得奖状的作文

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得奖状的作文

以奖状为题作文第一篇

金黄的你,静静地贴在雪白的墙上,如璀璨星辰,在我疲倦懈怠时,赐予我无穷的力量,激励我前进。

与你的第一次相遇,我至今还记忆犹新。当我手捧着你飞奔回家的那刻,全家沸腾了,像是中了彩票似的,胖胖的爸爸欣喜地扭动身子,那滑稽的样子令人捧腹大笑。这确确实实是一份惊喜,要知道以以前自己的成绩,想要将高大上的你捧回家,简直就是天方夜谭,连同学们也向我投来了诧异的目光,这样的结果太出乎意料了。

爸爸小心翼翼地将你贴在我课桌后面的墙上,刹那间,金色光芒仿佛将我包围,我内心十分满足。

其实能得到你的过程,并不容易,布满了荆棘与挑战。要得到你的想法萌发在一年级上学期的闭校式中。当我看到同学们手捧着奖状站在台上接受欢呼与掌声时,我羡慕极了,同时也夹杂着莫名的惭愧,为什么在老师同样的教导下,他们可以,我就不行呢?

从此,我坚定信念,以得到你为我的奋斗方向。我关闭了电视,告别了游戏,不再在拖拉懈怠中消遣时光,上课时仔细听老师的每一句讲解和分析,碰到不懂的向老师和同学虚心请教,刻苦钻研一道道难题。辛勤的汗水终成正果,我如愿得到了你,那一刻我明白了,努力不一定成功,但不努力一定不会成功的真理。你就像老师那双慈祥的眼睛,时时刻刻在激励着我,不容懈怠,奋力向前!

奖状美文04-12

以奖状为题作文第二篇

我有一张珍贵的奖状,就挂在最显眼的墙上。每当家里来客人时,我就会自豪地指着它说:“看见那张挂在墙上,有金闪闪花边的奖状了吗?是不是很帅?”他们就点头回答着:“好帅呀!这是从哪儿来的呀?”今天,我就来说说这奖状的来历。

那一天,我一回家,放下书包就冲进卫生间。找出口红,拉下盖子,在嘴上薄薄地抹一层,换了身好看的衣服,马上和爸爸跑了出去。我这是要去“百卓教育”呢!今天有英语演讲大赛,我虽然有“背后支援”,可还是紧张得要命。

开始了,前几位选手讲得结结巴巴,甚至有人太紧张不会开口了!这给我很大安慰。我上场了,心情不是很紧张了,我咽了咽口水,仔细地说对了每一个读音,内心越来越快乐。我讲完了,台下传来热烈的掌声,我兴奋极了!

又过了不知多少分钟,开始统计成绩了。我仔细地听着主持人宣布的发奖数量:“今天将选出三个三等奖,两个二等奖,一个一等奖。”

我旁边一个小男孩对我说,他中场休息时偷偷瞄了一眼成绩表,很可能我是一等奖,但是,谁知道他说的对不对呢。我又期待又紧张,我希望自己得一等奖,但又很担心自己不是最好的。

开始发奖了,三等奖,二等奖都发过了,都没有我。主持人开始宣布谁是一等奖:“她是一位女生……她有长头发……她坐在第一排……”我把头藏在手下,紧张得心脏都跳出来啦!“她是……”主持人人说得真慢,快点,快点,再快点!“张芙瑞!”

我开心得连话都说不出来了,欢天喜地地拿着奖状,迎着掌声走了上去……

一分耕耘,一分收获,奖状只是一张纸,却给了我自信和勇气!

以奖状为题作文第三篇

盼星星,盼月亮,终于盼来了运动会,我暗暗下定决心,努力在比赛中争取夺名次。

“老师,我报60米!”我洪亮的声音打破了班级的宁静,话音刚落,同学们的声音也随之涌上来。

“砰!”一声令下,我如脱缰的野马直冲终点,风在我耳边呼啸,仿佛也为我助威加油,一跨步,一挥手,弹指一挥间就冲到了终点,10米、8米、6米……,由于起跑使力过猛,腿上的酸胀感难以言语,近了,我的身体倾倒在海绵垫上,此时的我已经虚脱了,人体里的“灵魂”也爬了出来,我的双腿如千针刺痛,犹如成千上万只蚂蚁在蚀食着,虽然只有60米,但对于我来说也是一个挑战!我走在操场上,神情恍惚着,十有八九会撞到人,又像一个醉汉,摇摇晃晃!

热闹如集市般的结果处,就在眼前,但我,我无力钻进去看我的名次,真心想知道自己的成绩,我心一震,抖了抖精神,用力地向人群钻去,当我从昏暗里睁开眼,首先映入眼帘的是:已入决赛:江涵!这让我丢失的精神一下子又回入我体内,我兴奋地钻出人群,高兴地在操场跳着,跑着!虽然不是第一名,但进了决赛,就一定会有一张奖状的!我怀着紧张又兴奋的心理,迎来了决赛!

哇!奖状!第六名的奖状,虽然是第六名,也没上颁奖台,但我努力了,这是一个拼尽全力的“小短腿”发自内心的话,我没像刘翔那么快,也没有我弟那么慢,我只争取中间就可以了,人生不需要太多的第一名,人外有人,天外有天,我的这一张奖状是最光荣的!因为这里蕴含了我的泪水和汗水,是我这一生都过得充裕、阳光!

以奖状为题作文第四篇

这天,我翻柜子时的时候,看见摆在柜子中的一张奖状,心中不禁回忆起那次的比赛。那是四年级上学期我代表我们班参加了学校组织的语文竞赛。参加比赛时我是多么光荣,多么自信满满,可又有些害怕和担心,百感交集。

比赛前,我每天都忙着做题目、看作文书。当别人下课在快乐地玩耍时,我待在座位上看书;当别人在外面做游戏时,我也在家里写题目;当别人早早地进入梦乡时,我仍旧在书桌前写题目。只要一有时间,我就会写题目。做题目遇到困难时我想过:太累了,一点儿玩的时间都没有,不如放弃吧。可是我又想,如果我得了奖,不就为班级添光增彩了吗!想到这里我又充满了干劲。

竞赛前一天,原本整天无忧无虑的我,变得紧张万分,每根神经都绷得紧紧的,心脏好像快从嘴巴里跳出来一样。我坐立不安,仿佛即将要“世界末日”一样。我不断地暗示自己,分数、名次都无所谓,重在参与。就这样我紧张的心情才慢慢平复下来。

到了比赛那天,同学们都纷纷为我加油鼓劲。我怀着紧张的心情走进了考场,我发现每位参赛选手的表情都十分严肃,看上去他们也和我一样紧张。开始答题了,我在心里反复告诉自己一定要把题目多读几遍,弄懂题意再写,不能漏题,要仔细审题,句子写完要打句号,不能写错别字……我细心地答题,每写完一题,还会检查有没有犯这些错误。终于写完了,我仔仔细细地检查了好几遍,交出了满意的答卷。到了公布成绩的那天,我居然获得了一等奖,真是功夫不负有心人、一分耕耘,一分收获啊!捧着红彤彤的奖状,我如获至宝,高兴极了!

这就是这张奖状背后的故事,以后我一定会更加刻苦学习,取得更好的成绩。

以奖状为题作文第五篇

翻开记忆的画册,就能看见我家那面贴满奖状的墙壁,这些奖状启迪了我的心灵。

有一天,我去同学家玩,看见他家的墙壁上贴满了奖状。看着看着,我就想起了自己的奖状,我也要把它们一一“晒”出来。

回到家,我立刻在雪白的墙壁上画了一个大大的红框,请出书柜里的所有奖状,工工整整地把它们贴在红框里。“三好学生”、“美术一等奖”、“数学竞赛二等奖”“读书节百科知识竞赛二等奖”……看着满目的红奖状,我的心中油然升起自豪感。以后的日子,我一得到奖状,就把它请进红框里,不久,红框就被贴满了。妈妈欣慰地对我说:“看来还得专门给你准备一面贴奖状的墙呢!”我自信地说:“那必须的!”

慢慢地,我把这份自豪、自信转变成了自傲。课堂上,总以为自己懂了,注意力不集中时常搞小动作。对来请教的同学也失去了耐心,解题前总不忘嘲笑他们一句:“真笨,这么容易的题目都不会!”我的骄傲自大,同学们不再喜欢我,老师也察觉到了,语重心长地教导我,可这些都没能使我觉醒。我的成绩直线下降,更可悲的是在期中考中,我的英语竟然只考了43分,这对我的打击实在是太大了。回到家,我伤心痛哭。这时,爸爸过来安慰我:“孩子,你要记住,谦虚使人进步,骄傲使人落后,赶紧把那些奖状收起来吧,是它们让你变得骄傲自大的。”爸爸的话就像一声春雷,唤醒了我那颗冬眠的心。我小心翼翼地收起奖状,重新把它们送回书柜。

从此以后,我立志变回原来的自己,对人有礼貌,课堂遵守纪律,认真听讲。上苍不负有心人,我的成绩慢慢地上升到了90分以上,奖状再次纷纷与我做朋友。每当得到奖状时,我没有了先前那份自豪感,只是把它作为自己下一次进步的动力。

奖状给我的启迪是:做任何事情都要尽可能做到最好,做到最好的时候,不是一定要比别人强,而是看自己是否有进步。今后,我要努力学习,超越自己,做一个每天有进步的人。

以奖状为题作文第六篇

一张奖状它意味着什么呢?它代表着一个人的荣誉一个人的光荣

一张奖状对于不同的人有着不同的意义,一张奖状对于班上的尖子生来说吧,那就是一道简单的选择题看你是要还是不要。可是一张奖状要是对于像我这样的差生来说,那可就是天壤之别。简直就像一个神话传说。因此,每当校领导开展表彰大会时,我们总是用种种借口想方设法的躲在教室,我们也因此从未想过要得到一张属于自己的奖状。呵呵,就是有那也是空口一句,和曾看到过一丝的希望。

因为差生,我们很少被人看齐。因为差生,老师常常为了维护好学生不分青红皂白得救辱骂与我们,可,可这又有什么办法呢?只能一个人躲在一旁默默的流泪。

记得这一次的英语课上老师狠狠地给了我一巴掌。我本不应该得到的,可灾难却降临到我的头上。自从那次以后,我下定决心要在六年级的最后一次表彰大会上出现我的背影。

此后,我比任何一位学生都要刻苦,无论是学习还是生活我都争取当第一,别人努力一分,我就努力十分。就这样最这一次次的努力,我发现自己比以前有了进步,后来我又更加努力,对自己都要求有了提高,在这当中我曾几次得到老师的好评,这给我得奖状又增加了许多信心。

哎呀!功夫不负有心人,在小学最后一次的表彰大会上,我走上了领奖台上,我捧着自己用汗水换来的奖状留下了激动的眼泪。六个月的刻苦学习,180天的勤奋,180个不眠的夜晚终于有了回报。从此我改变了差生的命运。

这是我唯一的奖状,损人和我并列的人有很多,但是,我比他们任何一个人都要高兴。

我送给差生们一句话,用你们的勤奋、刻苦,改变你们的命运。差生不是永远的。

以奖状为题作文第七篇

这天早上,吴老师绘声绘色地讲完课后,说了一件事:“同学们,明天领导要来检查,我们班呢……在六年级的文化建设中获得第一!”

全班欢呼起来,老师顿了顿说:“明天大家要戴红领巾,穿校服。”全班的欢呼声小了,有些人嘟囔着说:“校服都小了,怎么穿?”“啊?小了?”吴老师惊讶地说,“那怎么办?明天还要派十个代表呢?”他沉思了一下,转脸问我:“何明婕,你有没有不小的校服?你明天也要领奖呢!”我愣了一下,结巴着说:“没……没有。”大家投来嫉妒的目光,老师又问:“谁有校服,站一下!”有十几个站了起来,老师看了一下,选了十个成绩较好的,一个同学顶替我上台领奖。我有点心痛:明明是我的奖状,怎么让别人领了?

下午我到学校上课,一个同学赶过来和我一起走。她边走边问我:“老师让别人领你的奖状,何明婕,你不生气吗?”我想了想,回答说:“算了,反正奖状是我的就是我的,就算在别人手里呆一辈子,那还是我的。反正我想开了,大人,真难琢磨!”确实,大人总是很难琢磨。他们总是做一些违心的事,说一些违心的话,脸上挂满慈祥的吴老师,慈祥的外表下,多了几分虚伪;他们教育我们不要撒谎,自己却又一个劲的说谎;他们要我们做到最好,自己去在原地踏步……

校服,奖状,大人……

以奖状为题作文第八篇

在一个风和日丽的早晨,天空突然阴暗了下来,因为又到了出黑板报的日子了,虽然是一块小小的黑板报,但对于我们班来说却如一只拦路虎,因为我们都不擅长画画。

刚进入新学期,老师就发现我们不擅长画画的问题,于是一直鼓舞我们,说:“你们一定能拿到黑报板比赛的奖状。”我们很受感动,下课时经常认真地设计黑板报,班里有很多同学也报读了美术班,还有很多同学将玩电脑的时间都用去查找黑板报的资料。老师见我们那么活跃,脸上露出了欣慰的笑容,并依然鼓舞我们。我们没有放弃,继续认真地准备着。大家此时的心里只有一个想法:一定要拿到奖状!

过了几天后的一个下午,我们又在为黑板报而忙碌着。班长发现用粉笔涂出来的颜色不好看,这时,有几位同学叫起来:用水粉!虽然找到了好办法,但班上没有一个人有带水粉,眼看星期一快到了。大家急切地想着:“怎么办,怎么办?今天已经是星期五下午了,如果能去买水粉就好了,可楼下的门卫不让离校。”班长思来想去,说:“找美术老师。”听完她的话,一群人都跑去找美术老师,最后借到了水粉。大家细心地画着,脸上挂着豆大的汗珠。眼看快六点了,黑板报终于完成,大家望着美丽的黑板报欣慰地笑了。

终于到了评选的时候了,大家都很安静,教室里静得连针掉下来都听得见。大家的心“呯呯、呯呯”地跳着。当广播念到我们班时,大家的眼泪都快掉下来了,我们仿佛看见了自己忙碌的身影……当我们捧着金光灿灿的奖状时,大家都笑了。教室里响起“我们胜利了”“成功了”……的欢呼声。

这一次的成功真是来之不易,我永远也忘不了。

以奖状为题作文第九篇

打开那个装满奖状的袋子,就可看见大大小小的奖状,有的已经退色,有点金光闪闪。它们记录着我成长的点点滴滴,可最让我觉得骄傲的是珠心算的那张获奖证书。

这张奖状是我第一次的成功挑战,也是我用多少精力,多少汗水和数也数不清的练习题换来的。时间回到四年前,每天做完轻松的作业就开始做练习题,我在书桌上认真的练习着,我妈妈则在一旁一丝不苟的检查着,一卷又一卷,一张又一张。不知做了多少题。

经过一个月的辛苦而充分的准备,终于我迎来了我备战已久的比赛。一来到比赛会场,哇!真是不看不知道,一看吓一跳,这哪是会场?这简直就是大集市,这么多人。随之我的心也开始蹦蹦乱跳,因为我从未在这么大的场合比过赛。

没过一会,大家各就各位,比赛开始了。我平静了一下心情后就开始进入状态,我一看题目和我平时练的题比,简直是小巫见大巫,我三两下就扫光了所有的题就开始检查。再看看一同参赛的伙伴们,一个个还在埋头苦干、冥思苦想呢!心想:幸好做好了充分的准备!

评审终于过来了,刚才喧闹欢乐的会场顿时又安静了起来。我刚才放松的心情突然没了,一想500多人的比赛就心理没底,都知道人外有人,天外有天。我耐心的等待着,盼望着评审念出我的名子,终于听到评审念出:“第十六名,曾之光!”我怀疑的问伙伴们:是我吗?我实在太兴奋了,我一个月的努力总算没有白费!走上高高的领奖台,我满怀喜悦和兴奋地接过了那份属于我的奖状和证书。

当我把奖状给我一同参赛的伙伴们看时,他们投来了羡慕的目光,我多么骄傲,高高地抬了头。

如今奖状上的烫金字依旧微微闪光,仿佛告诉我只有通过自己不懈的努力,才能享受骄傲的时刻!

以奖状为题作文第十篇

有一天,我走进一间房间,墙上贴满了我的奖状。每一张都是通过我的努力得来的。其中有一张奖状让我难忘!

记得那是一次学校里举行的唱歌比赛。我非常喜欢唱歌,于是我积极地报名了!中午的午休时间,老师问我唱歌比赛打算唱哪首歌。我马上说是《虫儿飞》。老师一听,说这首歌稍微有些难度,放学后老师先教你一遍。

于是一整个下午我都在期待老师对我的指导。老师先把整首歌分成好几个小节,然后一节一节地教我唱。有音调变化的部分,老师还多教了我好几遍。

晚上回家我又自己练了几遍。因为第二天就要进行比赛了。

刚开始我心里很紧张,老师看到我的神色,笑了笑说“别紧张,正常发挥就好了。”

到了舞台后边,我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。终于轮到我了,看到舞台下方一排的裁判,我心里又莫名地紧张起来。当我想到老师对我说的话,我慢慢稳定了自己的情绪。

我按照老师教给我的方法,气定神闲地唱起《虫儿飞》来。裁判们纷纷点了点头。我就更加自信了,唱得特别响亮。最后时间一到,裁判就说过关了。我兴奋得脸都红了。最终,我捧回了一张红艳艳的奖状。

思绪拉回到眼前,我望了望墙上的奖状,觉得非常自豪。可是我不会骄傲。我会更加努力,获得更多的奖状,更多的荣誉!

以奖状为题作文第十一篇

经过一个月的辛苦而充分的准备,终于我迎来了我备战已久的比赛。一来到比赛会场,哇!真是不看不知道,一看吓一跳,这哪是会场?这简直就是大集市,这么多人。随之我的心也开始蹦蹦乱跳,因为我从未在这么大的场合比过赛。

没过一会,大家各就各位,比赛开始了。我平静了一下心情后就开始进入状态,我一看题目和我平时练的题比,简直是小巫见大巫,我三两下就扫光了所有的题就开始检查。再看看一同参赛的伙伴们,一个个还在埋头苦干、冥思苦想呢!心想:幸好做好了充分的准备!

评审终于过来了,刚才喧闹欢乐的会场顿时又安静了起来。我刚才放松的心情突然没了,一想500多人的比赛就心理没底,都知道人外有人,天外有天。我耐心的等待着,盼望着评审念出我的名子,终于听到评审念出:“第十六名,曾之光!”我怀疑的问伙伴们:是我吗?我实在太兴奋了,我一个月的努力总算没有白费!走上高高的领奖台,我满怀喜悦和兴奋地接过了那份属于我的奖状和证书。

当我把奖状给我一同参赛的伙伴们看时,他们投来了羡慕的目光,我多么骄傲,高高地抬了头。

如今奖状上的烫金字依旧微微闪光,仿佛告诉我只有通过自己不懈的努力,才能享受骄傲的时刻!

以奖状为题作文第十二篇

妈妈,妈妈,给你看一样好东西!我拿着一张荣誉证书递给妈妈,这张证书是用硬纸板做的封面,封面上刻着荣誉证书几个大字,上面有一个太阳,太阳顶上是五颗五角星,象征着祖国。翻开封面,里面还盖着许多章,白色的背景衬托出几个黑体大字:第三届全国青少年英语技能大赛证书。薄薄的一本证书,可我拿在手上却是沉甸甸的。妈妈看了高兴地说:恺瑞,祝贺你!我自豪地说:这张证书是我在学校里通过勤奋努力才得来的!

回忆那些勤奋的往事:上一年级时,我英语就是在班里数一数二的了,于是我对英语很感兴趣,每次学校举办的英语节都能轻而易举地获奖。渐渐的',就到了三年级了,我在这次英语节中以最优异的成绩获得了特等奖,这更使我发奋图强地学英语,终于,在三年级下时,被学校选中去参加全国青少年英语技能大赛,初赛之前,我拼命地积累单词,练好自己的口语……

光阴似箭,日月如梭。初赛到了,我一进测试场,感觉时间有些凝固了,我有些紧张,但是,我还是对自己充满信心,用十分流利的英语回答了老师的问题,我对自己的表现也十分满意。在过后的几天里,我一直期待着进入复赛,终于,我得知我在初赛中以好成绩,经过筛选,进入了复赛。

功夫不负有心人。在复赛上我表现优秀,被老师们评为全国青少年英语技能大赛三等奖。

这张奖状告诉我一个千年不变道理:成功来自勤奋。只有付出心血,一切才能变为可能,学英语是如此,学文化知识更应该如此,所以说,努力学习才是硬道理!

以奖状为题作文第十三篇

想起那件事,我就忍不住笑了出来,那是我一生中最难忘的一件事。

那是在一个夏天的早晨,我去领成绩单。走进教室后,我坐在座位上,等待着老师发给我成绩单。我想,这次没把握,我肯定打不了90分。正在这时,老师喊了我的名字,我的心怦怦直跳。我走上讲台,不敢正视老师的双眼。我领回成绩单,回到座位上,偷偷的展开一看,我的语文居然打了96分,数学100分。我简直不敢相信!我的同桌翘起大拇指来,我心里真是乐滋滋的。

接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了:“黄盼!”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子,蹦蹦跳跳的上了讲台,她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子,可真神气!我看这情景,心里羡慕死了。哎,我要是得奖状就好了。

正想着,老师叫了我的名字。我心里一惊,这不会是假的吧。抬头看看老师,那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了,这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台,老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。

回到座位上,耳朵里只听到掌声响个不停,同学们像我投来赞许的目光。那一刻,我真幸福啊!

我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候,想着想着,我就偷偷的笑了。

以奖状为题作文第十四篇

谈起奖状,有哪位好学生能不为此而心动.奖状,代表的不仅是一份荣誉,而可能是你一年中辛苦汗水的结晶,是一个品德品质的好见证……但,只可惜,我在班上也只得过2次奖状,我对奖状有着一种特殊的渴望。

回想起来,我还挺怀念那时候的,那是我第一次得奖状。因为我以前很不懂事,不懂为什么要读书,所以压根就没把读书当作一回事。四年级时才懂得读书的重要性。得一次奖状是蛮不容易的。

记得那天是学期结束的时候,龙老师捧者一小捆奖状走进了教室,看着龙老师那凝重的眼神,我的心里像揣了一只活蹦乱跳的小白兔一样,紧张的不得了。当宣布奖项‘三好学生’‘文明学生’等称号时,我更是着急的要死,似乎又不敢听,怕听不到自己的名字,可是没有想到真的没有我的,我有点灰心,因为后面的‘安全小卫士’‘卫生模范’呀什么的根本就不真实,拿着也会觉得没什么意义。可是老天偏偏捉弄人,我恰好被学校评为了‘卫生模范’,我努力试着寻找自我安慰感:既然已经得了这个称号就要自豪些,在大家面前就要做好榜样。

但是,我心里其实很不开心,还想寻找属于我的下一次成功。

终于,机会来了,但也并不是那么好受的……

那是为‘六一’而举行的活动,每个班级都要评出四位同学作为六一活动班上的代表。而除了班长,数学学习委员,组长代表之外就是我了,其实我也蛮高兴的,毕竟可以证明我这一年没有白费工夫白辛苦过。我原本以

以奖状为题作文第十五篇

我外公离开人世已经有七个年头了。虽然他走了,但是他住的房间还在,甚至连他生前房间里摆设的东西都没变。外婆住在另一间房,也经常到他的房间搞卫生。我每次去外婆家,都要到外公的房间玩一会儿。

每当我进入外公房间时,我都会注意到挂在门口旁的一张奖状。自从我懂事起,这张奖状让我很好奇。

“爸爸,我们学校颁发的奖状没有相框,外公的奖状为什么有相框呢?”

“外公的奖状来之不易啊!他觉得这个很珍贵,因此,他就把奖状放在里面方便挂在墙上,奖状也不易受到风雨的侵蚀了。”

“爸爸,外公的奖状上写着二等功,他的考试成绩是排在第二名吗?”

“不是的,在对越自卫反击战攻打谅山时,外公是侦察兵班长,为了给主力部队进攻扫除障碍,他带领战士们趁着夜晚摸黑钻进了敌人的阵地,成功炸掉了一个碉堡,记下了二等功。”

“爸爸,外公不在了,为什么他的奖状还一直挂在这里呢?”

“外公的奖状是用生命换来的,我们看到他的奖状,就看到他精忠报国、不怕牺牲的精神,这是我们每一代年轻人奋斗的目标。”

“爸爸,我长大以后要像外公一样去当兵,报效祖国。”

“你现在还是小学生,就好好读书,将来实现了你的理想,也算是报效祖国。”

虽然我现在只是一名四年级的学生,但是外公最珍贵的奖状让我读懂了现在美好的生活是千千万万像外公一样英勇的战士在沙场抛头颅、洒热血换来的。我立志从今以后要好好学习,将来长大后成为对国家有用的'人!

以奖状为题作文第十六篇

上学时期,我们都希望能获得很多的奖状带回家跟父母炫耀:看,这是我努力得来的,厉害吧?说不定还会获得奖励等,父母对我们也会更加的关心和鼓励。这是我小时候的梦想。

小学时候可羡慕那些能拿奖状的同学了,不仅老师夸她,父母也会给她很多的鼓励和奖励。要是自己也能通过自己的努力去获得属于自己的奖状,那我的父母一定会为我骄傲的。于是我就暗自下定决心好好努力学习,班级上有什么活动,我都积极参与。经过我的不懈努力,我终于收获了我人生的第一张奖状——三年级跳绳第一名。

现在回头看看这些成就,觉得意义非凡。那时候参加跳绳比赛的人数不是特别多,在我上场的时候还担心万一失败了怎么办?没想多久,口哨声就想起,我拼了命的跳,空闲间睁开眼睛看着底下的观众,我看到了他们在夸奖我跳得厉害,瞬间我就像注入了新的力量一样,奋力比赛,最终获得了第一名的好成绩。

把奖状带回家的时候,家人都夸我不错,还很珍贵的把奖状裱起来了,等以后拥有更多的奖状就把这扇门贴满,来记录学习当中的进步和成长。

其实我们人生当中的每一个阶段都应该收获一个奖状,鼓励自己再接再厉,无论是挫折还是失败也好,调整好心态,不惧风雨,继续向前走,做生活的掌舵手,扬帆起航,走出属于自己的一条光明大道。

以奖状为题作文第十七篇

寒假过后,踏进校园,迎面吹来一阵风,它轻轻地抚摸着我的脸,伴随着我进入教室。

教室里热闹极了,有的同学在和其他的同学说一些有趣的新鲜事儿,还有的同学在温习功课,因为马上就要考试了,我们就要进入重要的复习阶段了。

玩了一个寒假,学的差不多都忘了,保听写的时候,刚开始由于没有认真,导致许多同学听写错了五六个以上,于是老师就让我们回家多抄几遍,巩固一下记忆。嘿!这一巩固还真有效,在以后的几次听写中都有二十个一百分以上呢!就连我的听写也是次次得一百分呢!这正是应了那句话:“温故而知新”。不仅对原来所学的知识有了更深刻的记忆,还对原来的知识有了更进一步的理解。

考完了,成绩出来了,我的语文成绩不是很理想。这不,今天正在发奖状呢!望着同学高高兴兴地前去拿奖状,再看看自己的桌子上什么也没有,我此时此刻心情十分沮丧。下课后,老师把我叫到办公室去问:“你最想要什么奖状?”我用小小的声音回答:“三好学生。”“好,那我今天就借你一张三好学生的奖状,不过,你要在五年级下学期还我一个这样的奖状,可以吗?”我坚定地说:“可以。”

回到家里后,爸爸妈妈为我能取得这样的成绩而感到很高兴。对我说:“要理解老师对你的一片苦心,她是为了鼓励你。虽然某些方面还达不到‘三好学生’的要求,但是老师发给了你一张这样的奖状,就是认为你有这方面的能力,你一定能做得更好,不会辜负老师对你的期望。”

听了这席话,我更加深了对老师的热爱,我一定要以优异的成绩和良好的品行来还老师一张奖状!

以奖状为题作文第十八篇

从我很小的时候,妈妈就对我说如果你考试考到了前十名,换来一个奖状,凭这个奖状你就可以换一件你想要的东西。

唉,可惜的是我本来成绩就不好,考入前十名,得到一个奖状对我来说真是太难了!所以我从小到大从未得到过一个奖状,虽然我一直很想要一个东西。有一天妈妈对我说:“这回的期末考试,只要你达到前十名得到奖状我真的就可以给你一个你想要的东西”“笔记本电脑?”“没问题!”天哪!妈妈竟然这么爽快的答应了,要知道笔记本电脑可是很贵的!是不是中乐透了?不管了,为了我梦寐以求的笔记本电脑,我就累抽了,也要考进前十名。

没想到考进前十名是这么的难啊,要从一个班级30名升入前十名更是难上加难啊,老天爷啊~你为啥如此的不公平啊?正在我自怨自艾时,好友小岐,小楠她俩凑过来对我说,不如我们一起努力吧?我一听顿时信心大增“好!”于是这几个月来我们3个女孩上课盯住老师,下课围在老师身旁要求老师讲我们不会的题,放学后更是抓紧一分一秒的时间来复习功课,虽然很累但是为了笔记本电脑我豁出去了!,终于皇天不负有心人,哈哈,我终于等到第十名的奖状了,真是太感谢小岐,小楠了,她们也因此有了相当不错的成绩。回家之后我无比光荣的把奖状给妈妈看。妈妈果真说话算数,第二天便忍痛花了“巨金”给我买了笔记本电脑,我真是高兴极了!

因为奖状给我换来了珍贵的笔记本电脑,也同时让妈妈花费了“巨金”所以这张奖状被我家视为珍品,被妈妈贴在了墙上,以及鼓励。

关于家作文03-23

以奖状为题作文第十九篇

特别开心的是在本学期末,我获得了一张“优秀少先队员”的奖状。爸爸看了也很开心,赶紧把奖状挂在了高高的墙上,一有客人来就给喜滋滋地介绍。妈妈见了也很开心,赶紧拍了照片发在朋友圈,获得点赞无数。

保姆闫阿姨在我们家照顾妹妹,做的饭有那么香。她要回家过年了,我和爸爸妈妈就想给阿姨一个惊喜。我第一反应到的就是那张奖状,我就说:“我们要不要也给阿姨一张奖状啊?”爸爸妈妈连忙拍手赞同。

到了阿姨要回家的时候了,我急忙拿出了奖状和红包,阿姨见了非常惊喜,她说:“这是我工作中的第一份奖状,我会把它贴在我们家墙上的最中央。”我还让爸爸给阿姨举办了一个颁奖仪式,我和阿姨还有妈妈一起合影留念。

阿姨开开心心的回家过年去了,爸爸妈妈为我给阿姨颁奖和发红包的主意点赞,他们说:“能认可和赞扬别人是长大了的表现”。

以奖状为题作文第二十篇

我一直小心保存着一张书画比赛的奖状,它对我可有着特殊的意义。

三年级的一节美术兴趣课上,老师要我们准备参赛作品,可我却忘了带画笔和颜料。我一边低着头装模作样打底稿,一边小声向旁边的同学求援。

这时,坐在我前面的男生转过头来,问:“你没带画笔、颜料?”这个家伙是令老师们头疼的“差生”,他这会儿肯定是幸灾乐祸呢!我无奈地点了点头。他怪里怪气地“哦”了一声,回过头去。我心想,糟了,他肯定要向老师报告了。好不容易有一次比别人做得好,他怎么会放弃表现的机会呢?谁知他马上又回过头来,并把他自己的画画工具递给我:“给。”“那你呢?”他挠了挠脑门,支支吾吾地说:“我……嗯,你用吧!反正我也画不好,浪费!”

“××,站起来。”美术老师点了他的名。

他慢腾腾地从座位上站起来。

“不好好画画,讲什么废话。”老师边说边走到他的课桌旁,“你的画笔、颜料呢?”

“没带。”

“老师,是……”我刚想向老师解释,话就被打断了。

“老师,我上课讲话影响同学,是我不对。”他抢先说道。

“嗯,认错的态度很好,那就不要再犯了。现在先打草稿,下课后到我办公室上色。”

后来,我的画在比赛中得了奖,这其中可有他的一份功劳呢!我很感激他,就用帮他补课作为感谢,让他尽快摆脱“差生”的头衔。

我们俩现在成了好朋友,这张奖状就是我们友谊的见证。

以奖状为题作文第二十一篇

奖状,对于我们学生来说,代表着至高无上的荣誉。然而,每当我看见那一张奖状时,脸就会不自觉地红起来,它就像一个鞭子,鞭打着我的内心……

期末考试之后,我们的试卷发下来了,红色数字“86”赫然写在试卷上,我的大脑瞬间一片空白,“86”两个数字犹如一个大锤子对我当头一棒,这个成绩显然不是我的理想成绩,这个成绩也意味着我将与“三好学生”的奖状擦肩而过……

同桌看见了我的成绩,他一定是从我的表情上读懂了我内心的失落,悄悄地对我说:“要不,你找个四分的题偷偷改一下,让老师给你加上四分,说不定就能得到奖状呢!”我被“86”和“奖状”冲昏了头,当即就找了一个四分的题改了一下,走到老师面前,故作镇定地说:“老师,这道题您给我改错了。”老师拿着试卷看了看,微笑着望着我,没有说什么,只是将红色的“叉叉”旁边打上了一个小小的“对号”,并在我的成绩上加上了四分,这样,我就“理直气壮”、“光明正大”地拿到了九十分的成绩。

发奖状的那天,我如愿以偿地得到了“班级三好学生”的奖状,但这张奖状比平时多了一句话:“我希望你不是在骗我。”这句话在奖状最下角的边缘,字很小,但看起来却是那么的鲜艳……

我没有勇气把这张奖状拿给父母看,更不敢把它张贴出来,只是一直压在我的书桌下面,一直、一直……

以奖状为题作文第二十二篇

第三名是七年级三班!老师响亮的声音回荡在整个校园之中。

望着这张金光闪闪的奖状,我不由自主地回忆起了这三天军训生活。

立正!教官正在用响亮的声音命令我们做好这个动作。在平时,立正有什么难的,不就是双脚并拢吗!但现在是完全不同的,双脚不是并拢而是要分开六十度,两只手的中指还是贴在裤缝上,挺胸,身体稍前倾,一个动作,一个平时最简单的动作竟是这么的复杂,而这个复杂的动作并不是在平时舒适的情况下练习的,而是在烈日底下,汗流浃背,双脚发烫的情况下,往往一立就要几分钟,甚至十几分钟,站得双腿发酸、发软、发麻

军队里最讲究的就是纪律,所谓国有国法,家有家规,军队里有军队的纪律。我们在队列中,不管干什么,哪怕是动一下,擦一把汗,都要向教官喊报告,经的他的允许才准动。有时候,有的同学实在是来不及喊报告了,只好自做主张地动一下,正好被教官看见了,教官当然不给情面马上就叫他站军姿。而且一站就是十几分钟,但那人一句怨言也没有,因为他知道在军队里第一是服从,第二是完全服从,第三是绝对服从!

三天过去了,直到会操都没一个人倒下,更没有一个人因为受不了这种艰苦训练而倒下,临阵逃脱,做个人人唾弃的逃兵,我们是坚持到底的勇敢士兵,所以胜利一定属于我们!

看看,同学们一个个脸上、手上都变了颜色。但唯一不变的是那一张张笑脸,这是胜利的笑容!我们在这次军训中学到了许多,得到了许多,也懂得了许多。而这一切的一切与教官的训练、老师的鼓励、我们的坚定毅力是分不开的。所以我们才会站在这里笑,站在这里用笑容告诉大家,我们胜利了!

以奖状为题作文第二十三篇

在我的心目中最美的风景不是高楼大厦,也不是名山大川,而是我家中小房间里的荣誉版块——奖状墙,就因为有了这个奖状墙,我做什么事情都有了强大动力。

那一张张黄黄的奖状紧紧地贴在墙上。每一张都是我努力所换来的回报。你瞧,奖项丰富多彩,不仅有关于学习的,也有兴趣小组的,如:画画、唱歌、跳舞等等。

最上面那张是在校运动会上跑800米,第4名的成绩得来真不容易,谁也没有想到我这么瘦小,又没有多少经验,一个瘦女生,怎么可以有这么个好成绩。那时,我5年级,我们5、6年级是一起比赛的,大家都没有对我抱有太大的期望,可我居然……

令我最自豪的一张则是——奥数竞赛全年级第2名,很多奖状不能代表我的智慧,只有这张才能,我从小就喜欢动脑筋,无论遇到什么很难解决的问题,我会一直在这个问题上下功夫。人家一直说女生一般都是语文好,但我不知道为什么语文在中等水平,但数学成绩我可不赖。有时,我会认为自己是个“假小子”呢!还有老师的原因,因为我们的数学老师比较幽默,明明在上课却像讲空话一样,但我们班的数学成绩一直保持在全年级第1名。

好多奖状都是长方形的,不知道为什么,有一张是圆形的,和其他奖状特别不一样。我一看,那张是数学口算年级第一(100分)的奖状。

最美的风景永远会是“奖状墙”,而且一年比一年扩大,让这个“奖状墙”扩大到整个房间的全部墙壁吧!我会不断努力,“奖状墙”激励我不断前进!

以奖状为题作文第二十四篇

上周,方老师高兴地对我说:“你参加温州市软笔书法比赛获得一等奖呢!”“太好了!”我叫了起来,伸手接过奖状,脑海里却情不自禁地回想起这奖状的来之不易。

记得暑假有一天上书法课,方老师给我发了一张参赛卡,告诉我要在下周日去参加毛笔书法比赛。我一听立刻打起精神,下定决心要把字练得跟字帖一样好。为了实现我的梦想,我一笔一划地把字写工整,正当我为自己的毛笔字感到骄傲时,却突然发烧了,当时的我觉得又累又灰心。妈妈说比赛重在参与,获奖是其次,关键是锻炼自己,让自己享受赛的过程。我虽明白这个道理,但是心里还是觉得很难受,练了这么久,如果比赛失败,多没意思啊!发烧啊发烧,你怎么早不来晚不来,偏偏比赛这天就来了呢?

周日了一大早我来到现场,发现是人山人海。我不停的告诉自己:心静下来,不要受影响。到考场我马上拿出“文房四宝”,看到考题以后,我就开始提笔。刚拿起笔,我就发现手有点颤抖,怎么静也静不下来,看着旁边的选手都写完一个字了,我却还在犹豫着。“锻炼自己,重在参与,结果不重要。”妈妈的话在我耳边回响,我要忘掉这些干扰我的事情,马上专心致志写字。当第一笔写下的时候,我忽然觉得周围安静了,我拿出十二分精神一气呵成,完成作品。

没想到居然能得一等奖,我真的很开心。这一张小小的奖状,却告诉了我要有坚持不懈的努力和不怕困难的精神。

以奖状为题作文第二十五篇

书桌玻璃板下压着的那张金灿灿的奖状总有一种神奇的魔力,看了总会感觉浑身充满斗志与勇气,这张奖状是我参加少先队队长学校的学习中获得的。

记得那是培训的最后一天,去东方绿洲活动中心实地结业训练,最后是考验勇气的项目――翻山越岭。我们来到了一块场地,中央有一座木头堆起来的尖尖的“高山”,像金字塔一样耸立在我的面前,只有两三根绳子从塔顶垂下来可供借力攀爬,我顿时有些胆怯。我们班里有些同学身手敏捷,只见他们退后几步,利用助跑和手臂的力量,猴子般的窜上了最高点,看得我目瞪口呆。

轮到我了,我天生有些胆小,从来没有爬过这么陡峭的建筑物,更何况无处落脚使力,双腿都不由自主的发起抖来。同学们都在边上给我加油鼓劲,教练也让我勇敢的尝试一下。我的脸有些发红,鼓足勇气,学着前面同学的样子,向小山冲了过去,居然一下子也跃到了半山腰。这时,我往下望瞭望,顿时感到一阵头晕,觉得像被挂在了半空中。

“不要往下看,向前看,手用力,向上!”“你是最棒的,加油!”教练的指点及时的传来,同学们的呐喊声也在耳边索绕,这给了我无比的勇气,字字句句都激励着我。我想,别人可以做到的事,我也一定能够做到。想到这,我的双手紧紧抓住绳子,脚做支撑,克服心理障碍,用力往上爬去,终于到达了山顶。看着微微发红的双手,我不禁一阵喜悦,终于征服了险峰,完成了和别人一样的动作,我并不比别人差!教练也走来,为我竖起了大拇指。考核通过,我和大家一样拿到了闪光的奖状。

每当我看到这张奖状时,鼓足勇气向上攀登的场景又会呈现在脑海之中。别人可以做到的我完全可以实现,在学习上也是如此,我会鼓足勇气,迎难而上。

聚餐作文12-31

“他”作文01-01

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大亚湾作文01-03

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以奖状为题作文第二十六篇

常常有同学羡慕我上台领奖的风光场面,可是在美丽奖状的背后,除了要感谢的人以外,却很少了解,我曾经比别人更认真、更努力学习的辛苦过程,「一分耕耘,一分收获」,想要有丰硕的果实,就一定要付出辛苦的耕种。

从小爸爸、妈妈一直告诉我,要有努力的付出,才有甜美的回报,天下绝对没有不劳而获的事,当一切的辛苦付出,接下来便是享受甜美回馈的时候,苦尽甘来的甜,会让人有更深的领悟。

在运动场上,更让我体验到一个禁不起挑战与考验的人,就像温室里的花朵,生命脆弱而不长久。记得二年级时,参加全国直排轮日月潭马拉松竞赛时,赛前每次20公里的辛苦练习,常让我想放弃比赛,因为那是体力、耐力与意志力的考验。但是,想起这次的比赛是我梦寐以求的,只有再次咬紧牙关,即起直追,因为别人永远不可能停下来等你,只有自己不断自我要求,才会有好的成绩。

比赛当天全国精英更是齐聚一堂,准备在比赛鸣枪一刻,把平常努力所累积的能量发光发热。我也不例外,沿途经过上坡、下坡等多重的考验,心里明白只有坚持到最后才有资格得到好的成绩。当然我也不负众望在那次比赛中挤进前十名,因此想要有永久的收获,就必须不断的接受磨练。

我们更应该要拓宽自己的生活领域,学习更多元的才艺,使自己不断进步。如果做事一暴十寒,那永远都无法尝到成功的果实,因此,我们应当趁年少时多吃一些苦,为自己的未来打造一条宽广的大道。

以奖状为题作文第二十七篇

星期四上午,我们举行了开学典礼,老师让我们排成两队前往操场。

到了操场,紧张情绪油然而生,因为我很害怕没有我的奖状,如果没有奖状,爸爸、妈妈又要说我了。

开学典礼开始了,只见台上坐着几位领导。台上的领导让我们全体起立,“哗”的一下,操场上的所有人都站起来了,耳边也响起了国歌声。

国歌响完了,又“哗”的一声,全体坐下了。台上的老师开始讲话了,讲话内容是关于怎样学习方面的,不过大家都没认真听。当读获奖名单时,大家才精神起来。第一个读的是“学习标兵”,我知道绝对没有我,就向前面的同学借了袋橡皮泥玩。等念到四年级“三好学生”时,我立即放下橡皮泥,认真地听,因为我希望“三好学生”里有我。果然,不出我所料,“三好学生”里有我,我高兴地“耶”了一声,但声音很小(声音一高会被巡视纪律的值日生抓走的)。

“三好学生”刚宣读完,我又开始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花,就开始做了。做玫瑰花费了好长时间才做好,这时已念到四年级“写作之星”了。我又开始认真听了,因为我希望我的作文再次发表,得到语文老师的奖励。又念到我的名字了,真是太开心了。之后我又在玩橡皮泥,一直玩到结束。

这次的开学典礼是我最开心的一次,因为这是我第一次在一次表彰大会里得两个奖状。

以奖状为题作文第二十八篇

今天,我要代表灵川县参加桂林市第十八届爱国主义读书教育活动小学生讲故事比赛。

我是29号选手,比赛开始了,1号选手从容地走上台,为我们讲述“刘胡兰的故事”,她声情并茂的表演仿佛把我们带到了那艰苦的战争年代。我情不自禁地说:“她讲得可真精彩!”欣赏着每个小选手的表演,我不由想起妈妈平时对我参加这次比赛的严格要求。每天,妈妈都会抽出时间对我进行指导,纠正我的读音、动作。在练习的过程中,如果我出现了错误,妈妈会毫不客气的叫我重来,经常我都会被妈妈骂得掉眼泪。妈妈常说:“台上一分钟,台下十年功。如果平时不认真练习,比赛就会紧张出错。”

到我了,妈妈轻轻地对我说:“琪琪,加油,妈妈相信你一定会讲得更精彩!”我自信地走上台,用充满童趣的语言,给大家讲了一个童话故事“蒲扇下岗记”。讲完后,我对妈妈说“妈妈,我是不是讲得太快了?”妈妈微笑着说:“你讲得很棒!”“我可能拿不到名次了。”“没关系,重要的不是结果,而是在这个过程中你得到了锻炼!”

主持人宣布名次了:“一等奖,秦琪惠!”我听了高兴地抱住了妈妈,妈妈说:“仔仔,这是你努力的结果。”

举着手中的奖状,我觉得应该感谢妈妈,要不是妈妈平时对我的严格要求、辛勤指导,我不会拿到这张奖状,这真是一张带有母爱的奖状.

以奖状为题作文第二十九篇

今天,在整理房间时,我的眼球落在了一个奖状上。那是我在三年级的时候获得的学习积极分子。

结业典礼的时候,教室里人声鼎沸,大家都在议论这次的成绩。议论谁是三好生,学习积极分子的得主。在议论声中,我们排着队去操场举行结业典礼的仪式。会上,校长宣布了三好生的名字,学习积极分子还是个迷。

回到了教室,老师先宣布分数,名字一个个被报过后,轮到了我,那一刻,我十分紧张。“阮百豪,语文98分,数学100分。我听了欣喜若狂,真是一份耕耘,一份收获。因为有史以来,我还是第一次取得这么高的分数。由于成绩优秀,我自然取得了学习积极分子这个奖。当我去领奖时,那一刻,我简直有一点不相信自己的耳朵,激动地心跳加快,手有点抖动,脸发红。说实话,自从一年级开始的时候,我拿过学习积极分子,后来,我因严重偏科,数学成绩老是提不上来,因此多次和“学习积极分子”失之交臂,只拿到了让人瞧不起的“卫生积极分子”。相隔整整一年之后,我终于再次把“学习积极分子”这个奖抱回了家,这个奖状证明了我进步了,我努力了!我像一个胜利者一般昂首挺胸走上讲台桌。陈老师微笑着把奖状连同奖品递给了我。我很高兴,微笑着回到了位置上,同学们都朝我投来了羡慕的目光。我回到家后,把它放在了书架上。

奖状现在一直放在原来的位置上,它将会用一种特别的方式,时刻提醒我要不断努力,不断进步!

以奖状为题作文第三十篇

关心关爱,是人世间最伟在的力量之一。它可以给予人温暖,如果没有它,世界将会变得冷冰冰。而这种力量,也可以起到至关重要的作用。

有次,我得了作文比赛的校二等奖。我当然很高兴了,老师说获奖的奖状要复印一份交到学校里,粘贴到教室后面的荣誉栏中,作为班级的装饰。中午回到家,我迫不及待地让妈妈帮我把奖状拿到店里复印。可妈妈说:“你现在已经长大了,应该自己去做这些事情。”

我不情愿地答应了,但这不足以冲淡我的喜悦。我哼着小曲,一蹦一跳地来到复印店。我把奖状交给老板,不一会复印件就从复印机里窜了出来。我拿上它,心想事情总算解决了,就往家里走。可是到了小区门口,我突然想起忘了拿原件。我楞了一下,便飞速地跑回去。一路上,我心急如焚,连跑到哪都不知道了。但过了没多久,复印店老板突然出现在我眼前。他见了我,赶上来,说:“总算找到你了,原来你在这儿,这是你的奖状,落在我那了。”说着,递上那份奖状。我接过它,激动得竟不知该说什么。只是说了一句:“谢谢!”我定了定神,发现这里离复印店还挺远的,而那个老板已经转身离去了。我的心情久久不能平静,心想那个老板真是个好人。以后,我也一定要细心一些了。

这就是关爱。虽然我与他素不相识,但他能给予我如此无私的帮助,令我感到无比温暖。

以奖状为题作文第三十一篇

今天是考完试返校的日子,我妈妈已经早就向老师问了我的分数,这次考试成绩还算不错,要是再能得一张奖状,那真是如虎添翼,再好不过了。

下课休息时,我想:这学期我能拿到奖状吗?老师是用成绩来评三好学生呢?还是用平时表现来打分呢?这样我可就危险了!因为我在班上是两杯水晃的人,就像一个个波浪似的起伏不定。

评选奖状的时刻终于开始了,先是三好学生的评选,排在前面的全是我们班的尖子生,当许老师在黑板上写到第五行时,老师刚写了一个女字旁,当时我想肯定是姚路恬同学,再往下看,写得名字越来越象是我的名字时,我越来越开心了!

最终我拿到了三好学生这个奖状,我心里非常骄傲。以后我一定要更加努力学习,争取每次都能拿到这个光荣奖状。

以奖状为题作文第三十二篇

我在学校的信息技术课上,我们制作过电子表格,做过PPT,还学过编程……这些我都非常感兴趣,我也很喜欢在平板上研究一些功能,没准儿大人都没研究出来的,我就一下子搞懂了,呵呵。

今天吃完午饭不知什么时候我把“Pages文稿”给点出来了,在屏幕的最顶端有一个加号,我点了一下屏幕,立刻出现了许多图书,报告……的模板,我在分类栏中看到了证书这两个字,于是我便点了进去,里面只有两个模板,一个是“经典证书”,还有一个“儿童证书”。

这时我想起来向老师也经常给我们发奖状:作业全优奖,作业收藏奖……可能也是向老师自己设计的吧。我也不是曾给外公上过课吗?正好可以给外公颁发一张“毕业证书”,哈哈,于是我便点进了“经典证书”。里面是一张样式文本,边框为蓝色花边,还别说真有一种很郑重严肃的感觉,就它了。

我把证书两字改成了“奖”,用菱形边框把它框起来,字体调大,再调成红色,想了想“台词”,就这样写吧:您在第一学期中表现出色,由此老师为您颁发:……嗯,什么奖呢?就“认真学习奖”吧!写上日期,再落款,写上李沁蔚老师。整体看了看,感觉“奖”字旁边有些空,试着点了点屏幕顶上的按钮,点一下“+”号,出现了许多图形,翻呀翻,哈,找到一颗钻石,钻石代表了坚韧不拔的品质,哈哈。可是黑色的钻石有点不好看,换成蓝色的吧。

嗯,好多了,一个空白的奖状被我整治一番后,变得无比好看,我真是个天才,哈哈。

以奖状为题作文第三十三篇

如果要给谁发奖状的话?我第一个要给储蓄罐发奖状发一个“突出贡献”奖。

“瑜洁,看!妈妈给你买了一个储蓄罐。你要好好对它哦!”“嗯,好。”我自信满满地回答。

储蓄罐让我学会了理财。每次我一有多余的钱,就会无所顾忌地放入储蓄罐。渐渐地,我的储蓄罐便开始“发胖”了。

储蓄罐让我成为了一个漂亮而聪明的孩子。那新华书店好像是我常去之地——一有空闲,就往新华书店跑,遇到好看的书,便把它买下来。现在,我的知识越来越丰富。因为书,让我变得聪明。

储蓄罐让我成为了一个有爱心的人。记得那一次,我去麦当劳吃午餐。在点餐的时候,我看见收银台上的一个盒子上写着“为灾区的孩子,献出一份爱心吧!”于是我毫不犹豫地拿出了10元钱,捐给了灾区的孩子们,我好像十分有成就感。所以,我还要好好谢谢储蓄罐呢!

所以,我今天要给我的储蓄罐发一个奖状——“突出贡献”奖。

以奖状为题作文第三十四篇

就在去年,我通过了钢琴七级考试。

在考试的前一个星期,我遇上了一件很悲惨的事情——老师回老家看望亲人,而那时我的还有一首练习曲没有学过,无奈之下,我只好自学。

一首三面的曲子怎么可能在两星期之内学完呢?我几乎不对自己抱有一丁点儿希望。我妈妈发现了此事,就每天陪我到钢琴房里练琴。

第一天,我拿上一本钢琴书激动地上了路,心想:我正要做一件很有意义的事情了。如果我练得好,通过考试是一定的。

但我刚坐下来,翻到那一页时,无数条拉长了的直线与无数个或直线上,或直线间的小星点如天庭大军般袭来,打得我措手不及。慢慢一翻,啊,还有两面!我不慌不慌,虽然按照老师教的方法来练习,但一天练完是几乎不可能的。

于是,我决定今天先弹左手的部分,左手节奏一直处于伴奏状态。练的时候,是再简单不过的,“135,146”一直反复,练了四个小时就已练好了四五成。

第二天,练的是右手单手,节奏轻快,我很喜欢,就也练了个三四成。但第三天双手一合奏,就开始东错一处,西错一处了。左手的节奏过于简单,弹得就很快;而右手的节奏中音符过多,又有八度在节奏之中,速度就慢了。一合就合了两三天,但是我每天都是用四五个小时练琴,所以我的进步比较大。

考试那天,虽然错了几个音,但幸好是过了,看着过级奖状,那真的是包含了太多太多,它对于我来说,就是最好的礼物。

以奖状为题作文第三十五篇

从上小学到现在,我一共得到了大概有20来张奖状了。但是这里面我最为喜欢的却只有两张。

我先和你们来讲讲我最喜欢的奖状里的第一张吧!

那是在上小学四年级的时候,其中考试完了以后,本来对自己没有多少信心(因为在上小学的时候我从来都没有进过前五名,一般也就是十名左右)了,但是没有想到成绩公布下来,我竟然考了个第一名!我高兴得一蹦三尺高。老师看我的成绩有所进步,便给我们前五名的同学每人发了一张奖状。但是那次我真的只是“昙花一现”。此后,我在小学里面再也没有考得那么好过。所以,这张奖状对我来说真的是太重要了。

其他的那些奖状都是些“优秀班干部”(因为我在小学时一直都担任班干部),或者是“作业比赛奖“什么的。

第二张呢?是我在上初中后获得的。

在上初一的上学期时,其中考试时我意外考了一个全班第二名!学校里便给前八名的同学每人发了一张“学习标兵“的奖状,这一张也是靠我自己的实力争取来的,爸爸妈妈本以为,我这又是“昙花一现”,可是他们没有想到,我这次期末考试也考了一个还算可以名次(第五名)。这一张奖状当然也很重要啦,因为它带着爸爸妈妈的期望。

我以后一定会靠自己的实力取得获得更多的奖状的!

以奖状为题作文第三十六篇

那时还是小学三年级,李老师说:“过几天就是元旦节了,大家主持一场元旦会吧。”全班同学都拍手叫好,但李老师又微笑着说:“同学假如想主持元旦会,你们需要自身选主持人,自身报名,自身排练,我不会协助你们做任何事,我只当一位观众在下面看你们表演!你们有没有信心做好?”大家异口同声的说:“有信心!”那一节刚下课大家就开始讨论谁当主持人,这个时候王嘉奕、张涵畅、刘奕菲、刘冠晨自告奋勇的举手了。经过几天的报名、讨论,比赛终于选出了四位主持人,自己的表演节目也报名完了。元旦会开始了,我迫不及待的筹备好了我的节目,又排练了一遍,该大家表演新“小红帽”,冯智读旁白,我演猎人,王维松演大灰狼,魏敬轩演小红帽的姥,演了一出搞笑的话剧,李老师在下面正在给大家竖起了大拇指,大家笑了笑,我一蹦一跳的来到座位上了。认真的接着看其他人表演。

终于到发奖状的时候了,我又紧张又兴奋,当李老师念到:“陈奕豪、冯智威……”我兴奋不已,那一阵和蔼可亲的话语像一阵歌声般的轻轻的喜悦,漾进我的心田,我走到讲台双手轻轻的接过那蕴含着深深意义的奖状,李老师用手轻轻抚摸着我的脸蛋,对我说:“继续努力,豪豪!”

虽然过了两个学期,看着那奖状,我还是终身难忘李老师的教诲,这奖状不是一般的奖状,而是蕴含着深厚的灵魂。

以奖状为题作文第三十七篇

一转眼,这一学期已过了一大半,我们开始借下一学期的书提前预习了,同时也有不少人找我们借书,我在书桌里翻找时,发现了我的奖状。

我把这厚厚一摞奖状拿了出来,这是我上学以来的所有奖状,它们有大有小,有薄有厚,有硬有软,颜色各异,图案也不同,我边看边数:一张,两张,三张,四张,五张……四十,四十一,四十二,四十三,四十四!没想到我竟然有这么多奖状,平均一个学期就四张呢。我从中抽出两张,一张是由联合国环境规划署与中国少年先锋队全国工作委员会共同主办的“气候变化,我们这个时代所面临的挑战!”中国儿童环保绘画大赛的优胜奖,另一张是在“世界和平书画摄影艺术展”中获得了金奖,这是我最自豪的两张,我想:这一张张奖状都是我用刻苦的学习换来的,有一分耕耘,才有一分收获,我以后一定要更认真地学习,得到更多奖状。

我捧着这摞奖状,看了一遍又一遍,总不想放下,从一年级的期末考试第一名到现在各次考试的名列前茅,从故事大赛的优胜奖到各项绘画比赛的金银铜奖,我仿佛又回到了那一个个激动人心的领奖的场面,听到了爸爸妈妈的赞扬。过了一会,我把奖状由大到小放整齐,小心翼翼地放到书柜里。

我想:这些奖状代表的不仅仅是比赛,还记录着我的一次次进步,我以后一定要在比赛中学习,在学习中收获,在一张张yue来越多的奖状中得到快乐。

以奖状为题作文第三十八篇

现在我已经在读一年级,教过我的老师也有十几个,但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处,我一辈子也不会忘记。

一年级上学期,期中考数学我考了100分,语文96分。因为我性格内向,平时也没有很好的表现,所以我就在老师们的“视力范围”之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。

曹幼娟老师她总是鼓励我,给我关爱。那年的同桌也是方矫龙,她聪明活泼,读书也好,曹老师说和她同桌肯定会有进步。现在想想她的话不无道理。

因为我一年级上学期的奖状是与众不同的,下学期的时候,曹老师又鼓励我,给我信心和勇气。她对我说,只要我期末考语文和数学在95分以上就给我发奖状。一个明确的目标,我就努力的朝峰顶攀登,于是我成功了。也得到了我那第一张“积极分子”的奖状。

我的第一张“积极分子”的奖状拿的不容易,没有曹老师那份关爱+鼓励+目标,我岂能成功!我好想对曹老师说一声:“谢谢您!”

以奖状为题作文第三十九篇

1月28日这一天,我十分兴奋,兴奋得我一个老早就起床下去吃早饭了。我为什么会这么兴奋呢?因为这一天是我去学校拿奖状的日子。

吃完早饭后,妈妈就把我送去学校了。来到学校,我就直奔向教室。我走进教室,发现还没有人来呢,我心里就想:“我今天是第一个来到教室的呢。”接着,我就走到我的座位上,把书包塞进桌肚里。刚坐在位子上等了一小会儿,王老师就来了。王老师看到我,惊讶地说:“于豪,你来的这么早啊!”然后就对我招招手说,“来,帮我发一下习字册。”我正一个一个地发习字册,同学们就陆续的来了。于是,我就叫他们帮我一起发习字册。不一会儿,习字册就都发完了。

这时,毛玉丰走过来对我说:“于豪,这一次你的数学成绩肯定没有100分。”我就问他说:“那你多少分?”他骄傲地说:“我100分!”他刚说完,发音机里就传来了校长的声音。

校长讲完话后,王老师又说了一些话,其中就讲到我又得了100分。我听到这个消息后,心里非常高兴,心想:“这次的三好学生非我莫属!”果然,当发奖状的时候,真的发到我了。当时,我高兴得差点跳了起来,心里想着:“这一次的双百分,又得了三好学生,回家爸爸妈妈肯定表扬我。”不一会儿,奖状发完了。邵老师又讲了一些话,讲完后,我们就出去排队回家了。

啊!今天真是美好的一天!

以奖状为题作文第四十篇

考试结束了,老师报了各人得了什么奖状,令我伤心的事,来临了......

优秀学生干部奖:蒋雯、葛玉艳;三好学生:韦鑫、陈平、杨缘园、范雅丽、杨旨......

啊!天哪!韦鑫,你怎么又没有拿到优秀学生干部奖?这可是你梦寐以求的奖状啊~~我心里想。我此时的心情悲痛欲绝,恨不得立刻血溅墙头,可是,哎......

回家后我告诉了妈妈,但妈妈并没有指责我有没有拿到优秀学生干部奖,而是对我说了一句令我深有感触的话:“孩子,通向成荣誉的路上并不铺满鲜花,你要自己争取!”从那一后,“通向成荣誉的路上并不铺满鲜花”一直铭记在我心里……

对!通向成荣誉的路上并不铺满鲜花!我要自己争取,下次我一定要争回“荣誉”!

以奖状为题作文第四十一篇

毫无疑问,奖状是用来奖励好孩子的。在人们眼里,获得了奖状代表了聪明,品德高尚,体质强健等。于是,当我第一次因为期末考试得了双百分而得到第一张奖状时,我有一种飘飘然的感觉。我郑重地将它贴在客厅的墙上,爸爸看了乐得合不拢嘴,他以敏锐的眼光预知了我的未来——他把墙上的花花绿绿的图片全部撕去,腾出一大块空地来预置我将来的奖状。

没过几年,墙上果然已经是清一色的奖状了,让全家人惊喜不已。客人一到我家,就被墙上的奖状所吸引聚精会神的看了起来,接着小声读,然后向父亲夸奖我:“你女儿真聪明,将来会有大出息的!”父亲喜滋滋地接受着夸奖,不时的说几句谦虚话。

而事实上,当奖状带给我荣耀的同时,也带给我无尽的烦恼。以后的每次期末考试和竞赛,我都提心吊胆的,因为父母是绝对不允许我这学期比上学期少拿一张奖状的。

“妈妈,这次数学比赛我获得了二等奖。”我一到家就高兴得嚷道。“一共有几个人获奖?”“五个人。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药。“除了你,你们班上还有同学获奖吗?”看来,妈妈要打破砂锅问到底了。“还有一个获三等奖的。”“你看看墙上的奖状。上学期你可是拿第一的哟!不过,妈妈相信。你会重新拿回第一的。”我都搞不清妈妈是在夸我,还是有些失望。反正我那高兴劲儿早就一扫而光了。哎,奖状——让我欢喜让我忧!

奖状,你真压的我有点喘不过气来了。真希望有一天,能卸下这个沉重的包袱,还我一身轻松。

以奖状为题作文第四十二篇

一张特殊的奖状

“啪啪啪!”一个风和日丽的下午,操场上传来了一阵阵响彻云霄的掌声。我站在领奖台上,捧着一张“讲诚信”的奖状,在阳光的照耀下显得那么的耀眼。在台下站着一个身材矮小,佝偻着腰的老奶奶,显得格外的引人注目。

校长在台上满脸笑容地说:“我校王小明同学在多拿了老奶奶的十五元钱后,主动把钱还给她。是这位老奶奶一再要求学校,一定得好好地表扬小明同学讲诚信的行为,所以我们要把‘讲诚信’的奖状颁发给他,以此来鼓励大家要好好地向他学习!”

哦!原来是那位老奶奶,于是,勾起了我对那件事的深深回忆......

一天早上,老师让我把一大袋的废纸卖给学校附近的一个老奶奶,我便随口地答应了。于是,我来到了老奶奶家,老奶奶家真是简陋啊!房顶上的瓦片很多已经都不见了,都是用铁皮大致地遮盖一下。房间了的泥墙已剥落得斑斑点点,屋里摆设极其简单,除了一张床,一只柜子而已,没有别的了。眼前这一切,使我不禁为老奶奶的生活环境感到深深的同情。“小伙子!一共是五元钱,你说这价行不?”“嗯,行行行!”老奶奶颤颤巍巍地捧出一个箱子,打开箱子,里面全是一些破旧的零钱,老奶奶用她那双龟裂的手取出一张二十元的给我。咦?奇怪,怎么会是二十元的呢?拿错了吧!“老......”我话刚到嘴边,可又马上咽了回去,心里想:卖一个好价钱,不仅会增加班费,还能从中谋取几个钱,可不是一举两得吗?嗯!就这么办。我急忙把钱装入口袋,转身要回家时,忽然又看见那摇摇欲坠的瓦片,仿佛让我看到了老奶奶平时辛苦地四处挣钱的情景,那十五元钱虽少,可老奶奶就得在烈日中汗流浃背地走多少的路,捡多少的废品才能挣到啊。或许这十五元钱能给老奶奶的生活带来了一些帮助,而我却要拿走老奶奶来之不易而又不可缺少的十五元。我该怎么办?……但只要我不说,别人就不会知道的,再说这十五元钱能买回我那巴望已久的变形金刚。对,不能让这意外之财白白地溜走。于是,我拿着钱,理直气壮地回到学校。

我得意洋洋地把钱交给了老师。老师惊讶地说:“这么多啊?”“嗯!就这么多!”不经意中我望见老师那慈祥又充满信任的目光,我脸上霎时一阵阵发烫,心跳飞快地加速,慌乱地低下了头,心里乱成一锅粥。老师半信半疑地把钱交给了班长当班费。

回到了家,不知怎么,我总是心不在焉的,吃饭是,总把饭往鼻子里塞,家人看我魂不守舍的样子,就朝我大吼一声,这一吼,使那捧在手里的饭碗竟然故意捣蛋似地掉在地上,惹得家人哈哈大笑。可他们哪能知道此时的我那万分后悔,惭愧不已的心里,就像打翻的五味瓶,酸甜苦辣,真不是滋味儿......猛然间,我转身冲向自己的房间,拿着

以奖状为题作文第四十三篇

一个绝对真实的故事。

“快看,爆炸性新闻,陈矗ㄎ业牡诙雒郑┚挂桓鋈俗吡耍缓驼耪逡黄鹱呗穑俊

“告诉你一个秘密哦,他和张正峰决裂了,今天早上他还和雷龙灵(班长,绝对正派,好像我在她面前就陈了反面人物)吵起来了呢!”

“真的吗?”两个多嘴怪在(我这样称呼他们),我转过头去:“你们再说,我就封住你们的嘴巴,哼”

脾气向来很好的我都被气的脸通红,不过这也不能怪我,今天倒霉的事全让我一个人碰上了。总是在别人背后说别人,我越想越气。扭头就走,我不假思索的左转,右转,再左转,终于到家了,撞开门,扔下书包,扒在床上,掀起被子,钻进去,埋头痛哭。一肚子的委屈要倾诉。

第2天早上,我迟到了,我的迟到似乎象征着友情的决裂。今天是3好学生选票,经过了昨天的一闹,我知道今天是选不上了,(雷龙灵也选不上3好学生)。1节,2节,3节课过去了,老师的声音好像催眠曲似的,让我一改以往的习惯,扒在了桌子上,脑子里尽是张正峰和别的同学说我的景象。上课铃响了,我的纸上不知该写些什么,老师叫到收时,我赶紧写了两个字。老师开始唱票,陈32票,张正峰20票,雷龙灵13票(果不其然)。“友情”2票,老师后来说什么,我没听清,大概是说我品学兼优,得到3好学生理所当然。

昔日的好朋友,又维和了这段友情。原因是由于2个“友情”

一中86班又恢复了以往的平静……

后记:最注重友情才写的,为友情而写的。

以奖状为题作文第四十四篇

我亲爱的嘴巴啊,因为你的劳苦功高,所以我要给你发奖状!一张大大的奖状!

发奖理由一:治好了我的病。“咳咳……”听听,我又在大声咳嗽了,我发烧发到了38.9°,妈妈连忙带我来到了医院,医生给我开了一大堆一大堆的药。十来年都没有吃药的我(时间长吧),怎能喝下去?我的脸变成了一个大苦瓜。嘴巴勇士立刻说道:“没关系,我来对付!”于是一股脑喝下去,治好了我的病。可是嘴巴勇士却好几天里都有药的苦味,难受了好几天。功劳这么大,受苦这么多,不配发奖状?

发奖理由二:美食全包。“好香啊!”我慨叹着说。原来,除夕这天我家的“顶级厨师”爸爸一个人忙碌起来。别看他没受过专业训练,做起饭来香喷喷的。瞧瞧,瞧瞧,这么多美味:大排骨、红烧肉、凉拌黄瓜丝……我受不了了!就在这时,嘴巴又一一品尝了一番,让我大饱口福。功劳这么大,绝对发奖状!

发奖理由三:回答问题顶呱呱。语文课上,我大出风头,一个接一个地回答者老师的问题。我的嘴巴,像上了发条一样,停不下来了。不仅获得了老师的称赞还获得了同学们羡慕的目光。我成为我们班语文课上最爱回答问题的人。哼哼,功劳高不高?

咳咳,综上所述,由于我的嘴巴给我带了的好处太多了!所以——我要为我亲爱的嘴巴颁发一张奖状,以奖励它对我的忠心!至于奖项吗——劳苦功高奖!

以奖状为题作文第四十五篇

在我家中客厅最醒目的位置,挂着一张奖状。每次看到这张奖状,我总会想起我的语文老师——邱冬丽老师。邱老师是我三、四年级的语文老师兼班主任。她白白净净,圆脸上那一对明亮的眼睛总能给我带来信心和勇气。

我是一个爱看书的男孩子,一有空就捧着一本书,教室里、走廊上、树荫下,都留下了我读书的身影。有一次,学校举行好书分享活动,邱老师对我说:“胡伟,你是班上最爱看书的同学,你去参加这个活动,怎么样?”我一听,恨不得自己变成隐形人,脑袋摇得像波浪鼓,用小得像蚊蝇叫的声音说:“不行不行,我怕,我不敢。”在邱老师的再三鼓励下,我才勉强答应参加比赛。我写好初稿,邱老师教我不断地修改,经过n次修改后,终于定稿了。她还挤出休息时间帮我排练,教我怎样读得更好、更有感情。邱老师先让我在全班同学面前分享我的好书。不知道怎么的,站在同学面前,我就特别紧张,刚说一两句就忘词了,急得面红耳赤、手足无措。邱老师不断安慰我,叫同学们用掌声鼓励我。我看一下稿子,鼓起勇气重新开始,这次比上次好多了。一个星期后,我信心满满、声情并茂地介绍了我喜欢的那本书。

功夫不负有心人。比赛中,我取得了第一名的好成绩,获得了一张珍贵的奖状。每当看到这张奖状,我都会想起邱老师,想起她那温暖的话语、亲切的笑脸、鼓励的眼神。感谢邱老师!

以奖状为题作文第四十六篇

我有一张难忘而又珍贵的奖状,它一直珍藏在我的抽屉里,每次拿起它,都会想起它非同寻常的来历。

?;?;?;记得在三年级期末考试过后,我很幸运地拿了一个全年级第一。发卷时,老师响亮地报出了我的名字,当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。下课时,我倚着阳台向外望,我发现天空是那么蓝、那么阔,河水是那么清澈,就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好,我愉快极了。

下一节课就要评三好、优秀生了,我满怀信心地迎接了上课的铃声。但是,评选的结果让我大失所望,同学们并没有积极地投我的票,我的票数排在了三好、优秀生之外。我呆住了,脑子里空荡荡的,不知怎么做才好。

放学后,我步履蹒跚地回到家,心情沉重地按响了门铃。门开了,母亲似乎从我的神情中看出了什么,她什么也没问,只是说:“快去洗手,准备吃饭。”我洗完手,一屁股坐在了饭桌旁,泪水终于忍不住夺眶而出……我急忙用手擦去泪痕,对妈妈说:“妈妈,考第一名没用!”妈妈听了有几分吃惊,但仍不提考试的事。

我毫无胃口地吃完了饭,走进了房间,妈妈坐在椅子上,她把我拉过去,语重心长地对我说:“孩子,刚才我已经跟你的老师通了电话,了解了情况,祝贺你考了第一名。但是你在评选三好、优秀生却落选了,这说明了你在学习生活中还有很多的不足,没有达到同学们心目中的标准。学习成绩好,这固然重要,但一个人如果没有良好的道德修养,那他绝对不是一个值得大家尊重和信任的人。你平时经常和同学闹矛盾,自以为是,同学们怎能信任你呢?你应该在搞好学习的同时,培养良好的个人素质,与同学们团结奋进,将来才能更好的融入到社会中去,成为有用的人才呀!努力吧孩子,你一定会成功的,我相信你!”听了母亲的话,我沉思了良久……

第二天,在散学典礼上,我竟出乎预料地获得了优秀生,得了奖状。原来是班主任王老师为了鼓励我再接再厉,特意向学校多要了一个名额。接过了奖状,我的脸霎时红了,那时刻轻轻的一纸奖状在我手里是那么沉重……

直到今天,我仍然珍藏着这张难忘的奖状,时常拿出来看看它。它就像一面镜子对照着我,让我看清了自己曾走过的歪歪斜斜的脚印;让我懂得了做人的道理。这张奖状是对我的一种鼓励、一种鞭策,我一定会为自己走出一条笔直、平坦的大道!

江苏省通州市三余小学六(3)班?;?;季润阳

以奖状为题作文第四十七篇

听老师说要发奖状了,我高兴的跳了起来。

上课了,老帅说:“第一名的同学不多。”我不知道我是不是第一名呢?老师开始读了。我的心跳的很快。快念到四组了。老师说:“赵心如演讲第二名,刘艺琳第一名。

我高兴的想:我比班长赵心如还好,我很高兴。我问贾玉泽:“你是第几名。”他说:“我跟你一样,也是第一名呀。”我还说:“你第一次取得这样的'好成绩,老师一定会夸奖你的,我真为你高兴。”我想,虽然只是个小书签嘛,但意义很重大阿,下一次,我要和班长一样,参加演讲,不过我要得第一名,一定比这次要努力。

回到家,我还是在想:第一、第一,一定要搞一个第一!想完后,觉得反正我是发了第一名的奖状,还是很高兴的做完了作业,比以前的作业做的快,也认真了。

吃完晚饭,洗漱完毕后,就睡觉了。我在被窝里想:我希望每天都要像今天发奖状这样高兴。我脸上带着笑容进入了梦乡。

以奖状为题作文第四十八篇

毫无疑问的,奖状是用来鼓励和激励孩子们的。在人们眼里,奖状代表了聪明、智慧、荣誉、品德高尚、体质强健等。

现在我已是一名五年级的学生了。我的奖状也将近60张了。有幼儿园中的好孩子、一休奖、讲故事、画画等;小学中的三好学生,好少年等。让我自己也感到骄傲不已。

奖状是福,同样也有过伤心!

福——我获得了奖状,爸爸妈妈都非常高兴。记得四年级时,我很幸运地被学校评为了三好学生。领奖时,校长响亮地报出了我的名字,当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。止不住激动的心情,大踏步迈上领奖台,用双手接过校长手中金灿灿地奖状,心里就像喝了蜜一样甜。下课时,我倚着阳台向外望,我发现天空是那么蓝、那么阔,河水是那么清澈,就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好,我愉快极了。

伤心——由于习惯了年年拿奖,好像变得是理所当然的了。奖状让我变得骄傲自大,在四年级的期末考试时,数学却考了一个76分。使我一下子懵住了,话也说不上了。我失去了往日的风采,名落孙山。我的心情是一落千丈,一下子跌到了谷底。让我伤心的不得了。然而回到家,还得听我妈妈的唠叨。但是却由于这次的失败,使我不断地提醒自己,不断地激励自己。

奖状能使人进步,能不断的激励人上进,但也能让人骄傲,所以我们要以平常心看待奖状。

以奖状为题作文第四十九篇

小学生活本身就是青涩的,曾是小学生的我们又怎会成熟呢?

“老师们,同学们,大家好……”我的心忐忑不安,声音也是那样“曲折”。那是我五年级时的演讲比赛,说实话,特别失败,但从另一方面讲--我很成功!

“不哭了啊,小宁!”“别哭了!”“明天我给你买一大摞奖状。”“对!”放学铃已打,几个平时合得来的同学你一嘴我一嘴地安慰我——我演讲得了二等奖,还是并列的,奖状不够了用老师的话来讲就是“将就一下了”,我得了个小奖状,拍照时,我和那个与我并列的同学拿捏着一张奖状,委屈的泪水在眼里泛滥,我强忍着不让它流出,照相的老师大喊:“茄子!”我就是乐不出来,“重要的是参与了,过程重要啊,没事;可那个奖状那么大,我从未得过……”心中魔鬼天使炸开了锅,我真的好难过!

挨到了放学,又挨到了家,我趴在床上哇哇大哭,爸和妈都没回来,一个人好孤独,也许是我不对吧,为这种事情哭--“叮铃”我擦了擦泪,去开门,“谁呀?”门开了。却没人影,刚要转身回屋,才发现地上的一个信封--拿起,打开,里面竟是一张奖状“小宁同学,在演讲比赛中表现非常优秀,以此鼓励!”大大的奖状上写着这句话,她写得那么认真,仔细看才发现她用铅笔写了一遍,又用黑笔描了一遍,看完奖状,又从信封里掉出了一张纸,上面--“那只不过是一张纸,如果你觉得重要,我就送给你,不要灰心,不要丧气。记住,我永远支持你!”读完这些话,不知不觉止住的.眼泪又稀里哗啦地流了下来……

除了她还会有谁,从幼儿园到现在,还有谁能如此理解我,能把话说到我的心窝窝?

高我一头成了她保护我的理由,而我也习惯了上学放学有个“保镖”。

一张奖状——一张纸——仅是一张纸就盛满了她的爱。

以奖状为题作文第五十篇

这个世界上,有许多值得感恩的事情,也许,这件事情不足以让围观者感动,但受到感动的无论这件事是否大,都会感到无比温暖和幸福的。

我读完了一本关于感恩的书叫《感恩亲人》。今天我又翻开目录,回味着每一个感人的小故事,体会着人间真情。

在这本书里给我印象最深刻的一篇文章是《泪湿奖状》,单看这名字只知道是关于一张奖状,而且是一张被泪弄湿的奖状。

里面写了一位母亲带着兄弟两艰难的生活着,家庭因素使他们两中只能有一位能上学,这是残酷的,兄弟两都是那么渴望求知。但因为他们是最好的兄弟,所以哥哥抽签作弊把机会让给了弟弟,哥哥在做这个决定的时候,心一定无比疼痛。为此,他希望弟弟能了解他的苦心,不让他失望。可是弟弟起初很努力,但是到后来就一直逃学,跑回家。期末考试,弟弟说他考砸了。母亲流着泪,要换哥哥去读书。哥哥果然争气,期末考了第一名。

那天晚上哥哥和母亲母子两说说笑笑,唯独弟弟埋头扒饭,然后说了声我吃饱了就独自回房了。哥哥悄悄跟了过去,惊奇的发现,弟弟蹲着,手里拿着一张大红奖状,正哭泣着,而那张奖状上写着期末考试第一名的字样。

弟弟一定经过反复的决定才狠心这样地做的。通过这种方法让哥哥重新回到校园里。我在想如果弟弟知道哥哥是故意让他上学的,他还会这样做吗?

我想会的。兄弟两的感情很深,他们都想对方去上学。因为他们对对方都有感恩之情,感恩对方的关爱,感恩从小到大发生的事,感恩对方为知己所做的一切。

以奖状为题作文第五十一篇

今天是期末考试后的第三天,我们纷纷回到了熟悉的校园,准备听老师评讲试卷,布置作业当我来到教室,看到有的同学有说有笑,谈笑风生;有的心神不定,害怕自己考不好;而我自信满满,因为我已经知道自己的分数了,总体来说这次考试的成绩还是让我比较满意的。

这时,老师来了,大家如闪电般坐好,收起了笑容,等待老师发试卷。大家分别看完试卷,脸上的表情各自不同,就像打翻了五味瓶:有的愁眉苦脸;有的沾沾自喜,酸甜苦辣咸,样样都有。老师开始给我们评讲试卷,评讲过后,许老师发各种各样的奖状,当发到三好生奖状的时候,我的名字在老师的口中清楚响亮的报了出来,我一下子不知所措,不敢相信,就扭了一下自己。啊!这不是梦,不是梦,是真的!我迅速接过这来之不易的荣誉,心里是说不出的激动与高兴,这是我又从上学以来得的第一张好学生奖状,而这花费了我很长时间的里努力,也倾注了老师和家长对的关心与付出,让我懂得了有付出就会有回报,也给我以后的学习增加了许多动力。

我下面还需要去不断的努力,靠自己的实力去得到更多的荣誉。只要可以做到,我一定会成为最棒的。

以奖状为题作文第五十二篇

今天上班会课的时候,班主任郑老师突然走出教室,教室里立刻沸腾起来,有的同学忍不住小声嘀咕,有的大声嚷嚷,还有的在东张西望……不一会儿,只见郑老师手里多了一叠奖状,走上讲台,清了清嗓子,说:“这叠奖状是上学期我们班获得三好学生,年级质量测试前十名,优秀少先队员和参加兴趣班取得好成绩的同学的嘉奖,现在我发还给大家。”等呀等,终于念到我的名字了,我快步走上讲台,双手接过老师颁发的奖状,并向老师敬了个队礼。我把奖状平铺在书桌上面,看着这张奖状,我高兴得都快跳起来了,恨不得马上把这个好消息告诉爸爸妈妈。

这张奖状是我一学期刻苦学习得来的。同学们,每当家长让我们多写一点练习题,我们或许不怎么愿意,那就想一想当你在领奖状时的高兴劲,我们就会有继续努力的动力,就像王之涣写的“更上一层楼”,加油吧!

发豆芽作文03-26

发豆芽07-13

发试卷10-23

以奖状为题作文第五十三篇

在我的家里粘贴着很多耀眼的奖状,有一张奖状让我记忆犹新,那是我在运动会上得来的。

记得六年级上个学期的一次秋季运动会中,我参加了跳高这项运动,来到比赛现场,所有参加跳高的选手都早已摩拳擦掌,跃跃欲试。我也不例外,一旁的啦啦队拥了过来,竞赛开始栏杆高度为75厘米,非常的简单,我主动请缨,准备代表我们班第一个上,我双手半悬在空中,双腿半下蹲,双脚相距大约有50米,双眼目视前方,只见裁判一吹哨子,我就冲了出去,然后使劲一跃,身体悬在半空中,高出杆子大约50至60厘米,跨过栏杆还不是轻轻松松,我得意地笑了起来,嘴里还念叨着:“就这儿?也太简单了吧,能不能有点难度”?

下一位选手要上场了,可谁知她竟然径直冲向栏杆,“砰”的一声,栏杆被扑倒在地,这可把我笑惨了,心想,这栏杆究竟是怎么惹她了,这是有多大的仇呀。很快,决赛开始了,栏杆高度大约为一米二,前面这位选手可真是厉害呀,往这儿使劲一冲,用力一跨直接飞了出去,高出十厘米左右,看到这儿我也是十分的慌,头上不停地冒汗,豆大的汗珠倾泻而下,我只好鼓起勇气,心想搏一搏,单车变摩托。我如闪电一般冲了出去。使劲儿一跃竟比他跳得还要高,最后我赢了。

站在领奖台上,拿着第一名的奖状,享受着热烈的掌声,我十分的自豪!

以奖状为题作文第五十四篇

书桌玻璃板下压着的那张金灿灿的奖状总有一种神奇的魔力,看了总会感觉浑身充满斗志与勇气,这张奖状是我参加少先队队长学校的学习中获得的。

记得那是培训的最后一天,去东方绿洲活动中心实地结业训练,最后是考验勇气的项目――翻山越岭。我们来到了一块场地,中央有一座木头堆起来的尖尖的“高山”,像金字塔一样耸立在我的面前,只有两三根绳子从塔顶垂下来可供借力攀爬,我顿时有些胆怯。我们班里有些同学身手敏捷,只见他们退后几步,利用助跑和手臂的力量,猴子般的窜上了最高点,看得我目瞪口呆。

轮到我了,我天生有些胆小,从来没有爬过这么陡峭的建筑物,更何况无处落脚使力,双腿都不由自主的发起抖来。同学们都在边上给我加油鼓劲,教练也让我勇敢的尝试一下。我的脸有些发红,鼓足勇气,学着前面同学的样子,向小山冲了过去,居然一下子也跃到了半山腰。这时,我往下望瞭望,顿时感到一阵头晕,觉得像被挂在了半空中。

“不要往下看,向前看,手用力,向上!”“你是最棒的,加油!”教练的指点及时的传来,同学们的呐喊声也在耳边索绕,这给了我无比的勇气,字字句句都激励着我。我想,别人可以做到的事,我也一定能够做到。想到这,我的双手紧紧抓住绳子,脚做支撑,克服心理障碍,用力往上爬去,终于到达了山顶。看着微微发红的双手,我不禁一阵喜悦,终于征服了险峰,完成了和别人一样的动作,我并不比别人差!教练也走来,为我竖起了大拇指。考核通过,我和大家一样拿到了闪光的奖状。

每当我看到这张奖状时,鼓足勇气向上攀登的场景又会呈现在脑海之中。别人可以做到的我完全可以实现,在学习上也是如此,我会鼓足勇气,迎难而上。

以奖状为题作文第五十五篇

我喜欢在这秋天听着歌,翻翻小学时代的课本和日记,还有我在小学时的一些小奖状。可我的手却在这张奖状上停了下来,我的心一下子从山上掉到了谷底。

我还记得当时还是六月份,我写的书法作品——《题西林壁》在“金鹰杯”全国青少年儿童书画摄影艺术交流大赛中软笔书法组得了优秀奖,然而,在当我正在主席台上光荣的笑着的的时候,我听到了我的班长却得了二等奖时,我都行顿时凉了半截:凭什么?凭什么?她的参赛作品没我写得好,凭什么她得了二等奖我却得了优秀奖?这不公平!我愣住了。

回到家,我越想越生气,将气都发在了我的水杯上,用尽我手中的力气,将杯子摔向了墙壁,水,像一滩烂泥般散落了下来。“是不是在学校里发生了什么事了?”细心的妈妈问道。这句话,让我那黯然无神的双眼终于流下了泪来。

我默默拿出了那张奖状,红纸黑字依然印着“优秀奖”这三个字,妈妈那满是欢喜的目光停留在了我的脸上“怎么了?得奖了还在哭。”妈妈用欣喜的语气对我说。“为什么我的字比班长写得好,却得了优秀奖?而她却得了二等奖?我不甘心!”这时,爸爸走了进来,说:“女儿啊,这世间人是不一样的,就像你写这个毛笔字一样,自己觉得好看、写得好,但是到了别人的眼里却有可能什么都不是了。你一定要坚持练习,我相信你一定还可以获得更大更多的荣誉。”

斗志,就像被添加了柴火,越烧越高。每天的练习成了我必不可少的“粮食”。

从此以后,我会在空下来的时间里来认认真真地练习书法,照着书,一笔一笔地在毛边纸上勾画。写完后爸爸妈妈会纠正我那些没写好的字。功夫不负有心人,我的'班主任,说是要布置教室,让我写一副毛笔字挂在墙上,看着这被高挂起来的字,我骄傲地笑了。

家庭,它给了我鼓励,让我在黑暗中找到了一丝光亮,并引导我向前。

以奖状为题作文第五十六篇

那是我读3年级时,老师要评“三好学生”,大家都十分高兴,希望自己能被选上。那时我觉得自己不会被选上,所以心里也没有报太大的希望。

当颁奖仪式时,我居然被选上了,心里无比的高兴。可是,在那一刻时,许老师把我拉到她身边,意味深长地告诉我,那张奖状是求来的,是她向蔡老师求来的,并让我多为班级做事。原本开心的我变得落魄,我简直不敢相信自己拿的奖状是求来的。我不要别人的施舍,不要别人的怜惜,更不要靠别人得来的奖状。许老师我知道你疼我,但也许我真的拿不起这奖状,我承认我没有帮班里做过事,我也不关心班里的事,所以蔡老师不给我也是理所当然的。我拿奖状的时候,蔡老师也要我多为班里做事。我得到了这张奖状我去不开心`不快乐,求来的奖状意味着什么?意味着向别人低头,我又没做错什么,我可以不要奖状,但我一定要我自己的良心,靠别人得来的奖状我拿不起。拿着那张奖状,沉甸甸的,满肚子委屈:怎样?不就是一张奖状,大不了别拿了,既然你不是真心要给我的,为什么还当同学的面这样羞辱我,我有得罪你吗?回到家,我再也忍不住,把奖状给撕了。

许老师,对不起,我知道这是你求来的,但我真的拿不起,它太沉重了。我接受不了,我真的接受不了!

以奖状为题作文第五十七篇

望着墙上格外醒目的奖状我心中久久不能平静,这奖状让我看到我们班团结合作后的成果。

这天,天气格外清朗,风阿姨把天上的乌云吹散了,太阳笑咪咪的望着大地,小鸟喳喳的叫仿佛在欢迎这次广播操比赛的到来。上周三管理班我们卖着整齐的步伐来到操场上,我心中特别紧张,我怕做错了动作给班级扣分,我攥紧了拳头,大拇指压在食指和中指上给自己鼓劲。“预备,起!”传来体育老师的口令,我心里忐忑不安的,生怕自己做错。

“一,二,三,四。”我听着体委喊着口号。“放飞梦想,展现自我,放飞梦想,展现自我,一二三四。”嘹亮的口号响彻云霄。来到规定地点,播起了“希望风帆”的音乐声。音乐开始了,我心里害怕极了,我想起体育老师教我们的动作:两腿分开,手背后,斜上举,迈前腿……我心里有了底,但还是感到无比的紧张。我做的横平竖直,做到了“踢腿运动”我迈错了腿,顿时慌张起来,我慢慢安慰自己没关系,没关系下面的动作不要错就行了。我慢慢的调整过来。该退场了每个人都气喘吁吁,汗珠从我脸上滚下来,我知道我已经非常尽力了,一定要为自己加油。虽然我有一节做错了,我相信我一定会改过来的。六班是最棒的我在心里大喊着。站好队我用余光向左看看,对自己班级是那样有信心,他们高抬着头,脸上微笑,手紧紧的攥着好像在说:我们班是最好的。回到班里老师对我们说:“大家已经很努力了,得不得奖都没关系。

以奖状为题作文第五十八篇

我军训回到家,惬意地坐在沙发上,望着手上拿着的奖状,情不自禁地想起了我上台领奖的那一刻。

4月8日,是我们在广州国防基地军训的最后一天。

手捧着这张奖状,检阅的场面再现眼前,我们排着整齐的队伍,昂头挺胸,大步走进了操场。我们全部进场后教官说“三姿训练,第一项,站姿。站立!”没等教官下命令,同学们都已经个个站得直直的,都像木头人一样动不动,生怕因为自已做不好而连累整个年级被批评。我也一样,大气都不敢出一口。

这天下午检阅完,训练基地举行了我们盼望已久的颁奖仪式。先颁发的是“优秀学员”奖。“请各班派代表到主席台上领奖!”话章刚落,就听我们班的教官站起来,转过身,指着我喊:“班长!就你了!上!”我在同学们的注视下向主席台奔去。还没到我,我便在主席台下等着。此刻,我感觉时间像沙漏一样坚涩地流,慢慢坠入我紧张的心。终于到我了!我的腿实然变得异常轻快轻快,几天的疼痛完全消失。我轻盈地走上主席台。面对摄像头,我露出了我这几天来的第一抺最灿烂的笑容。台下的老师,教官和同学们为我们欢呼,为我们鼓掌,那一刻,我真开心,真自豪!我凝视这张奖状,仿佛看到了我们在寒冷的夜晚被罚的情景,仿佛看到了与教官开玩笑、玩游戏时的情景;好象听见了我们响亮的口号声。啊!这张奖状是我们用汗水换来的,是用泪水铸造而成的。它记录了我们军训中的甜酸苦辣。我一定要把它好好地收藏起来,它将鼓励我,让我充满前进的力量!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不经历痛苦的历练,长大后怎么为国家效力呢?

这张奖状将鼓励着我前进,让我充满力量,我将好好地收藏这张奖状!

以奖状为题作文第五十九篇

今天,我的心情又紧张又激动。因为今天我要拿成绩报告单了!到时候会发奖状,我特别想拿到那能肯定我这一学期成绩的奖状。

9点40分左右,休业式播放完了。谈老师拿着一叠奖状来到了教室。我望着那些奖状,心想:不知道里面有没有我的呢?谈老师一张一张地发着,拿到奖状的同学一脸自豪。我心里紧张极了,竖起耳朵听,忽然听到谈老师念到了我的名字:“沈韵飞扬同学,获得优秀少先队员!”我的眼睛里射出一道亮光,心情顿时激动起来。

我站起来,向讲台走去,接过老师手里的奖状和奖品,说:“谢谢谈老师!”就转身往回走,看到同学都在看着我,眼神里有羡慕有鼓励有高兴,我自豪极了,心里美滋滋的。

回到家,我告诉了妈妈,妈妈表扬了我。我把奖状收起来,心想:下学期我该怎么样向三好学生奖状发起进攻……

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