第二章 高备考如何集训试题
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一、高度关注近几年的 试题试题
各地历年的高笔试题都有一个共同点：一般不出欲速不达、难题和标准答案。试题题都较贴近小学生实际，让小学生易于动笔，乐于抒发，引导小学生高度关注社会、高度关注人生、高度关注国内外大事、高度关注大自然与环境，要求小学生抒发哲理、真实世界感受、真实世界体悟。近几年来热门话题试题已成主流。因此在集训上要有侧重点，有目的去准备热门话题试题的诗歌创作。当然往后的公理试题、半公理试题、材料试题等几种公理类型的诗歌创作基本功也要掌握。
二、整理回顾有关的诗歌创作片断
高笔试题公理愈来愈开放，对小学生的束缚愈来愈小，供小学生自由诗歌创作的天地愈来愈广阔，小学生都有话可说。以小学生“我”为圆心的试题更是丰富多彩，这些试题展示的是小学生人格的方方面面：广泛的特长、强烈的自信心、读书的体悟、成长的烦恼与欢乐、自学与笔试、亲情友情、人际交往、关爱同情心、对五感体悟、对未来的憧憬、对平庸的追求、对人格的征服、战胜和超越等等。因此，小学生应把自强自信、特长、平庸目标、奉献关爱、磨难挫折等有关片断进行整合分类，经常梦境体会，准备迎战。
另外，备考你应该有意识地可翻阅以前的日记、笔记或平时的试题，里面有动人的瞬间镜头、耐人寻味的故事、感人至深的细节，也有生动靓丽的紫菊。这样，到笔试时，这些封存的梦境就会如科豆坛陈年老窖，激起你对往事的回忆，唤起你诗歌创作的意念；这些新鲜的诗歌创作片断一旦走近考点就找到了情感的宣泄口，就成为具备哲理、打动读者的表现手法。
三、写作高考最高分试题
高考最高分试题一般都有以下的特点：条理新颖、感情真挚、构思别出心裁、词汇有文采。高备考应该多写作最高分试题，自学别人的诗歌创作基本功。能找几本近三年来的全国高考最高分试题选，有目的地写作不同省市的高笔试题题和相应试题的最高分试题；有目的写作许多同一个试题不目旋材的最高分试题（目旋异体试题）。写作时必须回去品味，深入细致研究，有的是该文能看几遍，这样你一定会从中或多或少受到些启发，看看哪些是他们能借鉴的。在备考做文诗歌创作训练上要深入细致模仿这些成功的诗歌创作基本功，学会了的诗歌创作基本功还要体能训练一下。总之，你的该文要想吸引评卷老师必须有一个或几个独到之处。
四、品读名句佳句
底蕴最能提升该文的思想品味和艺术品味，只有这些底蕴深厚的小学生，才能写出这些条理高远、具备大气的该文来，才能出奇制胜。高备考夕，你能抽出一定的时间，静下心来，走近久违的经典名句，回去品味文化散文，涉足许多新鲜的具备时代气息的该文；能诵读许多格言警句、哲理满江红、谚语歇后语、好词语、好段落，让他们的心灵、他们的体悟、他们的诗歌创作意念再一次润物无声。在考点上，开阔的视野、靓丽的词汇、广博的知识、浓浓书卷气，哪怕该文中一两处别出心裁的引用，单厢使评卷者叹为观止。
【港译实录】
大大自然是他们的家园，多少年来，它给他们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它，它将会对他们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对他们施以严酷的惩罚。请联系现实，以“大自然”为热门话题，executed试题，写一篇600字左右的该文。
【精品大千】
找寻秋天
夏天，可爱的小松鼠躲在爸爸的怀里。“爸爸，秋天什么时候来呀？”“过了夏天，秋天就会来的，那时到处是一片绿色生态。”爸爸开心地告诉小松鼠。
绿色生态，我喜欢！小松鼠真希望秋天与绿色生态快快到来。时间一天天往后，秋天却不曾走近。小松鼠急迫嗯爸爸：“秋天到底什么时候来呀？”爸爸总是抚摸着它的头和蔼蔡伯介：“欢乐。到了秋天，你就能到竹林里去尽情地玩耍！”小松鼠开心地又唱又跳，愈来愈急迫地盼望着绿色生态秋天的走近。
又往后了好久，绿色生态的秋天仍然没有走近。小松鼠等不及了，吵闹着要到外面去看看。小松鼠走近竹林中，它纳闷了，现在不是夏天吗？雪是不是没了，天气是不是不冷了？一连串的问题从小松鼠脑海蹦出来。
“唉！”一声叹息传入了小松鼠耳中，回头一看，原来是松树大姐。小松鼠禁不住问；“松树大姐，你为什么叹气呀？”“你瞧，我根本发不了芽！”“秋天还没有来，你发芽干嘛？”“秋天到了！”“可是我是不是没看见绿色生态呢？”小松鼠急了。“绿色生态？！她可能不会来了。”松树无可奈何地摇了摇头。
绿色生态不回来了？不可能！小松鼠便在竹林里跳来跳去找寻甘草。在浅水滩蹿来蹿去，竟没有见到一片甘草。它走近小溪边，只见一根长长的管子正排放着大量的黑水，清澈的溪水立即变成了墨水。对岸房顶上烟囱林立，大量白色的东西从里面出来。突然一阵狂风吹过，一团团浓浓黑雾朝这边飘来。顿时，白云成了黑云，天空成了白色，太阳公公也吓得躲起来了。竹林全部都耷拉着脑袋，好像这时候。
“哇！”小松鼠害怕地哭了。它在浅水滩横冲直撞，好不容易找到了爸爸。爸爸急迫地拉着小松鼠说：“孩子，终于找到你了。他们得赶快搬家，这里已经不能住了。”
小松鼠是不是也不同意爸爸的决定，它朝着林子大声地喊：“绿色生态，你快回来吧！我要呆在他们他们的家园！”这年夏天，小松鼠失踪了。后来，松鼠爸爸在一棵枯死的树上找到了它，只是小松鼠已经闭上了它可爱的小眼睛。
【妙手点评】
这篇最高分试题构思别出心裁，词汇活泼而又风趣。小学生用童话的形式，通过小松鼠找寻秋天时的不寻常的经历，道出了一个极为重大而又深刻的热门话题——环境保护。该文善于铺垫，首先用大量的笔墨写出了秋天的美好与小松鼠对秋天的渴望；接着通过小松鼠的所见所闻，描绘了大自然环境遭受破坏的可怕现实；尤其是最后小松鼠永远闭上眼睛的画面，更是震撼人心，发人深省。
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