习作《围绕中心内容写》
本次课的重点内容是:
1、通过诵读古诗《风》理解“如何围绕中心意思来写”。
风
[唐]李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
这首诗的题目就一个“风”字,而诗的内容分别写了风吹落树叶,吹开花朵,吹起浪花和吹斜竹林。风虽看不见、抓不住,但诗人写出了无形的风。从不同的方面介绍风的特点,这就是“围绕中心意思来写”。
2、拟题
出示一些字,让学生们选择一个字畅所欲言,聊感受,谈感想,引发思考。
如:
甜乐泪暖悔望
迷妙变忙寻让
选“让”字,
它会让我想起了温暖的家。爸爸妈妈总是把好吃的让给我吃,爸爸妈妈吵架总是爸爸让着妈妈,还有家里的按摩椅总是爷爷让奶奶坐。
3、精心选材拟提纲。
明确中心后,可以通过多件事或一件事围绕中心来写。写多件事,则要注意选材一定要从不同的角度出发,选择有代表性的事例,最后写出自己的感受或体会。如果是写一件事,则要回忆整件事的前后经过,确定要详写和略写的部分。
如:《忙》
①早晨,起床洗漱、整理书包的我(略写)。
②早晨,因赖床而手忙脚乱的爸爸(略写)。
③早晨,忙忙碌碌的妈妈(详写)。
又如:《盼》
①先写得到新自行车(事情的起因)(略写)。
②再写盼骑新自行车(事情的经过)(略写)。
③最后写骑上新自行车(事情的结果)(详写)。
4、注意事项。
①写作过程中注意用上细节描写的方法,如环境、动作、神态、心理描写。
②注意叙述的技巧,如前后对比、一波三折、首尾呼应,把中心意思表现出来。
③语言要准确、生动、形象富有表现力,杜绝口语化。