三年级描写书包的作文大全

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三年级描写书包的作文大全

我的书包作文是初三500字作文本的第一名。

大家好,我是张曦月的书包,我住在她的肩膀上。我的主人对我很好。我每天放学后都和她在一起。我身材很大,有两条长长的肩带,中间到上面都是黑色的,但是中间是粉色的英文字母,挺酷的。看,我的拉链上挂着一串铃铛。当我摇它的时候,它会发出“叮当”的声音。真的很贴心。

我很高兴,经常帮助我的主人。我就像我主人的“百宝箱”。我拥有主人想要的一切。我主人的钢笔没墨水了。我会亲切地问她:“亲爱的师父,你需要墨水吗?”我把墨水递给店主,店主对我说谢谢。我非常高兴。

我的主人也特别照顾我。有一次,主人背着我追一只鸟。天啊,太快了,让我头晕...后来我坚持不住了,砰的一声倒在了地上,好痛。我浑身是泥,但是很脏。主人走过来,用纸巾擦了擦我的身体,带我回家。回家后,我的主人给我洗了个热水澡。我突然变得芳香四射。

可是最近身体很乱,主人把什么都往里面塞了一个多月。有时候她把吃剩的甜点塞到里面,弄得我又脏又闷!我的好朋友,书和纸,也是皱皱巴巴的,也不想和我玩。有一次主持人打开包,被同桌的书包看到了。她嘲笑我:“乞丐,乞丐,你家主人是不是吃错药了?”哈哈,好学生的书包都是这样的!哈哈的笑声...“主人!你听到了吗?

“我这里不是垃圾桶!”主人,我是你忠实的伙伴,也是你的百宝箱。请善待你的朋友,把我收拾干净,把我洗干净,我还会像以前一样整洁,干净,更讨人喜欢!

我的书包作文,初三,500字作文,下册。

生活中总有无数的尝试,比如尝试做家务,尝试运动,而在我的记忆中,日常阅读是我最难忘的尝试。

开学第一天,妈妈语重心长地对我说:“你的写作和阅读理解能力太差了。建议你多读好书,积累词汇量,拓展阅读理解能力。”所以我决定试着每天坚持阅读1小时。开始日常阅读的那个晚上,我兴致勃勃地打开书,读了一个小时。“现在是十点钟。该睡觉了。”我妈关切地说,我就勉强上床睡觉了。

一个月后的一天,由于那天学校活动太多,写完作业已经十点了。到了休息的时候,我以为不坚持看一天书也没事!于是我开始错过了一天的阅读。第二天给自己找了个理由“明天补”,又错过了一天读书...就这样,我的日常阅读没有坚持下来,我放弃了。

在我放弃阅读的第二个星期一,语文课的语文老师公布了一周前全校作文比赛的结果。当我读到自己的名字时,我简直不敢相信自己获得了二等奖,这和我当初的作文水平相差太远了。这时候我才深切地感受到,那一个月,妈妈让我坚持每天读书是多么重要。于是,我的读书心又开始沸腾了。

这告诉我们,只要勇于尝试,无论是失败还是成功,都是美好的经历!

我的书包作文是初三500字作文本第三。

作文结构是由开头+正文+结尾组成的,要认真对待每一部分。其实每个部分都有写作技巧。

可以开头开门见山,营造场景,引用名言,巧妙设置悬念,也可以随环境渲染。这要看你整体的写作风格,你最擅长哪一种。

正文,即文章的叙述部分。写记叙文的时候,一定要把事情的起因、过程、结果说清楚。详细写完后,在叙述过程中,运用多种描写方法,如语言描写、动作描写、心理描写、表情描写等。,让事情更加具体生动。能突出人物精神的地方,就要进行镜头特写,也就是要用上面的描写手法。

结尾可以是自然的、著名的、修辞的或抒情的。最后一定要再次提问,深化主题。

我的书包作文初三500字作文第四册。

我有一个心爱的书包,是帆布的,长方形的。我的书包太漂亮了!它穿着一件鲜红色的外套,非常醒目。还有那些深蓝色的边缘夹杂在鲜红的画布里,看起来华丽又和谐。

书包上还画着一只活泼可爱的米老鼠。它戴着白手套在跑步,好像在对我说:“小主人,你要经常跑步锻炼身体。你看我多强壮!”

打开书包。里面有三个口袋。在一楼,有铅笔盒和一些常用的笔记本。他们气喘吁吁,刚刚替我完成了我的工作。语文、数学、英语等教材放在二楼。我非常感谢这些书,它们教会了我很多丰富有趣的知识。三楼有笔记本,彩笔,白纸。现在,他们就像可爱的孩子躺在书包的怀里睡觉。

我的书包已经用了很久了。它每天都伴随着我。我们成了一对形影不离的朋友。我很珍惜这个书包,怎么能让它就这样离我而去!

我的书包作文,初三,500字作文,第五册。

“路漫漫其修远兮,修远Xi”,人生之路是一条探索与尝试之路,在黑暗中摸索,在尝试中突破,闪耀的方向是梦想与远方。

绘画是我人生的另一个探索方向,素描慢慢走近了我。小画室里,正前方有一扇木窗,窗台上斜放着一个斑驳的花盆。花盆里,不知道谁洒了一颗种子,只露出一个灰褐色的“小头”,但大半个身子都被某个调皮的孩子用破瓦压碎了。"草图是基于布线的."我对这颗种子的同情被一位老师的话拉回到绘画中。一条直线在老师苍劲有力的手下被轻轻划了出来。我照着老师的样子,在纸上来回划着,但纸上出现的是一排排弯弯的月牙般的弧线。我看到的时候,试着把线拉回来,最后却是一条蠕虫状的曲线,根本没看到一条直线。不甘心的我又试着陆续多画了几张。歪歪扭扭的线条缠绕在一起嘲笑我,我的自我怀疑悄然而生。

毕竟我对绘画的热爱驱使我坚持练习。连续画了几张,结果和之前没什么区别。手臂酸痛,窗外滴滴答答的雨也不知道从什么时候开始。雨越下越大,那一串串雨水倾泻而下,流进窗边的花盆,渗入泥土,打在种子上。不知它能否借此机会再次破土动工?休息了一会儿后,我又回到了绘图板前。虽然很沮丧,但还是努力多画了几张,总算有所进步,一张纸上至少能画出一两条直线。

这种热情能持续多久?我一直在问自己,连排线都做不好,怎么画出自己的理想世界?几天后,我无力地推开工作室的门。窗台上的花盆里有一颗嫩绿的嫩芽。是种子。它推开瓦片,在风中摇着手。这几天几夜,它一定是在风雨中不断汲取养分,不断尝试与碎瓦抗争,在无数次尝试后终于成功破土而出。看到这一幕,我的心突然被触动了。我不就是这样坚持下来的吗?种子是为了光明,我是为了梦想。

看着窗外,一抹绿色沐浴在阳光里,手中的笔充满了力量。它植根于土壤,植根于我的内心。在黑暗和迷雾中,我会和它一起不断尝试和探索,冲破迷雾,为心中的光明和理想“上下求索”!

我的书包作文是初三500字作文本第六。

这个书包是芭比品牌的,黑色和粉色,看起来很清爽。正面右下角,有一个芭比娃娃的半身像。她的身体微微侧着,头朝前,面带微笑。她的头发微卷,蓬松松散,还有一串耳钉,仿佛一动就会发出银铃般的声音,闪闪发光。在她旁边,有一堆首饰围着她,更加显示了芭比的美丽。边上有很多芭比的头像,每一个都是错落有致的,但又是巧合,形成了一个惊人的现象。但是,在表面和侧面,有一条黑带,简单明了。

我的书包里有三个书包,最里面的书包里有一个带拉链的小书包。我放了一些卫生用品在里面,紧急情况下可以打开。中间有一个大袋子,可以放书,可以很好的和课本区分开来。大包外面有松紧带,把书放在里面很方便,不会掉下来。中间有个包,可以放一些辅助设备。最方便的就是这里了,可以放个记事本。老师说带东西,你就赶紧拿出来。不要在一大堆笔记本里一个一个找。另外,如果找不到笔,可以直接找,因为我这里可以放三支备用笔。如果你需要修理什么东西,你可以很快找到它。还有专门的小包放进去,比如:剪刀,胶水……不会把用品弄得乱七八糟。两边还有放水杯的地方,粉底黑边,收口,不会掉东西。

新学期开始,背上一个时尚适用的新书包走进校门,我会很开心!

我的书包作文初三500字作文第七册。

尝试可能会带来挫折或成功。尝试,让人成长,痛苦,快乐。

一个班级需要一个主持人来举办演讲比赛。听说有同学推荐我。片刻欢愉之后,我听到了主办方的拒绝:她其他方面很优秀,但不够大胆。更大的劣势是她没有临场发挥的能力。真的是冰火两重天,从欢乐的巅峰到抑郁的谷底。

我很羡慕那些在所有人面前表现得很大方,并且对此很坦然的同学。我也曾经想过要做出改变,但是每次都是信心满满的准备好了,当场就变成了退缩。我觉得我需要努力突破自己。

还好下一节课是语文公共课。为了全身心投入到课堂上,我暂时抛开了郁闷的心情。上课开始,老师巧妙的开场把学生带入了课堂的精彩场景:老师先问了几个简单的问题,学生们统一举手,生怕漏掉自己。教室的气氛非常愉快。后来,老师抛出了一个难题,把所有的学生都抓住了。他们沉思的时候,我心里一动:这不就是我昨天预习的知识点吗?另外,就凭老师说的,我完全有资格做这个题。老师眼睛盯着我,眼里满是期待。但不出所料,我还是默默的低下了头。

老师看向别处。心中若有波涛滚滚,想起老师期待的眼神,我恨自己没有化铁为钢。我想象着我的演讲结束后会得到掌声,我在心里给自己打气。

终于,我打破了心里的心理障碍,怯生生地举起了手。当我看到我的同桌时,我惊呆了。在她的鼓励下,我把手举过头顶。老师看到后,先是震惊,然后是一种期待和释然。

在我的精心准备下,我的回答一气呵成。当我怀着一颗紧张的心坐下时,班里响起了一片掌声,尤其是语文课代表的掌声。她拍了个长镜头,带头鼓掌的老师在她眼里更是骄傲。

那一刻,我赢得了自己的掌声;那一刻,我尝到了成功的滋味;那一刻我真的觉得自己成长了很多。

通过这次语文公开课,我也成功成为了演讲比赛的主持人。通过尝试成长不容易,有收获!

我的书包作文初三500字作文第八册。

“看一看,看一看!路过不要错过!”今天,我们的“希望文具店”开业了,我们的产品打八折!我们店长现在推荐一款新书包——“米奇书包”。

看啊!这个书包披着一件黑白相间的“外衣”,上面精心描绘着栩栩如生的米奇自画像――你看,米奇手握拳头向前奔跑,仿佛每天都在不断鼓励你的孩子:“学习就像跑步,你要不停地加油、加油、加油,这样你才能赢。”这个书包高48cm,宽50cm,长70cm,是按照“黄金比例”设计的。是本店的“镇店之宝”!

大部分的书包都是牛皮、人造革、布做的,但是我们的书包是用正宗的荷兰小牛皮做的,不会像普通牛皮那样粘在手上,而且荷兰小牛皮做的书包光亮防水。就算包里满是灰尘,擦一擦就好了。说到这里,大家都挺烦的。我来给你介绍一下它的两个功能。

现在大家肯定都在担心自己的孩子怎么不变成驼背。那你来对地方了。我们希望文具店的这个书包后面还有一个防驼背的弯垫。买了这个书包后,你就再也不用担心孩子会驼背了。

这套书包不仅可以防止驼背,还可以当凳子用。学校每学期都会开“运动会”吧?这次“运动会”就是要带个小凳子。有了这个书包,没有它也可以穿小凳子。因为这个书包的坐垫下有四根硬木条,所以只要一拉,书包就能变成一个小巧精致的凳子。

这个书包不仅便宜,而且实用。他不怕酷暑严寒,也不怕风风雨雨。这个书包马上就要卖光了,不如行动。赶紧去买吧!

我的书包作文初三500字作文第九册。

每天上学前,妈妈总会说一句劝诫的话:“打开书包看看有没有没带的课本”因为我每天都是按照课表带需要的课本。有时候忘记带需要的课本,就给妈妈打电话,让她使劲往教室赶。

我坐在妈妈的车里,听到车里的一个导航仪发出路线指示的声音。我想,如果书包里有一个能说话的特殊装置,那就省了我妈做操的麻烦了。

我想设计一个会说话的书包,像微电脑一样,可以多功能。每本教材都用不同颜色的书皮包装,课程表用相应的颜色打印出来,放在专门的装置里。当我把书包背在背上时,它会自动做出反应。如果我忘了我的课本,它会很快识别并发出声音提醒我“你忘了你的语文课本”,“你忘了你的科学课本”,…

当我背着书包过马路时,它会给出“过马路小心,注意安全”的安全提示。

我想让它还有一个功能,就是记录老师讲课。当我在课堂上没有完全理解的时候,我可以在家里回放,帮助排除困难。那该多好啊!

这是我对科学的渴望。

我的书包作文是初三500字作文本的第十篇。

人生的意义在于不断尝试,不断挑战自己。如果一个人连尝试的欲望都没有,就像温水里的青蛙,那些潜在的危险最终会给你致命的一击。

朗读的那天早上,老师把我叫了出来:“小山,下周轮到我们年级组织一次国旗下的演讲。老师希望你能作为学生代表发言。”说完,便直接把稿子塞到我手里,生怕我不同意,临走时还冲我竖起了大拇指。

整个晨读,期待和恐惧这两种情绪一直在我身边盘旋,像两只嗡嗡叫的苍蝇一样挥之不去。

终于在这一天,虽然做了充分的准备,我还是一遍又一遍的看稿子,直到听到主持人叫我的名字。那一刻,世界似乎安静了,所有的目光都聚焦在我身上。我站在椅子上,面对全校上千名师生,拿着话筒的手都在冒汗,心里都想跳出来见见大家。

我不记得我是如何结束我的演讲的。我只记得我的嘴因为肌肉记忆一直在开合。直到我说了一句“谢谢”才渐渐恢复过来。整个操场响起了震耳欲聋的掌声,我慢慢走下讲台,手脚颤抖。

我成功了!

那一刻,我明白了一个道理:如果我们害怕前方的山沟,我们就永远到不了彼岸,如果我们不想睁开眼睛,我们就永远面对黑暗。

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