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我们班的大明星
我们班可真是天才辈出啊，说到我们班没有一个不“佩服”，因为我们班是第一（倒数的），下面就来听我说一下这个人吧，他身材略胖，眼睛突出，如青蛙一样，最大的特点便是差，如作业每次不交上课，总是开小差，被老师惩罚的最重，他便是郭**。（对同学的描述生动形象，其实完全可以不用介绍班级情况。）
记得在英语晚自习上，老师正在讲阅读理解，班上不是传来讲话，可老师每一次转过头来，嘈杂声都会消失得无影无踪。这使得老师面色通红，粉笔都断了好几根，可就是找不到说话声的来源。（细节描写很生动准确）
老师再次将头转向黑板，久久不转，这使我们吵得更起劲了，尤其是郭**前说说后说说，就差没有和老师说话了。突然，老师转过头来，但郭**还是浑然不知，依旧“专心致志”地和同桌说话。
天似乎阴沉沉的，外面还时不时有阴风吹过。他似乎发觉到了异常，抬起头来，正好对上英语老师那冒着怒火的目光。老师愤怒地在郭**””的后脑勺抽了两下，又使劲儿的把他的耳朵揪起，这使他不由得站了起来，他痛得嗷嗷大叫，那嘴型都能把一个苹果给吞下去了。（环境描写烘托气氛，用的好。细节描写也很生动，比喻恰当）
不知道他是抽什么风了，又把老师给撞了一下，害得老师差点摔倒了。我不由得想老郭啊，你这不仅摸了老虎屁股，还拔了老虎的胡须啊！（心理描写有意思，符合学生身份）
这可给老师气的每天都要把他叫起来回答问题，答不出来就让他抄单词。（如果你是写人的作文，应该有一个结尾，这样才完整）
作文我的朋友赤**
听到这个名字，想必你们一定很迷惑吧，怎么会有人姓赤呢？其实她并不叫赤**，而是叫郝**，因为她每次把赤的耳朵旁写的一踏糊涂，所以老师发作业的时候，念成了赤**，所以她就有了这个名字（第一段介绍名字的来历）
她有一对有点小的眼睛，戴着眼镜，樱桃一般的嘴，圆圆的耳朵，竖在耳朵边上。最有特色的还是她的头发，她的头发很长，那可是她的命啊，谁都不能碰。要是碰了她，可得打你打的上课都不罢休。（头发是重点）
那次下课，我和她趴在楼梯的栏杆上说她的头发，可能是被我们班的男生听到了，他跑过来就拽了一下她的头发，我真不知道他到底是怎么想的，是想遭一顿打吗？只见她深呼吸，呲牙咧嘴，我让她冷静，她便不多说什么了。（第一次，同学忍了）
可是那个男生不知好歹，又过来拽了一下，她立刻爆发怒气，直接冲过去。那个男生见此状不太对，立即撒腿就跑。不管他跑了多远多快，她都用尽全力追过去，他她跑着嘴里还说着：“第一次我放过你，没想到你不知好歹，还拽，俗话说得好，有再一再二，没有再三再四好啊，拽我头发，我让你拽个够！”我见状，赶紧拦她，她却不管继续追下去。（不能再被欺负了，写出同学勇猛的性格）
追了大概有五分钟，那个男生跑不动了，她追上去，就拳打脚踢那个男生，那男生把身子蜷缩在一起。我立即拦住她，要是不拦，可能还会闹出大事儿来。
她虽然这么猛，但别人对她好，她像一只猫，别人要是欺负她，她就像一只老虎了。（对比的手法）
虽然她是一位女汉子，但她对待朋友真诚友善，对老师尊敬，她就是这样一个又凶又温柔的女孩子。（温柔写得太少了，结尾说她对老师尊敬，但是文字没有体现。可以去掉这句话。）
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