妈妈在雨中送伞的作文

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妈妈在雨中送伞的作文

描写妈妈雨中送伞的作文第一篇

星期六下午,天气晴朗,小红正在家里做作业,妈妈走过来温柔地说:宝贝,我去超市买些东西,你好好做作业。”“好的!”小红说完又专心致志的做起作业来。妈妈才刚出门,豆大的雨滴好似仙女一样从天而降,小红听到雨“滴答滴答”地落在地上,赶快跑到窗户边,拉开窗帘,闷闷不乐地想:妈妈会不会变成落汤鸡?不行我得想个办法。

小红眼珠骨碌一转,大叫起来:“我想到办法啦!”说着,就跑到柜子边,穿上她最喜欢的黄色雨披和雨鞋,拿着妈妈的红雨伞,“去接妈妈啦!”小红说。

小红小心翼翼地跑着,生怕摔下来,豆大的雨滴滴在小红的脸上,“好凉啊!”小红自言自语地说。

终于,小红来到了公交车站台,时间一秒1分1秒的过去了,可是妈妈依然没有来,小红急得直跺脚。“不是说马上就回家的吗?”小红说着。就在这时,一辆公交车向小红开来,妈妈把包顶在头上跑下了车。

小红赶快把伞递给妈妈,妈妈惊讶地问:“你怎么在这儿?”“我来给你送伞呀!”妈妈说:“你真是好孩子!”小红听了心里像吃了蜜一样甜。

描写妈妈雨中送伞的作文第二篇

生活中有许许多多的事,就像天上的星星一样。星星中有一颗最亮的,那就是我所亲身经历的一件令我感动的事。

记得那是一个阳光明媚的早晨:我准备去上学,妈妈走过来给我一把伞说:“把伞带上,今天会下雨。”我把伞往妈妈手里一塞,说道:“妈妈,不会的,你看天气这么好,那会下什么雨!”“可是……”妈妈还没说完,我就去上学。

在学校度过四节课,就在排路队的时候,老天突然变脸,由笑成哭。我想:“这下糟,没伞回不家,早上真应该听妈妈的话,把伞带来。”哎!没办法,只好和同学一起撑伞到小卖部,等雨停在回家。雨越下越大,像泼,像倒。这时,雨中出现一个焦急的身影,啊!是妈妈!妈妈在等我!我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我:“有没有淋湿呀?”我笑着说:“没有!”于是妈妈搂着我回家。路上妈妈把雨伞一点一点往我这边靠,生怕我林感冒,可妈妈的外面一只肩膀已经湿透。、

回到家,妈妈让我先休息一下,然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭。

从此之后,每当下起倾盆大雨,我就会想起妈妈送伞的情景,就会很感动。

描写妈妈雨中送伞的作文第三篇

那本来是一个很平凡的下午,我在自己的房间里写作业,妈妈跑到菜市场里去买菜了。可是就在这一个短短的时间,暴雨倾盆,电闪雷鸣,吓掉了我手中写作业的笔,带来一种紧迫的心情。这瓢泼大雨,像是积攒了好几十年的样子,终于有了发泄的地方,而在我受到惊吓之余,才想起妈妈出门时说,今天天气很好,肯定没有带伞去。

说是迟,那是快,我赶紧拿着两把伞就往楼下走。这时的雨,不比我在房间透过窗子向外看的小,甚至好像还更激烈了些。我穿着凉鞋在水中前行,来不及想太多事情,一个劲的往菜市场方向走。雨声,让世界整个都变得凄凉的起来,但是我依旧在前行着,没有过多的时间去思考,只想着做着手上的事。不管雨水打击到了我挽起的裤脚,也不管我,因为雨水冲击的原因,雨伞打的歪歪斜斜,越是在这种时刻,越只能看着眼前的事,才能够做得下去,但是我,并没有想回去的念头,更没有觉得这是一件辛苦的事情,哪有时间想呢?只能顾着眼前的风雨。

等我好不容易以前行到了菜市场的门口,看着妈妈拎着两手菜,想要去另外一家商店买伞的样子,可是又因为雨的原因,不敢前行,大概是想等雨停了再说吧!而我就在这时,兴奋了起来,向妈妈跑去,也不管雨水在地上冲着,也不管裤脚沾上了泥水,妈妈也在我奔向她的那一刻看到了我,嘴上扬起了一抹笑,那一抹笑我好像在哪里看过,来不及想,只想着先把伞给她。

妈妈拿着伞说了几句话,大多都是我为什么来了或者说我还算是有良心,以及做大餐犒劳我的话。我当然并不在意,我只是单纯的想把伞送给他,不想她淋雨。来不及思考那么多,只是知道向前冲,这就是我的理由吧。

可是回家的路上,妈妈却跟我谈起了从前。说我小的时候也做过这样的事情,说那个时候的我还矮矮小小的,明明只是去邻居家串个门,我却从自己家拿了把伞,向那家走去,中途还跌了一跤,但是还是倔强的起来又走,说她那个时候看到我来,还吓了一跳。说那个时候的我,怪可爱的,一旦回忆起从前,妈妈就变得滔滔不绝,一发不可收拾。在这场故事上,我是那个奇怪的儿子,而她也是那一个奇葩的妈吧。

这个世界上总是有一些人,你给他送伞,不需要任何理由。你也不会管路途上,你淋了多少雨,受了多少罪,耍了多少小聪明,你总是有一种信念,想要向她奔去,而理由也总是最单纯却又是最温暖的那个。

这是一件傻傻的事情,但我却觉得不傻。

描写妈妈雨中送伞的作文第四篇

什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读时,母亲的一杯热牛奶是感动;当你受到隆隆雷声的惊吓时,母亲宽大的胸怀和温暖的怀抱是感动;当你在雨中等待时,母亲那撑起一片天的伞是感动……

记得我上一年级的时候,有一天中午放学时,突然下起了倾盆大雨,往常都是外婆来接我的,可那天外婆去喝酒了,不能来接我,而我又没带伞,只好站在走廊上等雨停。看着同学们陆陆续续被接走了,我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁急得团团转,心想:这下一定不会有人来接我了,也不知这雨要下到什么时候才停。正当我急得不知所措的时候,忽然我隐隐约约看到了一个熟悉的身影,那个身影越来越近了,啊!原来是妈妈,我高兴得一蹦三尺高,就像迷路的孩子找到了妈妈。只见狂风夹着暴雨,好像要把妈妈吞没似的。我迅速跑下楼,扑到妈妈怀里,撒娇道:“妈妈,你终于来接我了,我还以为今天没人接我了,雨这么大,我又没伞,肯定回不了家了。”妈妈说:“傻孩子,等急了吧,这么大的雨,外婆没在家,妈妈怎么可能不来接你呢?”说完,妈妈给我穿上了雨鞋,递给了我一把伞,还帮我把裤脚卷起来,然后抱着我走在回家的路上。一路上,妈妈抱着我吃力地走着,我听到妈妈气喘吁吁的声音,几次要求妈妈把我放下来自己走,可妈妈总是说:“没关系,马上就到家了,你自己走,淋湿了身子,万一感冒了就麻烦了。”

啊!我们终于到家了,我看到妈妈的衣服都湿透了,再看自己身上,自己的衣服却是干干的,顿时,我热泪盈眶,感动得一句话也说不出来,只是“哇”的一声大哭起来,妈妈吓坏了,赶紧搂着我说:“宝贝,怎么啦?”我说:“妈妈的衣服都湿透了,万一感冒了怎么办?”妈妈笑着说:“宝贝,放心吧,妈妈是大人,没那么容易感冒的。”我这才破涕为笑,心想:母爱是多么伟大啊!

这见事虽然过去很久了,但在我记忆的海洋里,却时常卷起这朵美丽的浪花,让我忘却不了……

描写妈妈雨中送伞的作文第五篇

在我的成长中,得到最多的是亲情的滋润,有爸爸、妈妈、姥爷、……他们给我的爱抚,一件件深深地刻在我脑海中,成为我前进的动力。但那次妈妈带病冒雨来接我放学的情景,给我的印象那么深。

一天下午放学,轮到我们组做卫生值日了,我扫着扫着,忽然,不知谁喊了一声:“大家快看,下雨了。”我一听,赶紧跑到走廊上一看,雨滴滴答答地落了下来,地上已经有了好多个小水洼。我心想:自己没有带伞,周围的同学也都没有带伞,爸爸又出差不在家,妈妈六点才下班,不能给我送伞,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。十几分钟过后,同学们的家长都陆陆续续地把自己的孩子接走了,空大的教室里就剩下我一个人孤零零地坐在那儿。我想:再等一会儿吧!或许一会儿雨就停了。我走出了教室,在走廊上等着雨停。可是,十分钟,二十分钟,半个小时都过去了,雨不但没有见小,反而越下越大,大雨滴仿佛是一个顽皮的小姑娘,在小水洼里溅起一朵朵小水花,我着急地在走廊上走来走去……

忽然,在朦胧的雨幕中,出现了一个熟悉的身影,越来越近,正朝教室这边走来。是妈妈?!我情不自禁地喊出声来:“妈妈…….”妈妈这时也看见了我,加快了脚步。我飞奔下楼冲向雨中,紧紧地抱住妈妈。妈妈还没来得急甩去发稍上的雨水,就把她手里的雨伞塞到我手上,亲切地对我说:“快打着吧!你的感冒还没好呢!”说着还把衣服披在我的身上,我顿时觉得有一股暖流流遍我的全身。可是,妈妈半个身体却在雨中淋着,我踮起脚,举着伞,让妈妈和我一起打着伞。可妈妈一再推辞:“不用了,不用了,我抵抗力比你强!”又把伞递到我手上。路上,有好几个大水滩,当妈妈看见我在大水滩面前不敢走的时候,便走到我的面前说:“我来背你吧!”背我?我很惊讶看着妈妈大半身在雨中淋着,还要背我,我实在不忍心让她背。妈妈又说:“来吧!快点上来。”我只好乖乖地趴在她背上。妈妈一步一步小心地向前走去,生怕把我掉了下来。当妈妈把我安全地背到楼下时,看着她那疲惫涨红的脸,我眼眶顿时湿润了。

到家了以后,我一滴雨水都没有沾上,而妈妈却大半身都湿透了。望着窗*蒙的细雨,我的泪水情不自禁地流了下来。

啊,妈妈的爱数也数不清,她对我的恩情比天高,比地厚,但她从不期望我的报答,她总是默默无闻地奉献着自己无私的爱。“谁言寸草心,报得三春晖”,我要牢记妈妈的恩情,刻苦学习,以优异的成绩报答她。

什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读时,母亲的一杯热牛奶是感动;当你受到隆隆雷声的惊吓时,母亲宽大的胸怀和温暖的怀抱是感动;当你在雨中等待时,母亲那撑起一片天的伞是感动……

记得我上一年级的时候,有一天中午放学时,突然下起了倾盆大雨,往常都是外婆来接我的,可那天外婆去喝酒了,不能来接我,而我又没带伞,只好站在走廊上等雨停。看着同学们陆陆续续被接走了,我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁急得团团转,心想:这下一定不会有人来接我了,也不知这雨要下到什么时候才停。正当我急得不知所措的时候,忽然我隐隐约约看到了一个熟悉的身影,那个身影越来越近了,啊!原来是妈妈,我高兴得一蹦三尺高,就像迷路的孩子找到了妈妈。只见狂风夹着暴雨,好像要把妈妈吞没似的。我迅速跑下楼,扑到妈妈怀里,撒娇道:“妈妈,你终于来接我了,我还以为今天没人接我了,雨这么大,我又没伞,肯定回不了家了。”妈妈说:“傻孩子,等急了吧,这么大的雨,外婆没在家,妈妈怎么可能不来接你呢?”说完,妈妈给我穿上了雨鞋,递给了我一把伞,还帮我把裤脚卷起来,然后抱着我走在回家的路上。一路上,妈妈抱着我吃力地走着,我听到妈妈气喘吁吁的声音,几次要求妈妈把我放下来自己走,可妈妈总是说:“没关系,马上就到家了,你自己走,淋湿了身子,万一感冒了就麻烦了。”

啊!我们终于到家了,我看到妈妈的衣服都湿透了,再看自己身上,自己的衣服却是干干的,顿时,我热泪盈眶,感动得一句话也说不出来,只是“哇”的一声大哭起来,妈妈吓坏了,赶紧搂着我说:“宝贝,怎么啦?”我说:“妈妈的衣服都湿透了,万一感冒了怎么办?”妈妈笑着说:“宝贝,放心吧,妈妈是大人,没那么容易感冒的。”我这才破涕为笑,心想:母爱是多么伟大啊!

这见事虽然过去很久了,但在我记忆的海洋里,却时常卷起这朵美丽的浪花,让我忘却不了……

什么是亲情?亲情是一滴甘露,滋润着我干枯的心田;亲情是一杯茶,甘甜清香,沁人心脾;亲情是一棵大树,当你疲倦的时候,让你依靠。我觉得,亲情是一把伞,时刻为我们遮风挡雨。

一个下午,我正要出校门,可是突然乌云滚滚,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。我没带雨伞,心想:今天要湿着身子回家了。怀着沮丧的心情,我准备冲进雨中,这时,一个熟悉的身影从远处走来,我听见一声亲切的呼唤,“嘉晨!”原来是妈妈给我送伞来了,似乎从黑暗中看到了光明,从绝望中看到了希望,我喜出望外,立刻跑了过去,紧紧地依偎在妈妈身边,躲在雨伞下,心里感到特别安全。

雨越下越大,雨点一点也不留情面地向我们砸来。雨伞也随着纷飞的雨点慢慢地向我偏来,把我遮得十分严实,几乎一滴雨也没有淋到我。再看看妈妈,雨水顺着发梢向下流,妈妈的衣服湿透了,湿漉漉的衣服紧紧地贴着身子,鞋子里也灌满了水,每走一步,水都不断往外溢出来了。一阵风吹来,妈妈忍不住打了一个寒噤,但妈妈对我的包裹却丝毫不放松,我像一个饭团,“**不入”。一路上,雨飘打在妈妈身上,我的心如同针扎,我真想家再近一点,让雨小一点。雨,你为什么不停一停?风,你为什么不歇一歇?妈妈,你为什么宁愿自己淋湿也不肯让我来分担?

回到家,凝望着被雨水淋透的妈妈,感受着她无私伟大的母爱,我的泪,如同决堤的洪水,怎么也止不住……

描写妈妈雨中送伞的作文第六篇

一天,小红正在家里做作业,这时妈妈走过来说:“小红,妈妈去超市买下东西,你帮我看一下门好吗?”“好的。”小红自信地说。“小红真棒!妈妈相信你,还有有人敲门千万不能开门,妈妈带了钥匙的。”妈妈一而再再而三地强调,然后就带着包出门了。

妈妈才离开不久,外面就响起了雷声,吓得小红躲到桌子底下,大气不敢出。过了好长时间,小红心想:都这么久了,妈妈还没有一点动静,应该不会有事吧!于是小红从桌子底下爬出来,轻轻地走到窗台边,看到外面乌云密布,电闪雷鸣,紧接着一场倾盆大雨从天而降。“这么大的雨,妈妈肯定会被淋感冒的。”小红自言自语地说。

想到这儿,小红赶紧找出心爱的黄雨衣和雨靴穿戴好,然后急急忙忙地拿了一把红伞出门了。走在路上,虽然雨打得她非常疼,可是她一点也不在乎,坚持向着车站走去。还在想:妈妈会不会被雨淋湿呢?

到了车站,小红站在台阶上焦急地等待着,终于妈妈来了,惊讶地说:“你怎么来了?”“给你送伞呀!”妈妈高兴地说:“女儿长大了,知道爱我了,妈妈为你而感到自豪。”

最后,小红和妈妈一起开开心心的回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第七篇

今天天气真奇怪,一开始是烈日炎炎,突然天色暗了下来,传到了晚上,天空乌云密布,紧接着狂风大作,一道闪电划破天空,“轰隆隆”大雨从天而降。趴在窗口的小红心想:妈妈早上上班没有带伞,会不会淋湿了?淋湿了会感冒的,我还是送雨伞给妈妈吧!小红穿上心爱的雨披和雨靴,从架子上拿了一把雨伞,向公交车站台跑去。

一路上小红额前的头发被雨淋得像洗过一样,但小红一点也不在乎。

小红来到公交车站台,站在那里等待着妈妈。这时,一辆公交车的车门缓缓打开了。妈妈着急地下了车,小红连忙撑开雨伞,大声喊:“妈妈,妈妈,我在这里!”妈妈高兴地说:“宝贝你真懂事,下雨了还知道给妈妈送伞!”小红兴奋极了,他们有说有笑地回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第八篇

“哗啦啦,哗啦啦”雨下起来了,刚才还是晴空万里,不久就乌云密布。雨,象像瓢泼一样一股劲地往下倒。

窗外大雨倾盆,而教室内的我却心急如焚,望着一个个同学离去的身影,我更着急了。我没带伞,怎么办?教室里静极了,而教室外的雨还在哗啦啦地下个不停。

这时,一个娇小而熟悉的身影撑着一将小红伞向我走来。我揉了揉眼睛,一看“呀,是妈妈”。我高声大喊:“妈妈,妈妈,我在这里!”这时,我才想起妈妈前两天感冒还没好,现在有……我心里不经微微一震,感到好难受啊!这使我无法用语言表达……

我牵着妈妈的手,一起走过这条水路。一个个小水窝溅起的水花像一个个调皮的小少年。

到家了,我全身干的,而妈妈的另一边肩膀却湿透了。“妈妈,伞斜了。”我低声说。而妈妈只是无所谓地说“没有吖”。我不经鼻子酸酸的。

直到现在,那将小红伞我仍保存着,而雨中的送伞人——妈妈,我想对您说:“我永远爱你!”

生活中有许许多多的事,就像天上的星星一样。星星中有一颗最亮的,那就是我所亲身经历的一件令我感动的事。

记得那是一个阳光明媚的早晨:我准备去上学了,妈妈走过来给了我一将伞说:“将伞带上,今天会下雨。”我将伞往妈妈手里一塞,说道:“妈妈,不会的,你看天气这么好,那会下什么雨!”“可是……”妈妈还没说完,我就去上学了。

在学校度过了四节课,就在排路队的时候,老天突然变了脸,由笑成哭。我想:“这下糟了,没伞回不了家了,早上真应该听妈妈的话,将伞带来。”哎!没办法,只好和同学一起撑伞到小卖部,等雨停了在回家。雨越下越大,像泼,像倒。这时,雨中出现了一个焦急的身影,啊!是妈妈!妈妈在等我!我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我:“有没有淋湿呀?”我笑着说:“没有!”于是妈妈搂着我回家了。路上妈妈将雨伞一点一点往我这边靠,生怕我林感冒了,可妈妈的外面一只肩膀已经湿透了。

回到家,妈妈让我先休息一下,然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。

从此之后,每当下起倾盆大雨,我就会想起妈妈送伞的情景,就会很感动。

描写妈妈雨中送伞的作文第九篇

我记得这件事是我上初一下半学期亲身经历的事。这件事现在已经劳劳的印在我心里我发抹去;这件事使我懂得了人道路的曲折,还让我能在困难面前不退缩。不急下面让我说给你听吧!

周六早上我刚从补习班回来已经10:00了,我i一回到家就下起了倾盆大雨,这大雨天使我的心情很烦躁只能乖乖地呆在家里看电视。一直看到11:45分爸爸下班回到了家,踏进家门我就问爸爸有没有被雨淋湿?爸爸说没有我立马跑到阳台上看,只见到三把伞一把是湿的有两把是没用过的。这时我才想到妈妈早上出门的时候没有拿伞。我二话不说就立马跑去给妈妈送伞。眼看就差一步之遥了;而我却身陷逆境,周围都是软软的土,如果直接走过去的话小腿的部分的全会有沙土。我着急了,心想,“怎么办”,“怎么办xxx。就在这时我看见了一块木板,我就小心翼翼的站上去,心里十分忐忑不安走一步,又再走一步,就是这样一步又一步才走出了这个地方;终于把伞送到了妈妈的手里。

“雨天给妈妈送伞”的途中遇到困难而我走一步又走一步战胜了困难这件是让我懂得了:无论遇到什么困难都不要退缩,要勇敢的迎接它,挑战它,并且战胜它。同时有让我懂得了:走一步不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。你能办到的。这样什么样的艰难险阻都将被踩在脚下的道理。

描写妈妈雨中送伞的作文第十篇

6月的天像娃娃的脸一样说变就变,本来天气还是艳阳高照,现在乌云密布。小红看着外面的雨下得越来越大,想起妈妈忘记带了雨伞了,说:“我现在送伞给妈妈。”

小红穿上雨衣和雨靴,出门了。雨下的真大,屋顶上都起了烟,大雨点落在地上,砸出了一个丁字泡。

小红已经走到公交车站,这时,看见一辆非常熟悉的公交车停下,妈妈从车上走了下来。

小红看见了妈妈,急忙跑过去,一跳把雨伞打在妈妈头顶上,这时,妈妈看着红彤彤的雨伞,脱口而出:“咦?这不是我们家的雨伞吗?”妈妈低下头,看见小红开心地笑了。小红心里也开心极了,和妈妈手牵着手,一起高高兴兴的回家了。到了家,妈妈好好地表扬小红,小红听了心里更高兴了。

描写妈妈雨中送伞的作文第十一篇

星期六上午,下雨了。小红趴在窗边静静地想:外面的雨下的这么大,妈妈没有带伞,一定会被大雨淋湿的。她的心里七上八下的,很担心妈妈。

“我要去给妈妈送伞!”小红自言自语地叫起来,于是她穿上雨衣,换上雨鞋,拿上妈妈最喜欢的大红伞,“全副武装”地去给妈妈送雨伞了。

小红走在湿滑的马路上,大雨点砸在了小红的脸上,她冻得直发抖,心里想:为了妈妈,风吹雨打,我也不怕。

小红走呀走,终于到了公交站台,她静静地站在公交站台等妈妈的到来。可是十分钟过去了,还是没有看到妈妈的身影,小红心里很着急,生怕妈妈在回家的路上出了什么事。但是她依然站在公交站台等着妈妈。

终于,一辆公交车朝小红驶来,妈妈从公交车上走下来,正急着需要雨伞呢,小红连忙跑过去把伞递给妈妈,说:“妈妈快撑上伞,不要被雨淋湿了!”“你真是个孝顺的好孩子呀!”妈妈欣慰地说。母女俩大手拉着小手,一起开开心心地回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第十二篇

上课时,听见外面有沙沙的响声,我很好奇,下课了,我就跑出去看看是怎么回事,出去一看,下雨了,我心想,糟了,今天没带伞,妈妈感冒生病了,爸爸出差不在家,我该怎么办啊?

正想着,又上课了,那是最后一节课,听见外面的雨依然淅淅沥沥的下着,丝毫没有要停的意思,哎,没有办法。今天也只能被雨淋了。放学了,同学们像风一样的奔出教室,只有我闷闷不乐的走在后边,同学问我为什么闷闷不乐,我只是微微一笑表示没事,站队时有很多同学打着伞,我也尽可能的靠近伞多一点点,希望能少淋一点雨。出了校门,我想,这么大的雨要是一直淋回去,那一定会感冒的。抬头看着回家的路,一个熟悉的身影出现在不远处,透过雾蒙蒙的雨,我看清楚了,那是我妈妈,我的妈妈来了。她不是还生着病吗?可她却还来接我等我,走进一看,妈妈的`脸还是红通通的,应该还是在发烧,可她看见我赶紧把雨伞顶在我的头上。那一瞬间,我的眼泪在眼眶里打转,差点哭了出来。

母爱伟大,母爱也是无私可贵的。我以后一定要好好学习,拿出优异的成绩回报妈妈,多多做事,帮妈妈分担一些力所能及的事情。我要做一个懂事,乖巧,孝顺的好孩子。

描写妈妈雨中送伞的作文第十三篇

一个阳光明媚的早晨,妈妈出去上班了。中午,突然乌云密布,电闪雷鸣,雨“滴答滴答”地下了起来,小红愁眉苦脸地说:“这么大的雨,妈妈会被淋湿的。”想着想着,她穿上雨衣和雨鞋,带着雨伞出门了。

小红虽然穿着雨衣,可是,豆大的雨点打在脸上,她觉得很疼,自言自语的说:“我穿着雨衣,还觉得雨打在身上疼吗?没穿雨衣肯定会觉得更疼!”

小红终于走到了公交站台,她东张西望,可是却没有看到妈妈。这时,一辆公交车开了过来,一个熟悉的身影从公交车上下来,她用包挡在头上,“妈妈!”小红边叫边跑过去把伞递过去给妈妈,妈妈打着伞,牵着小红的手指自豪地说:“我的女儿长大了,懂事了!”说着妈妈露出了笑容。

描写妈妈雨中送伞的作文第十四篇

下午,突然一道闪电划过天边,“哗”地一声天空下起了瓢泼大雨。

那时我正在制造飞机模型。听到雨声,正准备关窗时,电话铃响了,我拿起电话:“喂……”奥,原来是我妈妈打来的。她说,她没带伞,让我给她送伞。“好的”我高兴地大叫一声。我穿上裤子,拿上两把雨伞,连蹦带跳地跑出了家门。

一路上,我跑得飞快,生怕妈妈等急了,到了小区后门口,我四下张望,却看不见一个人,只好在雨中焦急地等待。等着等着,突然妈妈那熟悉的身影出现在我眼前,高高的个子,穿着褐色的衣服,留着短发……那是我妈妈!“妈妈”我大叫一声,便扑了过去,把伞给了妈妈。

我又给妈妈做了一件事,我相信我以后一定能为妈妈做更多的事。

描写妈妈雨中送伞的作文第十五篇

播下感恩的种子,它们会绽放出最美的花蕾,生命将会蓬勃出灿烂的火花。

——题记

爱的种子长在每个人的心里,逐光而长,直至枝繁蔓绕,直至花果累累。那是与生俱来的,不可磨灭的天性。

请您留意,即使是单纯的付出,难道就是易事?不,不,在爱的天平上,付出与收获的愿望强烈。渴望爱与被爱是本能的祈求,但感恩又是它的延续。

感恩才能成长,奉献才能完满,此消彼消,此长彼长,这才是仁爱之道。

微风撩动细雨织成的琴弦雨,撩拨在玻璃窗上,清洒在院中水泥地上,仿佛是魏晋遗韵,蓬莱晨雾。雨滴在天空中沉思,雨雾在穹宇间弥漫,一切变得朦胧温婉。

百无聊赖之际,翻开影集,一张张陈旧的照片映入眼帘,记忆的长线开始蔓延,那该是怎么样的一个个瞬间呢,小小的我亲昵地吻着妈妈的脸颊,傻傻的我慌张张地为妈妈梳头发,娇憨的我用衣袖细心的为妈妈擦汗……照片中那个稚嫩的我,那个纯真的我,那个一脸幸福的年轻母亲——我的妈妈。我多想找到那个定格这个瞬间的相机,多想亲手为它贴上幸福的标签……

隐约记得“香吻”这个词,牙牙学语时,我总是爱绕着妈妈转,看着她从厨房忙到客厅,从早上忙到晚上。只要妈妈累的皱眉头,我就环绕着他的脖颈,美滋滋地吻上她的脸颊。妈妈总说:这叫香吻,这样她就不累了……

时间向后飞跑,青春却迎面而来。香吻的仪式早已淡出生活,那些曾经的梳头、擦汗早已陈封在影集里。或许,那些爱的馈赠也早已被岁月磨蚀了?

“呼呼…哗哗…”风大,雨更大,窗外似乎奏起了交响乐。我猛然收回思绪,只见天更暗了,像脏了脸的娃娃哭得愈加放肆了。刹那间,想到您为我开家长会去了,离开时天是晴朗的。我的心一颤,拿起伞冲出了家门。

不记得是怎样跑出来的,只知道雨水扑打在脸颊上,很凉很猛。我气喘吁吁地跑到校门口,大门紧闭。我不知道是怎么了,喘的连撑伞都忘了。衣服湿湿的裹在身上,得瑟着,心里却有股热量。

我呆呆的站在门口,盯着那栋教学楼,只是盯着,害怕一转眼就会消失。您以前下雨来接我时也是这样的吗?相似的景象,却是不一样的心情,同样的事,却换了等待的人。我知道,那份爱不变。

我撑着伞,静静的等待着,等着您,像您等着我一样,一样的幸福,一样的期待。对我而言,这等待就是幸福来临的仪式,每一分每一秒,就是离幸福越来越近的一分一秒。

很多家长走出来了,陆陆续续的,我搜索着,害怕漏掉每一个面孔。焦急地,寻着您,寻着那个熟悉的面孔,您出现了,您仿佛点亮了我的视野。我笑了,只因您的出现就是我的幸福的闪电。

我跑过去,看到您眼睛里的光芒,那种我从未见过的眸子,也许见过,只是我忽略了,我可以定义为甜蜜之光吗?

我们并肩走着,母女俩,撑着同一把伞,在雨中,相似的情景,却含着不一样的爱,怀着不一样的情……

在雨帘之中,我懂得了什么叫感恩……

轻轻地“老师,您好!”—声问候,我感谢您的谆谆教诲,这是我最好的方式;“同学,你好”!一个微笑,我感谢和你一起成长,这是我最好的方式……

花朵,给你一杯清水——感谢你那醉人的芬芳;大地,捡起你身旁的纸屑——感谢你那博大的胸怀……阳光,雨露,我为你唱歌,感谢你的滋润。

生命是一张永远旋转的唱片,让步履载着感恩的轻舟,由冬走向夏,由近走向远……

描写妈妈雨中送伞的作文第十六篇

在我成长的八年多之中,妈妈为我付出的实在太多太多了,它们就像一颗颗光彩夺目的钻石,我把它们好好的藏在了心里。今天我就挑一颗最闪亮的给你们瞧瞧吧!

那是一个多雨的春天,早上,因为走得太急,所以把雨伞落在家里。中午放学的时候,雷公公敲响了大鼓,电婆婆,风姑姑也不甘示弱,下起了倾盆大雨,看着同学们纷纷离去,我想:“爸爸上班了,妈妈生病了,中,天呀,妈午肯定要留在学校挨饿了。”想着想着,校门口出现了一个熟悉的身影,“是妈妈吗?对是我妈妈妈生病了,医生说要在家里静养的,怎么还来学校接我?”看着妈妈吃力的走在雨中,嘴里还叫喊着我的名真想对她说:“妈字,我冲出雨中,抱住妈妈,看着妈妈送来的雨伞,眼泪不听话地流了出来。这时,妈,您真好!”可我把话藏在了心底。

啊!母爱是伟大的活的一个,每生角落。母爱是无处不在的,就像这次妈妈带病送伞,是不能用语言来表达的,它永远浮现在我。

描写妈妈雨中送伞的作文第十七篇

下午,天阴沉沉的,坐在窗边的我看了一下外面,真有黑云压城城欲摧的`感觉。

临放学的时候,班主任老师还在布置作业,楼道里已经有杂沓密集的脚步声和其他班同学大呼小叫的欢闹声。窗外哗啦啦地开始下起了瓢泼大雨。

想到早晨出门时妈妈的反复叮咛,我心中懊悔不已:“唉,自作孽不可活。妈妈都说了今天有雨,我居然不记得带伞了。”

班主任看了看窗外,说道:“外面下起了大雨,没带伞的同学就不要急着回去,把黑板上的作业抄完,等雨停了再走。”我们只好一边抄着作业题,一边忧心忡忡。

过了一会儿,我偶尔抬头,正好看到门口站着一个人,冲教室里搜寻着什么,我站起来挥了挥手,做了个“爸爸”的口型。他菀尔一笑,扬了扬手中的雨伞,离开了。

我收拾好书包,冲出教室,看到爸爸正站在走廊尽头看雨,于是走过去问道:“爸,今天开车了吧!”

爸爸摸了摸我的头,笑道:“我早上骑摩托上班,怕你没带伞,所以直接送过来了。”

跟着爸爸走到学校对面的小卖部,爸爸给我买了一杯甜品,边吃边等雨停,过了十几分钟,雨小了一点,爸爸说道:“你和同学先打伞走回去,我去骑摩托。”

我劝道:“摩托停在这里明天来骑噻,等下全身都会淋湿了去。”

爸爸摇头笑道:“没事,有雨衣。”

看着爸爸穿起那身已经很破烂,身前空了一大块的雨衣跨上摩托车,冲进雨幕,我感动不已,也和几个同学撑伞踏上了归途。

描写妈妈雨中送伞的作文第十八篇

今天真是奇怪,一开始烈日炎炎,不一会儿天色暗了下来,天空乌云密布,接着狂风大作,一棵棵小树被风吹得东倒西歪,大树被风吹得东摇西晃,这时一道闪电划破天空,“轰隆隆”只听一声雷响,天空中下起了倾盆大雨,大雨点落在窗户上,窗户唱起了歌儿,小红趴在窗前自言自语地说:“妈妈今天忘记带伞了,我还是给妈妈送一把伞吧!”

小红穿上了她心爱的雨披和雨靴出门了。路上,大雨点落下来,砸出一个一个丁字泡,雨滴落在小红的头发上,可是小红一点也不在乎。

小红到了车站,心里想:妈妈坐的公交车怎么还不来?小红焦急地等待着。这时,妈妈坐的公交车来了,妈妈提着裙摆,小心地跑着。小红打开伞,对妈妈说:“妈妈,我在这儿。”妈妈看着小红说:“还是我的女儿最好了!”她们手牵着手,回家的路上充满了欢声笑语。

描写妈妈雨中送伞的作文第十九篇

放学回到家,做完作业后已经快六点了。这时,天空中乌云密布,眼看就要下大雨了。哎呀!妈妈没带伞,下班后怎么回家呢?我想:自从我上学以来,妈妈为我送了那么多次伞,今天,我也要为妈妈送一回,给她一个惊喜。于是,我拿了一把伞,就向妈妈厂里走去。

刚走到小区门口,天空中就飘起了小雨。我没有停留,拼命往前走。后来,雨越下越大,我赶紧打起雨伞。可是,由于风太大,伞好几次都差点被风吹跑,幸亏我及时抓紧。此时,我有些打退堂鼓了,心想:还是回去吧,这么大的风雨,够可怕的。但是,我马上又想到,无数个下雨天,妈妈都来学校门口接我。今天,我好不容易有机会去接一次妈妈,却要半途而废,也太没有良心了吧!于是,我又冒着大雨,继续艰难地前进。

终于来到了妈妈工作的厂门口,只见妈妈正等在门卫室。她看见我,非常吃惊,连忙走上前,抚摸着我湿漉漉的头发,心疼地说:“傻孩子,下这么大的雨,你怎么来了?”我自豪地说:“我是小小男子汉,我给您送伞来了!”听了我的话,妈妈连忙接过我手中的伞,说:“看,都淋湿了,要感冒的,快回家吧!”于是,我和妈妈一起躲在伞下,冲进了雨中。一路上,妈妈用手搂着我的肩膀,尽量把伞往我这边靠,而她的半个身子都露在了外面。我连忙说:“妈妈,我反正都已经淋湿了,还是您多撑点吧。要是您生病了,谁给我们做饭啊?”妈妈笑眯眯地说:“妈妈是大人,不要紧的,你身子弱,要特别小心。再说,你来接妈妈,妈妈心里暖和着呢,怎么会生病呢?”听着妈妈亲切的话语,看着妈妈流着雨水和汗水的脸上那满足的微笑,我的心里暖洋洋的。

回到家里,我和妈妈虽然都成了落汤鸡,但我们还是很高兴。因为今天,我把快乐带给了妈妈,我是妈妈懂事的儿子,而妈妈始终是我慈祥的妈妈。

描写妈妈雨中送伞的作文第二十篇

今天的天气真像小娃娃的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,只听“轰“的一声闷雷滚动,闪电划破天空,随之大大小小的雨点似火箭一样快,从空中飞快落在地上。

我望着窗外,不一会,地面就积满了水坑。我根本没心思听课,因为我没有带伞,爸爸今天下乡检查工作,妈妈的单位离家十几里路,眼看就要放学了,不会有人来接我的。唉。老天真跟我过不去,下这么大的雨,今天肯定被淋成落汤鸡了。

丁铃铃,放学的铃声响了,我慢慢地站起身,与我的同桌共用一把伞走向学校门口。接孩子的.家长真多,那真是人山人海啊。我的同桌直奔向他的妈妈,我只好用手捂着头穿进人群,拼命地跑。刚跑了两步,一个熟悉的面孔闪进我的眼里,是妈妈,对,就是妈妈。只见妈妈撑着一把大伞站在雨中,此时,我放开喉咙大喊一声“妈妈”就冲进妈妈的怀抱。妈妈一手楼住我说:“儿子,着急了吧”。我说:“可不是,您怎么回来了?这么远的路回来多累呀”?妈妈说:怕我儿子淋感冒了,再苦再累我也得回来。”听了妈妈的话,我的眼睛红了,一句话也说不出来。我深深地体会到母爱的确是伟大的。

天依旧阴着,雨依旧下着,然而我的心是热的。

描写妈妈雨中送伞的作文第二十一篇

快吃午饭的时候,我正在屋里写作业,猛然听见震耳欲聋的雷声。接着,又是哗啦啦的雨点声。我往门外一看,豆大的雨滴砸在地上。接着,闪电越来越亮,雷声越来越响。树哇,房子啊,都看不清了。

我猛然想到未回来赶集的爸爸,我以为妈妈在厨房做饭没听见下雨,急忙向厨房喊:“妈——妈——下雨啦!快给爸送伞啊!”连喊两声没人应,我赶忙找到伞,准备出去。刚到门口,看见妈妈已经举着伞往前跑。雨点溅起的水珠连同她脚步踏起的泥水早已将裤子弄湿了大半截。妈妈一定去接爸爸,我见她只带有正打的一将伞,“一将伞怎么挡得住两个人啊?妈妈也太粗心了吧!”我心里一边嘀咕,就喊:“妈,再拿一将——”不知是雨声太大,还是妈妈正慌着往前跑,她只顾往前跑。

我只得一手举着一将,一手夹着一将,也冲进雨中。

当我正往前奔的时候,刚好与他们擦肩而过,我回过头,站住脚,刚要喊住他们,却猛然停住了。我看见那淡蓝色晴空般的雨伞下他们俩正有说有笑地赶路。妈妈的怀里像是揣着什么东西,紧贴着爸爸。爸爸呢?一手撑着雨伞,一手轻轻地搂着妈妈,望着他们俩紧紧依偎的背影,再低头看看自己手中的伞,我笑了,突然觉得这将伞是多么地多余。

我慢慢地往回走着,猛地听见妈妈喊我的声音。我抬起头,见妈妈从家里正举着伞往我这里赶来。有点嗔怪地说:“不在家好好写字,干嘛去了。”见我手里还有一将伞,好像明白过来。疼爱地问,“衣服是汗透的还是淋透的?冷不冷?快去换换!”

我不好意思地笑一笑,也收起自己的雨伞,钻进妈妈的伞下。妈妈一边说“你这孩子,怎么自己不——”一边搂着我,一起回去。

我刚到门口换了鞋子,就看见桌子上的香蕉和花生等我喜欢吃的,那一定是爸爸买的。他递给我毛巾,催我赶快擦擦。我胡乱地擦擦头和手,抓起一将花生,呵,花生一点都没淋湿呢!爸爸说:“还不是你妈在怀里揣得紧?结果身上全淋湿了。”

妈妈一边在里屋换衣服,一边对外面说:“花生淋湿还怎么吃呢!你不也是宁可雨淋还脱去上衣包着吗么!”

描写妈妈雨中送伞的作文第二十二篇

“怎么下雨了呀?”,“我没带伞呀!”提高班的同学们个个喊到,当然我也不例外。

放学了,我在门口等妈妈的到来,一分种,二分种,三分钟……10分钟,15分钟……时间一秒秒过去了,妈妈终于来到了我身边,“走,我们回家。”妈妈撑开了伞,我牵着妈妈的手高兴的走着,“咦,这伞怎么朝我这边倾斜呢?”啊切!“一个响声把我拉了回来,我下意识反应说:“妈妈,着凉了吗?”妈妈微笑着说:“没事。”

这时我看见雨中那把伞始终向我倾斜着,我身上一点水没有而妈妈的另一边手背淋湿了一大半。

第二天,我放学回家,“咦”,家里怎么这么安静,桌上没了那个削好的苹果,没有了电视机的响声,也没有电脑桌前“啪,啪的敲打声。这是怎么了?连空气都那么沉重,我走到妈妈屋里,看见妈妈在床上躺着。”这,这是怎么了,我摸了摸妈妈的脑门,妈妈发烧了,“妈妈,你发烧了吗?,要我帮你做什么吗?”没事,“妈妈柔声的说到,看见妈妈这样我心中害怕了,妈妈是不是因为昨天淋了雨?我一下蹲在妈妈床前,爬在妈妈身上哭了起来,妈妈摸着我的头说:“傻孩子,你哭什么嘛?我……我一下子不知道说什么话了。在这样伟大的母亲面前,我语无伦次了———母亲是因为我生病的。

在雨中,孩子你可曾看见了?可曾体会到:那一把把总往孩子那边倾斜的幸福伞,代表了多少无私而伟大的母爱,爱不需要太多的语言,一个动作,一个姿态即可。

描写妈妈雨中送伞的作文第二十三篇

有一天,太阳像一个大火球一样炙烤着大地,知了在树上叫个不停,忽然,天空中乌云密布,天色暗了下来,一道道闪电划破天空,只听“轰隆隆”一声雷响,下起了狂风暴雨,大雨点打在窗户上“啪啪”响,好可怕。小红心想:今天妈妈没带伞,身上会淋湿的。

她突然想到了一个好办法,她穿着雨披,戴着妈妈的伞,去迎接心爱的妈妈。雨下的更大了,下得屋顶上起了烟,大雨点儿落在了积水里,砸出一个个丁字泡。

她到了车站,雨又下大了,小红在车站等了好久,连妈妈的身影也没有看见。这时,一辆公交车从远方开过来了,越开越近。小红一看可高兴了,公交车停了下来,一下子像吐了一口气一样打开了,好多人都下车,小红的妈妈拿着包顶在头上跑下车,她看见雨中的小红,小红也看见了妈妈。

小红忙把伞撑开,说:“妈妈,我帮你带伞了!”妈妈说:“谢谢你,你真是我的好女儿!”小红说:“不用谢,这是我应该做的。”

描写妈妈雨中送伞的作文第二十四篇

今天天气真奇妙,刚刚还是烈日炎炎,一下子就乌云密布,接着狂风大作,一道闪电划破了天空,“轰隆隆”大雨点从天而降。小红抬头看了看天空,自言自语地说道:“怎么办?今天早上妈妈没有带雨伞,一定会被雨淋湿的,这样她会生病的。”

小红穿着黄色的雨披,带了把红色的雨伞,向公交站台奔去,一路上小红前面的头发被雨淋得像洗过一样,可是小红一点也不在乎。

小红到了公交车站台,焦急地等着妈妈。这时,一辆公交车,缓缓开了过来。

只见小红的妈妈手放在头顶上,很快冲下车,小红看见妈妈大声喊:“妈妈,我在这儿,我在这儿!”妈妈看见小红给她送雨伞,激动地说:“宝贝你真是我的乖孩子。”边说边牵着手一起开心地回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第二十五篇

每到下雨天,看到许多父母撑着伞来接孩子,我就会想起那年事。

天空阴沉沉的,雨点儿从天而降,啪嗒啪嗒地落在地上,溅起了一个一个小水花。我抬头看看天空,闷闷不乐地待在学校里,使劲地踢着小石头。心想:什么鬼天气,早上来学校的时候天气还好得很,怎么就下起雨呢?伞又没带,真是倒霉!

雨哗啦啦地越下越大,看着同学们一个个都被接走了。我皱着眉又看了看天空,“妈妈怎么还不来接我?自从有了弟弟,她的眼里就只有弟弟,哪还会管我。”我在心里不断的抱怨着。

又等了一会儿,突然在雨中我看见了一个熟悉的身影——妈妈,我兴奋地向妈妈一边招手,一边冲了过去。妈妈边向我道歉,边接过我的书包:“对不起,对不起,今天忘了给你送伞了。”我嘟着嘴,什么也没说。

我们慢慢地走在回家的路上,一路上我们没说一句话,只看见妈妈把伞大部分偏向我这边,自己的肩膀全淋湿了也毫不在意。看着妈妈淋湿的衣服,我不禁想到了妈妈对我的种种好:为我准备美味的饭菜、夜里帮我盖被子、一有时间就带我去各个好玩的地方游玩……

此时此刻我明白了,妈妈是爱我的,不是把所有的爱都给了弟弟。想到这,我接过雨伞轻轻地朝妈妈那边移了移,笑了……

描写妈妈雨中送伞的作文第二十六篇

《妈妈,不要送伞来》是北师大版义务教育课程规范实验教科书《小学语文》二年级上册的一篇小诗。这篇小诗用呼告的语气,表达了小朋友不愿意娇生惯养,希望自立的愿望;也表达了小朋友对母亲的感情。诗中第一个“我喜欢??”,抒发了小朋友贴近大自然的喜悦心情,第二个“我喜欢??”,抒发了小朋友搏斗风雨的喜悦之情。两处“喜欢”,都流露了希望自已行动、自身去闯,希望自立、自强的愿望,这样的愿望通过对妈妈的直接对话表达出来了。

这篇小诗语句清新、活泼、自然,充溢了儿童情趣,适合于儿童朗读;同时,又运用了“慢悠悠”、“小糖人”等需联系语境理解的较含蓄的词语;而课题《妈妈,不要送伞来》,只有学生在真正读懂小诗,并联系实际生活的基础上才可能真正领悟。总而言之,这是一篇趣味性强、适合于学生自主学习、语感训练、进行“情感、态度、价值观”熏陶感染的佳作。下面,结合教学流程作一具体论述。

一、激趣导入,引起考虑

上课前,先在黑板上安排五彩的伞群、朵朵乌云、无数小雨点,目的是营造一种下雨打伞的氛围,与课文内容连为一体;同时吸引学生的注意力,激发学习的兴趣,为课堂伊始的提问奠定基础。

上课了,首先问学生,“在黑板上你看到了什么?”根据学生回答板书生字“伞”,这是一个生字,引导学生齐读,既使学生在环境中认识了字,也降低了学生自学生字的难度。再由“伞、乌云、小雨点”引到下雨。然后,教师用诗一样的语言,充溢情趣地引出课题并引起学生的考虑:“听,‘沙、沙、沙’,下雨了,同学们有的衣着雨披儿,有的打着花雨伞回家去。有位叫“咚咚”的小朋友没拿雨伞,也不希望妈妈送雨伞,她说‘妈妈,不要送伞来’(完成板书),这是为什么呢?”现在的学生,依赖性强,大多又娇气,下雨不用家长送伞这是他们一时很难理解的,因此,问题的提出自然引起学生的考虑,激起了对文章的学习兴趣。

二、整体感知,自主识字

这一环节,首先是教师配乐范读,引导学生整体感知课文,而后交流识字方法,小组合作自学并检查生字。与以往不同的是在教学中引入了“咚咚”这个人物,如:教师范读是“听一听,咚咚都说了些什么”,学生自读文章是“喜欢咚咚的文章吗?读咚咚的文章,假如遇到不认识的字,你们有什么好方法?请大家用自身喜欢的方法认生字、读文章。”而小组合作学习、检查生字也是“咚咚要考考你们生字掌握得怎么样,谁有胆量接受考验?请小组长打开D盘,找到‘咚咚考考你’文件夹,里面有‘第一关、第二关’两个文件,看一看哪个小组能‘团结合作、一起闯关’。”闯过一关,咚咚总会说“嘿,你真棒!”“请给自身鼓鼓掌吧。”“咚咚的关闯过了,敢不敢接受老师的考验?”等。为什么这样设计呢?因为北师大版新课标教材,很注重贴近儿童心理,随手翻翻教材,一个个情趣各异的儿童形象跃入眼帘——这给我们很大的启发。因此,发明了“咚咚”这个人物,让“咚咚”进入学生心灵,让“咚咚”与学生对话,让“咚咚”引出学生的考虑,让“咚咚”与学生一起“勇敢、欢快”。实践证明,学生对“咚咚”较对老师更感兴趣,更乐于与“咚咚”一起学习。

三、以疑导读,体会感悟

“学贵有疑。”新课程倡议自主学习,学习的问题哪里来?教师要求学生“用自身喜欢的方式读读文章,有不懂的地方用笔划出来。”然后质疑。学生往往能够提出有价值的问题,如:“慢悠悠”、“机灵的小鹿”、“小糖人”怎么理

解;为什么说“妈妈,不要送伞来”。分析这四个问题,前三个在学诗中可边学边理解,第四个问题则贯穿全文,也是对学生进行“情感、态度、价值观”教育的核心问题。因而在教学中可做如下处置。

1.第一小节

先指读第一句话“不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家”?然后,引导学生扮演“慢悠悠地走回家”,请学生欣赏歌曲《小小雨点》,目的是引导学生感悟走近大自然,发现雨中世界美的愉悦心情。在此基础上再读第一句话则“润物有声”了。

第二句话“我喜欢细细的雨丝,对我悄悄说话”,重在引导学生相互评议,使学生在“生生合作”中获得方法,得到提高。

学完第一小节,教师和时提问:“读了第一小节,谁谈一谈为什么咚咚说‘妈妈,不要送伞来’?”既抓住了全文的核心问题,同时,也通过学生的回答,和时掌握学生理解的情况,以使调整下面的教学。

2.第二小节

学生好扮演,乐扮演,更易于在扮演中有所感悟,有所理解。教师布置5、6个同学扮演“伞群”,布置一个同学扮演“机灵的小鹿”,在扮演中引导学生体会“机灵的小鹿,多么欢快!”再分小组合作读,调节了课堂气氛,降低了理解难度。在此基础上,教师继续抓住核心问题:“读了第二小节,谁谈一谈为什么咚咚说“妈妈,不要送伞来?”

3.第三小节

什么样的人是“小糖人”?这是一个较难理解的问题。假如教师处置不当,既耽误时间,又不能令学生真正理解。因此教师的突破点是“文章中的小糖人是什么样的人?生活中,还有哪些小朋友的行为像‘小糖人’的行为?‘小糖人’还可以换一个什么词理解?”如此设计,有条理,有坡度,学生理解既自然,又深入。

而“我像街边的小树,风雨中更加勇敢、欢快。”采用男同学读,女同学评议的方法,既是对第一小节第二句话的学习方法的回应,又进一步突出了“勇敢、欢快”这两个重点词。

最后教师依然提问:“为什么咚咚不要妈妈送伞来?”引导学生联系全文说,使学生的理解更加完整、更加深刻。

4.全文配乐朗读

此时的配乐朗读,是情境的再发明,是“咚咚”与学生融为一体,加深感悟的有益尝试,是享受语文美的重要途径。

四、拓展思维、熏陶感染

教师布置“小练习:说说心理话”包括了四局部:

“第一关”:不要(),妈妈,

“第二关”:不要(),妈妈,

我喜欢()。

“第三关”:不要(),妈妈,

我喜欢()。

不要(),妈妈,

我喜欢()。

“第四关”:妈妈,

我懂得你的爱,

但我不是()。

我要()。

此四局部由“四关”组成,与前面的教学、与咚咚的引入融为一体,利于激发学生兴趣;“四关”由易到难,遵循的是学生的认知规律;“四关”内容的设置目的是开拓学生思维,进一步引导学生懂得要不做“小糖人”,要自立,需从很多小事做起,从一点一滴做起。

五、课后延伸,迁移实践

《妈妈,不要送伞来》这首小诗写了一个小朋友下雨天在雨中漫步,在五彩的伞群中奔跑,享受小雨的轻抚,感受自然的体温,是那样快乐,那样惬意。她多希望妈妈这时不要送伞来,让她尽情享受这一切。小诗用呼告的语气,表达了小朋友不要溺爱,希望自立的愿望,也表达了母子之间的深情。所以我在教学的时候采用让学生通过各种形式的朗读,体会小朋友的勇敢与快乐。但在结尾却出现了一个意想不到的片段:

师:同学们,你们还有什么问题吗?

生:“老师,我们假如真的像这个小朋友一样冒雨跑回家,生病了怎么办?”

我心里“咯噔”一下:这不是瞎捣乱么?但我并没有批评他,而是让讲清原因。

师:你能说说原因吗?

生:*时,我们不淋雨都经常感冒,要是下雨时,我们还淋雨,肯定会感冒,可能还会发烧,怎么说不会淋坏呢?

我试着问其他同学:“大家说呢?你们同意他的意见吗?”

生1:“老师我不同意,文中说了是细雨,不会太大,另外他还把衣服裹住书包顶在头上,这样一来不会有事的。”

生2:头顶着书包来跑,一点都不方便,哪还机灵呀!

生3:淋雨发烧后,不能上学,家长更操心,一点都不爱家长。

生4:“下雨天原本就不好走,他不让家长来送伞和他一起回家,万一路上出现危险怎么办?”

面对突如其来的变化,我顿时哑口无言。可教学不能就此打住呀!生搬硬套,不是方法。我机灵一动,为什么转换一下话题呢?因此,我没有做任何自行评价,但我首先褒扬了他们的积极主动,大胆质疑。

再引问:你能想出不让家长操心,又不会让自身生病的法子吗?生:我自身准备雨具,放在书包里。

生:我跟顺路的同学合用一把伞回家。

生:我等雨停了再走回家。

已经很久没有在课堂上听到这种“不和谐”的声音了,每个学生都是一个鲜活的个体,他们都有不同的思维方式,假如老师一味地压抑他们的个性,那么又何来质疑?何来创新?又何来学生素质的全面提高呢?

实施素质教育,首先要改变教师的教育教学观念,“尊重学生,相信小朋友都能学好。”面对突如其来的事情要冷静应对,正确对待学生的种种疑问、异议甚至批评,能少些理论,多些情趣;少些限制,多些引导;少些代替,多些自由;

引导学生从自身的角度看待不同的意见,借助课文的例子和联系实际生活,在师生互动与生生互动中学会说服他人,也教会小朋友“理解与感悟本自读书来”的方法,小朋友引回读书中,实现“在读中学,在读中思,在读中悟”,让课堂回归课本,重视语文课程的语言实践能力的培养。此外,不时地鼓励,课堂才干一次又一次地活跃,学生才敢于发表自身的见解,学习氛围变得轻松、民主、和谐,学生的积极性、发明性和合作精神充沛被调动起来,而语文才干真正成为工具性与人文性的统一。

描写妈妈雨中送伞的作文第二十七篇

今天真奇怪,本来还烈日炎炎,忽然,天空乌云密布,接着狂风大作,把大树吹得东倒西歪,一道闪电划破天空,“轰隆隆”雷声从头顶滚过,下起了倾盆大雨,小兰趴在窗前自言自语地说:“今天妈妈没有带雨伞,也没有带雨衣,下了班衣服一定会被淋湿的,这可怎么办呢?”

小兰穿上雨衣,和新买回来的雨鞋,拿起钥匙走出家门。雨打得屋顶起了烟,落在路边的积水里,砸出一个个丁字泡。

小兰走到公交车站台,想:妈妈什么时候到这里?这时,一辆公交车停了下来,妈妈提着裙摆,顶着包,小心地跑着,小兰大声地喊:“妈妈,妈妈,我在这!”妈妈抬头一看,是小兰给自己送伞来了,眼睛一下子湿润了。妈妈接过小蓝的伞说:“你真是我的好孩子!”一路上都是她们的欢声笑语,小兰心里美滋滋的。

描写妈妈雨中送伞的作文第二十八篇

伟大的母爱往往是从微小的事情体现出来的。从小到大,我都认为母爱很渺小,但自从发生了那一件事后,使我对母亲有了不同的看法。

那是我上四年级的时候,有一天,天公不作美,突然下起了暴雨,而“身无分文”的我,不知如何是好。放学了,同学们都高兴地打开自己的伞,而我却随手拿了本书挡起雨水来,为了尽快回到家,我不管三七二十一就冲了出去,小跑起来。到了文化广场时,一个熟悉的身影映入我的眼前。啊!是妈妈,她竟冒者大风大雨给我送伞来了!“妈妈,”以前我那粗哑的声音就在此刻洪亮地叫起她来。此时妈妈向我投来痛苦的泪光,那是因为我被雨水淋得几乎成了落汤鸡,妈妈三步并作二步跑到我跟前,为我撑起了那期待已久的伞,顿时,这伞也变得如此“巨大”,好像遮住了世界的各个角落。我小心翼翼地拿着伞走着,眼前一片模糊,感动的像段了线的珠子似的泪水争先恐后地往下掉,有泥的地方好象被那泪水化成了天天向人类微笑的花儿,这好象是在告诉我们,母爱是世界上最伟大的,母爱是唯一有的。在这风雨交加中,我和妈妈快步地走着,不久后我们便安全地回到家,我高兴极了!

自从发生了上述这件事之后,使我对妈妈有了不同的看法,母爱永远都是伟大的,她天天呵护我健康成长,若没有母爱,也许就没有我今天幸福的生活了。妈妈,我祝你:天天开心,工作顺利,永远年轻!

描写妈妈雨中送伞的作文第二十九篇

天空黑压压一片,已有一个下午了,太阳完全不见了踪影。这是春天,却极有夏天的味道,一阵阵狂风呼啸而过,看来真的要下一场大雨了。母亲回给我送伞吗?

从小到大,父母亲从来没给我送过伞。小时候对这样的事不关心,甚至有时很认同父母的做法,因为小孩的那些激情在雨中才能充分得到飞扬的快感,把书包顶在头顶上和同学们一起疯狂。小时候喜欢下雨,感觉全世界都有音乐的节奏感,我们就像是在跳踢踏舞一样。如火在下雨时还能充满激情妖娆。终归知道火总会被雨淋灭。以前的热情被时间泼了冷水,怎么都无法再开怀。

我开始害怕下雨,外面雷声隆隆,风呼啸着,教师里同学议论着。噪音那么多一个人安静反而会糊思乱想。我开始埋怨母亲,埋怨她会不给我送伞,埋怨她过去对我种种的不关心,和我所谓她对我的不负责任,对一件她做的令我很不高兴的事耿耿于怀,放在心上老想着,很久都无法放下。母亲会给我送伞吗?

很奇怪我又在期盼母亲给我送伞,虽然我知道母亲不会,但还是企盼奇迹会出现,企盼母亲会出现在我面前。突然觉得自己很可悲,人越长大越觉得爱很缺乏。感觉自己很可怜,不管怎么活心情总会略带莫名的失落。小时候淋雨是快乐的,简单的快乐,而现在我连这种本能的简单都造就不了。我开始变的爱斤斤计较、意志消沉,心情莫名的连自己都无法理解,甚至对自己很气氛,常常认为自己是神经。问自己怎么会有这样的感觉,不喜欢却怎么戒都戒不掉的感觉……

老天一直沉默着,它有暗示它要下雨,可它去一直沉默着,保持着它那酷酷的风度,直到晚自习结束,它都一直沉默着。很可笑,我却用了一个晚自习想这些事情。

描写妈妈雨中送伞的作文第三十篇

“哗啦啦,哗啦啦”雨下起来了,刚才还是晴空万里,不久就乌云密布。雨,象像瓢泼一样一股劲地往下倒。

窗外大雨倾盆,而教室内的我却心急如焚,望着一个个同学离去的身影,我更着急了。我没带伞,怎么办?教室里静极了,而教室外的雨还在哗啦啦地下个不停。

这时,一个娇小而熟悉的身影撑着一将小红伞向我走来。我揉了揉眼睛,一看“呀,是妈妈”。我高声大喊:“妈妈,妈妈,我在这里!”这时,我才想起妈妈前两天感冒还没好,现在有……我心里不经微微一震,感到好难受啊!这使我无法用语言表达……

我牵着妈妈的手,一起走过这条水路。一个个小水窝溅起的`水花像一个个调皮的小少年。

到家了,我全身干的,而妈妈的另一边肩膀却湿透了。“妈妈,伞斜了。”我低声说。而妈妈只是无所谓地说“没有吖”。我不经鼻子酸酸的。

直到现在,那将小红伞我仍保存着,而雨中的送伞人——妈妈,我想对您说:“我永远爱你!”

描写妈妈雨中送伞的作文第三十一篇

在交集的马云中,天空一片乌黑几道明亮亮的闪电划破天空。呀,看来是要下大雨了呢!我与小伙伴约好我们一块儿走回家。一放学,雨就像打了鸡血似的落了下来,大家拿着伞等待着雨小一点。我与我的小伙伴没有等待,拿着伞就走。

我们正想出去,可校门口的伞和人太多了,我们挤来挤去,好几次都没成功,我与朋友找了个缝,一起手拉着手奋力向外冲,终于出来了,我们继续走。“轰隆隆”一道闪电伴随着雷声划破天空,一刹那间把周围都照亮了。我们俩被吓了一跳,“啊”的叫道,直拍胸口,我们互相依偎得更紧了儿,小伙伴有点害怕了:“我们要不还是让家长来接吧。”“不,我们已经长大了,不再是一片小树叶了。”朋友赞同了。

我们走到大马路上,只见那人行道中的水坑一个接一个,我们在那儿踩水坑,一边看着路上奔驰而过的汽车。我们互相踩对方,一下子,水扑到了小腿上,裤子上,鞋子上,凉爽极了。我们两脚一起跳,水花四浅,都快看不清人了,终手,大水坑,小水坑中的水都被我们溅开了,我们这又才想起时间来继续赶路

雨稍微小了一点,我们走过植树区,只见那小树苗身上全是晶莹剔透的雨水,我觉得它正在拼命地吮吸着这天上的甘露,拼命长大。我不禁暗暗赞叹:这小树苗都这么勇敢,努力。我们又有什么理由不努力呢?望着一片的小树苗,我不禁地喜欢它们了,它们深深地鼓励了我,我恋恋不舍地看着那片小树苗。

走到了江湖边,雨变成了毛毛细雨。我们收了伞,欣赏起湖边的景色,那水中偶尔闪过几条不知名的鱼的光影,还有一条被人放养的金鱼不时地浮出水面呼吸空气,它的身体修长,身上黄红白相间的花纹更好地装饰着。它在下面翻腾游动,生机勃勃。忽然视线里出现了只如天使般的白鹭,它们伸展开翅膀,小黑脚点了下湖面便驻立在湖中。找准时机,脖子一伸就衔起了几条鲈鱼,只见鱼儿还在扑腾挣扎,白鹭等到鱼没力气了,一下子放进嘴中,吃掉它们,白鹭没停滞地多久,又飞走了。再走了几百米,终于到了小区,我们俩在交叉路口道别,回到了家中。

不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家,我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。

不要送伞来,妈妈,我喜欢头上顶着外衣裹住的外包,变成大雨里机灵的小鹿,在五彩的伞群中奔跑。妈妈,我懂得你的爱,但我不再是小糖人,雨点不会把我淋坏。我会像街边的小树在风雨中更加勇敢、欢快。

描写妈妈雨中送伞的作文第三十二篇

一天,妈妈去上班,刚走了不久,天上乌云密布,电闪雷鸣,小红听到外面“轰隆隆”响,连忙走到窗台,打开窗户一看,外面的乌云比夜晚还要黑,她闷闷不乐地趴在窗台上自言自语地说:“妈妈没有带伞,会被雨淋的感冒的,我得把雨伞送给妈妈。

说时迟那时快,小红穿上雨衣和雨鞋,带上雨伞,健步如飞地走出家门。虽然小红穿了雨衣,但雨点落在小红的脸上,砸得很疼,但她想:妈妈没有带伞,会被雨淋湿的,我要坚持把雨伞送到妈妈手里。

想着,小红走到了汽车站,她东看看,西瞧瞧,都没有看到妈妈的身影,等了好久,终于等到一辆汽车缓缓行来。汽车门一开,小红看见妈妈把皮包顶在头上快步跑下来,小红迅速把伞递给妈妈说:“妈妈,您别冻感冒了。”妈妈自豪地说:“红红会疼爱妈妈了,回去给你做好吃的。”

小红听了喜上眉梢地说:“那是应该的。”

描写妈妈雨中送伞的作文第三十三篇

原来幸福感还可以来自于陌生人无限的宽容和爱!——题记

下午第三节课,我正在教室里听课。天空中乌云密布,黑夜似乎提早来临了。随着一声闷雷,雨“哗啦啦”地下了起来,肆虐地打在地上。

我的心“咯噔”了一下,居然下雨了!可是爸爸妈妈都出差了,今天又没带伞,怎么办?我心急如焚,根本没心思听课了,一会儿搞着小动作,一会儿又皱起眉头,望望外面。这该死的雨!我在心里骂道。而这时,广播又非常不知趣地响了起来:“请在校门外的家长们进来接学生放学……”看着同学们一个又一个地走了,我本来就不安的心变得更加急躁了。不一会儿,班上只剩下三三两两的同学,他们有带伞的就先走了,没带伞的也被那些晚来的家长接走了。我本来还指望雨早点下完,我就可以早点走了。可是,外面的雨非但没有变小,反而越下越大,愈来愈放肆。

很快,班上只剩我孤零零地坐在教室里,似乎被这个世界遗忘了。一直到走廊的灯忽的亮了起来,我才懒懒地走出教室,锁上门,在走廊上徘徊着。初秋的雨丝已经让人觉得有些冷了,我无助地望望天,又望望走廊。夜大概真的来临了,翘首张望校门口,偶尔路过的人影已经有一些模糊了起来。我缩了缩脖子,下意识地抓紧了书包。冷雨随着风飘到我的脸颊上,一股凉意顿时灌透全身,更冷进了心里。

走到走廊拐角处,向外看了看,雨还是没有想停的意思,这样回去会变成落汤鸡的。我多么希望雨神知道我被困在学校,能够把他的袋子封住,让我回家,或者让雨变得小一点,这样我也可以回去了,可是这只是一些白日梦。我本想冒雨跑回家,突然,天上划过一道闪电,发出巨大的声响,我犹豫了一下,这样回去很可能会被闪电劈死的,我可不想小小年纪就死于非命,算了算了,就当是今天运气不好,反正少吃一顿饭也不会死,干脆今天在学校里过夜算了。我讪讪地想着。

正当我失望至极的时候,一个身影向校园内走来了。他举着大伞,正冲我所在的教学楼走来。爸爸!老天保佑,爸爸一定提早回来了!我欣喜若狂,抱住书包,一口气冲下教学楼,冲进爸爸的伞下,半埋怨地说:“爸爸,你怎么才来,你知不知道我……”猛一抬头,看见了一张陌生的面孔时,我愣住了,脑袋里一片空白。半晌,我才支支吾吾地说:“对……对不起……我……我……认错人了……”我以为他一定会骂我,随随便便把别的人当成爸爸什么的。我发觉我一定红透了脸,真正明白了什么事“不知所措”。好一会儿,我见这个“爸爸”什么也没说,只是伸长脖子望了望教学楼,自言自语道:“看样子好像走了。算了……”接着,他转过头温和地对我说:“小朋友,这把伞就给你吧,你赶紧回家。天快看不见了。”说着,他把伞递给了我。我接过伞,忽然想起什么似的,对他说:“叔叔,我以后怎么还你这把伞?”他冲我笑了笑,那么温馨,说:“不用还,把伞交给那些需要它的人就行了。”说着,他快速地转身,很快消失在雨幕中……

雨,仍然下着。望着擎在手中的雨伞,突然有一股暖意袭上心头。“不用还,把伞交给那些需要它的人就行了。”多么朴素的话语,那位“爸爸“在这个无助的雨夜,教会了我将爱传递是一种美德,更是一种幸福。这也是我十二岁生涯,第一次认识到原来幸福感还可以来自于陌生人无限的宽容和爱!

描写妈妈雨中送伞的作文第三十四篇

一个周六的下午,我正在家里写作业,突然听见窗外“哗哗”的声音,我转头一看,原来外面下着倾盆大雨。我转念一想,妈妈没有带伞或者雨衣,我得给妈妈送伞去,我不能让妈妈淋雨生病了,否则妈妈就不能骑着电动车去送我上学了。

我赶紧披上了雨衣,穿上了雨鞋,拿着雨伞,提着雨靴,就像箭一样飞奔到15路公交车的车站,看到公交车还没来,我终于把提到嗓子眼的心给放了下来。

过了一会儿,我看见了一辆公交车远远开了过来,等它慢慢靠近了,我才看清那就是15路公交车,等到公交车停下来之后,妈妈便从车上下来了,我赶紧迎了上去说。“妈妈,我给您送伞来了!”妈妈感动得几乎要流泪,她抚摸着我的脑瓜说:“谢谢你给我送伞,你真是我的好孩子!”就这样,我们母子两个说说笑笑地走回家去。

描写妈妈雨中送伞的作文第三十五篇

一天下午,晴朗的天空突然乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。妈妈还没有回来,她有点担心。小悦愁眉苦脸:妈妈今天没有带伞,会被雨淋湿的。想到这,她有了一个主意,给妈妈她送伞去。

于是,小悦穿上了雨鞋和雨衣,带上了雨伞,走出了家门。外面狂风大作,小草被吹得东倒西歪,叶子也被吹得七零八落,雨点像流星一样往下直落。

小悦顶着风雨来到了公交车站台,可是她在那儿等了很久,还是没有等到妈妈,她心急如焚,心想:妈妈怎么还没有回来?

突然,她看到了一个熟悉的身影。仔细一看,原来是妈妈。小悦迫不及待地跑过去说:“妈妈,我给您送伞来了!”妈妈接过雨伞把它撑开,眉开眼笑地说:“你真是一个好孩子。”小悦害羞地说:“这是我应该做的。”

描写妈妈雨中送伞的作文第三十六篇

生活中有许许多多的事,就像天上的星星一样。星星中有一颗最亮的,那就是我所亲身经历的一件令我感动的事。

记得那是一个阳光明媚的早晨:我准备去上学了,妈妈走过来给了我一将伞说:“将伞带上,今天会下雨。”我将伞往妈妈手里一塞,说道:“妈妈,不会的,你看天气这么好,那会下什么雨!”“可是……”妈妈还没说完,我就去上学了。

在学校度过了四节课,就在排路队的时候,老天突然变了脸,由笑成哭。我想:“这下糟了,没伞回不了家了,早上真应该听妈妈的话,将伞带来。”哎!没办法,只好和同学一起撑伞到小卖部,等雨停了在回家。雨越下越大,像泼,像倒。这时,雨中出现了一个焦急的身影,啊!是妈妈!妈妈在等我!我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我:“有没有淋湿呀?”我笑着说:“没有!”于是妈妈搂着我回家了。路上妈妈将雨伞一点一点往我这边靠,生怕我林感冒了,可妈妈的外面一只肩膀已经湿透了。、

回到家,妈妈让我先休息一下,然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。

从此之后,每当下起倾盆大雨,我就会想起妈妈送伞的情景,就会很感动。

雨中的快乐01-18

雨中的背影11-13

描写妈妈雨中送伞的作文第三十七篇

快吃午饭的时候,我正在屋里写作业,猛然听见震耳欲聋的雷声。接着,又是哗啦啦的雨点声。我往门外一看,豆大的雨滴砸在地上。接着,闪电越来越亮,雷声越来越响。树哇,房子啊,都看不清了。

我猛然想到未回来赶集的爸爸,我以为妈妈在厨房做饭没听见下雨,急忙向厨房喊:“妈——妈——下雨啦!快给爸送伞啊!”连喊两声没人应,我赶忙找到伞,准备出去。刚到门口,看见妈妈已经举着伞往前跑。雨点溅起的水珠连同她脚步踏起的泥水早已把裤子弄湿了大半截。妈妈一定去接爸爸,我见她只带有正打的一把伞,“一把伞怎么挡得住两个人啊?妈妈也太粗心了吧!”我心里一边嘀咕,就喊:“妈,再拿一把——”不知是雨声太大,还是妈妈正慌着往前跑,她只顾往前跑。

我只得一手举着一把,一手夹着一把,也冲进雨中。

当我正往前奔的时候,刚好与他们擦肩而过,我回过头,站住脚,刚要喊住他们,却猛然停住了。我看见那淡蓝色晴空般的雨伞下他们俩正有说有笑地赶路。妈妈的怀里像是揣着什么东西,紧贴着爸爸。爸爸呢?一手撑着雨伞,一手轻轻地搂着妈妈,望着他们俩紧紧依偎的背影,再低头看看自己手中的伞,我笑了,突然觉得这把伞是多么地多余。

我慢慢地往回走着,猛地听见妈妈喊我的声音。我抬起头,见妈妈从家里正举着伞往我这里赶来。有点嗔怪地说:“不在家好好写字,干嘛去了。”见我手里还有一把伞,好像明白过来。疼爱地问,“衣服是汗透的还是淋透的?冷不冷?快去换换!”

我不好意思地笑一笑,也收起自己的雨伞,钻进妈妈的伞下。妈妈一边说“你这孩子,怎么自己不——”一边搂着我,一起回去。

我刚到门口换了鞋子,就看见桌子上的香蕉和花生等我喜欢吃的,那一定是爸爸买的。他递给我毛巾,催我赶快擦擦。我胡乱地擦擦头和手,抓起一把花生,呵,花生一点都没淋湿呢!爸爸说:“还不是你妈在怀里揣得紧?结果身上全淋湿了。”

妈妈一边在里屋换衣服,一边对外面说:“花生淋湿还怎么吃呢!你不也是宁可雨淋还脱去上衣包着吗么!”

描写妈妈雨中送伞的作文第三十八篇

天灰蒙蒙的,又阴又冷。坐在教室上课的我,完全不顾老师讲的知识,而是顾虑等会儿会不会下大雨,等会儿会不会有人跟我送伞,我焦急的望着窗外那已经包住了半个天空的乌云。终于捱到了下课。我冲下了楼梯,刚到楼口,就被刺骨冷风弄了个喷嚏。

向远处望望,一个若隐若现而又熟悉的身影一手拿着一把雨伞,一手举着一把雨伞正一步一滑地向这边走来。“谁”,我定睛一看,啊,那是我亲爱的妈妈。只见她双肩和后背淋得很湿,身上的背包压得她喘不过气来。她迎着狂风,顶着暴雨,竭尽全力地向我走来。一步比一步吃力,一步就淋湿一片。

雨也好像在跟她作对似的,越下越大,她也完全顾不了这些,因为她知道我在等她。我目睹了这一切的一切,被深深地感动了,那时,我太想跑到她跟前,抱着她,可我总是这么胆小,我只有静静的等。狂风把伞吹得东倒西歪,妈妈完全掌握不了平衡,暴雨中,妈妈困难地走上了楼梯。风怒吼着,雨滂沱,妈妈的全身都差不多淋湿了,但她却全然不顾,以快速的步伐走到我的跟前。

看着,看着,心中油然生出敬佩之情,我也突然感觉到了温暖,那风中飘动的头发更是可亲可敬。当妈妈走到了我的面前,把我搂在怀里,我感觉温暖极了。

描写妈妈雨中送伞的作文第三十九篇

《妈妈,不要送伞来》是一篇用呼告的语气进行表述的诗歌,孩子们对此很有朗读的兴趣。因而,本课的教学,我主要采用以读代讲法。整堂课上,孩子们始终都以饱满的情绪投入在学习中,朗读擂台赛更是把课堂推向了高潮:先以小组为单位进行小擂台赛,再选出小组中读得最好的代表参加班级擂台赛,接着通过组织评议,评选出每小节读得最好的同学。最后,在三位朗读擂主的带领下,全班同学一起完整地把课文读一读。经过多种形式的'朗读,使孩子们读通课文——读顺课文——读懂课文。

虽说这堂课的教学效果挺不错,但从中也暴露了一些不容忽视的问题,需要我认真地探究:

①朗读擂台赛中,最后评选擂主时,我发现多数孩子是根据自己的主观意识来进行评定的:不管他(她)读得如何,只要是与自己关系不错的或自己喜欢的人,就是读得最好的。

我想这是因为低年级学生的心理特点与年龄特征所导致的,他们对行为的判断与其的认识水*相适应。所以,今后我将得更注重这方面地训练与指导。

②课堂上,孩子们的发言真是令人难以欲料,有时根本无法配合咱们的教学程序。比如,在引导学生通过语境了解“勇敢、欢快”这两个重点词语并造句的教学环节中:学生学会了“勇敢”这个词语后,我出示课文插图(小女孩顶着书包奔跑),想让他们通过观察图画理解“欢快”这个词语。可谁知,有的学生却说:“这个小女孩真勇敢,不怕冷,脱掉了外衣。”又有的说:“她真聪明啊!没有雨伞,不让妈妈送过来,会自己想办法。”还有的说:“我也要像她那样去淋淋雨。”……

可能是我刚才的引导语不够明确,以致学生一时跟不上我的脚步,往下我必须时刻注意语言的准确性。不过,从我记录的几个学生的话语中,我们不难看出他们的思维发展了,发言很有开阔性,可这也为我提供了一些有利与弊之别的课堂资源。因而,我用了不少时间来处理,特别是第三个孩子的发言真得注意,万一他真跑出去淋大雨,那就不好了。我试着这样做:在毛毛细雨中散步、奔跑,感觉真的非常不错,但下着哗啦啦的大雨时还跑出去,会怎么样啊?学生们一听,也立即作出了回答——会感冒,生病;那样要打针吃药;挺难受……所以呀,小朋友们别忘了要爱护自己的身体。我相信,经过我适当的引导处理之后,刚才的担忧一定不会存在了。

我们不能为了完成预订的教学任务,而放弃了这些课堂资源,也不能一言带之。相对来说,有时课堂上更会预告地显现某些偶发事件产生的根源,因而我们更得认真对待。

我想,在新课程的改革浪潮中,教师不仅要注意教学环节的设计与创新,也得注意课堂中出现的多种多样的问题的处理,使学生在学习中学会生活。

——我给妈妈送伞作文

描写妈妈雨中送伞的作文第四十篇

渐渐地,你不再阻止我擅作主张,不再为我的成行指引路牌;不再为我在风吹雨打里撑起一把保护的雨伞;而我,因为有了这把雨伞才得以在成行的道路上摸索前行,走出一片海阔天空……

一把夺目的红伞在风雨轻盈穿梭,像一片红梅在茫雾间清晰可见。他就像手中撑起的红伞,随着带有丝丝凉意的信风轻轻地飘了过来,我用清澈的眼神往着她,一只温暖厚实的手掌一把托起我,红伞替我挡住泛滥的雨水,安稳的躺在她的怀里,然后,我们在雨里宛如一阵活力四射的春风,在那里促渐模糊,不、变小,变小……

好多年过去了,又是一个多雨的季节。乌云密布,成长有太多太多烦恼,就像这乌云密布,慢慢把这种明净清澈晕染出去,雨不再清澈透底,那把红伞也消失了,取而代之,是笨重的小车。车里的人,少了活力四射,进来的人,多了逆境与疲倦;我与母亲,就好比这多变的天气,时而晴空万里,时而倾盆棸雨,争执同温情,总被“代沟”牵绊;外面依旧倾盆大雨,但那安稳的活力的感觉,难免增了不少乏味。

日月交织,岁月如偷,当年清澈无比的眼神只能在如今在如今残酷现实的社会起反应,渐渐地,那把伞在我眼线似乎可有可无。

一把熟悉的红伞……是母亲,她又来接我了,我幸福的等她一路走来,然后安然的躲在红伞下,她帮我接过手里的书物,另一只则吃力托起大红伞……

母亲……好像变矮小了。一路上,她总是左手换一下,右手换一下,看起来伞很重,我看不过去,提议让母亲把伞交给我撑,当他把伞给我接时,这才感受到,母亲的手依旧温暖、厚实,就是这只手,帮我撑起撑起大伞,不然我接触雨的“侵犯”,就是这双满是老茧的手,为我铺好一条大路,好让我不受风阻,勇敢前行。

看着母亲蹒跚的脚步,不由感叹,岁月神偷,母亲的脚步不再轻盈,不再活力,可她的手永远厚实、温暖,虽托不起我那一片天,却依旧托着我心中的依靠。我又找回当年活力、安然自得的感觉了。原来母亲对我的爱一直没变,变得是她脸角轮廓的岁月流逝,那么就让我用自己的风华正茂为母亲的年轮填补粉底吧!

雨中,一片待放的红梅在茫茫迷雾里促渐变小,变小……

描写妈妈雨中送伞的作文第四十一篇

一个阳光明媚的早晨,我吃完早饭就要去上学,妈妈千叮咛万嘱咐地要我带伞,还说今天会下大雨。我连连摆手说:“妈,你别诅咒我啊,再说了,这天那么那么好,东山边的太阳还笑眯眯地脸挂在天边,天空中还飘着几朵红云。您说这天想下雨也下不了啊!”说完,我背上书包跑出了门外。

到第三节课时,天渐渐暗下来天空的红云变成了朵朵乌云,不一会儿教室外就狂风大作,电闪雷鸣的,紧接着,豆大的雨儿从天而降。哎,妈妈啊!真是俗话说的好“不听老人言,吃亏在眼前”啊!我开始抱怨,开始担心放学没办法回家。放学了,我从教室里走出来,雨还没有停的意思,有许多同学都撑着大伞回家去了,他们的背影在雨中渐渐消失……也有的同学和我一样,不听妈妈的话,没有伞回家,教室外都站满了避雨等待回家的人。我和大家一样都巴不得着雨马上能停下来,好让我们安心地回家。正在我等得像热锅上的蚂蚁——焦急的时候,我看见了个熟悉的身影,啊!是妈妈,哎,原来妈妈还可能原谅我的过错,来接我了,我高兴地跳起来。妈妈慢慢地向我走过来,我再定睛看着妈妈,啊!可恶的雨水已经把她的衣服淋湿了,她的脸上也有颗颗雨珠。随后,妈妈递给我一把伞,这把伞是多么沉重……

望着这样狼狈的妈妈,我既心疼,又伤心,我是多么感谢妈妈啊!一次雨中送伞使我感动极了!

描写妈妈雨中送伞的作文第四十二篇

今天放学的肘侯,小林的妈妈去接小林。

刚要回家,忽然听到轰隆隆的雷声,他们抬头一看,天空飘下几滴雨点。紧接着,下起了倾盆大雨,看着雨滴哗哗哗地往下掉,妈妈说:xxx小林,你撑开伞我背你吧!不然,你会被淋湿的!xxx说完,把小林背了起来,小心翼翼地走在xxx雨帘xxx中。

在路上,泥土飞溅到妈妈的裤脚上,妈妈只好把裤子卷起来,继续往前走。到了独木桥,妈妈己经累得满头大汗。但是,她还是坚持走,晶莹的汗水从妈妈的脸庞边流了下来。小林就把妈妈额头上的汗水擦了下来,心疼地说:xxx妈妈,辛苦了!xxx妈妈说:xxx没事,没事!xxx这时,小林觉得妈妈的后背非常温暖,好像有一股暖流流进了小林的心里,暖暖的,甜甜的。小林心想:妈妈给我无私的爱,我应该像妈妈一样爱我爱她。

风雨中,一位母亲卷着裤脚背着儿子,儿子撑着摇摇欲坠的伞替母亲遮雨。

描写妈妈雨中送伞的作文第四十三篇

在短暂的小学生涯,有一件事,却永远都让我感到记忆犹新。

“啦啦啦……”美妙的放学铃声一响起,同学们都争先恐后地离开教室。“咦,怎么下起雨来了?”同学们纷纷议论着。突然,我的好朋友李嘉慧跑过来,拍拍我的肩膀,焦急地问:“你有雨伞吗?”我今天也没带雨伞!“没!”我连忙回答道。我话音刚落,李嘉慧便失望地对我说:“那就惨了,外面下着倾盆大雨,我怎么走回家呀?”说完,她又急忙地跑到别人面前,逐一借伞。最后仍然没有借到伞。

不一会儿,我便一个人背着书包到学校东门,等与我一起放学的弟弟和来接我们的爸爸。到了东门,我一下子把目光投向弟弟的书包———他的书包里有把雨伞!这时,我立即甩下了书包,迅速地拿出雨伞,然后飞奔着去正门,想把雨伞交给李嘉慧。

到了学校正门,我左转转右跑跑,就是瞄不见李嘉慧的踪影。这时,我慌急了,心里想着:如果李嘉慧被雨水淋湿生病了怎么办?越想越急,最后做出了一个大胆的决定———出校门去找。

我跨出了校门,慌慌张张地东跑西窜,希望能看到李嘉慧的影子。哔哩啪啦,哔哩啪啦……雨越来越大了,正在校门外寻找李嘉慧的我,衣服也被越下越大的雨水弄湿。此时此刻,无助的我,也只能回到学校里等爸爸来接了。

回到侧门,透过倾盆大雨,我仍然没有看见爸爸来接我和弟弟,于是便从书包里拿电话卡,到学校电话亭打电话给李嘉慧。也许是因为李嘉慧还没有回家的缘故的吧,我拨打了两次电话,她也没有接听。当我打第三次的时候,一阵急促而又熟悉的声音穿过我的耳朵———李嘉慧回家了!听到她的声音,我便焦急的问:“你有被雨水淋湿吗?”“没有,刚才我搭其他同学的雨伞回家了!”李嘉慧回答道。听到了这个答案,我才松了一口气。

这件事,对于我人生漫长的道路来说,也许是一件微不足道的事,但对于现在的`我,它却是值得我深深思考的“财富”。

你也有同样的经历吗?

描写妈妈雨中送伞的作文第四十四篇

早晨的阳光真温暖,我一路享受着阳光一路向上学的路上前进。

到了学校,我放下书包,开始今天的早读课,教室里只有郎朗的读书声,下课了,我跟着同学们出去玩,上课了,立即回到教室。可以说,每天都是这样。因为小孩就该这样,学习和玩两不误。到了最后一节课,唉,忍忍就可以回家吃饭了,肚子真饿啊!正在想妈妈煮的饭的时候,突然下起了倾盆大雨,都说这六月的天气,像孙猴子的脸——说变就变。还真是这样,我没带伞,怎么办?这下可惨了,我肚子饿得要命啊!放学了,同学们大多都被父母接走了,有的自己带了雨伞。

热闹的教室,一下子变得冷清清的。就在这时,一个身影从窗外闪过——是我同桌,林阳,他不是有带伞吗?怎么还不走?我心里正想着。他走了进来,坐在我旁边说:”就知道你没带伞,我刚才回家吃完饭就想到你没带伞呢。就拿了把伞给你,拿去!”“啊?你就特意来给我送伞的?”“对啊,很奇怪?”我笑了,他也跟着笑了起来。

这件事已经是小学五年级的事了,可到今天,我依然记忆犹新,它像一只小船,将永远停留在我记忆的海洋中!

——雨中送伞初中作文3篇

描写妈妈雨中送伞的作文第四十五篇

“哗啦啦”雨滴在窗外大叫着,天空阴沉沉的。小米趴在窗前,嘴巴咧得像倒过来的一只小船,小小的眼睛像两颗黑豆子,自言自语道:“妈妈上班去了,没有带伞,这可怎么办?下这么大的雨,她会淋成落汤鸡的。”

”哗哗“看着雨一颗接着一颗往下落,得意地在地面唱着歌。小米毫不犹豫地穿起雨衣,带着雨伞,走出家门。她一边走一边想:“妈妈肯定等了好久了,一定很着急。”于是,加快了脚步,像踩上风火轮般。”啪嗒、啪嗒“雨水打湿了小米的衣服和鞋子,她一点也不在乎,继续往前冲。

终于,在妈妈的公司楼下看见了妈妈。她飞快地跑向了妈妈,把伞递给妈妈。妈妈接过伞,感动极了:“我的孩子长大了、懂事了。”顿时,妈妈脸上露出了欣慰的笑容,像一朵灿烂的小花。小米看到妈妈的样子,心里甜滋滋的。最后,她们手牵手兴高采烈地回家了。

小朋友们,我们要像小米一样,关心爸爸和妈妈,做一个孝顺的好孩子。

描写妈妈雨中送伞的作文第四十六篇

太阳炙烤着大地,知了在树枝上不停地叫着,忽然,天空暗了下来,乌云密布,紧接着一道道闪电从天空中划过,“轰隆隆”下雨了,雨下得屋顶上起了烟。小红看见外面下起了雨,心想:妈妈今天没有带伞,一定会被淋成落汤鸡。

小红灵机一动说:“我把雨伞送给妈妈吧!”话音刚落,就穿上雨衣和雨靴,拿着伞往妈妈的公司走去。雨越下越大,可是小红还是坚强地走向妈妈那儿。

小红终于走到了公交车站,等了好一会儿,看见一辆公交车,她看到妈妈用两只手放在头顶,快速地跑下车来,小红向妈妈跑去。

妈妈看见小红来给她送伞,脸上笑开了花,拿着伞高兴地看着小红说:“真是我的好女儿!”小红心里美滋滋的。妈妈打着伞,和小红手牵着手,高高兴兴地回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第四十七篇

每一场雨中,都有许多动人的故事。

这天,我去上学出门时,东山边太阳笑眯眯的脸让人感动,天空飘着几朵红云。到第三节课时,天空的红云变成了乌云,不一会儿,狂风大作,电闪雷鸣,紧接着,豆大的雨点倾盆而下。我看了看我的书包旁边,哦,我今天忘了带伞,我开始担心等下放学没办法回家。

放学了,我从教室里走出来,雨还没有停的意思,带雨具的同学极少,教室里、走廊上都站满了避雨等待回家的人。我和大家一样都巴望着雨能停下来,好让我们回家。

正在我等得焦急的时候,我听见了个熟悉的声音:“景成,回家吧。”我回个头一看,是我的妈妈。妈妈来接我回家了,我高兴地跳起来。我再定睛看看妈妈,雨已把她的裤管打湿了,她的脸上也挂着细细的雨珠,她是从下班后向人借了一把伞,绕了一个大弯来接我回家的。

走在路上,雨太大,伞太小,雨伞外面下大雨,雨伞里面下小雨,妈妈一手举着花伞尽力往我这边倾斜,一手护着我的头,我不时昂头看看妈妈,她脸上是一种沉着和坚韧的.神采,她不时地瞟一眼我,她眼神里揉合着一丝怜惜,一丝纯爱的满足。

回到家里,我看到母亲的右半身几乎被淋湿了,我感激地对妈妈说:“妈妈,谢谢你,不过,躲在母爱的伞下,感觉真幸福啊!”

妈妈对我嫣然一笑,我发现那是天底下最灿烂的花朵。

——妈妈雨中送伞作文3篇

描写妈妈雨中送伞的作文第四十八篇

窗外下起了倾盆大雨,我想起妈妈没有带伞。我就决定把伞送到我妈妈手里。

我来到妈妈工作的地方。许多人都陆续下班了,可始终看不见妈妈的踪影。我决定进去找妈妈,路上,好多人都望着我,我感到很害怕。突然我撞到了一个人,抬头一看,原来是妈妈的同事,我问:“阿姨,我的妈妈什么时候下来啊?”阿姨望了望我说:“原来是雨姐的女儿啊!哦,你妈妈还在工作呢!”我问:“为什么其他人都下班了,我的妈妈还不下班?”她说:“你的妈妈想在那里工作一会儿。左转再直走就到看到你妈妈了。”我跟阿姨道了别。

“左转,直走。”我按照阿姨所说的走,果然看到了妈妈,妈妈此时在缝衣服,原来妈妈不下来是因为要缝我昨天弄坏的衣服。我鼻子一酸,说:“妈妈。”妈妈停下手冢的活,看向我说:“你怎么来了?”我说:“妈妈,下雨了,我想起你没有带伞,我就……”“左下吧,等一下在回家。”妈妈继续缝衣服。妈妈的脸上皱纹多了,手也变粗糙了。真是岁月不饶人!妈妈缝好了衣服,说:“走吧。”我跟妈妈一起回家了。

这次给妈妈送伞,让我更了解妈妈了。

描写妈妈雨中送伞的作文第四十九篇

今天天气真奇怪,刚才还烈日炎炎,现在又乌云密布,像变成了晚上一样。接着是狂风大作,吹得小树东倒西歪,又一道闪电划破天空,接着一声“轰隆隆”雷声响,倾盆大雨从天而降,豆大的雨点打在小红家的玻璃上,像在唱歌。小红趴在窗口望着这场大雨,心想:妈妈上班没有带伞,回家一定会被雨淋感冒的,我还是去给她送一把伞吧!

小红拿起桌上的钥匙冲到客厅,穿上雨衣和雨靴,抓起一把雨伞,打开门,飞快地向妈妈工作的地方跑去。雨点大的路边的小草东倒西歪,打得落花而七零八落,雨下得屋顶上起了烟,烟雨水砸到了地面上的积水里,砸出一个一个丁字泡,但小红一点也不在乎,她心里一直想:我要赶紧到公交站台,不要让妈妈淋着雨。

小红等在站台上,这时,一辆公交车停了下来,妈妈双手抱头飞快地跑下车,小红大喊:“妈妈,我在这儿!”说完小红立刻跑过去给妈妈打伞,妈妈说:“小红,你真棒,都能给我送伞了。”小红拉着妈妈的手,心里美滋滋的。

在回家的路上,传来了她们的欢声笑语。

描写妈妈雨中送伞的作文第五十篇

一、教学设计学科名称

《妈妈,不要送伞来》北师大版二年级语文上册

二、所在班级情况及学生分析:

本班学生都是农村孩子,在家经常帮助父母扫地、喂鸡、倒垃圾,农忙季节还给在农田干活的父母送水、送饭等。从小自立意识很强,承担的责任很大。因此,让学生结合自己的生活实际来学习这篇课文,就会很容易理解课文内容,相信课堂效果一定很好。

三、教材内容分析:

这篇小诗用呼号的语气,表达了孩子不愿意娇生惯养,希望自立的愿望;也表达了孩子对母亲的感情;语言中流露了希望自己行动、自己去闯,希望自立的愿望,这样的愿望通过对妈妈的直接对话表达出来了。

教学方法:

1:给学生创造情境,让学生体验雨中的感受,体验自立的快乐!

2、以学生为主体,让学生选择自己喜欢的语句,并谈谈自己的理解,师在教学起到“引”的作用。

3、重点指导朗读,让学生在读中感悟、在读中理解、以读代讲。

4、联系生活实际,想想自己在生活中自立方面做的怎么样?从而反思自己,感悟诗的内涵。

四、教学重点:

1、生字,正确流利有感情的朗读课文,在朗读中了解诗歌内容,体会孩子不愿娇生惯养、希望自立的愿望。

2、学生反思自己生活中不对的做法,学会自立。

五、教学难点:在朗读中理解课文内容,感悟诗歌内涵。

六、教学目标:

1、认读课文中的8个生字,会写本课的8个生字。

2、有感情地朗读课文,了解勇敢、欢快的含义,并用这两个词造句。

3、能仿照课文,用不要……,……,我……这个句式说话。

七、学习方式:

探究、合作、交流

八、教学具准备:

1、学生提前搜集雨中图片。

2、教师准备幻灯、录音带、生字卡片。

九、教学过程:

(一)激发兴趣、导入新课

1、学生拿出自己搜集的雨中情境的图片,相互交流,并说出图上的情境。

2、播放课件(下雨天,校门口站满了前来接孩子的家长,很多家长都纷纷接走了自己的孩子,只有一个孩子没人来接,独自一人奔跑在雨中)学生看图,说说当你看到这种情境,有何感受?(生答)

今天老师要给大家介绍一个自立能力强,而且很勇敢的小伙伴,你们想不想认识他?(生答)

3、板书课题:妈妈,不要送伞来

齐读课题,认读伞,师拿出雨具伞,说一说字与实物像不像?

(二)初读课文,和生字交朋友。

1、请同学们自由读课文,a:边读边把不认识的生字朋友用自己喜欢的符号请出来(学生边读边画,非常认真);b:标出诗的节序。

2、我们在读课文时遇到不认识的字该怎样去解决它呢?(查字典、问老师、问同学、猜字)下面就请大家用自己喜欢的方式去认识这些生字朋友吧。

3、同桌共用一本书一起读,学读不会读的字和难读的字。

4、做猜字游戏

(1)课文中的生字朋友急着要和大家见个面,瞧,它们都跑到了生字卡上了。出示字卡,指名猜字,其他同学评议。

(2)同桌互指互猜。

(3)小组做猜字游戏,评选做得好的小组。

5、大家刚才通过不同形式的认读,你们又认识了哪些字,是用什么方法记住的?谁能大胆地说给大家听?

6、今天,我们又认识了几个字,下面就用你喜欢的字组词,给大家听,好吗?

7、在你的词语聚宝箱里又增添了哪些词语,你最喜欢哪个,能选一个说句话吗?

8、自由读课文,说说你知道了什么?

(三)通读课文,深化理解

1、小声读课文,说说课文中的小朋友为什么不让妈妈来送伞?

(1)同桌讨论。

(2)指名说,师生评议。

2、课文中的小朋友很爱他的妈妈,他妈妈也很爱他,谁愿意把他想对妈妈说的话有语言地读给大家听?

3、你想不想跟录音机里的阿姨比谁读得好呢?(教师放录音)

4、自由读课文,注意读的语气。

5、大家读得真不错,下面请小组读课文,选出每个小组中读得最好的同学参加朗读比赛(全班评议,评选出每小节的朗读冠军,进行奖励)。

6、全班齐读课文。

7、在语境中引导用勇敢、欢快造句。

(1)找出课文中带有勇敢、欢快的句子。

(2)全班齐读这两个句子。

(3)引导造句。

生1:我要做个勇敢的孩子。

生2:我要向警察叔叔一样勇敢。

生3:小鸟在树枝上欢快地唱歌。

生:……

(四)实践创新,拓展思维。

1、生活中什么事我们可以做,大人却代劳了,你打算今后怎么做?

2、下雨了,如果你妈妈未给你送伞,你会怎样对妈妈说?

出示句示,模仿说话

妈妈,不要,我。

,不要,我。

,不要,我。

3、读课文,仿照课文自编。

()、认真读,体会课文内容和表达形式。

()、自编后,同桌交流。师指名反馈。

生:奶奶,不要再给我叠被子了,我已经长大了,自己能做。

生:爸爸,不要再给我整理书包了,大孩子能做的事,我也能做。

生:……

(五)指导学字

1、难字书写指导

彩:左上是爪字头,右下是木字,最后一笔捺应写成点。

喜:上十,中豆,下口,注意三横的长短。

2、学生练写,自评,展示写得好的作业。

3、教师范写,学生边观察边书空。

4、在练习本上练习写生字(教师巡视,个别指导)。

七、课堂练习。

学习了这首小诗,我觉得大家也长大了许多,为了证明我们长大了,你们想对妈妈、爸爸、老师、同学说些什么呢?(出示课件——仿照例子编一编)

不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中走回家。

不要______,妈妈,我_____________________。

不要______,爸爸,我_____________________。

不要______,_____,我______________________。

描写妈妈雨中送伞的作文第五十一篇

快吃午饭的时候,我正在屋里写作业,猛然听见震耳欲聋的雷声。接着,又是哗啦啦的雨点声。我往门外一看,豆大的雨滴砸在地上。接着,闪电越来越亮,雷声越来越响。树哇,房子啊,都看不清。

我猛然想到未回来赶集的爸爸,我以为妈妈在厨房做饭没听见下雨,急忙向厨房喊:“妈——妈——下雨啦!快给爸送伞啊!”连喊两声没人应,我赶忙找到伞,准备出去。刚到门口,看见妈妈已经举着伞往前跑。雨点溅起的`水珠连同她脚步踏起的泥水早已把裤子弄湿大半截。妈妈一定去接爸爸,我见她只带有正打的一把伞,“一把伞怎么挡得住两个人啊?妈妈也太粗心吧!”我心里一边嘀咕,就喊:“妈,再拿一把——”不知是雨声太大,还是妈妈正慌着往前跑,她只顾往前跑。

我只得一手举着一把,一手夹着一把,也冲进雨中。

当我正往前奔的时候,刚好与他们擦肩而过,我回过头,站住脚,刚要喊住他们,却猛然停住。我看见那淡蓝色晴空般的雨伞下他们俩正有说有笑地赶路。妈妈的怀里像是揣着什么东西,紧贴着爸爸。爸爸呢?一手撑着雨伞,一手轻轻地搂着妈妈,望着他们俩紧紧依偎的背影,再低头看看自己手中的伞,我笑,突然觉得这把伞是多么地多余。

我慢慢地往回走着,猛地听见妈妈喊我的声音。我抬起头,见妈妈从家里正举着伞往我这里赶来。有点嗔怪地说:“不在家好好写字,干嘛去。”见我手里还有一把伞,好像明白过来。疼爱地问,“衣服是汗透的还是淋透的?冷不冷?快去换换!”

我不好意思地笑一笑,也收起自己的雨伞,钻进妈妈的伞下。妈妈一边说“你这孩子,怎么自己不——”一边搂着我,一起回去。

我刚到门口换鞋子,就看见桌子上的香蕉和花生等我喜欢吃的,那一定是爸爸买的。他递给我毛巾,催我赶快擦擦。我胡乱地擦擦头和手,抓起一把花生,呵,花生一点都没淋湿呢!爸爸说:“还不是你妈在怀里揣得紧?结果身上全淋湿。”

妈妈一边在里屋换衣服,一边对外面说:“花生淋湿还怎么吃呢!你不也是宁可雨淋还脱去上衣包着吗么!”

——“爸爸”送伞作文3篇

描写妈妈雨中送伞的作文第五十二篇

今天天气很热,太阳象一个又大又红的大火球炙烤着大地,知了和鸟儿在树上唱着快乐的歌。忽然,天暗了下来,天空乌云密布,紧接着一道闪电从天空中划过,“轰隆隆”一声巨响,一颗颗豆大的雨滴敲打在窗户上“啪啪”地响,小红在家看着书,后来看到外面下着大雨,就想:妈妈早上没带雨伞,出门一定会被雨淋湿的。

小红穿着自己的雨披和雨衣,拿着妈妈的雨伞出了门。雨越下越大,下得屋顶上起了烟,雨点落在地上,砸出了一个个丁字泡,但小红一点也不在乎。

她走着走着,就来到了公交车站台。小红站在站台上,等了好几分钟,一辆公交车开了过来,小红的妈妈把自己的包顶在头上,快步地跑了下来,小红立刻把伞递给了妈妈,妈妈对着小红说:“你真是个懂事的好孩子。”小红心里美滋滋的,拉着妈妈的手,开开心心地回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第五十三篇

一天,小红在家写作业。忽然,“轰隆隆”一声响,外面下起了倾盆大雨,小红趴在阳台的窗户上,看着外面的雨“滴答滴答”地落了下来,心想:妈妈今天出差回来,但是走的时候没有带伞,现在这么大的雨肯定会被淋湿的。

小红立刻换上雨衣,穿上雨鞋,手里拿着一把伞,出门了。雨越下越大,豆大的雨点落在小红的手上,虽然小红穿上了雨衣,但还是很疼,小红自言自语地说:“为了妈妈,这点疼算什么!妈妈没有伞,也没有雨衣,雨点打在她身上肯定比我还疼,所以我要在公交车到来之前把雨伞送给妈妈。”

不一会儿的功夫,小红来到了公交车站台,小红站在站台等妈妈坐的公交车过来,心里还想:我会不会迟到了?妈妈不会走了吧?正在她等得焦急的时候,一辆公交车缓缓驶来,小红东张西望,忽然看见了一个熟悉的背影,她把包顶在头上。小红立即跑过去,连忙打开伞给妈妈挡雨,妈妈牵着小红的手一起回家去了。

描写妈妈雨中送伞的作文第五十四篇

一个阳光明媚的早晨,妈妈对小红说:“小红,妈妈出去上班,直到晚上才能回来,你在家好好写作业。”小红说:“好的。”说着,妈妈就走了。傍晚,天空中电闪雷鸣,乌云密布,小红做好作业,打开窗户一看,豆大的雨滴从天上落了下来,小红心想:妈妈出去上班没有带伞,怎么办呢?

小红穿上雨衣和雨鞋,带着伞给妈妈送伞去。豆大的雨点打在小红的脸上和手上,小红觉得很痛,她想:我穿了雨衣,雨打在脸上很痛,妈妈没有带雨伞,比我还痛,我一定要坚持。

走着走着,小红到了公交车站台,在一旁焦急地等待着,心想:妈妈身上会被淋湿的,说不定还会感冒。忽然,一辆公交车停了下来,小红看见妈妈从车上跑了下来。

小红连忙跑过去给妈妈送伞,妈妈撑开伞,欣慰地说:“我的女儿终于长大懂事了,真是我的好女儿。说着,妈妈牵着小红的手回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第五十五篇

下雨啦!下雨啦!五颜六色的花儿张开笑脸,小草喝着雨水。一群小鸭嘎嘎嘎地说:“下雨了,赶快回家吧”。游乐场里小猫在荡秋千,玩得正开心,突然下起了雨,小猫感到情况不妙,正发愁着急:怎么办呢?这时只见小狗一手撑着红伞,一手拿着黄伞朝他走来,小狗说:“我给你送伞来了”。小猫感觉暖暖的,有这个关心自己的朋友真好呀!雨中送伞

小狗听天气预报说今天要下雨。早晨,小狗出门就多带了一把伞。到了操场上,小狗看见了绿茵茵的草地,就像一条绿色的地毯,操场四周开着五颜六色的鲜花,就像一片片彩色的云霞。

突然,天上乌云滚滚,雷电交加,不一会儿,就下起了倾盆大雨。小狗连忙把一把伞戴在自己头上,把另一把伞送给小鸭,小鸭说:“狗大哥,我们身上的羽毛就像一件雨衣,我们不会被淋湿的。”小狗看见小猫在荡秋千,就喊:“小猫,你快下来,我这儿有伞,可以帮你避雨。”小猫赶紧下来,拿了小狗借给他的伞,小猫把伞撑开,操场上开出了两朵美丽的伞花。

——《妈妈,不要送伞来》教学反思3篇

描写妈妈雨中送伞的作文第五十六篇

什么是亲情?亲情是一滴甘露,滋润着我干枯的心田;亲情是一杯茶,甘甜清香,沁人心脾;亲情是一棵大树,当你疲倦的时候,让你依靠。我觉得,亲情是一把伞,时刻为我们遮风挡雨。

一个下午,我正要出校门,可是突然乌云滚滚,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。我没带雨伞,心想:今天要湿着身子回家了。怀着沮丧的心情,我准备冲进雨中,这时,一个熟悉的身影从远处走来,我听见一声亲切的呼唤,“嘉晨!”原来是妈妈给我送伞来了,似乎从黑暗中看到了光明,从绝望中看到了希望,我喜出望外,立刻跑了过去,紧紧地依偎在妈妈身边,躲在雨伞下,心里感到特别安全。

雨越下越大,雨点一点也不留情面地向我们砸来。雨伞也随着纷飞的雨点慢慢地向我偏来,把我遮得十分严实,几乎一滴雨也没有淋到我。再看看妈妈,雨水顺着发梢向下流,妈妈的衣服湿透了,湿漉漉的衣服紧紧地贴着身子,鞋子里也灌满了水,每走一步,水都不断往外溢出来了。一阵风吹来,妈妈忍不住打了一个寒噤,但妈妈对我的包裹却丝毫不放松,我像一个饭团,“刀枪不入”。一路上,雨飘打在妈妈身上,我的心如同针扎,我真想家再近一点,让雨小一点。雨,你为什么不停一停?风,你为什么不歇一歇?妈妈,你为什么宁愿自己淋湿也不肯让我来分担?

回到家,凝望着被雨水淋透的妈妈,感受着她无私伟大的母爱,我的泪,如同决堤的洪水,怎么也止不住……

描写妈妈雨中送伞的作文第五十七篇

一天,小红在家里做作业,妈妈说:“小红妈妈去一趟超市,你在家里乖乖地做作业。”小红说:“哦,我知道了。”妈妈刚说完就走了。

过了一会儿,外面乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,小红拉开窗帘一看,想:咦!刚才不是晴空万里吗?怎么现在乌云密布?不好,妈妈没带伞回来要变成落汤鸡了。”

小红跑到橱柜旁,穿上自己的黄色雨衣和雨靴,带着伞出门给妈妈送伞了。

她来到公交车站台等妈妈的车来,时间1分1秒的过去了,妈妈的车还没有到,小红自言自语地说:“估计是车开晚了点才没来。”说曹操曹操到,一辆公交车正向小红驶了过来,小红高兴地说:“车终于来了,我等得好辛苦啊!”妈妈用包顶在头上跑下车来,小红赶紧跑过去把伞递给妈妈,妈妈惊讶地问:“宝贝儿,你怎么跑出来了?”小红说:“我要是不给你送伞,你回来肯定会变成落汤鸡的。”妈妈说:“你可真懂事,帮妈妈送伞来了!”边说边牵着小红回家了。

描写妈妈雨中送伞的作文第五十八篇

“哗啦啦,哗啦啦”雨下起来,刚才还是晴空万里,不久就乌云密布。雨,象像瓢泼一样一股劲地往下倒。

窗外大雨倾盆,而教室内的我却心急如焚,望着一个个同学离去的身影,我更着急。我没带伞,怎么办?教室里静极,而教室外的雨还在哗啦啦地下个不停。

这时,一个娇小而熟悉的身影撑着一把小红伞向我走来。我揉揉眼睛,一看“呀,是妈妈”。我高声大喊:“妈妈,妈妈,我在这里!”这时,我才想起妈妈前两天感冒还没好,现在有……我心里不经微微一震,感到好难受啊!这使我无法用语言表达……

我牵着妈妈的手,一起走过这条水路。一个个小水窝溅起的水花像一个个调皮的小少年。

到家,我全身干的,而妈妈的另一边肩膀却湿透。“妈妈,伞斜。”我低声说。而妈妈只是无所谓地说“没有吖”。我不经鼻子酸酸的。

直到现在,那把小红伞我仍保存着,而雨中的送伞人——妈妈,我想对您说:“我永远爱你!”

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