小学生传承美德:第一篇作文
中华民族有五千年的悠久历史，闪耀着勤劳的光芒。聪明的中华儿女创造了辉煌的文明。中国向来以“礼仪之邦”著称。作为21世纪的少先队员和新世纪的接班人，我们要珍惜老祖宗留给我们的宝贵历史文化遗产，继承老祖宗的优良传统，让礼仪弥漫在书声朗朗的校园里，让礼仪在中国永久保存。
现在，很多同学都在追求。高档。华丽的衣服。在我的班上，很多同学为了满足自己的虚荣心，会炫耀自己的衣着，或者拿一些衣着不时尚的同学做比较，但我觉得小学生最重要的是快乐学习，而不是和同学做比较。我们小学生只要穿着得体，符合学生身份，就应该用礼仪和知识来提升自己的形象，而不是用时尚华丽的衣服来衡量自己的形象。
朝夕相处的同学亲密伙伴，更是携手成长的友好伴侣。当我们对待同学时，我们应该互相尊重，互相帮助，互相爱护。同学之间有矛盾，多做自我反省，不要把错误推给别人。它就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。相互理解和包容可以让班级更加团结，友谊更加深厚。我们应该尊重每一个同学，与周围的同学和睦相处。(天津童贯建材-童贯文学www。TJ—迈克.com)
让我们挑起传承礼仪的使命，让我们不要迷失在未来和教育我们的美好校园里。让我们为了这次“弘扬中华美德，构建和谐社会”，赶上形象的大潮，沐浴礼仪的阳光吧！
小学生传承美德作文(下)
在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了其核心。经典书籍不仅传承了中华民族的奋斗历史，也传承了中华民族的基本精神。中国文化被称为伦理文化。其精髓被世人誉为中华美德。它在增强民族凝聚力、振奋民族精神、整合群体价值观、协调社会秩序等方面发挥着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富而系统的内容。它包含:个人与国家的关系，如:“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等等；与他人的个人关系，如:“善待他人”、“坦诚待人”、“己所不欲，勿施于人”；修养问题，如:“志存高远”、“自强不息”、“富贵不能淫，贫贱不能移，权贵不能屈”等。而且个人、集体、国家是一体的，比如:“修身、齐家、治国、平天下”。这样的伦理价值体系在其他国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。
今天，弘扬中华传统美德具有重要的现实意义。这是因为:第一，社会的现代化带来了价值观的冲突。在这场冲突中是否保持传统美德，关系到中华民族的未来。作为一种意识形态，价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然伴随着新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立并不是空发明的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。我们今天提倡弘扬中华传统美德，就是要弘扬中国传统价值思想体系中的优秀精华，并与现代化相结合，创造社会主义现代化的新文明，推进社会主义现代化。Xxx理论提出要建设有中国特色的社会主义强国。它有什么特点？我的理解是，它是社会主义的，它是基于中国的文化遗产。只有弘扬中华传统美德，中国的社会主义建设才能有自己的特色。第二，频繁的国际交流带来了很多外来的价值观，尤其是西方的价值观。“麦当劳文化”正在侵蚀中国文化。对于西方文化，包括它的价值观，我们不应该一概排斥，而应该加以选择和改造，选择其中先进的、优秀的精华，比如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神。同时，要摒弃一切腐朽落后的价值观，或者适合西方但不符合中国国情的价值观。弘扬中华美德，就是要振奋民族精神，抵制一切不良价值观的侵蚀，树立健康的社会主义新美德。
第三，青少年道德教育现状迫切需要加强中华美德教育。长期以来，我国道德教育存在理想化、空泛化、形式化等弊端。知道一些青少年空漏洞的真相，却不知道最初的道德要求，不去执行；现实生活中的丑恶你无法评判，有些甚至是受社会上丑恶行为的影响。所以，极其有必要告诉他们什么是中华美德，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时也是在中华传统美德的哺育下发展壮大的。今天，为了建设祖国、振兴中华，我们需要身体力行，弘扬中华传统美德，恪守“爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献”的公民道德。为今天祖国的繁荣而努力学习，为明天全面建设小康社会做出贡献。党xxx提出用20年时间全面建成小康社会。20年后，我们现在在校学习的年轻人将成为祖国建设的中坚力量，他们的成长将关系到中华传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败。
中国传统美德教育应该从孩子开始，从小就让他们去实践，养成习惯。中国古代的思想家、教育家都知道这个道理，为了让孩子记住各种行为规则，写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言警句。比如三字经，千字经等。，一方面让孩子学习识字知识，另一方面学习传统美德，身体力行，牢记在心，从而形成习惯。当然，这些阅读器今天已经不能再用了。里面有很多封建的东西，但是很多代表中国传统美德的格言警句还是应该流传下来的。因此，我们应该有新的读者，选择代表先进文化的中华传统美德的格言警句汇编成书，让青少年广泛阅读，引导他们努力实践，从而促进社会精神文明建设。因此，高等教育出版社编辑出版《中国文化基础经典教育丛书》意义重大。选择适合青少年阅读、具有时代生命力的经典古籍内容，让青少年阅读和背诵。有些内容可能青少年一时还不明白，但随着年龄的增长，见识的增多，就会明白其中的深刻道理。小时候也看过一些四书五经，比如小时候的《大学》。“大学之道，明德，亲民，止于至善。”当时不懂，现在懂了它教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在也成了我的座右铭。可见，在记忆力好的情况下，阅读和记忆古籍是非常有益的。当然，我并不提倡过去意义上的读经。中国四书五经的主要内容是宣扬封建道德，与今天提倡的民主科学精神格格不入。但其中不乏待人接物的公德，教人修身养性的道理，也就是前面提到的中华民族文化的精髓，我们今天仍然要继承和发扬。
古人如此，今人也如此。因为美德代代相传，因为美德在我们心中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手，心连心，共同传承文明美德，弘扬民族精神，让中华民族这朵美丽的生命之花绽放在世界的每一个角落。
小学生传承美德作文第三章
中国是四大文明古国之一，历史悠久，是世界东方永恒的明珠。中华传统美德源远流长。它们是中国人几千年的智慧，是世界文明的瑰宝，是各国文明的典范，是中国人民的宝库。作为一个中国人，我感到非常自豪！
自古以来，历史故事一个一个地教导我们中华美德。孔融做的梨子让我们懂得了谦逊。曾子杀猪让我们明白了诚信是做人的根本。汉文帝尝汤药，让我们知道一切美德孝顺为先...
古人的事迹也铸就了中华民族热情、善良、进取、敬业、不屈的精神；培养了中华民族追求和谐、谦逊有礼、诚实克己、与人为善、勤政廉政、奋发图强、精忠报国的优秀品质。正是在这些美德的影响下，古老的中国在沉重的压迫和黑暗的屈辱下，继续自强不息，傲然屹立在世界的东方。作为新世纪的少年，作为祖国的未来，我们应该在心中种下中华之根，守住民族之魂！弘扬中华传统美德是我们的职责，我们毕生的目标是让我们的国家繁荣富强！
然而，近年来，我们总是以弘扬中华传统美德为口号，但有多少人真正做到了呢？看到有人乱扔垃圾，我们总会说这个人没素质，但说到别人，我们就扔瓜子皮。我们总是要求别人服从，自己的行为却是有害的。这不是开玩笑吗？因此，弘扬中华传统美德不仅仅是一句简单的口号，更代表着个人素养，体现着个人精神品质。
美德来源于生活，对于在社会中扮演不同角色的人来说是不一样的。作为上班族，德意味着努力；作为父母，美德是养育孩子；作为人子，德是赡养父母；作为商人，美德就是诚信经营；作为老师，美德就是教书育人。那么我们作为学生应该具备哪些美德呢？答案是好好学习，成为祖国的栋梁！
作为新时代的青少年，我们是祖国的希望和未来。所以，从今天开始，让中华传统美德融入我们的血液，以做一个具有中华美德的真正中国人为荣，以让祖国更加强大为目标，努力奋斗，做时代最美少年！
小学生美德作文的传承第四章
随着社会的快速发展，人们的生活条件越来越好。有些人认为，在目前的条件下，没有必要谈节俭。其实他们错了！任何时候，任何地方，我们都应该学会节俭。
在街上，我们不时会看到一些和我们同龄的青少年，他们穿着华丽的时装，看起来像富人。他们穿成这样，以为会让人觉得他们很有钱，对他们投来羡慕的目光。但是，他们错了，他们的行为无疑是浪费和追求奢华。曾国藩曾说:反对一切奢侈！作为祖国未来的希望，我们应该学会节俭，不要轻易浪费。我们的衣服应该朴素，而不是华丽。我们应该把吃剩的食物放在冰箱里，下次拿出来。不要扔掉它。把用过的纸送到回收中心，新纸就可以做出来了。我们应该节俭。我们不能浪费一堆纸，竹茹，还有妈妈洗菜用的水。我们可以用它来浇花、洗手或洗其他东西。总之，永远要节俭。
有人说，只有节俭才能让幸福之花永远绽放。是的，节俭是幸福的，更是高尚的。节俭是一种美德，没有时间空界限，没有尊卑之分。是每个人都应该有的东西，不是“穷”的代名词。在这个相对富裕的时代，相对富裕的人更需要节俭。节俭的快乐从何而来？从某种意义上说，节俭是一种健康向上的生活态度，是一种品质素养和美德。把节俭当成创造价值、塑造自我、肯定自我的机会。节俭就像一口井。深挖不仅是财富之源，更是幸福之心。为什么不呢？
节俭是一种美德，一种品质，一种气质，一种态度。所以，我们要时刻懂得节俭，学会节俭。其实一些发生在身边的琐事看似平淡，其实节俭就藏在这些琐事里，因为节俭就在我们身边。
小学生美德作文的传承第五章
诚实是一种美德吗？为什么？今天，我来为你解答这个问题。诚实是一种美德，也是一种心灵之美。因为你坦诚，别人也像你一样对你坦诚，朋友是坦诚的事，朋友也是相互信任的事。
诚实意味着对他人诚实可信。让我告诉你一些例子。从前，一个家庭里有一个年长的哥哥。他还有一个和他同校的弟弟。妈妈每周分别给哥哥和弟弟50元钱。我哥花的很快，我哥也是。回家的路上，哥哥说:“我们吃冰淇淋吧！”但是兄弟俩没钱怎么办？我弟想到一个好主意，叫我弟骗我妈说买书，让她把钱给我弟。面对冰淇淋的诱惑和欺骗妈妈的后果，哥哥想了很久，最后还是答应了哥哥的要求。回家后，我弟骗我妈要钱，然后和我弟去买冰淇淋。两兄弟吃着甜甜的冰淇淋，他们非常开心。
回家后，弟弟睡着了，弟弟还没睡。他去找他妈妈，告诉她真相。我妈妈没有责骂我弟弟，而是表扬了他，因为他没有欺骗她。这告诉我们要诚实守信，不要欺骗别人。
小学生美德作文的传承第六章
她是一名普通的护士，却在平凡的岗位上做着不平凡的事。她是冬天的阳光，却能温暖人心。据我所知，这个护士很乐于助人，忠于自己的岗位，不怕苦，不怕难，甚至让自己为别人倾倒。
我仍然记得汶川地震时，所有的救生员、医生、护士和消防队员都赶到现场，尽最大努力拯救处于危险中的人。许多人为这次地震伸出了援助之手。在电视上，我看到救生员的手划了一个左伤口和一个右伤口，但他们没有停下来处理伤口，而是继续挖掘倒塌的房屋。我看到医生们跑来跑去，伤员一个接一个，但我看到一个护士不仅忙着给伤员挂水，打针，还亲自帮忙救人。她太累了，不知道如何休息。不一会儿，护士抱出来一个看起来七八个月大的婴儿。宝宝的脸、胳膊、腿都受伤了，但好心的护士没有挂点滴就走了。相反，她一边照顾婴儿，一边照顾其他人。她对伤员无微不至的爱是无法替代的。我看到她坐在凳子上，站了起来。她按了按自己的太阳穴，似乎站不稳了。她慢慢走到桌前，撑起桌子走到另一张床上，帮别人换针水，就这样日复一日地挂着点滴。我不知道她有多少天没睡觉了，但她还是无微不至地照顾着。一位医生说；“如果不行，你先去休息一下，我在这里！她说不，我能做它。她守在宝宝身边，摸摸宝宝的额头，烧退了以后照顾别人也放心了。突然，她晕倒在地，婴儿一直在哭。隔壁的医生来看那个疲惫不堪的护士，并把她扶到病床上。她接受了一次检查。因为她已经很多天没有吃东西了，她无法提供营养，而且太累了，她患有贫血。医生给他打点滴，以照顾其他病人。过了一会儿，他醒了，开始照顾病人。医生让她休息，他居然说；“这是我的工作，我有义务做好我的工作。
医生点点头，说要多注意身体。为了拯救他人，他不能说出自己的名字。无论谁的生命重要。过了一会儿，伤员慢慢恢复了，但是这个护士点了她的名字。因为她太累了，每天熬夜，很少有人受得了。这个护士是~ ~安小雨。为了做好自己的工作，牺牲自己的生命，帮助别人，让自己累，这是伟大的。这种精神值得学习。
小学生传承美德作文第七章
“锄地的日子到了中午，汗水滴进了土里。谁知每顿饭都辛苦。”每当我想起这句话的时候，我总会想起农明大叔非常努力的去供应大家的需求，却在下面这件事上浪费了一些粮食。
一个星期天，我和父母在吃晚饭。我妈给我做了很多菜，包括青椒。当我看到它们时，我把它们扔进了垃圾桶。我妈看到他们，马上问我:“你怎么不吃青椒？”我说:“我不喜欢吃。”“不吃就不应该直接把吃的扔垃圾桶里！”“我扔掉了，因为我不想吃。如果我喜欢的话，我早就全吃了！”“那你不能扔掉它！可以送给爸爸妈妈！而你知道那是农民伯伯用辛苦和汗水种下的吗？如果大家都像你这样浪费粮食，那农民伯伯付出的汗水和汗水不就浪费了吗？”我对我妈说:“对不起，我以后不挑食了。把我不喜欢的扔掉，吃我喜欢的。”妈妈看着我说:“这是个好孩子！”
我几乎在下面的事情上浪费了一些食物。星期天我和爸爸去了通美快餐。当我们到达那里时，我们开始点菜。饭端上来后，我和爸爸开始吃饭。过了一会儿，只剩下一点点给我吃了。但是我的肚子已经饱了，我对自己说:“剩下的我就不吃了。”我正要离开时，父亲叫住了我，说:“章昊，别走。做完这个再走！”“我肚子饱了，不想再吃了。”“你不能浪费食物。你忘了《悲悯农民》这首诗了吗？”我想了一下，说:“哦，想起来了。对不起，爸爸。我不应该有剩饭，不然农民伯伯就白忙活了！”我迅速回到座位上，开始吃剩下的饭。爸爸看了看说:“是啊，好孩子，大家都要尊重农民伯伯的劳动成果！”
同学们，通过以上两件事的教育，我深深明白了浪费粮食是可耻的。一定要珍惜农民伯伯的劳动成果，珍惜每一粒米，做一个真正的好孩子。
