写景作文校园一景

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写景作文校园一景

校园一景作文600字写人第一篇

我进入中学已经一年多了,如果要问我对这所学校最难忘的地方是哪里,我一定会说,是那条从教室通往宿舍的林荫小道。

这不是唯一一条通往宿舍的唯一道路。这是一条少有人涉足的小道,我常在放学时从这里走回宿舍,小道很静谧,春日不时的细雨打在树叶上。耳边传来了啪嗒啪嗒的声音。不久雨停了,又回到了晴天。几滴雨珠落在花上,在阳光照耀下晶莹剔透,美丽极了;盛夏中,吱吱鸣叫的蝉在不厌其烦的叫着,梧桐树和一些不知名的树挡住了大部分阳光,在地上投下了点点光斑;中秋,桂花成熟了,走在道上,一阵风吹来,鼻子里闻到了一股幽香。鸡油菌从树边的杂草里钻出来,黄黄的,与落下的桂花融为一体;冬季,大部分的植物都开始冬眠了,但小道上的植物依然是那么郁郁葱葱,散发着生气。在一年四季都像一幅画的小道上走过,心神都变得放松了。

也许是小道太美,居然也吸引了一些人光顾。早晨,从宿舍走向教室,总会碰到几位老师。他们边走边谈,嘴边总是洋溢着笑容;午休前后,一些同学或坐在石板,或靠在树边,或走在花坛上看书。他们那专注又陶醉的表情好像完全忘记下树荫以外烈焰的存在,晚自习后,有些同学和老师则在道上谈话,各种话题的都有。而我则喜欢在小道上观察花草动物,领悟大自然及生物的奥秘。

一条幽静的小路,在这学习较为紧张的校园中,给了许多人一个可以暂时抛开一切,全身心地投入到其中的场所。风景是由人创造的,没有人的地方不能算是风景,因为它无人知晓,更无人涉足,去揭开它神秘的面纱,去发现其美丽的景色。

我爱这校园一角,我爱成为了校园中的风景的人们,但我更庆幸自己也是这美丽景色的一部分。

校园一景作文600字写人第二篇

今天下午,刘老师说要带领我们去校园最美的、最壮观的校园一景,话音刚落就看见,有的同学在好奇的想着,有的同学拍了拍掌,还有的同学问:“是在哪儿呀?”刘老师笑了笑说:“当然是大名鼎鼎的假山呀!”

我们排着整齐的队伍走向了假山,远看,刘老师问大家:“假山像什么?”有的同学说:“像齐白石爷爷画的山水画,”有的同学说:“像火箭!”听了这句话我们都哈哈大笑了起来,那个同学不认输了,他继续说:“你们看那个喷泉出口像不像发射器呀?”我们觉得有点道理,还有的同学说:“像花果山水帘洞。”

刘老师让我们走到假山边,仔细观察,刘老师问:“你们觉得喷泉有几个用处啊?”我们异口同声的说:“喷泉可以给假山洗澡,可以把多余的水存到下水道,到了需要用的时候再拿出来用还可以给小树苗和小草浇水。”刘老师又问:“假山现在像什么呢?”有的说:“像一个老师在给同学们讲故事,”有的说:“像一只虎妈妈在保护她的孩子们,”还有的说:“像一座神秘的城堡,里面住着文明小天使和知识小精灵。”假山下面有许多石榴树,还有的结了果呢,就像小灯笼似的,石榴树上还有许多石榴花,像一个个小喇叭有了石榴树还不止呢,还有清香的茶花树和茶花树下的小草,哪儿的小草可不是一般的小草,他们有着无比间的小尖头,像一把宝剑似的。假山旁还有许多用青砖围成的保护栏,为了防止下雨,雨把泥吹得到处都是。

下课铃响了,我们恋恋不舍得离开,校园的假山真美呀!

校园一景作文600字写人第三篇

我们的校园十分美丽!春天,这里鲜花盛开;夏天,这里绿树成荫;秋天,这里落叶飘飘;冬天,这里白雪皑皑。不过,这其中,我最喜爱休闲园。

几张桌子、椅子,一片草地、一个小花坛,一个斜坡、一条小径和一面墙就组成了休闲园。

那桌子和椅子由大理石构成,大理石打磨得光滑如玉,在阳光的照射下反射出耀眼的光芒;显得精致而小巧。脚下是那绿茵茵的草地,柔软而有弹性,倘如现在是春天,那么草地上还会开出许多不知名小花,这时的草地多象那五彩斑斓的地毯呀!跨过那矮树丛的围栏,就到了斜坡,穿上溜冰鞋,从上面往下冲,是多么的刺激,呵呵,真是我的最爱。斜坡的右边时一面墙,它是教学楼的西边墙面。夏天来临时,爬山虎爬满了整个墙面,让墙面一片翠绿,好像给墙面穿上了一套绿色的新衣裳。旁边是小花坛,小花坛里有假山,也可以看到各种各样的昆虫和植物,那假山虽然没有很雄伟,但也怪石嶙峋,雅致的紧。那条由鹅卵石铺就的小径,一直由长廊延伸到朱红色的跑道上。

我们在休闲园里,淋浴着温暖的阳光;我们撒开脚丫子在草地上玩耍,感受运动的美好;我们从斜坡上飞奔而下,放飞梦想;我们在花坛中学会观察,感受生命。

这就是我们学校漂亮的休闲园,我爱我们的休闲园!

校园一景作文600字写人第四篇

忙忙碌碌一整天,上课、记笔记、做练习……,紧张极了。晚上回到家里,写完了家庭作业,竟然迷迷糊糊地睡着了……

睁眼醒来,我发现自己竟然来到了一个陌生的学校里!只见学校的大门上挂着一条横幅,上面写着:“五园”创建,打造美丽校园。咦?我倒要看看“五园”到底是什么样子的?

走进校园,正是上课时间,我听见了朗朗的读书声:“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻后退两步……同学们刚读完这篇课文,下课的铃声响了,也打破了我的遐想。

马上,操场上热闹起来。许多小学生正在快乐的玩着,打乒乓球、跳绳、跳皮筋……各种各样的游戏,看得我眼花缭乱,我不由自主地也参与到他们的活动中,开心的跳着,笑着。

上课的铃声响了,同学们纷纷跑到教室里。可不一会儿,又都出来了。我纳闷儿了:上课时间啊,怎么都出来了?我决定过去看看,一探究竟。我小跑着追上队伍,踮起脚尖往里看,顿时就明白了。原来是在举行科技展览呀!有很多同学还亲自上去做实验呢!我藏在队伍中,也过了一把瘾!

时间过得飞快,不一会儿科技展览结束了。我向操场走去。操场上,一位老师带着学生正在画画儿,同学们不时观察一下花草,马上就在白纸上涂抹几笔,真认真啊!我以后也要养成这种认真治学的态度了。

放学了,家长们有序地站在学校大门的两边,看着学生队伍向他们走来。他们笑着迎向自己的孩子,把孩子带走了。我很奇怪,今天的家长怎么这么整齐呢?正想着,脚下一滑,我摔了一跤……

“啊!”我从梦中惊醒,想起梦中的事情,我笑了起来:这不就是“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园和快乐校园”吗?多美啊!

校园一景作文600字写人第五篇

美是什么?美,或许是池塘里游动的几条小鱼;美,或许是花丛中翩翩起舞的蝴蝶;美,或许是树林里唱歌的小鸟;美,或许是操场上玩得正欢的小伙伴们……美,无处不在。不过,我最喜欢的,就数校园里的小天井了。

小天井,处于学校教学楼的中间,有一潭碧水,一丛花草。碧水塘里有一座小假山和许多小鱼,偶尔会出现几只青蛙。

春天,小天井里是一派生机勃勃的景象。假山上,花草们迫不及待地探出了头:有攀着山石下来的绿绿的藤,藤上长着许多小刺;有被风吹落的绿叶,像是被冲刷过一样,十分干净、油亮,落到水面,随着风浪一浮一沉;还有许多不为人知的小花正在悄然绽放……小鱼儿在水中闲游,青蛙忙于在水中产卵。

夏日,鱼儿们都长大了,有金色的,有黑色的,有红色的,还有各种颜色相间的……一一在我眼前浮现。它们列成一队,群体觅食,甚是壮观,好一幅“群鱼觅食图”呀!

爽秋到了,秋姑娘鼓起了嘴,使劲了力气吹,“呼呼—”,随着秋风的到来,树叶也被三三两两地吹落下来,落在了池塘上,悠闲地漂浮在水面上。鱼儿们也时不时地躲到树叶下,跟我们玩起了捉迷藏。

秋去冬来,落叶漫漫沉入水底,变成了淤泥,鱼儿们钻进了假山下的小洞里,不出来了,或许,它们在等待下一个春天的到来……

无论何时何地,我都不会忘记小天井—最美的校园一景。

校园一景作文600字写人第六篇

每当走进校园,最先映入眼帘的便是一个喷泉,我尤是喜欢这一喷泉。这个喷泉位于学校教学楼的前边正中央,喷起的水花和它池中央的石头一样高。

喷泉呈椭圆形,四周是由灰色的花砖和水泥砌成的。在这喷泉的中央是一块大理石,上面刻着红色的“前进”两个大字。这两个大字出自xxx之手,巧的是我们的校名中就有着“前进”这两个字,这也激励着我们前中学子与教师不断地前进,不止步。

记得开始在建造这一喷泉时,根本看不出这是什么东西。我们每天在上、放学路上从它身边经过时,就会互相讨论、猜测这正在一个什么东西,但极少有人猜出它是一个喷泉。在它建好了之后,池里渐渐多了几条小鱼,有几日里面会住着一只乌龟。一段时间后,池子里的小动物们不见了,多了几片绿油油的小叶子,仔细看去,便会发现这几片叶子是刚刚长上来的荷叶,这些荷叶长大了,喷泉后边也多了一排竹子。在这些竹子的下边有几根管子连着喷泉池,这样在给竹子浇水时就能节省一些水了。有了荷叶和竹子与喷泉为伴,喷泉不再单调,其实竹子、荷叶以及那偶尔的访客——池里的小鱼和乌龟和喷泉早就融为一体了。

这个喷泉里的水不算很多,也不算很清澈,因为水是青绿色的,大概是荷叶将水“染”绿了吧。但绿油油的水却充满了生机与活力。

我喜欢这个喷泉,喜欢与它为伴的竹子和荷叶,也喜欢它绿油油的池水。它总给人一种充满活力和生机的感觉,这大概便是我喜欢它的原因吧!

校园一景作文600字写人第七篇

您是我生命中最美的风景,美得像日月潭的水;您是我生命中最美的风景,美得像天边的虹;您是我生命中最美的风景,美得像出水的芙蓉。

妈妈,您是心中最美的风景。在我心目中,您就是日月潭的水。

妈妈,您记得吗?您的秀发永远是那么美丽动人,尽管岁月剥蚀您白皙的肌肤。但我知道,我能有生命,我能快乐的成长。都只是因为您。您就是那柔美的长卷,像一幅朴实深沉的水墨山水。我一直在您爱的长廊里漫步。因为我比较内向,小学起就在外读书,和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告诉您,你在我的生命中,像冬日里那束温暖的阳光,像夏日里那缕清凉的风,像日月潭里那澄澈明净的水。

我读着您带着体温的来信,您那清秀的字符间跳动着您对我的欺许。我的生命里离不开您,即使穿越时空隧道,依然是夕阳红,依然是蜂争粉蕊,依稀是银铃样的欢笑。

妈妈,您的来信,就像枫林中的红霞铺满一地,捎带着快乐的童年和我的梦。

老师,您是我心中最美的风景。在我心目中,您就是天边的虹。

您还记得吗?您刚教我们的时候,扎一个小辫子,发夹上有一朵素淡的花,与您清秀美丽的面庞相交辉映。您说话的时候,嘴角微微翘起,眼睛扑闪扑闪的,美艳极了。您知道吗?因为您的鼓励,我才爱上了语文,以前我可是最恨语文的了。那次诗朗诵,您让我即兴朗诵我的“大作”,我紧张得不得了。您用期许的目光鼓励我坚持下去。我红着脸背完了,满头大汗,心虚得不得了。您带头给我鼓掌,那一刻,你不知道,你宛如一束带露的鲜花,在我心的庭院里洒落一地温馨。

我走过您的窗前,走在您风景如画的长廊里,看到自己的天空里飘着七色的彩霞,闪耀着灵动的美。

您是我生命中一道美丽的风景,有着花的馨香,有着雨露的甘甜,有着芙蓉的洁净……

校园一景作文600字写人第八篇

在我们的校园里,有众多美丽的风景:一排排整齐明亮的教学楼;迷人的音乐喷泉;博古通今的名人文化长廊;红绿相间的操场……每一处都有我们留下的足迹。其中有一道独特的风景最引人注目,它就是每个季节都会给我们带来惊喜的葡萄架。

冬悄悄地离开,春天向我们走来,葡萄架表面上的积雪被阳光融化,钻出一个个嫩芽,看着嫩芽,你会感受到春的悸动。

春去夏来,葡萄架茂密的枝叶挡住了炎热的太阳,我们坐在葡萄架下,可以深深地感受到生命力的旺盛,周围花香四溢。一眼望去,满眸绿色,难道这不足以证明万物有灵吗?

夏天离开了,她请来了金色的秋,葡萄架上一串串晶莹饱满的葡萄开起来实在诱人,偶尔偷吃一两串,啊!酸酸甜甜,好吃极了!这时,一阵风吹过,金黄的枝叶从树上飘下,仿佛翩翩起舞的蝴蝶;落在地上,铺成厚厚的地毯,踩在地毯上,仰望天空,闻着花香,听着鸟儿歌唱,真是令人心旷神怡!

不知不觉间,秋退场,天上飘舞的雪花代替了落叶,轻轻地覆盖住那些金黄的落叶。葡萄架似乎也意识到自己应该休息了。于是乎,它为自己盖上了又白又厚的雪被,陷入了沉睡,开始冬眠,只等明年春天再醒来。

一年复一年,葡萄架经历着四季的轮回。每株植物都像人一样,有辉煌岁月,有日渐衰老……它们很漂亮,却也很脆弱,我们要时时呵护它们,因为它们给予我们人类太多,索取却又太少太少!爱护地球上的每一草每一木,维持绿色,保证我们的生存!

校园一景作文600字写人第九篇

校园是美好的,校园景物是美丽的,而最美的就是那棵银杏树,那个校园一景。

站在教室窗口,向外忘去。窗外的那一棵银杏树看上去有些害羞,像一个少女。它的树干较粗,越高越细,树枝纤细,叶子泛黄,叶子茂密。

站在树下,看银杏树。在雨中,银杏树显得更加嫩绿,和学校对面朦胧的山形成了对比。从下往上看,感觉银杏树的枝干好像铺了一面墙,黄黄的,中间有些空隙,显得格外漂亮。叶子是扇形的,摸上去柔柔的,软软的,让人很舒服。叶子都是三四片在一起的,纹路是一条一条的,很有规则。雨中,树叶有时会摆一摆,但不会发出声音;风中,树叶沙沙的声音很软,很柔。下雨,银杏树好像得到了滋润,就像小孩子得到了食物,每一片树叶倒好像在说“我要长大,快给我雨的滋润”。树木从小到老,都会经历很多种天气,在每一种天气,每一棵树都会又不一样的感受。

秋天的早晨,雾蒙蒙的,银杏树不太受影响,树有几分朦胧,为它增添了几分神秘,宛如一个神秘的少女。秋天的早晨,稍微有一些凉,它孤立在校园中,有几分孤单,几分寂寞,等着,同学们下课和它玩耍。

秋天的黄昏,余晖洒在校园中,金色的光照耀着树,它吸收着光芒,将美丽献给了校园。秋天的黄昏,让人舒服,银杏树叶变成全黄,它即将落叶,想在最后的一段时光,挥洒属于自己的光彩。

冬天的银杏树,也别有一番风味。银杏树树叶落下,洒在地上,等待来年。洞穴覆盖了银杏树,树枝上堆满了雪,又似一棵雪树。十分美丽,十分洁白,耀眼。

看着银杏树,有几分孤独,几分寂寞。不禁想到了自己,来到学校学习,离开了父母的呵护;银杏树也一样,到了一定的年龄,便离开了母亲的怀抱,经历风雨的洗礼,但在风雨后,便是彩虹,青春本就是这样,经历风雨见彩虹。

校园是美好的,校园景物是美丽的,而最美的是那棵银杏树,那个校园一景。

校园一景作文600字写人第十篇

我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽

校园一景作文600字写人第十一篇

不知道哪里来的一阵狂风,天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来,扑向柳树,存着卷万山而去的气势,像一排排凶猛的巨浪,将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。

秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树,周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条,沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里,司空见惯或“司马青衫”。

放学时瞥见它们,依旧是这般傲立,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风,守卫这教学楼。

俄而深秋已至,又见它们,不期憔悴至此。枯黄的,或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下,铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵,谁曾想过之前的一树风华。

值日生又忙开来,夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶,付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷,弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的,阳光的,是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎,仿佛又听到了那日肆虐的风声,和一些来自亘古,从大地深处发出的微弱感谢。

如今,它们简直落尽了叶子,先前还有几个同学从它们底下走,现在一个也不剩了,连叶子也落尽了。它们依然挺立,尽管脊梁不甚伟岸,依旧笑看校园里的春风秋月。

用它们仅剩下的,粗壮的,交错纵横的根,虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们,但春天从不会失约。

校园一景作文600字写人第十二篇

最近,学校新增了一样有趣的设施——鱼缸。

鱼缸不大,差不多占学校原来鱼池的三分之一。整个鱼缸里都放满了水,里面还有很多小鱼,用以前学到的成语来形容叫“不计其数”。小鱼儿很可爱,花花绿绿、五颜六色的,还不时吐着泡泡。我仔细观察过了,鱼儿游来游去的时候,鱼鳍也在不停地摆动。鱼儿的品种很多,有金鱼、红鲤鱼、小银鱼等种类。学校为了让小鱼有个舒服、温暖的家,还在水里放了些水草、小桥等等,这些装饰把鱼儿衬托得更加美丽、可爱。鱼儿在水中自由自在地游来游去,有时还在水里玩“捉迷藏”等游戏,玩得乐此不疲、兴致勃勃。鱼儿的外表千奇百怪,有的大眼睛、有的小鱼鳍、还有的尾巴像一把扇子……

每次下课,我都要去鱼池那边看看,听到上课铃声又只好恋恋不舍地返回教室。一次,我又来看小鱼儿,突然意外地发现,鱼儿全部都浮在水面上吐着泡泡,好像很难受的样子。我抬起头,只见天空乌云密布,快要下雨了。哦,我明白了,原来在下大雨之前,气压会比较低,所以鱼儿就会浮上水面,这时我们就会知道大雨快要降临了,看来鱼儿们还是一个个小小天气预报员呢!

小鱼儿这样可爱,我们都非常喜欢它们。但是现在环境恶劣,小河、大海都遭受到了不同程度的污染,鱼儿的数量也逐渐减少,所以我们要时刻提醒自己:不能浪费、污染水资源,要爱护我们的地球!

校园一景作文600字写人第十三篇

是否还会在多年以后依旧记得那天夕阳下她那个苍老的背影呢?我想,会吧!因为那将是我永存脑海的一道最美的风景。

记得,那是一个寒潮后难得的好天气,可我却躺在床上,盖着厚厚的棉被,无力地呻吟着。这时,一个熟悉的身影出现在我的面前是外婆。她手上端着一杯还冒着热气的水,走进我的床边,将水杯放在床头柜上,托起我的身子,一手扶着我的脖子,一手拿着勺子喂给我喝。一大杯水见底后,外婆又让我躺下,还给我捏捏被角,做完这些,她轻手轻脚走出了房间。看着这个苍老的背影,我安然地入睡了。

太阳渐渐西沉的时候,外婆又走进了房间,叫醒了我。一阵米粥的清香飘进了我的鼻子,脑子霎时清醒了好多。我赶紧从床上坐起来,接过外婆手里的碗,哇,是我最爱的八宝粥!我眼前一亮,狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑着坐在床边看着我,慢点吃,慢点吃,小心烫!一碗粥下肚,我感觉我的病好了很多。抬起头,对外婆说了声:谢谢!外婆愣了一下,然后转而一笑。我看到了外婆眼中的那一丝儿惊讶,还有那一丝丝喜悦。

此时,一缕夕阳透过窗户照在外婆那张笑脸上。何时?岁月的刀在外婆的额头刻出了细纹;何时?外婆的个子已变得矮小;又是何时?曾经身体健康的外婆变得体弱多病……时光就如此为

曾经那个圆润丰满的女子换了模样,为她染上了岁月的痕迹,让她日益衰老而不复年轻。

画面定格在那个夕阳,有着暖暖的微风和旖旎的落日,更忘不了的是外婆苍老的背影和灿烂的笑容!那是我见过的最美丽的风景永驻于脑海的风景。

校园一景作文600字写人第十四篇

“轻轻的我走了,正如我轻轻地来”。去年秋已走,今年秋又到。我忽而醒悟,这美景定然是不能再辜负了,去校园里走一走吧!

幽静的小路上,两旁全是红宝石似的小野果,清晨的露水滴在上面,晶莹剔透,已泛黄的柳叶以及枯萎的马兰花,也别具特色。摘下一片柳叶,嗅一嗅,闻到一阵淡淡的香味。那锯子似的柳叶,生怕会割到我的手。那原本生锈了的铁栏杆,因上面攀爬的爬山虎,显得不萧瑟,那红红的叶子在秋风中的吹拂下竟跳起了舞蹈,渐渐地,我的眼前浮现出一个美丽的女子,她跳着舞,曼妙多姿,让我沉醉其中……

枫树的叶子火红至极,远看好像一团烈火在树上燃烧,拿起一片枫叶,上面的纹路十分清晰,像人类的血管,多而密,井井作文有条,我静静的站在树林中,闭住眼睛,风吹过树梢的沙沙声,喜鹊吱吱咯咯的鸣叫声,声音和谐动听。泥土的清香,花朵的芬芳,柳树在风的指导下拍打着我的手臂,像个调皮的小孩子,路旁的绿植上结着绿色的果实,那果实像流星锤一般,长着小刺,摸上去,软软的,很舒服。

前几天刚下过的雨,到处湿漉漉的,柳树的叶子上全都存着雨滴,我轻轻拉一下,那柳枝上的雨滴顷刻倒了下来,像又下了一场雨。草丛中的喷水器,在阳光的照射下,也绽放出小彩虹,美丽动人,五彩缤纷。

昔日伴忧愁,散心观雨楼。

今欲把雨留,试问谁能够?

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”,让这份秋色在校园里多停留几日吧。校园一景,让我留恋!

校园一景作文600字写人第十五篇

有人喜欢清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的海滩,而我却喜欢美丽迷人又充满活力的校园。

在校园中,说到美和活力,最具有代表性的无疑就是小操场边上的那口水池了。

水池四周栽满了一盆又一盆艳丽的山茶花,那些山茶花美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶,艳得胜过天空中的彩虹,芬芳扑鼻,如同被香水喷过一般,好闻极了。

水池中央有一条弯曲向前的小石桥,一直通向那一座座假山,在靠近假山间隙的一个小地方形成了一个米圆形的桥孔,桥孔之后桥恢复平面,直到进入假山的间隙,继而是一级级的台阶,直通艺术角。

桥的弯曲处还各有一座孤芳自赏的假山,假山上,一条条藤蔓垂直而下,把假山装扮得几乎与真山无异。

水池底下还有一群群或红或黄的鲤鱼,在水中快乐地游来游去,互相嬉戏着。

每到放学,水池中的喷泉便开始工作了。只见它们将水池中的水吸起来,再用尖端的喷头把水喷出来,水流形成一条透明的线条,在空中划过一道优美的弧线,然后便落入水中。这些水线形成的线条时而细长,时而粗短,时而喷出数尺远,时而又零零落落地撒在水面。

到了雨天,喷泉就更美了。水流射入水中,激起层层水花,荡开了圈圈涟漪。天空中乌云密布,反给它平增一丝风味。天空中豆大的雨滴落在水中,激起朵朵水花。这些水花犹如春日的鲜花,竞相开放。翻卷的水花伴上喷泉水滴落在水面时荡起的微波,虽挨挨挤挤,密密麻麻,令人赏心悦目,心旷神怡。

更奇特的是,每当喷水器开始工作,音乐开始播放,鱼儿们就会在水池中跳起优美的舞蹈!你说这是不是很有趣?

水池上还散落着朵朵美丽的山茶花,这样的假山衬托着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上池中水花四射,鱼群共舞,以及水面艳花漂浮,四周花团锦簇,空中芬芳弥漫,要是再配上些云雾和音乐,就让你感觉走入了仙境一般……

这池塘恰如学校的眼睛,让学校变得明眸皓齿;又如一面镜子,映出学校的无限风光。

校园一景作文600字写人第十六篇

我的学校叫外国语实验小学,它在我家的东北面。一走进校门,我就闻到股淡淡的清香,我顺着香味走去,走到教学大楼的后面,那里有一个弧形的花坛。花坛里面种了很多很多的花草树木,每一个季节,我都会看见花儿在花坛里开放,香味也总从花坛里散发出来。

春天,是万物复苏的季节。花坛里百花齐放,花儿们争奇斗艳,互不相让。一朵花在风中跳动,好像在说:“花儿选美大现在开始!”经过紧张的角逐,迎春花以极大的优势打败所有的花儿,成了选美大赛的冠军。看,迎春花在太阳下舒展开了它那像金子一样的花瓣,正接春姑娘的到来。

夏天,太阳火辣辣的照着大地。花坛里的花几乎要被烤熟了,谁也不敢在这时开花,但是,喇叭花还是开放着,好像一个个战士在守卫着花坛。

秋天,一片片黄叶从空中飘落,花坛里面的菊花开了,有金橙菊,雏菊,还有波斯菊。三种菊花,在秋天里含笑一现。金菊在秋雨里频频点头,好像在说:“秋天来了!”雏菊仙子在花坛里就像一个个精灵,白的像雪,红的像火,粉的像霞,波斯菊展开它那酷似加菲猫的花瓣,好像在对秋雨说:“你好,你看我这身衣服像不像加菲猫啊?”

冬天,大地穿上了“雪花被”,花坛里的花也是一样。唯有梅花展开了它那红的像火一样的花瓣,温暖了整个花坛。

啊!我爱这个美丽的花坛,我爱我那美丽的校园!

校园一景作文600字写人第十七篇

今天,我向大家介绍介绍我们可爱的学校热闹而且令人向往的操场。

我的学校操场不大,比起各种名胜古迹,这个校园一角实在不算什么,可是在我心中,它却有一番与众不同的风味。

每到下课,操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳,有的同学在打篮球,有的在打乒乓球,可是快乐的时光总是过得飞快,上课的时间到了,大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。

上体育课时,个别班级会到操场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时,效果很灵,大家都散开去玩,但是老师说排队,效果可就没那么灵了。有的人装没听见,有的人故意跑远,只有一些乖乖生来排队。

操场上有着一排排树木,这些树木可以给同学们避风挡雨,就像一位位保安保卫者学校。不过有时它们也很淘气,它们会抓住风筝或羽毛球,不松手,不管怎么拉,都没用!

这就是我们学校的一角操场,它给我们这一些小学生带来了独一无二的欢乐。

校园一景作文600字写人第十八篇

我们学校中最有特色的一景就是操场上的那棵大槐树了,他在我们学校建校之前就伫立在那里了,几十年如一日,一动不动。

它的树干非常粗,要两三个人才能围住,也许是历经沧桑,它的树干已经倾斜了,而且已经中空,如果不是它长出新的叶子,我会认为它已经是一棵枯树了呢?

它在四季中也有不同的景色,春天来了,大槐树长出新的枝芽,嫩绿嫩绿的,不久又会开出雪白雪白的槐花,不时飘出阵阵花香,一片生机勃勃的样子,微风吹过,枝叶随风摆动,像是在欢迎同学们的到来。

炎热的夏天,树上的槐花已经掉落,叶子茂密而翠绿,远远望去,像一把碧绿的大伞,迎着火热的骄阳,闪闪发光。体育课上,同学们可以在槐树下躲避毒辣的阳光,乘凉、嬉戏。

转眼来到了秋天,树叶开始变成金黄色,风一吹,树叶翩翩起舞,像一只只蝴蝶飘落下来。当学校举办运动会时,树叶哗哗作响,像是为在操场上比赛的同学们鼓掌,加油助威。

寒冷的冬天里,大槐树上的叶子几乎已经掉光了,只剩下光秃秃的树干在寒风中挺立。下雪时,大槐树就披上了银装,显得十分美丽,我担心年迈的它,能不能挺过去。但它没有让我失望,不畏严寒,坚强无比,像一名威武的战士挺立在校园的操场上。

校园里的大槐树是美丽的,更是独特的。我要学习大槐树这种坚强的性格和默默无闻无私奉献的精神。

校园一景作文600字写人第十九篇

大片大片的狗尾巴草随风飘扬,毛茸茸的茸毛迎着风弯出了优美的弧线,草茎柔韧而又修长,细细尖尖的叶子看似柔韧实则坚硬。

“厉害!厉害!你是怎么做的,教教我吧。”我向声音的发源地看去,原来是两个孩子,一个孩子手中拿着用狗尾巴草编的小兔子,可能因为生疏,许多地方的茸毛被折乱了。

“奶奶,奶奶!给我用狗尾巴草做个东西吧!”我拉着奶奶笑眯眯地望着她说,奶奶听了笑了,点了点我的鼻子说:“好,走,我们去找些狗尾巴草。”要找狗尾巴草很容易,很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十几株品相好的,“奶奶!您要做什么?”奶奶笑了笑说:“这可是秘密,一会儿你就知道了。”只见奶奶拿出两根狗尾巴草相互交叉缠绕做出一条腿,接着按照之前的做法做出另三条,双双草茎交叉向外拉,拿出一长一短的狗尾巴草再次缠绕留下两个小尖做出头和耳朵,然后拿出一根做身体,最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不转睛地注视着奶奶,只见奶奶的双手布满了褶皱,十根手指有些微肿。

奶奶将做好的东西递给我,我拿在手中细细观察,原来奶奶做的是只小狗,毛茸茸的,特别可爱,没有一点儿杂乱,“奶奶!您还会做什么?”我望着奶奶,奶奶的头发黑中夹着点白,眼睛因笑而微眯了些,回答道:“现在奶奶不会做其他的了,以前奶奶可会很多噢,现在差不多都忘了。”我若有所思地点了点头,看着手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微风吹过,狗尾巴草摇曳着。

这是最美的风景。矮矮的狗尾巴草没过膝,颖果椭圆,腹面略平,毛茸茸的茸毛挠的小腿有些发痒,我走向深处,低头寻找最漂亮的狗尾巴草,奶奶仍站在远处看着我。

校园一景作文600字写人第二十篇

仍旧是这条路,这条通往学校的路。一向以来,它披着重重的尘埃,让人无法看清它的光彩。沿路抑或终点,我找不到风景。

但是这一天,它变了模样。红白石砖覆盖着原先赤裸的土壤,温和地压抑着,这土壤便不再有漫天黄沙的冲动,红白的色彩点缀着以前单调的景色,让沉默的街道有了幽默的情调。我踏上这条道,与大地心肉相连。葱茏的绿色也代替了以往的荒芜,尽管没有春天吐芽的初生绿意,也没有夏季丰茂的盎然战意,但它们直挺挺地伫立,兢兢业业地环绕着土地,让人踏实。我倚在一颗树旁,感觉到未来有了一点不一样,漫漫长路,沿途是否最后有了这亮丽的风景。

一眼望尽,我在路途发现了他们。他们有着黑玫瑰一样的皮肤,历经艰辛而依旧坚定的眼神,铁铲,锤子一些工具静置其旁。我看得呆住了,是啊,这风景就是像他们这样的人创造的,为了完成一次这样的风景,他们要遭受多少次来自烈日的炙烤呢,他们耗费了多少青春呢?他们是远道而来的农民工,他们是这风景的创造者,他们也是时代的奠基者。也许他们没有很遥远的梦,只期望给家庭带来未来,于是来到这他们陌生的城市,闻着这沉重的城市的气息,做着他们那卑薄的工作。但是他们的存在,就是这座城市的根,没有他们,这座城市的风景,高耸的大楼,艳丽的闹市,葱郁的绿化也就会轰然破碎。他们的心维系着家庭与国家,让彼此心脏的跳动,激情而有力。

这条路是一道风景,他们——那些千千万万的劳动者更是风景。他们就像春季,大地回暖,生机勃发,一切生与期望整装待发:就像夏季,朴实厚重:就像秋,情意绵绵,硕果含羞:还有冬,傲骨铮铮。

仍旧是这条路,可我明白了为何而走,因为是通向未来。

校园一景作文600字写人第二十一篇

我们学校的植物园是个美丽的花园。园墙是用黄连翘栽剪成的,它像蜿蜒在校园中的一条盘龙,盘绕着围成了我们学校的植物园。

园门是用杜鹃编成的拱形门,杜鹃的叶子深绿深绿,再添上红艳艳的花,把门装饰得多姿多彩。

进入园门,园道是“米”字型的水泥人行道,把园门分成八份,每份都种上了一些珍花异草,“米”字道中间是一个人工荷花型的水池,池里面装满了水,种上水植物,荷花池有六片花瓣,每个花瓣分别种上了浮灯、红萍、过江龙、水八角、水稻、慈菇等水植物,五花八门。花蕊是个装满水的圆形水池,池水清澈见底,里面有很多小鱼和小虾,那些小鱼和小虾快活地在水里嬉戏。

我们学校的植物园的植物可多了,有的人工修剪得形态奇异,有的颜色鲜明,有的四季常青。真让我们看都看不厌。

走进植物园,就闻到一股清香的味儿。原来,桂花开出了不小的白花,玫瑰也开出了粉红色的花,菊花看见了,也不甘落后地开出了黄色的花。园里的花四季芬芳,深深呼吸一下,让你回味无穷。

花开了,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。课间它们还和我们嬉戏呢!我们上课了,它们在花丛中飞来串去。小鸟也飞来了,它站在花枝条上歌唱,唯独不敢在鸟不企停下,因为鸟不企全身长小刺,小鸟看见都觉的害怕极了。

在植物园的西墙,牵牛花吹起了一个个紫色的小嗽叭,好像在比赛,看谁吹的最动听。爬山虎在墙上正用它那小小的脚一直往上爬。它的叶子真绿,好像是给我们的植物园穿上一件绿色的衣裳。微风一吹,绿叶翩翩起舞,绿得让你喜爱。

我们学校的植物园一年四季繁花似锦。在阳光下照耀,池水倒映,绿叶相映,把校园点缀得尤如一幅美丽的仙境图。

校园一景作文600字写人第二十二篇

我,一个五年级的小学生,在东街小学生活学习了五年,我熟知这里的一切,但还是最喜欢几乎天天与我见面的操场。

这是一个普普通通的操场,操场上有许多小石子,我们天天在它的怀抱中跑、走、上操、玩耍,还随意贱踏。它这种乐于助人,无私奉献的精神远远地超过了我。

今天虽还是一个满地野草的操场,但它再过5年…10年…20年或者许多年以后,将不在是以前的它,它会有草坪,足球,蓝球,甚至更多的体育器材,也许更加先进,也许更加出乎人的意料。

在我这五年的学习生涯中,我与操场进行了多次交流,与它进行了多次游戏,我们全校同学借用了它多少次开展了丰富多彩的活动。而它却没有一句抱怨言,还继续为我们服务。

啊,操场呀!你是我的“好伙伴”,我有许许多多说不完的话,不知为什么,我一直认为我很了解你的心情,可是直到这一天,我错了,我的任何想法只不过都是些猜测而已。

在这一个暑假满后,我来到学校,向窗外望去,只见操场上的杂草足足有半人高,一看到这场景,我立刻就想到开学第一天就要除草了,而且有可能全校都进行。果然在我的意料之中,只不过是一、二年级没有参加这次活动而已。在拔草的过程中,我想,操场上有这么多的杂草,有可能是操场想磨炼我们。所以我就拔的越快越多。

操场,你不仅让我在你的怀抱里,舒适地玩耍,而且你还让我成熟了许多,让我懂得了许多对我人生有很大作用的道理。

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