国贸实训总结范文3篇

国贸实训总结范文3篇

国贸实训 总结 范文 如何写？高职国贸专业把实训教学作为培养学生实践能力的重要途径，许多高职院校也都建立了校内的实训室和校外实训基地。但本文是我为大家整理的国贸实训总结范文3篇_国贸实训总结 报告 范文大全，仅供参考。

更多关于 总结报告 内容推荐点击进入↓↓↓ 工程造价毕业设计开题报告范文 土木工程毕业设计开题报告范文 专升本学习报告范文3篇 大学物理实验报告范文3篇 学习报告格式范文 大学的建议报告范文3篇 国贸实训总结范文篇一: 中职二年级的上学期和下学期我们分别学习了国际贸易理论和国际贸易实务，这学期我们开设了国际贸易实训课，上了实训课同学们才发现，实训跟以前所学习的理论的差距还是很大的。以前的理论课设计更多的是解释术语，而在实训中，许许多多的细节问题和具 体操 作问题都会在同学们当中显现出来。 实训课的主要目的是进一步了解自己所学习的专业知识，能够灵活运用自己所学习的理论知识，学会填制各种单据，提高实际操作能力，同时为 毕业 就业铺垫。 怀着彷徨和紧张的心情同学们开始了《国际贸易》实训，虽然之前有学习过国际贸易实务这门学科，但是同学们对这些理论知识掌握都还不够，所以让他们自己填单据的时候，都感觉有些无从下手，只会填一些基本的信息，但是都无法确定正确的格式。 在老师讲解了之后同学们才知道买卖双方的名称后面还需要写上公司的详细地址，单价下的表格首先需要写好合同所采用的贸易术语，另外单据中的内容全部需要用大写的英文字母，单价数量金额等都要有特定的格式。

就一份销售合同而言，需要填写买卖双方的名称地址，合同编号，签订地，还有订立的条款信息，包括付款条件，要求的单据，装运通知等等内容。同学们不仅要学会填这些，还要搞懂这些单据里的英文单词的含义。还有每次操作的时候同学们都会出现各种问题，比如存盘怎么保存，有的时候辛辛苦苦做了二节课的东西却没办法保存上传，总之在实际操作过程中都不会是一帆风顺的，就好比在公司上班不可能那么简单轻松，总有意想不到的事情发生。

同学们还学习了信用证的审核与修改，信用证是保证取得货款的书面凭证，所以信用证的审核非常重要，信用证里的任何错误都可能对合同造成很大的影响，应该特别注意合同的时间，编号和金额有没有错误。此外，货物的包装，装运港，是否允许转运，分运等等内容也要多加检查。最后将检查的结果填制到表格中即可。

商业发票是合同货物的凭证，与金钱利益直接相关。但是通过之前销售合同的学习，商业发票的填制就显得比较简单了，只需要填好买卖双方的基本信息和唛头，货物描述，数量，单价，总价等内容即可，填写要求与之前销售合同所学内容一致。但需要注意的是商业发票不仅要填好发票和合同的编号，也要填写信用证的编号，所以国际贸易实务的学习可谓是一环扣一环，得全面掌握。

另外，同学们还认识到了前期的价格磋商过程实在是非常重要的，因为前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做错了将会给我们之后的环节造成很大的影响，甚至会使我方陷入不利的局面，而且磋商进行的好坏对我们的利润收益影响很大，必须通盘进行核算，根据我方最大的利益为基础商谈价格，力求取得最大的收益。 通过这次国际贸易模拟实习，总结出如下一些体会: 首先，通过本次的模拟实训，同学们发现以前学习中的薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也为实际操作打下一个良好的基础。本次模拟实训就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。 其次，同学们学到了很多以前没注意到的知识，也为他们日后的工作提供了非常实际的便利。

作为一名即将走出校门、步入社会的学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实验中，恰有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。例如，投保单和 保险 单的基本格式具有较大的相似性。两者都需要填写被保险人、唛头、货物描述、数量与包装、保险费率、保费等等。因此，应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。

这样做无疑可以大大提高他们的学习效率。 再次，这次的实训让同学们了解了专业的国际贸易实务知识，第一次将本专业的理论知识和实际结合了起来，原本对国际贸易专业的模糊定位也逐渐清晰，对以后就业的方向也有了基本的了解。也体会到了国际贸易实务的困难，所有单据的填制和审核都不能有丝毫放松，单词的填写必须准确无误，各种项目的格式也得填写到位。不过通过此次学习，同学们的英文能力也有所提高，记住了许多复杂的英文专业术语，也让平日学习的空洞的理论知识变得更为丰富。

最后，通过模拟实习增强感性认识，进一步了解、巩固已学过的理论、 方法 ，提高发现、分析和解决问题的能力。实验中的各类单证如信用证、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此，认真地履行实验要求，努力完成实验，不仅有利于巩固所学过的专业知识，更利于预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难;利于同学们察觉到自身存在的不足和缺陷;利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际 经验 。

通过这次实务操作的学习，在运用了实训的便利条件，熟悉了进出口业务中的各种技巧和专业知识，体会了国际贸易中不同当事人的不同操作等都打下了良好的基础，从而充分发挥了同学们的主观能动性，真正把在学校掌握和吸收的课堂知识运用到工作中，为在以后的工作中遇到的实际问题提供了经验和知识储备作用。我觉得在学习本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《国际贸易实务》课程中所学到的基础理论与实践，政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解析实际问题的能力。还需加强英语的学习，在实验中很多单据是必须用英文填写的，这就要求同学们要掌握一定的专业知识，在实际的国际贸易交易中还必须会用英语与外商交流，谈判以及写传真，书信等。

如果 专业英语 知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至于还会影响业务的顺利进行。实训是一门实践性很强的应用学科，在学习过程中，要加强操作练习和基本技能的训练，注重能力培养。同学们掌握了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。我想，这次实习会促进同学们在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。

国贸实训总结范文篇二:

一. 实训简介

一. 实训时间 __——__学年第二学期第15—16周

二. 实训地点 国际贸易实务模拟实验室 网络试用:http://192.168.0.252/ZKTrade/Default.asp_ 潍坊市海关、各外贸公司

三. 实训内容 根据相关的国际贸易法律与惯例，结合我国的实际情况与国际贸易实践，以出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定的具体出口商品交易作背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、 买卖合同 的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。

二. 实训过程

一. 注册公司 我在系统上注册的公司是素喃集团，是一家出口公司。然后再注册一个本地的银行，叫中国工商银行。

公司注册资本:人民币一千万元

二. 询盘和还盘 首先在模拟实训中，利用网络发布 广告 、搜索信息。然后我们通过电子邮件来实现询盘和还盘。

三.签订合同，开立信用证 通过签订合同，进一步明确双方的权利和义务。下面是开立信用证的流程:

1. 进口商向进口地银行申请开证，提交 申请书 。

2. 进口地银行审核开证申请书通过后开信用证，然后交进口商确认。

3. 进口商确认信用证。

4. 进口地银行通知出口地银行，并将信用证转交出口地银行。

5. 出口地银行对照合同审核信用证并且填写 通知书 ，通知出口商信用证已到。

6. 出口商审证并接受信用证。若信用证有问题，可发邮件给进口商要求其修改�。

报关案例实验报告

你好:国际贸易是指一国和地区同别国和地区进行货物和服务交换活动。与国内贸易相比，国际贸易要比国内贸易困难、复杂、风险大。

这是因为各国的语言、风俗习惯、法律、商业习惯、海关制度以及其他贸易法规不同等给国际贸易带来一定的难度。另外，国际贸易中涉及国际汇兑、货物的运输与保险等给国际贸易带来风险，在实际的国际贸易中，如果不稍加注意，就会给自己带来风险和损失。因此我们在进行国际贸易时，要特别注意，一定要在合同中明确买卖双方的权利和义务。下面仅对“合同的订立和履行”，“货物的运输与保险”，“货款的结算”，“单据制作”，“违约与索赔”等五个方面在实际的进出口贸易中应该注意哪些问题举例说明。

一. 合同的订立和履行

1.一定要订立合同而且合同一定要详细、明确国际贸易合同中主要涉及到以下方面的内容:品质Quality、价格Price、数量Quantity、包装Packing、付款Payment Terms、商品检验Commodity Inspection、保险Insurance、装运Shipment、运输Transportation等等。

那么在订立合同的时候一定要把以上条款在合同中写清楚，如商品的品质的表示方法、溢短装条款、付款方式的选择、装运期、装运港一定要明确。如装运港尽量避免“**主要港口”字样。实验中的案例4正是这样一个由于没有和船公司订立好协议而不得不承担运费上涨的费用的例子。

2.有效发盘不能随意撤消，有这样一个案例:1993年2月5日，加拿大休顿电子有限公司简称“休顿公司”向我国H电子集团公司简称“H公司”提出出售集成电路板20万块，每块FOB维多利亚港25美圆的发盘。我方接到发盘后，于2月7日去电还盘，请求将集成电路板的数量减少到10万块，价格降为20美圆/块，并要求对方即期装运。2月10日，休顿公司电传告知H公司，同意把集成电路板的数量减少到10万块，保证能即期装运，但集成电路板的价格每块只能降到22块；同时规定，新发盘的有效期为10天。

接到新发盘后，H公司经多次研究，决定同意该新发盘，并于2月15日向休顿公司发出电传，表示接受新的发盘。2月18日，休顿公司再次发来电传，声称，货已与其他公司签约售出，现已无货可供，要求取消2月10日的发盘。2月19日，H公司复电:“我公司已按10万块集成电路板制定生产计划，不同意撤消2月10日的发盘，请贵公司执行合同。

”休顿公司则称:“无法执行合同”。因此，双方对合同是否成立发生纠纷。经过双方多次协商，休顿公司同意赔偿因不履行合同给H公司造成的损失，是争议得到了解决。案例分析:本案涉及的关键是有效发盘的撤消问题。

发盘的撤销是指发盘生效后，发盘人将发盘取消，使其失去效力。《联合国国际货物销售合同公约》16

1.在未订立合同之前，发盘得以撤销，如果撤销通知于受盘人发出接受通知之前送达受盘人。

2.但在下列情况下，发盘不得撤销:a. 发盘写明接受发盘的期限或以其他方式表明发盘是不可撤销的，或b. 受盘人有理由信赖该发盘是不可撤销的，而且受盘人已本着对该项发盘的信赖行事。本案中，休顿公司1993年2月5日向我国H公司的报盘，在2月7日由H公司做了还盘，因而1993年2月10日休顿公司再次向H公司发盘，这项新的发盘规定了发盘期限，该新发盘在送达H公司后，从H公司电传接受新发盘时，合同即告成立并发生法律效力。

休顿公司2月18日的电传，是要撤销2月10日的新发盘，但因2月15日H公司已对休顿公司2月10日的新发盘作出了接受，因此，休顿公司2月18日的电传所作的撤销发盘的行为是无效的，即2月10日的发盘是不能撤销的。H公司作出接受之后，关于集成电路板的买卖合同即告成立。H公司要求休顿公司履行合同的做法完全正确。最后，经过双方多次协商，休顿公司同意赔偿因不履行合同给H公司造成的损失，终止履行合同。

H公司考虑到休顿公司的实际困难以及休顿公司愿意赔偿损失的诚意，不再坚持履行合同，也是合乎常理的。

二.货运与保险国际货物运输中应该注意下列问题:

1.常用的贸易术语FOB，CFR，CIF买卖双方的权利和义务，以及个别国家的法律对这些术语的特殊解释。如美国的《1941年美国对外贸易定义修订本》中就对FOB术语下对“取得出口许可证或其他官方证件，办理海关手续”做出了与2000通则恰恰相反的解释。

2.分批装运。一个合同能否分批装运，应视合同中是否规定允许分批装运而定，如合同中未明文规定允许分批，按外国合同法，不等于允许分批装运。但有的国际规则，例如国际商会制定的《跟单信用证统一惯例》就规定:“除非信用证另有规定，分批支款及/或装运均被允许。

”按此惯例规定，在信用证业务中，除非信用证明示不准分批装运，卖方即有权分批装运。有鉴于此，为防止误解，在我国的外贸实践中，如需要分期分批装运的，一般均应在进出口合同中作明确具体的规定。

3.仓至仓条款。FOB合同下的“仓至仓条款”，保险公司实际承担“船至仓”责任。

卖方为保险从卖方仓库至码头期间的保险利益，必须向保险公司另行投买保险。我进口业务通常FOB 合同，对此须特别注意。另外，CFR合同、FAS合同下的“仓至仓条款”，也作同样理解。

实验中案例6正是这样一个例子。保险索赔案例:1997年，我国WK外贸公司向香港出口罐头一批共500箱，按照CIF HONGKONG向保险公司投保一切险。但是因为海运提单上只写明进口商的名称，没有详细注明其地址，货物抵达香港后，船公司无法通知进口商来货场提货，又未与WK公司的货运代理联系，自行决定将该批货物运回起运港天津新港。在运回途中因为轮船渗水，有229箱罐头受到海水浸泡。

货物运回新港后，WHHK公司没有将货物卸下，只是在海运提单上补写进口商详细地址后，又运回香港。进口商提货后发现罐头已经生锈，所以只提取了未生锈的271箱罐头，其余的罐头又运回新港。WK外贸公司发现货物有锈蚀后，凭保险单向保险公司提起索赔，要求赔偿229箱货物的锈损损失。

保险公司经过调查发现，生锈发生在第二航次，而不是第一航次。投保人未对第二航次投保，不属于承保范围，于是保险公司拒绝。

怎么计算GPA

绩点制学分计算方法如下:GPA的计算，是将学生修过的每一门课程的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。其中课程分数换算成绩点的方法是:90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。

平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。

经济与贸易专业是什么

国际经济与贸易是大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学原理和国际经济、国际贸易的理论，掌握国际贸易的知识和技能的人才。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

培养具有较强国际贸易实际能力，主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高级技术应用性专门人才。经济学专业是普通高等学校本科专业，属经济学类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。该专业以理论经济学为主，兼有应用经济学的属性，也具有很强的应用性与实践性；旨在培养出具有扎实的专业基础知识和基本理论，以及有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。温馨提示:以上信息仅供参考。应答时间:2021-12-02，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。

请问浙江科技学院的自考实践课 一次能考几门？专业 考核课程 主考院校

1.02010

6.金融层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机

2.100

3.金融毕业论文 浙江大学

1.02010

8.保险层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机

2.106

8.保险毕业论文 浙江财经学院

1.0201

10.国际贸易层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机

2.100

6.国际贸易毕业论文 浙江大学

1.02011

5.经济学层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机

2.1040经济学毕业论文 浙江大学

1.02011

9.餐饮管理层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

1.02012

1.调查与分析层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

1.02015

5.文化产业管理层次:本科 0412

6.文化产业创意与策划实践0412

8.文化市场与营销实践

2.109

9.文化产业管理本科毕业论文 浙江传媒学院

1.02020

2.工商企业管理层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

1.02020

4.会计层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机

2.100

4.会计毕业论文 浙江财经学院

1.02020

8.市场营销层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

1.0202

10.旅游管理层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学浙江师范大学

1.02021

3.财务管理层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

1.02021

6.电子商务层次:本科 0090

7.电子商务网站设计原理实践0090

9.网络营销与策划实践0091

2.互联网数据库实践0091

4.电子商务与金融实践0091

6.电子商务与现代物流实践0099

8.电子商务安全导论实践

2.1050电子商务毕业设计 浙江工商大学宁波大学

1.02022

9.物流管理层次:本科 0238

3.管理信息系统实验07040物流技术实践0704

2.物流中心规划设计实践0704

5.物流系统分析与设计实践0704

7.物流软件开发工具实践0799

9.物流管理毕业设计 浙江工商大学

1.02023

2.劳动和社会保障层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机

2.109

7.劳动和社会保障本科毕业论文 浙江财经学院

1.03010

6.法律层次:本科

2.100

5.法律毕业论文 浙江大学

1.03030

2.行政管理学层次:本科

2.100

2.行政管理毕业论文 浙江大学

1.03040

1.公安管理层次:本科

2.100

7.公安管理毕业论文 浙江警察学院

1.0401

10.心理健康教育层次:本科

2.104

9.心理健康教育毕业论文 浙江大学

1.05010

4.秘书学层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

1.05010

5.汉语言文学层次:本科

2.100

1.汉语言文学毕业论文 浙江大学

1.05020

1.英语语言文学层次:本科 0060

2.口译与听力

2.104

1.英语语言文学毕业论文 浙江大学

1.05030

5.新闻学层次:本科

2.104

3.新闻学毕业论文 浙江大学

1.0503

10.播音与主持层次:本科 0717

4.播音与主持创作基础实践0717

7.即兴口语表达实践0717

9.普通话语音与发声实践0718

1.广播播音主持实践0718

3.电视播音主持实践

2.108

2.播音与主持本科毕业论文 浙江传媒学院

1.05031

1.广播电视编导层次:本科 0118

2.电视文艺节目创作实践

2.108

3.广播电视编导本科毕业论文 浙江传媒学院

1.05040

2.服装艺术设计层次:本科

1.012

2.时装画

1.012

5.服装CAD

二.

1.012

6.立体裁剪

1.012

9.女装构成与工艺

1.013

3.男装构成与工艺

2.107

3.服装艺术设计毕业设计 浙江科技学院

1.05040

6.视觉传达设计层次:本科

1.013

5.商业摄影

1.013

6.计算机辅助设计

1.013

7.图形设计

1.013

9.编排设计

2.107

2.视觉传达设计毕业设计 浙江科技学院

1.05041

2.环境艺术设计层次:本科 0707

8.专业绘画0707

9.计算机辅助设计

1.020

9.公共环境艺术设计实践

1.02

10.建筑环境艺术设计实践

2.107

7.环境艺术设计本科毕业论文 中国美术学院

1.05041

7.摄影层次:本科 0120

2.影视摄影实践

2.108

4.摄影本科毕业实习 浙江传媒学院

1.05041

8.数字媒体艺术层次:本科 0721

7.形态构成实践07220数字摄影技术实践0722

4.数字影像制作技术实践0722

6.电脑艺术设计实践0722

8.电脑动画实践07230影像与剪辑艺术实践0723

2.数字影视合成实践0723

4.摄影基础实践

2.108

5.数字媒体艺术本科毕业论文 浙江传媒学院

1.05042

1.工业设计层次:本科 0707

5.计算机辅助设计0707

8.专业绘画

1.025

6.工业设计本科专题设计 中国美术学院

1.05045

1.动漫设计层次:本科 0193

8.Digital painting数字绘画01940影片后期制作0194

2.3DS MAX软件

一.0194

5.建模及骨架绑定0194

7.角色动画0194

8.After effect

一. 中国美术学院

1.08060

5.电力系统及其自动化层次:本科 0230

7.自动控制理论

二.实验0230

9.电力电子变流技术实验0236

6.计算机软件基础

二.实验0265

4.高电压技术实验

2.103

6.电力系统及其自动化毕业设计 浙江大学

1.08070

5.电子工程层次:本科 0230

7.自动控制理论

二.实验0235

5.信号与系统实验0235

7.数字信号处理实验0235

9.单片机原理及应用实验0236

6.计算机软件基础

二.实验

2.106

4.电子工程毕业设计 杭州电子科技大学

1.08070

8.计算机通信工程层次:本科 0232

7.操作系统实验0473

6.数据库系统原理实践

2.103

7.计算机通信工程毕业设计 浙江大学

1.08070

9.计算机网络层次:本科 0314

3.互联网及其应用实验0473

4.数据结构实践0473

6.数据库系统原理实践0474

8.JAVA语言程序设计

一.实践

2.106

5.计算机网络毕业设计 杭州电子科技大学

1.08080

6.建筑工程层次:本科 0042

1.物理工实验0227

6.计算机基础与程序设计实验0244

1.混凝土结构设计课程设计0244

3.钢结构课程设计0244

9.建筑结构试验实验0572

1.流体力学实践

2.104

2.建筑工程毕业考核设计或论文 浙江大学

1.08080

7.道路与桥梁工程层次:本科 0042

1.物理工实验0227

6.计算机基础与程序设计实验024

10.桥梁工程课程设计0607

7.结构设计原理课程设计

2.106

6.道路与桥梁工程毕业设计论文 浙江大学

1.08172

2.汽车营销与售后技术服务层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机0089

7.电子商务概论实践0583

6.汽车维修技术实践0583

9.汽车故障分析实践 宁波工程学院

1.10070

2.护理学层次:本科

2.1060护理学本科临床考核

2.106

1.护理学本科毕业论文 浙江中医药大学

1.10080

2.中药学层次:本科 0304

8.分析化学

二.实验0305

4.中药制剂分析实验

1.015

2.中成药药理学实验

2.109

4.中药学本科毕业论文 浙江中医药大学

2.0201

10.国际贸易高中起点层次:本科 0005

2.管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学

2.05030

5.新闻高中起点层次:本科

2.104

3.新闻学毕业论文 浙江大学

3.02010

1.统计会统方向层次:专科 0085

6.统计调查分析报告 杭州电子科技大学

3.02010

9.国际贸易层次:专科 0703

6.国际物流实践

1.015

5.国际贸易实务

一.实践

1.0220商务沟通与谈判实践

1.022

2.基础会计学实践

1.022

3.外贸单证操作 浙江工商大学

3.02016

7.文化产业管理层次:专科 0114

5.文化市场学实践0114

7.公共关系学实践 浙江传媒学院

3.02020

7.市场营销层次:专科 0360

1.服务营销学实践

1.021

8.统计学概论实践

1.0220商务沟通与谈判实践

1.022

2.基础会计学实践 浙江工商大学温州职业技术学院

3.02021

5.电子商务层次:专科 0089

5.计算机与网络技术基础实践0089

7.电子商务概论实践0089

9.互联网软件应用与开发实践0090

1.网页设计与制作实践0090

3.电子商务案例分析实践

1.015

5.国际贸易实务

一.实践

1.022

2.基础会计学实践

1.026

7.电子商务专科毕业实习与毕业论文 浙江工商大学宁波大学温州职业技术学院

3.05020

8.日语层次:专科 00490日语听说

2.0040日语综合技能 宁波职业技术学院

3.05030

8.新闻学层次:专科 0678

5.新闻摄影

一.实 浙江大学

3.05044

4.环境艺术设计层次:专科 0115

1.画法几何及工程制图实践0115

2.内部空间设计0115

3.庭院设计0115

4.公共景观艺术设计

2.1100环境艺术设计专科毕业设计 中国美术学院

3.05044

5.动漫设计层次:专科 0115

5.角色设定和场景设定0115

6.photoshop0115

7.painter0115

9.表演0116

2.3DS MAX软件0116

5.After effect0721

7.形态构成实践

2.109

8.动漫设计专业专科毕业设计 中国美术学院

3.08060

4.电力系统及其自动化层次:专科 02270电工原理实验0227

2.电机学实验0227

4.电子技术基础

二.实验0227

6.计算机基础与程序设计实验0227

8.微型计算机原理及应用实验0230

3.电力系统继电保护实验 浙江大学

3.08070

4.电子技术层次:专科 02270电工原理实验0227

6.计算机基础与程序设计实验0234

1.线性电子电路实验0234

3.非线性电子电路实验0234

5.数字电路实验0235

9.单片机原理及应用实验 杭州电子科技大学

3.08070

6.通信技术层次:专科 02270电工原理实验0227

6.计算机基础与程序设计实验0234

1.线性电子电路实验0234

3.非线性电子电路实验0234

5.数字电路实验0235

5.信号与系统实验 杭州电子科技大学

3.08080

1.房屋建筑工程层次:专科 0238

8.工程测量实验02390建筑材料实验0239

2.工程力学

二.实验0239

5.房屋建筑学课程设计0239

7.混凝土与砌体结构课程设计0239

9.土力学与地基基础实验0240

1.建筑施工

一.课程设计

1.009

6.生产实习 浙江大学

3.08080

2.道路与桥梁工程层次:专科 0238

8.工程测量实验02390建筑材料实验0239

9.土力学与地基基础实验0240

6.道路勘测设计课程设计0240

8.路基路面工程课程设计0869

6.材料力学实践0869

8.工程概预算实践 浙江大学

3.10070

1.护理学层次:专科 0289

6.病原生物学与免疫学基础实验02900生理学实验0290

2.病理学实验

1.026

8.人体解剖学实践

1.028

5.药物学

一.实践

1.028

8.生物化学

三.实践

1.028

9.护理学基础实践

1.0290内科护理学

一.实践

1.029

1.外科护理学

一.实践

2.002

2.临床考核面试 浙江大学

3.10080

3.中药学层次:专科 0303

6.有机化学

四.实验0303

9.中药化学实验0304

1.中药鉴定学实验0304

3.中药炮制学实验0304

5.中药药剂学实验 浙江中医药大学

4.02010

5.金融层次:专科

1.010

3.公司报表分析

1.021

8.统计学概论实践

1.0270金融专科毕业论文 浙江财经学院

4.02020

1.工商企业管理层次:专科

1.021

6.工商企业管理专科专题调研

1.021

8.统计学概论实践

1.0220商务沟通与谈判实践

1.022

2.基础会计学实践 浙江工商大学浙江工商职业技术学院浙江经贸职业技术学院温州职业技术学院

4.02020

3.会计层次:专科 0613

1.电算化会计信息系统实践

1.021

7.会计专科毕业设计

1.021

8.统计学概论实践

1.022

2.基础会计学实践 浙江财经学院温州职业技术学院

4.05040

2.服装艺术设计层次:专科 0067

3.素描

二.人物线描为主0067

4.色彩0067

5.构成平面、色彩、立体0067

9.服装工艺0068

2.服装CAD

一.

1.009

1.毕业设计 浙江科技学院

4.05040

4.工业设计层次:专科 0069

4.设计素描0069

5.设计色彩0159

6.效果图表现0160

7.设计初步0160

8.产品CAD0160

9.产品工艺基础016

10.结构基础0384

2.工业设计专科专业专题设计0794

3.工业设计专科专业综合设计 中国美术学院

4.05040

5.装潢设计层次:专科 0067

3.素描

二.人物线描为主0067

4.色彩0067

5.构成平面、色彩、立体0069

2.计算机辅助图形设计

1.007

2.摄影

1.007

8.毕业设计 浙江科技学院

4.09011

4.园林层次:专科 0011

3.测量学实0144

1.计算机辅助园林设计实0269

1.花卉学实0664

1.园林工程实 浙江林学院。

国际经济与贸易专业人才培养模式

国际经济与贸易专业人才培养模式 国际经济与贸易是近年来比较热门的一个专业，以下是我J.L为大家分享的关于国际经济与贸易专业人才培养之论文范文。 摘要: 我国日益发展的国际贸易活动，需要大量的高素质技能型的国际贸易专业人才，高等职业院校如何建立高效的人才培养模式是高等职业教育的关健所在。

本文从人才培养定位和社会岗位需求出发，提出了从教学改革、校企合作、双证制度、实验实训和师资队伍建设五个方面，构建国际贾易专业技能培养体系的新思路。 　 　

一.准确定位是人才培养的前提

一.高职教育的人才培养定位 20世纪90年代中期以来，我国的高等职业教育进入了快速发展时期，院校数量和在校生规模年均递增速度均在20%以上。2008年我国教育部统计数据显示:全国共有高职高专院校1036所，高等职业教育招生数和在校生数均占高等教育的半壁江山。但是受传统观念的影响，全社会对高职教育的认识还远未到位，现行的高考制度在政策导向上也轻视高职院校，大部分高中毕业生选择高等职业院校实属出于无奈，因此，作为高等职业院校，在人才培养中，如何在”本科压缩型”和”岗位技能型”中取得平衡，既强调学生实践能力的提高，还注重学生后续可持续发展能力的培养，是探索高职高专人才培养模式的首要问题。

二.国际经济与贸易专业人才培养目标 国际经济与贸易是近年来比较热门的一个专业，目前，我国设有国际贸易专业的高等院校本科约380所，设有国际贸易专业的高等职业院校约490所，设有国际贸易专业的中等职业学校约510所。

国际经济与贸易专业是实践性很强的专业，根据对相关用人单位的调查得知，吸收国际贸易专业的用人单位都希望录用能力强、上手快、综合素质较高的毕业生。因此，应该以职业岗位来定位人才培养目标，突出对学生综合职业能力的培养，让学生在校期间掌握国际贸易的基本技能，增强动手能力，缩短上岗周期，并兼顾学生的后续职业发展道路，才能真正增强学生在就业竞争中的优势。该培养目标可以简要概括为:基本知识够，实践能力强，综合素质好，可以直接从事国际商务的高级应用型专门人才。

　 　

二.把握市场需求是人才培养的方向

一.国际贸易专业人才需求状况 加入WTO《新外贸法》的颁布，都促进了我国国际贸易业务的迅猛增长，从贸易总量看.2006年我国已成为世界第三大贸易国，再加上越来越多的跨国公司都选择来华投资，据保守估计，在未来几年内，我国需要150一200万的外贸人才，而从教育部高校就业指导中心的统计数据来看，我国每年高校经济类毕业生在 13万人左右，即使全部从事外贸工作，尚有100多万人才的巨大缺口。但市场的现实情况却是，外贸企业招工和毕业生找工作双难的局面，这就充分说明我国高等教育培养的毕业生在能力、素质上和用人单位的需求存在断层和偏差。因此，我国引入了“职业能力本位”的指一导思想，提出以职业能力为核心，以职业活动为导向的教学改革思路。

二.国际经济与贸易专业的岗位群分析 由表1所示可知，国际贸易工作岗位的职位能力和素质要求可以简单的`表示为:国际贸易基础知识十国际贸易单证等实务技能+国际货运知识十报检、关务知识+相应的外语和计算机操作能力+一定的工作经验十学历。

三.教学改革是人才培养的手段

一.教学模块是载体 国际贸易教学应该摆脱原来的”大纲本位”的思想，建立起”以职业分析为基础，以能力培养为中心”的教学体系。综合考虑职位的具体要求可以将国际贸易能力分为专业基础知识能力、外贸单证能为和综合应用能力三大模块。

二.校企合作是趋势 国内外的职业教育实践都说明，校企合作是体现职业教育特色的技能型人才培养的最佳途径和模式.学校作为人才的输送方，企业作为人才的需求方，只有二者真正接轨，才能保证学校培养的人才正是企业所需要的。校企合作中，企业可参与学校教学计划的制定，教材尤其是实训教材的编写，担任实验及部分实践性强的课程的教授，提供实习机会等:校方也可指导企业的生产实践，选派优秀毕业生到企业工作。

三.面向双证是关键 由于财经类专业实施资格证书制度的范围较广，与财经类专业相对应的职业标准齐全，因此职业资格标准融入院校专业教学计划的可操作性较强。与国际贸易相关的职业资格证书主要如表3所示，各校可根据实际情况，采用必修课和选修课相结合的方式，推行”双证课程”，即将职业资格证书的获取与学校的日常教学、考核结合起来，使学生在不延长学制的情况下，同时获得学历证书和职业资格证书。

四.加强实训是突破 实验实训模式的改革既是技能人才培养模式的亮点，也是突破点，更是难点。具体而言，国际经济与贸易专业的实践教学体系应由课堂实践教学、校内模拟仿真训练和校外实训基地实习，以及开展丰富多彩的课外社会实践活动四大块组成。

1.课堂实践教学。因课程而异，可以通过设计情景模拟、角色扮演、分组讨论、读书报告等形式，结合真实案例分析，激发学生的学习热情，提高学生的实践动手能力。

2.校内模拟仿真训练。依靠专业实验室和教学软件，构建”国际贸易模拟实习平台“外贸单证制作平台”、”外贸模拟练习系统”、’.进出口实务操作题库”等仿真模拟实训，使学生熟悉国际贸易流程和一系列进出口单证的缮制和修改以及海关、银行、货运代理、船运公司、保险公司、商检部门等在国际贸易中所扮演的角色和职责，培养学生胜任国际商务各岗位的职业能力。

3.课外社会实践活动。课外实践性教学旨在通过一定的实践活动，例如通过举办英语技能大赛，商务谈判大赛等以及鼓励学生积极参与社会调查，撰写实践报告等形式，帮助学生将课堂、校内、课本上所学的理论知识转化为适应社会需要的综合能力，是对学生综合素质的进一步完善，也是帮助学生明确其未来职业选择的有效途径.

4.校外实习。

将毕业论文和毕业实习相结合，指定经验丰富的实习指导老师跟踪指导，提高学生实习质量和企业对实习学生的满意度，并以实习带动就业，提升实习留用就业率，从而提高本专业的总体就业水平。

五.提升师资是保障 要想打破传统的理论灌输型的授课方式，首先要提高教师的职业素质。“双师”素质师资队伍建设是构建高职高专外贸专业立体实践教学体系的基础，也是高职教育可持续发展的决定因素。

学校应采取”走出去”和’.请进来”相结合的方式，促进”双师”素质教师队伍的不断壮大。一方面，学校要求教师率先取得各种职业资格证书，并定期轮流选派教师到企业一线熟悉业务，把握最新的外经贸动态;另一方面，学校可聘请外贸公司业务骨干不定期到校，或参与授课或举办讲座或指导实验实训，用真实案例剖析外贸实务。

学商务英语需要口语考试吗？

商务英语对高考口语考试没有要求。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

商务英语专业主要课程:核心课程:综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸单证缮制等。实习实训:在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。

上海大学到底怎么样？

作为一个外省的学生，觉得上海大学实在“流氓”。对本省的学生收的分数很低，对外省的收的分数就很高。

这个跟其他省完全是相反的啊。如果你是外省的考生，仅仅达到一本线，那就不要想报了，肯定是上不了的。上海是211，但如果是高出一本线很多，那也没有必要选择上海大学，上海还有很多厉害的大学啊。而且上海大学毕业之后，在上海本市找工作没什么优势。对于一些普通的专业，大学刚毕业基本上要从4K开始。

以成绩和工资来看，性价比真的是不高。上海大学有好几个校区，本部是在宝山，每一个校区单独来看，学校都不大。但是三个校区合起来，还是蛮大的，占地有3000多亩。

3个校区本部是最漂亮的，校区内有一个湖，从高处看下去相当有意境。上海大学的菊花展也算是一大特色。如果遇到了可以去看看，很多人也都是慕名而去的。