2022年中考押题作文10篇
我们都知道,作 作文 绝对是语作文的?块头,分值占?相当重!作作文写得好,语作文分数?然就能上得去!下面是我为大家收集的关于2022年中考押题作文10篇 范文 。希望可以帮助大家。
2022年中考押题作文1 奶奶家的楼下有个园子，那儿简直是花草虫鱼的世界，它有个诗意的名字 钟瑞园。 我的童年大多是在这里度过的，小时候，我经常缠着奶奶带我到园子里玩，这里的松树、梅花、荷叶什么的，我最喜欢啦! 记得有一次，我看到一枝百合无精打采的，快要枯萎了一样，我想:它是不是生病了?拿点药给它吧!于是我一路小跑回家，到药盒里乱翻一阵，挑了包感冒药，倒了杯水，便直奔园子，我学着大人喝药那样，把药倒进杯中，用脏脏的手指搅两下，然后 哗 一声倒向百合花，就心满意足了。当奶奶惊奇地发现百合花泡在一滩水中时，我还在一旁胡思乱想呢。 我还特别爱搞破坏，一会儿把一朵小花的花瓣拔走了，一会儿把一颗鹅卵石踢到池子里，一会儿又推倒了亭子里的石桌。凡是一切捣蛋鬼能想到的法子，我都能做到。
园中的枇杷树是园子主人的心血，它几乎每年、每月、每天都在长高，一到秋天，树上就会结满可爱的小枇杷。以前都是奶奶带我来摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出来采枇杷，进了园子，却忘了是哪棵树，我走到一棵树前，树上长满了一种绿色果子，我也不管三七二十一了，费了好大力气才拽下一颗，然后一口吞下，结果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一样吧!于是我把它咽了下去，过了一会，奶奶赶来了: 小家伙，就知道你在这! 她看了看满地的树叶， 这是怎么回事? 我把事情一五一十地告诉了奶奶，她大笑起来: 傻孩子，这不是枇杷，只是一种野果子，看把你辣的嘴唇通红! 我很认真地听着，奶奶拉着我说: 走，我们去采真正的枇杷! 。 钟瑞园是我童年的乐园，它教给我知识，带给我快乐，我永远不会忘记它，更不会忘记我美好的童年! 2022年中考押题作文2 不要吝啬于帮助别人，因为帮助别人就是帮助自己。
在这个现实的社会里，人们总是希望付出的极少，收获的却是最多。而现实的情况却总是出了往往得不到回报。尽管有大部分的人都明白在这其中的道理，可是有人却偏偏脑子里还是奢望别人的感恩。
但是这样就违背了我们帮助人别人的初衷了啊，难道你帮助别人就仅仅只是为了别人的那一点回报吗?假如，你给了路边的乞丐十元钱，那你会指望有一天他会还给你一百元钱吗。 世界上，没有谁欠着谁的。所以，当你给予别人帮助的时候，并不是出于你的责任心，只是源于你内心深处的愿不愿意而已。
当然了，为别人做好事这也是属于一种幸福。因为在你付出的同时，你会获得一种快乐感。所以，在你帮助别人付出爱心的时候，你自己也会收获很多。也有可能，在你帮助别人的时候，不仅仅只是为了满足你自己内心的快乐感，你也有可能结实一些对你有益朋友。
所以，在你帮助别人的时候就已经存在了快乐，为什么还要奢求别人的感激呢? 善待他人，就是善待自己。俗话说得好，种因得因种果得果。所以，当你如何的对待别人时，别人就会怎么对待你。当你不憎恨别人不辱骂别人时，就会得到别人的尊重，当你不责怪别人不与别人争吵时，就会得到别人的友好对待。
不要总去想别人怎么待你不好，他有什么事儿惹你不高兴了。因为这些都会波及到你的情绪，扰乱你心中的宁静，使你的心情变得非常的不好。然后你就会变得无比的烦躁，坐立不安。所以，当这些出现的时候，我们应该以平和的心态去面对因为争吵对于现实没有任何的帮助。
不要因为别人而燃烧起心中的怒火，因为那样只会把你自己烧伤。 为别人做好事儿，就是对自己最大的帮助。 2022年中考押题作文3 在成长的记忆中，时间像是顽皮的老人，拔快了指针，让它不知疲倦地向前奔跑。
这似流水的成长中，却有一个烦恼怎么甩也甩不掉，那就是——我的小个子。 在这六年中，我的个子似乎没怎么长，我一直位于我们班最“光荣”的第一排。每逢遇到同学，只因不争气的个子，总会被大家半开玩笑地打趣道:“呀!长个了吧!” 这种例子还有很多，让我再给你说一个。
记得二年级时，正上语文课，老师提了一个基础问题。因为预习过，我胸有成竹地举了手，被老师叫到后，信心满满说出了正确答案，正等着老师夸我时，没想到老师不仅没有夸我，反到怒气冲冲地走到我面前大声嚷道:“你父母没教过你和老师说话要站起来吗?你怎么这么没教养!”我被老师无缘无故当头一棒，委屈地嘀咕道:“我站着呢!”话刚说完，就响起了全班同学的大笑声，就连老师也因我闹出的笑话不厚道地笑了。 于是，从那时起，我的心中就萌发出了一种强烈的欲望——长个。哎!要说长个，我心里又有了好多苦恼。
为了长高，我可是什么 方法 都试过了:将自己最爱喝的酸奶变成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶;晚上倒立上墙，请求妈妈帮助自己拔萝卜一样拔个;走路努力踮着脚，显得自己已经长了很高…… 但这一个个方法试过后，都以失败告终，直到现在，这个小遗憾还留在我的心中。 啊!这就是我这个小个子的烦恼，痛苦的烦恼。如果你问我做个矮子是什么感觉，那就自己体会吧，可惜太多太多的人想自己体会很难，因为你们都属于高个子人! 2022年中考押题作文4 因为有你，我感到温暖，懂得要热情、真诚待人。
小区门口有个保安，五十岁左右，人称老陈，天天穿戴着标配的保安衣帽，跟别的保安好像没什么不同，但还是有不同，他总是面带微笑，为人特别和善。我每天上学、放学回家，他一见到，就会笑着打招呼:“出去啊?”“回来了?”我观察过，他对其他人也是这样笑脸相迎，主动招呼。 我有一次忘记带钥匙，回家按门铃，爸妈竟都没在家。这么冷的天，也不想坐在外面傻等，我想借谁的电话打给爸妈，首先想到求助保安。
“哎，这么快你又要出去?”老陈的笑容又堆在脸上。“……”胆小的我有点忸怩，“不是，我……”“哦，你进不了家门，对吧?”竟然被他猜中了。“我想给爸爸妈妈打个电话……”不等我说完，他马上从兜里掏出手机递过来:“没问题，打吧。
”手机暖暖的，我的心更是。 没过多久，就到了新年。�。
2020中考作文题目及范文中考想要考好语文，那势必要写好 作文 。历年的 中考作文 题目及 范文 会给我们带来哪些 作文指导 呢？下面是我收集整理的一些2020中考作文题目及历年题目范文，欢迎大家前来阅读。
2020作文题目 阅读下面的材料，按要求作文。 抗击新冠肺炎期间，千家万户关门闭户，数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波;180万环卫工人起早贪黑清运垃圾;千万道路运输从业人员坚守岗位保障运输畅通;许多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急……《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》P.73有改动 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考? 请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇 文章 要求:①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的 故事 ，也可以发表议论;②文体自选诗歌、戏剧除外; ③不少于600字;④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2019作文题目 按要求写一篇不少于600字的文章。 悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结耔。
一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会! 要求:阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“_____飞翔”为题，选好角度，可以讲述身边的故事，也可以议论;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 2018作文题目 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 佛家经典《百喻经》中一个故事，大意是:有个人，肚子饿了，到饼店去买煎饼吃，他一连吃了六个，觉得还是不饱，就再买第七个，刚吃了半个，就觉得很饱了，他心中很懊恼，用手打着嘴巴说:“我是这样的愚痴不知节约吗?”当代社会，不少人急功近利，只注重结果而忽视过程，和故事中的这个人一样可笑，请你写一篇文章，向世人阐释“日积月累，才能成功”的道理。
要求:结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体诗歌除外，完成写作任务，不要套作，不得抄袭;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实姓名、校名、地名。 2020 中考满分作文 :新冠肺炎疫情给我的启示 2020年4月4日，原本高高飘扬的五星红旗降了半旗，上午10点整，汽车、轮船的悲鸣和防空警报的鸣响充斥着整个神州大地，中国人民向在抗击新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞默哀。 2020年初，新型冠状病毒疫情在武汉爆发，随之在全国乃至全球蔓延开来，人们陷入了恐慌之中。
中国作为疫情爆发最早、也曾经最严重的国家、毫无 经验 可参照。国家在第一时间下达了对武汉封城的号令，14亿人民立刻响应号召居家隔离，完全理解和支持政府的防疫 措施 。人民警察、社区志愿者以及各相关部门停止休假、立即返岗，筑起疫情防控的道道防线。
疫情在短短两个多月时间被有效控制。 回望抗击疫情的这段时光里，涌现出许多英雄人物，如钟南山、李兰娟院士，涌现出一批一批最美的逆行者，他们是部队医生、各省市医护人员前往武汉援助的白衣天使。他们主动请战、层层集结、万众一心，给武汉人民带来了希望。火神山、雷神山医院的神速完工，更体现出中国精神和中国速度!不得不说一句话:“如果奇迹有颜色，那一定是中国红，相信，有你们在，中国一定行!” 也行你们会问，中国为什么历经“九九八十一难”依然如此顽强?我们依靠的就是中国的民族精神!世界上四大文明古国——古巴比伦、古埃及、古印度、中国。
没有在“中国”前面加“古”字，因为只有中华文明完整的延续。中国受尽磨难，依旧挺了过来，这是中国人审时度势的能力，是历经几千年文明修炼出来的高级智慧，也正因如此，我们才历经无数灾难，依然强盛于世。 “走遍千山万水，我还是眷恋这片土地。”我为中国点赞，我为我生在中国而骄傲，我也立下了一个远大的志向，我要努力学习，刻苦钻研，成为有用的栋梁之才。
为国家、为人民做出贡献。作为一名少先队员，我也愿意在祖国需要我们的时候，为祖国奉献自己的力量。 2020中考满分作文:新冠肺炎疫情给我的启示 在2020年的春天，新型冠状病毒肆意妄为的繁衍它的后代，和我们打响了一场没有硝烟的战争。 百姓们纷纷闭门关窗，宅在家里，大气都不敢出。
有些“勇敢”的人用口罩和棉袄把自己裹得严严实实，“全副武装”。当时进出都要测体温，扫二维码。只要发现一个高温患者，立马紧张的不得了，与其接触过的人，肯定要开始隔离14天，真是人心惶惶！ 在这样危急的关头，“最美逆行者”为了病患能得到及时的治疗，他们转身逆流而上，不是朝着家的灯光，而是背离家的方向；不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救室的病塌。
一句句“不计报酬，不计生死”的誓言，一封封按满手印的请战书，就是对他们品格的诠释。 84岁高龄的钟南山爷爷，他义无反顾，再次挂帅出征。他在一天时间内在三个城市来回奔波，由于当天航班已经买不到机票，钟南山和助手只能挤上一列五点的高铁，临时上车的，他在餐车一角找个位置，拿着文件开始研究。
钟爷爷为疫情设计了正确的防控方案，党中央领导全国人民上下一心，严防布控，各界人士捐赠物资，使疫情得到了良好的控制。 本次新冠病毒是严重急性呼吸系统综合症，如果我们不能呼吸，自身的生命系统失去了平衡，就有可能失去生命。 听说，本次新冠病毒的产生是由于一些人吃野味引起的。
关于2022年的中考押题作文语文难学， 作文 对许多同学来说更是难上加难。每个人都想夺得作文高分，但作文得高分却比数理化的大题要难。
下面是我整合的关于2022年的中考押题作文，一起来看看吧。 关于2022年的中考押题作文1 可曾见过农人在那金色波浪间，汗流满面、刻苦的容颜上，微微仰起的嘴角?可曾见过在乡间跑道上奔跑的孩子，因为一句小小的赞美，却乐得心花怒放?可曾见过生性好动活泼的狗儿，因为主人的一同陪伴，而不停的摆动尾巴?如果仔细观察，便能发现他们所留露的，是一样的眼神，彷佛此时此刻的自己，是全天下最幸福的，如同璀璨的明星般，在夜空中闪闪发亮，释放那名为“知足”的光芒! 那是一个怎样的神情，悸动中隐藏着满足，蕴含的是无限的感恩，也许是出自于对大自然礼赞的回馈，有许是出自于有人陪伴的恩典，一股发自内心的知足之情就此油然而生，是如此澄澈而神圣! 知足，简单而言，便是安于现状，一顿，便是安于现状，一顿简单的早餐、一个温暖的家、一个安全的环境、甚至是一杯甘甜的水，都能令人感到知足!一旦一个人没有欲望、没有想要占为己有的事物，便能够随遇而安、无入而不自得!然而，人心却往往不是如此，随着社会日益现代化，我们那最原始的知足之情也渐渐被物质洪流淹没，最后沉沦于纸醉金迷的世界当中，被贪婪席卷心灵的每一隅角落，而无法获得真正得满足! 人生来并不是为了炫富，更不是为了比谁拥有得多，与其嫉妒别人的世界有多么美好，倒不如去思考自己拥有什么?一个美好的生命及充实的心灵，这就够了!放下吧!别在令自己身陷于那名为“贪婪”的囹圄当中，惟有了解自己除了自己一无所有以外，才能真正对知足的真谛有所意会!事实上，没有什么理应「拥有」，你贪恋落日的余晖，却无法阻止暮日隐没地平线;你注重穿着打扮，却一丝不挂的离开这世间。从来，我们就没有“拥有”过什么，那么又如何想要贪婪的拥有全世界? 不是在生命的尽头，也不是在轮回几世后的蓦然回首，而是现在!此时此刻，我们必须学会知足，割舍那自以为拥有的一切，你才能深刻体会这一刻的美好。没有拥有，一切就已足够，闭上双眼，让自己氤氲于一片知足当中! 关于2022年的中考押题作文2 大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石;大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。
当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。 圣洁的白云永远为你绽放—— 那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也向世人诠释了职业的神圣。
在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他们不停的付出，换来一声声娇嫩的啼哭。
当记者采访一位医生时，他说“这是全体医护人员的功劳……”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。 常翠的四季青为你骄傲—— 他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出的努力。 这是子弟兵救人的宗旨。
在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命充满生机，生命因他们的团结而万古长青。 灿烂的野菊为你喝彩—— 那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。
他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心，救灾工作才顺利进行他们是野菊花，香气也许不怡人，但品质却感人。在他们的团结心中，生命的道路被开启，被抢通。
在汶川大地震中，爱在团结中生出，苦难在团结中化解。这是因为，13亿中国人坚信:再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量，生出爱的火花! 关于2022年的中考押题作文3 一切都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说，少年人多轻狂，其实不然，我们只是在改变。
恰是我们所代表的时代，改变是巨大的，这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。 他们的时代，本分安己便是福气;而我们是喧闹的，我们热爱狂欢的感觉，喜欢追逐“炫”的潮流。
他们的时代，学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的，我们有自己的 爱好 ，语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代，奔高官，想富有;而我们明白，我们要的不是权力与财富，即使做乞丐也应快乐的面对每一天。 我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟，开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店，间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐，而忘记了时间。
这是他们的 儿童 与少年的时代中不曾经历过的。 而事实上，不仅是我们，他们自己也在改变。丢掉了童心，在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己，那时的自己是幼稚的，却不肯承认，那时的纯真，与那时的快乐。 我记得，那是我的一个姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自当是她首当其冲。
那天她回家晚了，为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话，说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。
作为一个高材生，我不相信她没有经历过同样的事情，更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认，有时候，我们看不懂大人，正如他们看不懂我们。改变，使我们每个人都必须尊重的事实，若不承认它，便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤，改变却依然明目张胆的横在中间。
改变是必然的，或许我们都应该学会去适应它，而并非徒劳的想要去消灭它。 关于2022年的中考押题作文4 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了。然而，有那么一双眼睛一种声音，一个身影，至今索饶在我的心头，久久不能忘怀。
什么是邻居呢?邻居就是住家接近的人或人家。也许是因为他曾经给过我温暖的阳光，也许是。
提领而顿，百毛皆顺——2020年河南中考语文试题解析与思考提领而顿，百毛皆顺 ——2020年河南中考语文试题解析与思考 王桂香 2020年中考已经过去两个月了。隔了两个月再来解析中考试题，其目的是为了给当下我们的语文教学以启发和思考，因为中考真题往往给我们提供了教学的方向和范围，让我们知道该从哪里提升学生的语文能力，不至于用力用偏。
说到这里我想起王校长经常在会上反复叮咛，要研究中招真题，其原因就在于此吧。研究近几年的中招真题，可以避免很多的无用功，比如平时大量的课外练习，把教师和学生深陷于题海战术之中，这可能适用于理科，可能短时间能提升成绩，但我们不是教一届学生几个月，而是一年，以后可能是两年三年；研究中招真题，能让我们明白要抓住课堂练习这个环节，借助课文习得语文能力提升语文素养，课堂上扎扎实实训练，一课一得；研究中招真题，能让我们把握住教学重点，去除课堂上无效或低效环节，让课堂走向有效甚至高效，让每一个学生走出课堂觉得自己有收获；研究中招真题，能让我们懂得抓语文就是抓阅读抓写字抓积累这些基本素养，当我们抱怨学生不好好看题审题不清，其实是他们阅读理解能力不够，所以会遗漏题目中的信息，而每一个语文老师都明白字体工整规范对作文分数的重要性。 于是想到一句顺口溜，“提领而顿百毛皆顺”，这是一句旧社会北方皮袄店的顺口溜，意思是只要抓住裘皮大衣的领子轻轻地顿一顿，其他所有的毛边都会顺顺溜溜。这些年“提领而顿百毛皆顺”已经是一个教学用语，比喻要抓住事情最主要的地方去处理，现在通常用于教学设计，这个“领”可能是一个牵一发而动全身的问题，贯穿课堂的一条线索，或者一个切入点。也可以理解为教学重点难点，用教育家苏霍姆林斯基的概念来说就是“交集点”，抓住了它，教学的路子就会豁然通畅，百毛皆顺。
我觉得研究中招试卷，对我们一学年的教学来说，也会有这样的效果，深入下去，你也会深有同感。 综合来看，2020年的河南中考语文试题难度稍大，稳中有变，能够有效考查出学生平时的基础知识积累、审题能力、阅读理解能力和书面表达能力。 下面我们按照四大题型，一一解析，并对我们平时的语文教学进行反思。
一．积累与运用:重积累，考素养。 第1.2题考查的是字音字形。关于字音，题目出现较多的是多音字和平时容易读错的字，多音字如鲜为人知的鲜，果脯的脯等，易读错的字如锐不可当的当、徘徊的徊等。
关于字形，今年题型虽然有少许变化，但依然是选择题，考查的是形近字辨析。两道题都是选择题而非考前练习中见到的书写题，其实是课标的要求，课标要求“累计认识常用汉字3500个左右”。 借这两道题反思我们平时关于字词的教学，我们可以朝这两个方向努力:
1.平时要让学生多一些浪漫识字，重视课文朗读，鼓励大量的课外阅读，让学生在语境中理解词义，辨析易混词。
2.要精确识字。字词教学虽然不是我们语文课堂的重点和难点，但也要注重精确，尤其是课后字词出现多音字，我们要与学生一块儿辨析，也要辨析形近字、音近字，比如前天教学《敬业与乐业》，我花了几分钟时间辨析心无旁骛的骛和趋之若鹜的鹜，因为这两个字是形近字又是同音字，平时容易混淆。 第3题古诗文默写，分别考查了《论语》《礼记》《岳阳楼记》《次北固山下》和《山坡羊·潼关怀古》的语句默写。默写范围从以诗词为主悄悄变为以文言文和古诗词各四句，这与这几年我们国家注重传统文化的趋势是一致的，看来我们以后要加强文言文的名句默写练习了。
第4题名著阅读依然是任选一题，变化体现在不再紧抓《水浒传》和《西游记》不放，两部名著，一中一外，中国的作品是红色经典《红岩》，外国的是《简爱》。相对来说，学生更熟悉《简爱》，这提示我们平时要红色经典的阅读指导，不能让名著阅读停留于从学生的阅读喜好出发。这两道题都考查的是人物形象，所以我们平时指导名著阅读的时候，内容把握、人物形象探究、主题理解，这几个活动都不可少。 第5题考查了关联词语的选择和语句的补写，难度不大，平时练习此类题，要引导学生紧密联系上下文，细推敲，还要代入检查。
第6题材料分析题难度也不大，考查学生的整合提炼信息能力和信息解读能力，平时我们练习此类试题，要引导学生从多个材料中发现共性，从主题出发解读材料信息。 二．现代文阅读:提升阅读力是关键。 第一篇现代文阅读，我们通常称之为记叙文阅读，依然是四道题，我们看一下四道题的题型: 第7题，题目是问“太爷老师”的优秀体现在哪些方面，实际上考查的是对文本内容的梳理和提炼，和前几年梳理文章内容属于同一类题目。我们平时训练这类题目时，要让学生从原文中找答案，标序号分条作答，而且要按顺序作答。
第8题让考生分析第六段是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的，这个题目是比较开放的，考生可以从表达方式的角度思考，实际上考查的是描写这一表达方式的作用，即用了哪些描写方法来表现人物心情，一是侧面的景物描写烘托，一是正面描写人物的活动；也可以从其他角度，考生如果从词语运用、修辞方法、句式特点等角度分析，抓住写景和写人两个描写角度也可以。也就是说，这类题，我们可以引导学生多角度、多方位作答。这类题型以前没有出现过，平时练习很少，但并没有超纲:《课程标准》对阅读有这样一句表述:在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
平时教学，不但要学生学会辨析这五种表达方式，还要明白某一种表达方式的分类和目的是什么，比如描写，有对景物的描写也有对人物的描写，从角度看有正面和侧面描写，运用描写这一表达方式是为了表现人物性格、心情或情感等。 很多老师都有这样的体验:某一篇课文，可能在我们的教学中只是承载某一个或两个知识点的教学任务，比如七年级的《散步》，我们可能借助它让学生理解景物描写的作用和制造“分歧”这一叙事生动的方法，如果把一个单元的课文孤立教学，老师和学生都可能“只见树木不见森林”。所以单元复习的时候，期中复习或期末复习的时候，我们可以通过画知识树或思维导图的活动把文章学知识给系统化，让学生的大脑形成相对完整的知识结构，这样考试的时候，面对一个具体的题目，他可以更快速地找到相应的知识坐标，知道考查的是什么，该从哪些方面作答。
每一单元、每一学期，多画几次知识树或思维导图，学生的知识结构就会越来越清晰。也许这些知识树或知识导图会在资料上见到，但学生自己总结、动手画和看资料上现成的知识框架，前者才是在学习，后者只是单纯的记忆。 第9题考查的是组织材料的方法，就是写法的问题，即如何写的。可以从线索串联故事、详略安排和写作顺序三个方面选两个来思考作答。
这和上一题一样，是种新的题型，中考前学生做过那么多题，可是这种题型没有练过，估计这两道题都是失分较多的题目。但是，认真读题，理清作者的写作思路，这道题也不难作答。课标要求“在通读课文的基础上，理清思路”，也就是 “提领而顿，百毛皆顺”。
所以平时记叙文阅读训练，让学生养成通读全文理清作者行文思路再答题的习惯就很关键了。 第10题考查写作目的，也是让学生提炼文章中心。从文章最后一段我们看到，作者不仅是为了感激、崇敬和赞美“太爷老师”，更是表达对像太爷老师一样的民办教师的崇敬和赞美，想要借太爷老师的故事引发读者对这一社会群体的关注与关心。从一个人到一类人到一个群体，从一件事到一个道理或一点启发，我们平时在教学写人记事类文章时，也要训练学生提炼中心的方法。
其实这也是课标的要求:欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 第二篇是说明文阅读，两个有关的文本，一长一短，一个侧重说明月球和地球关系，一个侧重说明月球如何诞生。一共三道题目。
第11题是选择题，考查考生对说明方法的辨析、语段内容的理解、说明文语言特点等。做这类题，只能用排除法，将选项放到原文中去对照，判断正误。这道题兼顾了说明�。
