猜猜她是谁二年级作文第一篇
他有一双又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一样，水灵灵的眼睛上挂着一对弯弯的月牙似的眉毛，他的肤色暗黄，最特别的地方是他乌黑乌黑的头发，给自己的=留了一个飞机头，是个“时尚潮儿”。
他的性格十分开朗，为人热情。每次遇见老师和同学，他都会主动打招呼，脸上挂着灿烂的笑容。
他乐于助人，还是数学小霸主。每当别人遇到困难，他都会来帮忙。同学吵架了，他会帮他解围，下课了，有人摔倒，他会立马冲上去扶起他。有一次，我被一道数学题难住了，我心急如焚地挠着头，尽管我绞尽脑汁，还是想不出。当我急得像热锅上的蚂蚁时，只听耳边响起清脆的声音：“你怎么啦？”我急忙说：“我这题不会，怎么也想不出来，快要作业了！”他二话不说，弯下腰把这道题详细地讲给我听，一遍又一遍，直到我听懂为止。
他非常喜欢打篮球，一到篮球场上，他就像身手敏捷的大侠，谁也拦不住他使出“必杀技”：三步跨篮
说到这里，你们猜到他是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第二篇
今天是三年级的第一节作文课，老师给的题目是猜猜她是谁？看到这个题目，我思索了一会，好像找到了线索，开始我的第一篇作文。
她和我是无话不谈的好朋友，性格开朗，活泼，喜欢运动，重要的是很善良，可能是我们身上有这么多的相似之处，所以我们成为好朋友的吧！乐于助人也是我们两个的共同特点，记得有一天放学的时候下着雨，我们回家的路上看到一位老奶奶提着一个很重的袋子在路上走，我们两个相视一笑，都懂了对方的意思，上前帮老奶奶提着东西，把老奶奶送回了家。虽然我们回家有点晚，衣服被淋湿了，但是我们很开心。
每次想起她，就仿佛看到了她忽闪忽闪的大眼睛，高高的马尾巴在眼前。耳边仿佛听到了她银铃般的笑声。亲爱的你，猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第三篇
她是我们班级里大名鼎鼎的天才学霸，江湖人称“智力侠”。她爱看书，爱画画，还爱写字，是我们班的一个神话，也是我们班的一个“杀手锏”。可爱、文静、还调皮的她，你是不是想认识呢？
她的脸，圆圆的，大大的，像一个西瓜。头发乌黑发亮，像瀑布一样，飘逸着，摸起来还非常柔软。她的眼睛小小的，像两颗漂亮的黑宝石。高挺的鼻子下面还有一张“爽直”的嘴巴。比如说上次，同学做了坏事，她就一直苦口婆心地劝说，直到同学终于承认错误为止。真是为她的耐心点赞！
说到她，我还忍不住想起了几件令人啧啧称赞的事。
那天，是期末考试的日子。我早早来到学校，准备复习。刚到教室门口就发现有一位同学比我更早到。是谁呢？我走近一看，原来是她啊。我发现她并没有在复习，而是在玩耍，真是自信得不得了。我没有管她就投入到紧张的复习中。到数学考试时，她一会儿拿起笔在手中转了起来，一会儿写，看起来十分轻松，写完不检查就上交，你们猜怎么了？她居然全对，简直太神奇了！考语文时，还是一样，结果又全对，我心想：这是不是太神了！我对她更加佩服了！
说了这么久，我看你们也猜不出她是我们班的谁？我就不卖关子了吧！她是我们班全科的天才学霸——杜欣雨。
猜猜她是谁二年级作文第四篇
她有一双小眼睛，脸小小的尖尖的，她是头发现在长以前短，长的可以扎一个马尾辫，短的时候到脖子的地方。她的个子比我高一点。
她乐于助人，笑起来有一个小酒窝。有一次我到午托吃饭的时候，因为老师给我盛的太多了我吃不下，我哭了。她跑来安慰我，我不哭了！她问我为什么哭？我说：“老师给我盛的太多了我吃不完。”走路队的时候我们发生了一个小矛盾，但是，第二天我们又忘记了矛盾，还是好朋友。
她还会跳拉丁舞，我们走路的时候她交我拉丁舞的手势。她说：我跳拉丁舞说最好的！我看过他跳拉丁舞呢，她跳的可好了！她以前不喜欢午托，现在喜欢了，因为有我在。
这就是我的同学，猜猜她是谁？
提示：她在第一排坐。
猜猜她是谁二年级作文第五篇
我有一个非常好的朋友。他今年9岁了，他个头不高，那么有多高？答案1米2多，坐我们班的第一个座位，你说他个头是不是“很高”？哈哈！
他的耳朵小小的，如果把大耳朵比作扇子，那他的耳朵就是一个非常迷你型的小扇子。但是这对小耳朵非常灵敏，你可要小心哦！
他的嘴巴不大也不小，放在他的脸上刚刚合适。而且他的嘴巴非常的红润，像樱桃一样红。
他留着一头卷发，在远处看就像是一个倒放着的菜篮子，但有一点儿和菜篮子不大像，就是他头发的颜色，菜篮子大多是麦黄色的，而他的头发却是黑里带着黄，怎么样？他的头发很奇妙吧！
其实他还是一位运动健将。尤其喜欢足球，他在体育课上特别活跃，跑的速度还算快。并且他是我们学校足球队的一名队员，当然足球踢得好啦！
最后，我觉得他是一个阳光、帅气、爱运动的男孩，你喜欢他吗？赶快告诉我吧！
猜猜她是谁二年级作文第六篇
她的嘴巴像樱桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圆圆的脸，耳朵小小的，中等个子，瘦瘦的身材，喜欢扎一个长长的辫子，可是她的头发有些短扎不成。她非常可爱。
她很喜欢跳跳绳，连续可以跳几百下，她在班上跳得是最好的，谁也跳不过她，她的头发跳起来非常美丽，而且不跳的时候，头发垂到背上，走起来摇摇晃晃的非常漂亮，但是她的头发短没有那么长，可是她的头发非常非常好看，她们班上的同学都盯着她看，她心想她们为什么看她，她朋友说，你的全身非常美丽，所以才看你的，说真的我有那么好看吗？朋友说真的。
她也非常喜欢跑步，上体育课每次跑步全是第一，她那头发跑起来比跳起来的美一千倍，体育老师已经说开始了，其他同学在那里发呆，同学们看到她跑开了，他们才开始跑，她就跑了第一名。
有一次她在家里读书，妈妈叫她去和妈妈买菜，可是她还没有读完这本书，“你去吧，我还没有读完这本书，你自己去买吧！”妈妈走了她看了一阵那本书，就看完了，她又换了一本书，一直在看，妈妈回来坐下菜可她还没有看完，她又说等一下我马上就看完了，可她看得太过瘾，看完一本又一本，妈妈说快点，可是她都不知道妈妈在说话，妈妈走后才发现妈妈刚才在叫她。
大家知道她是谁？这是就是利民小学三年级二班的吕小璐。
猜猜她是谁二年级作文第七篇
有一种爱叫放手，为了爱而永远放弃
听着！高亢洪亮的歌声打破了教室里的寂静，磁性的声音触动了你我的思绪。
快看！性格的姿态，力与美的结合，切割出一个女生的原始能力，没有任何羞涩和胆怯。看着她富于表情的脸，让你陶醉，仿佛置身仙境。
洒脱的外表和不可思议的性格让我觉得她和我不一样。我记得我第一次见她，觉得她很奇怪，不敢理她，怕惹她，所以很少和她交流。
随着时间的推移，昨天的MoO变成了今天的热情。我和她现在是搭档。讨论班级管理方案的时候，当所有岗位都陷入思考边缘的时候，她总能把我们拉回来，告诉我们她的方案。然后就是讨论的声音和各个岗位的补充，于是一个好的方案诞生了。
其实在所有的事情中，我最佩服她的是她忽冷忽热时的性格。
快看！她又躺在桌子上，非常平静，一点也不生气。大家都知道女生受不了一点点生气。更让人受不了的是，女生一生气就大发雷霆。但是，她生气的时候很少见，趴在桌子上还是像猪一样，但是不要去打扰她，不然她会吓你后退三步，脸上带着泪，像被猫亲了几百次。有时候我会想，她外表那么彪悍，内心却那么不可触及。像水一样，一碰就会深深的烙印，但伤痕会深埋。
她是我在班里的偶像之一，不是羡慕她优美的嗓音，不是羡慕她独特的性格，而是向往她迷人的洒脱，她落落大方的容貌，给人以动感的眼神。
她和我们一起快乐地生活在教室里。也许是你。来猜猜！
猜猜她是谁二年级作文第八篇
他的头发又黑又硬，像一只小刺猬。他的头圆圆的，两只耳朵长长的，小脸蛋上长着一双亮晶晶的眼睛，一笑起来，脸上便出现两个小酒窝。
他的学习成绩特别好，语文老师还拿他来给我们做榜样呢!数学也难不到他，经常能考100分。他还是图书管理员呢(我也是，我们都称对方“同行”)。
他是个急性子，做作业急着做，不做完就不停下;看书也急着看，一有好书就捧着看，看着不抬头，所以买到书他总是比我看得快……总之，他做什么都急。
他很爱笑，一个小笑话就能把他笑地人仰马翻。
他特别爱看书。他看过《xxx》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》《倚天屠龙记》《装在口袋里的爸爸》等好多书籍。
他打起羽毛球可非常专业，打的虎虎生风，几个回合后，我便败下阵来。
这个男孩，你们猜猜，他是谁?
猜猜他是谁06-02
猜猜她是谁二年级作文第九篇
猜猜她是谁？她有一头乌黑的长发，经常梳着一个马尾辫，有一对浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子下面一张厉害的嘴巴，她个子高高的，她即是老师得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾气比较大，都是被我们这些淘气的同学们给逼的吧！不说你绝对不知道，有一次老师有事儿不在班级，嘱咐她维护班级纪律。调皮的同学看老师不在这儿了，就又说又闹起来，教室里特别吵闹，淹没了她管理班级的声音，为了维护班级的纪律，她急得竟然敲折了我们的教鞭，尽管这样，也没让整个班级安静下来，气得她都哭了，以后的好几天都不搭理同学们，直到同学们认错。我知道，她都是为了我们班集体的荣誉，为了大家在安静的环境下学习，她是一个负责任的好班干部。
她也有宽厚的一面。有一次，老师又去开会了，依然让她管理监督同学们的纪律，让我们做综合练习。老师走了，她站在讲台上，这时候，一个同学把手伸进书箱，并警觉的看着周围，结果这个动作没逃过她敏锐的眼睛，她朝着那位同学走过去问：“你干什么呢？”那位同学赶紧坐好，吱吱呜呜的回答：“我没干什么。”但眼神里好像在说，千万别罚我啊。她温和的说：“不能再搞小动作了。”那位同学总算松了口气。
她就是这样一个人，严格要求自己，严格要求同学，厉害又宽容的好学生。你们猜出了她是谁吗？她就是我班的李艳淇呀。
猜猜她是谁二年级作文第十篇
她是我的同学，也是我的朋友。她的脸肉嘟嘟的，看着非常可爱、呆萌。她那肉嘟嘟的脸笑的时候，脸上会跑出两个调皮的小酒窝，仿佛能滴进两滴甘甜可口的葡萄酒。她还有一个与众不同的特点，就是思考的时候还会用她那小手撑住自己的小脑袋，完全沉浸在知识的海洋中。
她很爱笑。有一次，我当着一群同学的面讲了一个冷笑话。当我把这个笑话讲完时，这些同学纷纷在人群里议论着：“这个笑话，一点也不好笑。”其他同学都点了点头。忽然，从人群里传来一阵隐隐约约的笑声。我听到这笑声时心里想：“其他同学都没有笑，到底是谁在笑呢?”于是我开始寻找起这笑声是从哪儿来的。我仔细地找啊找啊，终于我发现是她在笑。于是我叫到：“啊!原来是你在笑。”同学听到了我的声音都转过头盯着她。她害羞地低下了头。
她是位乐于助人的语文课代表。有一次我上美术课时，发现自己没有带水彩笔，绝望地低下了头。她看见了，就过来问我：“你是没带水彩笔吗?”我点点头。她又说到：“那你和我一起用吧!”我开心极了，觉得自己遇见了天使。她还经常帮同学主持公道，帮老师抱作业，帮同学找东西。
她和我一样喜欢画画，也和我一起在绘画社团上绘画课。有一次，冯老师叫我们画切开的水果，她就画了不同种类的水果，有苹果、火龙果、橙子、香蕉，还有桃子……这些水果里有一个画得非常逼真的是香橙，我看着这个香橙都快流口水了。
你知道她是谁吗?请你猜猜吧!
猜猜她是谁二年级作文第十一篇
她是一个平平凡凡的女孩子，个子矮矮的，身材瘦瘦的，腿又细又短。她的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，耳朵小小的，鼻子像个滑滑梯一样挺，嘴巴不大也不小，眉毛黑黑的，像两条毛毛虫，头发长长的，像一条条细细的丝带。她平时最喜欢穿的是蓝色配白色的裙子，她一转圈圈，裙子就像一朵美丽的花，漂亮极了！
她很善良，乐于助人，她常常帮助别人，有一次我没带铅笔，我东借西问，急得像热锅上的蚂蚁，眼看着快要上课了，她说：“我正好还有几只铅笔，我借给你吧！”我用那支笔已经写了三节课了，她看到她借给我的笔已经秃得不成样子了，她又说：“我给你重新拿一支吧！”我说：“好吧，谢谢你了！”她说：“不客气，我们都是同学。”我真觉得她是善良的好孩子。
她很喜欢打羽毛球，有一次她在羽毛球课上发球的时候一直打不好，于是她就去问老师，老师教得很仔细，她每天都在家里练习发球，我觉得要是别人的话肯定会放弃的。
她很负责，每次我们数学小组长收完作业总会交给她，她再一摞一摞地摆整齐，她正在细心地摆作业时，有很多同学正在玩游戏呢。有5个组，作业是那么的重，还要搬到数学老师办公室里，我觉得她真的很负责任。
告诉你们这么多了，你们应该已经知道我写的是谁了吧。
猜猜她是谁二年级作文第十二篇
每当我看见一个扎着长辫子的女孩背影时，我就会不由自主地想起她。
她，是我的一个同班同学，最显著的外貌特征就是那条长长的辫子。所以，私下里我们都亲切地称她“长辫子”。她不光辫子长，身材也很纤长，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用铅笔画上去的。圆而有神的眼睛，偶尔生气时，瞪得像铜铃，闪得像星星。她那白里透粉的脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。樱桃小嘴，能说会道。当然了，最引人注目的仍是她那一头乌黑发亮的长发，像瀑布似的，散发着淡淡的光芒，一直垂到腰间。
也许，看到这儿，你就知道她是谁了。不过，别急，容我再慢慢道来。
她同时也是个性格开朗的女孩，圆圆的脸上总是挂着笑。整天唱啊跳啊，像只快乐的小鸟。她的第二个显著特长是走“T台秀”。在我们班，只要一提到“模特”或者“T台”这两个字眼，大家准会想到她。当然，学校或者班级举行节目时，她的“T台秀”肯定也是必不可少的。记得有一次，她的表演获得了我们学校的二等奖呢。那天，她身穿洁白无瑕的泡泡裙，面含微笑，直视前方，沿着长长的红毯，款款向我们走来。那优雅至极的猫步，一步接着一步，好像天生就是个当模特的料。
说到这儿，我想，你肯定猜到“她”是谁了吧。
猜猜她是谁二年级作文第十三篇
她扎个马尾辫，喜欢穿T恤和七分裤。她脸大眼小，身材魁梧，不是我说她，她真该去减减肥了。她运动起来，肉一抖一抖的，真叫人发笑！不过，她虽然体型“庞大”，和许多“小不点儿”形成鲜明对比，但她在班里仍很受欢迎。大家都亲切地叫她“大汉堡”。
“大汉堡”肉呼呼的，特别可爱，女生们最喜欢的就是靠在她那柔软的身上，有时连男生也忍不住，捏着她的手臂。
男生踢足球总喜欢叫上她，并不是因为她足球踢得好，而是守门牛，她那肉呼呼的身子往球门口一坐，对手就甭想打进球的主意了！
有一回，我上课无意间瞄到了她与段景淳“打架”（是因为段景淳上课不认真，“大汉堡”看不下去才打起来的）他们俩你一拳，我一脚，像公鸡掐架似的。过了一会儿“大汉堡”双手一叉腰，想找准机会一冲，打败段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的经验，早已看透“大汉堡”的心思了。“大汉堡”瞅准时机：“冲啊——”段景淳细胳膊，细腿的，一下子就被“大汉堡”制服了！我心想：老段呀，以你这小身材是干不过“大汉堡”的！我劝你还是趁早认输吧，不然你是经不起这样折腾的，如果再继续这样，恐怕是要被打断八根肋骨的节奏呀！那时你可真成“断头猪”了啊！
最后，果然不出我所料，“大汉堡”赢了！虽然“大汉堡”胖，但胖子也有厉害之处，如果我是她，我一定会说：“我胖我骄傲！”
我们班这位，你们猜到了吗？
猜猜她是谁二年级作文第十四篇
我班里有一位女同学，大家都来猜猜她是谁吧！
她有一双水汪汪的大眼睛，一对美丽动人的眉毛，一张樱桃般的小嘴巴。她个子不高也不低，穿着黑白条条的秋衣，还穿着大红色的外套，就像太阳一样红。她笑起来非常可爱，还有一个小酒窝。
她特别喜欢运动。她每天六点起来晨练，每天晚上吃完晚饭还会带着小狗出来散步，锻炼身体。
她还也别喜欢画画。她已经在画室学画画三年了，她画画的时候总是特别认真，聚精会神，不管旁边有多少人吵闹都打扰不了她。她还在去年的画画比赛中得了一个一等奖。
她还有很多的兴趣爱好，比如说弹古筝和跳舞。
小朋友们你们猜到她是谁了吗？
她有一双明亮的大眼睛和一张灵巧的嘴，她还长着一头长长的头发。她中等个子，不胖不瘦，她最大的特点就是喜欢画画。
有一次班上要举行画画比赛。老师让画一幅美丽的画。等我们回到家开始画画，她总比我画的好看。到了画画比赛的那一天她的作品总会被选上，每一次评比的时候她总会得奖。
还有一次课间休息的时候她给我画了一幅画，她画的这幅画非常好看，上面画的是她还有我在草地上开心的玩耍。
她平常还喜欢阅读，每当课余时间，她总会抱起一本书在看，每当她看到好词好句她总会多读几遍，并把它摘抄在积累本上。
有一次她在看书时不知不觉地被书中有趣的情节都得哈哈大笑。
我和她一起玩，一起写作业，我和她每天都很开心。
她是一个可爱的女孩，你们能猜的到她是谁吗？
猜猜她是谁二年级作文第十五篇
同学们好，我来说一个人，你们猜猜他是谁。
这个学生啊，总是留着短短的头发，平时上身穿灰色运动衫，下身穿牛仔裤，脚蹬耐克运动鞋。她个子不高，但很结实，皮肤黝黑，大大的眼睛，有时候还像京剧演员一样大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是这样一个学生，她可是囧事，糗事不离左右，现在你能猜出百分之三十百了。
她学习不太突出，但很有爱心。有一次她在北城墙的一个陡坡上，看到一个老爷爷吃力地蹬着三轮，载了一车废品。她把自行车向路边一靠，不声不响地帮老爷爷推车，推了有十多米远，终于爬过了坡，老爷爷回头一看她，擦了一把汗，笑着说：“哈，小帅哥儿，谢谢你！”那时候，她忽然脸红了，眼一瞪，低着头嘟囔：“啥眼神！你还是大美女呢！”
这件事让人笑了好多天，而今天这件事，更让她的尴尬名扬天。
新来的马老师，有一天，从厕所里大声尖叫着跑出来：“不好了，不好了，女厕所里有一个小流氓！”同学、老师“呼啦”一下都围了过去，马老师说：“给我棍子，看看是谁，把他打出来！”结果，马老师举着棍子走到里面一看，也大叫起来：“唉呀，原来又是……你啊！”她红着脸，咬着牙，喘着粗气，理了理头发，哼了一声：“谁是流氓？你们才是流氓呢！”大家都哄堂大笑起来。校长也赶过来，弄清楚之后，指着她说：“哎呀，你以后能不能穿一些鲜艳的衣服，扎个马尾辫，像个女孩的样子！”她则脖子一拧：“我这个样咋了，违法吗？你管得着吗？”弄得校长像张飞捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一群人无趣地散去。
我这个同学够另类的吧？像歌星李宇春一样，假小子一枚，你一定猜对了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——__。
猜猜她是谁二年级作文第十六篇
今天想和大家玩一个小游戏，猜猜她是谁？
她的个子中等，头发黄黄的，还是烫成了卷发。看到这里你是不是在想她很时尚呢？她眉毛弯弯的，像两条月牙儿，下面长着一双圆溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。还有一张樱桃小嘴，皮肤白白的摸起来特别舒服，我介绍了这么多，其实就是想表达她很漂亮。
她的爱好是“画画”，记得一次上美术课。老师让我们画荷花，她画的那荷花可漂亮了，然后特别逼真，她画的有荷花莲叶和莲子，尤其是那荷叶，画得又大又圆，碧绿碧绿的上面还停着几只蜻蜓。还画了几条红色的小金鱼，那红色的小金鱼好像是活的一样，在水里游来游去。还有，小金鱼的眼睛就像几颗黑珍珠似的点在画上。她的画就是如此逼真，同学们你们觉得她是不是很擅长画画呢？
“玩游戏”她就更厉害了，比如你来画我来猜。不管我画什么，她都能一下子猜对，难道她还会神算？其实我很想知道她怎么会猜的这么准？如果有机会的话，一定要好好学习一下她的经验。我又说：“马小跳里面第一题。”我笑咪咪地想：“这次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起来，这怎么能难道聪明绝顶的我呢？她又一下子回答出来了，我只能对她竖起大拇指说：“真的是太牛了，我无话可说。”
她就是我聪明又可爱的同学，你们如果想知道地话，那就请大家猜猜看？
猜猜她是谁二年级作文第十七篇
她喜欢微笑；她，爱唱爱跳；她，为我带来无限欢乐！
她是我最好的朋友，她有时扎着马尾辫，有时将头发盘起来，格外典雅。她那白净的脸，经阳光照映，显得非常红润。她有一双大而机灵的眼睛，闪烁着热情天真的光芒，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴，总是叽里呱啦的说个不停。
她可是我们班的“全能王”，为什么说她全能呢？因为她每次考试都名列前茅。我观察了很久，终于知道了我们的差别。她上课时，眼睛瞪得像铜铃似的，始终目不转睛地盯着黑板，看着老师。每老师讲到重要的地方，她会细心地记下来。她做作业时把字一笔一画地写好，一会用笔顶着下巴思考，一会奋笔疾书，作业很快就做完了。她回答问题也非常有条理，几次被金老师称作“小哲学家”。
别看她学习一丝不苟的样子，玩起来可一点也不含糊呢！她非常喜欢恶作剧，趁你不注意，她就会蹑手蹑脚地绕到身后，“啊”的一声往你身上狠扑，你要是被吓到了，她就会用淘气的表情无辜地看着你，心里暗自高兴哩！
她不但学习好，而且还多才多艺，她画的画栩栩如生，只要拿起画笔，不一会，一副灵动的画作就能呈现出来；拉小提琴时，一个个音符从她指尖流出，变成一曲曲美妙的曲子；还有她优美的舞姿，天籁般的歌声更是让人赞不绝口。
她友善的言行，开朗的性格，认真的态度一直感染着我。我要像她学习，争取也做个“全能王”。
猜猜她是谁二年级作文第十八篇
今天想和大家玩一个小游戏，猜猜她是谁？
她的个子中等，头发黄黄的，还是烫成了卷发。看到这里你是不是在想她很时尚呢？她眉毛弯弯的，像两条月牙儿，下面长着一双圆溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。还有一张樱桃小嘴，皮肤白白的摸起来特别舒服，我介绍了这么多，其实就是想表达她很漂亮。
她的爱好是“画画”，记得一次上美术课。老师让我们画荷花，她画的那荷花可漂亮了，然后特别逼真，她画的有荷花莲叶和莲子，尤其是那荷叶画得，又大又圆，碧绿碧绿地上面还停着几只蜻蜓。还画了几条红色地小金鱼，那红色地小金鱼好像是活地一样，在水里游来游去。还有，小金鱼地眼睛就像几颗黑珍珠似的点画上。她的画就是如此逼真，同学们你们觉得她是不是很擅长画画呢？
“玩游戏”她就更厉害了，比如你来画我来猜。不管我画什么，她都能一下子猜对，难道她还会神算？其实我很想知道她怎么会猜的这么准？如果有机会的话，一定要好好学习一下她的经验。我又说：“马小跳里面第一题。”我笑咪咪地想：“这次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起来，这怎么能难道聪明绝顶地我呢？她又一下子回答出来了，我只能对她竖起大拇指说：“真的是太牛了，我无话可说。”
她就是我聪明又可爱地同学，你们如果想知道地话，那就请大家猜猜看？
猜猜她是谁二年级作文第十九篇
她，个子比我矮一些，但比我结实，留着一个男生头，看起来像个假小子。圆圆的脸上长着一双小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架着一副淡粉色的眼睛，看起来很有学问。一张微微翘起来的嘴巴实在是能说会道。
她可是个出了名的话匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟，因为她总会找着话题和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方，一定很热闹。有一次，她好像遇到了什么新鲜事，竟然上课的时候和同桌讲起话来，越讲越起劲，结果她和同桌都忘记是在上课，连老师看了她和她同桌好几次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老师罚站了！果然不出我所料，她和同桌下一分钟就被老师点名罚站了。
她还很烦人，每天像个“跟屁虫”似的跟着我。我出去玩，她跟着我；我去上厕所，她也去上厕所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次课间，我隔壁班找以前的同学玩，她又跟在后面。“你烦不烦啊？”“不烦！”“你能不能不跟在我后面啊？”“不能！”无论我怎么说，她就是要跟着我。我真是又气又恼，趁着三班有好多人走出教室的当，我“嗖”的一下穿过人群，甩掉她飞快地跑了。
她被人群堵着追不上我，只好回到教室跟同桌哭诉。当上课铃响，我回到教室看见她哭得稀里哗啦的样子，心想：难道我做错了吗？
同学们，你们猜到这个粘人的话匣子是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第二十篇
他留着一个小平头，头发硬硬的，远远去像个黑色的小刺猬。两道又黑又密的眉毛下方镶嵌着两颗黑宝石一般的眼睛。再加上那个大大的鼻子和能说会道的小嘴，显得他活泼可爱。
他爱骑自行车，也爱帮助别人。有一天，我从外边回来，刚进小区大门，突然有一道黑影直奔我而来。等我定睛一看，原来是他骑着自行车前来和我打招呼。我担心他会撞到我，连忙躲又到一边，但他也随即调整自行车前进的方向。看他这个样子，我心想：他不会是刹不住车了吧。等我意识到潜在的危险，并大喊大叫的跑到一个平台上，他才得意洋洋的刹车，并前来安慰我，让我不用担心，只是和我开个玩笑。
见他骑车的技术这么好，我有心想学，却担心学不好。他知道了我的想法，不仅没有嘲笑我，反而还鼓励我，并耐心地教我。在他的帮助下，我一点一点学会了骑自行车。
这就是我的好朋友，一个爱运动又爱乐于助人的人。他是我学习的好榜样！
猜猜她是谁二年级作文第二十一篇
我有一个好朋友，你们来猜一猜他是谁吧！
他是男孩子，今年九岁了，留着干净利落的小平头。他有一张长长的脸，两道粗粗的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的总是透着智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。当他笑起来的时候，两颊的小酒窝像两朵绽开的花朵，特别迷人。我再悄悄地告诉你哦，他的两只耳朵还会自己动呢！神奇极了！
他不仅学习好，还乐于助人。记得有一次上美术课，我忘记带画笔了，急得像热锅上的蚂蚁似的。这时，他好像看穿了我的心思，对我说：“你没带画笔吧，那就用我的吧！”我说：“谢谢你，我用完以后一定会还给你的。”他说：“不客气，我们是好朋友嘛！”听了这句话，我开心地笑了。
他的力气也特别大，我们班里许多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家与他掰手腕，几乎都被他战败了。大家都称他为大力士。
通过我的介绍，你们猜到他是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第二十二篇
她有着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，中间有一根小小的鼻子，下面还有张樱桃小嘴，别看那嘴小小的，可是可以塞下很多食物呢！
她是一个好学的孩子，上课时认真听讲，大大的眼睛里闪着智慧的光，只要老师提出问题，都是第一个举起手，老师叫她回答，她总能自信地站起来说出答案。下课时，老师布置完作业，大家就像脱缰的野马都冲出了教室，而她却仍在埋头写作业，任凭我在一旁怎么喊也叫不应她。
当然，她很爱看书，有一次，她来我家，我们说好看半小时的书就出去玩，我俩看得都很认真，“铃铃铃”，时间到了，我开心地说：“我们出去玩吧。“她摇摇头，理都不理我，我心想：“你这‘啃书‘。”
她不仅爱学习，还是个热心肠。有一次，我遇到一道很难的数学题，绞尽了脑汁也想不出，正当我眉头紧锁，她主动来教我，她教得很用心，像我的小老师。
你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第二十三篇
他，高个子，白皮肤，一双小眼睛特别有神，一张小嘴儿边上总是带着“坏坏”的笑，它的耳朵像两个“括号”，上面架着一副蓝色眼镜，看起来非常神气。
他很调皮，学习成绩中等。他喜欢跑步，一下课就直奔操场，上课铃响又跑回教室，我们经常比赛跑步，当然他每次都赢我，为这个我还暗暗较着劲呢，想有一天我一定赢他一次。他喜欢枪，《绝地求生》和《穿越火线》是他的拿手好戏，他玩起来那叫一个炉火纯青。他会吹笛子，吹起笛子来非常陶醉，让人不禁也沉醉在其意境之中。他喜欢蓝色，他说蓝色代表大海，他长大要当一名出色的海军，保家卫国。
他很诚实也很善良。有一次，他犯了个错误，老师调查情况时，他勇敢地站出来承认了自己的过错，我觉得他很有担当，挺男人的，嘿嘿。他还经常帮助老师和同学们做一些力所能及的事情，为此老师和同学们都很喜欢他。
他是我的好朋友，也是我的同班同学。大家猜猜他是谁呢？
猜猜她是谁二年级作文第二十四篇
我有一个好朋友，她长得非常可爱，她有一双明亮的大眼睛，笑起来很漂亮，皮肤白白的，头发长长的，个子比我高，我很喜欢她，她是我最好的朋友。
她的特长是画画，有一次我们学校要选画画小达人，她就代表我们班去参加，她的画让同学和校长大开眼界。她画了一幅星空，画的太美了，最后她就成了我们学校的画画小达人。在美术课上她的画总是拿100分，我们班的同学都很喜欢她的画，她也成了我们班的美术班长。
她还有一个特长就是爱劳动，她每天早上都比我们来的早，她一来到学校就打扫卫生，她扫的地是我们班最干净的，我们班每次都能得到卫生讲，有一次她在家里扫地，她的妈妈回来了看到她扫的地。把妈妈都惊呆了。她妈妈说:“真的太干净了吧。”她说:“妈妈扫地是我的特长，对我来说小意思，以后都叫我来吧。”妈妈说:“好的。”
猜猜她是谁二年级作文第二十五篇
我们班有个爱笑的女孩儿。她扎着一个马尾辫，圆圆的脸上一笑有一对浅浅的酒窝，月牙似的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一张能说会道的嘴巴。她穿着一件黄色的上衣，蓝色的裤子，白色的运动鞋。
她特别喜欢读书，并且很会读书。她读书时，不仅专心致志，而且还把好词好句摘录下来，以便在写作文时应用。她认为书给予她人生的启迪，开阔了她的视野。
只要她读起书来就什么都忘了。
有一次，她妈妈把饭煮好了，让她妹妹给她送进房间，结果她妹妹愣是喊了半天也不见她开门。妈妈生气了，干脆把饭菜放进了冰箱，过了4、5个小时她终于出来了，可饭菜已经凉透了，她只好饿肚子了。但是还忘不了“啃书”。
去年秋天的一天，妈妈去地里干活，叫她煮中午饭。她把米放进锅里，却忘了按开关。然后她又去“啃书”了。妈妈回来一看，饭还是生的。批评了她半天。可她呢，还是不长记性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜欢被人束缚。有一次，外公买了一只鹦鹉，关在笼子里，她见了偷偷把鹦鹉放了。外公一看鸟没了，问她怎么回事？她说：“鸟儿喜欢蓝天，自由自在，外公为什么把鸟囚禁在鸟笼里呢？”外公见她这么善良，也没说什么。她虽然大大咧咧的，但老师的话，她会谨记在心的。
猜猜她是谁呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的学习委员葛胜男！
猜猜她是谁二年级作文第二十六篇
我们班上有这样一个同学，大家来猜猜她是谁？
她有一双活泼的眼睛，一个挺挺的小鼻子，还有一张能说会道的嘴。她扎着在普通不过的低马尾，常穿着黑色的衣服，虽然这使她感觉有点胖胖的。
她十分有趣，总能为我们带来不一般的欢乐。那张小嘴好像永远都停不下来，而且手也好像在配合着嘴巴一动一动，活像一位小品演员在表演。只要她一开口，如果你在和她吵架，那你最好赶快投降；如果你正在伤心或者难过生气，那么没一会儿你便会把不开心甩到九霄云外……总之，她为我们带来太多太多乐趣了。
她为理解一个难点而兴奋；她为发现一句箴言而高兴；她为战胜了对手而兴高采烈……无论在什么地方，你都能看见一张永远不知道忧愁和痛苦的笑脸。
我眼中的她，是聪明伶俐的，是大胆泼辣的，是热情奔放的，是无拘无束而且直言不讳的。
上课，她站起来回答问题，答对了，一拍手，二歪头，三指前方，高呼：“对了！”如果答错了，她先是睁大了眼睛，不相信似的望着老师，然后慢慢地坐下，轻皱着两个月牙似的眉毛，嘴里还嘀咕着：“哪儿错了呢？”当她知道正确答案后，便恍然大悟地“哦”一声，微微一笑，又说：“这就对了嘛！”一点也不觉得失面子。
但你可别看人家风风火火的，她每次考试都名列前茅，学习也十分刻苦。对了，她还给自己取了一外号：真皮。因为她真的很皮。
说到这儿，我也不卖关子了。没错，她就是我们班的张雨涵！
猜猜她是谁二年级作文第二十七篇
她是我的同班同学，一个性格活泼开朗的小女孩。个子高高的，身材很苗条。弯弯的黑眉毛下，闪烁着一双水灵灵的大眼睛。她总是笑呵呵的，好像一点儿烦恼的事儿也没有。她喜欢把一头的黑发，梳成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，看上去很漂亮。
她喜欢唱歌。每到音乐课，我们学完一首新歌，老师就会请她到前面来，跟着伴奏，给我们唱一遍。不管多难唱的歌曲，经过她的演唱，那声音，就像银铃一般清脆悦耳，特别好听。我们给她起了一个好听的绰号“唱歌小达人”。她还是学校合唱团的成员呢!
她的体育很好。每到体育课跑步，她都可以大显身手。你看!她站在起跑线上，弯着腰，弓着腿，用手摸着膝盖，老师一声令下，她第一个冲出起跑线，那飞快的脚步，那飞奔的身影，就像一个跑步健将。好多同学不甘落后，拼了全身的力气追她，还是被她落下很远。
她乐于助人。她的学习成绩一直很优秀，每当同学遇到学习上的困难时，她就会主动去帮助。有一次，她的同桌英语作业错了几道题，看了一会儿，怎么也弄不明白。她从同桌愁眉苦脸的表情上，看出同桌一定是遇到了困难。她主动地问同桌：“你哪道题不会?我给你讲一讲，行吗?”同桌高兴地点点头。她耐心地讲了好几遍，还出了几个类似问题，同桌全都答对了。她们俩的脸上都露出了喜悦的笑容。
她是一个全面发展的好同学，期末还被评为学校的综合评价优秀生呢!我从心里敬佩她。请你猜一猜，她是谁呢?
猜猜她是谁二年级作文第二十八篇
我有一个好朋友。
他有一双水汪汪的大眼睛，一对柳叶眉，一个挺挺的鼻子。一对像扇子一样的招风耳，一张樱桃小嘴。他总是喜欢穿长袖，一年四季除了夏天几乎都穿长袖的衣服，他的身材不胖不瘦刚刚好。
他有两点爱好，一是爱说话，二是爱画画。他跑起步来像离弦的箭一样，他总是很开心，下课了以后就会找我来玩。他每次跟我说话的时候非常幽默，总能逗我笑。
他是一个爱跑步的“飞毛腿”每次比赛之后我就会坐在教室里，疑惑的问他：“你为什么能跑这么快？”他开心的说：“多多练习，就能跑第一，而且你比我学习好。”我说：“我们俩的学习一样好啊！我们要互相学习。”他说：“没错。”我们俩看着对方开心的笑了起来。
这就是我的好朋友，你想认识他吗？
猜猜她是谁二年级作文第二十九篇
她有一双漂亮的眼睛，又大又亮，像宝石。她笑的时候，眼睛像两条小鱼一样弯弯的，特别有趣。她的皮肤白白的，好像故事里的白雪公主，人见人爱。她的发型是最引人注目的地方，她总是在头顶扎着两股小辫子，再汇总到脑袋后面扎个大辫子，走起路来一甩一甩的，每一根头发丝在跳舞，可好玩了。
她走起路来总喜欢蹦蹦蹦跳跳，活泼可爱！不过她也有温柔的一面，平时说话时轻声细语，就算我们之间有矛盾，她也不会和我大声吵架。我很喜欢和她一起聊天，因为我觉得她相处很是轻松愉快。
她很喜欢画画。上美术课的时候，她总是认真画画，头都不抬一下，不一会儿就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我画的要好看多了，图案特别丰富，颜色也更鲜艳，动物形象栩栩如生，好像下一秒就会从纸上跳下来，怪不得老师经常表扬她呢。有一次，学校举办艺术节比赛，她毫不犹豫地报名。下课时大家都在玩，她却在埋头画，一会儿看着窗外思考着什么，一会儿在纸上涂涂抹抹，一会儿左看右看，一会儿满意地对着“大作”点点头，她真的很享受画画的过程。最后，她也如愿以偿获得了一等奖。
她还喜欢助人为乐。有一次我的橡皮找不着了，连问了两位同学，都不肯借给我。而当我问她的时候，她毫不犹豫地把她的橡皮借给我，她自己用铅笔上的橡皮。
这么可爱的“她”就在我们身边，你们猜猜她是谁？
猜猜她是谁二年级作文第三十篇
在我们班有这样一位同学，身高约一米三几，长得胖乎乎的，还长着小麦色皮肤很健康！
她长着一张娃娃脸，眉毛淡淡的，眼睛圆溜溜水灵灵的，鼻子细巧挺秀，还戴着一幅粉色的眼镜。头发又黑又浓，扎了一个马尾。她今天穿着一条粉红色的连衣裙，上面印着一些白的条纹，领子下面还有一颗漂亮的纽扣。她脚上穿着一双粉色的鞋子，鞋面上有一个红色蝴蝶结。
她的性格温和，说话时的声音挺大。虽然嗓子有点哑，但说话时娇娇憨憨的，很可爱。她最大的缺点是每次写作文前总是问东问西，我都写一段了，她才开始，结果她每次都落的最后，但是她的作文写的很好，每次都得高分。
我说完了，你猜猜她是谁？
猜猜她是谁二年级作文第三十一篇
我说的这个人虎背熊腰，一身正气。他漆黑的头给剪得整整齐齐的，活脱脱就是一顶天然的帽子。他那浓浓的眉毛下有一双会说话的大眼睛，他还有一张能说会道的嘴巴，但是他说话的时候总是说不清。他有一双千里耳，谁说他坏话的时候他都能听得见。
他的优点是爱帮助同学，有好东西总喜欢分享。记得有一次上美术课，老师让我们折纸，我和同桌忘记带了，他就很大方地送给我俩好多张星空纸，我俩异口同声地说：”谢谢你！”他微笑着说：“不用谢，应该的！”
他的缺点是贪吃，他见到好吃的就走不动了。有一次我们排队放学回家，路边有一个卖棉花糖的，他看到后顿时就走不动了，直勾勾地看着雪白的棉花糖，大口大口地吞咽着口水，等到我们的队伍走了好远，他才发现自己掉队了，立即狂奔着追上我们。
他的爱好是喜欢下棋、踢足球。他的学习成绩不太好，但是他的体育非常好，二年级的时候他还是我们班的体育冠军呢！
你们知道“他”是谁吗？
猜猜她是谁二年级作文第三十二篇
她，13岁，山西人。圆头，小眼睛，能说话的小嘴，漂亮的鼻子，黑色的头发遮住了眉毛。有点胖，但是胖胖很可爱。
她是！我最喜欢玩电脑和弹钢琴。她又高又壮，班上大多数学生都怕她。学习，一般般，但特别喜欢数学，对数学特别感兴趣。她的同学称赞她擅长数学。
有一次数学课，老师看到大家都没精打采的，决定出一道数学题来提神。他说:“同学们，老师现在正在做一个非常聪明的谜题，看谁最聪明。”事情是这样的。我给四个数字，我可以随意改变它们的位置，还可以加括号。你可以随意加减乘除算出来，都等于24。好了，现在我们开始。她说的时候，在黑板上写了6，3，2，1。所有的学生都认为这很难。她想了一会儿，却说:这个问题太简单了，恐怕是给三岁小孩的，唉！她把数学书拿到讲台上，给老师看，老师说:好！好，好！你真聪明。她写了6遍(3+2减1)=24，学生下来都叫她好！
怎么样！她数学好吗？恐怕我举不出这个例子。还有很多！
朋友，介绍了这么多，你知道她是谁吗？哈哈！告诉你，她就是我，许一凡。我可以向你介绍我的信息。其实我想交朋友。你能把你的信息介绍给我吗？
我的朋友，你想成为我坦率的朋友吗？
猜猜她是谁二年级作文第三十三篇
他从幼儿园开始就是我的同学，也是我很要好的朋友。他的头圆圆的，好像一个足球，头发是竖起来的。他的眼睛明溜溜的，好像两颗黑葡萄，笑起来甜甜的。
他的话很多。记得有一次上课，老师正在黑板上写字，他却和张珅滔聊天，老师一气之下把他调到最后一桌，而且还没有同桌。他喜欢帮助别人，是个非常热心肠的人。有同学摔倒了，他会立刻跑过去扶。上次，我的脚在下楼时不小心崴了，他就抢着扶我。
他经常和我们一起玩斗鸡。我们技术比他高，他经常被我们斗倒，但是他没有放弃，也没有输不起，而是努力练习，现在他已经可以斗过好几个男生了。他的字写得特别漂亮，每次写完默写能手，老师总会夸他写的字既好看又整齐。另外，他的口才还特别好，上次的讲故事比赛，他获得了全年级第一名的好成绩。
哈哈，说了这么多，你们猜出他是谁了吗?他就是我的好朋友——胡益涵。
猜猜她是谁二年级作文第三十四篇
首先他的个头体型和我差不多，留着西瓜头，明亮的双眸和高挺有型的鼻梁，镶嵌在白嫩的圆脸上，把他衬托的更加帅气
他的性格活泼开朗并且特别爱笑，有时候很腼腆，有时候很活跃，作文写的特别棒，被评为作文达人，同时他的作文被阳光作文报刊登，被我羡慕的两眼放光
他有时候非常调皮，总爱跟我闹着玩，有一次我们正在玩抬起腿来踢高的游戏，他突然跑过来蹭住我的腿倒在地上，并且“啊”了一声，我心里一惊！但是他的小心思立马就被我看穿了，原来他在碰瓷，他肯定在想，如果碰瓷成功了，王恩贝会有什么样的反映？我好期待呀！嘻嘻，他知道自己的这点心思被我看透后，他自己哈哈大笑的露出了洁白的大门牙
他平时学习很认真，做事情很负责，很乐意帮助同学，他的业余爱好跟我有一拼，那就是踢足球了，他在球场上最活跃，他很喜欢当守门员，但是我觉得他比较适合踢边锋，哈哈，大家猜猜他是谁？
猜猜她是谁二年级作文第三十五篇
个子很高，眼睛水汪汪的像要哭一样，耳朵灵，我很小的声音他也可以听见。
他就像《花格子大象艾玛》一样是一个能让人很开心的开心果。有一次，他讲了一个故事让全班哈哈大笑，他自己也不例外。
他很勇敢，有一次，我与他玩小火车，他受伤了，我说让他用水洗一下，再用纸擦擦，他说没事了，一点也不疼。
他上课很守纪律，总是坐的很端正，他酷爱跳，也很喜欢跑步，跑一小会就满头大汗，别看他跑的很快，其实他的脚常常很疼。
他也有三重人格，有时生气，有时很开心，有时傻呵呵。他很生气时会说：你再这样我要生气了。不过他还是很开心。他开心的时候很多，比如，有一次，他正在喝水，我碰了他的水杯，水洒了他一身，我想他永远不会跟我玩了，谁知他说：幸好是我，如果是别人一定会被气死的，这下今晚我不用洗澡了，哈哈哈。他傻的时候会说这个那个哈哈。
这就是我的好朋友，一个搞笑、幽默、傻傻可爱的人，你们知道他是谁吗？
猜猜她是谁二年级作文第三十六篇
她是我的好朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，还长着一头乌黑明亮的长发，天天梳着马尾辫。脸白白的，漂亮极了。
她非常的温柔，因为她说话不仅好听还不会发脾气。我们两个有着共同的爱好，那就是画画啦!每次上美术课，她都非常认真听讲，然后用尽心思去画好每一幅画。因此，她总能画出比我们任何人都画得好。
有一次，我去找她玩，看见她一个人静静地坐在她的学习桌前，面前放着一沓白纸和画画工具，眼睛目不转睛地盯着我们语文书面上的那幅图。我想:她这么认真，是不是要画画了？我就没有打扰她的思路，而是在一边静静的等着。过了一会她发现了我，就让我坐在她的身边，对我说:“我们一起画画吧!”我说:“我不会，怎么办呢?”她说:“没关系，我教你画吧。”然后我们开始一起画画，她一边教我一边画着。我们先画了蓝天白云，又画了绿油油的草地。接下来我们画了几个小朋友，又画了五颜六色的风筝，又画了许多许多的野花。这幅花就算完成了。我问她：“你是怎么学会的？”她像个长辈似的对我说了句：“小孩子，只要功夫深，铁杵磨成针。”看着她那滑稽的样子，我们两个都乐的开怀大笑起来。
通过这件事让我明白，只要肯努力学习付出，没有什么是学不会。你们现在知道她是谁了吗?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是谁二年级作文第三十七篇
她是我们三（7）班的一员。她长着一张娃娃脸，一双水汪汪的眼睛。她的身材很苗条，爱穿五彩缤纷的连衣裙，就像仙女下凡一样漂亮。
有一次，她戴着一副方框眼镜来上课，同学们都惊讶极了。她居然是个近视眼！大家议论纷纷，都说她戴着眼镜没有以前漂亮。她听后连忙摘下眼镜。从那以后，我们再也没看见她戴眼镜了。后来，我们发现了一个小秘密，她戴的是隐形眼镜！她就是这么爱美。
她不但注重自己的样貌，还钟爱精美而可爱的物件。她的书桌上有小熊形的书架，有漂亮的粉色笔筒，还有精美的书签。她送给我们的奖品也是美丽而可爱的。你们猜到她是谁了么？没错，她就是我们的语文老师——陈老师。
陈老师对我们的要求很严格。她要求我们上课不能迟到，忘带作业本会被留堂，但陈老师也有温柔的一面。有一回，我忘记带作业本了，我告诉陈老师吧，又怕被留堂。我不告诉她吧，又怕她统计出来我未交作业，还是会被留堂。我思来想去决定向陈老师坦白。我迈着沉重的步子向陈老师的办公室走去。我战战兢兢地对陈老师说：“陈……陈老师，我忘记带作业本了。”陈老师和蔼可亲地对我说：“那你下午带过来吧，下次可不能这样了哦！”我点了点头。我有点惊讶，陈老师居然没有让我留堂，而是给了我一次改正的机会。我很感激陈老师。看来，陈老师也有温柔的一面啊！
这就是我们的陈老师，一位既严厉又温柔的语文老师。
猜猜她是谁二年级作文第三十八篇
她有着一头漆黑如墨的长发，总喜欢用一个粉白相间的发夹将头发束在一起，跑起来的时候，发夹上五颜六色的带子随风飘扬，像个小仙女一样。眼睛亮亮的，像一颗宝石。脸蛋胖嘟嘟的。笑起来的时候，特别灿烂，洁白的牙齿都露出来了。
她很文静。有一次，下课铃响了以后，我们都一地从门里跑了出来，玩一些跑的游戏。而她却坐在自己的位置上，打开课外书，认真地翻阅了起来。上科学课的时候，同学们都开始做实y验了，她站在一旁安静的观看。没有作业的时候，会一个人整理自己的书和学习用具。体育课自由活动的时候，她却在一旁喊着口令，练习着老师教过的动作。
四月的一天，全班出去春游，到达目的地之后，大家都开始尽情地游玩了，可她却一直跟着老师。老师停下来休息，她就拿出画画本，画起了这里的一山一水，直到老师喊集合，她才停下笔来。
她非常爱学习。学课文前，她总会先把课文预习了，到了上课的时候，老师问的问题，她总能第一个把答案说出来，说出来的答案也非常biāo准，常常能得到老师的gǔ励和同学的掌声。
她很爱弹pípa，上次国庆小长假，她还上台给我们yǎnzòu了一首优美的曲子，只见她戴上保护tào，拿出自己心爱的pípa，就弹了起来。我们都听得如chī如zuì。
她是谁呢？啊，原来她就是我们班既爱学习又文静的小女生
猜猜她是谁二年级作文第三十九篇
在我们班有这样一个人，她长得高高的，大概1米40高，身材瘦瘦的，皮肤是小麦色的，看起来很健康。
她长着一张瓜子脸，眉毛黑黑的，弯弯的，像黑黑的柳叶；眼睛亮晶晶的，像黑宝石一样；嘴巴小小的，红红的，像两片鲜红的花瓣；高挺小巧的鼻子，鼻梁上还架着一副蓝色的眼镜；头发长长的，乌黑发亮，总是爱扎个马尾辫。
她今天穿着一件白色的短袖，短袖上印着好多好多的“眼睛”，下面穿着一条黑色的短裙，脚蹬一双白色的凉鞋。
她的性格比较文静，平时不怎么说话，说话时，声音小小的还有点哑，但是柔柔和和，很好听。她做什么事都很认真，每次写作文都很快，总是第一个写完，而且字迹工整，书面干净，都不用老师怎么修改。
听了我的介绍，你知道她是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第四十篇
她有着圆圆的小脸蛋，像个包子，总爱扎着个丸子头，她还有一对细细长长的柳叶眉，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，笑起来就成了一条缝。最特别的是，她嘴角还有一颗痣，说话的时候圆圆的痣就会跟着动起来。
她的性格比较内向，每当她站起来回答问题的时候，总是轻声细语的，就像一位长年生活在深闺的大小姐。在大课间的时候，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在玩剪刀石头布，还有的同学在拔河。而她像一只安静的小鸟，一动不动地望着远方，仿佛在思考人生。
虽然她内向，但是她很善良。有一次，我拿着沉甸甸的书去教室，走到一半书掉了，她连忙跑来帮我把书捡起来，我对她说：“你怎么那么热心？”她说：“帮别人是我应该做的。”听了她的话，我的心里乐开了花。
她的爱好是画画，那天老师让我们自由画画，我悄悄走过去一看，呀！她画得可真美呀！她交给老师，老师也情不自禁地夸了出来。
同学们，你们知道她是谁了吗？
猜猜她是谁二年级作文第四十一篇
她，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，就像两颗宝石闪闪发光，高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴，一个活泼可爱、学习成绩优异的好学生，也是我们全班公认的学霸。
我总认为，学霸一天只知道学习，不善与人交往，不过问与自己无关的事。可是她不是这样，她美丽、大方、活泼、爱笑，有很强的组织能力和交际能力，喜欢帮助同学。她帮助同学不是敷衍，而是用心去做。她在讲解数学题很有一套，讲起题目来思路很清晰，让你顿时茅塞顿开，并且能够让你举一反三。不管遇到什么题目，只要她能解决的，给你讲解之后，你会印象深刻，永远不会忘记。在课余之时她给同学们讲学习方法，她说她最好的学习方法就是用日记的形式来归纳当天的上课内容，这样既巩固了当天的学习，又可以提高书写能力，一举两得。
她不仅是我们心中的学霸，也是我们班的小歌星。她告诉我们，早上洗脸时，梳头时，在上学的路上都会哼着小曲，每周星期六都要去学唱歌。课间，她会邀请几个好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年级卡拉ok，二年级唱歌海选，三年级合唱团……有时也会在小舞台上献上一首优美的歌曲，只要学校有关于唱歌的活动都少不了她。
说了这么多，还没说她的名字呢，你们猜猜她是谁？
