课间十分钟作文,课间十分钟作文300字左右三年级

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小作者莒县:单海洋   

  

  

  

“下课了”,正在上课的我们开心极了。我赶紧拿起老师发给我们的毽子,急乎乎的想往外跑。刚要跑,同学们把我给围成了一团,我当然不肯。眼看着我要出去玩的计划要被这无情的“大火”熄灭,我灵机一动干脆把毽子扔出去,这样就可以把这“火”给“灭”了。想到这我赶紧把这个毽子向空中一扔,没有想到同学们一齐争抢,这个可怜的毽子和我一样,被这无情的“大火”烧光了,同学们也都在失望的看着它。   

  

  

  

就在毽子坏的那同一时刻,我也冲出了人群,然后找来一块布,我大声说道:“玩‘打兔子’吧!”同学们哄的一声又都跑过来了。吴彦硕看了看我们,摇了摇头,向我走过来说:“不能用布,用这个球打兔子了。”游戏开始了,我和盛崇浩同学是猎人,其他同学玩着当兔子。我用“激光”对准他们,发射“导弹”,就这样一下子击中了一名同学,我开心的哈哈大笑,并对盛崇浩使了一个眼色,大声说“穿蓝衣服的输了”,盛崇浩像是懂的我的意思,赶紧捡起球来,看了看他,然后向另外一个同学突然射击,当那一个“兔子”反应过来时早已经来不及了,就这样我们又击中一个。助兔子的拉拉队员们一下子灰了心,有的急的直跺脚,有的走到我们这边,开始为我们加油。还有一部分非常坚定的支持他们,大声叫着“加油……”越喊声音越大,为自己的队员拉一把。当然,“兔子们”也疯狂了,把我们扔的球接住,朝远处使劲一扔,这样我们没了法子,只好先装着要扔球,向他们抬抬胳膊,或是故意装样子思考。在干这些事情的同时也已经瞄准了,在心里默默数着:“三、二、一”,在数到一的时候赶紧站起来,扑向他们。又一个人输了。盛崇浩也这样做。有时,他们会说“哈,不敢了吧,还是认输吧!”我知道他们在用激将法,而盛崇浩和拉拉队不一样,被激怒了。拉拉队员大声呵斥:“谁说的,单海洋和盛崇浩那么厉害怕谁呀!我看你们怕了吧,在安慰自己!”就这样又几个回合,我和盛崇浩胜利了。然后我又当了兔子,由于还沉浸在刚才胜利的喜悦之中,上去没来得及反应就被击中了。   

  

  

  

“上课了······”我们开心回到教室,开始认真的上课,也期待着下一个课间我们再好好玩一次。   

  

  

  

  

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