作文的评语
在教师在审批作文时，需要写好评语，那么都有哪些好的评语呢？下面是我收集整理的有关作文的评语集锦，欢迎阅读参考~
1.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。
以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。2.本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
3.文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。
结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
4.你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
5.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
6.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。
文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。
同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
8.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
9.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
10.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！ 1
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！ 1
2.对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。 1
3.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。
我为你开一剂良方:不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？ 1
4.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 1
5.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。 1
6.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
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7.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。 1
8.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 1
9.本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。
抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。 20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 2
1.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
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2.作为语文老师，给学生批改作文是最基本的工作之一，“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧！ 2
3.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 2
4.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的`表情达意之效果 2
5.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。 2
6.主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。 2
7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
这种构思非常巧妙，可以借鉴。 2
8.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
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9.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。 30、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 3
1.想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。 3
2.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！ 3
3.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 3
4.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
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5.家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实:一方面，恶劣的环境能磨练自�。
作文评语在我们平凡的日常里，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。你知道评语怎样写才恰当吗？以下是我为大家收集的作文评语集锦，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文评语 1
1. 简单交待时间,地点和结果…
2. 语言简练,规范,开篇吸引人。
3. …以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来。
4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
6. 开头直奔主题,也是一种写法。
7. 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。
8. 反问句开头,吸引读者。
9. 开头直奔主题,让人一目了然。 1
0. 开头点题,用词很吸引人。 1
1. 场面和气氛描写为文章增色不少; 1
2. …对精彩地方进行简单描述;点面结合。
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3. 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 1
4. 情境描写调动起悬念; 1
5. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。 1
6. 简要叙述前因,进行铺垫。 1
7. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
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8. 将…改成…更合适些, 1
9. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。 2
0. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心。 2
1. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。 2
2. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱。
介绍中融入了自己的思想,有感染力。 2
3. 用了列数字,举例子的方法,很形象。 2
4. 过渡自然,每一段交待得很清楚。 2
5. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
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6. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现… 2
7. 比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。
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8. …和…形成鲜明对比,突出… 2
9. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看。 3
0. 对…的比喻用得妙。 作文评语 2
1. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
5. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6. 文章前后连贯,形成完整的形象。
7. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
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0. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。 1
1. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
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2. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 1
3. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
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4. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 1
5. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
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优秀作文评语集锦调阅教师批改的作文，发现共性的问题是:一是因教师“内存”太低，语言干瘪、生涩、重复时有发生;二是对写作的针对性不强。下面是我为大家收集关于优秀作文评语集锦，欢迎借鉴参考。
优秀作文评语集锦
1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我貌同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 1
0. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味:紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
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1. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 1
2. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望! 1
3. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料? 1
4. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。 1
5. 你的文章很有创意??用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓! 1
6. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉! 1
7. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 1
8. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。1
9. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
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0. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 2
1. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 2
2. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 2
3. 文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 2
4. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发。
作文绝妙评语作文点评也可以风趣一些，下面请看我为大家带来的作文绝妙评语集锦，供大家参考。
1. 许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，人看了不舒服。
2. 题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
3. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳?
4. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
5. 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
6. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
7. 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
8. 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
9. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
10. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来? 1
1. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 1
2. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 1
3. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 1
4. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样。 1
5. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
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6. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。 1
7. 句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。 1
8. 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受? 1
9. 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
20、 丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃? 2
1. 作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。 2
2. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。 2
3. 字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
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4. 你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。 2
5. 句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。 2
6. 在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。 2
7. 内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
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8. 读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。 2
9. 这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的.湖水里填满了垃圾一般。 30、 字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。 3
1. 人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣? 3
2. 习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
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3. 希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。 3
4. 缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。 3
5. 文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。 3
6. 全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
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7. 习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。 3
8. 人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。 3
9. 本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
40、 全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。 4
1. 作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
