万圣节可以做哪些活动
万圣节 亦称“诸圣瞻礼”，是西方国家的传统节日，在10月31日夜里组织各种充满妖魔鬼怪的活动，万圣节可以做哪些活动呢？以下是我给大家整理的万圣节活动方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! ↓↓↓点击获取“万圣节”相关内容↓↓↓ ★ 万圣节各地风俗活动 ★ ★ 万圣节的传说故事 ★ ★ 万圣节禁忌注意事项 ★ ★ 万圣节活动主持词 ★ 万圣节活动方案1
一.目的: 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二.主办单位:__市芳和国中
三.活动时间:
四.实施对象:本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五.活动流程及内容: 9:00至9:30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 第一组︰英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。 第二组︰英语话剧表演 以学生自编自演的鬼 故事 为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于 学习英语 。 9:30至11:00 英语过关游戏活动 共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。
各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 闯关活动内容如下: 1， Trick or treat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex， Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2， I can see…我看见… 学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
Ex，I can see a mummy， I can see a ghost， I can see a black cat， 3， I can speak English我会说英语 请学生事先搜集有英文字的 广告 纸盒、罐子或 其它 东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 单字并将它拼出来。 Ex， OREO, O-R-E-O 4， Sing a song欢乐歌唱 学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 5， Simon says老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
Ex， “Simon says stand up!”学生跟着做“ Sit down!”不必跟着做 6， Matching大小写 配对 学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 Ex， A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat， 7， Phonics舌头 体操 请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 Ex， 选择b→ban, bed, bit, bob, bug 8， Q and A 每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
Ex， What color is it?
六.实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。
七.经费: 活动经费由__县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。 万圣节活动方案2
一.活动目的 为了让学生感悟西方 文化 特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生 英语学习 的兴趣，体验 西方节日 的快乐。
二.活动安排:
1.活动时间:20x年10月30日19:30-21:00
2.活动地点:203:
三.四年级303:五年级403:六年级
3.活动总指挥:
4.活动策划:
5.活动主持:
6.参加人员:晚修班全体学生和老师
三.活动准备: 教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
四.活动 口号 :哈喂，万圣节一齐来“鬼混”
五.活动主题:我型我秀Halloween
六.活动过程:
1.所有教师着巫婆装，装扮好入场
2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍:班上选出两名学生声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛
4.学唱万圣节歌曲:knock knock trickortreat
5.学生形象秀: ★帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色 ★睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣 ★盛装秀:隆重的礼服和装扮 举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励
6.趣味游戏: 游戏一:我来比，你来猜 玩法:先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3 组词 语，最短时间内完成者获胜。举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励 游戏二:家乡话说对白 玩法:用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。 对白:喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。
悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励 游戏三:模仿秀 玩法:准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。
然后评出的模仿者。举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励
七.活动结束。 请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示:
1.请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2.请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。 万圣节活动方案3
一.活动主题:万圣节童欢化妆晚会
二.活动安排 ·活动名称:__大酒店万圣节童欢化妆晚会 ·活动时间:__年10月30日16:00---20:00 ·活动地点: A__大酒店西餐厅内 16:00-18:30: B__大酒店户外温泉泳池旁 C__之夜活动场地 注:地点需经会议讨论才能决定 18:30-20:00:__社区及碧桂园社区内 ·活动意义:宣传美林基业，__楼盘，__大酒店，国际学校 ·主办单位:集团行政与 人力资源管理 中心、__酒店管理公司、集团营销中心 ·承办单位:__国际学校 ·协办单位:__物业公司，碧桂园物业公司
三.活动推广宣传
一.活动目标人群 学校家庭:__国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭， 父亲节 活动参与家庭，访问登记家庭 业主家庭:__业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭 商会家庭:美商会及西班牙商会家庭 员工家庭:美林基业员工家庭 其他家庭:皮革城家庭及其他家庭 目标参与家庭数:50，参与家庭数:60最少参与家庭数:30
二.活动推广宣传:略 万圣节活动方案4
一.活动时间 20x年11月31日周
一.下午3:45–5:00
二.活动场地
一.二年级升旗操场
三.
四.
五.六年级校内运动场
三.各年级活动项目 每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全
一.二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。
两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。 疯狂小南瓜:学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。 小鬼闯难关:学生进行 接力跑 ，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。
按时间排行。 面具:推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。
另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。 服装:斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。 万圣节”有很多刺激的游戏，如: 成语 连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。 在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
活动资料
1.化妆舞会。
2.“万圣节”游戏:�。
万圣节的创意活动方案为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案要怎么制定呢？以下是我整理的关于万圣节的创意活动方案通用8篇，欢迎大家分享。
万圣节的创意活动方案1 在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一.活动时间 20xx年xx月xx日 周
二.中午12:20--13:30 活动场地 各班教室、操场。
二.活动内容 第一部分:化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置课间操位置，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。 第二部分:万圣节游戏。 同学们身着自己的装扮进行游戏环节。
一.
二.三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。 疯狂小南瓜游戏规则:学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。
按时间排名。 植物大战僵尸游戏规则:一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊:僵尸僵尸几点了?僵尸回答:一点了。
这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。 第三部分:分糖果。 游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
三.注意事项
1.道具。
2.面具:建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
3.服装:斗篷式就可以。
如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
四.活动准备
1.请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具没有具体要求，自愿准备，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。
2.疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。 万圣节的创意活动方案2
一.活动前言 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二.活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三.活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离
四.活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！
五.活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。 校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六.活动时间和地点 20xx年10月30日在运动场举行
七.活动开展
1.视频展示。 以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2.准备舞台秀。 由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。
如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果
3.鬼话连篇。 主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4.游戏比赛。 赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 游戏规则: ①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 ③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的。
万圣节活动主题策划方案为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的万圣节活动主题策划方案通用5篇，希望对大家有所帮助。
万圣节活动主题策划方案通用5篇1
一.活动目标:
1.让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2.让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二.活动时间: xxxx年10月29日上午9:00—11:00 游戏场地安排:各班课室
三.活动准备:
1.糖果、幼儿穿着鬼怪服装吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等;
2.园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备:
1.提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2.熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程: 活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四.游戏活动:9:00—10:00 活动一:打怪兽5-6岁 目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。
准备:球若干、大篮子两个 玩法:教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二:咬苹果4-5岁 准备:苹果若干、脸盘 玩法:游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三:吹面粉3-4岁 准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法:事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果10:00—11:00 音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。 课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。 万圣节活动主题策划方案通用5篇2
一.活动前言 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二.活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三.活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离
四.活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！
五.活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的'发展。
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六.活动时间和地点 xxxx年10月30日在运动场举行
七.活动开展
1.视频展示。 以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。
简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2.准备舞台秀。 由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果
3.鬼话连篇。
主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4.游戏比赛。 赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。
游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 游戏规则: ①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 ②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。 游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
5.唱歌秀 由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。
具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6.小品秀 学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7.活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8.请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。 附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八.活动进程 19:00-19:30同学进场时间 19:30-19:50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动 19:50-20:20万圣节视频展示 20:00-20:15服装秀 20:20-20:35鬼话连篇 20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 21:40-21:50歌唱秀 21:50-22:00小品秀 22:00-22:20留影时间 22:20-22:35同学评论，校内媒体采访 22:40活动结束闭目
九.活动应注意的问题和细节 ①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序 ②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。 ③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。 ⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 ⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十.结束语 万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！ 祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！ 万圣节活动主题策划方案通用5篇3
一.活动时间: 10月31日晚8点至31日凌晨2点
二.活动地点: xxxxx
三.活动内容: 浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!
四.活动流程:
1.8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2.进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3.激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4.游戏环节大皮准备，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5.再次进入游戏环节大皮准备多多准备，至活动结束，看现场情况再定 6，结束，合影 备注:需全程摄影，游戏照片，合影，单影………… 时间:XX年10月28日—10月31日 晚间:18:00至闭店 内容:活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份价值30元万圣节礼品;当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份价值50元万圣节礼品，每张单张小票限送一份。 分工:
1.企划部:负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;
2.总务课:负责采购万圣节礼品各100个交给企划部礼品可为:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛
3.财务股:活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
4.营运部:根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;
5.各楼层:向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。 万圣节活动主题策划方案通用5篇4
一.万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二.万圣节亲子活动方案:
1.活动时间:
2.活动地点:园内
3.活动对象:全园幼儿及家长
4.活动流程:
1.亲子diy制作8:50----9:30 班级活动:各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相�。
万圣节的活动策划方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的万圣节的活动策划方案精选6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万圣节的活动策划方案1
一.活动目标
1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二.活动准备 游戏准备:游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。 环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。
家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处。糖果10枚周四带到幼儿园班主任处，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个周四带到幼儿园班主任处手电筒一个周五带着参加活动用
三.活动过程 集体活动:
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威风--狮王进行曲
3.最炫英语风{大{中{小
4.魔鬼走秀有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。
参加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任。
5.神秘讨糖果 目的:增强孩子主动交往能力 前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。 玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。
地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来主会场附近均可，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句Trick or treat不给就捣蛋或Happy halloween万圣节快乐对方才能把糖果送给小朋友。如果不给，可自设惩罚措施哦!分散活动:以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动 活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。 玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果 玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉 玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，及放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动: Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行由多到少，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。 结束活动: 五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。 万圣节的活动策划方案2
一.策划简要:
1.万圣节，俗称"西方鬼节"。
2.很早以前，英伦三岛爱尔兰、法国的凯尔特人每逢万圣节这一天都会为死亡和黑暗之神举行纪念活动，人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火，让火焰招来善鬼，驱赶恶魔。
3.每年这一天，全世界很多的国家都有盛大的化装游行和化妆舞会，美国人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。
二.场景布置:
1.外场景布景:
1.酒店大堂电梯口侧侧做大横幅一条，用黑布作底。上写"魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场"，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血等。
2.门口制作告示水牌一块，上写"未成年人或心脏病患者严禁入场"。
3.通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。
4.灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。
5.原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或"魔鬼朝圣图"或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。
7.电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆自愿情况下，也可客人自己化妆。
8.电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。
2.场内布置:
1.场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。
2.各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。
3.所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。
4.所有楼面服务员画鬼脸。
5.各酒吧台、DJ台挂黑布，画鬼事物。
用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网。
6.由于是鬼节PARTY，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。
7.去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。
8.电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。
9.2名外国鬼已买2套制服满场走动，给客人分发糖果。
10.满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。 万圣节的活动策划方案3 活动目的:
1.让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日
2.让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语 活动时间: XX年xx月xx日 18:00—20:00 活动地点 :xx机构学校xx机构校区 活动准备 :
1.市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动
2.老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。
并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。
3.行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购； 现场环境布置:
1.活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如:南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。
2.每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子
3.音乐放着trick or treat英文歌曲 活动内容及环节:
1.活动前一天进行彩排，熟悉活动现场
2.活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作
3.活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表
4.活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。
负责人:芦丽芳 游戏一:真人连连看，负责人:xxcece 游戏说明:由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，图案均是总部提供的图片由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要:带图案的牌子及糖果，老师准备。 游戏二:拼图游戏，负责人:xxanna 游戏说明:此游戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，分组比赛道具已有。 游戏三:吹面粉游戏，负责人:xxrita 游戏说明:在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就。
万圣节活动策划的方案为了确保活动有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的万圣节活动策划的方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节活动策划的方案1 活动时间: 11月1日下午5点 活动流程:
一.走秀 地点:操场。
二.闯关游戏 地点:小班小小班:一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记。
三.抽奖活动 地点:多功能厅。 家长需知:
1.4:30分必须到操场指定位置就坐等待椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。
2.走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。
3.到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦！活动前每个小朋友会收到一张邀请券
4.集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖！会有惊喜等着大家哦！
5.以集体舞结束此次活动！如有问题可以咨询老师哦！ 备注:
1.请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦！
2.万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下！带来不便请谅解！
3.具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多！ 万圣节活动策划的方案2
一.活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加父母的赞誉度。
4.吸引校外的学生和父母，提高幼儿园知名度。
二.活动方案 时间: 形式:室内和户外相结合 对象:在园学生及父母可邀请非本园的学生及父母参加
三.活动前准备工作:
1.通知父母和学生参加本次活动。各班老师
2.布置教室环境。
3.活动所需物品: a、游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。Lisa b、活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、 c、活动PPT
四.活动流程
1.开场舞——“兔子舞”
5.分钟 老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2.主持人致辞，正式进入活动
3.分钟 主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3.简单讲述万圣节的起源
5.分钟 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。 竞猜题目见副表。
4.和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。
1.0分钟
5.游戏活动一:搭苹果
5.分钟 游戏规则:1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二:魔法气球
5.分钟 游戏规则:2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。
6.户外活动:不给糖，就捣蛋
3.0分钟所有老师 地点:幼儿园操场 内容: a、有奖竞猜活动。 b、请学生戴上面具提着南瓜灯做的提篮，跟老师或父母提前准备糖果要糖果。
c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。 万圣节活动策划的方案3 一．活动背景: “万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。 二．活动目的: 使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。
三．活动名称: 万圣节晚会 四．活动的时间. 地点和对象 时间:11月4日星期
五.晚上6:30--8:00 地点:人文楼109R10
9. 对象:全体英语协会的成员 五．活动内容
1.前期准备 宣传组制作并张贴海报海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容 内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲自愿原则，有需要配备音乐的自己准备。 介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉 进行适当的排练，协调好两人的默契。可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处 ④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。 ⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。 ⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲包括歌词中英双语版，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程 活动前: 活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。 音响与灯光 安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光:先熟悉一下哪些开关对应的.事哪些灯管，为活动是做好准备。 会场布置 A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词中英双语版。
B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置 ④材料与道具 检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机。看数量是否够，如果不够的马上让人去买；并把到时要用的材料放到指定的位置；把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。 ⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐 如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置 活动中: 首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。
2.分钟 环节一:教万圣节歌曲 先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听最多两名，并奖励10个糖果
2.0分钟 环节二:双簧讲万圣节来历与活动 主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。
2.分钟 讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。
注:前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具
1.0分钟 环节三:有奖竞答 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。
1.分钟 这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予�。
万圣节活动主题方案为了确保活动有序有效开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我为大家整理的关于万圣节活动主题方案通用6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节活动主题方案1
一.指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。
二.活动时间: 10月31日下午1:40—4:00
三.参加对象: 一到六年级全体学生，全体教师
四.活动场地: 操场
五. 活动流程:
1.广场集合各班按升国旗队形站队
2.入场—————服装秀
3.开幕—————校长讲话
4.开场热身舞—————兔子舞活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。
5.讨要糖果，互换物品。班主任教学生用英语说:Trick or treat、不给糖就捣蛋。
请吃:Please eat. 按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
6.分享糖果
7.小游戏:大南瓜小南瓜 到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。
8.参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯
六.注意事项:
1. 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2. 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。
3. 兔子舞环节:带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4. 互换物品环节:分组进行，每组限时30分钟。
在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
5. 班主任告知孩子们如何要糖:trick or treat不给糖就捣乱 。还要注意班级区域卫生。
万圣节活动主题方案2
一.活动目的
1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。
3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。
4.展示学校品牌形象，提升学校知名度
二.活动时间 10月30日星期
四.下午
三.活动地点 操场、教室，设定的讨糖路线。
视活动内容设计而定
四.活动对象 全园小朋友及部分家长
五.活动准备
一.校园:万圣节装饰
1.0月下旬
1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；
2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。
3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4.节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
二.班级:万圣节知识了解
1.0月中下旬
1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。建议邀请家长一起参与
4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
六.游园活动 活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候"happy Halloween"。
教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。然后在班内组织游戏。游戏内容有: 游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。
并祝"万圣节快乐happy Halloween"
七.注意事项
1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2.不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
5.可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。 万圣节活动主题方案3 活动地点: 东风渠 活动目标:
1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的人文环境，提供优良的英语学习气氛。
2.通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。
活动准备:父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置各教室、幼儿园大厅、校车、气球黑色、橘色音乐万圣节活动背景 活动过程:
1.主持人介绍“万圣节”的由来。2分钟
2.星光大道《木星班》、《火星班》15分钟
2.瞬间大变身2分钟
3.以班为单位进行展示作品T台秀30分钟
4.幼儿园老师舞蹈2分钟
5.菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏30分钟
6.发放礼物。
7.父。
万圣节主题活动策划方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的万圣节主题活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节主题活动策划方案1
一.活动背景 x大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中，有很多同学参与其中，积极勤奋地学习英语，并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨，一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。 在本学期初，我们战队制定了在本年度的新目标，其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队，更多的人参与疯狂战队，让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。
二.活动目的 借此万圣节之际，我们策划举办此次活动，
一.语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。 所以，我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化，切实地把英语的学习引入到生活中来。
能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。
二.与此同时，我们要通过此次活动，扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来，让更多的人了解我们的战队。
三.活动时间及地点 时间:20x年10月30日星期六18:0020:30 地点:x广场 天气:晴朗，20℃，北风微风
四.活动前期宣传 在10月26日开始宣传工作，主要以海报的形式。海报的要求:
1.要新奇，古怪，恐怖吸引外来人员参与;
2.突现我们战队的主要宗旨和战队的简介
五.活动流程
1.6:00大家二食堂集合
2.主持人宣布狂欢活动开始，喊口号，介绍流程、方式和比赛规则
3.分组报数的方式，取组名，各队开展TrickorTreat活动
4.所有人回到升华广场，进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀
5.主持人宣布活动闭幕
六.活动简介 此次活动以小组比赛的形式进行，在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门发放面具及其他物资。
活动
1.TrickorTreat 每个小组的组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门，进行万圣节所特有的游戏TrickorTreat，向所敲寝室的人索要一些物品，这个活动结束后根据每组的索要的东西的来决胜负。每组去4-5栋，每栋至少捣蛋一个房间40分钟 到每栋楼前必喊:我们是疯狂战队，我爱疯狂战队 WeareCrazyFightingTeam，WeloveCrazyFightingTeam1分钟 每组配一个监督人员 活动
2.谜团大战 所分的小组以两组为一小队，然后由工作人员发给谜语卡片。在一个队里，每个组各出一个人，然后由对方出谜语，由此人进行作答。如果答不上来，可请自己的组员求助，1分钟答不上来的话，就由另一方进行气球轰炸。
这样依次轮流，直到谜语全部猜完。 活动
3.影视模仿 每组自行选一个电影或是话剧的经典片段，进行短时间的排练，然后再进行表演。注:每组35分钟，所需道具自己解决 活动
4.我是麦霸 每组第一个人唱一句歌，后面一个人接着唱另一首歌的一句，此句必须含有前一句歌词的最后一个字，每组进行4分钟，接不上的用气球轰炸。 一个计时员，两个轰炸员 活动
5.T台秀 每个组必须全体轮流秀23分钟。
然后全体自由秀5分钟。
七.物资准备 各部门物资必须周五晚上6点准备好
1.面粉气球:小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉，然后再打气。
人事部负责
2.谜语卡片，数量:12张，每条10个谜语。学习部负责
3.相机，3部，音乐，成长部
4.扬声器，话筒，计时器各1个办公部
5.宣传海报，横幅公关部
6.面具统一团购计财部
八.工作人员安排
1.总指挥:
2.主持人:2人熟知流程和每个活动规则
3.摄影:
4.机动: korTreat监督人员: 万圣节主题活动策划方案2
一.活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。
二.活动方案 时间:20xx.10.295.30 形式:室内和户外相结合 对象:在校学生及家长可邀请非本校的学生及家长参加
三.活动前准备工作:
1.通知家长和学生参加本次活动。
各班老师
2.布置教室环境。Laraine、Katherine
3.活动所需物品: a.游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。Lisa b.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.Laraine c.活动PPTSam
四.活动流程
1.开场舞——“兔子舞”5分钟Laraine 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2.主持人致辞，正式进入活动3分钟Laraine 主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3.简单讲述万圣节的起源5分钟Sam 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 竞猜题目见副表。
4.和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。
10分钟Emmett
5.游戏活动一:搭苹果5分钟Laraine 游戏规则:1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的，个数最多者胜。 游戏活动二:魔法气球5分钟Sam 游戏规则:2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 游戏道具准备及示范:KatherineLisa
6.户外活动:不给糖，就捣蛋30分钟所有老师 地点:凯德广场 内容:a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
五.注意事项:
1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰
2.活动前一天短信提醒家长活动时间
3.活动流程要提前过一遍
4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课
六.补充资料:
1.万圣节的缘起 在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。
德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而�。
