幼儿园防震演练方案及流程

幼儿园防震演练方案及流程

幼儿园防震演练方案及流程如下:

1.演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2.各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。防震演练的目的

1.通过地震应急演练， 掌握应急避震的正确方法， 熟悉震后紧急疏散的程序和线路。

2. 确保在地震来临时， 地震应急工作能快速、 高效、 有序地进行， 从而最大限度地保护命安全， 特别是减少不必要的非震伤害。

3.同时通过演练活动培养听从指挥、 团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。

防震演练注意事项 防震演练注意事项有哪些

1.演练步骤 让学生熟悉应急避震的方法。 让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

进行模拟发生地震的演练。

2.演练安排 演练时间:20XX年XX月XX日 演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。 警报信号: 应急避震和疏散以信号员所发信号作为启动信号: 第一次信号:学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报哨子音2次短音，代表发生地震，学生进行应急避震。

第二次信号:发布紧急疏散警报一次长哨声。学生进行疏散距发生地震约2分钟后。 听到信号按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

3.管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

幼儿园防震应急演练

幼儿园防震应急演练5篇 幼儿园防震应急演练1

一.演练目的 为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，提高师生的安全意识和突发事件发生时的自救能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生伤害事故，我园定于20xx年x月x日组织全体师生进行一次防地震应急疏散演练。

二.活动时间: 20xx年x月x日。

三.活动内容 本活动以模拟地震紧急情况，教师组织幼儿紧急撤离，马上启动应急预案，并开展自救的演练。

四.组织机构和职责 幼儿园成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥:xxx；副指挥:xxx，负责协调指挥。 下设应急疏散抢险小组:褚彩霞播放警报，何秀芳负责大门口安全，避免孩子趁乱跑出，也避免坏人趁乱而入。 紧急救护组:xxx提前准备好医药负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

疏散引导组:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教师 职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。 通讯联络组:xxx负责拍照，对内对外的联络汇报工作。

五.准备工作

1.带领教职工学习《幼儿园防地震疏散演练应急预案》，组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。

2.活动前的安全教育:周四各班教师对幼儿进行防地震知识教育；周五上午教育幼儿按照老师的要求按照预定路线有序逃离，防止发生事故。

3.组织纪律教育:班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶保护头部、有序下楼，不允许随意乱跑，更不能自己选择路线。严禁嬉戏、打闹，严禁在楼梯上奔跑抢先。

班上三位老师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全带回。

六.演练过程

1.教师正组织幼儿在活动室进行室内活动。

2.x月x日上午褚彩霞播放警报，各班老师听到警报声马上组织幼儿躲在课桌下。

3.第二次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校园广播快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿抱头、保护头部，快速撤离到安全地方。

4.各班三位老师带领幼儿疏散到校园内空旷的地方时组织幼儿排好队，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由应急救援队成员及时搜救进行保护。

5.警报声响起时，疏散引导小孩子。

6.幼儿撤离到安全地带后，副总指挥吴园长简单地进行总结，并通过互动对幼儿进行安全教育。

7.提出下次演练时的注意事项。

8.各班教师带幼儿从刚才撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安抚工作。 幼儿园防震应急演练2

一.指导思想 坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我园师幼和财产安全。

二.组织机构 组长:xx 副组长:xx 广播:xx 医保人员:xx 成员:全体教职员工。

三.疏散演习准备

1.地震知识宣传

1.各班教师教育小朋友，使其知晓，当强烈的地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

2.利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。

3.利用家园栏做好家园配合工作。

2.地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置。

操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物如围墙、电线杆、旗杆等，千万不要回到教室去。

3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号，全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。 ⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。

疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。到了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。 ⑵各班幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师尾随，不许漏下一名幼儿。

疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

3.教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

4.重点危险地带专人把守楼梯口、楼道转弯处由后期组安排员工护送。

5.各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。

6.各班要清点人数，并报告园长。

四.疏散演练路线及集合点各班主任让幼儿知晓并做出规定 北楼一楼、小班、中一班、中二班师幼:按原做操路线至操场集合。 北楼二楼东楼梯、大一班师幼:走都楼梯，按路线至操场集合。 北楼二楼西楼梯、大二班师幼:走西楼梯，按路线至操场集合。

五.后勤服务:

1.各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程。

2.学校进行总结。 本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校。 幼儿园防震应急演练3 为提高对地震的快速反应能力，保正地震应急工作高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害，保护师生生命财产安全，结合我园实际，制定本预案。

一.成立抗震救灾领导小组 为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。 组长:xxx。 组员:xxx。

二.震后应急行动和措施

1.无论是否有预报、警报，在本市范围或临近地区发生破坏性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工作，各抢险救灾小分队必须在震后x小时内在本园集合待命。

2.迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。

3.关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统应急照明系统除外和各种明火，防止�。

2022年幼儿园防震演练方案

幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾害等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。下面是我为大家收集的关于2022年幼儿园防震演练方案五篇。

希望可以帮助大家。 2022年幼儿园防震演练方案1 根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案:

一.成立幼儿园安全工作领导小组: 组长:园长副园长 副组长:各班班主任 成员:在园所有工作幼师和保育员

1.幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

2.在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长第一责任人外出的时候，应该向第二责任人做好交接的工作。

3.领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管是什么人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二.预案实施:

一.防火预案: 若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作:

1.一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。

2.其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

3.值班人员立即打开火灾疏散信号

4.后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。

5.门卫当日后勤不值班的人员打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。

6.组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

7.灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

二.防食物中毒的预案

1.幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用;

2.后勤值班人员立即向镇防保所 报告 ，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等;

3.后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人;

4.配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

5.落实卫生行政部门要求采取的有关 措施 。

三.外出活动安全预案

1.幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。

2.外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。

3.如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送，应以《家长一封信》的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。

四.幼儿入园、离园的时候，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园之后要及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入的时候，必须查明身份，做好记录之后方可入内。 2022年幼儿园防震演练方案2 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际，结合绵阳市中小学校地震应急预案编制指南试行的要求编制本园的地震应急预案。

一.总则

一.应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长张晓霞担任，现场应急指挥由李佳颖副园长担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由戴春华保教主任来担任指挥人员。 应急总指挥的职责:负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。现场指挥的职责:全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组具体体现在应急演练方案里

二.地震应急疏散救援原则的确立 按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

三.人员疏散和应急避难

1.当险情发生时由张晓霞园长发布疏散命令;

2.疏散人员数量全体师生及来访人员;

3.疏散过程当中应该及时的切断电源，防止次生灾害的发生;

4.科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害;

5.对需要特殊照顾的群体的考虑有残疾的学生等要做到周到。

6.做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的 方法 、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。对于来园访问人员有详细的`名单，并由幼儿园胥红老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并且设置有关标志。校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。

四.自救互救

1.指定胥小琼为医疗救助指挥人员，建立救护工作的统一指挥;确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2.通过了任课教师的 教育 及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。

五.突发事件应对

1.当出现人员被困，要注意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能延续。

被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如舒展，如果长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时候，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互聊天避免睡着。

因为废墟下空气混浊、稀少，很容易一觉不醒。

2.地震之后的火灾更加可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消除火源。

只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。

二.注意事项

一.避震时间和方式 根据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震波及，直下型地震很少，学生应“伏而待定”，待摇晃平息60秒左右，才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳—楼和跳窗。

二.不同区域的紧急避震 无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

1.教室内人员: 要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或当班教师尽快组织学生迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，避免被砸，不要靠近窗口，千万不要跳—楼和跳窗。

2.教室外人员: 在教室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线;在操场上的学生，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3.就餐人员: 在餐厅就餐的时候，当感觉地震来临的时候，近门人员可以跑到空旷场地，其余人员尽可能的蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。

4.就寝人员: 在宿舍就寝时如果发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上钻到床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着涌。

学生防震演练注意事项 学生防震演练有什么注意事项

1.班主任要事先做好防震知识宣传、安全教育和疏散安排。

2.听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。

3.要以轻便舒适的服装为主。

4.整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

5.让学生熟悉应急避震的方法。

学校防震演练活动方案范文

学校防震演练活动方案范文 学校防震演练活动方案范文，地震的危害极大，我们要提前做好防御，所以我们需要用宣传标语、活动方案等宣传安全的重要性，提高人们的安全意识，以免发生危险情况。下面是学校防震演练活动方案范文的内容，欢迎大家阅读！ 学校防震演练活动方案范文1

一.尊重生命，牢固树立“安全第一”的办学思想。

办人民满意教育是我校领导班子坚持不渝的努力方向。学生的安全、学校的稳定牵动千家万户。学校领导班子本着“以人为本”的办学理念，本着对学生生命安全高度负责的精神和态度，牢固树立“安全无小事、责任大于天”的思想和“发展是第一要务、稳定是第一责任、安全是第一要求”的理念，坚持“安全第

一.预防为主”的方针，提高学生安全保护意识，确保学校安全工作落实到位，保障学生生命安全，强化珍爱生命意识，努力营造平安和谐校园文化氛围，让人民满意，让家长放心。

二.立足校情，切实加强防震减灾的组织领导。 从本校实际出发，认真分析校情，研究制定了符合本校实际的地震应急演练方案。

我校的学生教室、实验室及教师办公室是砖瓦结构的平房，相对楼房更容易逃生。学生主要分布在前后两列教室里，考虑到两列教室前后距离较近，教室前的空地又有限，达不到安全疏散避震场所的要求，经慎重考察，目前的安全疏散避震场所只能选择在校内操场。 学校组织有关人员，实地考察，反复考量，从我校实际出发，制定了《--中学地震应急演练预案草案》。

成立了领导小组，校长担任组长，成员分工、职责分明。绘制了疏散路线示意图，经领导班子成员提出修改意见后，进一步完善，使之更趋于科学化，更符合实际需要，更全面周到。

三.抓住契机，积极开展丰富多彩的教育活动。

我校根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规的规定，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，以防震减灾科普教育为抓手，利用汶川地震在学生心里产生的强烈震撼，采取多种形式引导学生学习地震基本知识和自救互救常识，组织疏散演练，加强珍爱生命教育，提高安全防范意识，居安思危，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。 与此同时，学校多次组织全体行政人员、各处室、年段负责人、全体班主任、教职工召开有关防震减灾的各种会议，组织学习抗震救灾英雄教师的事迹，学习他们不怕牺牲、舍生忘死、奋不顾身、英勇顽强的精神，明确“保护学生安全”是教师群体必须共同遵守的职业道德，唤醒教师职业道德的良知，提高教师职业的神圣感。广泛听取教师的意见，制定符合校情的地震应急疏散预案。

作为学校组织的重要活动，每次防震模拟演练要求全体教职员工都必须参加。每个年级疏散地都安排教师的站位，负责组织学生紧急疏散，维持秩序，保护学生，而不能光顾着自己逃生。这些活动大大增强了师生的防震减灾意识和责任心，提高了全体师生灾害防御和自救互救的能力。

四.精心组织，充分发挥“假戏真做”的活动效应。

为确保预案的落实到位，让全体师生明白清楚，学校设计、制作了疏散路线图，把演练预案发放到每位教师手中。在活动开展前，要求各组组长、班主任要做好教师、学生的思想工作，努力克服两种错误心理:一是因演练而引起不必要的紧张、恐慌心理;二是认为是“假”的而不认真、不到位、不以为意。要求做到:统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全。学校还先后召开了各种类型的会议，就防震安全教育活动作强调、布置和落实。

让师生知晓，熟悉预案内容和疏散路线;让家长了解，得到家长的配合和支持。 经过反复演练发现预案中的不足之处，再进一步加以完善，逐次缩短疏散、集结的时间，做到既有序又迅速。演练让同学们对于地震原理及如何防震防灾更多的认识，有助于提高学生在特殊环境中和紧急情况下的自我保护、自我救助、紧急逃生的`能力，更加深刻地体会到了生命的珍贵，并且会在以后的生活过程中形成良好的忧患意识和危机意识，增强面对突发自然灾害时的应对反应能力。地震应急模拟演练提高了全校师生对防震减灾的认识，让师生认识到防震减灾不仅事关个人切身利益，更关系到人民生命财产的安全和社会稳定与经济发展。

学校防震演练活动方案范文2

一.演练目的 通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二.演练安排

1.内容:

1.应急避震演练

2.紧急疏散演练

2.对象:在园全体幼儿

3.时间:----年-月-日13:10分

三.演练准备

1.演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四.演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

五.组织机构

一.领导小组 组 长:园长 成 员:各班老师 信号员:保安 职责: ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”: ③、班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六.演练程序

一.室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号

2.各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。

3.1分钟后，解除“地震警报”信号

二.紧急疏散演练 第二遍警报响起

1.幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2.注意事项: A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

B、按照准确的逃生方法有序进行演练。 教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。 c、各班老师清点人数,分别向园长汇报

七.园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。 ●疏散时的注意事项: A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与-，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 学校防震演练活动方案范文3

一.活动原则:

1.安全预防原则。

学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。

2.有序与无序结合原则。有序:紧急疏散时，教师要根据疏散情。

幼儿园防震演练方案及反思

为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是我为大家收集的关于幼儿园防震演练方案及 反思 五篇。

希望可以帮助大家。 幼儿园防震演练方案及反思1 为保障师生的健康学习和工作，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，完善学校的安全防汛制度，确保失身生命安全，做到于是不惊、临危不乱，指定本应急预案。

一.防汛领导小组 组长: 副组长: 组员:

二.应急预警

一.防汛工作的防震、原则 防汛工作实行“安全第

一.常备不懈、以防为主、权力抢险”的方针;遵循下级服从上级、局部利益服从全局利益和团队协作的原则。

1.做好汛期安全自护 教育 ，在汛期到来前进行一次防汛自护 安全教育 ，要求学生做到不要走低洼路贪玩;不要到塘边、水沟边玩;不要到河边看水;放学后及时回家;不要到河边、水沟里抓鱼、捉泥鳅。

2.防汛工作，责任到人，校长是全校防汛工作第一责任人，班主任座位全班第一责任人，全校教师都有责任搞好防汛工作。

3.如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责，学校及时与上级联系，统一进行疏散。

4.针对夏季来临、安博宇、冰雹、飓风增多的现状，学校要确定一名固定观测员，随时观测校舍情况，如出现安全隐患，随时 报告 ，并及时把师生撤离到安全区域。

各班做好到每天清点学生到校情况，如有缺席，必须弄清原因，做好处理和记录。

5.针对部分家长缺乏安全意识、 安全知识 和责任感的问题，学校在致家长的一封信中，把安全要求、责任和安全知识告知家长，明确学校和家长各自的责任和义务，引导家长共同做好学生防汛安全工作。

6.

二.防汛工作的 措施 重大暴雨、冰雹、飓风、洪涝灾害发生后，学校防汛办公室应立即做出如下反应:

1.立即向党委政府、教育办和市防汛指挥部汇报洪涝灾害发生的事件、地点及发展的趋势和可能造成的危害等指挥:校长;报告:分管安全副校长。

2.尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视灾情的发展趋势，经范勋指挥部批准，不定时地发布灾情预报、警告、经济警报和汛情公报各级部主任负责指挥，班主任组织学生撤离。

3.尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责，做好抢险救灾的各项准备;及时下达有关人力、物力及抗灾调度命令。卫生所召集医生做好紧急互旧工作，学生会、总务处:负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救。

4.一旦发生灾害性事故，保卫干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾情蔓延，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害，并报告1

10.11

9.120进行营救副校长指挥。

5.洪涝灾害一旦发生，各有关单位都要根据本预案和机顶的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的职责开展工作，各部门、各单位要全力以赴，密切合作，分离抢险救灾。

6.洪涝灾害发生后，首要任务是疏散受灾学生保护国家财产和重要器材物资，就地就近组织群众自救互助，保全整体，尽最大努力，减少灾害造成的损失。

7.紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织恢复供水、供电、交通、通讯等基本生活设施;要迅速安排好住校生的生活用品供应，保障学生生活安定;要抓好卫生防疫工作;做到学校恢复上课，恢复教学工作。

三.在突发性事件发生时 首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一人责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、抢险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。

造成严重后果的，给予颜色的行政处分，直到追究刑事责任。

四.在突发事件发生后 全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退祛，更不得采取事不关己的回避逃脱手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的，依法予以开除，行政处分，直到追究刑事责任。

五.突发事故发生后 由当事人第一个报告者或知情者在应急预案领导小组中主管负责人的着急下，在案发2小时内，认真、仔细、如实写好突发事故情况汇报，以备查用。

六.指定突发事件的对应措施 学校要制定相关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对措施，具体落实人员，以认真有效贯彻领导小组指令，确保师生平安。

幼儿园防震演练方案及反思2 为全面、扎实、有效地做好我校防洪防汛准备工作，确保我校全体师生安全、平稳的度过汛期和学校财产不受损失，结合我校实际情况，特制定防洪防汛工作预案:

一.成立防洪防汛领导小组 组长: 副组长: 成员:

二.领导小组的职责: 具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地质安全隐患进行排查，提前做好学校防汛抢险的准备工作。并通过多种形式对师生做好防汛防洪工作的宣传教育，坚持贯彻:“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的.方针，按照上级文件的统一部署，做好防汛工作，确保在防汛期间学校财产不受损失，无人员伤亡。

三.报警程序 学校值班室→主管领导→学校抗洪领导小组→报告上级部门

四.防汛工作安排及措施

1.成立本校的防汛领导小组和防洪抢险队伍，具体负责学校防洪防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

2.做好防洪防汛宣传工作，使我校学生充分认识汛期安全注意事项，提高全体师生的防汛安全意识和紧急避险能力。

3.防汛期间实行24小时值班制度，保持通讯信息全天畅通，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇暴雨、风雹、台风等极端恶劣天气，学校防洪防汛领导小组办公室成员必须到岗。

4.针对汛期雷暴、风雹等灾害性天气频发的特点，重点对校园在建工程、老旧外墙、校园实体屏障、学生生活区、校内水电设施等易发生隐患的区域，要认真制定防雷电、防倒塌、防暴雨、防内涝为主要内容的安全防范措施，周密部署，认真落实。

5.在学校暑期放假前后，各学生院部辅导员应及时了解学生家庭居住地点，及时同路途较远、家庭所在地发生灾害的学生和家长保持密切联系。

6.强化学生外出实践的安全管理。学校组织学生参加各类外出活动，按照“谁组织、谁负责”的原则，报告学校相关部门备案，并提前制定好相关应急预案，精心设计和选择活动地点、出行路线和交通工具，密切关注天气变化，远离易发生台风、山洪、雷击、泥石流、山体滑坡等危险地区。必要时，缩短活动行程或暂停校外活动。

7.抢险队伍成员保持全天手机畅通，遇到暴雨、风雹、台风等极端恶劣天气，应注意观察校园及周边的水位上涨情况，及时转移师生和部分学校资产。

8.做好避险看护工作，在学校遭遇内涝期间，全校学生应统一听从防洪防汛领导小组的统一指挥，严禁私自进入内涝区域，严禁私自请假外出，听从领导小组的统一安置。 幼儿园防震演练方案及反思3

一.成立幼儿园安全工作领导小组: 组长:园长副园长 副组长:各班班主任 成员:在园所有工作幼师和保育员

1.幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

2.在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长第一责任人外出的时候，应该向第二责任人做好交接的工作。

3.领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管是什么人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二.预案实施:

一.防火预案: 若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作:

1.一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。

2.其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

3.值班人员立即打开火灾疏散信号

4.后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。

5.门卫当日后勤不值班的人员打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。

6.组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

7.灾情被控制后，组长将事件经过以书面。