写给家长的一封信5篇

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写给家长的一封信5篇

家长其并非法律术语,但与法律上的监护人或法定代理人的范畴比较近似,属于监护人或法定代理人的一部分。下面给大家介绍关于致家长一封信,方便大家学习。

致家长一封信1 亲爱的爸爸妈妈: 也许,你们知道,我是个喜欢寂寞与孤独的人。 我总是那么任性,一旦决定要怎么做,即使知道是错误的,不可能实现的。我总是那么顽皮,一再伤害自己最在乎的人。我喜欢沉默,成为叽叽喳喳人群中一抹黑色的影子,但我往往是这喧闹的人群中的一员;我喜欢在失败时哭一场,但我只能是挤下几滴干涩的眼泪;我喜欢写诗,喜欢那种舞文弄墨的快感,在字里行间寻求几丝慰藉,但我并不想让别人真正了解我,听到我的心声,我并不享受这种得到他人关心、理解的感觉,相反我认为这是一种同情、一种怜悯,而我并不需要。 您常认为,我很孤独。

就像刺猬一样,把别人刺的头破血流,可我并不是这样,我只是想给自己一个空间,受到伤害时给自己留一席之地,如果一切都让别人知道,我又如何去思索、探究呢?我读的书多,透过书看社会,我早已不天真,我想寻求一个处世 方法 。我总一副冷淡的面孔,心中却也有爱与温暖。在感受孤寂,受到伤害的日子里,我看那天蓝,鸟散,云消。

只是一种细密的感触。长大了,我也不希望你们把我当小孩子对待,我不渴望孤独,但我想给自己留下空间,去看天蓝,鸟散,云消。

他人想理解我的内心,可我并不打算敞开心扉。内心,自己理解才是的释然。 我只想拥有一片自己的空间,但我也需要您的理解,我也会试着去和你们沟通,互相理解。

我并不很孤独,我只想给自己一个空间,一些理解,去看伤感的云消散,希望您理解我的内心。 您的儿子:__ 20__年__月__日 致家长一封信2 亲爱的爸爸: 您好! 最近,我们班的同学都在争论这样一个问题一不少家长因为赌博而闹得家庭不和,从而影响了孩子的学习。这里,我想对您 说说 我的心里话。 想想以前,您可是我眼中的好爸爸。

每当妈妈在别人面前提起您时,满意之情溢于言表。可现在一切都变了。 记得有一次,您打了一夜 麻将 ,输了近五千元。妈妈气得吃不下饭,还吵着要离婚。

我和弟弟吓得躲在门后不敢出来。爷爷奶奶说了您几句,您竟像狮子一样吼他们,气得两位老人直抹泪水。可是,您那么漠然,好像做错事的是我们,而不是您。爸爸,您输的不仅仅是五千元钱,更是全家人对您的期盼,全家人的幸福、安宁。

爸爸,我几乎不认识您了,以前那个爱我、宠我、任我撒娇的您哪儿去了呢?我多想找回以前那个让我引以为豪的您啊! 那天,一个同学给我出了道深奥的数学题,据说这道题的答案连老师也没有确定呢!可是一想到您,我就信心满怀地答应了。因为我相信,以您的智慧,一定能帮我找出答案。再说您平时很喜欢我提问,并且每次都不遗余力地帮我分析、解答。

放学后,我高高兴兴地回到了家,见您正坐在沙发上抽烟,就拿出题目,蹦蹦跳跳地来到了您身边,好声好气地说:“爸爸,想不想做大八仙?看,只要解出这道题,我就封您个大八仙。”可您却阴着脸,一把推开了我,还凶巴巴地说:“今天输了三千元,别来烦我!”一股寒意顿时涌上我的心头,我大声哭着跑回了自己的房间。 爸爸,您真的不是以前那个您了。

过去,您常说“好问、善思就能出好成绩”,还说聪明好学的我是您的希望。可现在您却跟以前截然相反了!难道,赌博真的胜过一切? 爸爸,您不想看往日欢乐的情景?听我们的欢声笑语?牵挂令您自豪的家人?爸爸醒醒吧!悬崖勒马,回头是岸,我们全家在彼岸等您。祝您身体健康,我们全家开心! 儿子: 致家长一封信3 亲爱的家长 : 三年来,不是第一次开展家长开放日活动,也不是第一次才接受你们的帮助和支持,但这一次却让我们异常感动。感动于您们的配合,感动于您们的帮助,感动于您们的宽容!让我们再一次深情地说声:谢谢! 考虑到这是三年来最后一次的家长开放日,考虑到科学活动《我会配餐》重在引导孩子知道均衡的饮食与良好的饮食卫生习惯对身体有益;重在鼓励孩子自己动手配餐,感知体验午餐的丰富及其合理搭配。

特大胆恳请家长尽量做出不重复的食物。 其实昨晚统计的时候心里很没底,因为有好多家长都没写清楚自己究竟要做一道什么菜,自己又不能预计今天家长会带来什么食物,心里真是七上八下!可是早上,家长们一盘盘地端来,一碗碗地盛来,一袋袋地提来,我们悬着的心一下子就放了下来。我们大一班的家长们真是太棒了!太能干了! 为了今天的活动,有些家长从昨晚就开始准备今天的食材;有些家长从凌晨开始准备;有些从来都不煮早饭的妈妈们,也为了这次活动赶早准备;还有考虑周到的家长为孩子们准备了水果牙签;更有家长担心带来的食物凉了不利于孩子食用特地为我们搬来了微波炉。

这是三年来最齐的一次家长会,几乎全班的家长都来了,孩子们激动极了,在活动过程中难免兴奋,老师也难免有考虑不周到的地方,比如:活动室容纳了将近90个人,必然造成的喧哗,导致孩子可能听不清老师的声音;家长与孩子的过近距离,导致孩子活动中注意力的不集中.......可是家长们却选择宽容地理解我们,支持我们,还不停地说:老师辛苦了! 此时此刻,千言万语汇成一句话:谢谢您们——可亲可爱的家长们! 大一班全体老师 致家长一封信4 亲爱的家长朋友: 您好!非常感谢您对我们工作的支持,在短短的四年之内,我校的各项工作都取得了丰硕的成果。

现在,即将迎接x区 教育 局对我校进行申报区一级学校工作的评估检查,我校本着“以评促教”、“以评促管”、“以评促建”的信念,紧紧抓住这次评估的契机,把我校的教育教学水平再推上一个新的台阶,为您的孩子创造更加优质的学习环境与教学服务。 教育孩子,是一个漫长而又艰巨的过程。在这个过程中,社会、家庭和学校三方面的教育缺一不可。在我们无法改变社会环境的情况下,家庭与学校的密切配合与协作就显得尤为重要。为了进一步提高我校的教学、管理工作,我们也盼望着与您携手,与您交。

致家长的一封信范文3篇

老师如果要统一写信给家长的话,应该怎么写才能把意思全部传达出去呢?而且内容也应该尽量客观。下面是我跟大家分享的致家长的信,欢迎大家来阅读学习。

致家长的一封信 范文 1 尊敬的各位家长: 你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,希望我们多联系。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。 今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的看法,不妥之处,请谅解。

我个人认为孩子的习惯比成绩更重要,一个人习惯的养成主要在他的初中阶段,初中三年,初一又尤为重要。在小学是老师教我怎样做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但 学习 方法 还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识,所以求知欲强的学生,成绩越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难办了。

靠老师补,没有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我要求学生多思、多问。当然,学习的过程从来都不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折。

作为班主任,作为科任教师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的需要磨炼意志,有的需要强化耐力,有的需要控制情绪,有的需要讲究方法,有的需要特别细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题,但我们会一直朝着这个方向努力。

学校 教育 的形式是群体性的,一个老师至少要负责100多个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上, 家庭教育 始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。为此,我们须在以下几个方面形成共识。

一.要掌握孩子的特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。要尽量抽时间与孩子在一起,学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题,平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

比如,孩子回到家随便问问,今天学校有什么新鲜事?你的同桌换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师或语文老师讲课有什么特色?…… 寻常交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。在教育孩子时要把握好尺度,特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳的地点和时间。

二.要全面而准确的估计自己的孩子。

这种估计不能过高,也不能过低。对孩子提出的要求要结合孩子的自身特点,量力而行.

三.要正确看待孩子的分数和名次,我们学校应该说是优秀生源集中地方,学生的竞争很激烈。您的孩子学习成绩好,并不一定意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。考试分数高,要引导孩子不要自满,考试分数不理想,应该心平气和的与老师、孩子一起研究存在的问题,既要与同学比,更要与自己比,比较前几次考试,看是否退步,原因是什么?比较各科之间的成绩,看哪科是若项,多花时间补上。

四.要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,,如果孩子由于不肯学习导致成绩差,就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪.多听听孩子的心声,不要一味的斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策. 那样孩子才不至于产生逆反心理。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径.

五.教育孩子遵守纪律,学校与班级的纪律是同学们提高成绩的保证。只有每个学生遵守了班级班规,才能形成一个良好的班集体。

教育孩子遇事多做自我批评,有吃小亏的心胸,有时候吃小亏反而受益。要正确对待老师或班主任的批评,让学生明白老师的批评绝对是善意的,只是就事对事,而不是对某个学生有意见。只有关心你的人才会批评你。

六.家长要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。如果老师或者家长在批评孩子时做的不好,我们要私下多沟通,不断 反思 总结 ,提高教育孩子的水平,我们要互相帮助维护老师和家长在孩子心目中的威信。我在前2个月里,常利用班会教育孩子,父母是你们最值得信任的人,他们对你们的爱胜过自己的生命。当然,中学和小学有很多不同,学生年龄、环境、学习内容都改变了,孩子在成长过程中会出现新的问题,是正常的,我们要正视它,只要我们相互理解,互相支持,就一定会收到好的效果。

七.不娇惯孩子,学会对孩子说不,有句 名言 :再富不能富孩子!让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的?我们以前带过一个学生张口就说,我考不上学没关系,我爸说随便花四五十万让我上个好大学。我们听了真的不知道说什么?。

要正确处理孩子的手机、MP5,学习机、课外读物武打小说,言情小说等问题。

八.教孩子做人处事的原则和技巧

1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子脚踏实地,做一个光明正大、诚实守信的人。

2.胸怀大度,心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小肚鸡肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

其实,每个孩子都是不一样的,不一样的思想,不一样的性格,不一样的处事态度,不一样的人生观…………,有太多的不一样。从小到大,作为父母是最了解自己孩子的。但是,孩子慢慢长大了,只有细心观察,善于分析,乐于付出才有可能真正走进孩子的心。

也只有这样,你们的教育才有作用,才是成功的教育。我作为班主任,最重要的是作为刚刚引导女儿走过初。

致家长一封信怎么写 给家长的信

1.尊敬的家长:您好!在过去的一年里,我校在你们的关心、支持下,学校的各项工作得到长足的进步,在此对你们的关怀表示衷心的感谢!寒假将至,我们即将迎来中国的传统佳节——春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆,在此,我们预祝各位家长春节愉快,阖家幸福!

2.为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期,以崭新的面貌迎接新学期,我们希望贵家长继续支持配合学校,重点做好以下工作:在假期中,家长承担着对孩子的生活和学习进行指导和管理的重任,要以对孩子终身发展负责的态度,在思想上给予足够的重视,在百忙中抽出一些时间来指导和管理好孩子的假期生活。

3.加强管理,合理安排假期学习、生活。引导孩子合理安排每天的活动,引导孩子规律作息、适度睡眠。请您鼓励孩子多参加户外锻炼,建议每天安排30—60分钟中低强度运动,促进孩子的体格发育,让孩子保持心情愉悦,精神抖擞。教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业,对期末考试进行全面分析,查漏补缺,总结经验,寻找不足,以便在新学期取得更大的进步。

4.注意交通安全。

自觉遵守交通规则:不在公路上追逐玩耍,不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆,骑车上街上公路要注意安全,尽量减少外出机会。遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火,不燃放烟花爆竹,不玩危险的物品;不私自外出,不到危险的地方去,不到江河、水库或山塘等地玩耍;注意用电安全等。

注意饮食安全。讲究饮食卫生,养成良好的饮食习惯,不购买和食用“三无”食品,预防疾病的发生。

4.对孩子表现出来的美好行为细节给予正面的、及时的鼓励,对孩子的一些不良习惯多进行提醒和纠正。

持之以恒地帮助孩子实践、锤炼身边的道德文明细节,引导孩子培养成为有教养、人格健全的人。

致家长的一封信怎么写?

书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

1.开头称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

2.问候语:如写“你好”“近来身体是否安康”等,可以接正文。

3.正文:这是信的主体,可以分为若干段来书写。

4.祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;在正文之下另起一行空两格书写。

5.署名和日期。致家长的一封信范文:家长朋友们:你们好!忙碌的一学期已经结束,感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持,为了孩子们的健康快乐成长,我们在共同耕耘中,收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦,为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

一.确保孩子安康,请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所,杜绝接触传染病源。

二.合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三.注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间一次不超过30分钟,引导孩子有选择地看一些益智栏目。

四.每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流,倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,享受天伦之乐,增进亲子间美好的感情。

五.走亲访友时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,增强孩子展示才能的自信心。

六.鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷,给客人端茶递水送点心等,学会关注生活、关爱他人,学会运用礼貌用语,增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

七.协助孩子养成每天阅读图书的习惯,提高孩子阅读兴趣,增强孩子对文字的理解能力,与孩子共同关注每日体育、时事新闻,拓展孩子的视野,收集废旧物品供孩子创想制作,激发孩子的创造兴趣,提高孩子的创作能力。

致全体家长的一封信精品范文

孩子的教育是学校的责任,也是家长的责任,为了更好的教育学生,家校配合才是最好的方法。下面我整理了致全体家长的一封信精品范文,欢迎大家阅读。

致全体家长的一封信精品范文篇一 尊敬的家长朋友: 您好!衷心感谢您这么多年对学校各项工作的关心和支持! 为进一步落实汉滨区中小学“三生教育”活动实施方案,切实做好学生“三生”珍爱生命、学会生存、快乐生活教育及宣传工作,让您更深入地了解我校开展“三生教育”的具体措施和要求,更好地实现家校沟通,让孩子和谐发展、健康成长,请您仔细阅读我校的“三生教育”实施方案。

一.指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻科学发展观,弘扬爱国主义为核心的民族精神,以创新为核心的时代精神,坚持遵循教育规律和学生身心发展的规律,培养学生的高尚品德、创新精神和实践能力,让学生懂得珍爱生命,学会生存,热爱生活。

二.活动宗旨 以“三生教育”为主线,贯穿学生安全教育始终,利用多种教育宣传形式,让师生深入领会三生教育的内涵及重要意义,通过三生教育的宣传,创造一个浓厚的学校,家庭、社会共同关注孩子健康成长的氛围,促进全体学生和谐有个性地发展。

三.活动主题 珍爱生命、学会生存、快乐生活

四.领导组织机构 组长:左远庆 副组长:陈建斌 成员:张德波 李素贞 李俊 孙永春 金良超 田伟

五.主要内容

1.生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。以个体的生命为着眼点,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。

2.生存教育的主要内容是使学生认识生存及生存能力的意义,把握生存规律,提升生存适应能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,为今后能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题打下坚实的基础。

3.生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义,热爱生活,奋斗生活,树立正确的生活观。小学阶段要帮助学生树理想:即帮助学生确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。

4.小学阶段应奠定人一生的根基,重点培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生安全自救的能力。 孩子是是家庭的希望,是祖国的未来,培养孩子健康成长,成人成才,需要我们共同尽义务、负责任,关爱孩子。我们相信,只要我们的共同努力,你的孩子会更可爱、更聪明,更健康,我们的祖国明天会更繁荣、更文明、更美好。

祝你们全家幸福,平安吉祥!祝祖国文明昌盛! 汉滨区共进乡谭兆小学 9月23日 致全体家长的一封信精品范文篇二 亲爱的家长朋友,由于近期天气骤冷,气候干燥,尤其是呼吸道传染病开始流行。为了提高传染病的防范意识和预防水平,现将几种常见的秋冬季节传染病的预防措施介绍给大家,让我们大家健康每一天。

一.流感 单纯性流感:本病最常见。

起初畏寒、发热,体温迅速升高到39°-40°,全身不适,剧烈头痛,腰背部及四肢酸痛,食欲减退、恶心、呕吐,少数患者有腹泻,大部分患者2–3天后才出现喷嚏、鼻涕、鼻塞及咳嗽。体温和上述症状多在1-2天内达高峰,3-5天热退,症状明显好转。

二.流行性脑脊髓炎简称流脑 是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎,好发于冬春季,是国家法定乙类传染病。表现为:突然高热,剧烈头痛,频繁呕吐,精神不振,重者可出现昏迷抽搐。

爆发型起病急骤,病情凶险,病死率高,常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭,危及生命。因此在流脑高发期,若出现以上症状要立即送上正规医院进行治疗,以免耽误病情。

三.水痘 是一种常见多发的儿童传染病,由水痘带状疱疹病毒引起,可产生反复持续的、无临床症状的潜伏感染。临床特点是皮肤黏膜出现瘙痒性水疱疹。

多发生在冬末、初春季节。通过直接接触、空气飞沫传播。水痘结痂后病毒传染性才能消失。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。

四.手足口病 以儿童为主要发病对象。临床表现为发热,口腔、手足等部位黏膜皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害,部分患儿可出现咳嗽、流涕、食欲不振头痛等症状。病程较短,约4-10天,多在一星期内痊愈。

如果出现体温持续在39°以上无法退烧,心跳呼吸不断加快,患儿四肢无力,手脚心异常发凉就代表该病进入危急的症状了。该病是通过人密切接触进行传播。隔离期为至症状消失后一周。

预防措施:

1.加强锻炼,孩子要经常到户外进行锻炼。父母可以利用晚饭后的时间,带孩子到室外散步;也可以利用周,带孩子去植物园、动物园;当然,最方便的是在家里和孩子一起做亲子操。平时不要穿得过多,小儿活动量较大,出汗、受凉后易引起感冒。父母应切记,也要让小孩有锻炼身体的时间。

2.父母不要带小孩串门,也不要到人多空气不新鲜的公共场所。如果父母感冒,就要减少和孩子接触的机会,不要和小孩睡一张床。此外,最好在室内进行一下空气消毒。

3.均衡营养 ,充足和均衡的营养,是孩子身体健康的关键。所以在日常生活中,家长要注意给小孩足够的营养。研究表明;维生素A可以通过增加身体的免疫力来抵抗感冒;微量元素锌是感冒的“克星”。所以家长要给小孩补充充足的维生素A和锌。

4.加强卫生宣传教育,教育孩子养成良好的个人卫生习惯和生活习惯。

5.每天早上关注孩子的身体健康状况当您的孩子发烧时,必须第一时间到医院就诊,遵医嘱决定是否来园,并及时与老师联系,做到早发现早冶疗。

6.在家经常开窗通风,保持室内空气流通。

周村领郡幼儿园保研室 2016-1-20 致全体家长的一封信精品范文篇三 各位尊敬的家长: 你们好! 我是代表全体同学给你们写信,今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视,这没有错。但是,假期你们总是给我们布置一大堆的作业,在临放假以前同学们都在一起讨论,完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就�。

写给家长的一封信

;     写给家长的一封信精选20篇      在我们平凡的日常里,大家都尝试过写信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的写给家长的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

写给家长的一封信 篇1      亲爱的爸爸、妈妈:      你们好!      收到这封迟到的信,你们感到惊讶吧?相信在未启信之前你们不会想到是我吧?因为一直以来都是姐姐写信回家报平安的。自从到洪泽二中学习,还没有写过一封信回家,有时只是打个电话回家,电话中,我不知道和你们说些什么。其实我有许多话儿想对你们说,可就在拿起电话的那一瞬间我无言了,我知道有些话,我没有勇气说出。今天借着手中的这支笔向你们诉说我心中的真心话儿。      爸爸、妈妈,女儿在这儿一切很好,你们不用担心,我会很好的照顾自己的。

只是你们要照顾好自己,你们已是五十几岁的人了。你们既要忙家务、农活,还要照顾好我幼小的侄儿。侄儿幼小,玩皮,给你们带来了很多的烦恼吧!姐姐,姐夫远在异地,不能很好地照顾你们,我也不在家中,不能帮你们做些家务。

这一切的重担压在了你们的肩上,你们得注意自己的身体呀!爸爸、妈妈我在学校生活得很好。吃得饱、穿得暖,和同学相处还算融洽。我们的各科老师都挺负责的,教课很认真。

这个月我们进行了一次月考,我考的不太理想,班级最高分699分,而我只考了575分,和别人还有很大的距离,也话我让你们失望了。我也不知道怎么搞的,上课时,有时会听的很认真;有时觉得很麻木。有的题目老师讲了会写,可轮到自己做时就不会做了。

可能是我根本就未彻底理解题目的实质内涵,只是表面看似会了,课后没有多想点为什么?多做些练习巩固吧爸爸、妈妈,我保证不了我下一次考试一定能考好,但我向你们承诺,我会努力的,至少我要尽力而为。      爸爸,此时此刻,女儿有千言万语想对您说,我想道出我埋藏心底很久的话。爸爸,我们之间也许有很深的代沟吧!如果我没有记错,我好像从来没有对您说过心事,我们在一起,从来没有说话超过十分钟。印象深刻的一次就是:我准备到二中上学的前一天晚上,您跟别人借钱帮我交学费的那天晚上,您对我说了些意味深长的话。

爸爸,您可知道我对您是又恨又爱,我恨您为什么就不能改改您的脾气,为什么时常和妈妈吵架,甚至有时还会打架,在我和姐幼小的童年里就留下了您的坏脾气,我和姐姐都非常的畏惧你,你可曾知道妈妈有时也会痛恨你。每当我听到同学说自家的家庭是何等的和睦,我便会羡慕不已。但是尽管您的脾气不好,生活之中的点滴您都表现出对我和姐姐的关心。从您的言语,您的行为之中、我们能感受到。

爸爸,您有两个坏的嗜好“吸烟、喝酒。这两个嗜好都对身体有害,希望爸爸能戒了,更希望爸爸改一改坏脾气,和妈妈和睦相处,让我们对您减少一些畏惧,增添一份爱意。      妈妈,对爸爸说了这么多,您一定很想知道我对您说些什么吧!妈妈还是回家当面对您说吧,爸爸、妈妈我很想念你们。      写信人:xxx      日期:20xx年XX月XX日 写给家长的一封信 篇2      尊敬的家长朋友:      首先,感谢您对我园的支持与信赖。

我园是XX年国家民生工程投资兴建的一所公办幼儿园,目前在园幼儿110名,开设大班、中班、小班三个年级,现有专职教师五名,其中幼师专业一人。教学设施尚不完备,管理水平也有待提高,以下就家长近期普遍反应和关注的办学设施、课程开设、幼儿接送时间等问题作如下说明:

一.关于教学设施的配备。      我园是国家财政投资项目,因此,像滑梯、玩具、课桌凳等教学设备均由上级主管部门统一配置,目前尚未到位,我们也正在努力协调,争取尽快解决。

如果设备在中秋节前仍不到位的话,我们将再自行购买一批幼儿课桌,以解燃眉之急。给中班配齐课桌

二.关于课程开设。      我们将严格按照国家《教育部幼儿教学大纲》的要求,根据幼儿教育五大教学领域的范围,开设语言包括识字、写字、说话、拼音等、计算、科学常识、体育、艺术包括美术和音乐多门课程。

也希望广大家长朋友能够了解幼儿发展的客观规律,幼儿园小班应以说话、诵读、识数、游戏为主,不应该过早的强调写字和计算。

三.关于幼儿接送时间。      根据上级要求,我们也咨询了我县区其他幼儿园,我园上课时间暂定为上午8:10分,下午2:40,放学时间,上午11:20,下午4:50。我园要求教师提前30分钟到校,因此,希望家长朋友上午在7:40以后送孩子,下午2:10以后送孩子。

家长接幼儿时间:上午――小班11:

10.中班11:1

5.大班11:20。下午――小班16:40、中班16:4

5.大班16:50      为了孩子安全,希望家长朋友在规定时间接送幼儿。如家长和老师不熟或者换人接送,一定要凭《幼儿接送卡》。

四.若家长还有其他方面的疑问和问题,也可直接向园长反应。      电话:xxx      孩子是家庭的希望,孩子们能够快乐地生活、健康地成长是家长和老师共同的心愿。让我们携手为孩子创造一个美好的未来!      写信人:xxx      日期:20xx年XX月XX日 写给家长的一封信 篇3      尊敬的家长:      您好!短暂的寒假即将开始了。如何利用好这短短的二十多天,我想给您提如下几点建议:

一.培养孩子一个好习惯      教育学家说,一个好习惯的养成只需21天,而寒假恰恰就是养成一个好习惯的最佳时机。

这个好习惯既可以是学习方面的,比如:每天练字五分钟、每天看书十页、每天记录一段话等等;也可以是关于品德方面的,比如:每天在父母下班回家时说声“爸爸妈妈您辛苦了”,每天为父母倒杯茶,每天为父母及其他长辈盛饭、分筷子,每天帮着家人洗碗,每天洗洗自己的袜子,每天整理小书桌等等;也可以是锻炼身体方面的,比如:每天跑五百米,每天坚持跳绳多少下,每天坚持踢毽子多少个等等。总之,只要你能想到的一个好习惯,都可以让孩子坚持每天做一做。

二.加强与孩子的沟通      寒假正逢春节,是全家团聚的时候。

你不妨利用这个假期,带着孩子走一走、看一看。并且利用好这样宽松的气氛,与孩子聊一聊。如。

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