听妈妈讲过去的故事作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的听妈妈讲过去的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听妈妈讲过去的故事作文1 20xx年的时候，也同样是在这个丹桂飘香的十月里，正是祖国60岁的生日。我们全家都观看了国庆庆典，妈妈看了以后，用手抚摸着我的头说:“燕燕，祖国的变化真是日新月异呀。” 妈妈说，在20年前，我们国家也举行过一次阅兵式，但是，那时侯阅兵式用的武器都是向其他国家进口的，现在是不一样了，武器都是我们中国人自己研制制造的，我们感到十分地自豪。现在阅兵式上的烟花越来越绚烂了，犹如一朵朵盛开的鲜花。 妈妈还告诉我，20年前，我居住的那个城市，绿化还做得不够完善，城市四周大多数都种着白杨树，可以说种在这儿的树都是这个品种的。
春天和夏天里虽然充满在绿色里，但是，一到秋天，枯枝败叶都从树上落了下来，这时候，绿色就不知道到哪里去了，迎来的都是落地的枯黄树叶。整个城市都光秃秃的、死气沉沉的，没有一点生气。所以在妈妈很小的时候，就想逃出这个地方。
可现在呢！这里的常青树、经济林越来越多。这儿仿佛成了绿色的海洋，人们都不舍得离开这里了。 二十年前，和环境比起来，住房条件更差。
像爸爸妈妈刚结婚时，挤住在一个四室同堂的小平房里，居住面积还不到七十平方米。房子别说装潢了，连地都是毛地。大家看电视时都挤在一起看，而且电视还是17寸的小黑白电视机呢！现在大家都有各自的房子，家里装湟得像皇宫一样。
但是，每逢佳节时大家都聚在一起，或互相拜访。虽然现在大家不住在一起了，但心还是再一起的。 妈妈讲着讲着，眼里涌出了泪花，我知道那是喜悦的泪花。我家的变化是祖国繁荣昌盛的一个缩影。
家族里的人齐心协力振兴家族也是全中国人民团结起来振兴中华的缩影。 听完妈妈讲的往事，我暗下决心，我一定要好好学习，为家族的兴盛，为祖国的繁荣富强添砖加瓦！ 听妈妈讲过去的故事作文2 再过三个月——6月13日，就是我十二岁的生日了。一想到这，我的脑海中情不自禁出现了我过生日的情景: 生日那天，我和亲戚朋友们都来到肯德基快餐店，只见肯德基天花板上挂着五颜六色的气球和五彩缤纷的彩带。等所有的亲戚朋友到齐后，服务员推出了我订好的心形蛋糕，蛋糕上面有一只栩栩如生的小白兔因为我的属相属兔和“生日快乐”四个字。
我马上点上十支蜡烛，每一支蜡烛都闪烁着点点烛光，多么温馨的场面啊！大家崔我赶快许愿，我闭上眼睛许了愿，一口气把十支蜡烛吹灭了。妈妈带头为我鼓掌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”的歌声在我耳边响起，我拿起蛋糕刀，把蛋糕一分为二，然后分成一小块一小块。我先吃第一块，妈妈第二块…… 我把我过生日的设想与妈妈说了，妈妈笑了笑说:“你真是身在福中不知福啊！妈妈像你这么大时，连蛋糕的影都没见过，更不要说肯得基、麦当劳啦。”妈妈又说，她小时候印象最深的生日只有一个:那天一大早，妈妈就去放鸭，把自己家的鸭赶到水田后，刚想去小溪里捉鱼时，却看到一只鸭在水田里卧着一动不动，妈妈就去赶那只鸭，等鸭一走，出现在妈妈面前的是一只白白的大大的鸭蛋，她赶紧把鸭蛋捡起放在衣袋里，等妈妈回到家，拿出捡到的蛋给外婆一看，外婆很高兴，并对妈妈说:“今天刚好是你的生日，为了奖励你，今天就蒸两个蛋给你过生日吧。
”妈妈说，这就是她过过的唯一一次生日。 听妈妈讲完过去的故事，我就疑惑地问妈妈:“为什么过生日不杀鸡杀鸭，只蒸两个蛋？”妈妈说:“因为家里穷，那些鸡和鸭养大后要去卖掉，挣些钱供妈妈大姨大舅们读书啊！” 听完妈妈的回答，我多了几分难过、多了几分庆幸。难过的是，过去妈妈过的日子真是太苦了；庆幸的是，我出生在二十世纪未的最后一年，与妈妈比起来，我每天过的日子都是生日啊！ 听妈妈讲过去的故事作文3 三十年前的今天，我们住的繁华都市还是农村乡镇，我们生活在一个衣来伸手饭来张口的时代，而我却对过去的是感起了兴趣，总缠着妈妈给我讲过去的故事。
在妈妈的记忆里，那时是这样的…… 一间简陋的房子里，挂着一个掉了色的“黑板”，一张老旧的讲台桌下面摆着一个个石头做的桌椅。没有电扇，更没有暖气，甚至有的教室连窗子都没有。冬天，学生们冻得瑟瑟发抖，教室里那小小的火盆怎能暖热学生呢？；夏天，蚊子在耳边飞鸣，热气腾腾的教室像蒸笼一样，学生们热得喘不过气来；白天，大家要起早赶去学校，有些离得较远的学生，每天要走上三五里路上学，四五单中就要出发晚上学校没有灯，每个学生都要自带一盏煤油灯，下了晚自习后，每个孩子的脸都被熏得黑黑的。
那时候的学子们，为了学习每天都这样循环往复，不分昼夜的努力学习。可回过头看看今天吧，学生的学习条件好了，家住的也进了，可结果呢，学出的成绩呢？父辈们所吃的苦太多了，为了不让下一代重蹈覆辙，他们拼了命地为我们创造最好的学习环境:现在的学校已从简陋的小屋变为气势宏伟，设计精良的连体楼；以前的小火盆已变为了现代暖气；以前的煤油灯现在变为明亮的灯管，每班少说七八个；以前的扇子早已进化成了电风扇和空调。每班均配有远程教育设备…… 父辈们为了给我们创造这个学习环境可谓付出了全部精力，但换来的是什么呢？一个个不及格和更强的虚荣心么？！有多少孩子枉费了父母的期盼呢？！ 过去的故事书写了一个个传奇，今日的发展奠定了崭新的篇章，历史的辉煌成就了一个个英雄人物，现代的科技成为了坚实的脊梁，莫忘昨日奋斗的艰辛，每个人都应该在梦想中展翅翱翔！ 听妈妈讲过去的故事作文4 我生活在一个养尊处优的家庭，父母对我的爱和包容，对我无微不至的呵护和溺爱，让我从不知生活的疾苦……在中学的一天，班主任老师忽然下达了一个奇怪的命令，买军鞋上学，我万分无奈的买来了军鞋，晾在一边。军鞋，对我来说的一个多么遥远且陌生的名词。
妈妈却久久凝望着这双军鞋，一遍遍摩挲着，眼睛里闪着明亮的光辉。“哎，多少年前了……”妈妈叹着气，脸上满是对往事的回忆和不舍。 这双墨绿带着棕黄的军鞋，勾起了妈妈多少美丽的回忆…… “当我还是一个女孩子的时候，你外婆家穷，没钱，家里还有兄妹四个，都快揭不开锅了。
哪里还会有闲钱给我们买衣物、文具。我是家中最小的女孩子，用的'都是姐姐们穿过的，鞋子也满是漏洞，一不小心就会穿破一双，所以我上学放学从来都是慢慢走，不敢跑，穿破了家里可没有多余的鞋给我。看着同学们穿着漂亮的军鞋在操场上驰骋，我心里总不是滋味。那时的军鞋要3块钱一双，够我们家吃上两天了，就算我心里痒得难受，父母也不会实现我这种不符合实际的幻想。
”妈妈笑了，我从未见过妈妈笑得这样美丽和灿烂。“我想有一双军鞋，那时想得快疯了。”我呆呆的听着，实在想象不出来一双解放鞋值得妈妈这么处心积虑地想要得到。
“于是啊，我就开始攒钱，先是种蓖麻，我足足种了大概4平方米的蓖麻，放学就往田里跑，那片蓖麻在我的精心照料下开始蓬发成长，看着它们结出一粒粒果子，心里的成就感真是溢于言表，年底，我居然卖出了两块钱，这在当时对于一个孩子来说是一个多大的数目啊。可是当时军鞋涨价了，要三块两毛五，我还有两毛五不知道该从什么地方下手。那天晚上，我懊丧的低着头回家，路过一个有钱人家的院子，看到墙角有成堆的鸡毛，心中一动。我把所有鸡毛拣到小溪边，一根根洗净，不知道我有多用心，再晾干，收到一个不为人知的小�。
我站在高高的高山上,听妈妈讲过去的故事是什么歌的歌词《听妈妈讲过去的故事》 管 桦词 瞿希贤曲 月亮在白莲花般的云朵里穿行， 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声， 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情； 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情。 那时候，妈妈没有土地， 全部生活都在两只手上， 汗水流在地主火热的田野里， 妈妈却吃着野菜和谷糠。
冬天的风雪狼一样嚎叫， 妈妈却穿着破烂的烂衣裳， 她去给地主缝一件狐皮长袍， 又冷又饿跌倒在雪地上。 经过了多少苦难的岁月， 妈妈才盼到今天的好光景。 月亮在白莲花般的云朵里穿行， 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声， 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情； 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情。
听妈妈讲那过去的故事优秀作文在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的听妈妈讲那过去的故事优秀作文，欢迎大家分享。
听妈妈讲那过去的故事优秀作文1 闺女，出来帮妈妈洗碗！妈妈又叫我了。哼，我才不要，我心想。但又不敢说，只好答应着。走到厨房，不禁吃了一惊，叫道这么多脏碗，谁能洗完啊！老妈一听，便回击到:你们现在的小孩儿，一个个都懒得要命，像我那时候，都勤得很呢！ 我一听便来了兴致，央求妈妈给我讲讲那以前的一些琐事。妈妈答应着说:我十六岁那年，在一个厂里给人家打工。
那时候大部分都是男员工，女员工只有七八个。那些男员工毕竟是大男人，所以都不洗衣服，便叫我们这些女孩儿来洗。他们的衣服大多都是我们洗的，可不像你，洗顿碗都抱怨。
我听了满不在乎，而且还觉得以前的人都太傻了，一点儿利益都得不到，还殷勤地给人家洗衣服。 妈妈喝了一口水，脸上露出回忆的表情，继续说:有一次我生病了，由于当时还小，又非常想家，心里难免有些失落。就在这时候，一个叔叔帮我买了药，而且还不时地安慰我，心里便觉得十分温暖。
妈妈讲到这里，我顿时一怔，原来是我错了。哪里有付出，哪里就有收获，做人不能贪图利益。 我想想自己，生活在温暖的安乐窝里，只想衣来伸手、饭来张口。
从没想过自己还得付出什么，一味索取。和谐美好社会需要人们用双手创造。那时人们不计较得失，像妈妈般殷勤地帮别人洗衣服，为别人织毛衣，毫无抱怨。 哦！勤劳如忙碌的双手，给人们带来温暖；勤劳如弯曲的腰身，给人们带来幸福；勤劳如行走的双腿，给人们带来安康。
勤劳是无私的奉献，勤劳是不求利益的付出，我们要传承勤劳的美德。 听妈妈讲那过去的故事优秀作文2 今年的夏天可真热啊！幸亏我家早有准备！晚饭前，我早早地把空调打开。等到吃晚饭的时间，一开门，哇！这可真舒服，用一个字来形容——爽！ 妈妈端出丰富的菜肴，顿时让我胃口大开，我抛开女生的形象，稀里哗啦地吞着饭菜，一边吃，一边又困难地说:“好吃！嗯！真好吃！”妈妈欣慰地看着我，说:“你们这一代可真幸福呀......”听到这儿，我就知道妈妈又开始回忆她小时候的事了。 妈妈常说，当她像我一样大的时侯，一到暑假，就担任起全家好几口的伙食，买菜，端点心，陪外公外婆收稻子，晒稻草。
炎炎烈日之下，那一颗颗豆大的汗珠不停歇地坠在那一捆捆沉重的稻草杆上，不仅迷糊了妈妈的双眼，也让年幼的她饱尝汗水渗透衣背的劳累。回到家妈妈又要给劳作一天的外公外婆扇扇子。唉，谁让那时候没有电扇呢！到了下午，妈妈也不能休息，还得上山砍柴，收柴。等到晚饭吃过，天色渐暗，妈妈才借着微弱的灯光，写起了那支短得不能再短的铅笔......上学那几天，天蒙蒙亮，妈妈就得起床了，先到田里喂几只大白鹅，等大白鹅吃了“早餐”她才去上学。
那时妈妈就读的学校在店口镇湄一村，途中必须经过一条破烂的'铁路，那里经常有危险事故发生，所以妈妈每次经过那里，都是提心吊胆的。 这只是妈妈小学生活，到了高中，生活水平稍有改进。唯一让妈妈自豪的是:她当时的午餐，在班里可算得上是前几名！其实也不过就是几块梅干菜扣肉外加一个荷包蛋而已，可这却是80年代初的高级菜肴呢！ 听到这儿，我吃饭的速度不知不觉地慢了起来，甚至有些哽咽。
可妈妈丝毫没有察觉，依然双眸望着窗外，回忆着她那遥远的故事...... 到了80年代初，村里里可算有了电风扇。那时的电风扇都是请师傅来组装的，一个村子只有一两台。要是有一户人家有一台电风扇，那全村人都会到家里来观赏一下，十分稀奇。
当时的村民都说，只要有了电风扇，吃饭可真是带劲啊！吃什么都香！ 到了90年代，空调终于走进了平民百姓家！我们跟着时代的脚步，也买了一台。永远也忘不了那一天，我们家“一夜成名”，附近的村民都赶来我家，享受这夏日难得的清凉。 一眨眼，几十年过去了。
"我们坐在高高的谷堆上面,听妈妈讲那过去的故事”是哪首歌里的歌词?这句歌词是出自于《听妈妈讲那过去的事情》。正确歌词是“我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情”。
歌名:听妈妈讲那过去的事情演唱:中央人民广播电台少年儿童合唱团词:管桦曲:瞿希贤月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情那时候妈妈没有土地全部生活都在两只手上汗水流在地主火热的田野里妈妈却吃着野菜和谷糠冬天的风雪狼一样嚎叫妈妈却穿着破烂的单衣裳她去给地主缝一件狐皮长袍又冷又饿跌倒在雪地上经过了多少苦难的岁月妈妈才盼到今天的好光景月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情扩展资料《听妈妈讲那过去的事情》是中央人民广播电台少年儿童合唱团演唱的歌曲，由管桦作词，瞿希贤编曲及谱曲，歌曲发行于1957年。1980年，《听妈妈讲那过去的事情》该歌曲获得全国第二次少年儿童歌曲评奖一等奖。创作背景1957年，管桦回到他的故乡住了较长时间，有了许多不同的感受，他看到这样一幅农村夜景，皓月当空，一群孩子围坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的往事，便写了歌词。管桦回到北京之后打电话给瞿希贤，说他为孩子们写了一首歌词。瞿希贤一看，这不像是歌词，倒像是一篇叙事性的散文诗。
她只得反复研读．寻找灵感。渐渐地，她被字里行间真诚的情感和质朴的意境所感动。瞿希贤用弹琴谱了曲。
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。
1942年毕业于华北联合大学文学系。
歌词:听妈妈讲那过去的故事歌曲:听妈妈讲那过去的故事谱曲:瞿希贤填词:管桦编曲:瞿希贤月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。
我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。那时候妈妈没有土地，全部生活都在两只手上。汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳。她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒在雪地上。
经过了多少苦难的岁月，妈妈才盼到今天的好光景。月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。
我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。扩展资料:“听妈妈讲那过去的故事”歌词鉴赏:
1.词作家巧妙地将写景、叙事与抒情等手段融于一体，在景色描写中既有月亮、晚风、云朵等虽遥不可及却足以引起少年儿童无限遐想的对象，又有触手可及的打谷场和稻谷堆，亦虚亦实，既浪漫又现实，为叙事和抒情创造了恰如其分的场景，也为欣赏者提供了一个辽阔的想象空间。
2.歌词的叙事语言朴素直白，恰当地使用了比喻的手法，比如其中一句，“汗水流在地主火热的土地上，妈妈却吃着野菜和谷糠。
冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳”。这完全是少年儿童这种特定年龄段所常用的朴素、单纯的叙述语言。
3.歌词的情感包含两个方面，一种是幸福喜悦的情感，另一种则是对旧社会的痛恨以及对妈妈苦难生活的理解而产生的沉重心情。
词作者通过写景、叙事等手段将复杂的情感表现得内在含蓄却又非常强烈。
