写人的作文,写人的作文400字

zuowen 122 0
  

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我们班的大明星   

  

  

  

我们班可真是天才辈出啊,说到我们班没有一个不“佩服”,因为我们班是第一(倒数的),下面就来听我说一下这个人吧,他身材略胖,眼睛突出,如青蛙一样,最大的特点便是差,如作业每次不交上课,总是开小差,被老师惩罚的最重,他便是郭**。(对同学的描述生动形象,其实完全可以不用介绍班级情况。)   

  

记得在英语晚自习上,老师正在讲阅读理解,班上不是传来讲话,可老师每一次转过头来,嘈杂声都会消失得无影无踪。这使得老师面色通红,粉笔都断了好几根,可就是找不到说话声的来源。(细节描写很生动准确)   

  

老师再次将头转向黑板,久久不转,这使我们吵得更起劲了,尤其是郭**前说说后说说,就差没有和老师说话了。突然,老师转过头来,但郭**还是浑然不知,依旧“专心致志”地和同桌说话。   

  

天似乎阴沉沉的,外面还时不时有阴风吹过。他似乎发觉到了异常,抬起头来,正好对上英语老师那冒着怒火的目光。老师愤怒地在郭**””的后脑勺抽了两下,又使劲儿的把他的耳朵揪起,这使他不由得站了起来,他痛得嗷嗷大叫,那嘴型都能把一个苹果给吞下去了。(环境描写烘托气氛,用的好。细节描写也很生动,比喻恰当)   

  

不知道他是抽什么风了,又把老师给撞了一下,害得老师差点摔倒了。我不由得想老郭啊,你这不仅摸了老虎屁股,还拔了老虎的胡须啊!(心理描写有意思,符合学生身份)   

  

这可给老师气的每天都要把他叫起来回答问题,答不出来就让他抄单词。(如果你是写人的作文,应该有一个结尾,这样才完整)   

  

  
  

  

作文我的朋友赤**   

  

听到这个名字,想必你们一定很迷惑吧,怎么会有人姓赤呢?其实她并不叫赤**,而是叫郝**,因为她每次把赤的耳朵旁写的一踏糊涂,所以老师发作业的时候,念成了赤**,所以她就有了这个名字(第一段介绍名字的来历)   

  

她有一对有点小的眼睛,戴着眼镜,樱桃一般的嘴,圆圆的耳朵,竖在耳朵边上。最有特色的还是她的头发,她的头发很长,那可是她的命啊,谁都不能碰。要是碰了她,可得打你打的上课都不罢休。(头发是重点)   

  

那次下课,我和她趴在楼梯的栏杆上说她的头发,可能是被我们班的男生听到了,他跑过来就拽了一下她的头发,我真不知道他到底是怎么想的,是想遭一顿打吗?只见她深呼吸,呲牙咧嘴,我让她冷静,她便不多说什么了。(第一次,同学忍了)   

  

可是那个男生不知好歹,又过来拽了一下,她立刻爆发怒气,直接冲过去。那个男生见此状不太对,立即撒腿就跑。不管他跑了多远多快,她都用尽全力追过去,他她跑着嘴里还说着:“第一次我放过你,没想到你不知好歹,还拽,俗话说得好,有再一再二,没有再三再四好啊,拽我头发,我让你拽个够!”我见状,赶紧拦她,她却不管继续追下去。(不能再被欺负了,写出同学勇猛的性格)   

  

追了大概有五分钟,那个男生跑不动了,她追上去,就拳打脚踢那个男生,那男生把身子蜷缩在一起。我立即拦住她,要是不拦,可能还会闹出大事儿来。   

  

她虽然这么猛,但别人对她好,她像一只猫,别人要是欺负她,她就像一只老虎了。(对比的手法)   

  

虽然她是一位女汉子,但她对待朋友真诚友善,对老师尊敬,她就是这样一个又凶又温柔的女孩子。(温柔写得太少了,结尾说她对老师尊敬,但是文字没有体现。可以去掉这句话。)   

  

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