我与数学老师之间的故事450字

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我与数学老师之间的故事450字

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第一篇

我读五年级了,换过三个数学老师,这个学期派来了一位新的数学老师――陈老师。

陈老师适中的身材高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,但怎么也掩饰不住那双炯炯有神的眼睛,她扎着马尾辫,她不喜欢穿高跟鞋,也不喜欢穿裙子,有时候显得十分尔雅,而又不失严厉。

记得刚开学分老师那会儿,班上好多同学都是以前的同学,他们对这里都再熟悉不过了,也就意味着陈老师是他们的新老师。上第一节课的时候,好多同学像往常一样窃窃私语,完全不顾陈老师的存在,陈老师一看集了大吼一声“停!”同学们傻了,立刻安静了下来。课上了一半,突然有个同学在做小动作,陈老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用的目光,看那位同学,那位同学立马停下来,认真听课了。

陈老师的课十分有趣,而且对每一位同学关怀备至。有一次上课,她提了一个问题,我很想举手,可又怕回答错了,受到她的批评,面对同学们的嘲笑,只好低着头,心理不停不停念叨着“别叫我,别叫我,”可陈老师,偏偏叫了我,我感觉全班同学的目光像一支利剑“嗖”的一下全都集中在我的身上,我紧张的站了起来,脸红的像只熟透了的柿子,结结巴巴的说出了答案,声音小的像蚊子,心想这下等着挨批吧,陈老师反而用鼓励的目光看着我,“很好加油!”顿时一股暖流流遍了我的全身。

陈老师,就是这样一个时而幽默,时而严厉,时而温暖的好老师,她认真对待每一位学生,心里还关心着每一位学生!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二篇

他,总是戴着一副黑框眼镜;他,总是穿着一套整整齐齐的西装上班;他是谁?他就是我的数学老师。

在我的记忆中,数学老师占据的并不多。但那记忆却像钻石一般,有着不可磨灭的光芒。

也许,是他的样子。数学老师脸上总是挂着一副严肃的表情,令人望而生畏。他上课时很严肃,令我们不得不安静底上课。

也许,是他的幽默。上课的时候总是会时不时地说几个幽默的笑话来调节气氛。让我在上课的时候有种“冰火相交”的感觉。

也许,是他教学生的态度。或许,他上课的时候很严肃,但他在课外辅导同学时的语气是很温柔的。他会把你不会做的题目教到你会做为止,他会一步一步地讲解给你听,直到你理解为止。

在我的心目中,他是一位好老师。或许,他给我的记忆并不多,但他却在我脑子中刻下了一个深深的烙印。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三篇

这学期一开学,我们就换一个新的数学老师,他的个子很高,看起来很严厉的样子,让人不敢亲近。可实际上,数学老师和蔼可亲,善于和学生交朋友,没过几天,他就十分受大家的欢迎。

一次数学课上,老师在黑板上出了几道题,让我们放学前做完,然后交上去给他批改。看着黑板上的题,我抓紧拿起笔算了起来。眼看快要放学了,我终于在最后关头做完了,我把作业本交给老师,站在他身边看他改,心里想着改完就可以回家了。可是,就在我准备着要回家的时候,我看见我的本子上突然出现了一个大大的叉,我做错了一题。老师改完了,对我说道:“你把这道题错题改过来,再抄十遍就可以回家了。”我心里很不爽,开始不喜欢这个老师了。我回到座位上,仔细看着我那道错题,终于发现了错误,我把它改过来,然后又一题一题的抄写着,同学们一个个的都走了,好长时间,我终于抄完了。这时,天都快黑了,我走出班级的时候,学校里已经几乎没有人了。我大步的向前走着,当我路过老师办公室的时候,发现里面的灯还是亮的,我小心翼翼的往里面看了一眼,发现只有我们的数学老师坐在里面,他正在认真的为明天要上的课做着准备,神情是那么的专注,偶尔揉揉自己的脖子,可能是累了吧!回家的路上,我的脑子里一直回想着老师那一脸疲惫的样子,这时,我才明白,老师为了我们是多么的辛苦啊!

这就是我们的数学老师,既严肃又和蔼,在长时间的相处过程中,我渐渐的喜欢这个老师了。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第四篇

我的数学老师姓郏,有着一头乌黑的长头发,一双透明发亮的大眼睛,小小的鼻子,鼻子上面驾着一副红色的眼镜,有一个能说会道的小嘴巴,尖尖的下巴。一个十足的美女老师。

郏老师有一双会说话的眼睛,记得在四年级下学期的时候,我有段时间特别的不乖,上课总是做小动作,为此,我被老师的眼睛关注了好几次了,她的眼睛好像在说:“上课认真听讲,不要做小动作。”那双眼睛时刻叮嘱着我,让我从这个学期开始,上课变得认真听讲了,多举手发言了,做作业也认真多了,少做错题目了……

我的一点小小的改变,郏老师竟然关注到了。记得那次,郏老师让我去拿订正作业本时,对我说:“最近表现挺不错的,上课比以前认真多了,并且大胆举手发言了,作业的正确率也大大提高了,不错,继续努力,保持这种良好的状态哦!”正是这句话,让我兴奋了好久,让我时刻提醒自己上课要认真听讲,积极举手发言。

记得有一此我生病住院,为此我落下了好几天的课,等我去学校的时候,郏老师特别温柔的对我说:“身体还吃得消吗?落下的课没关系,我会帮你补起来的。”听了郏老师的话,我心里暖暖的。

这就是我的数学老师郏丽萍,她从一年级开始就伴随我们了,她陪伴我们一路成长,我把她当作一棵可以依靠的大树,我敬你爱你郏老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第五篇

今年,我们的数学老师变了,但我仍然不能忘记我们曾经的数学老师。

当我想起他温柔的微笑和我们一起经历的事情时,我感到特别开心。

我们以前的数学老师,他从不占用课外时间,即使他占用了其他的课,那也是我们最喜欢的课。每次我们去考试前的最后一节数学课,老师都会给我们上一节口语课,这是我们最喜欢的课。我记得当老师问我们:“有目标吗?目标是什么?”我们全班几乎异口同声地喊道:“即使我们不能成为全省第一,我们也还是全校第一!”声音震耳欲聋。这是我们班在数学老师领导下的目标。老师听了点点头,“好吧,那我们明天都要更加努力学习。”老师停顿了一下,微笑着对我们说:“事实上,是否每个人都在学校里获得第一名并不重要。重要的是我们都必须通过。”听了这话,每个人都很感激,并决心好好考试,以免让老师难堪。下课了。老师给了我们每人一些零食。我们愉快地回家了。

我记得最后,我们班不仅在数学上得了第一名,而且在全省也得了第三名!这让我们班的每个人都很开心。也许,这是因为这是我们和老师一起建设的国家。

但是现在,那个总是微笑的数学老师不再带我们了。虽然他已经不在这个校园了,但我相信我们还会再见的!

这是我们和蔼可亲的数学老师,他带我们度过了一段快乐的时光。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第六篇

“教师是人类灵魂的工程师;老师是勤劳的园丁,精心培育幼花。”每当我想起这些赞美老师的话,我就会想起我们的数学老师李老师。

快看!她来了,留着黑色长发,一张张媛媛脸,穿着时髦的衣服。她是李小姐。

李老师虽然平时沉默寡言,但上课很生动。有一次,李先生想教我们“遇到问题”,但是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了,纷纷给李先生指出问题,但李先生说:“没什么问题,本来就是‘碰撞问题’。”之后,李先生拉过一个同学,让他站在讲台的一端,站在另一端。然后他让那个同学想自己来,大喊:“开始!”同学大摇大摆,沉默寡言的走过去,李老师也进步神速。最后,李小姐和同学在讲台中央相遇,李小姐把同学拉到自己面前说:“现在,我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来,同时也学会了一种解题思维。

还有一次,我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午,李先生来到教室给我们讲解试卷。谈到比较大的和比较小的题,李先生看了看我们的试卷,发现这个题我们很多人都有错。有些人甚至填写了大于号和小于号,所以李先生对我们说:“口左,大于号,口右,小于号。”这句话让我们发笑,也让我们记住了这些知识。

李小姐,你为我们付出了这么多。你就像一盏灯,为我们照亮未来。你想要一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李小姐,我爱你!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第七篇

人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。

在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师……

那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么……

每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。

这样的好老师,怎能不让人喜爱呢?

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第八篇

肖老师是我的数学老师,但在我心里却不叫她肖老师。

我心里叫她“聪明老师”,那是因为一年级开学第一课她就对我们说:“数学是一门让你们变聪明的学问。”事实上,我们在“聪明老师”四年的带领下,确实轻轻松松地变聪明了许多。

“聪明老师”给我的印象是细长的,从美术的角度来讲,是可以用单线条勾画的。她身材细高,脸也很瘦。皮肤白皙,细眉细目,就连声音也是细声细语的,是典型的古典美人。

“聪明老师”还有一副好脾气。我们是在课间时交数学作业的,我总想在这个时候多玩一会儿,就听不见她细声细语的提醒。她总是明察秋毫,把目光落在了我的身上,我赶紧胡乱翻一顿书包,果然没带,我只好低头不语。“聪明老师”马上就明白了,说:“做了没带?放学让你妈带过来。”唉!她好像比我还了解丢三落四、没心没肺的我。在她这里,我无需辩解也休想偷懒。

“聪明老师”还特别擅长“对症下药”。有一次期末考试,我华丽丽地忽略了两道非常简单的数学题,让原本胜券在握的成绩变得难为情了。“聪明老师”把我请去了办公室,耐心地给我讲解错题,告诉了我不容易漏题的方法。最后,她送了我一台超棒的天文望远镜,我知道她是要锻炼我观察事物的能力,提醒我不要再“重蹈覆辙”了。

“泉眼无声惜细流”,细长的“聪明老师”就是这样会细心地体量和包容我们,又会把智慧像泉水般潺潺浇灌进我们每个人的心灵深处。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第九篇

我的数学老师姓张,有点儿与众不同。他虽然年龄不大,但头发却很稀少,头顶中央几乎没有一点儿头发。他眼睛不大,还戴着一副近视眼镜,但目光却炯炯有神。他通常衣着比较朴素,看上去平易近人,和蔼可亲,我们都很喜欢他。

张老师说话很幽默,平时总爱跟我们开玩笑。有一次,上数学课,张老师在黑板上写竖式答案,写着写着,同学们大声地喊起来:“老师,你计算错了!”“我错了吗?没有呀?”全班齐声说:“错了!错了!”张老师笑了,“我就是让你们挑错的!看来,你们的火眼金睛很厉害的!”同学们哈哈大笑,原来张老师故意写错的,要考验一下我们的检验能力呢!

张老师严厉起来也很吓人。一次考试,我没考好,而且丢的分都是不应该丢的,我改完错,一直不敢找张老师。最后,我被张老师叫过去,张老师看过我的改错题,严肃地说:“这种题应该丢分吗?根本不应该丢!如果这种题不丢分,才说明你的基础真正过关了。我的话,你听明白了吗?”张老师那严厉的话语,就像炮弹一样砸来,我吓得连连点头。可是,我终于明白了打牢基础的重要性。从那以后,我做题时格外认真,很少丢分了。

张老师是一位幽默开朗、善解人意、关爱同学的好老师。我从心里喜欢这样的老师,你们喜欢吗?

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十篇

“静静的深夜群星在闪耀,教师您的窗前彻夜明亮,每当我轻轻的走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心田……”

每当我唱起这首歌时,我都会想起我们的数学教师——顾教师。三年级开学的第一天,一进教室,我看到一位女教师站在教室里,当得知他就是我们的新班主任时,同学们都有些不太高兴。可之后,同学们慢慢喜欢上顾教师了。因为他上课语言很幽默,并且有时还带我们做游戏。

有一次,数学课上的资料都做完了,可是还没有下课,教师为了奖励我们,便带我们玩游戏,游戏的名字叫明七暗七。教师开始讲游戏规则了:“明七就是带有七这个数字的数列,如七、十七等等,暗七就是七的倍数,列如十四、二十一等,全班一个一个的报数,如果你报的数正好是明七或暗七,那你就不报数,只拍手。”游戏开始了,从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张,谁都怕报错了,当然,我也不例外。很快,已经到我们组的第一个了,我是第三个。“三十一、三十二、三十三,”最终到我了,我当时脑子里一片空白,只明白我要报三十三,我不知怎样回事,我读之前和读的时候,根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……“啊”,我最终松了口气,它既不是明七,也不是暗七……

我们喜欢这样的数学教师,他能带我们在欢乐中学习。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十一篇

今天,见到了新来的数学老师,腾回来后,兴奋地说:妈,我们遇到好老师了!妈妈心里直纳闷,一天就对老师得出评价了?腾继续说,妈,你吓我,说四年级怎么怎么可怕,老师怎么怎么严格……我们的老师可好了,陈老师说了,每天的作业只有几道题……我十分钟就做完了……但老师也要求我们不能有错题,每天的作业老师要打等级,没错就是A,一道错是B,两道错是C,三道错就只有重做了……看,没有孩子爱做太多作业,但很认真地遵守了老师的规定,做作业认真多了,而且腾自觉地对卷面书写要求也很高。

还好,今天下午去开了家长会,对陈老师的少少的作业做了了解,老师说作业不再多,在精,而且用不同的方法来解决。不要求家长检查作业的对错,只检查作业的完成情况和前一天作业的改正情况。妈妈很赞同这样的教学方法,这样,孩子就不会为错题是因为家长没检查出来而发脾气了,妈妈一直不喜欢给腾检查作业,腾也不喜欢妈妈检查作业,觉得那是妈妈对他的不信任,晚饭时还在桌上表示:人对人最重要的是信任……

晚饭后,爸爸和妈妈去看外婆,两个孩子在家听英语,由于没有及时回家,只好打电话让两个小人自己收拾个人卫生,九点半回家,哈哈,两个小人已经全收拾好了……不错,新学期、新希望。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十二篇

我有一位善良而又可爱的老师,她叫刘玲。刘老师不但是语文老师、班主任,而且还是四年级的级部主任。刘老师今年大约40岁了,但是却像一个十七八岁的小姑娘一样年轻漂亮,她经常把瀑布似的长发披在背上,偶尔也会扎一个马尾。皮肤白白的,一双水汪汪的大眼睛藏在眼镜后面闪闪发光。

有一次,我的语文报纸忘记做了,不过把报纸带到学校了,只因没有做完作业,所以刘老师收作业的时候,我提心吊胆,如果和刘老师坦白,我害怕老师批评我,可是不和刘老师说,也肯定会被刘老师发现的。我非常想对老师撒谎说我做了作业忘记带了,中午再带来,老师的脚步越来越近了,我很害怕,手足无措的盯着我课桌上的书本,刘老师问我“王怡冉,你为什么没拿作业?”我抬起头看着老师。全班同学的眼睛唰地一下都集中在了我的身上,我的脸红了,一个个豆大的泪珠从红*的眼睛里流了出来,我也忘记了撒谎,对老师说了实话:“报纸我拿回家了,可是我忘记做了。”刘老师听后微笑的对我说:“今天一天课余时间把报纸做完吧?”听着老师缓慢的语气,看着老师和蔼的笑容,我慢慢地收住了泪水,用力的点了点头。上午课间时间我做完了,给刘老师送过去,刘老师检查了一遍对我说:“以后记得睡觉前检查作业是否完成,是否带齐,要学会整理书包,你非常诚实,没有撒谎,只要诚恳待人不撒谎,老师同学们都会喜欢和她做朋友”我听后,为我当时还想撒谎说忘记带作业而觉得害羞。

从那一天起,我就下定决心,一定要诚实,做一个人人都喜欢的人,我爱我的老师,她帮我改掉了生活中的缺点。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十三篇

我们班以前有一位和蔼可亲的老师,虽然她现在已经不在我们身边了,但是我还在默默地思念着她,她的名字叫王帆,是一位非常优秀的数学老师。

她的头发有点像蘑菇头,头发颜色也是棕色的,每次她跳起来的时候,头发总会往上翘呢!她的眼睛大大的,跟电灯泡差不多,是一对明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小,不过,笑起来很搞笑,每次我们都忍不住跟着她笑。她的身材胖胖的,就像一只庞大的老虎。

她的性格很难描述,因为她有时候严厉,有时候和蔼可亲,不过,在我看来她还是十分和蔼的。她对工作非常认真,每每我走过她的办公室,她总是在认真地备课,教研新的题目。

依稀记得有一次我们在考试,我突然被一道数学题目难住了。我心想:如果这道题我写不出来,就得不到梦寐以求的100分了,也就没有妈妈的奖励了。我潜意识中想瞟一眼同学的答案,正当我准备转头时,王帆老师就叫我跟她去办公室一趟。我的心砰砰跳,进入办公室,我胆战心惊地伸出了手,然而老师并没有打我,反而祥和地说:“下次不能炒别人的答案了,我们是为了自己学习,不是在为别人学习。”下午,试卷发下来了,我考了95分,因为抄袭而扣了5分。我懊悔极了,拿着卷子灰溜溜地回到了家。

王老师的眼睛真厉害呀!王帆老师是我见过的最和蔼可亲的老师,我喜欢王老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十四篇

“铃……”上课了,同学们迅速坐上自己的位置,拿出数学课本,安静地等待着数学李老师上课。可是,铃声响过好一会儿了,数学老师还没有来,怎么会呢?数学老师的家离学校虽然很远,但李老师从来都没有迟到过呀,今天这是怎么了?

同学们不时向教师外张望,就在这时,门突然被推开了,一个十一二岁的高年级的大哥哥满头大汗的近来了:“快,快去告诉你们的班主任王老师,你们的数学老师李老师被车撞了,正在被送往医院的路上,她让我来告诉你们,请其他老师代一下课,……”同学们一听,原来很安静的课堂顿时沸腾起来,“数学老师到底怎么被车撞伤的?”……大家齐声问着这位大哥哥同学。

听了这位大哥哥学生的介绍,大家才知道,其实数学老师很早就骑车往学校来了,在路上的十字路口,看到一位眼盲的老婆婆,就放下自行车,搀着老婆婆从斑马线向对面的路口走去,突然,一辆小汽车不等绿灯亮,就横冲直撞地“飞奔”过来。数学老师一把把老婆婆推向旁边,自己却被汽车撞倒在地。这都是这位大哥哥同学亲眼看到的,他一起和大人们拦了一辆出租车,将数学老师送往医院后,就急忙来告诉同学们的。

放学后,班级同学们都自发地组织起来,一起到医院去看望我们可敬的数学老师,给她送去了世界上最美丽的鲜花。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十五篇

我的数学老师是我们学校权利最大的,连我们的班主任胡老师,天不怕地不怕的他也得让数学老师一番。

我们的数学老师上课非常快,一开始数学老师没带我们班,我们班上课总是全年级最慢的。后来,这个数学老师来教我们,才上了几节课,我们班就超过了别的班。为什么会这样呢?我们班怎么会改变那么多呢?这都是因为纪律比原来好多了。为什么纪律会变好了呢?还不是因为数学老师。

数学老师说话特别啰嗦,一说就要说上好长时间,一晃,一节课就没了。前几节课,我们还没有养成好习惯,一说话,就被老师带个正着。数学老师就让我们都起立,然后就开始啰哩啰嗦说个没完。下课了,老师还不把我们放下,利用我们的课余时间让我们罚站,我看见别的班的同学都通过窗户看我们班,此时我觉得特别丢人,但至少还有很多人陪我。

数学老师的时间好像有很多,花都花不完。他一下课,就要留很多的同学做思想教育。而且作业很快就改完了。

但是有一点,数学老师每次都会布置很少的作业,也为我们减轻了负担。

原来的数学老师如果课没上完,下午还会继续来上。可这个数学老师就不一样了,他下午从来不上课,因为他很忙,总是参加学校里的所有活动。

根据以上条件,你能猜出我们现在的数学老师是谁吗?

答案:是我们学校的校长。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十六篇

这位数学老师,他的视力令人担忧,眼睛上戴一副黑框眼镜,面部表情时而铁青时而露出自带喜感的微笑,头发常常看上去绞成一团,身着普通的深色T恤,整个人略显消瘦。大概是数学学多了的缘故,他的头时而看着像长方形时而像倒三角。而且,他很有个性。

开学第一日,他便下达了“作业必在八点前交,否则过评无分”的命令。这真让人不适应,上学前满脑子都是困意,哪有功夫想着交作业?为此我丢掉了大把分数,许久之后才渐渐习惯。

有时他会因为时下新闻而变得气愤不已,便在课上向我们倾诉他的观点。他说得十分投入,头头是道。随着口才的提升,一日讲的比一日精彩。

有时他看大家学习紧张,做题辛苦,他会玩性大发,依照个人特征给同学起别名以示奖励。细思便觉得确实贴切,特别形象。

最主要的,是他教会我们批判性思维。

“作业写了没?”一天,他问大家,镜片一闪,嘴角可是在尽力维持严肃。

“写了!”全班异口同声。

“例题都做了吗?”他狡猾地笑道。

“做了!”一致的回答中,总是有真有假。

“哦?”他质疑道,“没有人发现有错误吗?”

这回没人应声,大家一头雾水,闷头翻书。啥?书里还会有诈?每一次的审阅校验难道不应该保证它的完美吗?大家又埋头开始地毯式搜索,仍旧一无所获。“诶?诳我们的吧?其中必有蹊跷。”我暗想。

“再找找看?”他期待地看着大家。于是又掀起了一阵翻书浪潮。

他眼里(因为眼睛实在小所以我看不清,但大概)的期待应该是褪去了,只留下满满的失望,将眉毛向上挑了挑:“算了算了,还是我来讲吧……请大家把书翻到第49页……”

“原来如此啊!”感慨中大家恍然大悟。

至今,“不要以为给你看什么,什么就是正确的,你必须要自己思考它的正确性”这句话,时常回响于耳畔,他当时的严肃,时常浮现。

这就是我的数学老师。那堂课,使我记忆尤为深刻。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十七篇

我们班有个幽默超人,她就是俺们班的数学老师“杨金朱”。杨老师中等身材不胖也不瘦,个子偏高,看她的外表你绝对不会把她和超人联系在一起,但是她就是一个百分之百的“幽默超人”。

每回一到数学课,我们全班同学都得打“防笑预苗”(就是捂住嘴巴,以防老师上课一幽默,忍不住又笑起来就成了老师的幽默题材)。就说有一回上课吧!杨老师让我们做数学题,她在班上转来转去,终于发现何舒阳在那边玩东西,就对他说“娃娃啊,你上我的数学课给我个面子好吧,你的脸丢了没事,我的脸一丢饭碗就没了。人出去也见不了人了,在家里就要成鬼了……”话音刚落,“哈哈哈……”全班顿时笑成了一锅粥。

还有一回,上延长课全班的干部、同学都进入了休眠状态,上课时个个无精打采的。杨老师见状,心中又开始了她的“幽默超人”绝招。于是,叫乐彤起来回答问题,由于当时她人在课堂上,心早已飞到九霄云外去了,站起来吞吞吐吐地说了半天,我们只听到了“这个…那个…”,杨老师耐住性子对乐彤说“小姑娘哎,你这时人在哪啊?你以为你在杭州看风景呢,说话还这么悠闲。”全班望着她,捂着嘴巴又“哈哈哈……”笑了起来。杨老师又继续发话了,“你们这是鸭塘还是乌鸦群啊。”全班顿时安静下来了,可我们心里早已笑开了花,刚才的睡意已全没了。

能碰上一位这么风趣幽默的老师,我们可真是走运哦!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十八篇

我的数学教师——张教师,他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲,有时他会狠狠的教训你一顿;你说他严厉无情吧,可他有时会亲近的向同学问这问那。

张教师的头发“黑白相间”,腰上挂着一块精致的虎头玉。每一天打着领带,一副高清又严肃的样貌。

有一次,顾浩没有及时完成作业,被狠狠的教训了一顿。上课了,张教师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。可万一答错,不仅仅会出“洋相”,还会被教训了一顿,所以又迅速的把手缩了回去。这时,张教师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要举手发言,要不怎样能叫上课呢?”听了这话,我就有了勇气,爽的回答了张教师的问题,没想到竟然答对了,还在班上表扬了我。所以,是张教师给于了我举手发言的勇气。

还有一次,也是在课上,可气氛却截然不一样,上次是严肃紧张,这次却是风趣幽默。张教师讲课时,为了让同学们记得更牢,就举了一个可笑的例子:如果马浩天12岁,顾浩说只明白自我的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29岁了,顾浩都成了马浩天的叔叔了,你们说,这有可能吗?大家听了,立刻大笑起来。所以,是张教师的特殊教育方法让我爱上了数学。

风趣幽默,严厉无情,这就是我的数学教师——张教师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第十九篇

我有一个温柔的数学老师,她姓王,我很喜欢她。

她的儿子已经上四年级了,但是她看起来非常年轻。王老师小小的眼睛,细细的眉毛,经常对我们笑,她把我们看做自己的孩子,对我们很亲切的样子。

王老师对好学生从不吝啬赞扬,但也不过分地夸奖;对成绩差的同学,也不像别的老师那样气急败坏,而是悉心地教导,温柔地解说。所以,我们班的成绩名列前茅。

记得有一次,我发了高烧,没有去上学,当我重返学校的第一天,王老师就利用下课的时间帮我补课。王老师可是很忙的!她一个人教好几个班级,居然还有时间帮我补课!

不久,考试了,成绩出来后,老师说平均分不太高,可我分明看见王老师的脸上露出了欣慰的笑容。王老师也许是不想让我们太过于骄傲,而是继续努力吧!她以特殊的方式爱着我们,鼓励着我们。

王老师的课也很受大家欢迎呢!好像是假期过后的一节课,王老师满面春风地走进教室,以清晰缓慢的声音开始讲课。同学们注视着王老师,专心致志地听着课。我不禁想到了辛勤工作的园丁,培育着我们这一棵棵小树苗;又想到了好心的引路人,带领我们畅游知识的海洋,开启数学宝库的大门……同学们完全被吸引住了。下课了,才觉得40分钟的上课时间是多么地短暂!

瞧,这就是我们的王老师,大家尊敬的、喜爱的王老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十篇

她,一双水汪汪的大眼睛像两潭清澈的湖水。两条弯弯的柳叶眉下面长着一个小巧玲珑的鼻子和一张粉嘟嘟的小嘴。这就组成了我们可爱幽默的数学——周。

大家肯定在想:这位老师有多幽默呢?那就让我来为你们细细道来。

有一次下课,我们班的肖佟像一只快乐的小鸟只顾玩耍,忘乎所以。突然,一阵“叮零零,叮零零”声急促想起,原来是上课铃声。就在这时,他才想起来去厕所。只见他如脱缰的野马一般疯跑进厕所。这时,数学老师进班了,可是他还没进到教室。就在这时,数学老师说:“肖佟呢,他去哪了?”看样子,老师生气了。平时上课铃响了之后所有人都端端正正的坐在位子上读书,可今天却少了一人,老师肯定不开心。我们不敢惹老师生气,于是,们异口同声地说:“肖佟……肖佟同学去厕所了。”正在这时,肖佟回来了,老师幽默地说:“怎么了?你怎么现在才回来?需不需要我派个人去探望你呀?你如果掉进厕所了,我也好派救星去呀!”顿时,全班一阵哄堂大笑,肖佟同学涨红了脸,恨不得找个地缝钻进去。

我们在下课时闲着没事干,就跑去问数学老师:“老师,你为什么那么幽默呀?”老师笑着回答我们:“因为老师小时候笑话看多了,所以就很幽默啦!”我们天真地说:“奥,原来是这样啊!”

们可爱、幽默的数学老师,我们都很爱她,你想认识她吗?

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十一篇

“哎呀,你怎么不把本子擦干净呀!好脏呀!”这么爱干净的老师当然就是我们的数学邱老师了。

邱老师可爱笑了,笑的时候眼睛眯成了一条缝,眉毛也不自觉的上扬了,她的头发呈褐色,在阳光照射下闪闪发亮。对于邱老师来说,干净是触手可及的,但对于我们来说,干净却是遥不可攀的,因为无论怎样做到极致,总能被她从鸡蛋里挑出几根骨头来。

有一次,我在订正练习册时,邱老师从我桌子前经过,也不知道看到了什么,快速地折返回来,开始了唠叨战术:“你快点把这个擦掉,就一个字你还要划掉,还有这里……”

交练习册时,我的耳边响起了邱老师说过的话:“一定要把字擦干净哦!”看着有些不干净的页面,我暗自琢磨:这没什么大不了的,以前老师都没这么高的要求,再擦下去,把纸擦破,还要重写一遍呢,不值得!

当我递上手中的练习册时,我的心中隐隐感到了不安,果然,邱老师用不满的眼神来回扫视了几遍作业本,用略带责备的口吻质问道:“你怎么没把这里,这里,还有这里擦干净呀?这样的作业还好意思来交?”看着身后长长的队伍,我的心中充满了懊悔,早知如此,不如刚才就不要存侥幸心理了,这下偷鸡不着蚀把米,唉!

邱老师是一个追求完美的老师,也是一个严格要求我们,让我们在学习上也做到一丝不苟的老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十二篇

我们班的数学老师吴老师是一位好老师。她在哪方面好,可能你不知道。但是在我眼里,吴老师乐于帮助同学这一点让我印象最深刻。与此同时,吴老师的积极向上也同样让我十分敬佩。

记得我刚刚上三年级上学期的时候,我的学习成绩不是十分理想,课堂表现也同样不是很好,作业的完成质量也不高。这个时候吴老师就开始注意到我的缺点。他就经常帮助我,对我作业上错误的课堂知识进行补充讲解,尤其遇到我不懂的问题的时候都是耐心地替我解答疑问。当错误的题目再犯错的时候,吴老师会严格地要求我进行反思;当解答得到正确的答案的时候,吴老师也不会舍不得夸奖。在吴老师乐于帮助人和恰当的方法引导下,我的成绩逐渐上升,作业质量也比之前完成地优秀。同样获得了老师和同学的认可。

在吴老师帮助我提高之前,吴老师一直让我坐在讲台桌旁边。吴老师和我说,这样能够让我约束好自己上课不走神,当然如果成绩提高,吴老师就让我不用坐在讲台边上。有了这样的激励,我便有了一个追求的目标。在吴老师让我积极向上追求优秀的精神的激励下,经过一段时间的努力,我的学习成绩获得了很大进步,得到老师和同学的认可,我也不再坐在讲台边上。

对吴老师的积极和热心,我想对吴老师说句:谢谢您,吴老师!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十三篇

我的新学校给我带来了快乐和悲伤。同学的友情和老师的关心,让我很好的融入了这个班级。其中,我印象最深的是我的数学老师王。

王老师有一头无法梳理的卷发。她的眉毛略重,鼻子笔直,手胖乎乎的,脑子像电脑。她总说自己是数盲,但在我看来她很厉害,唯一让人受不了的就是那张嘴。王先生一向口无遮拦,直来直去,从不藏着掖着。每当有什么不满,她都会说出来。有时候,她也会说一些有趣的方言来逗我们笑。

往事,让我明白。

那天下午,同学在学习,我也在学习,但是数学老师喊了我的名字,让我改正过去的错误。我拿着红笔走向讲台。老师指着这个错题问我:这个角和那个角是什么关系?如何证明我在?绞尽脑汁想了半天写作老师的声音越来越大,脸都红了。我不知道该怎么办。最后老师很不情愿的告诉我你听不听课。面对老师的批评,我心里很不舒服。这几天,我一直不开心。每当我想起那句话,我的鼻子就会变酸。虽然对我来说只是一个建议,让我关注讲座,但我非常重视那句话。之后我就比平时多关注了几次课,但是不知道为什么就是学不进去。课后老师会第一时间问我。数学课上,王老师也会让我做题。

王先生是我最难忘的人。虽然他一直很凶,但我每次都会坦然面对。

她教会我坚持,这辈子也是一样。面对挫折,我应该努力工作,不怕困难。虽然我的数学不理想,但我相信通过我的努力,我会取得好成绩。加油!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十四篇

一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,眉毛地,好像傍晚高高挂在树梢的月牙,一张樱桃小嘴不大不小,笑起来时很美丽,一双明亮又会说话的眼睛。显得很温柔,好似一位仙女,真的是人见人爱,花见花开呀而且讲课时从来不发脾气,大家猜到她是谁了吗?对了,她就是我们的数学老师,杨老师。

杨老师上的数学课一点也不枯燥,我有不会的题她会俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量,有时还会让全班开怀大笑,我们这个班比较特别,有一小部分同学每次上课时都特别期盼着下课,只要一听到下课铃,就会插嘴说老师已经下课了,快下课呀,但是只要上杨老师的课好像就没有下课铃全班都在认认真真的听着杨老师讲课,没有一个人敢说话,好像生怕漏掉一个字,有时我们听得入迷下一节上课我们都不知道。

杨老师这个人最突出的特点就是特别愿意帮助别人,帮助我们,记得有一次我又一道数学作业不会做,我思来想去特别苦恼,但我没办法,只好在的开头打了一个大大的星号,第二天老师把卷子收了回去,我一直以为老师只是把卷子收起来就完事了,可是没想到的是老师每次都会一张一张的检查,到了晚上回家是发现老师要加我妈妈的微信,一打开才知道原来是老师给我发过来了这道题的讲解过程,我认认真真的听了起来,老师在视频里很耐心你的为我讲解。

这时,我突然爱上了老师,现在我才知道,老师是这么热爱工作,这么热爱我们呀!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十五篇

“叮铃铃——”上课了,是谁满面春风、自信满满地走上讲台?是她,她就是我们班的数学老师——陆老师。

有的时候,我觉得陆老师像一只“猫头鹰”,是我们这群“小田鼠”的“克星”。上课铃响过,可小角落里还在“沉迷于下课,无法自拔”。躁动起来的“小田鼠们”仍在大声说话,互换卡片。而这一切早已被陆老师发现,她悄无声息地走到小角落的“茶馆”,开启了“名言警句,连珠炮似的河东狮吼”模式。从一开始的家乡俗语管教,到最后名人名言金句频出,让“小田鼠们”躁动的心瞬间平静下来。上课时同学们只要有一点不认真听讲,她那极具杀伤力的目光就会“扫射”过来像一把利箭一般飞来扎进我们的心里。顿时,教室里每个人都不敢不认真上课。可转眼间,她又开始满面春风地讲课,仿佛什么都没有发生一般,真是“翻脸比翻书还快”!面对“硬性”问题毫不心软,讲起课来又绘声绘色,真摸不清老师的套路。

然而有时候,陆老师却像一只温柔的“小白兔”。有一次,我数学小练习没做好,十分伤心。原本以为陆老师会批评我,可万万没想到,老师不仅没有批评我,反而在钉钉上留言说:“这次没做好,没关系,下次努力就好了,做题的时候不要粗心大意。记住,失败是成功之母。”这句话仿佛一缕春风吹进我的心田,又仿佛一盏明灯,照亮我前行的路。

这就是我的数学老师,一位既严厉又温柔的老师,同学们都对她又敬又爱。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十六篇

新学期,我们五(4)班转来一位新的数学老师———邱老师,我私底下管她叫邱老,瘦瘦的身子,披着长长的头发,再热也不扎辫子,戴着一副玫黄色的方眼镜。可是几周以后,我就开始发现邱老师有点古怪了,刚刚还是笑容满面,和蔼可亲,一转眼却多云转阴,笑容消失,变得严肃起来。

上课前,邱老师走进教室,和同学们谈笑风生,打听国庆节我们都去哪里玩了。上课了,她和颜悦色地让我们知道今天的学习内容,减轻了我们的压力和负担,我想:这可真是个有经验的好老师啊!上到小数乘法竖式时,由于我们没有仔细观察小数点,所以造成了巨大的错误,全班想了很久也没有思路,邱老师的表情就变得阴晴不定了,她紧锁双眉,请把课代表起立:“你来说说你的想法。”听到他的回答果然出现了错误,邱老师立刻针对刚才的问题,用粉笔在黑板写出了解题思路,见我们还没有完全掌握,她耐心地给我们分析错误的原因。粉笔在黑板上不停地移动着,发出“嚓嚓”的响声,一遍不行,再讲一遍,直到看到我们都点头听明白了,她的脸上才重新露出和蔼可亲的笑容。

邱老师,一个认真负责的好老师,为了我们的成功而喜,为了我们的困惑而忧,真希望她可以教到九年级啊!可惜,她只能陪伴我们一年了!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十七篇

“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师--李老师。

看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。

别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

李老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李老师,我爱您!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十八篇

我的数学老师大约有1米8那么高,看起来很普通,但是有很多特点。与其他老师不同,比较有趣,而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

那是一节很平常的数学课,讲到高潮部分,有的同学打哈欠了,可老师不管,继续讲他的。又过了一阵,他突然说:“我们班有人正在做梦呢。”

我们一个个听了都觉得奇怪,谁在上课做梦呢?不约而同望向老师盯着的方向,发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来,于是大家一声不吭,那个打瞌睡的同学发现不对劲了,赶紧坐正身子,装模作样听课,我们都哈哈大笑起来。

我们老师很喜欢和同学们交流。

有一次,我上课的时候,“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂,同学们建议我去问老师,我从来没问过老师,而且我是数学课代表,怎么数学题目会听不懂呢?老师会不会批评我上课没听讲?想来想去,我跟在老师后面,说有问题要问,得到的答复是:“到我办公室去一下。”

听这语气,可把我吓坏了,那是要批评我吧,可又不能不去,我咬了咬牙,还是到办公室里了。结果,老师不是批评我,而是认真给我讲解题,一直到我明白为止。我终于知道,“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。

这就是我们的数学老师,一个爱学生的老师,我怎么会不喜欢我们的汪老师呢?

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第二十九篇

每当看到蔡老师,我俩都会相视一笑。敞开记忆的心扉,回想起三年级和蔡老师成为“黄金搭档”,同学们有多大的进步,到现在我还记忆犹新,异常怀念。

刚上三年级,我们用还二年级的态度来看待三年级,行为“猖狂”,在教室、宿舍等打打闹闹,肆无忌惮。我这个管纪律的和蔡老师伤透了脑筋,那可真是活受罪。幸好,老师灵机一动,很快就想了个妙计,要我配合,我听了老师的计划后连连叫好。并开始实施——

第一次单元考试成绩下来,所有人都懵了,宛如一把巨锤敲在心头。老师严厉的批评了我们不应该那么懒散,每个人都要写一份检讨书,并总结前段时间自己的行为如何,我们耸拉着脑袋点点头。然后,老师又点名批评了小张,他以前是挺优秀的,但这段时间他跟那帮不上进的男同学“同流合污”,所以成绩才直线下滑,不让人省心。

在老师批评时,小张一直沉默不语,低着头,看着自己的试卷。凭直觉,他的眼泪快要决堤了。下了课后,我悄悄地来到他的身边,轻轻拍打着他的肩膀,并小声安慰道:“别伤心了,以前的你纪律和成绩都很好,只是这个学期你控制不住自己,和那帮男生嬉皮打闹,违反纪律;也没有掌握学习方法,端正态度,还以二年级的态度对待三年级,当会考不好。”小张**地点点头,并坚定的说:“嗯,我以后也不会了。”后来,他的成绩和纪律都好了,也不会打闹,经常受到老师的称赞。

还有一次,在等待回家的同学们在教室里吵吵嚷嚷,乱成一锅粥。祸不单行,老师又恰好在与家长谈话。我努力的维持纪律,却无济于事。最后,我忍无可忍,一怒之下就让最吵的几个同学罚抄。教室里顿时鸦雀无声,被点名的几个同学知道我平时雷厉风行,无可奈何只能悻悻地拿出笔纸来受罚。直到家长来来了,我还是硬“咬”着他们不放,他们偷偷啜泣着,笔不停地写着。老师闻讯赶来,并语重心长地对他们说:“别哭了,不用吵了,回家吧,但你们要想想他也是为你们好,一则是为了让你们遵守纪律,还为了让你们加强对知识的记忆。”他们若有所思地点点头。之后,他们真的就安静下来,不敢惹是生非,也成了品学兼优的好学生,令同学刮目相看。

很快,我们被同学们发现了我们的“规律”:我们当中有一个批评同学,另一个就会安慰同学。终于,我们的秘密在一個普通的日子真相大白了:这天,小张刚好路过办公室,就听到:“老师,你这办法这不错,一个唱白脸,一个唱红脸,这几个调皮鬼总算变乖了。”“当然,这段时间班级纪律和成绩都上去了,继续努力!”“好”……听完,

小张飞奔*室,向大家揭开真相。等我和老师一踏进教室,同学们就响亮地喊起下课定好的称号:“黄金搭档”我和老师哈哈大笑,说:“既然知道了,就好好学习吧!”

可惜,这搭档只做了一年,便“解散”了。但是,同学们的进步是永久的,我们在三年级的一点一滴是永久的,我们和老师的友谊更是天长地久的!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十篇

我的数学老师,她有着一张圆圆的脸蛋儿,脸蛋上嵌着浓密的眉毛和目光炯炯有神的大眼睛,还有一头乌黑亮丽的头发和一对“顺风耳”。呵呵,你们应该猜出来了吧,不错,就是我们现在的数学老师——谢老师!

我们与刘老师依依不舍的含泪告别后,随后就是谢老师踏着上课的铃声走进我们班级的教室。开始教室里鸦雀无声,每位同学都认真听讲。静得连大家急促的心跳声都能听见。可是没过几天,同学们就抱怨连连,有的说谢老师太严格了;有的说谢老师好凶;还有的说谢老师不如刘老师好……我静静地听得那些抱怨,不动声色。

一堂数学课上,我悄悄地观察着她,她的头上似乎多了几根白发;她的额头上似乎多了几条皱纹;她的脸上似乎多了几分严厉;她手上沾满了粉笔灰……我心想:谢老师为我们的学习而愿意付出她的青春和精力,她的付出,在同学们的眼睛里、口里、心里怎么又变成了凶、严格、唠叨了呢?那些抱怨谢老师的同学,为什么感受不到她的苦与累呢?那一句句深刻的教诲,难道,就不值得我们去倾听,记住吗?我会用实际行动来报答老师!

我们的生活中有无数位“点灯人”为我们点亮智慧与爱的“灯”,谢老师,就是这样一位“点灯人”,为我们点亮了那一盏灯,照亮了前方的路。滴水之恩,当涌泉相报!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十一篇

有这样一个故事,很久很久以前,在一个大花园里,有一个强壮的大香蕉,旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养,让它茁壮成长,但它慢慢地“枯萎”。

故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗?

我们的数学老师,——潘,经常穿西装,穿鞋,留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。

每当学几何课,潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺,左手拿着一本课本,右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃,但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后,他都潇洒地转过身,用优雅的动作照亮同学回答他的问题。每次潘先生笑的时候,嘴角都会微微翘起,然后嘴角就翘起,像月牙一样,弯弯的,笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说:“把辅导案例拿出来。”时间久了,自然成了口头禅。每次有辅导案例,他进教室后第一句话就是:“把辅导案例拿出来。”时间长了,才知道以前每次课前都会拿出教程,直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容,包容。有时候,有人打破了规则。他永远不会来打你,但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特,是一位好老师。快看!这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十二篇

她长着长长的,乌黑头发,穿着绣着蓝色鸢尾花的裙子,戴着眼镜,她最有特点的是她的眼镜了,这副眼镜反而使老师更漂亮了。她是谁呢?她就是我们数学老师——徐老师。

她有一颗彩色的心,有一次我的同桌王芝被同学龙明打伤了,他们俩在一起玩儿,不知不觉就打起来了,龙明使劲的抓了她的手臂一下,王芝大叫一声:“哎哟,好疼!”王芝拉开衣服,一看,正流着鲜血呢!徐老师的心一下子变成了愤怒的红色,老师的脸红彤彤的,一副气的要跳起来的表情。老师把他叫到办公室,狠狠地批评了三节课,还让他回家写保证书,还让他赔了钱。

当她看到自己的学生通过考试时,她的心就由红色变成了白色,她的脸上也露出了甜蜜的笑容。

徐老师也很辛苦,她上课时嘴巴总是停不下来,生怕漏掉一点知识,都下课五分钟了,她还在不停的讲啊,讲啊!无数的知识源源不断地从她嘴里跳出来,钻进我们的脑海里,当她讲完时,已经上课了,我们只好又继续听她讲啊,讲啊!我渐渐感到不耐烦起来,我回家给妈妈说了这件事。妈妈说:“老师做的对,她是为了你们的将来。”

这就是我们的徐老师,她有一颗爱我们的心,她为我们贡献了许多宝贵的知识和时间。有一次我和后面的同学玛丽说悄悄话,被老师发现了,一节课我们都站着上课,下课时,老师对我们说:“这是我对你们严厉的爱。”不管是严厉的还是温柔的,我都喜欢她。

老师,谢谢您!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十三篇

五年级的数学,我考得很差。开始,我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心,因为老师是少有的好脾气,说以我们才敢蹬鼻子上脸,导致成绩不理想。

六年级了,又来了一位新的老师—黄老师。他给人的感觉是挺和善又挺严厉;挺幽默而又挺古板。他不高,而我却有一种她很高大的感觉。他的课讲得很好,清楚明白。不过说话有些快,而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。他刚来的时候,感觉挺严肃的,给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事,我便从心底对她改变了看法。

一节数学课上,我们正在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。我心想:这下可完了,数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题,而这次的数学题又特别简单我要是错了,老师能放过我吗?我上去一看,果真是!而我的错误竟是在原题上约分!我心里既后悔又害怕,低下头准备挨骂。没想到老师竟很温和的说了句:“这一次错了没关系,以后可要注意点,快拿笔改改吧!我心里突然涌起了一阵暖流,竟有种想哭的冲动。

由于有了这样一位老师,我的成绩渐渐从不及格到了八十多分,这次我竟考了九十五分,这全都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了,因为他真的是一位好老师!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十四篇

我的数学老师中,给我印象最深的就要属我们的任老师了。事到如今,我都还清楚的记得,她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。

任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。

有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。

任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课......真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。

我的数学老师任老师在学校里是一个非常尽职尽责的好老师,在我们的生活中,也无时无刻的给予我们温暖和关怀。我爱我的.数学老师任老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十五篇

我最喜欢的老师是幽默风趣的数学张老师。他有高高的个儿,浓黑的头发,大大的眼睛,眼睛里时常带着微笑。

大家知道我为什么那么喜爱他吗?

因为他对待工作是那么的认真、严谨,教我数学课的根据是学中玩,玩中学,而且他教起来不像有的老师讲课一样干巴巴的一点水份都没有,他讲起来用了生动形象化的动画人物来给我讲课,让我学到了许多知识,像一位渴了的人,喝到了充足的水来给我解渴。

说到幽默风趣,那简直大搞笑了。记得那个时候,他一上课就开始用小沈阳的口音来跟我们自我介绍,然后用壮汉的声音开始上课,惹得我们下面哈哈大笑。

他不但热爱工作、热爱学生,而且还热爱出去到国外深造。有时也特别地喜欢自己创造一些精典名言,而且创得也特别深奥。

就这样,他用那幽默风趣地讲课,生动形象地上课,使我大大充实了许多知识,使我变得更热爱数学,令我如饥似渴地学数学。

这就是我那幽默风趣的数学老师——张老师。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十六篇

新学期开始了,我们班也迎来了一位新的数学老师,他就是李雪敏先生。

五年级第一节数学课,铃响了两下,一个男老师从教室门口进来。只见他一头浓密的黑发,一双整齐的眉毛,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在眉毛下。他看起来很有活力!

李老师的教学方法不同。与其他老师不同,他让学生死记硬背。李老师不一样。他先自己做给同学看怎么写,然后边做边讲解。然后,我们会给一些类似的问题让我们去理解和去做,最后,我们会讲一些重点,让我们学好,对学习有很大的帮助。

李老师不仅教学方法不同,而且是一位幽默的老师。我记得有一次,我们班一个同学没仔细看问题。老师耐心地先教同学怎么做。李老师教完,扶了扶眼睛,意味深长地说:“再这样发展下去,你就往猪的方向发展了,嗯?xxx老师笑着说:“没有同学会说,‘老师,我怎么变成猪了?’这是朝着猪的方向迈出的一大步!”一会儿,全班都笑了。过了一会儿,笑声渐渐从我的耳朵里跑出来了。然后我意识到李小姐不是故意讲笑话逗我们开心,而是警告我们不要在同一个地方摔两次。看来李老师不仅仅是一个幽默的老师,更是一个能用风趣的语言吸引和教育学生的老师。

“园丁”这个词真的是名副其实的形容一个老师。有了这样的“园丁”,在他的培养下,“花儿”会开得更好。

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十七篇

就这么一转眼,我的初一已成为了“历史”。

多么美丽的初一童话,多么动人的交响曲,多么难忘的初一啊!

——题记

一张瓜子脸,乌黑的头发,樱桃般的小嘴巴,嘻嘻哈哈的笑响乐,每当同学们听到这样的描述:他们定能知道您就是我们敬爱的徐(数学)老师!您知道吗?我特别的喜欢你!喜欢你的人人平等,与人同乐,黑白分明!喜欢你的活泼开朗,课堂上让我们上轻松有趣的出题,做题,讲题,并且有趣的氛围中做到“度”。在我的眼里,我认为您是世界上最妙的心里“医生”。每当我们伤心时,落后时,骄傲时,成功时,失败时,您总是会与我们驾起一做沟通的桥梁,与我们交谈。每当与你交流后,同学们有的信心百倍,有的自我勉励,心中的乌云烟消云散,再也没有“污染”来侵袭我们幼小的心灵,让我们这些开花的苗子能够根深蒂固,长成参天大树!

徐老师,也许我把您说的很神奇,很夸张,很让人质疑您是否象我所说一样。不过,我在我眼里,您就象我所说的一样,我深深的敬爱您,我的徐老师!可是,您却要离我们而去,去另一个天地寻找自己的快乐,去认识更多的孩子!我好舍不得您啊!!!

轻轻地您走了,正如您轻轻地来!我轻轻地招手,作别迷人的您!身长翅膀吧徐老师,再回礼实看咱七2班的成员!一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花!我在这祝福您一路顺风!

我与喜欢的数学老师的故事小学作文300字第三十八篇

记得小学二年级下学期时,我们班来了一个新老师,他姓王,教我们数学。初见王老师,发现他是刚毕业的样子,个子高高的,走路时精神抖擞,戴着一副眼镜,显得才华横溢,一笑起来就会露出洁白的牙齿。

别看他平时对我们很温和,但是一到课堂上他就会变得十分严肃,对我们的要求很严格。记得有一次,王老师微笑着来教室上课,刚开始,教室里是安静的连地上掉根针都听得见,大家都在聚精会神听课,可是当老师转身在黑板上写算式时,有一位调皮的同学管不住自己的嘴,开始不停的说话,老师发现了,回头看了他几秒,同学满脸通红闭经了嘴,可当老师刚回头他又讲了,老师耳朵很灵,说时迟那时快,他迅速转身扔出了一个粉笔头,只听“嗖”的一声,那笔头正好落在他的衣服上,同学一下惊醒过来,大家也吓得目瞪口呆。

他在作业方面对我们要求也很严格,每次作业都必须按时完成,有一次,老师放学时数了数作业本,还差几个人没交,老师环顾四周,声色俱厉的说:“没交作业的都站起来!”可没人站起来,老师并没有放过没交的人,又说;“请全班同学站起来,报到名字的坐下。”终于查出来了,那几个大惊失色,老师让他们补完作业再走,过了一会,他们补完了,老师教育他们下次写作业的速度要快些,以后不要再被留下了。

就是因为有了一个这么严格的老师,我们在学习上才会有如此大的进步,我因此从内心感谢他。

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