老师教我做人作文600初中

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老师教我做人作文600初中

老师教我做高中生,第一篇作文。

在我们的生活中,老师经常批评我们,甚至因为我们的错误而警告我们,非常严厉。同学们,你们知道这是为什么吗?

老师是严冬的炭火,炎夏的树荫,溪流中的垫脚石,雾海中的航标灯。用教师知识的甘露孕育美味的果实,用心灵的清泉滋润理想梦想的花朵。

老师是我们学习的向导。他们用渊博的知识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法,给我们学习的金钥匙,指引我们打开知识的大门。

老师是我们成长路上的引路人。老师教我们如何做事,学会做人,指引我们走人生的路。当我们遇到困难和挫折时,老师帮助我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师给我们指路;当我们为自己的成绩自豪时,老师的及时教导使我们清醒...

老师的爱给了我们温暖和力量,督促着每一个学生不断实现自己的追求,到达理想的彼岸。

你老师的告诫和批评让我受益匪浅。我就像一艘迷失的船,而你就像指引方向的灯塔。老师,我理解你。

老师教我做高中生,第二篇作文

赵老师现在是我们班的班主任。她中等身材,黑色短发,看起来很干净。有时我会戴一副眼镜,看起来优雅庄重。在一张白皙的脸上,我有一双明亮的眼睛。她平时对人很温柔,很微笑,但是对我们学习很严格,一丝不苟。就这样,我们班的每个学生都在一点一点的进步。记得那段时间,我学习不积极,整天无精打采,晚上回家写作业甚至拖拖拉拉。每天,我写作业写到八九点。有一次我九点半没写完,我妈不忍心跟老师说我的事。第二天早上,我提心吊胆地来到学校。我上课的时候,什么都不听。我偷偷看着赵老师的脸,一脸平静,没有一丝暴风雨的预兆。已经过了第四节课了,我抱着侥幸的心放在肚子里。我以为我逃了,可就在我放下心的时候,我听到赵老师在叫我的名字。我被吓得不知所措。我怀着忐忑不安的心情来到办公室。没想到,赵老师没有骂我,也没有大发雷霆。他语重心长的给我讲做人的道理,讲学习的重要性。我羞愧难当,乖乖地写了保证书给她。听了赵老师的演讲后,我现在学习非常积极。主动出击,比以前进步明显。在这里,我想说;谢谢你,赵老师。因为你像我妈,我妈给了我生命,你却给了我做人的道理和丰富的知识。|||

老师教我做高中生,第三篇作文。

;;;;;;;大家好,我是一名六年级的小学生,现在即将升入初中。在过去的六年里,我的老师教了我很多,其中印象最深的是老师教我读课文。

;;;;;;;那是一个早晨,我们正在学习; gt;这条短信。老师告诉我们先自己读课文;;文本,;;;;画出关键句子,感受每一段表达的内容。看了一会儿,老师让我们举手说出自己表达的内容。我们班只有几个人举手,老师突然暴跳如雷,骂了我们一顿。老师生气后,带我们去读课文。她让我们先读第一段,看到重点句子就画下来,然后让我们反复读画出来的句子。直到你读完为止。当你碰到“虚怀若谷的竹子有弓的叶子,骄傲的李子没有背上的花”这样的古诗或名言,让我们背下来,理解它的含义,教会我们如何做人。你教我们读课文,就可以教我们做人,真是一举两得。

;;;;;;;老师教了我们六年。小时候一个很调皮的孩子很机智的教我们。六年的时间染了老师两边的头发,老师为我们付出了辛勤的汗水和精力。看着老教师,一句诗浮现在我的脑海:; gt;

;;;;;;;;;;我想变成一阵风。当你热的时候,

;;;;;;;;;;给你一份清凉,哪怕只是一分钟。

;;;;;;;;;;我想变成一滴水。当你口渴时,

;;;;;;;;;;我给你一份清凉,哪怕只有一分钟。

;;;;;;;;;;我知道无论我做什么,

;;;;;;;;;;;无法带回你的青春。

;;;;;;;;;只有努力学习,

;;;;;;;;;是对你最好的回报。

老师教我做高中生,第四篇作文。

“勿以善小而为之,勿以恶小而为之”。老师,您平时教导我们,一定要说到做到,做好自己该做的事,还教导我们“做人要正直,不要拐弯抹角”。但是,你做到了吗?老师,生活中不要太‘坏’。

就在几天前,你已经被抗议了十次。你的金手写过几行作文?老师,“君子一言,驷马难追。”武则天就是一个例子。老师,抓紧了!灯笼寺快完了。不要让我们失望!那只金手应该是主动的!不然以后我们会有不眠之夜,后悔一辈子!老师,不要太‘坏’

今天也不例外。你不知道你用了多少诡计让我们蒙在鼓里。第一,先闭目养神。老师,这是老师,不是健康讲座。况且我们还是年轻的小伙子。我知道你在算计。这只是为了理清思路,思考题材。老师,做人,不要太‘坏’。如果你想让我们写作文,就直说。我们又不是不想写作文。你这样拐弯抹角,实在让我们无法接受。有点突然。老师,人生不要‘坏’。

老师,看一看,想一想。你比诸葛亮还狡猾吗?老师,我们都是祖国的儿女。为什么要互相为难呢?曹植说得好,“同根生,急不得炒”。老师,我们也是由猿进化而来的。为什么不能团结?老师,你总是给我们制造麻烦。你不狡猾吗?老师,生活中不要太‘坏’。

就说上周吧!你一天给我们一篇作文,你要把我们累坏吗?打扰我们写作,不是让我们很尴尬吗?你想,一个天天写作文的人,一个月之内就会变成精神病。作为老师不要太‘差’。

老师,不是我说你不好,是你和你教的课本形成了鲜明的对比。老师,以后不要做反面教材。我坚信明天的老师是天使。

老师教我做高中生,第五篇作文。

《长腿叔叔》一书讲述了在孤儿院长大的小女孩乔罗沙和长腿叔叔的故事。

长腿叔叔和乔罗沙表演了一个感人的感恩故事。在我们的生活中,有很多值得我们感恩的人和事!

一位心地善良的母亲手中的线,为她任性的儿子的身体做衣服,她小心翼翼地缝制,彻底地修补,害怕耽搁会使他晚回家。相比于长腿叔叔,父母的爱体现在生活学习中的每一件大事小事上。多吃蔬菜,认真洗脸,专心写作业……爸爸妈妈的叮嘱和关心无处不在。但是多少爱有寸长的草,你得到三寸的幸福!

瀑布叹息道:“虽然口渴的人喝一点水就够了,但我还是愉快地把所有的水都给了我。”是的,我们尊敬的老师就是这样。为了以后能成为一个力量的支柱,有时候为了一点点道理,我们不厌其烦的重复几十遍甚至几百遍...只有努力学习,做一个真诚的人,才能感恩老师!

每个人都是社会的一员,社会是一个不可分割的大家庭。还记得2008年汶川地震后,感恩之心如潮水般席卷全国。解放军的志愿者来了。是他们让废墟下微弱的生命重见光明!很多爱心人士来了,他们给了即将沦陷的灾区一双有力的手!上海一位老人甚至把他唯一的财产——一栋房子捐给了红十字会。我们学校的同学也积极捐出了平时积攒的零花钱!正如泰戈尔所说,“埋在地下的根,使枝头结满果实,却不期待回报。”感恩就像一滴水。一滴水,看起来,并不多。当成千上万的水滴汇聚成一股水流,力量是无穷的。

"蜜蜂从花中吸取蜂蜜,并在离开时道谢."朋友们,要学会感恩!怀着一颗感恩的心,生活一定会绽放出绚丽的花朵!

老师教我做高中生,第六篇作文。

我学到了《门徒》的故事。这本书让我明白了很多做人的道理。它告诉我们要尊敬父母长辈,其中让我印象最深的一件事就是《教师节》。父母生了我,给了我颜色和身体,老师教我让我变得睿智,让我从无知中看到光明。让我从无知中获取知识,从无知中激发智慧,让我从低能成长为人才。因为,和我亲爱的父母在一起,我明白了很多道理。我应该尊重我的父母,长辈和老师,与道德好的人打交道,远离道德不好的人。因为,有一个受人尊敬的老师。老师的教诲,让我们的文化得以传承,是我们的智慧和命运。我们可以在文化上取得进步!前途一片光明!人的尊严只能建立!人性必须发扬光大!所以,和他们在一起,我懂得了细心是由专注和认真组成的,即使取得了暂时的成绩也不要骄傲。秦燕文,吴县程响镇第三小学一年级二班

老师教我做高中生,第七篇作文。

今天的音乐课是我们学校大队部的陈老师教的,结果是政治课。现在,让我告诉你一些关于我们班的事情。

下午的第一节课,我们像往常一样等待老师的到来。最后,过了几分钟,陈老师微笑着走进教室,开始教我们唱“爱我中华”这首歌。唱了10多分钟,陈老师感觉下面有人在说话,就说:“同学们,你们知道我今天为什么要教你们唱《爱我中华》这首歌吗?”“我不知道,”我们说。“你不觉得我们六(2)班不团结吗?”老师这么一说,刚刚炸开了锅的同学们瞬间安静下来。“你知道什么是日本礼仪吗?”“我不知道。”我们又说了。老师接着说:“在日本,那些人一听到国歌,就马上敬礼。在公交车上,不管是谁,都要起身让座。在他们心中,老师永远是最高尚、最神圣、最伟大的。你觉得谁在日本比在我们国家更受欢迎?”“日本更受欢迎,”我们说。陈老师说:“在、等伟大建筑的前面,用大字写着‘不要随地吐痰’六个字。为什么要用精彩的中文写?为什么不用英语?为什么用中文写?这不能说明中国人的素质吗?”我们沉默了。

这时,陈老师又在黑板上写了一个“任”字。然后他问我们:“你们知道为什么这个‘任’字是由一个左笔画和一个右笔画组成的吗?因为在动物眼里,我们人类是不屈不挠的。徐悲鸿曾说:“男人的卷发代表骄傲,一捏代表自信。如果没有骄傲,他不会知道羞耻,也不会堂堂正正的活着。没有自信,他就不会光明正大,堂堂正正。"

现在越来越喜欢陈老师的课了,因为她教会了我们做人的道理,知道人的一生要有骄傲,要有骨气。

老师教我做高中生,第八篇作文

我的老师

我的老师有一头浓密的黑发,长城的眉毛下有一双大眼睛,小红嘴笑起来会露出洁白的牙齿。这是我最喜欢的老师,王老师。王小姐是一个非常细心的人。她总是找出每个学生的优点和缺点,然后根据学生的性格,用不同的方式鼓励和批评,让每个学生都得到很好的发展。我以前是个懦夫。上课不敢举手回答问题。我总是害怕犯错和同学的笑话。有时候,我心里已经有了答案,但还是犹豫着要不要举手回答。后来王小姐发现了。她走到我面前,拍着我的肩膀说:“同学们,敢不敢举手。就算你答错了,也没关系。老师不会批评你的。”在王老师的鼓励下,我慢慢地抬起手,低头看着老师。就在我想把手抽回的时候,王老师发现了,“李佳璇,你来回答好吗?”我只好硬着头皮慢慢站起来,抖出答案。虽然我的声音很小,回答也不完整,但王老师非常赞赏地说:“站起来回答问题是最好的。”是您,王老师,是您的鼓励让我不再胆怯,是您的鼓励让我充满信心,是您的鼓励让我活泼乐观。每次我自信地漂亮回答问题,王老师,你脸上都会有满意的笑容。王老师,因为你,我,一个胆小自卑的人,变成了一个阳光自信的人。王老师,亲爱的王老师,您是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;你是粉笔,牺牲自己,传播知识。王老师,你教会了我很多知识和做人的道理。王老师,我爱你!

本文来自:作文之家()详细出处参考:

老师教我做高中生,作文9。

这是一个真实的故事。这学期的一堂语文课,发生了一件意想不到的事情。张老师刚在黑板上写完转身的时候,一个同学举起手来。老师笑着说:“你想说什么?”“张老师,你黑板上‘高雅’的‘经典’二字写错了!”突然,全班几十双眼睛齐刷刷地投向这个男孩——他的名字叫当·玉龙。所有人一下子惊呆了,空气好像凝固了。然后,教室里像煎锅一样撒了盐——爆炸了,学生们开始吵吵闹闹。一时间,大家都睁大了眼睛盯着张老师。我真的为党的同学玉龙捏了一把汗,心想:“你当着这么多同学的面让老师难堪,老师肯定会批评你的。”但是我错了!只见张老师用一种质疑的语气亲切地问,“真的吗?怎么了?”“‘典’字下面的横边没出来!”张老师平静地低下头看课本。过了一会儿,老师抬起头来,歉意地对大家说:“哎呀,对不起,同学们!老师从上学开始就一直这样写。原来我确实犯了一个错误!感谢党玉龙,我纠正了这个错误!”接着,张老师面带微笑,真诚地对党说:“我真得感谢您是一位‘全才之师’!”这时,我才为党的领袖龙感到放心,并被这位老师勇于承认错误的气度和真诚深深地感动了。

这件事在同学们心中引起了很大的震动,议论纷纷。大家回忆,张老师平时教育我们要知错就改,要诚实。“千人教人学道理,千人学做人。”张老师是这么说的,也是这么做的。以身作则的张老师在我心目中突然变高了,让我肃然起敬。

我不禁想起了过去。有时候考试不理想,不敢跟父母说实话,也不让他们看考卷。我不是说考卷没发,或者我谎称发了评卷然后我拿回去了。结果我失去了父母给我具体指导的机会。现在回想起来,觉得很愧疚,很后悔。我应该说实话,不能沉迷于这种为了面子,说假话,自欺欺人的傻事。

我会记住,在以后的生活中,我要像张老师一样——“学会做一个真正的人”。

老师教我做高中生,第十篇作文。

我的老师,徐老师,60岁了。我不想承认,但不得不承认,徐老师老了!

在徐老师教我的这一年里,她从来没有像其他老师那样穿过名牌衣服,也没有像其他老师那样戴过钻戒、项链、耳环,甚至连一双高跟鞋都没有。在我眼里,徐老师永远是那么简单整洁,永远是那么负责任,永远是那么认真细致,从不马虎。

最让我难忘的是初三上学期刚开学的那段时间。因为上课认真,初三上学期我的第一篇作文得了全班最高分——19.5分(满分20分)。我高兴得手舞足蹈,忘乎所以。上课不像以前那么认真了,作业开始乱做。整天说“19.5分”。我不听父母的话。徐老师在他眼里看到了这一切。一天,徐老师对我说,“廖,到我办公室来一下。”我想到一些调皮的同学,从办公室回来总是一副垂头丧气的样子。想到这,我就觉得害怕,想:“怎么了?难道不能考最高分,甚至骄傲吗?”不情愿地走进办公室,看到徐老师正在批改作业。看到我来了,徐老师放下手中的笔,对我说:“廖,你过来。”当我走到徐老师面前时,徐老师和蔼地对我说:“廖,你知道你得意忘形会有什么后果吗?”“对,后果就是一步步倒退。”我回答道。“是啊,你考了这个高分当然是好事,但是你考了这个高分之后就忘乎所以了,上课不听课,在家也不做作业不复习功课。这样坚持下去,还能考高分吗?”“不行!”我作了肯定的回答。“我知道你是一个好孩子,当他知道他的错误时,他会改正。我相信你,你一定会再次取得辉煌的成绩。”从那以后,我继续努力学习。上次语文考试,我很荣幸的拿到了全班最高分——19。我很骄傲,但我再也不会像上次那样得意忘形了。

初三快结束了,我被评为全校“责任之星”。俗话说“一日为师,一生为父”。虽然徐老师只教了我们一年,但是在这短短的一年里,徐老师的教导却永远的刻在了我的心里,让我受益终生。我不仅学会了如何做人,也学会了什么是责任感,学会了如何让自己的人生开花结果,让自己的人生更加丰富多彩。

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