小学数学公式有哪些小学数学常用公式大全数量关系计算公式
1.单产量×数量＝总产量总产量÷数量＝单产量总产量÷单产量=数量
2.速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度
3.单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价
4.工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
5.加数＋加数＝和和－其中一个加数＝另一个加数
6.被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数
7.因数×因数＝积 因数不为 0积÷其中一个因数＝另一个因数
8.被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数
9.有余数的除法被除数÷除数=商······余数被除数=商×除数+余数小学数学常用公式大全几何体计算公式长方形的周长=长+宽×2 字母公式:C=a+b×2正方形的周长=边长×4 字母公式:C=a×4长方形的面积=长×宽 字母公式:S=a×b正方形的面积=边长×边长 字母公式:S=a×a三角形的面积=底×高÷2 字母公式:S=a×h÷2平行四边形的面积=底×高 字母公式:S=a×h梯形的面积=上底+下底×高÷2 字母公式:S=a＋b×h÷2圆的直径=半径×2 字母公式:d=r×2圆的半径=直径÷2 字母公式:r= d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 字母公式:c=πd =2πr圆的面积=圆周率×半径×半径 字母公式:S=πr长方体的体积＝长×宽×高 字母公式:V=abh长方体或正方体的体积＝底面积×高 公式:V=S底面积×h正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 字母公式:V=a圆柱的侧面积=底面的周长×高 字母公式:S=C底×h=πdh＝2πrh圆柱的表面积=底面的周长×高+两侧圆的面积 字母公式:S=Ch+2S=Ch+2πr圆柱的体积=底面积×高 字母公式:V=Sh圆锥的体积＝底面积×高÷3 字母公式:V=Sh÷
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有哪些常用的小学数学公式？小学数学公式大全小学数学公式大全数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是小编为大家收集的小学数学公式大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学数学几何形体周长、面积、体积计算公式长方形的周长=长+宽×2——C=a+b×2正方形的周长=边长×4——C=4a长方形的面积=长×宽——S=ab正方形的面积=边长×边长——S=a·a=a2三角形的面积=底×高÷2——S=ah÷2平行四边形的面积=底×高——S=ah梯形的面积=上底+下底×高÷2——S=a＋bh÷2直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2——c=πd=2πr圆的面积=圆周率×半径×半径三角形的面积＝底×高÷2——S=a×h÷2正方形的面积＝边长×边长——S=a×a长方形的面积＝长×宽——=a×b平行四边形的面积＝底×高——S=a×h梯形的面积＝上底+下底×高÷2——S=a+bh÷2内角和:三角形的内角和＝180度。长方体的体积＝长×宽×高——V=abh长方体或正方体的体积＝底面积×高——V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长——V=aaa圆的周长＝直径×π——L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π——S＝πr2圆柱的表侧面积:圆柱的表侧面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则:用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。单位换算
1.1公里＝1千米；1千米＝1000米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米
2.1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1平方厘米＝100平方毫米
3.1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘米；1立方厘米＝1000立方毫米
4.1吨＝1000千克；1千克=1000克=1公斤=2市斤
5.1公顷＝10000平方米；1亩＝666.666平方米
6.1升＝1立方分米＝1000毫升；1毫升＝1立方厘米
7.1元=10角1角=10分1元=100分
8.1世纪=100年；1年=12月；大月31天有:1\3\5\7\8\10\12月；小月30天的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天；平年全年365天；闰年全年366天；1日=24小时；1时=60分；1分=60秒；1时=3600秒数量关系计算公式方面
1.每份数×份数＝总数；总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2.1倍数×倍数＝几倍数；几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3.速度×时间＝路程；路程÷速度＝时间；路程÷时间＝速度
4.单价×数量＝总价；总价÷单价＝数量；总价÷数量＝单价
5.工作效率×工作时间＝工作总量；工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
6.加数＋加数＝和；和－一个加数＝另一个加数
7.被减数－减数＝差被减数－差＝减数；差＋减数＝被减数
8.因数×因数＝积；积÷一个因数＝另一个因数
9.被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数；商×除数＝被除数算术方面
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置，和不变。
2.加法结合律:三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3.乘法交换律:两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4.乘法结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
如:
2.+
4.×5＝2×5+4×
5.�
6.除法的性质:在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7.等式:等号左边的数值与等号右边的`数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质:等式两边同时乘以或除以一个相同的数，等式仍然成立。
8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。
即例出代有χ的算式并计算。
10.分数:把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。1
1.分数的加减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
1
2.分数大小的比较:同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。1
3.分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
1
4.分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。1
5.分数除以整数0除外，等于分数乘以这个整数的倒数。1
6.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
1
7.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于
1.�1
8.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。1
9.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数0除外，分数的大小不变。
20、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。2
1.甲数除以乙数0除外，等于甲数乘以乙数的倒数。
小学数学公式大全小学数学公式大全 小学数学公式大全，总所周知，数学的公式是非常多的，一些相关的公式是我们必不可少的，记住一些公式，学生才能对各种不同的问题进行解答，那么下面就为大家分享小学数学公式大全。 小学数学公式大全1
一.小学数学几何形体周长、面积、体积计算公式 长方形的周长=长+宽×
2.C=a+b×2 正方形的周长=边长×
4.C=4a 长方形的面积=长×宽、S=ab 正方形的面积=边长×边长、S=a×a 三角形的面积=底×高÷
2.S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高、S=ah 梯形的面积=上底+下底×高÷
2.S=a＋bh÷2 直径=半径×
2.d=2r、半径=直径÷
2.r=、d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×
2.c=πd、=2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷
2.�
、公式、S=、a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长、公式、S=、a×a 长方形的面积＝长×宽、公式、S=、a×b 平行四边形的面积＝底×高、公式、S=、a×h 梯形的`面积＝上底+下底×高÷
2.公式、S=a+bh÷2 内角和:三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高、公式:V=abh 长方体或正方体的体积＝底面积×高、公式:V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长、公式:V=aaa 圆的周长＝直径×π、公式:L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π、公式:S＝πr^2 圆柱的表侧面积:圆柱的表侧面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。、公式:S=ch+2s=ch+2πr^2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则:用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
小学数学全部公式�小学数学常用公式小学数学常用公式大全 小学数学常用公式大全，对于学生来说公式绝对一点也不陌生，上学的时候几乎每天都要接触数学公式，我们以此提高计算的效率，数学学科里面公式的种类很丰富，基本上使用频率较高，以下为你带来小学数学常用公式大全。 小学数学常用公式1 小学数学常用公式大全算术概念 1．加法交换律:两数相加交换加数的位置，和不变。
2．加法结合律:三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两 个数相加，再同第三个数相加，和不变。 3．乘法交换律:两数相乘，交换因数的位置，积不变。 4．乘法结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两 个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 5．乘法分配律:两个数的和与同一个数相乘，可以把两个加数 分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如:
2.+
3.×5＝2×5+3×
5.�
6．除法的性质:在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小 相同的倍数，商不变。0 除以任何不是 0 的数都得 0。 7．等式:等号左右两边相等的式子叫做等式。
等式的基本性质: 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，左右两边仍然相等。 8．方程式:含有未知数的等式叫方程式。 9．一元一次方程式:含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式 叫做一元一次方程式。
10．分数:把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。 11．分数的加减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。 异分母的分数相加减，先通分，再加减。
12．分数大小的比较:同分母的分数相比较，分子大的分数大，分子小的分数小。 异分母的分数相比较，先通分，再比较；若分子相同，分母大的分数反而小。 13．分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变， 能约分的可以先约分再计算。 14．分数乘分数,用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母， 能约分的可以先约分再计算。
15．分数除以整数0 除外,等于分数乘这个整数的倒数。 16．真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 17．假分数:分子比分母大或者相等的分数叫做假分数，假分数大于或等于
1.� 18．带分数:由整数和真分数合成的数叫做带分数。
19．分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数0 除外， 分数的大小不变。 20．一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 21．甲数除以乙数0 除外，等于甲数乘乙数的倒数。 2
2. 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数0 除外，比值不变。
2
3. 什么叫比例: 表示两个比相等的式子叫做比例。如 3:6=9:18 小学数学常用公式大全单位换算表
1.长度单位换算 1 千米＝1000 米 =1 公里=2里 1里=500米 1 米＝10 分米 1 分米＝10厘米 1 厘米＝10 毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=1000毫米
2.面积单位换算 1 平方米＝100 平方分米 1 平方分米＝100 平方厘米 1 平方厘米＝100 平方毫米 1 平方米=10000平方厘米 1 平方分米=10000平方毫米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米 1平方千米=100公顷
3.体容积单位换算 1 立方米＝1000 立方分米 1 立方分米＝1000 立方厘米 1 立方厘米＝1000 立方毫米 1 升＝1 立方分米 1 升＝1000 毫升 1 毫升＝1 立方厘米
4.重量单位换算 1 吨＝1000 千克 1 千克= 1000 克= 1 公斤=2斤 1斤=500克
5.人民币单位换算 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分
6.时间单位换算 1 世纪=100 年 1 年=12 月 大月31 天有:
1.
3.
5.
7.
8.
10.12 月 小月30 天的.有:
4.
6.
9.11 月 平年 2 月 28 天，闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天，闰年全年 366 天 平年上半年181天，下半年184天 闰年上半年182天，下半年184天 非整百年份÷4 的商没有余数是闰年，有余数是平年。 整百年份÷400 的商没有余数是闰年，有余数是平年。
小学数学常用公式2
一.小学数学几何形体周长面积体积计算公式 长方形的周长=长+宽×2 C=a+b×2 正方形的周长=边长×4 C=4a 长方形的面积=长×宽S=ab 正方形的面积=边长×边长S=a.a=a 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高S=ah 梯形的面积=上底+下底×高÷2 S=a+bh÷2 直径=半径×2 d=2r半径=直径÷2 r=d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积=底×高÷
2.公式S=a×h÷2 正方形的面积=边长×边长公式S=a×a 长方形的面积=长×宽公式S=a×b 平行四边形的面积=底×高公式S=a×h 梯形的面积=上底+下底×高÷2公式S=a+bh÷2 内角和:三角形的内角和=180度. 长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh 长方体或正方体的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa 圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2 圆柱的表侧面积:圆柱的表侧面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减. 分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母. 分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.
二.单位换算
1.1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
2.1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
3.1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米
4.1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤
5.1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米
6.1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米
7.1元=10角1角=10分1元=100分
8.1世纪=100年1年=12月大月31天有:135781012月小月30天的有:46911月 平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分 1分=60秒1时=3600秒 小学数学常用公式3
一.小学一年级数学公式:
一.小学数学加减运算公式 加数 + 加数 = 和交换加数的位置和不变。 被减数–减数 = 差。 和 = 加数 + 加数差 = 被减数–减数。
和–加数 = 另一个加数被减数–差 = 减数。 另一个加数 = 和–加数减数= 被减数–差。 差 + 减数 = 被减数。 被减数 = 差 + 减数。
求大数比小数多多少，用减法-计算。 求小数比大数少多少，用减法-计算。 大数=小数+多出来的数小数=大数—多出来的数多出来的数=大数—小数。
在“｝”下面就是求总数，用加法+计算。 在“｝”上面就是求部分，用减法-计算。
三.时针与分针时针短，分针长 1时=60分。 60分=1时。
1刻=15分。 分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。 分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。
四.元角分 1元=10角。 1角=10分。 1元=100分�。
小学常用公式大全小学常用公式大全 小学常用公式大全，小学学习阶段，孩子们也需要记住一些相关的公式，这样解题才会更加的方便，打好学习的基础，为将来做准备，下面就为大家分享小学常用公式大全。 小学常用公式大全1
一.小学数学几何形体周长、面积、体积计算公式 长方形的周长=长+宽×
2.C=a+b×2 正方形的周长=边长×
4.C=4a 长方形的面积=长×宽、S=ab 正方形的面积=边长×边长、S=a×a 三角形的面积=底×高÷
2.S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高、S=ah 梯形的面积=上底+下底×高÷
2.S=a＋bh÷2 直径=半径×
2.d=2r、半径=直径÷
2.r=、d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×
2.c=πd、=2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷
2.�
、公式、S=、a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长、公式、S=、a×a 长方形的面积＝长×宽、公式、S=、a×b 平行四边形的面积＝底×高、公式、S=、a×h 梯形的面积＝上底+下底×高÷
2.公式、S=a+bh÷2 内角和:三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高、公式:V=abh 长方体或正方体的体积＝底面积×高、公式:V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长、公式:V=aaa 圆的周长＝直径×π、公式:L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π、公式:S＝πr^2 圆柱的表侧面积:圆柱的表侧面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的'面积。、公式:S=ch+2s=ch+2πr^2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则:用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
二.单位换算
1.1公里＝1千米、1千米＝1000米、1米＝10分米、1分米＝10厘米、1厘米＝10毫米
2.1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米、1平方厘米＝100平方毫米
3.1立方米＝1000立方分米、1立方分米＝1000立方厘米、1立方厘 小学常用公式大全2
1.每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2.1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3.速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4.单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5.工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6.加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7.被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8.因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9.被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式
1.正方形 C周长、S面积、a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a
2.正方体 V:体积、a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3.长方形 C周长、S面积、a边长 周长=长+宽×2 C=2a+b 面积=长×宽 S=ab
4.长方体 V:体积、s:面积、a:长、b:、宽、h:高
1.表面积长×宽+长×高+宽×高×2 S=2ab+ah+bh
2.体积=长×宽×高 V=abh
5.三角形 s面积、a底、h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积、×2÷底 三角形底=面积、×2÷高
6.平行四边形 s面积、a底、h高 面积=底×高 s=ah
7.梯形 s面积、a上底、b下底、h高 面积=上底+下底×高÷2 s=a+b×、h÷2
8.圆形 S面积、C周长、∏、d=直径、r=半径
1.周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
2.面积=半径×半径×∏
9.圆柱体 v:体积、h:高、s;底面积、r:底面半径、c:底面周长
1.侧面积=底面周长×高
2.表面积=侧面积+底面积×2
3.体积=底面积×高
4.体积＝侧面积÷2×半径
10.圆锥体 v:体积、h:高、s;底面积、r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 和＋差÷2＝大数 和－差÷2＝小数 和倍问题 和÷倍数－
1.＝小数 小数×倍数＝大数 或者、和－小数＝大数 差倍问题 差÷倍数－
1.＝小数 小数×倍数＝大数 或、小数＋差＝大数 植树问题
1.非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×株数－
1. 株距＝全长÷株数－
1. ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×株数＋
1. 株距＝全长÷株数＋
1.
2.封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 盈亏问题 盈＋亏÷两次分配量之差＝参加分配的份数 大盈－小盈÷两次分配量之差＝参加分配的份数 大亏－小亏÷两次分配量之差＝参加分配的份数 相遇问题 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离＝速度差×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差 速度差＝追及距离÷追及时间 流水问题 顺流速度＝静水速度＋水流速度 逆流速度＝静水速度－水流速度 静水速度＝顺流速度＋逆流速度÷2 水流速度＝顺流速度－逆流速度÷2 浓度问题 溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量 利润与折扣问题 利润＝售出价－成本 利润率＝利润÷成本×100%＝售出价÷成本－
1.×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比 折扣＝实际售价÷原售价×100%折扣＜
1. 利息＝本金×利率×时间 税后利息＝本金×利率×时间×1－20% 分数除法 部分量/部分量所占分率=单位1 小学常用公式大全3 小学数学必背公式大全 长方形的周长=长+宽×2 C=a+b×2；正方形的周长=边长×4 C=4a；长方形的面积=长×宽 S=ab；正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a；三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2； 平行四边形的面积=底×高 S=ah；梯形的面积=上底+下底×高÷2 S=a＋bh÷2；直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2；圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr；圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷
2. 公式 S= a×h÷2；正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a‘’长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b；平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h。 梯形的面积＝上底+下底×高÷2 公式 S=a+bh÷2；内角和:三角形的内角和＝180度.；长方体的体积＝长×宽×高 公式:V=abh；长方体或正方体的体积＝底面积×高 公式:V=abh；正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa；圆的周长＝直径×π 公式:L＝πd＝2πr 扩展资料: 从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程。
因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
小学全部数学公式有哪些？小学全部数学公式:一.关系表达式
1.每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2.1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3.速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度
3.被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数
4.单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价
5.工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
6.加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数
7.被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数
8.因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数
二.单位间进率
1.1公里＝1千米1千米＝1000米
2.1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米
3.1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米
4.1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米＝1000立方毫米
5.1吨＝1000千克1千克＝1000克＝1公斤＝1市斤
6.1公顷＝10000平方米1亩＝666.666平方米
7.1升＝1立方分米＝1000毫升1毫升＝1立方厘米
三.几何形体周长面积体积计算公式
1.长方形的周长＝长＋宽×2 C=a+b×2
2.正方形的周长＝边长×4 C=4a
3.长方形的面积＝长×宽S=ab
4.正方形的面积＝边长×边长S=a.a= a
5.三角形的面积＝底×高÷2 S=ah÷2
6.平行四边形的面积＝底×高S=ah
7.梯形的面积＝上底＋下底×高÷2 S=a+bh÷2
8.直径＝半径×2 d=2r半径＝直径÷2 r= d÷2
9.圆的周长＝圆周率×直径＝圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10.圆的面积＝圆周率×半径×半径1
1.长方体的表面积＝长×宽＋长×高＋宽×高×2公式:S=a×b+a×c+b×c×21
2.长方体的体积＝长×宽×高公式:V = abh。
小学数学常用公式表小学数学常用公式表 小学数学常用公式表，公式是我们在学习当中非常常见的存在，在我们的学校中其实大部分的解答题都是可以通过公式来进行解答的，公式的种类也有很多，以下分享小学数学常用公式表。 小学数学常用公式表1
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置，和不变。
2.加法结合律:三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两 个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3.乘法交换律:两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4.乘法结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两 个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5.乘法分配律:两个数的和与同一个数相乘，可以把两个加数 分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如:
2.+
3.×5＝2×5+3×
5.�
6.除法的性质:在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小 相同的倍数，商不变。0 除以任何不是 0 的数都得 0。
7.等式:等号左右两边相等的式子叫做等式。
等式的基本性质: 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，左右两边仍然相等。
8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
10.分数:把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。 1
1.分数的加减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。 异分母的分数相加减，先通分，再加减。
1
2.分数大小的比较:同分母的分数相比较，分子大的分数大，分子小的分数小。 异分母的分数相比较，先通分，再比较；若分子相同，分母大的分数反而小。 1
3.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变， 能约分的可以先约分再计算。 1
4.分数乘分数,用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母， 能约分的可以先约分再计算。
1
5.分数除以整数0 除外,等于分数乘这个整数的倒数。 1
6.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 1
7.假分数:分子比分母大或者相等的分数叫做假分数，假分数大于或等于
1.� 1
8.带分数:由整数和真分数合成的数叫做带分数。
1
9.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数0 除外， 分数的大小不变。 20、一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 2
1.甲数除以乙数0 除外，等于甲数乘乙数的倒数。 2
2. 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数0 除外，比值不变。
2
3. 什么叫比例: 表示两个比相等的式子叫做比例。如 3:6=9:18 小学数学常用公式大全单位换算表
1.长度单位换算 1 千米＝1000 米 =1 公里=2里 1里=500米 1 米＝10 分米 1 分米＝10厘米 1 厘米＝10 毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=1000毫米
2.面积单位换算 1 平方米＝100 平方分米 1 平方分米＝100 平方厘米 1 平方厘米＝100 平方毫米 1 平方米=10000平方厘米 1 平方分米=10000平方毫米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米 1平方千米=100公顷
3.体容积单位换算 1 立方米＝1000 立方分米 1 立方分米＝1000 立方厘米 1 立方厘米＝1000 立方毫米 1 升＝1 立方分米 1 升＝1000 毫升 1 毫升＝1 立方厘米
4.重量单位换算 1 吨＝1000 千克 1 千克= 1000 克= 1 公斤=2斤 1斤=500克
5.人民币单位换算 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分
6.时间单位换算 1 世纪=100 年 1 年=12 月 大月31 天有:
1.
3.
5.
7.
8.
10.12 月 小月30 天的有:
4.
6.
9.11 月 平年 2 月 28 天，闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天，闰年全年 366 天 平年上半年181天，下半年184天 闰年上半年182天，下半年184天 非整百年份÷4 的商没有余数是闰年，有余数是平年。 整百年份÷400 的商没有余数是闰年，有余数是平年。
1 日=24 小时 1 时=60 分 半小时=30分 一刻钟=15分 1 分=60 秒 半分钟=30秒 1 时=3600 秒 小学数学常用公式大全数量关系计算公式
1.单产量×数量＝总产量 总产量÷数量＝单产量 总产量÷单产量=数量
2.速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
3.单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
4.工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
5.加数＋加数＝和 和－其中一个加数＝另一个加数
6.被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
7.因数×因数＝积 因数不为 0 积÷其中一个因数＝另一个因数
8.被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
9.有余数的除法 被除数÷除数=商······余数 被除数=商×除数+余数 小学数学常用公式表2
1.长方形面积 =长×宽，计算公式S=ab
2.正方形面积 =边长×边长，计算公式S=a×a=a2
3.长方形周长 =长+宽×2，计算公式C=a+b×2
4.正方形周长 =边长×4，计算公式C=4a
5.平行四边形面积 =底×高，计算公式S=ah
6.三角形面积 =底×高÷2，计算公式S=a×h÷2
7.梯形面积 =上底+下底×高÷2，计算公式S=a+b×h÷2
8.长方体体积 =长×宽×高，计算公式V=abh
9.圆的面积 =圆周率×半径平方，计算公式V=πr2
10.正方体体积 =棱长×棱长×棱长，计算公式V=a3 1
1.长方体和正方体的体积 都可以写成底面积×高，计算公式V=sh 1
2.圆柱的体积 =底面积×高，计算公式V=sh 小学数学常用公式表3 数数是小学阶段数学学习的基础要求 数数是小学阶段数学学习的基础要求，孩子们从幼儿园开始就学习数数。但是，孩子和孩子不一样，所以学习的程度就不一样。 由于所有学生接受过学前教育，都能顺利完成百以内的数数，这时教师就应注重如何解决数数过程中的难点，而第一步让学生了解个、
十.百之间的关系，则帮助学生体会到了以“十”为单位计数的优越性，也让学生感受到学习知识的趣味性。
第二步则通过找电影院的座位解决了学生在数整十数时“满十进一”的难点，设计数接近整十数的练习，则帮助学生更加正确的数数打下了良好的基础。第三步则将数数与数位联系起来，将学生的数数能力上升了一个台阶。 教师从学生数喜欢的东西入手，通过摆小棒、捆小棒，引导学生小组合作、动手动脑，鼓励学生独立思考，提倡方法多样化，使他们个性得以张扬，思维得以训练。还注重学生已有的生活经验，让学生说身边十几的数，进行抓糖果、猜糖果等一系列活动。
值得注意的是，《大纲》中的规定还没有得到应有的和足够的重视。一个时期内，大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少。殊不知在一定意义上说，逻辑思维是创造思维的基础，创造思维往往是逻辑思维的简缩。
就多数学生说，如果没有良好的逻辑思维训练，很难发展创造思维。 因此如何贯彻《小学数学教学大纲》的目的要求，在教学中有计划有步骤地培养学生逻辑思维能力，还是值得重视和认真研究的问题。 现代教学论认为，教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展包括思维能力的发展的过程。从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。
一方面，学生在理解和掌握数学知识的过程中，不断地运用着各种思维方法和形式，如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理； 另一方面，在学习数学知识时，为运用思维方法和形式提供了具体的内容和材料。这样说，绝不能认为教学数学知识、技能的同时，会自然而然地培养了学生的.思维能力。数学知识和技能的教学只是为培养学生思维能力提供有利的条件，还需要在教学时有意识地充分利用这些条件，并且根据学生年龄特点有计划地加以培养，才能达到预期的目的。
如果不注意这一点，教材没有有意识地加以编排，教法违背激发学生思考的原则，不仅不能促进学生思维能力的发展，相反地还有可能逐步养成学生死记硬背的不良习惯。 就我们班同学而言，他们刚来我班的时候，数数的能力各不相同，有的能够数到好几百，可有的连十以内的数都数得困难。可见，在幼儿园阶段数字在他们的脑中所留下。
