班里的同学不少，有七十多人，可我唯独对彭昌林印象最深。彭昌林，别号“王昌龄”。同学们给他取这个外号，并非是因为他跟大诗人王昌龄一样才华横溢，只是借助谐音，如此而已。
他长相普通，个子不高，脸皮黑黑，跟“帅气”没有半毛钱的关系，但他一些表现却总能吸引他人的眼球。
表现欲特强
课堂上，只要老师提出简单的问题，第一个把手举起来且大声喊“我”的，不需要费一个脑细胞，大家就知道这个人准是彭昌林。而且，他那个“我”的发音别具一格——正常情况下是读“ě”，让人脑海里出现一幅“迷人”的画面：一只鹅把脖子伸得老长老长的，在大声撕扯着嗓子。你说，这突出的表现能不引起老师和同学们的注意吗？
当然，如果老师提出的问题有些难度了，他就仿佛变身为泥塑的菩萨，只见其形，未闻其声了。
说话特结巴
他说话特别结巴，大多数时候，老师点同学朗读，即使他把手举到了云端，老师会直接把他当作一朵浮云给忽视了。但他有着锲而不舍的精神，不断地重复着“ě”，引得同学们笑个不停。也许是他持之以恒的样子感动了老师，也许是老师怕他那重复的“ě”让课堂教学无法进行下去，只好勉为其难地让他朗读。可是，他那能算哪门子朗读呀，一结三巴，好好的一段文字硬是让他读得支离破碎，五马分尸，惨不忍“闻”。
屁股儿特尖
俗话说：站有站相，坐有坐相。老师也是常常这样要求我们的。可是，别拿这个要求彭昌林了，他压根儿就做不到！
课堂上，正常的学生都是正襟危坐，目不斜视，认真听讲。可他呢，常常是将左腿弯曲起来，放到凳子上，再把屁股坐在左脚上。要是老师让他站起来回答问题，他得费好大劲才能站起来。用老师的经典名言来说，真是在“浪费我们的青春”。
其实，这对他来说并不算过分的，过分的是他有时竟然直接蹲在座位上或干脆倚着墙壁上课（有时他坐在靠墙的位置）。天哪，他是因为个子太矮，看不见黑板，才这样的吗？
因为他没有“坐相”，所以老师常说他屁股是尖的。
这就是我班的活宝——彭昌林。他给我们带来了许多笑声，也带来了许多无奈。
阳新县兴国镇中心小学 石珍朋
