2022年广东高考各科真题及参考答案汇总
高考结束后，最令考生关注的便是2022年高考成绩，只有知道高考成绩才能够对接下来的志愿填报充满信心。本期我便为大家带来2022年广东卷高考答案及试卷解析汇总，希望这份广东卷高考答案及试卷解析能够帮助到各位。
一.2022年高考广东卷答案及试卷解析汇总完整版 同学们如果想要知道自己考试成绩所对应的大学院校，可以点击文章开头或末尾处的 “输入分数，看能上的大学” ，进行查看！ 广东卷适用地区:广东。
2019年广东高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）广东高考英语试卷试题及答案解析:有三道题是区分高低分的分水岭 英语科评卷组组长，华南师范大学周榕教授分析，今年英语试题有两个突出的亮点:一是传递了英语在推动中国优秀传统文化的国际化、提高学生人文素养中的重要作用，如“信息匹配”题所用的多个有关中国文化在国外展出和表演的文段，涉及了中国古典文学、古典音乐、戏曲艺术、服饰文化等内容，体现了英语教育的功能性和人文性特点。二是对学生创新思维能力培养的引导，如阅读的B篇和C篇，都涉及换位思考问题，较好地凸显了批判性思维能力的重要性；读写任务对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。
从评卷情况看，今年英语试题区分度较好。写作部分不少高分段考生写作表达流畅，紧扣主题，能够按照试题要求规范写作，但也有一些考生的写作句子冗长臃肿，堆砌信息。同往年相同，语法填空题的考点较稳定，考生在语法填空题中考查常用语法知识点的小题上得分较好，如第16和第17题的考查项目成为考生的普遍得分点，而第18for、第19wasleft和24题where则是区分高分考生和低分考生的分水岭。 周榕建议，今后在中学教学中，一是要加强学生的书写规范训练。有相当一部分考生由于书写不规范而失去本应该获得的分数。
二是引导学生注意写作语句的自然流畅，不要堆砌语句和信息点，避免矫揉造作的句子。
2022年广东高考英语试卷及答案解析为了帮助大家全面了解2022年广东高考英语卷，了解广东卷的难易程度。以下是我整理的2022年广东高考英语试卷及答案解析参考，欢迎大家借鉴与参考! 2022年广东高考英语试卷及答案解析参考 截止目前，2022年广东高考英语试卷还未出炉，待高考结束后，我会第一时间更新2022年广东高考英语试卷，供大家对照、估分、模拟使用。
高考 英语阅读 题有哪些技巧 一:阅读题第一个技巧:顺序! 这个非常非常重要，如果你找到一种准确率又高，又没有郁闷感的做题顺序，那你遇到陌生阅读题的心理陌生感会降低，并且有条理的能把它做出来。我 说说 我的做题顺序把。首先，拿到一篇阅读，直接去看问题，但是记住，千万不能看选项。只能看问题，而且是看清楚就行，不要太仔细看。看题目的顺序就是从1到4，不要捣乱顺序。
然后就要开始读 文章 了，读文章之前，你要根据你看过的问题和一眼看到文章及其题目，来简要判断下这篇文章是属于那种类型，如果是叙事型，有叙事型的做法，如果是说明型，也有说明型的做法，但主要是根据难易来区分做法。之后我会详细说的。具体怎么读文章，等下我详细讲，读完文章然后就开始做题。
做题中时不时的回到原文找找答案，对比。顺序差不多就是先看题，然后读文章，然后做题。但记住先看题的时候不要看选项。
二:接下来说说怎么读文章 题目要仔细分析，想想他的大意是什么，估计是什么。不过不用太纠结于此。接着是文章的首句，这个非常非常重要。
首句，一定要慢读，但也不必要太纠结于不认识的单词。总之一定要把首句慢读出来，同时做到清楚这句话说得是什么，大体明白其意思。接着，要从慢速，缓缓加速了。第一段，加速度小点，读清楚第一段讲的大体是什么意思，读完第一段的时候，速度稍快。
紧接着开始读第二段，但是记住第二段开始，就要开始掌握节奏了，从第一段的速度基础上，加速阅读，遇到觉得困难的地方，再缓慢减速，独到简单的地方，再加速!总之，一定要掌握好加速，减速的节奏。 阅读有个要点，就是不能出声!一定要默读，心里出声都不行!只能眼睛看单词，条件反射的清楚单词的意思，而且要快，一眼往过去扫。但记住，看到单词，万不可把读音在心理默念出来，这个是个不好的习惯，要改正!看阅读的时候，一定要眼速快于心速，也就是眼睛已经看到下一个单词，心理要想着这一个单词。这样才能攻克阅读最大的难点:生词。
我单词基础不行，所以阅读中生词很多，这无疑是我最大的障碍所在。所以我对此摸索了很多很多办法，效果最佳的，还是以速度，眼速，心速，来直接掠过这个单词，但是心里会有个大体印象，这个单词可能讲的是什么，大体是个什么意思。对于生词，一定要记住:只能一眼看过去，有个大体形状，一定不能去仔细看它的字母组成，只能大体有印象。比如有个词:乱弄的comreatesgred，你看这个生词的时候，要做到怎么样的效果?就是一眼扫过去，心中产生的印象就是:它的大体形状是c…..gred，应该是个动词，大体意思可能就是组织的意思乱编。
猜生词的大意，是门学问，但说白了就是靠一个东西，就是印象惯性。可能大家没听过这个词，因为是我瞎编的==!顾名思义，印象惯性就是，以一定的初速度，带着对前一句话的印象，冲到这个生词面前，然后随着速度的惯性，直接冲过这本文出自惠宇_高考_偷分_技巧网个单词，但印象的惯性会导致我们随着上一句话的意思来产生下一句话的惯性思维。比如:thisisabigbird,whatcomreatesgredasmallinsect.要猜出c….gred这个单词的意思，也并不难，我们一眼就能看出来，但我这里就是简单举个例子分析下。
首先，看到this…bird这句，快读过去的时候，心理明白，一只鸟。然后随着速度，直接一眼扫过c…gred这个单词，然后看到后面是熟悉的一只小昆虫。这时就会随着心理印象的惯性，直接忽略了c…这个单词，心理的印象就是:一只鸟，怎么着一个小昆虫，估计是叼着，要么是追着咋地，无所谓，反正就是怎么着一个小昆虫。
如果你速度慢了，也许你也能猜到词义，但是，我们阅读的是整篇文章，我们要的是效率和大体印象，那就必须用速度来衔接印象了。说的有些抽象，毕竟是我实践中体会出来的东西，所以你也必须经过实践才能真正体会我说的意思。阅读还有个很重要的因素，是心情。如果在阅读过程中，纠结于某一个生词，那么我可以肯定的说，你接下来的文章是很难用一种轻松的心情完成的，也就直接导致你对下文会有抵触感，这种抵触感会成为一个放弃的理由，比如你看到接下来有句话你不明白，你可能就会因为心情不爽，就直接忽略。
这就可能导致你做题时候没有信心，准确率低。 那么怎么来保证心情的轻松和做题的信心呢?首先我们得明白是什么东西把心情搞坏的，显然，是生词和生句。那么，怎么把生词生句解决掉呢?我的办法就是印象惯性发，利用印象初速度，直接掠过生词生句，用速度来产生印象的衔接，从而大体判断出词句的意思，从而有效的解决了生词生句的羁绊，会让我们的心情保持轻松。
如果你速度慢了，就会导致你的眼睛看到了这个生词的每一个字母，无形中，会把你套进去，你就会停下来考虑这个词的意思，但 英语单词 没有形象含义，你想破脑袋，不知道就是不知道，只会让你想把卷子撕了。所以速度在这里尤为重要，我反复强调加速减速，因为速度这个东西，真的可以让英语阅读产生出捷径。 三:读文章其实就是掌握好速度的节奏，能快就要快，利用印象惯性。 根据每个单词的意象，想象出大体的场景和意思。
高考服从调剂是怎么调的
1.高考志愿填报时，每个院校都会有一个是否专业服从调剂的选项，这个选项其实非常重要，考生应该根据自己的实际情况来慎重选择填与不填。
2.考生每个院校都可以填报六个专业，当考生被填报的院校投档后，投档你的院校就会对考生进行专业录取。专业录取首先要依次检索考生自己填报的六个专业，如果考生这六个专业都没有被录取，专业服从调剂就要起到作用了。
3.如果投档你的院校在将全部投档考生专业录取结束后仍然还有缺额专业，就会将填报了专业服从调剂的考生调剂录取到这些缺额专业。如果你没有填报专业服从调剂，就只能被退档了。
4.平行志愿有一个投档原则，就是只进行一轮投档，如果你被投档后被退档，就没有。
2020年广东高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，只有努力过、拼搏过，这段青春也就无悔了，执的是自信之笔，答的是满意之卷，放松心情，去迎接挑战，相信自己一定会很出色，本文为大家介绍关于2020年广东高考外语卷的点评解析，即外语卷WORD文字高清版，一起了解。
一.2020年广东高考外语卷真题答案解析 2020年广东高考外语考试结束后，我们会第一时间免费分享2020年广东高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取:
1.总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样，富有教育性、时代感，语言真实、地道，符合考生的认知水平和心理特点，试题的设计规范、严谨，没有偏题怪题，呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性，有利于对考生学科核心素养的考查。
2.倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷，在试题选材和立意之中，紧密联系当代社会生活，处处体现生活中的真善美。考生答题时，既要读懂文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观，这有助于启发考生树立正确的价值观，进行积极的
3.本套试卷凸显了英语在介绍外国文化，推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料，小到课堂教学大到历史事件，向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如，阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台，有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。
二.2020年广东高考最新新闻分享 今天，推迟了一个月的高考开始了，广东67.4 万人走进“战场”。
6 日下午，广州5.6 万名高考生分赴56 个考点、2010 间考场“踩点”。羊城晚报记者兵分多路，到各考点为考生探路，并看看今年考场有何新变化。 值得注意的是，按防疫要求，“踩点”时，绝大多数考点不可以进入。
不过，今年考试入场时间由考前30 分钟提前至考前60 分钟，考生赴考时可适当提前出发，预留足够时间，以免耽误考试。 执信:配备足够防疫物资 今年执信中学考点共计759 位考生参考。执信中学教务处副主任兰海舰介绍， 考点已通过穗康码对全体考生和工作人员进行健康监测。
考点还准备了防疫物资， 包括1000只口罩、200 个一次性手套、30 支手持测温枪、10 套工作服和护目镜等，安排专业人员在考试前后对考场进行消毒， 培训监考员和工作人员掌握防疫基本技能和相关处置流程。 学校还成立由防疫副主考、校医和驻点卫生防疫人员组成的三人小组， 对有疑似症状考生、身体异常考生进行专业评估工作。陈辉 陈文怡 省实:周边宾馆价格大涨 广东实验中学考点设有35 个考场另配备4 个隔离备考室， 有995 人在该考点参加高考。
记者发现，省实周边的宾馆价格有所上涨。例如，一个有60 间房的酒店，两三个月前就全被考生家长预订了， 价格从898 元到1898 元，比平时上涨了四五倍。 据悉，7 日7 时起，将会有20 多名保安上岗维持考场秩序。考试结束后所有考场都将再进行一次消毒。
张华 吴碧丽 华附:可办临时身份证明 为服务考生， 华南师范大学附属中学校门口设有高考医疗服务点、便民服务点和临时身份证明办理点。考场分布示意图已显示在学校入口处LED 屏幕上，考生可凭身份证、准考证，通过体温检测后进入考场“踩点”。 两位来“踩点”的考生引人注目，因为她们的校服上画有各式图案， 还写满签名和祝福语。两人是来自广州113 中学的刘同学和陈同学，“这些签名和图画都是趁‘踩点’时让同学和老师写上、用来相互鼓励的。
三.广东高考英语图文推荐
1.2020年广东高考英语试卷难度系数点评及答案解析WORD文字版 2020年广东高考试卷难度备受大家关注，教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍，今年广东高考将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年广东高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文
2.2020广东高考英语听说考试时间安排 根据国家和我省新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，经研究，我省2020年普通高考英语听说考试推迟至5月底进行，同时，为配合防疫工作需要，今年英语听说考试在每一时段半天考试场次安排、考生入场时间和要求等方面进行了调整。
相关详情，快来看看。>>> 查看全文
3.2020广东高考英语听说考试和专插本考试时间推迟 各地级以上市招生办公室考试中心，各本科插班生招生院校和考点:为贯彻落实国家和我省对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控有关工作的部署和要求，切实保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康，经研究决定，推迟原定于3月7-8日举行的普通高考英语听说考试和本科插班生考试含三二分段专升本转段考试。具体时间安排视疫情控制情况另行通知。
请各市、各有关高校迅速将以上内容通知本辖区各有关中学和考生。>>> 查看全文
4.今年广东高考英语卷难不难,2020广东高考英语卷难度系数点评分析 人生一定不是场百米赛跑，一定是场马拉松是个长跑，人生的这场马拉松，高考只是这漫长跑道上的一段征程。即便暂时落后了同伴很多米，但只要我们足够用力，足够有耐心，光着脚也一定可以跑到终点。
言归正传,今年广东高考英语卷难度系数怎么样?广东高考英语卷和去年相比难不难，广东高考英语卷评价如何？下面我为你整理了关于广东高考英语的相关知识。希望对你有帮助。
2018年广东高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案（点评）2018年广东高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案点评 2015年 广东高考语文 Ⅰ．命题指导思想 符合选拔性考试规律和要求，体现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养，注重能力与素质考查，注重时代性和实践性，促进素质教育的实施。 命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲课程标准实验•2015年版》和本说明为依据，坚持科学性、规范性，确保考试的公平和公正。
试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。试题反映广东省语文教学实际和高考改革趋势，适应于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 Ⅱ．考试内容
一.考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A.识记:指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B.理解:指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合:指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E.表达应用:指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究:指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
二.考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的.《普通高中课程方案实验》和《普通高中语文课程标准实验》，确定语文科考试内容。
按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 必考内容 必考内容及相应的能力层级如下:
一.现代文阅读 阅读一般论述类文章。
1.理解B
1.理解文中重要概念的含义
2.理解文中重要句子的含意
2.分析综合C
1.筛选并整合文中的信息
2.分析文章结构，把握文章思路
3.归纳内容要点，概括中心意思
4.分析概括作者在文中的观点态度
二.古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。
1.识记A 默写常见的名句名篇
2.理解B
1.理解常见文言实词在文中的含义
2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
3.理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
4.理解并翻译文中的句子
3.分析综合C
1.筛选文中的信息
2.归纳内容要点，概括中心意思
3.分析概括作者在文中的观点态度
4.鉴赏评价D
1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
2.评价文章的思想内容和作者的观点态度
三.语言文字运用 正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。
1.识记A
1.识记现代汉语普通话常用字的字音
2.识记并正确书写现代常用规范汉字
2.表达应用E
1.正确使用标点符号
2.正确使用词语包括熟语
3.辨析并修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
4.扩展语句，压缩语段
5.选用、仿用、变换句式
6.正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
7.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
四.写作 能写论述类、实用类和文学类文章。 表达运用E 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1.基础等级
1.符合题意
2.符合文体要求
3.感情真挚，思想健康
4.内容充实，中心明确
5.语言通顺，结构完整
6.标点正确，不写错别字注:每一个错别字扣1字，重复的不计
2.发展等级
1.深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
2.丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
3.有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
4.有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
选考内容 选考内容及相应的能力层级如下:
一.文学类文本阅读 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。
感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1.分析综合C
1.分析作品结构，概括作品主题
2.分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价D
1.体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
2.欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
3.对作品表现出来的价值判断和审美取向做出评价
3.探究F
1.从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
2.探讨作者的创作背景和创作意图
3.对作品进行个性化阅读和有创意的解读
二.实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。
准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1.分析综合C
1.筛选并整合文中的信息
2.分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价D
1.评价文本的主要观点和基本倾向
2.评价文本产生的社会价值和影响
3.对文本的某种特色做深度的思考和判断
3.探究F
1.从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
2.探讨作者的写作背景和写作意图
3.探究文本中的某些问题，提出自己的见解 Ⅲ.考试形式 考试采用闭卷、笔答形式。全卷满分为150分。
考试时间为150分钟。 Ⅳ.试卷结构
一.全卷包括必做题和选做题 必做题的考查内容为“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“现代文阅读”和“写作”，共18道题，分值约占总分的90%。 选做题的考查内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”。
两类文本阅读各设3道题，题型为非选择题；考生选做其中一类，完成同一类文本阅读中的3道题，分值约占总分的10%。
二.试卷内容、题量及占分比例
1.语言文字运用6题约16%
2.古代诗文阅读7题约23%
3.现代文阅读4题约11%
4.文学类文本阅读/实用类文本阅读3题约10%
5.写作1题40%
三.题型的占分比例
1.选择题约22%
2.非选择题约78% Ⅴ.古诗文背诵篇目 “古诗文背诵篇目”为名句名篇默写的考查范围。 文言文
1.1篇
1.《论语》 有子曰:“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。” 子曰:“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 子曰:“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？” 孔子曰:“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。
” 颜渊问仁。子曰:“克�。
