补课结束作文

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补课结束作文

快乐补课作文,第一篇600字

今天我还没睡醒,我妈就通知我她给我报了补习班,说早上就去。我不相信。越是老师周六下午和周日上午有课,结果老爸聪明,打了个电话。幸运的是,这是一次侥幸的成功,否则我下午上课就会迟到。如果我早上有课的话!

下午我差点忘了这件事的时候,我妈不满地提醒我去上课了,因为他打断了我最喜欢的侦探柯南!嗨!没办法。谁叫军令如山?我只好背上书包去上作文课。

我坐车去了我学作曲的地方。已经12点28分了,12点半开始上课。走吧。终于,在最后几秒钟,我冲向了目的地。

我来到教室,啊!怎么只有这么多人?和我预想的完全不一样。过去,上课的第一天,桌子总是满满的。今天不仅桌子没坐满,还空很多!我问老师我该怎么办。老师指了指我的旧座位,二话没说,一句“泰山之巅”来到我的座位上,啊!我的屁股!好痛!

还好这里同学多,很快就习惯了。他们在玩橡皮大战,我来的时候很精彩!谢已经赢了几场比赛,但是...我倒霉吗?我来了他就输了!但后来他借给我一块橡皮,我们一起玩橡皮大战。我不能用我的小橡皮擦弹来弹去。这一次,不是战斗,而是突破。谁先到终点,谁就是第一个。我们有两场比赛,都是我的第一场,但有一场是最后一场!玩得开心!!!

下课后,不知怎么的,陈章燮一直笑得像个傻子,像小鸡啄米一样:“咯咯咯咯!”一开始,我起鸡皮疙瘩。后来,他做鬼脸,逗我笑。他笑了,我也笑了,导致我被老师批评,这个张晨!

唉!今天可以说是很棒的一天,因为我今天有我所有的喜怒哀乐。

快乐补课作文,600字,下篇

暑假,暑假,怎么能少了一个无聊的词?

——题词

盼望着,盼望着,暑假来了。担心,担心,补课的脚步近了。

我们似乎都很“开心”,沉浸在暑假的“快乐”中。虽然游乐园关门了,但是补课的大门永远向你敞开。

补课无处不在,各种各样的课都是在竞争激烈的环境下开的。你不让我,我也不让你。有文化类,比如奥数、英语、语文;有文艺类的,比如唱歌,跳舞,美术,弹琴;有拼图,如围棋、魔方、机器人;有运动,比如球类运动,游泳和跆拳道…

“辅导班的旺季在暑假”,说的好,像死神的手在抚摸你。用苦、坐、听、写来补课。有拿着笔绞尽脑汁想的,有忙着写的,有咬着笔敲着头的,学习方式多种多样。

暑假仿佛是一个时间魔术师,偷偷地让时间变慢,让我过得秒如年。上课时,望着窗外,白云在天空中自由飞舞空,随意变换着优美的姿态。坐在凳子上,我也曾经梦想和他们一样。自由漂浮,自由散开。来去随心情。

也是最常见的补课方式。补课需要一两个月。为什么不懊恼?学会欺负,学会人渣,刷题如潮涌。放松,放松,每节课都去补。这也是暑假的常态!

夜晚,宽敞的马路上,只有几盏路灯还在黑暗中叹息。但是让你惊讶的是,路上有很多家长牵着孩子的手,边走边问孩子的学习情况。他们的影子被路灯拖了很久。

补课像一个刚出生的娃娃,从头到脚都是新的。

像小姑娘一样补课,潇洒地笑着走近。

像一个铁臂、铁腰、铁脚的壮汉一样补课,带领我们吸收新知识。

暑假补课真的很烦!暑假的时候被这些课搞糊涂了,根本不可能说我爱你!

快乐补课作文,600字,第三章

我们有一位名叫陈老师的好老师。她处处为我们着想,比如:每天让我们跳绳做仰卧起坐,增强体质,还让我们看课外书,增长见识...印象最深的是最后一次补课。

那天,我发烧了,早上没来上课。我想:如果我早上不来学习,我肯定会损失很多知识。我该怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。下午,我去教室,看到作业一个人躺在桌子上。我翻到我做过的那一页,我看到的是一个钩子和一把叉子。我拿出一块小橡皮,把错题改了。一个同学突然上气不接下气地跑过来对我说:“陈老师让你去她办公室拿练习本和语文书。”

“哦,我知道了!”我像救世主一样说。

我赶紧拿着书和作业本,走到老师办公室门口,看到陈老师在备课。我不忍心打断她的工作。陈老师抬头看见我站在门口。她笑着冲我挥手说:“过来。”

“哦,我来了!”我拿着我的语文书和练习本走到桌前。

“翻到语文书第114页,先看看我的发现,然后告诉我你的发现。”陈老师耐心地对我说。

我读得很流利,说:“都是反义词。”

“对,今天我再教你两个词:一个是贬义词,一个是褒义词。一个贬义词用来形容不好的,一个褒义词用来形容好的。”陈老师和蔼地说:“你懂吗?”

“我明白了!”

陈老师把作业本上的错题详细给我讲了一遍。

老师讲完后,我拿起书朝教室走去。透过窗户,我看到陈老师拿出他的笔记本电脑,为新课制作ppt。

快乐补课作文,600字,第四章

来到海陆学校作文班的第一天,我就处于一种恐慌和恐惧之中。我的作文很一般,这里的学生比我来的早。他们的作文一定比我的好。我还听说如果你在这里不能提高你的作文,你将被降级。我真的很怕降级。

正当我在想的时候,老师来了。老师亲切的和学生打招呼,学生都很自由,甚至和老师开了个玩笑。当我看到这一幕时,我的恐慌和恐惧从我的脑海中消失了。我有信心能加入这个团体。

在一堂优雅的作文课上,我学到了一个又一个新的好的作文方法,比如“水脚兴波”、“抑波”、“豹子尾”等等。在这里学习,我收获了很多,也交到了很多好朋友。

以前老师布置我们写作文时,总是让我们课后带回家完成,这往往让我们养成了拖延的习惯。在海陆学校,老师布置学生写作文,要求在课堂上完成。经过这样的强化训练,我的作文写作速度和质量都得到了提高。

我这个暑假第一次临时抱佛脚的经历太有意义了。我感谢海陆学校,因为海陆学校让我爱上了写作。

快乐补课作文,600字,第五章

今天,妈妈给我报了一个补习班,我为明天准备了铅笔和书...明天去补课。

第二天,我查看情况是否糟糕。看了一眼,没什么区别,就开始走了。我妈骑电动车带我去老师家补课。过了一会儿,我们到了。里面有很多学生。我数了20多个,太多了!

课后老师开始讲数学,都是初三上册的内容。我明白了,一天就学会了。我太高兴了。

第一天,我看到我的朋友如此开心和好奇,所以我和他一起玩。玩了一会儿就去上课了。老师讲了语文和这节课的内容。老师留了作业,我很快就做完了。快放学了,老师让我去见个人。我给几个同学打了电话。终于,我妈来了,我该回去了。我向老师问好后就离开了。

回到家,吃完午饭就开始睡觉。醒来的时候,我迷迷糊糊的。该走了。第一天好想去,我妈骑电动车带我去老师家补课。

课后,老师讲英语。老师让我们用四个字母写A,B,C,D。我很快就完成了。老师说我的书法非常漂亮。我开心地笑了。下课了,我和同学又玩了,叫了几个同学玩了三个字。真是太开心了!

下课后,老师叫我们回来。老师发了一份试卷给我们做。老师说:“做一半没问题,只要家长来了又走。”我在其他学生完成作业之前完成了作业。老师留了作业,让我们背课文。然后老师让我去见一个人。我叫了几个同学,我妈还没来。我回到教室,等我妈妈。我和老师玩了一会儿单词接龙。我妈来的时候,我跟老师做了个手势。回到家,我很快背完了课文。

而是平凡而忙碌的一天!

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