有趣的写大字游戏作文

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有趣的写大字游戏作文

快乐的游戏写大字作文第一篇

在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸在床上打起了“足球大赛”。

这个游戏是这样玩的:足球大赛道具,这里面足球场上有很多凹下去的地方分别标着不同的数字。当小球滚到那个地方的时候,你就按那个地方对应的数字,球就会往对方的球门里弹,看谁先进九个球,谁就赢了。但是守门员可以在球门前左右移动,阻挡对方的进球。

我和爸爸开战了。我目不转睛地盯着球,球在三号位置上,我便猛按三,球滚到了四号位置,离球门只有一步之遥了。我正想按四,可谁爸爸一反击,弹了回来!我生气地皱着眉头,看准时机,猛地一击,球进啦!我顿时眉开眼笑,高兴的手舞足蹈。不知道是不是幸运女神眷顾啦我,接下来我又一帆风顺,连续进了几个球。可是最后一个球淘气得很,就是不愿意进球门,让我急得直跺脚。经过一番xxx和努力,它终于还是乖乖的听话打进了球门。

我高兴地从床上跳了起来。我又看了看爸爸,虽然他嘴上没用说,但是我知道他心里一定在说:“幸运女神,别把我给忘了呀!”想到这里,我不由得哈哈大笑起来。

今天,我不但锻炼了手指,反应力,眼睛,还收获了喜悦,一举两得!这难道不是一个快乐的游戏吗?

快乐的游戏写大字作文第二篇

游戏,是我们向往的快乐;游戏,是一所豪华的游船,驶向快乐的彼岸;游戏,是一颗星星,闪烁着亮闪闪的光芒。今天,我就玩一场痛快且刺激的游戏。

我们排着整齐的队伍向中侨进发,到了中侨,销售顾问“吴娟”阿姨带着我们去了解了现代的许多高科技产品,有能力识别系统,入户门进系统等等。我没见过也没用过的智能系统,还向我们介绍了房子的小区里有的体系:儿童成长体系、老人健康体系、青年运动体系、欢乐社交体系、幼儿温馨体系、萌宠社交体系。

盼望着盼望着,总算到了游戏的时间了。我们先玩了疯狂单车,我们班级排上似长龙一般的队伍,我左望望,右瞧瞧,有人拿着大大的棉花糖,有人拿着小小的棉花糖,垂头丧气的走出来,快到我了,不知什么时候豆大的汗珠流了下来。到我了,我像个傻子样走上去紧紧地死咬着下齿,露出了不知道是紧张还是欢乐的笑容,我把一只有着兔子耳朵的黑鞋套套了上去,突然又掉了下来,我只能再次套上,然后把另外一只黑鞋套上去,制作棉花糖的阿姨已经把糖倒进制作棉花糖的机器里。我马上努力的骑了起来。起初小小个的棉花糖逐渐变大起来,老师握着大拳头,扯着嗓子大声叫:“加油,加油!”没想到自行车竟差点让我摔了个大跟头,没办法我只能死死地盯着那位狡猾的“狐狸先生”,我用手紧抓着自行车的把手,脚一圈圈的转着。马上十秒就到了,我的体力也到了尽头,老师的加油声也到了尽头,我慢悠的下了车,拿着靠自己的努力做出的棉花糖,津津有味地吃了起来,这根棉花糖比之前别人做的更香甜,更美味。

这就是我心目中快乐的游戏,只要你尽力的去参与,就会收获到那一份专属自己的甜蜜之味。

快乐的游戏写大字作文第三篇

倒水也能倒出快乐,你信吗?不信,就跟我去作文班里面瞧一瞧吧,保证让你们大开眼界,非常想玩,非常快乐,非常开心。

游戏规则:两位同学上讲台,手臂伸直,就往桌上的杯子倒水,谁倒进去的水越多,时间又快,谁就算胜出,领到奖品。

老师给我们演示了一下,他站,如松,手臂伸直,瞄准好杯子,老师嘴里念念有词。一倒,没有一丁点的漏出去了。我们同学乱成一锅粥,有的趴在桌子上的头像长颈鹿,好像上去玩。议论纷纷的,老师在议论声中选出来了两位男生。

开始啦,一个男生伸手飞快地倒水,很快就倒完啦,另一个男生,举水杯高过头顶,我想:大哥,你想把水倒给自己头上是不是?“开始!”老师叫道。见两个同学把水往杯子里倒,最终戴眼镜的同学胜出。

老师,又请上台来:一个男生和一个女生。开始后,男生不紧不慢地打水往杯子里倒。但是,一大半倒出来了。女生却把水一滴不漏倒进来杯子里。竟然是一位女同学获得了胜利。

这登高倒水游戏不简单,要想到倒进水杯去真是不容易啊!

快乐的游戏写大字作文第四篇

星期五的班队课上,我们班举行了一次倍数游戏活动。这个游戏特别有意思,同学们依次数数,数到7的倍数或个位是7的数时不能说出来,用拍手来代替,如果违反规则就得上来表演一个小节目。

全班同学又兴奋又紧张,有的同学已经暗暗地数起来,有的同学小声地议论着。当主持人宣布游戏开始的时候,教室里一下子安静下来,一,二,三,四……第一个七顺利地拍出来了,快数到十四了,轮到的同学由于太紧张,忘了拍手,一下子说出来了十四,同学们齐声大喊:“错了,错了,要表演节目了。”说错的同学有些不好意思,唱歌的声音非常小,为了鼓励他,老师建议同学们一起唱,教室里顿时响起一片愉快的歌声。游戏继续着,教室里不时传来同学们的欢笑声……

啊,多么有趣的班队课。快乐的游戏中锻练了我们的认数能力。

快乐的游戏写大字作文第五篇

“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语。同学们这是在干什么呢?哦!原来是在做“贴嘴巴”的游戏呢!

“叮铃铃”上课啦!老师走进教室,在黑板上贴了两个娃娃的脸,一个是小女孩,一个是小男孩。圆圆的脸蛋红扑扑的,头发黑乎乎的,两只眼睛笑得眯成了一条缝,十分惹人喜爱。可唯独少了红红的小嘴巴。当大家正纳闷的时候,老师神秘地说:“同学们,今天这节课我们来做一个游戏,游戏的名字叫‘贴嘴巴’。它的规则是这样的,待会儿老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛,然后这位同学拿着嘴巴贴到娃娃脸上,谁贴得准确谁就赢了。”

话音刚落,同学们便争先恐后地举起手来,个个都跃跃欲试。老师首先选中的是宋同学和张同学,他们两个走上台去,老师用红领巾蒙住他俩的双眼,接着喊:“开始!”游戏开始了。被蒙住眼睛后的两个同学小心翼翼地走向黑板,伸出双手东摸摸,西摸摸,只摸到了一个黑板角。同学们看着干着急,都不由自主地在一旁指挥,“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”,教室里乱成了一片。他们两个更是急得手足无措,只好慢慢摸索。最后终于被他们找到了娃娃的脸,并且把嘴巴贴到了正确的位置上,可是背后还是传来了大家哄堂大笑的声音,怎么回事呢?他们摘下红领巾一看,原来是贴反了,女孩子的嘴巴贴到了小男孩的脸上。大家都笑得直不起腰来!

接着又有好多同学去做了这个不能用眼睛的游戏,有的凑巧贴对了,有的依然找不到方向。好可惜,这次我没能上去体验。通过这个游戏,我认识到眼睛是多么珍贵啊,它给予我们光明,让我们看到这丰富多彩的世界!同学们,从现在开始,让我们好好保护自己的双眼吧!

快乐的游戏写大字作文第六篇

今天上作文课时,老师说:xxx我们先做游戏吧。xxx同学们异口同声地说:xxx好呀!xxx我们就做起快乐的游戏。

老师说这个游戏名字叫xxx赤橙黄绿xxx。老师说了游戏的规则,规则是每四个人一组,抽一种颜色的纸条,谁抽到赤色就在上面写一个人物或者动物的名字,谁抽到橙色就写什么时间,谁抽到黄色就写在哪里,谁抽到绿色就写在做什么。有的小朋友在老师讲课的时候就在下面窃窃私语:xxx这个游戏什么时候开始啊?大家都迫不及待了!(作文大全)

游戏开始,先分组,再抽纸条,接着写字,最后每组四个人一起上台连词成句,大家都说了很搞笑的词,我们小组的四个词语组成的句子是:xxx孙悟空在几百年前的太空学跆拳道。xxx同学们有的笑得捂着肚皮,有的脸上笑开了花,还有的笑出了眼泪,站在台上的我们笑得简直不成样子了。孙悟空神通广大,哪里还用学跆拳道啊!

那些句子,简直让我笑得停不下来了,有一个句子我觉得最好笑,xxx王子瑞下午在同学的脑袋里踢足球。xxx这是多滑稽啊!

下课铃响了,同学们都很不高兴,因为我们还没玩儿够,难得这么放松,要是每节课都这么开心该多好啊!

快乐的游戏写大字作文第七篇

在一个阳光明媚、万里无云的下午,袁老师带着同学们到操场上玩耍。

到了操场,袁老师提议:“同学们,我们来玩一个游戏吧?大家说好不好呀?”同学们欢呼雀跃,拍手叫好!然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”,并且详细介绍了游戏规则:男女各分一组,然后围成一个圆圈,手拉着手,所有人左腿担在左手上,右手也可以,哪一组坚持最久,那组就获胜。

同学们很快就各自分好组,接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下,同学们赶紧摆好动作,男女生互不相让,谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕!我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他,可是心有余而力不足呀,不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀,好可惜呀,这一局让女生队获胜了。

开始第二局,这局可不能输。我们谁也没有松懈,一定不能失败,女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候,我觉得胜利就在眼前,果不其然,我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了,可我却觉得赢的并不实至名归嘛,毕竟女生的体力没有我们男生好呀!

比赛就在同学们的欢声笑语中结束了,虽然最终我们两组打成平手,可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。

这次活动让我明白了友谊第一,比赛第二,游戏过程中的快乐才是最重要的啊!

快乐的游戏写大字作文第八篇

我玩过很多的游戏,有:”撕名牌,捉迷藏,编花篮等等“,它们像秋天树上落下的树叶那么多。

上作文课时,老师说:”今天我们玩一个游戏。”同学们听到后都很高兴,有的兴奋的:”一蹦三尺高“,有的欢呼起来,有点已经无法用语音来形容的兴奋,我也很兴奋,心里怦怦直跳,好想知道玩什么游戏。、

老师也不再卖关子了,说出了这个神秘的游戏,“拼句游戏”,之后,老师把同学们分成三组,每组5个人,每个人代表一个数,1地点,2人物3干什么,4时间,5怎么样,让每个人在一张纸上写出来交给老师。

大家写完后,老师开始给大家念每个组写的内容:第一组:20xx年小红在天堂生气的游玩着,第二组,昨晚曹操忧伤的在美国散步,第三组,20xx年,小明在海里开心的自杀,老师每念完一个,我们都会笑的前仰后合,真是太好玩了,大家拼成的句子,真的驴头不对马嘴。

通过这节课,我懂得一个道理,我们无论做什么事情,都要认真,要不然,真要闹笑话了。

快乐的游戏写大字作文第九篇

“这节课,咱们来玩一个传话游戏吧。”老师笑着对耷拉着脑袋的我们说道。“游戏”听到这个词,一些心不在焉的同学顿时变得神采飞扬。

游戏开始,老师叫每一组第一个到她那里去,然后悄悄地告诉他们一句话,接着他们回来,一次传递告诉我们。传到我,我按照他们说的,自信满满地写上:一日晴,一日阴,今天是晴还是阴?老师拿到我们的结果后,感慨到:“你们都错了,正确答案应该是:一日阴一日晴,今天是阴还是晴?”我心想:我差一点就对了,太不甘心了!再来一局,我肯定能赢。

第二次老师让我们随便写什么,等会儿把不同的语句拼起来,读一下。我眼珠转了转,写的一句爆笑的语句:远古黑龙吃了人类。过了一会儿,我们都写好了,老师翻了翻我们所写的话,说了一句“猪八戒在地狱吃西瓜。”我们都笑开了花,喝水的同学都忍不住喷出来了。“远古黑龙在城市里喝水。”老师翻来接着又说了一句,“世界末日来了。”有个同学笑着没忍住,直接在地上开始打滚;我们也笑得前仰后合,捂着肚子。

“哈哈哈”这游戏真好玩!虽然游戏结束了,但教室里还有着我们的笑声。

快乐的游戏写大字作文第十篇

上个周末的一天,我和我的好朋友去公园玩抓人的游戏。

我们都喜欢玩这个游戏,大家都兴奋得手舞足蹈的。我们商量好了通过石头、剪刀、布的方式决定谁先跑谁先抓。

第一轮我赢了,我要开始抓人了。我说:“你等着被抓吧!”然后跑的人一溜烟跑走了,我说:“你跑得怎么这么快!”我立马去追她,她往左一闪,我扑了个空没抓住,我又朝她跑的方向继续追,跑着跑着,突然看不到她了,我想:她肯定是藏了起来,看我不把你找到才怪呢!我看到大树后面有一个小洞,我想,她肯定在这棵树后面藏着呢,我小心翼翼地走过去,结果那里什么都没有,我想错了。我继续找,最后终于找到了她,她居然藏到了一个猫窝的后面。

我继续追她,突然我想到了一个主意,看她往右闪,我就往左闪,她不知道我要干什么,愣住了,一直在想我要干啥。可是她没注意到我已经跑到了她的后面,我一下子扑过去抓住了她,她这才反应过来,跑不掉了。她说:“这不公平,你偷袭我。”我说:“谁让你没看到我跑到你后面了呢!”

时间过得真快!我们就要回家了,但是这一次我们玩得非常高兴。

快乐的游戏写大字作文第十一篇

我喜欢的游戏有很多,但我最喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏。尤其是星期六那天的游戏,我们用石头剪刀布的方法选出哥哥当老鹰,姐姐当母鸡,剩下的全部都当小鸡。准备好后,快乐的游戏开始了。

我们排着队站在姐姐后面,姐姐伸开双臂保护着我们,并对我们一群“小鸡”说:“你们一定要抓紧自己前面那个人的衣服,不要掉队,掉队很容易被捉走的。”可出乎我们意料的是“老鹰”的实力很强,他一下扑过来,把一只“小鸡”捉走了。他得意洋洋地说:“十分钟之内我要把你们全捉住。不信?但我的实力吧!”我心想:这只“老鹰”可真厉害呀!我可要小心着点儿了。这时老鹰向我扑了过来,我身子一斜,老鹰差一点儿就捉到我了,真险啊!

游戏继续进行着,“老鹰”转来转去,我们也转来转去,“母鸡”瞪大双眼,时刻防备着他,只听“啊”的一声,一只“小鸡”有被捉走了,顿时大家都惊呆了,这样也能捉到“小鸡”吗?这只“老鹰”也太强大了吧!

慢慢的,我们几个都被捉走了,只有一只“小鸡”没被捉,“老鹰”也累得是气喘吁吁了。

我喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏,希望天天都能玩。

快乐的游戏写大字作文第十二篇

在一个阳光明媚的日子里,我度过了一个非常有趣的下午。那个下午,学校举办了第一届游戏节。

主席台的顶上挂了许多五颜六色的气球,远看,就像彩色的云朵一样美丽。主席台下,同学们欢呼雀跃,气氛非常热闹。侯主任和周书记上台讲话,同学们才安静下来。

侯主任主持游戏。每个年级的游戏不同,同一年级的几个班进行比赛。我们三年级的游戏是传送“炸药包”,游戏规则是第一个人口叼装满水的水杯,手里抱着“炸药包”,穿过设置的障碍,跑到第二个人那里把水杯和“炸药包”传给他,依次传五个人,最后一个交给老师。四个班看哪一班传的速度最快,并且杯里的水最多,“炸药包”也没有损坏为获胜。

游戏开始了,我班派出了五名身强力壮的男同学,其他三个班也选出了实力派选手。一声令下之后,比赛的同学奋力拼搏,周围的我们呐喊助威。只见第一组时我们班在前面,到第二组时我班落后了,排第二了,我们使劲喊:“三一班,加油!三一班,加油!……”呀!三二班的同学脚崴了一下,还好没有摔倒,不过水洒了好多,他继续往前追赶别的同学。我的心都为他惊了一下。到第四组时,我班又在第一了。我班的加油声更高了(我班男生多)。最后,我班取得了第一名,男同学们抱在了一起,女同学在旁边拍手跳跃。

侯主任抬起手示意我们安静,说:“这次三一班获得第一名!”

我们又沸腾起来。只见其它三个班比较安静。侯主任又说:“其它三个班不要气馁,争取在下一次取得胜利!”

游戏节虽然结束了,我们在闲谈时还是会说起这次游戏,说起我们班的胜利,期待着下届游戏节快点到来。

快乐的游戏写大字作文第十三篇

每个人都有自己喜欢玩的游戏,我也不例外。它就是一个很普通的游戏,可是每次玩完都很开心。这个游戏的名字就叫做——“老狼捉小羊”,接下来,我为大家说一下游戏规则。

游戏规则是选一个人当“老狼”,在选三个人当“小羊”,如果“小羊xxx被“老狼”捉住了就变化为一面墙,保护剩下的“小羊”。

有一次,我和小明、小美、马力玩“老狼捉小羊xxx的游戏。我丶小美和小明当的是小羊,我们向四面八方逃跑,因为这样可以迷惑“老狼”,让他不知道该去捉谁。他跑到小美那了,小美因为跑的太慢成了第一个当墙的。小美跑到了我和小明的旁边挡住我们俩,这时“老狼”竟然跑了。正在我们得意时,“老狼”原来是绕了一条街,再跑到我们身后。小明转头一看,跑到了我们前面,大声说:“快跑!”我还没来得及说话,小明就被“老狼”捉到当墙了。他两个拼成一个正方形把我围住,这样“老狼”就一直捉不到我了。最终“小羊”胜利了!

这就是“老狼捉小羊”的游戏,大家喜欢吗?

快乐的游戏写大字作文第十四篇

老师今天领我们玩了两个游戏:猜词和幽默电文。其中,我最喜欢的是猜词游戏。

每一组选出两个人,一个人猜,一个人说。我们这一组是孙欣然猜,李美义说,我们其他同学在旁边指手画脚出主意。孙欣然太棒了,只有一个词没说出来其他都准确无误,结果我们组以骄人战绩取得了第一名。我们都非常开心。最后老师让我们选出一张贴在黑板上,其实这些词都是我们经常能遇到的基本常识,只是没留心罢了。

这个游戏的关键是不许有字帖当中的字出现,否则就算犯规,就像李美义说战无不胜的后一个,孙欣然猜攻无不克,这样都有一个无就算犯规。在我们猜的时候可以说这个词的反义词。比如说:“矮小这个词,可以说高的反义词是什么,再比如说橙子,你可以说:两个字,一种水果,甜的,橘黄色的,这样不就知道了吗。”老师领我们玩过许多游戏,我最喜欢的是这个游戏,它不仅有趣而且增长知识。

一节课就在我们的欢声笑语中不知不觉的结束了,当下课铃声响起的时候我还觉得时间才过了十几分钟呢!我希望老师能经常领我们上这样的语文课让我们在欢乐声中学习知识。

快乐的游戏写大字作文第十五篇

今天,秋高气爽、晴空万里,我们学军小学四年级师生来到西湖孤山进行秋游活动。

我们先去了西冷印社,观看了西冷印社书画家们的书画和印章,每一幅画都画得惟妙惟肖,每一个印章都刻得出神入化。参观好西冷印社,我们来到“鉴湖女侠”秋瑾塑像前,听学生代表讲秋瑾和鸡毛信的故事,了解了秋瑾女侠的感人事迹。

接着,我们到了孤山公园。途中,我们看到了一群天鹅在西湖里游玩,有的懒洋洋把头贴在身上休息,有的把头高高地伸起,看上去很高傲。在公园的草坪上,我们找了一个地方安顿下来,开始和同学们一起分享自己带来的食物。我们班按班级的座位分成8个小组,我们第5小组6个同学一组。我们铺好摊子,把各自书包里好吃的零食放在摊子中间,大家一边说说笑笑,一边共享美味食品,吃得津津有味。

不知什么时候,王老师和潘老师打起了羽毛球比赛。我们便跑过去使劲地为两位老师助威加油。看着看着,我的手也痒痒了,便向四(1)班的同学借了一副球拍,跟同学打起羽毛球来,两人打得不分胜负。突然,不知从哪冒出了一位同学,两个人打我一个,我实在招架不住了,幸好李泽昊出面帮助,才打赢了这场比赛。

最后,我们参加了接力赛的集体活动,每个班各抽出20名男生和20名女生,进行接力赛。结果,四(5)班得了第一名。我们虽然没有取得好成绩,但友谊第一,比赛第二,大家玩得还是很开心的。

“快乐秋游,拥抱秋天”。在与西湖、孤山的亲密接触中,在同学们的欢声笑语当中,我们结束了快乐的秋游活动,度过了令人难忘的一天。

快乐的游戏写大字作文第十六篇

夕阳的余晖洒满大地,月亮还没有露出脸。教室里,老师从后面推来一张桌子,还拿出五根蜡烛点了起来,不知要干什么。

正当同学们丈二和尚摸不着头脑时,老师笑眯眯地说:“今天,我们要玩一个游戏。”一听说要玩游戏,同学们个个眉开眼笑,我也激动不已:盼星星,盼月亮,终于盼来了游戏课。还没等老师说完,同学们就争先恐后地举起了双手,有的把背挺直了,手端正地放好;有的把手高高地举起,生怕老师看不见他;有的把手晃来晃去,嘴里还叫着:“me,me,me!”

老师犹豫了一下,选中了一个幸运儿汤欣雨。只见汤欣雨自信满满地走上讲台,站在指定的线上,弯下腰开始向蜡烛发起进攻。她深吸了一口气,像一只可爱的青蛙鼓起腮帮子,使出吃奶的力气向蜡烛吹去,“啊!”同学们惊叹不已,她刚刚开始就吹灭了一根蜡烛。汤欣雨同学乘胜追击,一点也不让蜡烛有反击的机会,紧接着的那口气好像会认路一样,拐了个弯直冲第四根蜡烛。又吹灭了!她继续攻击,最后,那剩下的三根蜡烛摇摆不定,火焰一直跳着舞,时而灭,时而起。在汤欣雨同学的努力下,又有两根蜡烛败下阵来。只有一根蜡烛还在战斗,就在它快要灭掉时,“时间到。”唉,同学们都为她差一点就完胜而感到可惜。

之后又上来一位同学,她也很努力,可是时间来不及了,比汤欣雨同学少吹一根。

快乐的时光随着蜡烛的青烟飘走,虽然游戏已经结束,可我依然沉浸在游戏的快乐中。

快乐的游戏写大字作文第十七篇

今天,我们沉浸在“数码宝贝”快乐游戏之中,这是这么回事呢?

事情是这样的:今天下课后,我和同学们玩“数码宝贝”的游戏。我当“乞人”,朱涵当“基耳兽”,柯力玮当“科学飞龙兽”,董逸城当“小妖兽”,朱邦城当“帝域魔”。我先和“帝域魔”石头剪刀布:“石头剪刀哗啦哗啦布,耶,我赢了。”我高兴地叫起来。于是让“基耳兽”攻击“帝域魔”,接着,我又和“帝域魔”选了。这次运气不太好,让他赢了。他攻击了我的宠物“基耳兽”一下,“基耳兽”被扣了两滴血,我们气得火冒三丈。于是又和“帝域魔”展开了“生死决斗”,就在千钧一发之际,我的`“基耳兽”进化成了“古拉兽”,我大声地喊道:“‘古拉兽’,攻击。”“帝域魔”被我们扣了三滴血。当我们的战斗进行到白热化的时候,“帝域魔”的另一个替身正在悄悄地攻击“小妖兽”。“小妖兽”就快被“帝域魔”解决掉的时候,我们才回过神来:“‘古拉兽’,使用特攻。”这下终于将“帝域魔”的替身消除了。“我们终于胜利了!”我兴奋地喊道。

上课的铃声响起了,我们依依不舍地回到了教室。

“数码宝贝”的游戏真好玩,我们玩得真开心啊!

快乐的游戏写大字作文第十八篇

今天,我来到了作文班,发现班上鸦雀无声,嘿!有一个同学在表演,我恍然大悟,原来他们在表演哑剧。

规则很简单:不能说话,只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。

我走上讲台,心想:哑剧表演对我来说是小菜一碟。老师拿出卡片给我挑选,啊!好纠结,这些五花八门的卡片到底挑哪个呢?我随便选了一张,看了看,啊!我彻底“崩溃”了,“洗衣机”啊!怎么表演,我真得太得意忘形了。我表演一个家庭主妇蹲下来,往洗衣机里放衣服,再把盖子盖上,再按开关。之后,我再不停地转圈,这时,郑同学和何同学不约而同地说:“洗衣机!”啊!谢天谢地,终于猜出来了,表演真的好辛苦啊!

我表演完毕,到谭同学了,他大步流星地走上台,不假思索地抽了一张纸条,看了看,那表情比我还夸张。只见他把耳朵往外拉了拉,再用大拇指把鼻子往上顶了顶,样子很搞笑,弄得我们哄堂大笑。我一看就知道是猪八戒,但是,他好像踩到了什么跌倒了,啊!我猜到了,是:猪八戒脚踩西瓜皮。老师说:“正确!”“耶!”对了,我好开心!

通过这次表演,我懂得了:人不仅仅是靠语言才能表达意思,动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。

快乐的游戏写大字作文第十九篇

今天,老师说:我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》,我心里又紧张又兴奋。我准备做一个搞笑的动作,这样,对手才会笑,我在心里这样暗暗的想着。

游戏开始了,我摆了一个搞笑的动作,我先把嘴巴鼓起来,然后我把嘴角往下面弄,眼睛瞪得大大的,瞪的比铜铃还大,最后,我把手放到嘴巴的下面,我这个动作做完了,对方也终于笑了,动了。我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑,他也把眼睛睁得很大,而且眼睛一直盯着对方,其他的部位都不动,我走过去看了一眼,也忍不住被他逗得哈哈大笑!

游戏的过程中,我们的教室非常安静,我坚持了一会,我感觉有点坚持不住了,很想动了,而且又觉得身上有点痒,可我还是咬牙坚持了一会,一直等到我的对手又先动了,同学们也陆陆续续的动起来了,最终我们组的一个女生赢了,因为她坚持的时间最久。

游戏最终在紧张和快乐的气氛下结束了,虽然我没赢,但我不气馁,因为我一直在坚持,我没有轻易的去放弃,下一次,我会更加努力的!

快乐的游戏写大字作文第二十篇

星期天的晚上,我做完了作业,就去找邻居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戏。

我们用剪刀石头布来决定输赢,我输了。我伏在墙上数一、二、三...…一直数到了50声。我走进了我的房间,打开衣柜,没有看到人。突然,我听见床低下“哎呀”叫的声音。原来肖志鹏躲在床底下。我假装说:“有老鼠呀!”肖志鹏慌慌张张地从床底下爬了出来,紧张地说:“老鼠在哪里?”肖志鹏现形毕露,我高兴得哈哈大笑。然后,我走进了书房里,我看到窗帘后面有一个黑影在动,我打开窗帘,原来是陈秋如躲在窗帘后面,陈秋如无可奈何地出来了。我又来到了爸爸的房间,打开衣柜,没有看到人,再看看床底,也没有人,我走到门口,门不经意地动了一下。我知道了,全媚躲在门的后面。我假装不知地说:“全媚,你到底在哪里呀!”我一边说一边用屁股撞着门,全媚痛得从门的后面走出来,说:“我投降了。”他们一个个都被我用“诡计”找了出来。

游戏玩完了,我哈哈大笑。捉迷藏游戏真有趣!

快乐的游戏写大字作文第二十一篇

今天上午,我们班传来了一阵阵笑声,那是因为我们班在玩“拼句游戏”呢!

侯老师从手提袋里拿了四个盒子,又拿了四叠小纸片,然后宣布了游戏规则:1号纸上写人物;可以写:我、小明、小猪等等。2号纸上写地点;可以写:公园、学校、甚至是宇宙。3号纸上写怎么样的,也就是神态,可以写:兴高采烈的,高兴的,伤心的,垂头丧气的等等。4号纸上写干什么,可以写:玩皮球,做游戏,读书。总之,越新奇越好。

纸片发下来后,我想了想,写我吧,缺少新意;写妈妈吧,又有点千篇一律,不如就写“小红”吧!第二张纸上是在学校,第三张纸上写快乐的,第四张纸上写学习。我总体看了看,觉得还不错,便交了上去。还没写完的,不是写写笑笑,就是苦思冥想,这情景我也是醉了。

写完纸条,就该抽纸条,读纸条了。我上前抽了四张纸条,展开一看:小红在学校兴高采烈的自由翱翔。哈哈哈,笑得我直不起腰,

听!另外一个同学抽的:病毒在宇宙中非常开心的吃面包。哈哈哈哈……又是一阵爽朗的笑声。还有一个同学,让他读时,他自己先哈哈大笑了起来,原来他的是:熊大熊二和光头强在学校快乐的学习。哈哈哈哈,教室里又爆发出一阵欢快的笑声。

拼句游戏就在我们的欢声笑语中结束了,可我们依然忘不掉这美好的回忆……

快乐的游戏写大字作文第二十二篇

星期六,我来作文班上课。“叮铃铃”上课铃响了,孔孔老师笑容满面地走了进来,并对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”教室里一下子炸开了锅,纷纷猜测玩什么游戏。终于,老师公布答案了,说:“是要玩抢凳子游戏。”大家一听,马上欢呼起来,一个个跃跃欲试。

孔孔老师开始介绍游戏规则:首先六个人抢5张凳子,当裁判喊“停”,大家纷纷去抢凳子,谁没有抢到凳子,谁就会被淘汰,如此循环,直到最后一个人胜出。

游戏开始了,大家有的心情特别的激动;有的有些紧张;还有的有些担心,害怕自己会被淘汰。第一组的同学上场了,他们有的漫不经心地盯着凳子,有的身体紧紧地靠着凳子。而我却慢慢地走动,身体就好像一只蜗牛一样。因为我的速度慢,在第三轮游戏的时候,我就会被淘汰了,心里还是有些遗憾,如果自己再提高点速度的话,就会抢到一张凳子,说不定还会成为冠军。

在游戏过程中,给我印象最深的人是贾紫祺。因为在游戏中,她的小屁股一直紧紧地靠着凳子,眼睛睁得大大的,一眨也不眨,时时刻刻地盯着那张小凳子。当裁判一说停,她立马向凳子跑过去,坐在了凳子上,获得了最终的胜利。

虽然这堂课的冠军不是我,但我依然玩得特别开心,真是有趣的游戏!

快乐的游戏写大字作文第二十三篇

“加油,加油!”在一阵热烈的加油声中,传递面粉的游戏在欢笑声中开始了,想知道这个游戏要怎么玩儿吗?最后哪队胜利了?让我来告诉你们吧!

前几天,老师和同学们在一起讨论,决定玩些什么游戏?大家纷纷举手表决,最后决定玩抢椅子和传面粉的游戏,其中最精彩的还是传递面游戏。比赛开始了,老师播放音乐,只见每个同学嘴里叼着一张扑克牌,各站成一队,第1个同学先用扑克牌取些面粉,转身把面粉倒给下一位同学的扑克牌中,依次往后传,面粉不能掉下来,如果掉了,就得重新再来。

有人捏着鼻子,有人捂着眼睛,生怕变粉吹得自己一脸,你看,陈品晓同学,转身要去传面粉的时候,突然笑了一下,在后面准备好接面粉的林淋依同学被陈品晓这一笑,扑克牌上的面粉吹了她一脸,一眨眼,林淋依的脸上和头发上布满面粉,观看的同学瞪大了眼睛,张大了嘴巴,屏住呼吸,好像和比赛选手一样紧张。音乐停止,面粉多的那个袋子,就是获胜者。在传的过程中,大家经历了千辛万苦,配合默契,老师看了看袋子,宣布道:“女生队获胜!”我们全班的女生都激动地跳了起来,尤其是沈静怡同学,她的脸上粘满了白色的面粉,更可怕的是何同学,脸上身上都沾满了面粉,就像一个怪兽,逗得大家捧腹大笑。老师看到了这幅惨不忍睹的情景,赶给他们拍了照片留作纪念!

这真是一次快乐的游戏呀!

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