小学六年级第二单元多彩的活动作文十篇
多彩的活动给我们带来了欢乐的笑声，我们生活中这些丰富多彩的活动柜当真有趣。那么你们知道关于小学六年级第二单元多彩的活动 作文 内容要怎么写好呢?下面是我为大家准备小学六年级第二单元多彩的活动作文十篇，欢迎参阅。
小学六年级第二单元多彩的活动作文一 随着一声声欢笑声的来临，逗笑大赛正式开始了。 第一轮，红队的“校园三巨头”出场了，而黄队派出的是“三大护法”，他们先划拳决定谁逗。“石头剪刀---布!”原来是黄队先逗。只见褚同学蹦到红队身边，又是唱又是跳。其他成员也手舞足蹈，还靠近红队脸颊，红队憋的都快要破功了，索性来个眼不见为净。
只见紧紧的闭上眼，脸也变得面无表情。 时间到了，该红队逗了。他们摆出一副大摇大摆的样子，直把下面的观众逗得前仰后合，上气不接下气，他们还使出了绝招“扭屁舞”。
只见他们仨抱在一起，屁股像电动小马达一般抖起来。要是给他们围一条草裙，那一定会成为全校一道“亮丽”的风景。黄队已忍得全身发抖，终于受不住了，“啵”的一声笑了出来，就连老师也在一旁笑得不亦乐乎。
最后红队“扭屁舞”大法胜得了此次比赛，而下课铃声也在我们的欢笑声中响了起来。 小学六年级第二单元多彩的活动作文二 “叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打 篮球 ，有的在翻单杠，还有的在跳绳…… 瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“
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3.4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。
旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。 那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。
可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。 我们校园的课间活动真是丰富多彩! 小学六年级第二单元多彩的活动作文三 学校的活动总是多样多彩，层出不穷。例如运动会，各种演讲，话剧比赛，同学们摩拳擦掌，踊跃参加。
其中，令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。 五年级时，我有幸被选入校篮球队。经过一年的刻苦训练，我终于迎来了第一次篮球比赛。比赛当天，我心中既紧张又兴奋，这可是锻炼自己的好机会。
“滴滴”，大巴车的笛声响起，是别的学校的学生来了!听着老师的指挥，我们赶紧放下球，来到门比赛开始，我们队的大中锋在场中央挣取发球权。有些可惜，对方先发球。看着外来学校的女生，一个个皮肤黝黑，比我们都要高出半个头，我心中有些担心。
对方向我防守的区域进攻，失神之际，我不小心使对手过了防守区。对方进了球。“两分!”裁判喊道。
我心中充满懊悔，要不是因为我，对方怎能这么快突破呢?到我们发球了，我以百米冲刺的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着球冲向篮筐。球进了!“三分!”队友走过来拍拍我的肩膀:“厉害了，没想到第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进了球，真没想到!接下来的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。
比赛最后半分钟，我们打成了平手。我们的对手一个假动作一个三步上篮投进了球。我也不禁暗暗佩服。
最终我方以三分之差输给了对方。有些遗憾，我在心中立下目标，下次比赛一定要取得成绩。 这次比赛，我不仅增涨了 经验 ，更体会到了团队间配合的重要性。这不仅在于篮球，更在于生活中的方方面面。
期待着下一次的比赛。 小学六年级第二单元多彩的活动作文四 五年级的两个学期过去了，我们成为了大哥哥、大姐姐了。到了六年级，肩上的担子更重了，一场场冷酷的考试在等待着我们。
我还没有尝够小学生活多姿多彩的甜头，就要被拉入 毕业 班这样一个陌生的世界里。 回想在503班这个集体里发生的许多难忘的事，想起来，一桩桩、一件件，至今让我�。
有意义的环保活动作文有意义的环保活动作文1 经过学习《一个小村庄的故事》，我知道了保护环境是多么重要。所以我决定和妈妈一起去捡垃圾，保护我们身边的环境。
早上，我和妈妈早早地起床了，到楼下去捡垃圾。来到楼下我放眼望去，只见一片垃圾，哗，真多垃圾啊！我和妈妈马上行动起来。我拿着垃圾袋弯着腰捡垃圾。不一会儿工夫，楼下的垃圾就捡完了。我建议去公园里捡垃圾，妈妈同意了。
跟着我和妈妈来到公园里，那里的垃圾比楼下的还要多，我认真地从草地上、树丛中、花朵间寻找垃圾。心想:如果全世界的人都保护环境，全民一齐动手绿化地球，那环境就不会被破坏了。这一天下来我和妈妈一共捡了三大箱垃圾。
捡完后，我准备把垃圾扔到垃圾池里，妈妈急忙跑过来告诉我:“这些垃圾可以卖给回收站，经过分类后，有部分垃圾可以循环使用。”啊！原来环保也能学到很多知识！ 我们一定要伸出我们的双手，献出一份力量，行动起来，保护环境，保护地球，让我们的家园变得更加美好！ 有意义的环保活动作文2 11月30日下午，我们预备班的小记者们一起到梦清园环保主题公园进行参观和微环保活动。这次活动的目的是“增强小记者的环境保护意识，增进不同校区同学间的相互交流和学习，培养动手能力、创新能力以及社会责任心。
” 大约2点左右，我们就到达了梦清园。由高年级的小记者带领我们先参观展览馆，展览馆里主要是讲述怎样治理苏州河的.。后来，我们又去了绘画区，让小记者们发挥想象，现场画一幅以环保为主题的画，同学们都画得非常有创意。
然后我们去手工区，老师让我们三个人一组，看哪个组搭建的空瓶子最高，哪个组就赢了。接着，我们又去了捐赠区，我们捐赠的是我小时候穿的旧衣服和旧裤子。最后，我们去了易物区和倡议区。 通过这次微环保大行动，我知道了我们应该爱护环境，从我做起，让地球变得更加美丽！ 真是非常有意义的一次环保活动呀！ 有意义的环保活动作文3 工厂将有害有毒液体排入河流里，严重污染了河流；人们滥砍乱伐树木，使动物们失去了幸福的家……这种种现象已严重破坏了生态平衡，然而在我们身边还时常看到有人随地吐痰、乱扔垃圾……前不久，我们小区开展了一项“保护环境，人人有责”的环保活动。
那天，小区的广播里播放了一则通知:“各位居民，我们生存的环境已受到了严重的污染，希望大家能够行动起来，保护环境，从身边做起。本小区周六要开展一场‘保护环境，人人有责’的环保行动，希望各位积极参加，让我们的小区变得更美好，给自己创造一个新的生活环境。”通知一播出，小区里的许多居民立即报名参加，我们家也积极参加这场环保行动。 好不容易等到星期六，我左手拿着扫帚，右手提着簸箕，妈妈拿着抹布，爸爸提着水桶，一家人有说有笑地来到楼下。
开始清理小区了。哇，小区的通道里可脏了，灰尘垃圾还不少呢！我只有用力地扫才扫得动。真是说起来容易做起来难，一会儿，我的额头上就布满了豆大的汗珠了，手心也是汗。再看看别人，大家都在认真地干活。
只见妈妈和几位阿姨手里拿着扫帚，一位阿姨把水桶里的水冲向我刚扫过的路面，水立即向四处散开，紧接着，妈妈和阿姨们拿着扫帚用力扫着粘在路面上的一层脏垃圾，水立刻变得黑乎乎的，好们又用清水冲洗了一遍，地面顿时变得干净明亮了。 大家都忙得热火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墙面的，有清洗楼梯的……一直忙到中午，整个小区焕然一新，大家的脸上都露出了笑容。 通过这次活动，我懂得了，只有保护环境，才会使我们的城市变得更加美好！ 有意义的环保活动作文4 3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。
那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！ “我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。
“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。 正在大家争得不可开交的时候，班长发话了:“还是派劳动委员去吧！” 就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。
“这样的地方怎么种树啊？”我暗暗地想。 “同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。
我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。
最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。 “同学们，种得很成功。
但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂。
社团活动四年级作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的社团活动四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社团活动四年级作文1 最近，我们学校开展了小社团活动，我觉得很开心。 在每周六上午十点十分，我们都要来学校参加小社团活动。因为我特别喜爱篮球，所以就报了篮球班。爸爸还请了一个教练，每次上课都学到了不少基本功。 第一次上课，徐老师先给我们讲了一下规矩:“以后上课，先绕操场跑五圈，再做一下‘篮球操’，才能开始上课。
”我们都照办了。徐老师又说:“今天，我们就学习运球和肩手投篮。”说着，便给我们示范起来。
我们都很不以为然:不就是拍球和投篮吗，有什么难的！可是徐老师马上纠正了我们的错误:“运球要让对方拿不到球，投篮要让对方盖不到你的帽。”因为这两点我们都做不到，所以我们认真地听老师讲:“想要让对方拿不到你的球，最关键的就是用一只手防住对手，还要左右移动拍球，以避免后面的人抢球。”我们一边练习一边听老师说。
为了加强练习，我们还玩了一个非常有趣的游戏:在红区内运球，尽量把别人的球打出红区外，就算出局。最后，刘浩丰胜利了。我也学到了不少知识。
徐老师还教了我们肩手投篮:“肩手投篮，右手只有食指和中指参与投篮。左手和其他手指只是帮助固定球，不用发力。投篮时，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手还要高过眼睛，用下方的空隙对准篮球架顶上的一个虚点投。
”老师叫我们投五个蓝，还纠正了投篮的错误。我按照老师的方法投篮，觉得很不习惯。练熟了，就习惯了，准确度也提高了。看来这样的投篮方法很好。
我喜欢小社团活动。 社团活动四年级作文2 每周的俱乐部活动是可以预期的。我报名参加了街舞。 下午第一节课后，我背着书包跑去街舞俱乐部。
我想过街舞会是什么样子。很快老师来了。
她穿着整齐，脸像红苹果，远远看去像天上的仙女。下课后老师让我们先和她跳舞，她先教我们跳节奏。我们随着音乐进入仙境，仿佛在空中起舞。
突然音乐停止了，我们被从梦中拉了出来。这时我们意识到老师要检查动作，于是老师让我跳节奏。我嘴里喊着节拍，我跳了起来。我无法弯腰，突然摔倒在地上。
老师说:“你做错了，所以摔倒在地。”我站起来，老师给我重做了一遍。我终于按照老师的方法弯下了腰。
于是老师又放音乐了，我们都在有节奏的跳舞。一弯总是像一只幸运的猫，为学校增添祝福。而这一次，我并不担心自己不能弯。 丁、下课后，我去给老师上第一节舞蹈课。
我问老师哪里舞跳得不够好。老师说不行，我听着心里的美，想着一定要多练，舞跳得和老师一样好，一眨眼就要上课了。老师打开音乐，教我们丰富多彩。
我努力学习，很快就会实现的。我随着音乐快乐地跳舞。有的。
一次难忘的手工活动作文在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的一次难忘的手工活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次难忘的手工活动作文 篇1 上课了，同学们正准备材料做灯笼，一上课王老师教我们怎么做灯笼。 王老师一声令下，我们七手八脚地开始做灯笼，同学们有的在剪纸，有的在贴双面胶，还有的在用小手撕着双面胶……同学们真开心。 王老师说:“首先先在月弯上贴双面胶，接着把双面胶撕下，最后把彩纸贴在“月牙”上，再把线挂起，灯笼就成型了。” 我开始做了，我把双面胶贴上去的时候很难。因为我把双面胶贴上去，双面胶很粘，很难撕下来，撕下来的话手也很粘。
但我没放弃，贴在彩纸上，接着剪下多余的部分，把两个月牙架起，把彩线和彩珠绑在架子上，最后成型了。 我们大家做得很开心，有大部分的人都没做完，但大家都很开心。有的人做得很美，有的做得一般般，有的做得很丑，但大家都是用一点一滴的汗水换回来的开心。
一次难忘的手工活动作文 篇2 “把胶带给我，我粘，我粘！”咦，这是哪里传来的声音呀！原来是学校八级七教室的同学们在上手工课，手工课的名字叫做“火柴贴画”。 今天，是活动课，帅老师带领我们全班同学上了一堂别开生面的手工课“火柴贴画”。首先，准备的材料有火柴、各色卡纸、双面胶、还有老师我给我们统一用的白乳胶。
一切准备就序，我们就开始贴了。一开始，我不知道做什么好，想做难的，又怕麻烦，做简单的吧，又怕别人笑话，到底做什么好呢？我在心里思考着，在纸上比划着。唉，这样太浪费时间了，干脆做火箭吧！说干就干，为了保险起见，我先用铅笔在卡纸上画了一个大致轮廓，然后往上面贴。
我是从上往下贴的，因为怕下面喷火的地方弄错，所以才这样做的。开始贴的时候，我很小心，因为双面黏，如果不小心怕到哪个地方粘住，那就弄不下来了。我先摆了一个竖着的长方形做驾驶舱，又用两根火柴在长方形的上头做一个火箭头，接着用大小不同的长方形做火箭的身子，最后用火柴做火，做完之些之后，又拿白乳胶覆盖上，以防火柴脱落掉，这样就完成了。看着自己的作品，真的让自己很满意，为此我脸上露出成功的幸福微笑。
这次手工课让我终生难忘！ 一次难忘的手工活动作文 篇3 今天的天，格外的蓝，空气是那么清新，天空是那么明朗。为什么呢？因为我们全班要去活动中心做手工。 一路上同学们又说又笑，犹如一朵朵缩放出花瓣的花朵似的。不知不觉的，我们就到了活动中心。
我们被老师带去做手工了。我们做的是小铁凳。我被分到了马圣华那一组就开始做了。老师给了我们很多铁制品，让我们开始做了。
我迅速抓起一根铁条。往三角片的孔上面对，洞对好了，就拿来一个螺丝钉，钉头朝上，螺旋杆朝里往里面塞。最后上好螺丝帽，开始我们用手拧，拧不动，于是找来了几把螺丝刀才搞定。
我们一环扣一环的做到一半框架时突然发现，三角片与铁条的三个螺钉装反了，那块地主是马圣华装的，因为要计时，所以我们也顾不上来批评他了，我和万晨文冲上去，抢过几个黄金螺丝钉，拿着一把螺丝刀，就把螺丝给扭松了，螺丝钉立刻离开了铁条。于是，我把螺丝正装在了铁条上，一个铁条加一个，最后，我们组是第3名。虽然是第3名，但我们并不失望反而更加斗志昂扬。
第二节课，我们又能做了一个手工，叫十字绣。俗话说得好:“张飞穿针粗中有细”。我们男生，毫不亚于女生。 时间过得真快，我们回家了，此时天空更蓝了，太阳更红了，我们在夕阳下分了手。
一次难忘的手工活动作文 篇4 “终于成功了！小猫咪真可爱！”看着自己亲手缝制的猫咪布偶，我心里有说不出的高兴，想当初，我压根儿也没想到自己能够完成这件“作品”。 一天下午，我参加了社区实践活动，这次社区请了一位手工老师教大家做布偶，我一听说要用针线，心里就直打鼓:“从小到大，我可从来没用过针线呀！” 这次我们要学习做一只布偶猫咪。看着老师做好的猫咪布偶，活灵活现、非常可爱，我羡慕极了。
“我一定要也做一个漂亮的布偶！”我认真地听着老师的讲解，将一块黄色的布剪下两片一模一样的猫咪头形状。开始做了，我小心翼翼地缝，可没缝几针就歪了，而且针脚又稀又松，一点也不结实。这种问题遇到了好几次，我只好请教老师，老师说:“要有耐心，一针一针地紧贴着一条线缝。”我听从了老师的建议，重新认真的改正。
身子和尾巴可没那么简单，有的要沿着边缘缝，有的要斜着缝，还有的要纵横交错地缝。经过一次次的挫折和训练，我渐渐熟练起来了，小猫咪的体形终于做好了。接下来我又用纽扣给猫咪缝上眼睛，再画上胡须和嘴巴，最后再往猫咪的身子里塞一些棉花，一只小猫咪就出现了，虽然它没有老师做的那么结实完美，但是我还是百看不厌、爱不释手。
通过这次有益的实践活动，我不仅学会用针线缝制可爱的布偶，更重要的是，我学会了遇到困难要勇于克服的道理。 一次难忘的手工活动作文 篇5 星期五的下午，我、妈妈和嘉宁一起去南塘的百工房二楼参加非遗手工活动。 非遗。
以创意为话题的作文350字创意无处不在一个脏的脚印，踩在一张干净的白纸上，原本是让人无可奈何的。然而，这却可以造就一副大胆的艺术品——这就是创意！——题记这是一节普通而又不普通的美术课。
说它普通，它只是一节课，还是那五十四个同学在上课，还是那几样材料:纸、笔。说它不普通，并不是仅仅因它是一堂公开课，还在于是一位不一般的老师在上课，以及有关一副经典的黑白画背后的故事。上课的是一位男老师，一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子，有着一撮小胡子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头，让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语，又跟他严肃的外表恰恰相反。
他上课的第一个行为就让我们大吃一惊——只见他把一张白纸放在地上，然后“啪！”地一下用脚踩在上面。“啊？”我们都惊呆了！张大了嘴巴半天说不出一句话来。“这个老师真是的，难道不知道纸的原料是树木吗？真浪费资源！”我回过神来后，也丈二和尚摸不到头，看着那么脏的纸，惋惜地想。
“大家看好了！我要进行创作了！”只见他拿着那张纸左看右看，还用手在上面比划着。“老师究竟要干什么？”大家小声嘀咕着，脸上充满了好奇。“呵呵——”老师得意地笑着，把脚印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。
只见老师拿起黑色记号笔，这儿添一点儿，那儿画一下儿。“这也能画成东西？”这一次，我们可不敢相信了。不过，我们完全想错了，一切皆有可能——短短的两分钟的时间，一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。
“哇！这也可以呀！”“太好看了！”“老师你真神了！”同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了，连连惊叹。“嘻嘻，同学们，神奇吧？来吧，各路神仙也来大显身手吧！希望大家用各种各样不同的方式，画出一副副美丽的黑白画吧！”“好！同学们欢呼雀跃地，纷纷大展身手……十几分钟后，一副副“奇形怪状”的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了:只要有想象，在生活中，创意无处不在。
创意让生活更美好的作文400字创意，这是一个令人意外的词，它意味着以前没有的东西被发明出来了！下面是我整理的创意让生活更美好的作文400字，一起来看一下吧！ 创意让生活更美好的作文400字1 现在的人们几乎不会循环利用，不懂得将废品创新改造成有价值的东西。 有一次，我从商店里买了一瓶饮料、一罐鱼肉回家后，狼吞虎咽地吃起来，不到十分钟就吃完了。
我从沙发上跳下来准备把垃圾扔掉，结果妈妈急忙喝住我说:“这些还有用，别扔。”我顿时起了疑心，便说:“妈妈，家里要这么多垃圾干什么？”妈妈脸色变得严肃起来:“这些东西可以循环再利用，扔掉太浪费！”说罢，她指着桌子上的空饮料瓶，说:“这个瓶子清洗后，把瓶头剪掉，可以插一些花。” 我恍然大悟，妈妈又说:“快去清洗瓶子吧。
我将瓶盖拧开，用水龙头向里面灌水，摇一摇，重复几次瓶子便干净了。我坐在妈妈身旁，饶有兴趣地看着她剪瓶盖。只听“啪”的一声，瓶盖掉了下来，但是没能剪掉整个瓶头。
我帮妈妈按住瓶子下半截，她用力一剪，整个瓶头掉在地上。 妈妈指着早上刚买的花，告诉我:“把花插入瓶中，再灌一半的水。”我点点头，立刻把花插入瓶中，走进洗手间灌水去。
把花摆放好后，我又看见了桌子上的罐头，忽然有了灵感。我走到妈妈身边说:“妈妈，我有一个好主意，罐头瓶洗干净可以放橡皮和小削笔刀。”妈妈很满意。
我将罐头盖用力揭开，不料把手磨红了，但还没拔出来。妈妈过来用力一拔，不费吹灰之力就揭开了！我将罐头瓶洗了一遍，用干抹布擦干，把所有橡皮和小削笔刀全放在里面。“终于做好了。”我喘着气说，可是妈妈摇了摇头，我又低头看了一下，“哦！”原来忘盖盖子了，可罐头盖弯了。
这时，妈妈将已经压平的盖子给我，真是虚惊一场，紧张得我出了一身冷汗。 这就是循环利用的好处，既不浪费又很实用，创意真是让生活很美好啊！ 创意让生活更美好的作文400字2 创意在生活中是一种乐趣。创意是开发我们脑力和手工能力的一个项目。只有尝试过创意，才能领略生活的多姿多彩。
我的妈妈就是一位生活的创新者。那天，妈妈把我叫过来一起用牛仔布做钱包，我答应了。她首先取出一条废弃的牛仔裤，在上面画出钱包的轮廓，接着用剪刀裁剪下来，钱包外侧完成了。该做内侧了，妈妈照葫芦画瓢，将内侧裁剪下来。
现在要拿出针线缝补了，要先将线穿过针眼。妈妈问我:“我穿不进去，女儿，你能帮我穿过去吗？”“可以。”我三下两下就解决了。
妈妈细心地缝补钱包，我静静地看着。过了五分钟，一个牛仔钱包就“诞生”了，我夸赞妈妈的手可真巧。 还有一次，我的文具盒坏了，妈妈安慰我说:“没事，我来帮你做一个笔筒。
”我很期待妈妈为我做的笔筒。妈妈找来了一个剩余的矿泉水瓶和一块布料。先将瓶子底下部分剪下来，放在旁边洗净晾干，再将布料按照瓶子下半部剪下，准备胶水，针线。把胶水挤在瓶子下半部围一圈，将布裹上用针线缝上，这样家庭版笔筒就完成了。 妈妈的创意品有很多，比如:用三个易拉罐组成的分类笔筒、袜子放置筒、手机包等等。 妈妈的创意品不仅让我家的生活变得更美好，还使我们的生活带来了方便和乐趣。
创意让生活更美好的作文400字3 大胆创想，是一种能力，千百年来世界因创新突破而飞黄腾达。任何科学发明，都是创想而变成现实，如果人们都能多多创想，提出创意，那么人类历史上又会添上几万笔光辉，甚至世界人民都会不断受苦。 那次，我的笔坠坏了，它不知怎么的滚进了下水道，这下我的.笔变得怪怪的，觉得笔变轻了许多，写字时的手感没了。如果笔重不稳，那出墨也不均匀了。
我看了一下，笔套是稳钩型的，对扣式挂件很合适。如果试试其他挂件呢?我往抽屉里一看，第一个映入眼帘的是毽子，毽子能看什么呢? 虽然有了灵感，但不知如何是好。啊，突然我眼前一亮，可以用毽子上的羽毛来做来笔坠啊，毽子毛嵌到处是用金属做的，重量刚好，而且美观。
我想尝试这拔下一根羽毛来，但不是那么简单的事。原来毛被牢牢地嵌在里面了，不是那么容易就能拔出。
