;勇敢的人在大海中顽强拼搏,人不是生而被打败的,在海岸边和马林鱼尸骨一起伫立的高大的硬汉形象。千呼万唤始出来,音乐的力量,让大珠小珠落玉盘,让江心唯见一秋白,知己可贵但难逢,相逢何必曾相识。学习之重要,于生活浸润可知,不积跬步无以至千里,读万卷而行万里,不成大师也成学。声声慢里的一曲幽怨,醉花阴里的半片愁肠,水龙吟里的一寸衷心,永遇乐里的一分不甘,定风波里的一腔豁达 ,念奴娇里的一声叹惋,望海潮里的一阵豪情,雨霖铃里的一段情丝,诗人的心情百般际遇种种在一字一句里见血。边城里的水声汩汩,把凤凰的故事流向了每个人心田。不为五斗米折腰,不为权贵催眉,陶潜和李白告诉我们什么叫做“真名士”和“高气节”。逍遥一段游,自在心中乐;祖母一片情,侍奉到终老,前者是对生命的爱,后者是对亲人的爱,都那样别致而又生动。语言专家朱光潜的学术精神探求精神令人敬仰,一篇《咬文嚼字》就可谓大家风度。

世间之所以吸引人就是因为事情很精彩,一篇作文全是人不免就失了这种精彩之处。春晚闹得很high的“让猴哥上春晚”你或许还记忆尤新,把这个情怀配上鸡汤,是不是高大上,六小龄童的宣传片看了应该还打在你的脑回路上;3.15饿了么的曝光好像还是昨天一样,但是又有多少商家只在这天把顾客当做上帝;你们期待的高考改革也已经出台了,教育公平的呼声越喊越重但是该要往哪去还是未知;颐和酒店的事、包贝尔婚礼都是舆论的典型、男女地位的关系你该考虑考虑了;那阵儿宇宙波牵扯出的民科也可以让你妙笔生花;等地铁蹲一下就被批没教养也是让人大跌眼镜;最近闹得沸沸扬扬的魏则西事件还有陈医生被杀是不是引起你的义愤填膺,医患关系,医生问题这些宏大的命题是不是可以找到个小切口好好论述一番。那你可以顺带了解一下百度和谷歌的价值观,童谣事件也是个不错的选择;金星和很多人撕逼都是异常的精彩;里约奥运会如火如荼的举行了,中国健儿的精彩表现,外国对中国评判也是异常不公;南海的裁决,“四不”真正体现了大国风范;赵薇事件余波未息,昔日的小燕子会成为你笔下怎样的形象;近来火的不要不要的薛之谦,还有他的专辑《初学者》是不是体现了一个音乐人的坚守,那句“始于颜值,陷于才华,忠于人品”还留在我的脑海中;高考篡改志愿的事情是不是和你息息相关;杨绛先生逝世在朋友圈下起了哀悼雨,百岁老人百年人生到此划上句号;信息时代智谋提运营平台抄袭成灾,没经同意就随意转载数不胜数,原创作者该被如何保护?给“人才”乱戴帽子,人才计划满天飞起;中医西医相逢,中医黑遍地都是,到底谁的错,传统医学在困境中的活路在何方,仍待我们探求;网红经济迅速崛起,papi酱成为网络热点,直播平台风生水起,乱象也是随处可见;野鸡大学在中国屡禁不止,形成产业链一条龙;罗一笑事件掀起了巨大风波,爱心在每个人心中划上了一个问号;杨永信事件也是波澜一阵接着一阵;希拉里和川普的总统之争可谓精彩纷呈而又出人意料;八达岭老虎咬人事件争论颇多(这些事情或许只是一点点,你可以查查看最近热议的事,了解一下就好了,网络方便快捷,且用且珍惜,用好微博热搜,且搜且进步)

以上三段为素材积累的方向的举例,同学们可以挑着自己感兴趣或者喜欢的去细细了解,然后进行再书写。下文将会利用上面提供的素材进行一系列的写作举例。

观点:境由心生

弦弦掩抑声声思,琵琶女的凄惨生世让其在琵琶之音诉尽平生不得志,境由心生,此“唯见江心秋月白”之境便是心中一声声的苦唤出来的,而也正是在别离易水之时,那心中的豪迈和无畏成了“壮士一去兮不复还”的壮烈高歌。境源于心,心依于境。

观点:真正的爱是什么?

真爱不是九十九多玫瑰围成的爱心,也不是钻石闪耀着的光芒,而是念念不忘的魂牵梦绕,时时刻刻地牵肠挂肚,戴望舒的真爱是丁香姑娘,他一遍遍地低吟着想念着,爱奔涌了一幽雨巷。

观点:生活要注意细节

于细节处,发现春里使劲钻出的小草,荷塘月色里的宁静悠远,生活无处不多彩。不管是餐桌上的一道菜抑或是某人的一句话,都可以让生活如三月鲜花般妖娆绽放,细节让生活更滋味、更精彩。

观点:我们要学会宽容

纳百川的海辽阔无垠,学会宽容的人也会在到达人生最广阔的边际。金星的一张毒舌让她处于舆论浪尖,很难再喜欢这样一位一张口就是撕逼的公众人物。宽容是心的厚度,一张斤斤计较的嘴和一颗绝不饶人的心是世间最恐怖的毒药。宽而待人,和而对人,礼而遇人,学会宽容方而成人。

观点:中国现在崛起了,我爱中国

爱我中华的歌声嘹亮了整个华夏,南海裁决时外交部长提出的“四不”原则把中国的尊严死死捍卫,中国已经不再是曾经的“东亚病夫”,也不再是“沉睡的狮子”,壮阔的河山上面发射着系列神州飞船,航母带着祖国的士兵在大海的风浪里闯荡出中国的力量,高质制造、高效创新,这片人民当家作主的土地,在历史的馨香中慢慢长大,用其宽广的臂膀给世界一个温暖的拥抱。

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