记叙文作文大全(大学生记叙文作文大全)

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记叙文作文大全(大学生记叙文作文大全)

【作品一】

? 友情的味道

窗外是三月早春的艳阳,鸟语花香,阳光拂面,那初见时的桃花香又进了我的鼻腔,不禁让我想到那与你相处的短暂的友情的味道。

初见你是个三月的早春。在人来人往的教学楼中,你手举一个相机,在花坛旁记录春的气息,而我则像一只激流中的小鱼,向教室的方向匆忙走去。一个不留意,便把你撞倒在了花坛中,你抱着相机向我尴尬地问好,我也不知所措,向你连连道歉。我们便如此相识。那泥土与鲜花在你身边的情形,也深深印入了我的脑海。

再识你是个九月的暮夏。

我们早已成为无话不谈的挚友,你精通博物,我略懂翰墨。还记得多少个夏日的傍晚,我们漫步在夕阳下的树林间,你指着飘香的栀子,泛黄的无花果,青绿的核桃,直耸的水杉……将它们的趣闻一一说与我听,我用树枝在土地上一边书写着古汉字,一边与你暗暗计划哪日哪月将那花椒摘下、将那果子摇落……又是哪日哪月将心爱的亲手书写的扇子送你,让你在夏日增添些无上的清凉。直到落日的余晖逐渐暗去,泥土与青草的味道沁入我心,我不禁感慨:“海内存知己,天涯若比邻。”

离别你是个飘雪的寒冬。

当我得知你要去外地求学时,愁绪便充斥在我的心间。不止一次我向你发问:“我们的友谊是否因此驻足?”你笑而不答,将目光望向那遥远的北方,那时的我,总期望离别的日子不会到来。

终于,腊梅开了,与你离别的日子也要到来。我送你登上列车,热泪在眼眶里打转。你对我一笑说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。保重了你!”我点了点头,望着北上的列车,愁绪也随之消释。

也许你我的友谊总像那初春的鲜花与暮夏的泥土般芳香,虽只有短暂的花开却弥足珍贵。

感谢你,我的朋友,我们的友情的味道会永驻我心间。

【名师点评】这是一篇考场作文佳作。小作者独具匠心,以时间为写作顺序,回顾与朋友从相识到分别的过程,紧扣主题;读来情真意切,适当的环境描写有力地烘托了人物的心情,细节点染恰到好处;开篇点题,首尾呼应,自然收束全文,结构完整,引人回味。

【作品二】

? 淡饭小菜的味道

临近中考,谁也没有想到,会出这样的事:我被猫抓伤了,还是只野猫。

告诉母亲,打完疫苗,走在回家的路上,医生的叮嘱仍在耳边回响: “不要吃生、冷、刺激性食物,不能吃辣,不能喝浓茶,咖啡。”这一段话打破了我所有的幻想,将我拉回现实: 我无法享受美味了。我素来喜辣,喜茶,喜咖啡,这让我生生止住,我实在难以接受。

母亲没说什么,回到家就进厨房忙活一家人的晚饭。我坐在椅子上,愣愣地看着我“专属”的餐具,因为要观察,必须分开吃饭。

平日洁白的灯光此时变得惨白,泛着冷冷的光,连书桌上刚开的美丽的吊兰, 也好像垂下了头,蔫蔫的样子。

饭菜久不上桌,我悄悄走到厨房门边,父母的谈话传入耳中,“…丹儿的菜别放辣椒。”、“我知道,咱们的也别放吧,省得孩子看着眼馋。”“这 ……”是父亲为难的声音,父亲亦喜辣,“ 为了孩子,咱们的饭淡些又怎样,别让她难受。”是母亲理解包容的声音,泪润湿了我的眼眶,听到他们走出,我慌忙抹了眼泪溜回座位

一家人围着桌子,安静地吃着淡饭小菜,白粥,不加辣的豆腐皮豆芽菜……让我刚入口就几乎吐出 ,但看见母亲平静的神色,让我生生止住。

为了我,父母忍受着无味,每天陪我吃淡饭小菜,我有什么资格不耐烦?有什么资格放弃?

抬眼,触及母亲温和的目光,底色多么像海蓝,默默传达着安慰与鼓励。转眸,与父亲的视线交汇,底色多么像灰蓝,严厉却不失温暖。

刹那间,口中的索然无味像是活了起来,溢满绵长的清甜,我享受地眯起眼睛,细细回味。

其实 ,这滋味本来就有,但浮躁的我从未品出,这是父母倾注的爱的味道,这不是浓烈的味道,却历尽时光冲刷而不变味,还加入时光的味道。

清粥小菜,承载着满满的爱的味道,我细细品着这味道,抬眸,带着笑意看向父母,他们也暖暖地笑了。

淡饭小菜,不像山珍海味,味道虽不浓烈,却回味绵长。

我爱这淡饭小菜 ,爱它爱的味道,时光的滋味。

【教师点评】这是一次半命题作文,小作者补题别致,选材贴近生活;善于从日常小事中捕捉写作素材;质朴的语言中饱含着对父母的感恩之情,读来触动人心,主题以小见大;点题突出,在淡饭小菜中体味“爱的味道”贯穿全文、强化了主旨;可谓纸短情长。

【作品三】

? 我的新同学

新的学期开始了,刚步入初中的大门,一切都是崭新的,新的人、新的事、新的目标。

车窗外的雨不停地下着,时小时大,玻璃上布满了水珠,模糊得让人看不清窗外的世界。我郁闷极了,辅导班开课的第一天,又要遇到一群“千姿百态”的人,想着就厌倦。

也许是雨滴的催促,很快就到了。我打开车门,正走着,撞到了一个人,我急忙说着对不起,抬起头看到了对方的脸。

标准的瓜子脸,一头俏皮的短发衬托出精致的五官,柳叶弯眉、杏核大眼,鼻梁上架着一副金丝框圆眼镜,比我要高半个头,看起来挺文静。

“没关系。”她轻声说了一句,转身离开。多半是因为这一次尴尬的初遇,我对她的第一印象就是冷漠,甚至觉得她像个“怪胎”。

走进教室,人差不多都到齐了,我见第一排还有个空位,连忙跑过去坐下。按照习惯,我向同桌打了个招呼,却发现世界竟然这么小,没错,就是刚那个“怪胎”。

她真的冷漠到了极点。

上课目不转睛地看着白板,老师一讲完,立马埋下头做笔记,写完后把笔放回笔筒,又端坐起来。上课这叫认真,但下课也是如此:一个人端坐在座位上,时不时拿起笔写来写去,也不知道在做些什么,就连老师上课讲笑话,她也丝毫没有面露喜色。

我习惯随身带一个本子。遇到新奇的东西或是能触发灵感的事就会记下来,有时心烦了,还会记录在本子上,也许认为她这种性格是怪之又怪,就随手记了下来。

她上厕所去了,我悄咪咪地看向那个被她写了一上午的小本子,那儿仿佛有旁人都见不得的秘密。看完后,我惊呆了,那是一篇文笔极好的小短文,写的是一个小女孩从活泼开朗,到不被人理解而失落、沮丧,最后变得孤僻、冷漠……甚至让人身临其境。

她回来后,我兴致勃勃地问她:“你也喜欢写作?”她愣了愣,像是遇到了知己,露出了喜悦的笑容。

她笑起来可真好看,两只大眼睛眨巴眨巴,像是有星河,璀璨、闪烁。我们聊了很多,像我喜欢的《云边有个小卖部》,她说当时看的时候真的哭惨了;像《追风筝的人》,她总能滔滔不绝地和我讲心得。我们还聊了许多中外名作者,像鲁迅、太宰治、东野圭吾、萧红……真的是遇上了知己。

如今,她还是和原来一样,冷淡、认真,但我却很理解、敬佩她,或许那冷漠就是她的保护壳,她把自己藏在角落中闪闪发光。

那一天的雨,在放学时停了。我同她一起走出来。阳光暖烘烘的,微风好像都是带着金粉的。很庆幸,我能遇见璀璨的她。

【名师点评】小作者描写人物细致入微,刻画人性格鲜明,文中语言生动形象,可见孩子平时的阅读功底。文章中间恰当的景物描写有力地烘托了小作者的心情,情感真挚。尤为可贵的是,能运用欲扬先抑的表现手法来突出人物特点,给读者留下了深刻的印象,值得推崇。

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