写老师家访的第一篇短文。
今天，老师说他很快会回家。我惊讶地张开嘴，开心地笑了。因为老师来家访谈了我的情况。然后我就会知道自己不好的一面，然后我就可以改正了。
但当老师说要来家访时，有同学希望老师去自己家，开心地笑了。有的“啊”的叫了一声，表示不情愿；一些学生担心如果他们表现不好，他们的父母会知道并受到批评。一些学生.....学生反应很大，但我很感谢老师。为了更多地了解她的同学的家庭情况，她特意进行了家访，以便清楚地了解我们的家庭情况。这一次，我只是对妈妈说了“我要回家看看”这几个字，声音还没落下。我妈着急地说:“我什么时候来家里做客？老师有没有告诉我需要接老师……”
我连忙打断了妈妈喋喋不休的话语，怕他问出十万个理由。“妈妈，老师只是说过几天要来家访，没有确定家访的时间……”妈妈听到这里，说:“通知我一声。”我不耐烦地摇摇头，回房间了。读书的时候，我也想象过老师会对妈妈说什么。想着想着就越来越紧张。
这个“家访”很难。我想知道我是否能通关？
写老师家访的第二篇短文。
吃完午饭，一开始睡不着，后来终于睡着了。但是好像过了一会儿，我妈就把我叫醒了。我跟我妈抱怨说:“妈，你怎么这么早叫醒我？”我看了看闹钟。“现在才一点半。”我妈很认真地对我说:“你班主任来家访了。”
我隐约听到“班主任在家访”这几个字，我赶紧起身。我照照镜子，看看镜子里自己凌乱的头发，再看看自己凌乱的房间。我整理房间，扎头发。我觉得:班主任来的时候没叫我，让我有心理准备，而且他刚好在我午睡的时候来，让我很紧张。哦，我太穷了。
过了一会儿，班主任似乎等得不耐烦了，来到了房间。还好我反应快，关上门，灵机一动。我对老师说:“老师，我还在换衣服。请不要先进来。”我赶紧收拾房间，扎好辫子。然后，我慢慢打开门，笑着对老师说:“老师，请进。”
班主任的突然家访真的让我很紧张。
写老师家访的第三篇短文。
最怕老师家访，因为在家给父母的印象不太好，房间有点乱，所以最怕老师家访。
今天是星期六，阳光明媚，天气非常好。我想:“昨天老师说我家来访！”于是，我赶紧收拾房间。
“铃铃”这两声门铃可把我吓坏了，我打开了对讲机。假警报。原来是送水的。
过了一会儿，我在房间里走来走去，坐立不安。突然，“铃铃”又来了，我看见了，啊！是老师！
老师和父母坐在沙发上，开始聊天。他们只是挑了一个我最喜欢也最害怕的话题，那就是我。他们谈论我在学校和家里的一切，说我学习好，尊敬老师，团结同学...我可以在家做我能做的事情，自觉完成作业...我想每个人都喜欢听到这些话。他们也说了很多我的缺点，比如写完作业不爱检查，在家里有点任性……我脸红了一会儿。过了一会儿，老师说要参观我的房间，我赶紧带老师参观我的房间。进了房间，老师看着我平整的床单和整齐的被子，夸我是个勤奋的好孩子。老师看着书柜上一排排课外书，拿起一本《西游记》。她问我最喜欢谁。我告诉她我最喜欢孙武空，因为他能变七十二变。老师听后哈哈大笑！
不知不觉就到了吃午饭的时间了。我妈想把我老师留在我们家吃饭，老师说:“不行，我还要去另一个同学家走一走！”
老师走了，看着老师的背影，我肃然起敬。当老师真的很难，连星期天都不休息...
写老师家访的第四篇短文。
中午，我正在吃午饭，坐在客厅看电视。
突然，我听到敲门声。“喂？我是张老师！”“哦！张老师怎么中午就来拜访了！”我赶紧关了动画片，去给张老师开门。
张老师优雅地走进我家，温柔地问:“余你爸妈在家吗？”“不行！”我回答；“爸妈都上班去了，我一个人在家。”张老师看着我，笑着说:“哦，好吧。”
我的心突然变得不安起来，手在不停地颤抖，脸一阵子发烫，心里暗暗地低估:“张老师，张老师，你来的不早也不晚，偏偏要在我爸妈不在家的时候来！”
我不好意思的说:xxx张老师，要不我给你倒杯茶吧！你想喝茶吗？”“那就补充一点！"
我走进厨房，小心翼翼地拿起水壶，放在桌子上。我又拿了一个杯子看了看。真的很恶心。算了，冲了就好。我拿起茶叶罐，用力地挖着盖子，用手指掏出一袋茶叶，往杯子里倒了一点，心想:这是不是太少了？不管了，反正多倒点也没事！茶被倒掉了。一看，差不多有半杯。应该够了吧！所以，我把茶放了回去。洒完水，我把茶端给张老师。
张老师接过茶杯看了看，“啊！这么多茶，你想杀了我！”
我一听这话，又帮张老师泡了一杯茶。
写老师家访的第五篇短文
家访是一个可怕的词。大概每个同学对这个词都很敏感吧！印象中家访只去成绩不好的同学家。
天渐渐阴了，天边飘来一缕红霞，夕阳背着沉重的书包懒洋洋地滑下山坡。教室里，学生的目光都盯在老师的身上，大家都很期待，等着放学。随着一阵铃声，我们背着书包冲出教室。这时，沈老师叫住了我:明天下午我老师去你家参观怎么样？我愣了一下，然后机器同意了。
在回家的路上，我心想:这一周我做错了什么？老师为什么要来我家参观？感觉好像世界末日来了！
第二，我在做作业的时候，一直在看表。两点半，老师还是没来。我暗自庆幸:可能老师没来我家吧。但幻想终究是幻想。沈老师三点来我家，我的幻想破灭了。
我埋着头走出书房，惊慌失措地坐在沈先生旁边，感觉自己好像挂了十五桶水。爸爸给沈先生泡了一杯茶，然后开始说话。沈老师跟我爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，所以老师不知道我懂不懂？沈老师对我说:一定要克服这样的问题。这样才能提高语文水平。语文是一门培养了很久的学科。不一点一点积累，怎么提高？我就像一个犯了错的孩子，低着头，发出声音。
然后，沈老师问了我一些关于我在家学习的问题，我一一解答。老师还问我最近学习有没有问题。我告诉沈老师，我不知道如何学习中文来提高。沈老师亲切的说，就像刚才说的，语文需要日积月累。只有积累到一定程度，才能提高语文的语感。而且，学习汉语也要有一个过程。我相信，只要你有学习汉语的信心和决心，你的汉语成绩一定会提高的！
沈老师还问我有什么学习方法。我告诉沈老师，我有很多学习方法，比如收集错题，积累书本，阅读摘抄，鉴赏。。。。。。我说不完。沈老师说这些学习方法都很好，但重点是坚持。我慢慢感受到了沈老师的一丝亲近，心里暗暗高兴。最后，沈先生问了我父亲一些问题。沈老师听说我在家总是帮父母做家务，开心地笑了，对我竖起大拇指，给了我很多建议。
五点钟了，老师要走了。我看着沈先生离开，看着老师的背影。我暗暗发誓要好好学习。
