七年级暑假生活答案(5)
4.The taste is great. 味道好极了。——雀巢咖啡
5.Let's make things better. 让我们做得更好。
——飞利浦电子
6.Good to the last drop. 滴滴香浓，意犹未尽。——麦斯威尔咖啡
7.Feel the new space. 感受新境界。——三星电子
8.Just do it. 只管去做。——耐克运动鞋
9.Focus on life. 瞄准生活。——奥林巴斯相机 1
0. We're the dot. in. com. 我们就是网络。
——太阳微系统公司 广告英语的语言特点简单，明了 一般都是几个字
3.动物与英语 pig dog cat
1.Love me,love my dog. .爱屋及乌
2.I wanted mother‘s present to be secret,but my sister let the cat out of the bag. .给妈妈的礼物我本想保密，但妹妹却露出了马脚
3.He was lake a cat in hot bricks before his driving test. 面临驾驶考试，他急得像热锅上的蚂蚁
4.The pian is a dead duck :there is no money. 计划泡汤了，因为没有钱
5.My new car gose like a bird.It runs fairly well. 我的新车行驶自如，它跑得非常好。
七年级暑假生活答案谁知道？1.拓 滞 腾 博
2.C
3.沙僧 贾宝玉
4.第①处在彩电严重滞销的情况下或在彩电市场持续低迷的情况下第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售或长虹电器厂大幅度降价销 售第⑧处经济效益一下子跃居全国同行业前茅或经济效益迅速跃居全国同行业前茅第④处通过长虹电器厂的经营理念，我们懂得了一个道理或长虹 电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理第⑤处企业如果善于运用亏本策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的.效果成效或企业如果善于运用'亏 本'策略，就能柳暗花明或锦上添花 练习二 答案:
1.杜鹏程鹏程万里 陈残云风卷残云 王任重任重道远 刘海粟沧海一粟 丁慧中秀外慧中 焦若愚 大智若愚
2.《鸿华楼的菜单》答案:写出一个给0.5分 括号中文字为正字: 菜 单 冷盘:葱油海蛰蜇 蜜汁小扒排 芜须荽鸭掌 四喜烤夫麸 酸辣缸豇豆 松脆罗萝卜 油闷焖笋 凉拌乌莴苣 热菜:碗豌豆虾仁 葱爆尤鱿鱼 四珍鱼园圆 豉汁里肌脊 菜苔薹腊肉 红烧肚当裆 清蒸扁鳊鱼 冬菇面巾筋 点心:风味盖交浇面 水果:哈蜜密瓜 弥狲猴桃
3.广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法修辞答到一点即可，增强了表达效果。
4.因为生态养殖改善水质，连日来， 4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
练习三
3.①;或分号。②改成陈述句:最终会谱写出人生的华美乐章。
4.C.
5.D
6.A
7.示例:恩怨分明，武松怒杀西门庆 / 行侠仗义，武松醉打蒋门神 练习四
1.A
2.晨兴理荒秽 带月荷锄归
6.日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
7.曲径通幽处 禅房花木深
8.将军百战死 壮士十年归
3.
1.示例:也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己假狭隘，你会不安.短语示例:小草的翠绿。
2.示例:失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真，收获了青春的朝气。
4.示例:一个真正优秀的歌手，不仅应该具有较高的演唱水平，还应该具备一定的文化素质。
七年级暑假生活指导语文参考答案参考答案 甲必考
一.
1.3分C A扛——gāng;B脂——zhī, 悄——qiǎo;D凛——lǐn 08年江苏省《考试说明》中明确:“字音重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性”故而，本题在多音字方面有所侧重，同时也注意了读音考查角度的全面性，有多音字的考查，如“强”“殷”“扛”“悄”“骑”“发”;有语音的考查，如“纤”“廓”“凛”“庇”“券”;有语调的考查，如“祛”“脂”“绩”“惩”“煲”。选词都是生活中常见词语，且注意兼顾普通词语与成语。
2.3分B 本题考查“正确使用词语包括成语”的能力，轻诺寡信——轻易答应人家要求的，一定很少守信用A首当其冲——比喻最先受到攻击或遭到灾难C墨守成规——指思相保守，守着老规矩不肯改变D焚琴煮鹤——比喻糟蹋美好事物。
3.3分D A项属于搭配不当，应为“不只是……而且是……”;B项属于结构混乱，偷换了主语，“刚刚过去的2007年”后没有接着表述下去，而是另起了一个句子，应在“刚刚过去的2007年”后加上“里”，使之成为一个时间状语;C项属于成分残缺，“与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计”句中，缺少一个介词，应在“与”后面加上一个“和”字。
4.4分 【示例一】生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着 【示例二】生活总是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空濛/只要你的画卷还在展开着 【示例三】生活总是美好的'/无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌着
5.5分 【写作示例一】一个后羿扮相的中国武士在观众的屏息注目下，缓缓的将携有奥运火种的箭搭在那只强弓上，高高举起，奋力开弓，瞄准——箭像一颗流星在夜空中拖着长长的尾巴飞向火炬台——圣火点燃了! 【写作示例二】那只衔有奥运火种的巨龙在体育场上空缓缓升起，腾挪转移，虬劲多姿火种犹如一颗龙珠，在聚光灯的照射下，熠熠生辉，近了，近了……巨龙喷出火球，箭一般飞向火炬台——圣火点燃了! 本题重点考查“语言表达准确 鲜明 生动，简明连贯得体”的能力，写作要发挥合理想象，凸显中国民族特色，创设热烈 欢乐 祥和的情境 过程设计合理流畅，尾句要能够和“圣火点燃了”相衔接。
二.
6.D 3分
7.B3分
8.D3分
9.【文言翻译】9分
1.无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。
2.这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗?
3.假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他!
10.4分离别之前，女子郁闷难过，整天无心描眉梳妆，见到丈夫打点行装，她更是无精打采愁上心头。
表现了女子对爱人强烈的不舍之情。然而，女子在饯行时唯恐丈夫伤心，却是竭力控制情绪，强忍泪水，表现了女子细心和对丈夫的关心。答出不舍之情2分，答出细心的2分 1
1.4分最后两句构思奇特，作者运用了曲笔的手法，故作旷达。
曲折含蓄地道出了女主人心情深挚哀婉的痛苦别情和不舍的依恋之情。分别是撕心烈肺的痛苦，而爱人又不能不起，在无奈的现实面前，不如自己先醉倒，不知分手的情形或许好受些。这两句，把主人公的内心痛苦抒写得感人肺腑。
答出表达特点的得2分，答出“曲折含蓄”即可，未必要答出“曲笔”;具体分析2分 第10题侧重考查诗歌的情感分析。第11题侧重表达手法的分析鉴赏。 1
2.8分
1.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
2.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
3.香远益清，亭亭净植
4.五十而知天命 七十而从心所欲
三.现代文阅读20分 1
3.作者写了记忆中的芦苇、文学作品中的芦苇、历史上的芦苇、自己真正拥有的芦苇。答对3点得满分。每一点1分。
这样写熔现实与历史于一炉，写尽了芦苇的品性与气节;有利于抒写由芦苇所引发的独特情感;使文章更加丰厚，增加文章的文化内涵。答对3点得满分，每一点1分 1
4.这一句运用了比喻和拟人的手法。2分写出了芦苇的纤细和坚韧，芦花的洁白光泽，突出了芦苇的诗意美。1分给人以丰富联想，富有感染力。
1分 1
5.“大寂寞”写出了屈原在自己主张无法获得当权者采纳和时人理解后的孤独。“湿湿”写出了屈原在污浊黑暗社会中的悲凉或沉重的心情。 1
6.这是一道探究题，评分时注意扣住以下几个要点:优美而富有诗意;富有传统文化气息;具有历史意蕴;能引发人们丰富联想;坚韧而有思想;文中的芦苇是人格化了的;寄寓了作者的情感。每点1分如有新的理解，只要言之成理，也应正常给分。
1
7.作文70分，按55分切入““人怎么样，世界就怎么样”的深刻内涵在于“人”的关键性:这“世界”不仅是全世界，也可以指整个国家、民族、学校、家庭乃至人生活的环境等。人的素质决定一切。所以这个材料很有新意，与当前国际上的不安定声音有直接联系，也与我们国家的和谐稳定、四化建设有关，更与我们的校园建设、家庭建设有关。
围绕这些主题来写属于切题。如写老师如何发现学生的创造力也属可以。如写小孩很灵活聪明则有些偏题。
总之这个材料很有特色，这个命体富有创意，自己命题也有一定难度。是比较新颖的命题形式，不仿让学生尝试训练并引起注意。 乙选考
一. 1
8.B 1
9.D 2
0.从本原意义上来说，生命都是同质、平等的，凡是生命都值得珍视和维护。 2
1.
1.并不雷同。
举各等级层次教育的例子证明错误的生命教育形式比较普遍，不是个别现象教师错;各种年龄学生的配合证明广大中国学生在生命伦理认识方面走入了很深的误区学生错。
2.澳洲少女的表现和中国学生的反应形成对比，进一步证明中国教育在这方面的错误和欠缺教育错，从而引出首先要对本国的教育者进行生命启蒙的观点。
二. 2
2.C 2
3.D 24 ①这句话触及了落后地区、困难群体、弱势群体的生活问题。
就目前中国国家状况来看，我们的发展速度不决定于东部发达地区，不决定于少数先富起来的人群，而决定于发展滞后地区和弱势群体。3分 ②这一恰切比喻，生动形象地阐明了解决困难群体生活问题的紧迫感与重要性。3分 2
5.①具有民生思想和公仆精神，关注民生，关注百姓生活，与人民心心相印。3分 ②冷静、坦诚、自信，充满忧患意识。
2022年七年级语文暑假作业答案一览语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言 文化 的简称，其本义为“语言文字”。下面是我给大家带来的2022年 七年级语文 暑假作业答案，希望对您有所帮助! 2022年七年级语文暑假作业答案 第一页
1.B
2.略
3.C
4.A
5.C
6.D《童趣》只是表现童心童趣 第二页
1.略
2.母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3.略
4.
1.37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
2.第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5.示例:网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。观点+依据 第三页
1.略
2.C
3.B
4.B
5.略
6.
1.但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。
2.老板走过来，弯腰问小女孩
3.他笑着对孩子，张开手:来，给我，我数数，看够不够
4.算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7.
1.妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
2.体现了小女孩对妈妈的爱或:善良孝顺
8.
1.这些钱对小女孩来说攒了很久或:来之不易
2.说明这些钱不够买鱼罐头。
3.衬托了老板善良的品质。
这一点是由第二点延深下去的
9.不伤害孩子的自尊。 1
0.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。 第四页
1.略
2.B
3.略
4.A
5.略
6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8.
1.具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。
2.形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9.
1.熬在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
2.熬在此是忍受的意思。
生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。 解题提示:赏析通常三步骤。当找不出表现了什么时，可忽略。 第五页
1.
1.chēn zhà dǎo xiè
2.D B C A
3.排比，对比
2.悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗
3. 略.所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止
4.黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈
5.
1.示例:拒绝诱惑，远离网吧;严禁玩火;不下塘 游泳 ;不进入成人娱乐场所。
2.略
6.
1.带我去看采蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的 水彩画 。4分
2.线索作用。2分
7.妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。
8.在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标;1分它一直激励着我努力进取，不断前进。
2分
9.生动传神地写出了我在妈妈的 教育 下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。 1
0.示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。
抓住激动和高兴想象即可 1
1.
1.妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔;
2.妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。 1
2.活泼，不怕生人，会逗人娱乐。 1
3.因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走. 1
4.
1.不能。
很字表明我们为它担心的程度高。去掉很字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理.
2.不能.居然表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理. 1
5. 不是偶然的。
1.小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。
2.那种夺人所爱，损人利己的过路人并不乏见。
3.还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。 1
6.
1.也
2.夹杂着
3.即使
4.消失 1
7.
1.即使一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的任何一处声音。
2.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。
1
8.很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。 1
9. 从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口技表演者技艺的高超，增强了 文章 的感染力。 最有效的 学习 方法 分享 目标学习法 掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。 重点学习法 平时初中生学习的知识内容是一个庞大的体系，所以必须要抓住重点的学习更有效。
对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果 交叉学习效果好 人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。 暑假 学习计划
一.时间计划
1.制定合理的作息时间表 起床:6:00晨练:6:20—7:00 学习:7:00—7:50英语 早饭:7�。
2019七年级学生暑假生活指导答案语文;P211.春蚕春潮春江春风春色春城P221:螳螂捕蝉---黄雀在后 2:逆水行舟---不进则退 3:严于律己---宽以待人 4:若要人不知---除非己莫为 5:麻雀虽小---五脏俱全 6:君子一言---驷马难追 7:天网恢恢---疏而不漏 8:物以类聚---人以群分 9:宁为玉碎---不为瓦全 10:冰冻三尺---非一日之寒
1.三长两短
2.同生共死
3.无足轻重
4.水落石出
5.半信半疑
6.阴阳顿挫
7.能屈能伸
8.老少皆宜
9.推陈出新
10.自古至今1
1.以逸待劳1
2.欢天喜地 1
3.横七竖八1
4.异口同声
1.没精打采
2.精兵简将
3.救死扶伤
4.神机妙算
5.阴谋诡计
6.奇峰异石
7.万古长青
8.拜鬼求神
9.穷途莫路
10.粉身碎骨1
1.走投无路1
2.沾花惹草 1
3.高瞻远曙1
4.调兵遣将1
5.七嘴八舌1
6.三年五载 1
7.三心二意1
8.一心一意1
9.齐心协力《一咬》
1.公交车上,一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口,结果换来了全车人的帮助与爱心.
2.这'一咬'指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印,昭示着小男孩对对他一直所'向往的城市竟如此粗暴'的伤心、恐惧与批判,同时也是这@
2.'一咬'唤醒了城市人的爱心.所以这一咬既是要在了司机的手上,更是要在了城市人的心口.
3.
1.这一'笑'既是对少妇幽默机智言行的赞许,又缓解了车厢内的紧张气氛,驱走了孩子的恐惧.
2.这里的'笑'表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松.
3.司机的'笑'中既是谅解,更是歉意与自我解嘲
4.示例:别担心,到了番禺我再还给你. 《最温暖的墙》
1.为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,学生用纸裹住了粉笔,在寒冬里,给老师送云关怀,犹如一堵挡住寒风的墙.
2.
1.这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师.
2.不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔
3.
1.因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意,以为是开玩笑.撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手,体现了孩子们对老师的爱戴.
2.她被孩子的可爱打动了,心灵受到了振动,精神受到了激励,要努力工作
4.我会送给老师一双手套
5.比喻形容粉笔灰的洁白,给人以美好的想象.作者这样写,给老师艰苦的生活增添了诗情画意.
6.这句话运用比喻手法,把孩子的心比喻成炭火,写出了师生之间的相互关心相互温暖,心相印,情相容;同时用省略号,给人无穷想象,内容感人,发人深思. 数学答案 P55填空题 1.2a+3b 2.1 3.1
4.x的平方+2xy+y的平方 5.8+4x-3x2平方不会打,请见谅
6.ab+bc+ac 7.2
8.-4
9.略 1
0.x*x+
2.+1=x+
1.的平方 11.75 选择题 1c2d3b4a5d 历史P96 是真是假 A为真 B为假 1b 2a 3b 4b 5b 6a 7a 8b 9b 10a 11b 12a 13b 14a 15a 16a 17b 18a 19a 20b 地理:七彩大洲;P8
2.:以赤道为轴,南北对称分布
3.:尼罗主要流经热带沙漠气候,降水量小
3.
1.1月份是南半球的夏季,南极夏季气候比较暖和,适宜考察.
2.北
3.测定冰川的年龄及其形成过程,得到相应历史年代的气温和降水资料,以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量. P9
4.
4.B
5.C
6.AB 各地风情: 日:亚,东京,黄种,日语,电子等工业制品,名古屋,发达 埃:非,开罗,白种,阿拉伯语,石油羊毛制品,亚历山大,发展中 俄:亚,莫斯科,白种,俄语,重工业产品,海参崴,发达 法;欧,巴黎,白种,法语,小麦葡萄酒,巴黎,发达 美:北美,华盛顿,白种,英语,小麦,纽约,发达 巴:南美,堪培拉,白种,英语,羊毛,悉尼,发达 P10
2.横着:印度瑞士日本巴黎西藏西亚慕尼黑
3..
1.500
2.B
3.为热带气候,水分充足 大量物资自己利用 珠穆朗玛峰南部 水稻,小麦
4.美华盛顿波士顿旧金山洛杉矶休斯顿 密西西比河加拿大 低东西为山脉,密西西比河在中部汇流 大西太平白令 北温,北寒,热夏威夷州是热带,本土是北温带,阿拉斯加州是北寒带
5.南大西洋太平洋。
初一下册的暑假生活的答案暑假生活，因为可以让同学们暂时的告别学业，告别学校，有属于自己的空间和时间去做自己想做的事情。查字典语文网小编给同学们编辑整理了2013年初一下册语文暑假作业答案。
一.积累与运用共18分☆
1.探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。当代诗人汪国真说的好:没有比人更高的山，没有比脚更长的路。请把这句话的上半句或下半句抄写在田字格内，要写得正确、规范、美观。2分☆
2.下列加点字读音、字形完全正确的一项是 2分A. 蓦mò然 窥饲sì 告罄qing 锲qì而不舍B. 踱duó步 粗犷guǎng 迸bèng裂 参cēn差不齐C. 倾qīng刻 庇荫yìn 阔绰 chuò 芸yún芸众生D. 剽biāo悍 彷páng徨 祈qǐ祷 叱咤chà风云☆
3.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。2分A、一尘不染 悲欢离和 勇往直前 再接再厉A B C DB、尽态极妍 变换多姿 语无伦次 忧心忡忡C、秩序井然 嘎然而止 石破天惊 相得益彰D 叹为观止 死得其所 略胜一畴 眼花缭乱
4.下列有关表述不正确的一项是 2分A 《从百草园到三味书屋》和《社戏》作者都是鲁迅，但前者是散文，后者是小说。
B 《口技》选自《虞初新志》，它是一本由清代林嗣和张潮共同编选的笔记小说。C 法布尔的《昆虫记》，充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，被誉为“昆虫的史诗”。D 我国的戏曲历史悠久，种类繁多，据统计，全国现有的戏曲剧种约有360多种，传统剧目数以万计。
☆
5.古诗文和名著阅读。4分
1.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! :相信吧，
2.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是
3.《约客》中写诗人一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子的诗句是
4.《狼》一文中，作者通过叙述故事所生发的议论是
6.下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。
6分小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表类别 主动回答 被动回答人数 百分比 人数 百分比小学生 354 88.5% 26 6.5%初中生 306 76.5% 72 18%高中生 228 57% 118 29.5%
1. 从上表中可以看出什么问题? 3分答:________________________________________________________________________________________________________________________
2. 针对这一问题请你提出一条建议。 3分答:__________________________________________________________________________得分 评卷人
二.文言文阅读14分☆阅读下面两段文言文，完成7-10题。[甲] 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。[乙] 约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。
这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。
这时台下叫好之声，轰然雷动。选自《明湖居听书》☆
7.解释选文中加点词的含义。2分
1.中间力拉崩倒之声
2.不能名其一处也
3.即有无限声音倶来并发
4.这时台下叫好之声，轰然雷动☆
8.翻译选文中画“___________”的句子。
4分
1.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
2.正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂☆
9.两文都对声音进行了生动细致的描写，从修辞上看，甲文主要运用 的写法，十分有气势，乙文则主要运用 的写法;从内容上看，两文都写了主要表演者同时表演多种声音的情形，其中乙文中与甲文“凡所应有，无所不有”相照应的句子是。4分☆
10.从甲乙两文各选一例，谈谈运用侧面描写的好处。
4分得分 评卷人
三.现代文阅读共42分
一.阅读下面的文章，完成11-15题17分①试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。②山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩驾驶起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。③它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。
④绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。⑤我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑥我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头叫。⑦最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一。
