下午～我带着孩子们来到了户外的草地上～我告诉孩子们～草地上有好多动物朋友～我们一起来找一找。孩子们都很新奇～一个个睁大了眼睛～做好了去发现的准备。
开始～孩子们还不知道怎么去寻找发现～一个个象小跟屁虫似的跟在老师身后瞎转悠。直到钟佳讯大声的喊：“老师～老师～这里有小蜘蛛：”孩子们一拥而上～十几个小脑袋凑在一起～顺着钟佳讯手指的方向发现小蜘蛛在草丛里爬来爬去～似乎才明白了该到哪些地方去寻找动物朋友。
这边～几个孩子围着几只小蜘蛛七嘴八舌：
“这是小蜘蛛。”
“不都不是～这是蜘蛛侠：”
“我们家也有蜘蛛侠：”
“蜘蛛侠凶得很～还会吐丝：”
“小蜘蛛好多脚哦：”
“那天我们寝室里头都有一个大蜘蛛：”……
那边～又有孩子在欢呼了：
“老师～老师～快来看蜗牛：”
“老师～老师～我找到小蚂蚁了：”
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“老师～快来看～这是啥子：”……
孩子们随着欢呼声跑上跑下～分享着同伴的发现～围着小动物们一起小声的议论着：
“看～小虫子在爬树。”
“对头～它要爬上去耍。”
“你不要吹它嘛～把它吹跑了：”
“嘘～小声点～不要把蚂蚁吓跑了：”……
有几个孩子蹲在地上围成一圈～指指点点不知道在干什么～我走过去一看～原来是一个小土洞～里面长着一些杂草～我看了一会～没有发现什么动物～就问：
“这里有什么动物啊，”
“有小蚂蚁：”
“小蚂蚁在哪里呢，”
“它被吓倒了～躲在洞里呢：”“这是小蚂蚁的家～它在家里吃饭：”……
还有两个孩子全神贯注的趴在小滑梯上面看着什么～我过去轻轻的问：
“这里有个小虫虫。”
顺着孩子的手指～我看到了～是好小好小的一只小蚊虫～我真的很佩服他们～这么细小的生物也能发现。看着孩子们无邪纯真的脸庞写满认真和惊喜～我不由自主的说：“呀～小蚂蚁也和你们一样～喜欢滑滑梯哟：”
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