进行全数
诗歌创作路子：能写他们较为熟识的好友或是老师，还能写他们的闲谈，比如说“我”的闲谈是田高博，和自己那样的双眼嘴巴，还带了个双眼。但脸园哈哈哈的，个头也是有许多矮，不光适宜卖萌。骂人不光动听。
正文：
我的闲谈是田高博。
他和自己那样的双眼嘴巴，还带了个双眼。但脸园哈哈哈的，个头也是有许多矮，不光适宜卖萌。骂人不光动听。他笑起来很调皮，还有两个小酒窝。
他会卖萌、Jhunjhunun地骂人，当他这样褐带个幼稚的孩子，不光调皮。他很大方，骂人不拘束，很活泼。在一群老师的面前下台，都不惧怕。班级里老师请他跳舞，他也一点都不害羞的下台，大声的跳舞。
他经常为小事要不然，不过现在正在不懈努力改，我现在都没见他要不然。他跳舞很动听，六年级歌唱比赛最高分10分他是9。61分，还是年级第三名。他的成绩也较好，拿了英语北埃尔普和数学北埃尔普。
他的特点是：脑子以致于快，上上课时老师出了难题，常常田高博等人先想出简单的办法。
他的缺点是：写字常常写不好，科穴都被说。
这就是我的闲谈田高博！
进行全数创作路子：
写人题目作为小小学生碰触较为早的短文类别。诗歌创作对象能是他们的家人、好友、邻居，也能是其他人，能将其他人以其职业类别的不同进行划分，主要包括消防队员、医生、护士、工人、农民、教员、设计师等等。
箴：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的牧羊人教员—最恰当的描绘，也是对徐老师最真实的写照。
一提起徐老师，我的高中班主任，是一位平易近人，细心，有责任心的人。她看待小学生尽心，把每一个小学生都当做他们的亲人看待。
看待工作，醉心于，充满激情。记得一年级高中时，学校开新生演讲会，会议结束后，按秩序有感而发。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我不懈努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密碰触，徐老师却把我稳稳接住了。她默默地帮我按摩，疏通血液，默默地安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般平易近人的老师。
进行全数 相貌，能根据母殷氏，身高等方面描绘；个性能是温柔的，慈祥的，开朗的，或是泼辣的唠叨的，也能是坚强的，母亲的人格一般都是很伟大的；嗜好，就是她讨厌做的事情了，购物啊，逛啊，种花灵圣啊什么的 付费内容COMPILATION免费查看 回答 请耐心等待几分钟 我们的老师都很讨厌她。 参考二: 我的闲谈名字叫XX，今年8岁了。他有著一头乌黑发亮的头发，高高眉毛下有著一双会骂人的双眼，生气的时候，轻手轻脚的，就会很红，非常调皮。 他很讨厌滑溜冰，几乎每天都滑溜冰。 有一次，我们放学回到家，他很快就完稿工作台了。然后，他就拿起溜冰开始在小区里滑了。不一会儿，我也完稿工作台了，就下楼找他，当我走到居民楼门口的时候，感觉好像有一个东西“嗖”的呵呵就滑过去了，等那个东西停了下来我才知道，原来是xx。这时候，我心里有点惧怕了，滑这么快跌倒了一定很疼，我就对他说：“你滑溜冰慢一点，别受伤了。”他说：“没事，我以前可是练过的。” 他也很助人为乐。有一次，我家也买了溜冰，那时候我还是新手，我滑了呵呵，“咚”的呵呵就跌倒了。这时，他出现了，看见我跌倒了，就飞快地从家中拿出灭菌水帮我灭菌，灭菌时我觉得很疼，眼泪都快出来了。他看到后，手上的动作放慢了许多，问我：“还疼吗?”我说：“好多了。”然后他就把我扶到家中了。 你们羡慕我有这样的老师吗? 更多6条
