写作品梗概作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的写作品梗概作文精选10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作品梗概作文1 尼尔斯是一个很顽皮的小孩。故事开始的时候，爸爸叫他在家里念书，尼尔斯想，就念一两页，然后去玩儿就行了。爸爸从尼尔斯的眼神里看出了他的心思，然后说，你要一页一页把一整本书念完，我会跳着考你的。于是，尼尔斯只能乖乖地念书了。 尼尔斯念着念着就睡着了。
当他醒来的时候，看见妈妈的箱子是打开的。不知道是谁打开的，因为妈妈从不会让别人打开她的箱子。他吓得一动不动了，像被冻住了。
然后他看见了一个小精灵，原来是小精灵打开的妈妈的箱子。尼尔斯用一个网抓住了小精灵，小精灵拿出了三个宝贝，说:“把我放了，这三个宝贝就送给你。”尼尔斯移开了网，小精灵溜走了，尼尔斯又睡着了。
尼尔斯再次醒来的时候，发现自己变成了小精灵。他看见一群大雁从天空飞过。这让他想起了雄鹅莫顿，莫顿很喜欢跟随鸟类到外面旅行。
于是，尼尔斯找到了马上要起飞的莫顿，紧紧抓住它的脖子，开始了骑鹅旅行记。 我觉得，尼尔斯骑鹅旅行记，应该叫大拇指骑鹅旅行记。因为尼尔斯变成了个小精灵，就像大拇指一样。其实是大拇指跟着一只白鹅，跟随大雁去旅行了。
我希望，我也能像尼尔斯一样可以骑着鹅去旅行，但是我要让一个小精灵把我和家人一起变成小精灵，骑着一群鹅去旅行，要不然我会想念爸爸妈妈的。 写作品梗概作文2 这个假期我读了一本名叫《假如给我三天光明》的课外书。真是受益匪浅！ 书中讲述了这样一个故事:一个叫海伦的小女孩儿，出生在一个幸福的家庭，但是好景不长命运捉弄人，在一次猩红热后，她成了一个盲聋人，虽然生活很困难，但是这些挫折打击并没有让她放弃对生活的热爱，在不断地努力下，她以超出常人的毅力、学习、坚持，成功进入哈佛大学，并顺利毕业。创造了一生的神话，这一颗不会放弃的心，和这种坚持不懈的精神值得学习。
读了这篇，我心里久久不能平静。海伦一生中接受了许多挑战，坚持面对困难。终于在黑暗中有了光明。海伦教了我们怎么坚持，面对困难不要放弃。
既然盲聋人能做成的事，我们正常的人岂能办不到？ 那一次，学校要举行运动会。我和我们班的同学代表班级参加长跑比赛。因为是第一次，在这么多人的面前比赛。
我们都很紧张。但是我想到了海伦的坚强。于是我每天坚持都在操场上跑两圈回家，可是我同学满不在乎，把这件事已经忘到九霄云外了。
到了比赛的日子，我们在比赛场上奋力地奔跑，最终我获得了二等奖，我知道这都是海伦精神在鼓励着我前进！ 还有一次，我练习骑车，看到别的小伙伴骑着车玩得那么出色、那么得心应手，我以为很容易，我就试了试，一下、两下，当我再骑一下时，我和自行车摔倒在地，惹得众人大笑，我很狼狈，我很生气，准备放弃时，想起了海伦的坚强，于是我又开始反复练习，摔倒再起来骑，倒了再骑…功夫不负有心人，一个月后我终于学会骑了。 《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。海伦精神将永远激励我前进！ 写作品梗概作文3 1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进，在隆化城旁造了许多的碉堡。
为了减少部队的伤亡，所以，就要把它们一一炸掉，给大部队前进扫清障碍。 董存瑞所在的二排，在这次战斗中的任务就是炸碉堡。战斗打响了，二排的战士们，一起去炸碉堡，董存瑞在炸碉堡时，把耳朵震得嗡嗡响，头被气浪震得发晕，但他仍然坚持着，先后又炸了二个碉堡，其他战士也炸了很多碉堡，我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去，可是在干河的那座桥上，几块砖掉了下来，接着一个枪管出来了，向我军阵地扫射，董存瑞所在的连队不得不停下来，连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡，友军在东南角进攻，也在院中被阻，这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。
可是，第一名和第二名，还没到桥下就牺牲了，董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡，从敌人的枪林弹雨中冲了过去，腿被子弹射中，受伤了，但是他没有倒下，继续向前，一直冲到桥的下面，他把炸药包两次放在桥沿上，都滑了下来，他心急如焚，心想，每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲，所以他用手托起炸药包，拉着了导火索，董存瑞向战友们大声喊道:“同志们，为了胜利，前进！”之后“轰”的`一声，碉堡被炸毁了，董存瑞也牺牲了，战士们一齐冲向了隆化，一会儿，隆化中学升起了五星红旗，隆化解放了。 随后战友们和师首长，来到桥型碉堡废墟旁，脱下了帽子，为董存瑞致敬。董存瑞的牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平安宁，人民安居落业，国家繁荣昌盛。
我们永远也不会忘记他，他永远活在我们心中。 写作品梗概作文4 我很喜欢读书，尤其是喜欢读儿童小说。今年寒假之前，妈妈给我买了十几本小说，其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。
《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。 一九二五年，阿梅的爷爷——一个中国丝绸商之子杜梅溪，在他当水手来到�。
六年级作品梗概作文在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的六年级作品梗概作文，欢迎阅读与收藏。
六年级作品梗概作文1 一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里，他生性顽皮，不爱学习，经常调皮捣蛋，尤其喜欢欺负小动物。直到有一天，一个小精灵出现在了他的家中，尼尔斯因为捉弄了小精灵，被施了魔法，变成了一个小人。男孩子吓坏了，在院子中被动物们嘲笑的他，发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。情急之下，尼尔斯抱住了雄鹅，却忘记了自己还是一个小人儿的事情。就这样，尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。
刚开始的时候，尼尔斯确实很伤心。可是他很快又开心了起来，因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。然而，大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难:莫顿是家鹅，所以很难坚持长时间在空中飞作文行；尼尔斯找不到食物，面临着饥寒交迫；莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解，尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边，让他喝水，而获得了雄鹅的信任和一条鱼。
最终，他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡，获得了雁群的信任。终于，他们要开始真正的历险了。 一路上，他们见识了白鹤之舞，遭受了狐狸的追击，去到了很多地方厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……，并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。
就这样，他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后，尼尔斯变回了他原来的模样，而他在也不是那个顽皮捣蛋的小男孩了。 六年级作品梗概作文2 保尔12岁时，母亲将他送进车站食堂当杂工，他在那饱受折磨，十分厌恶这种欺压穷人的老板。
革命爆发后保尔的家乡谢别托夫卡镇也遭遇了迫害。在红军解放这儿后留下老布尔什维克朱赫在这儿做地下工作。他给保儿讲述了工人阶级和阶级斗争之间的道理。 一次保尔捕鱼时意外结识了林务官女儿冬妮亚。
一次朱赫来被歹徒抓走，保尔与朱赫来一道逃跑。保尔出来后与冬妮亚产生了感情。 几天后，冬妮亚找到了，他把弟弟达到了丁参军，次激战保尔头部被重创,但他顽强的教力战胜了死神。他的身体壮忧息来愈差他只能加入了建设国家的工作。
保尔与冬妮亚的感情在这时产生了危机，冬妮亚反感保尔在铁路工厂任团委书记时，与丽达在工作上经常接触,让他俩之间产生感情,但由于工作问题,保尔与丽达失去了相爱的的机会 修路期间，保尔患上了伤寒并引发肺炎,组须只好把他送回去修养。可半路上却传出了保尔己死的消息，可他再一次战胜死神，让他又回到工作岗位并入了党。 由于种.种伤病和夜以继日的辛劳使他去海滨休身养息，那时，他认识了达雅并相爱。 在1927年时,保尔已双目失明，全身瘫疾，让他曾一度想要自杀，他很快重振雄风，在妻子的帮助下，出版了《暴风雨所诞生的》他拿起了新的战斗武器，开始了新的人生。
六年级作品梗概作文3 在寒假期间的时候，我读了一本英国作家写的《爱丽丝梦游仙境》，这本书好像把我带到了一个魔法世界一样，使我受益匪浅。 一天有一位名叫爱丽丝的女孩，被一个贵族邀请去参加无聊至极的聚会。但是，没有想到的是一场求婚仪式，哈米什要在当众人的面向爱丽丝求婚。
爱丽丝被一只身穿马甲的兔子吸引到了一个洞里，爱丽丝向洞里喊:“下面有人吗?”可是爱丽丝自己就掉进了一个无底洞里，接下来，她发现了很多神奇的景象里，比如说:“钢琴马上就要砸到自己的头上了，可是又自己浮了起来，还欢快的演奏了起来。接下来就来到了仙境一般的底下世界。善良的人都非常希望她能来，因为只有爱丽丝才能杀死恶龙。
这是怎么回事呢? 原来，这个地下世界时由白色皇后统治，她让所有的人过上了舒适的生活，可是她的姐姐红桃皇后却却抢了王位，因为她养了一条恶龙，而那条恶龙只有勇敢的勇士才能杀死它，而那位战士就是爱丽丝，因此爱丽丝也结交了很多朋友，比如说:“疯帽子、二月兔、小仓鼠。”最后爱丽丝，打败了恶龙。可是疯帽子很伤心，因为爱丽丝要走了。这个故事就讲完了。
我喜欢爱丽丝的勇敢和坚强。我以后一定要像爱丽丝一样做一个坚强勇敢的人。 六年级作品梗概作文4 我很喜欢读书，尤其是喜欢读儿童小说。
今年寒假之前，妈妈给我买了十几本小说，其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。 一九二五年，阿梅的爷爷---一个中国丝绸商之子杜梅溪，在他当水手来到法国马赛的时候，偶遇阿梅的奶奶奥莎尼---一个美丽的法国女子。他们相识、相爱、结婚生子，在里昂度过了十四年的幸福时光。
期间，阿梅的太爷爷赠送给阿梅的奶奶两颗稀世珍宝---蜻蜓眼。 一九三七年，日本占领上海，杜家的丝绸生意日渐衰败。一九三九年深秋，阿梅的爷爷奶奶带着孩子们回到了上海的蓝屋，阿梅的奶奶开始她在中国的三十多年的生活，直到生命的尽头。
在上海生活期间，蓝屋的生活每况愈下，但阿梅的奶奶始终保持着那份优雅、乐观、坚韧。阿梅的奶奶是优雅的，她喜欢穿旗袍、喷香水、喝咖啡，即使在日子非常困难的情况下，她。
六年级写作品梗概作文7篇如果你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么，那么你可以写一篇梗概做，分享一下。下面是我给大家带来的六年级写作品梗概 作文 7篇，让我们一起来看看吧! 六年级写作品梗概作文
一. 《爱丽丝漫游仙境》梗概 在一个奇妙的下午，天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。
爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午，但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了，独自起身准备去哪儿玩玩，而就在这时，一只怀里揣着一块怀表，会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后，白兔不一会儿就跑到跟前，令她惊奇的是，白兔正在说话，爱丽丝跟随着白兔，一不小心滑进了兔子洞，开始了一场奇妙的梦境旅行。 梦中不仅有欢乐、奇怪，还有许多不可思议的事情发生，比如有许多会说话的生物，以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会隐形的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼，本以为就要结束了，但她遇见了红心王后，王后的脾气十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都疯疯癫癫，脾气古怪又像得了什么怪病，只有爱丽丝一个人头脑清醒，而地下的人却感觉她才是怪人。
而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝，这里所有的人都排斥她，所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿，她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气，因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。 在千钧一发的最后危急时刻，爱丽丝被惊醒，虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真，聪明伶俐，天真活泼，她总会口无遮拦，当着老鼠的面谈猫，而伤了老鼠的心时，又用小孩的可爱，单纯的心灵恳求老鼠留下，因为书中饱含着纯真美好的情感，所以这本书一代一代流传。
六年级写作品梗概作文
二. 《神秘岛》 故事 梗概 1865年3月23日下午四点钟，在广阔的太平洋上，有一只热气球正随风飘荡着。突然，一场风暴来袭，使得空中的那只热气球落到海中，而热气球中的乘客们也都漂流到了一个小岛上。 这是一个无名岛，岛上并没有人生活过的痕迹。
但是在乘客们踏上小岛的那一刻起，这座岛屿或许不再是荒无人烟之地了。 幸存者一共有五位。分别是:记者，水手，黑人和一个孩子。
他们虽然流落荒岛，但是并没有绝望，而是团结互助，从最开始的一无所有，到最后不仅绘制出了小岛地形图并起名“林肯岛”;还制造了陶器、玻璃、风磨、电报机等一些日用品。总之，他们靠自己勤劳的双手建造起了幸福生活。 在这过程中，他们驯化了一只听话的大猩猩作为同伴。又建造了一只船，准备去不远处的达抱岛。
在岛上，他们遇见了一个不会说话的野人，便把这个野人带回了林肯岛。后来这个野人透露了一点他的身世——原来他就是《格兰特船长的儿女》里那个狡猾的彭·觉斯，又叫艾尔通。 他们就这样生活了4年。可某天，岛上突然遭遇了海盗的袭击，艾尔通抱着自我牺牲精神想炸毁海盗船却不料被海盗抓住。
可海盗船却依然奇迹般地被类似水雷的物体摧毁了。海盗残党挟持艾尔通在岛上流窜并打伤了赫伯特。赫伯特就此得了疟疾，需要奎宁来医治。但是他们没有。
可这时候，奎宁又神秘的出现在他们住处的桌子上。一切都太巧了，就像有一个神秘人在暗中偷窥他们。 最终，他们还是打败了海盗，并见到了这位神秘人。
原来他就是《海底两万里》里中的那位尼摩船长。他在同伴死去后，就把诺第留斯号停泊在岛下面。可火山爆发，诺第留斯号再也不能出海了，船长也就这样安详的死去了。
但岛民们的冒险还没结束——林肯岛的火山即将爆发。他们日夜赶工建船想逃离，但天不遂人愿。他们的船被摧毁，只能在残余的小礁石上苟延残喘。可是又一个奇迹发生了——他们看见远方有船开来。
原来船长生前曾开船去达抱岛为他们留下过字条，因此而获救。 回国后大家都幸福的生活着，他们像过去那样团结和睦，然而他们永远也忘不了那个生活了四年的海岛。尽管现在那里只是一片任由太平洋波涛拍打的花岗岩，尽管现在那里成了尼摩船长的墓地。
六年级写作品梗概作文
三. 《时间的皱褶》梗概 《时间的皱褶》是一本科幻类小说，它的作者是美国的玛德琳·英格，全书发生在5维世界里。15岁的女孩梅格·莫瑞的妈妈和爸爸都是科学家，但爸爸在执行任务时失踪。梅格与5岁的弟弟查尔斯及校友凯文，在3个星际天使哈太太、谁太太和哪太太的帮助下，突破重重困难，找到并救出被禁锢的爸爸。 故事从一个风雨交加的夜晚写起。
睡在阁楼卧室的梅格，害怕当晚的飓风，下楼与弟弟和妈妈聊天。三位太太在查尔斯的召唤下来到梅格家，利用皱折时间——超时空挪移法带领三个孩子来到了乌利尔星球。在那里，梅格他们通过望远镜看到了遥远的“黑暗势力”，爸爸就是在对抗它时被监禁。
三位太太继续带领三个小孩来到了巫婆‘快乐灵媒’身边。利用灵媒手中的水晶球，他们进一步了解了黑暗势力。6人�。
2022写作品梗概作文六年级600字写作品梗概最主要是能理清书籍内容的基本框架，把握要点，学会对书的内容进行概括。你知道写作品梗概 作文 应该怎么写吗?快来看看写作品梗概作文 范文 吧!下面就是我给大家带来的2022写作品梗概作文六年级600字，希望能帮助到大家! 写作品梗概作文六年级600字一 《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。
此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇 故事 。作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝;宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。 《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。
作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的 神话故事 ，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了美丽的艺术殿堂，感受其艺术魅力。
《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣;而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。
孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。
《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象，就要数它的趣味了。在中国古典小说中，《西游记》可以说是趣味性和娱乐性最强的一部作品。虽然取经路上尽是险山恶水，妖精魔怪层出不穷，充满刀光剑影，孙悟空的胜利也来之不易，但读者的阅读感受总是轻松的，充满愉悦而一点没有紧张感和沉重感。 《西游记》的奇趣，跟人物形象的思想性格相辉映。
孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格;滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象。他们幽默诙谐，机趣横生的对话使 文章 增色不少。人物的性格常常通过富于揩趣的对话得到生动的表现，这也是《西游记》充满奇趣的又一大特点。在人物描写上将神性、人性和自然性三者很好地结合起来，也是造成《西游记》奇趣的重要原因。
所谓神性，就是指形象的幻想性;所谓人性，就是指形象的社会性;所谓自然性，就是指所具有的动物属性。《西游记》展现了一个神化了的动物世界，同时又熔铸进社会生活的内容。 《西游记》张开了幻想的翅膀，驰骋翱翔在美妙的奇思遐想之中，其幻想的思维模式，有着超现实的超前的意识。《西游记》的幻想艺术确是一份宝贵的思维财富和丰富的艺术财富。
《西游记》不仅是中国文学中的一部杰作，而且也是世界文学中的瑰宝。 写作品梗概作文六年级600字二 全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。
出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇一个下级军官鲁达。两人共在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西。
事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿;以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。鲁智深耐不得佛门清规，屡次酗酒，又打坏山门、金刚，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。在此 期间，他收服了一群泼皮。 鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，两人甚为投机。
当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗劫了生辰纲，投奔梁山。杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。 山东郓城有个呼保义宋江。他有一外室，名叫阎婆惜。
此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松。后武松于景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见失散多年的胞兄武大。
其嫂潘金莲羡武松英伟，欲求苟合，为武松拒绝。后乘武松外出公干，金莲私通西门庆，毒死武大。
作品梗概应该怎么写？作品梗概写作方法:
1.读，永远是写作品梗概的源泉和基础。首先要明确:读书不是为了写梗概；写梗概却必须要先读书。
至少要通读一遍后才能考虑去写梗概。读一遍基本理清了书或文章的基本框架，把握了要点。
2.列出故事发生的时代背景。包括国家、朝代、年代、大的事件等。因为故事是会跟背景发生关系的。
3.列出书中人物关系图。这个很重要，列出后基本就能确定主要人物是谁，各人物之间都有什么关系。记住，你列的人物只要名字和他做的事情，其他包括外貌、语言、动作、神态、心理等一概不要。
4.列出人物出现活动的主要地点场所。比如:城市地区、住所、公园、酒店、工厂、村居、自然景观等。当人物出现在一个陌生的环境或者变换地点时，也是故事要发生的时候。
5.列出主要事件脉络，尤其是主要矛盾冲突。一般来讲，主要人物交叉的时候就是发生矛盾冲突的时候。另外，有的书可以通过目录去掌握事件脉络，中国古典名著基本都是。
还有的可以通过书的内容简介去了解大意。
6.结局。主要人物死了，故事就结束了；或者主要人物完成了最终任务，故事结束了；再或者正面人物战胜了反面人物，故事也会结束。一般说，梗概的开头要交代清楚故事的主要人物、大的环境、时间地点以及事件的开始。
结尾要交代清楚主要人物的结局和事件的最终结果。
7.整理。都列好以后，按照先后顺序把人物在不同阶段时间、地点等做的事情列出来，然后经过改写、概括、删减等把主要梗概呈现出来。这个环节，同学们应当充分发挥你的语言锤炼能力，多读几遍，只要意思不变，把无关词句全部删掉。
一部几十万字的书，有三百到五百字的梗概就够了。
