谁知道《小乌鸦爱妈妈》的故事内容
《小乌鸦爱妈妈》的故事内容:一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。
就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。拓展资料:通过了解乌鸦反哺的现象，要学会关爱身边亲人的道理。就像小乌鸦一样要孝顺，懂得感恩，懂得回报，当父母老了以后要照顾他们。
小乌鸦爱妈妈故事故事一: 乌鸦妈妈生完小乌鸦以后，全身的羽毛脱落了，不能飞行捕捉虫子，全靠小乌鸦捉虫子喂它。 一天，小燕子对小乌鸦说:"小乌鸦，我们一起捉迷藏好吗?"小乌鸦说:“不行，我不能玩，我要捉虫子。
” 小喜鹊站在树枝上唱歌,看见小乌鸦就对它说:“不行，我不能和你一起唱歌，我要捉虫子。” 小燕子和小喜鹊都笑话小乌鸦:“小乌鸦，大肚汉，肚子填不满。” 小乌鸦对它们说:“我捉虫不是自己吃，是喂我妈妈。“ 小燕子说:”乌鸦妈妈是懒虫，还要孩子来喂它!我妈妈捉虫子喂我!“ 小喜鹊说:”也许乌鸦妈妈生病了呢?“小燕子说:”对呀，我们去看看。“ 乌鸦妈妈身上的羽毛掉光了，蹲在窝里，小乌鸦正在喂妈妈吃虫子。
小燕子和小喜鹊看到这种情景，不好意思的`说:”我们错了，小乌鸦是爱妈妈的好孩子，我们不应该笑话他。 故事二: 一天，天气真好，小燕子和小喜鹊一起出去玩游戏。小燕子看见小乌鸦，对它说:“小乌鸦，我们一起捉迷藏好吗?”小乌鸦说:“不行，我不能玩，我要捉虫子。
” 小喜鹊站在树枝上唱歌,看见小乌鸦就对它说:“小乌鸦，我们一起唱歌好吗?”小乌鸦说:“不行，我不能和你一起唱歌，我要捉虫子。” 小燕子和小喜鹊都笑话小乌鸦说:“小乌鸦，大肚汉，肚子填不满。” 小乌鸦对它们说:“我捉虫不是自己吃，是喂我妈妈。
” 小燕子说:“乌鸦妈妈是懒虫，还要孩子来喂它!我妈妈捉虫子喂我!” 小喜鹊说:“也许有其他的原因呢，我们一起去看看吧!”小燕子说:“对呀，我们去看看。” 它们一起来到小乌鸦家，看到乌鸦妈妈老了，飞不动了，小乌鸦正在喂妈妈吃虫子。小燕子和小喜鹊看到这种情景，不好意思的说:“我们错了，小乌鸦是爱妈妈的好孩子，我们不应该笑话他。
小乌鸦爱妈妈的故事《小乌鸦爱妈妈》是一首不可多得的优秀儿童音乐作品，他为我们讲述了一个动人的故事:一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。
就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。小乌鸦爱妈妈孙牧词何英曲路边开放野菊花啊，飞来一只小乌鸦啊，不吵闹呀不玩耍啊，急急忙忙飞回家。它的妈妈年纪大啊，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，飞来飞去不忘记，妈妈把它养育大。
小乌鸦爱妈妈作文在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的小乌鸦爱妈妈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小乌鸦爱妈妈作文1 从前，大树上住着乌鸦妈妈和它的宝宝。乌鸦妈妈每天都辛辛苦苦地去找虫子给乌鸦宝宝吃。宝宝渐渐长大了，可是妈妈却老了，没有力气捉虫子了。小乌鸦问:“妈妈，你怎么了？”老乌鸦说:“妈妈年纪大了，飞不动了。”小乌鸦说:“你在家里休息，我去给你找虫子吃。
”小乌鸦拍着翅膀飞出去了。 在路上，它遇见了小松鼠和小猴子，它们在捉迷藏。它们喊着小乌鸦说:“小乌鸦，下来和我们一起玩吧？”小乌鸦说:“不了，我要捉虫子给妈妈吃。
”于是，小乌鸦飞到了森林里。它找呀找呀，终于找到了一只大虫子。它小心翼翼地靠近那只虫子，迅速地扑上去，一下子抓到了虫子。
它兴高采烈地飞回家，把虫子叼给妈妈吃。 妈妈非常高兴，夸它是好孩子。小乌鸦心里也很开心。
小乌鸦爱妈妈作文2 一个秋天的早晨，乌鸦妈妈躺在床上，一直在打喷涕，小乌鸦醒了之后，走到妈妈面前问:“妈妈，你怎么了？”妈妈小声地说:“孩子，我生病了，今天不能去帮你找吃的了。”小乌鸦说:“妈妈，我长大了，让我为你去找吃的吧！”说完就扇扇翅膀飞走了。 小乌鸦飞到了小河边，小河里有许许多多的小鱼，小鱼儿们在清清的水里快活地游来游去。可它没有找到虫子，就飞到田野上。
小乌鸦刚发现一只又大又肥的虫子，这时一只老鹰飞过来，抢了小乌鸦的虫子，用它锋利的嘴把那只虫子给吃了。小乌鸦很难过，但它对自己说:“我一定不能放弃。”于是又继续飞到草丛上，左看看又看看，仔细地找，终于看见了一只大虫子，小乌鸦用它尖尖的嘴叼着虫子，飞快地飞回家了。 回到家，它把虫子一口一口地喂到乌鸦妈妈的嘴里，妈妈吃完有力气了，笑着对小乌鸦说:“宝贝，你已经长大了，可以帮妈妈做好多事情了。
” 小乌鸦听了妈妈的话，开心的笑了。 小乌鸦爱妈妈作文3 春天到了，森林里住着一对乌鸦母子。有一天，乌鸦妈妈生病了，小乌鸦出去帮妈妈找虫子吃。 它飞呀飞，飞到了田野里，遇到了小狗在哪玩游，小乌鸦很想和小狗一起玩，但是心想:生病的妈妈还在家等着我呢，我的赶快回家，于是又继续向前飞去。
找啊找，它终于发现了一条又大又肥的虫子，心想:饿肚的妈妈终于不用再饿着肚子了。它叼起虫子像疾驰的火箭一样往家飞去。到了家里，小乌鸦小心翼翼地把虫子喂给了妈妈吃。
妈妈吃饱后，紧紧的抱住了小乌鸦，并激动的说:“谢谢你，宝贝。你真的长大了，是妈妈的好孩子。” 通过这个小故事我明白了:小乌鸦是一个孝顺父母的孩子，我们应该向它学习。
小乌鸦爱妈妈作文4 在一个阳光明媚的春天，小乌鸦和乌鸦妈妈在一个森林里做巢。 当乌鸦妈妈准备去捉虫子的时侯，小乌鸦说:“以前都是你帮我捉虫子，今天应该让我帮你捉虫子。”乌鸦妈妈说:“好的，你要早点回来。” 小乌鸦心理很紧张，怕乌鸦妈妈肚子饿了，所以就赶紧出去捉虫了。
小乌鸦飞到了田野里，看见一条又粗又胖的虫子，小乌鸦捉了很久，终于被它捉到了。小乌鸦高兴地边飞边拍着翅膀。它终于飞到了乌鸦妈妈的身边，心里非常高兴，它把虫子喂在妈妈的嘴里，乌鸦妈妈又高兴又幸福，乌鸦妈妈夸它是个好孩子。
虽然这是个小事，但让我懂得了我们今后一定要报答妈妈，而且还要照顾好妈妈。 小乌鸦爱妈妈作文5 秋天到了，公园里的一棵树上住着一对母子，是一只小乌鸦和它的妈妈。乌鸦妈妈生病了。中午，乌鸦妈妈饿了，肚子咕噜咕噜地叫着，小乌鸦听到了，就偷偷地出去找虫子，想给妈妈吃。
小乌鸦飞过牧场和小河，当它飞到一个公园的时候，小黄鹂、小麻雀都在那玩。当它们看到小乌鸦的时候，一起说:“小乌鸦，我们一起玩吧？”但是小乌鸦说:“对不起，我还要给妈妈捉虫子呢！”说完它就飞走了，最后它终于飞到了菜园。小乌鸦仔细地找着虫子，突然，它看到了一只大虫子，小乌鸦轻轻地接近它，然后，噌的一下，抓住了它飞回去一口一口的喂妈妈。
乌鸦妈妈吃到食物以后，它说:“宝贝，你真棒。”小乌鸦听了高兴地笑了。 小乌鸦爱妈妈作文6 。
小乌鸦爱妈妈歌词 小乌鸦爱妈妈表达了什么感情1.歌词: 路边开放野菊花啊 飞来一只小乌鸦啊 不吵闹呀不玩耍呀 急急忙忙赶回家 它的妈妈年纪大啊 躺在屋里飞不动 小乌鸦呀叼来虫子 一口一口喂妈妈 多懂事的小乌鸦呀 多可爱的小乌鸦呀 飞来飞去不忘记呀 妈妈把它养育大 妈妈把它养育大 路边开放野菊花啊 飞来一只小乌鸦啊 不吵闹呀不玩耍呀 急急忙忙赶回家 它的妈妈年纪大啊 躺在屋里飞不动 小乌鸦呀叼来虫子 一口一口喂妈妈 多懂事的小乌鸦啊 多可爱的小乌鸦啊 飞来飞去不忘记呀 妈妈把它养育大 妈妈把它养育大
2.《小乌鸦爱妈妈》是一首不可多得的优秀儿童音乐作品，他为我们讲述了一个动人的故事: 一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。 原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。
就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。 多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。
《小乌鸦爱妈妈》幼儿园教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的《小乌鸦爱妈妈》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小乌鸦爱妈妈》幼儿园教案1 活动目标:
1.能够多理解并清晰的说出歌词
2.随音乐演唱歌曲
3.讨论:妈妈您辛苦了
4.创编舞蹈
5.熟悉《妈妈您辛苦了》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。
6.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动重点、难点:
1.随音乐演唱歌曲
2.创编舞蹈
3.引导讨论:妈妈您辛苦了 活动准备:
1.课件《小乌鸦爱妈妈》
2.磁带、录音机、琴 活动过程:
一.开始部分: 导入:插放小乌鸦爱妈妈的音乐小朋友，小乌鸦为我们带来了一首动听的歌曲，让我们一起来闭上眼睛欣赏一下吧! 教师:小朋友，好听吗？ 幼儿:好听 教师:让我们一起来学习这首歌曲吧！
二.基本部份:
1.播放课件《小乌鸦爱妈妈》边播放教师引导幼儿讨论:小乌鸦的妈妈年纪大了，小乌鸦知道照顾它，我们小朋友的妈妈也很辛苦，我们应该怎样爱自己的妈妈呢？ 幼儿讨论:帮助妈妈做家务如:叠被子、扫地等 教师:老师相信你们一定会成为妈妈的小帮手，现在让我们一起来学习这首动听的歌曲把！
2.学习歌词，使幼儿理解歌词的含义
3.学唱歌曲
1.教师范唱，边弹琴边演唱
2.幼儿跟唱，注意节奏的控制
3.幼儿分组演，请个别幼儿演唱
4.创编舞蹈
1.教师随音乐创编简单动作如小鸟飞，花朵等
2.幼儿分组创编，教师引导幼儿把创编的动作连起来
3.随音乐和幼儿一起舞蹈，不要求舞蹈的一致，只要能表达幼儿内心的感受即可
5.评价 幼儿自我评价，把学会的歌曲和创编舞蹈分享给伙伴
三.结束部分 小朋友，今天我们学会了一首动听的歌曲又和小乌鸦一起跳了一支美丽的舞蹈，老师也相信你们一定会成为妈妈得力的小帮手，老师希望你们回家把学会的歌曲和舞蹈表演给爸爸妈妈看。 活动反思 在准备这节课时，我想了很多，现在的孩子能够体谅父母的很少，怎样能既让幼儿学习了歌曲又知道孝敬父母，所以、我们有急于教歌曲，而是先让幼儿讨论，通过讨论既加深对歌曲的了解，又明白了歌曲表达的情感，在活动时，教师要做好引导、合作、支持者、以幼儿为主，在创编时，我们没有编好让幼儿跳，而是让幼儿自己创编，满足了幼儿创编的欲望。 《小乌鸦爱妈妈》幼儿园教案2 活动目标:
1.感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和优美抒情的乐曲旋律。
2.按歌词内容创编动作，并边听歌曲边表演。
3.培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备: 画有“小鸟爱妈妈”幻灯片若干幅、打击乐器若干 活动过程:
一.故事导入
1.今天老师给我们小朋友带来了一个关于小乌鸦的故事，我们一起来听听看。
二.欣赏音乐《小鸟爱妈妈》 师:小树林是鸟儿们的家，鸟妈妈很爱自己的孩子，辛辛苦苦养育小鸟，小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈。
今天，老师带来了一首很好听的曲子，说的就是小鸟爱妈妈的事。
1.幼儿完整听乐曲，鼓励幼儿大胆想像，引导幼儿尝试语言或动作，描述听了音乐后的初步感受。 师:请小朋友仔细听音乐，可以随音乐自己编动作，注意听完后告诉老师，听了这首音乐你有什么感受？小鸟和它的妈妈好像在干什么？
2.再一次欣赏乐曲。
逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感，启发幼儿说出这首乐曲由三段体组成，鼓励幼儿大胆尝试用语言描述，结合动作表演来分析，表达乐曲的结构性质、情感内容。
1.欣赏第一段音乐。 师:听了这段音乐后，你感觉如何，你好像看到了什么？请用动作表演出来。 小结:这段音乐欢快活泼，好像看到了小鸟和鸟妈妈在小树林里幸福、快乐地生活着。
2.欣赏第二段音乐。 师:你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同，你觉得好像发生了什么事，如果你是小鸟，你会怎样照顾生病的妈妈。 小结:这段音乐平稳、低沉，讲的是鸟妈妈病了，小鸟细心照料、关心妈妈。
3.欣赏第三段音乐。
师:这段音乐听了后有什么感觉，我们用动作把你好像看到的事表演出来。 小结:这段音乐优美抒情，鸟妈妈恢复了健康，带着小鸟在树林里又过起了自由自在的生活。
3.尝试用动作，巩固对乐曲的乐段、乐句的认识，尝试用乐器演奏。
1.师:请大家为乐曲编几个动作，每段音乐编一个动作，第一段每句在重拍上拍一下手，表示鸟儿们在小树林里快乐地生活着；第二段用手指做小鸟嘴，拍一下手，表示捉虫子喂妈妈；第三段一小节音乐做一个鸟儿飞落动作，表示鸟妈妈恢复了健康。
三.尝试活动，即兴舞蹈《小乌爱妈妈》。 师:小鸟多爱妈妈呀，我们小朋友也像小鸟一样爱妈妈，我们对妈妈说:妈妈您辛苦了，我们已经长大了，您歇会儿吧！请大家跟着音乐把自己会做的事表演出来。 《小乌鸦爱妈妈》幼儿园教案3 活动目标:
1.理解歌曲内容，感受美的音乐。
自己创编动作大胆表演
2.培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱，让幼儿懂得感恩。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1.菊花”头饰若干、小乌鸦头饰若干、用积木搭的“小乌鸦的家”。
2.游戏前学会歌曲，磁带《小乌鸦爱妈妈》 活动过程:
1.情境导入:你们学会了歌曲《小乌鸦爱妈妈》。今天请你们分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦，表演小乌鸦是怎样爱妈妈的好不 好。幼儿说好
2.布置场景，用积木搭的“小乌鸦的家”。
给幼儿戴头饰，把幼儿分成两队，一对扮菊花、一队扮小乌鸦和乌鸦妈妈。
3.游戏:《小乌鸦爱妈妈》扮菊花的幼儿分散蹲在活动场地。扮乌鸦妈妈的幼儿蹲在家里。
放音乐:扮小乌鸦的幼儿随音乐飞来飞去，找到自己的妈妈，自己创编动作为妈妈找虫子吃。扮菊花的幼儿要做出赞美小乌鸦的动作与表情，启发幼儿做出向小乌鸦献花、握手、伸拇指夸奖等。音乐结束幼儿互换角色，游戏继续。 活动延伸: 让幼儿回家每天帮助妈妈做自己能做的事，第二天回幼儿园和小朋友互相说一说在家帮妈妈都做了哪些事。
活动反思: 通过本次活动，激发了幼儿对妈妈的爱，让幼儿懂得了感恩。在活动中，既锻炼了幼儿的身体，又增进了幼儿的感情。 小百科:乌鸦是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。
又叫老鸹，嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟。
孝话题作文600字在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的孝话题作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孝话题作文600字 篇1 回到家，我把书包一扔，照例瘫倒在了沙发上，日复一日，并且沉重的学习压力也让人疲惫不堪，母亲照例过来，问候了一下我的学习情况，拿起一个苹果，慢慢的说:“吃一个吧。” 我并没有回答，母亲便开始仔细的削起来，母亲削苹果的样子很认真，一手托着苹果，一手拿水果刀慢慢地削，母亲是一个很细心的人，所以她做什么事都很用心，长长的苹果皮一圈一圈的卷下来，我又看到母亲的手，不仅苍老了，而且还有一些细小的伤痕，早已不是原来的样子了。 终于，苹果削好了，圆圆的一个，苹果皮一点也没有断，放在桌上，蜷成了一个不太规则的球，我接过苹果，咬了一口，“怎么不甜啊。”我抱怨道。 我把苹果放在桌子上，母亲有点失望，但她什么也没说，她只是默默地把苹果切成两份，拿起我咬了的那一个苹果吃了起来。
不一会，父亲回来了，看见桌子上变了色的苹果，打趣道:“谁特意削了半个苹果给我吃啊，这么好。”“是酸的，扔了吧。”我说道，抬头看向母亲，她还是那样沉默着，什么也不说。
“这怎么行。”父亲拿起苹果，一口咬了下去，“这总归是有人准备过的，怎么可以把别人的心意随便的就扔掉呢？”父亲慢慢的吃着，发出清脆的响声，我头一转，看见了母亲脸上的欣慰，一瞬间，我的心被触动了，脸上火辣辣的，第一次从我进入青春期以来感到了抱歉和不好意思。 “百善孝为先。
”很多时候，父母给了我们一份幸福，一份快乐，但我们往往视而不见，父母给了我们帮助，我们会无礼的拒绝，当一个家庭拥有幸福和睦，也一定会有艰苦，但是父母总是独自去抗下那份艰苦，让我们去享受快乐。 孝话题作文600字 篇2 “感恩的心，感谢命运……”，这是一首能让我们学会感恩的歌，我们对父母充满孝心，要知道回报亲人。 孝心人人都该具备，孝敬父母，孝敬老人是中华民族的传统美德。
而我就有一次，为父母献出一份孝心的体验。记得，那是在一次无意间，我看到了这样的一则广告:一个小孩子，看见妈妈在为奶奶洗脚，于是也帮妈妈洗了一次脚。看完后，我心想:那么小一个孩子，都能为妈妈洗一次脚，我为什么不能呢？于是我决定也为妈妈洗一次脚。 我先到浴室准备好水，又在水里滴了几滴沐浴露，又用手试了试水温，然后端起水向妈妈走去。
妈妈正在看电视，看见我端着水，不解地问:“宝贝，你这是要干嘛？”“我要帮你洗脚啊！”我开心地说，妈妈先是一惊，随后又笑了笑说:“好啊！”我连忙走过去，帮妈妈脱了鞋，褪了袜，妈妈把脚放进了盆中，我仔细搓着妈妈的脚，感到皮肤没有原来那么细嫩了，我心想:这是因为妈妈常为我操心、奔走的原因吧！妈妈欣慰的笑了，我发现妈妈的脸上又多了几条皱纹。“这是妈妈为我付出的辛劳吧！”我小声地说到。我无意间摸到几个老茧，心想:这是怎样的脚啊:为我学习奔走的脚，为自己工作奔波的脚……我越来越觉得母爱是伟大的、是无私的。 洗完后，我将心里想的都告诉了妈妈，妈妈把我搂在怀里，笑着说:“傻丫头。
” 父母给了我们世上最无私的爱，我们应该用自己的行动去报答父母、关心父母、理解父母。每天都应该尽一份应有的孝心，还要用优秀的学习成绩去回报父母。 孝话题作文600字 篇3 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖x-----我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ 我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币------ 但在“孝”的天平上，它们等价。 只是，天下的'儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。 孝话题作文600字 篇4 俗话说:滴水之恩当涌泉相报。
知恩感恩是我们每个人都应该具备的品质。从古到今，有许多知恩报恩的故事。 我�。
