发言稿怎么写

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发言稿怎么写

发言稿怎么写 发言稿怎么写,上台发言是一件光荣的演示庄重的事情,一定要认真对待,好的发言稿不仅格式要正确,内容也要丰富多彩,给人好的感受才是成功的发言,下面分享发言稿怎么写 发言稿怎么写1 发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有: ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见,可用序号

1.

2.3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。 ③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。 写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点: ①观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句,最好运用大众语言。 发言稿格式是什么 ★开场白

1.设问法能与听众交流

2.情境法引导听众进入既定的境界或开宗明义等 ◆ 抒情化议论主题。

分成几个层次 每层次前有主句还可以反复 ★主干 材料作主干 ◆联系现实和自身作者和听众:要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 ◆ 进入高潮。 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空 ★结尾 抒发感情,与听众融为一体。或重申主题,发出号召。

★格式

1. 题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”,“月总汇报发言稿”。

2. 称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。

3. 问候,如:“大家好!”

4. 正文。

5.祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”

6. 致谢。

7.名字。

8.日期 发言稿示例 ★交流会发言稿 各位领导、老师们: 大家好!今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾十几年的教育教学工作经历,我觉得我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。 做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。

大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽。如果我们平时注重学生的养成教育,班级管理就会变得简单得多啦。 第一,养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。

所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。

每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。 第二,养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。

“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。 第三,养成良好的纪律习惯。

良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯,每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等,每天一名值日组长负责记录情况,一周一次总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,取得了很好的效果。班内打闹的少了,主动学习的多了;班主任在不在一个样,各项工作有条不紊,井然有序,学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果! 其次,要注重学生的思想教育。

思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个自私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心,我经常利用周六时间召开主题班会进行感恩教育和爱心教育,给学生讲许多真实生动的爱心故事,让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。 最后,要注重学生的激励教育。

在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。

总之,班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请同事们多提宝贵意见。谢谢! 发言稿怎么写2 发言稿 发�。

发言稿怎么写 发言稿的格式是什么

1.标题:采用主标题,副标题+讲话时间+讲话人。正文称谓:如“各位同事”。

2.正文开头:写时间、空间、地点。正文主体:是发言稿的关键,用时间的顺序,工作进度顺序等。

3.结尾:最后收尾采用自然结束或是专门交代方式,如“我的演讲结束了,谢谢大家”。

如何写发言稿的格式

发言稿就是在会议上表达自己意见、看法的稿子。写一篇发言稿需要一个正确的格式,下面我为大家介绍如何写发言稿的格式,一起来看看吧。

发言稿的格式 发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分:

1.标题 应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别发言“四要素”组成,也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别,不在标题中标出具体内容,还有的用括号注明发言时间。

2.正文 发言稿的正文写作可分为三大部分。 第一部分,相当于“前言”或“序”,俗称“开场白”。一般写发言的缘由,引入正题,也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎,这要看具体情况而定。 第二部分是发言稿的主体部分,写发言的具体内容。

第三部分是结尾,可适当概括、申述一下自己的主要观点,也可写一些要求或者省略这一部分。

3.落款作者、日期 很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。 发言稿的内容很丰富,很难有统一的要求。

一般来讲,做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调,即是好的发言稿。 发言稿的特点 ⑴针对性。 发言稿的`内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。

⑵鼓动性。 演讲的目的是感动听众,说服听众,以情感人,激发共鸣,争取最佳宣传说服效果。 ⑶有声性。

发言稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记,写得琅琅上口,讲得悦耳动听,通俗易懂,明白如画,幽默风趣。 发言稿的种类 ⑴从演讲的场合划分,可分为会场演讲稿、广播发言稿、电视发言稿、课堂发言稿、法庭辩论稿等。 ⑵从演讲内容和性质划分,可分为政治发言稿、学术发言稿、社会活动发言稿等。

⑶从表达方式上划分,可分为记叙性发言稿、议论性发言稿、抒情性发言稿等。 发言稿的 范文: ×××同志关于××市党政机关开展民主评议党员情况的发言

1.9××年×月××日 省委在××召开这次会议,交流贯彻中央13号文件精神、开展民主评议党员的情况,探讨如何进一步搞好这项工作,这无疑将对我市的党建工作起到直接的促进作用。借此机会,我代表市委、市政府对中组部的领导同志,省委的领导同志和各史弟地市领导同志来我市指导,表示欢迎和感谢! 下面,我就我市前段党政机关开展民主评议党员情况作一简要汇报。 我市这次民主评议党员,是在去年试点的基础上,按照中央13号文件精神和省委要求,从今年2月中旬开始的,前后用了两个多月的时间每个单位实际占用广大党员两周左右时间,首先抓了市、县区党政机关。

共有1004个ノ唬?174个党总支、支部,42210名党员参加了评议。整个民主评议是分学习提高、自讲互评、表扬处理、总结建制四个阶段进行的。考虑到一次民主评议党员活动的时间是有限的,不能期望解决所有的问题,只能突出重点。根据事先我们对机关党员队伍状况进行调查分析,把贯彻执行党的基本路线、为政清廉和发挥党员先锋模范作用确定为评议重点。

在学习文件提高认识的基础上,着重引导党员围绕要解决的重点问题,开展了“五讲五评”:讲党性,评共产主义信念牢不牢;讲路线,评执行党的基本路线的思想坚定不坚定;讲廉洁,评廉洁自律的觉悟高不高;讲奉献,评为人民服务的宗旨丢没丢;讲纪律,评遵纪守法好不好。 通过民主评议,取得了一定收获,主要表现在:略 下面我汇报一下这次民主评议党员的基本思想和主要做法:

1.集中力量首先从党政领导机关抓起。……

2.把查处案件、思想教育、廉政制度建设和处置不合格党员结合进行,对党内存在的问题进行综合治理。

……

3.强调行政首长亲自动手,并采取集中领导、集中时间、集中精力的方法精心组织。

4.从严要求,立足教育,搞好“一人讲,大家评”。……

5.从严把关,做好组织处置工作。

…… 总的看,这次民主评议党员活动,由于下了一些功夫,开了一个好头,也取得一定成效,但还不能估计过高。因为从已经解决的问题和应该解决的问题比较,差距还是很大的,发展也是不平衡的。主要反映在对应该解决的问题,有的解决得好些,有的差些,特别是广大群众十分关注、迫切要求解决的一些腐败问题,还远未得到彻底解决和揭露;对于各级领导必须坚持两手抓的问题虽然列入了评议的任务,但当时没有明确提出反对资产阶级自由化问题,说明我们缺乏应有的政治敏感性。因此不能满足于已取得的成果。

同时按照中央13号文件要求来衡量,有些单位标准不高,评议工作针对性不强,有些问题解决得不透彻。主要原因是这些单位的领导不力,力量不得不够,评议质量较差。也有个别单位走了过场。

根据我们检查验收的情况看,市直149个参评单位中,搞得好的86个单位,占5

7.�8%;较好的25个单位,占1

7.�1%;成效不明显,属于一般的30个单位占20。4%;差的,基本上走过场的7个单位,占

4.�

7%,这些走了过场的单位,有待采取措施进行补课。 从这次民主评议党员的实践中,我们体会到:中央13号文件是完全正确的,是符合实际情况的。如果认真组织实施而不是敷衍应付,是新时期加强党的建设的有效措施。

目前我们党内确实存有腐败涣散的消极因素,这是客观存在,必须高度重视它。但同时也必须看到坚持党的政治路线,维护党章,坚持党的宗旨的积极因素毕。

怎么写发言稿

发言稿就是讲话稿,就是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的稿子。就像我们作文提示中所举的那些例子:竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等,这些都属于常用的发言稿。

其实,我们小学生中常见的发言稿还有很多,比如,家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。一般演讲稿的格式包括称谓、开场白、正文、结尾几部分。称谓,一般是指你对演讲对象的称呼,如:同志们,同学们等,前面可以加“敬爱的”等修饰词。开场白是讲演稿中非常重要的部分。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交待背景、提出问题等。无论哪种开场白,目的都是使听众即刻了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

如何写好发言稿

讲话稿没有固定格式,往往依讲话的内容、场合、目的而定,但讲话稿一般可以分成三个部分: 开头:可采用开门见山的单刀直入式,或者说明讲话目的和原因交代式等。 主体:要求紧紧围绕讲话的目的和意图展开,主要是阐明形式、任务、方法、对策等。

如果是工作报告,一般分三部分写: 第一部分:工作总结,简洁回顾过去。 第二部分:形式分析,并在此基础上提出下一步总体工作要求和具体工作目标。 第三部分:具体的工作措施。 结尾:一般是总结全文,自然结束,并提出希望,展望未来,提出号召,催人奋进。 在 F 省师范大学 2009 届本科毕业生毕业典礼上的致辞 学生家长 张** 尊敬的学校领导、老师, 亲爱的同学们: 大家好! 在这样一个夏树苍翠、热情洋溢的六月里,我们共 同迎来了 09 届毕业生收获学业、即将踏上社会展翅高飞的日子。

作为一位毕业生家长,我百感交集却深感欣慰。在这样一个喜迎收获的日子里,受 09 届毕业生家长们的委托,在这里,向辛勤教导我们孩子的学校领导和老师表达我们的深深的谢意,向将这里收获四年学业的毕业生们表示热烈祝贺。 F 省师范大学作为我省历史最为悠久的大学,长期以来,深受我们家长和社会的信任。

四年来,更是教会我们的孩子学会做人、做事、做学问。在生活上,悉心照顾;在学习上精心指导,终于在今天将他们培养成了优秀的青年人才,我们有理由对学校老师和领导的辛苦培养表示敬佩和感谢。我也相信,在座的 09 届毕业生们在走出我们美好的校园之后,定然不会忘记老师和领导们的谆谆教诲,奋力拼搏,一步步地在母校的教导中走向人生的辉煌。

再一次向老师们表示我们作为一个家长的深深感谢。也希望即将毕业的 09届同学能能戒骄戒躁,在走上工作岗位的时候,勤奋踏实,步步为美好人生打下扎实的基础。 当然,还有在座的还要继续在校深造的同学们,希望你们能把握在大学的每一段时光,努力学习,锻炼技能,修炼心智,培养智慧,不辜负学校领导和老师的培养,也不辜负你们的父母对你们的殷切希望。

发言稿正确格式是什么?

发言稿的运用范围越来越广了,不管是学校还是公司,都会运用到发言稿。这是参加会议者,为了在活动中表达个人意见以及看法,或者其他工作汇报事先准备的文稿。

那么发言稿正确格式是什么呢?一起来了解一下吧。

1. 发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分;

2. 标题,应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别发言“四要素”组成,也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别,不在标题中标出具体内容,还有的用括号注明发言时间。

3. 正文,发言稿的正文写作可分为三大部分。第一部分,相当于“前言”或“序”,俗称“开场白”。一般写发言的缘由,引入正题,也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎,这要看具体情况而定。

4. 第二部分是发言稿的主体部分,写发言的具体内容。

5. 第三部分是结尾,可适当概括、申述一下自己的主要观点,也可写一些要求或者省略这一部分。

6. 落款作者、日期。

以上就是关于发言稿正确格式是什么的全部内容。

怎样写好发言稿

怎样写好发言稿 怎样写好发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。它是应用写作研究的重要文体之一。

发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有: ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。 ②直接写出要讲的问题或意见,可用序号、、等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。 ③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的.内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。 写发言稿时,要注意三点: ①观点要鲜明。

对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。 ②条理清楚。

一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目,都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。 ③语言简洁明快。发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句,最好运用大众语言。

写发言稿的格式是怎样的

发言稿写法比较灵活,结构形式要求也不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。以下是我整理的写发言稿的格式,欢迎阅读参考! 发言稿的格式 常见的形式有: ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

②直接写出要讲的几个问题或几点意见,可用序号

1.

2.3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。 ③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。 练习写发言稿 要注意什么呢? 在写发言稿时,要注意三点: ①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是说明,不要含糊其词,如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。 写一篇发言稿,一般要想好写作的内容。

怎样才能写好发言稿的结尾呢? 发言稿的结尾,一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合,不同的会议,来表示不同的祝福或祝贺。 以下是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲: 题目:竞选班长发言稿 开头:向大家问好。

中间:

1.�说明自己为什么要竞选班长。

说说自己打算如何当好班长。 结尾:表决心。希望大家投自己一票。

1.发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。

2.发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。

3.发言的吸引力:条理清楚,有创意等。 开头一般要看会议的内容和对象。

如祝教师节大会,开头要向教师问好,如果是运动会,发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员,用不同的方式和内容来问好。 发言稿范文: 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是六年级二班的云楠,今天 今天我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。 其实在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

亲爱的同学们,请保留此标记如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的'好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 我们南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直。”作为一个学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面! 美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。

如何写发言稿_发言稿格式是什么

一般来说,发言稿是我们为了在会议或重要活动上进行演讲,而事先准备好的一份文稿,那么应该如何写发言稿呢?下面是我给大家带来的关于如何写发言稿_发言稿格式是什么,以供大家参考,我们一起来看看吧! 如何写发言稿 发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像 演讲稿 那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有: ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的 总结 。

②直接写出要讲的问题或意见,可用序号

1.

2.3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。 ③汇报 经验 、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的 文章 。 写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点: ①观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的 句子 ,更不要使用一些深奥的词句,最好运用大众语言。 发言稿格式是什么 ★ 开场白

1.设问法能与听众交流

2.情境法引导听众进入既定的境界或开宗明义等 ◆ 抒情化议论主题。

分成几个层次 每层次前有主句还可以反复 ★ 主干 材料作主干 ◆联系现实和自身作者和听众:要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 ◆ 进入高潮。 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空 ★ 结尾 抒发感情,与听众融为一体。或重申主题,发出号召。

★ 格式

1. 题目,如:“在 国旗下讲话 的发言稿”,“月总汇报发言稿”。

2. 称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。

3. 问候,如:“大家好!”

4. 正文。

5. 祝福语 ,如:“祝:大家工作顺利!”

6. 致谢。

7.名字。

8.日期 发言稿示例 ★ 交流会发言稿 各位领导、老师们: 大家好!今天,能在这里跟大家一起交流班主任 工作心得 ,我感到非常荣幸。回顾十几年的 教育 教学工作经历,我觉得我没有轰轰烈烈的先进 事迹 ,也没有催人泪下的感人 故事 ,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。 做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。

大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽。如果我们平时注重学生的养成教育,班级管理就会变得简单得多啦。 第一,养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。

所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。

每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。 第二,养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。

“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些 口号 在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。 第三,养成良好的纪律习惯。

良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯,每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等,每天一名值日组长负责记录情况,一周一次总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,取得了很好的效果。班内打闹的少了,主动学习的多了;班主任在不在一个样,各项工作有条不紊,井然有序,学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果! 其次,要注重学生的思想教育。

思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个自私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心,我经常利用周六时间召开主题班会进行感恩教育和爱心教育,给学生讲许多真实生动的爱心故事,让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。 最后,要注重学生的激励教育。

在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。

总之,班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作 方法 ,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请同事们多提宝贵意见。谢谢! ★ 家长会发言稿 各位领导�。

怎样写发言稿

什么叫发言稿?萧萧老师是这样理解的:发言稿就是讲话稿,就是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的稿子。就像我们作文提示中所举的那些例子:竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等,这些都属于常用的发言稿。

其实,我们小学生中常见的发言稿还有很多,比如,家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、收束语这几部分。标题,一般就是你发言的主题,也是你发言的精髓与核心。它像文章的标题一样,是文章的旗帜。

它必须鲜明醒目,简洁有力,富有感染力,富有吸引力,富有新颖性。怎样拟标题呢?萧萧老师教你一个小技巧,写发言稿时,你先以发言的主题为标题;当你的发言稿写完以后,你再从你的发言稿里面寻找最靓最美的句子,那里一定有你最喜欢的标题。当然,如果你是一个很有天分的孩子,一看主题就能想到很贴切的标题,那肯定是最好的。

称呼语和问候语是你对现场听众的称呼和问候。称呼语要顶格写,后面用冒号;问候语通常另起一行空两格写,后面用叹号,再接开场白。开场白通常是对自己的简单介绍,告诉听众发言的题目,自己讲话的原因等,当然也提倡有创意、很幽默的互动式开场白。

主要内容就是你围绕主题要讲的重要内容,不同的发言稿,不同的场合,不同的情境,都会有不同的要求。但是它们有着相同的地方,就是要围绕你要表达的意思来选择发言的材料,选取的材料能够为你的主题服务。另外,还要根据你发言的时间来确定发言稿的长短,一般情况下,讲话的语速是300字每分钟。

收束语,就是你的发言稿的结尾部分。在你的发言即将结束时,你会用几句简洁的话,来概括你发言的内容,激发听众的情绪,增强发言对听众的影响力和号召力!这部分的内容,我们习惯把它称做发言稿的收束语。通常情况下,收束语里还包含着祝福语和感激语!小朋友,当你了解了发言稿的基本格式后,是不是就有一种创作的冲动了呢?别着急,下面萧萧老师再给你讲一讲写发言稿的注意事项,弄清楚注意事项,你的发言稿一定会更美!内容充实,条理清楚,重点突出。不管什么样的发言稿,最忌讳的就是空话连篇、废话连篇。

讲话人在台上说了半天,听话人在下面听不明白他要讲什么。这样的发言当然是最糟糕的啦!因此,写发言稿必须要注意的就是内容充实,条理清楚,重点突出。虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求,但是它们有着一个共同的特点,那就是讲话的内容要真实,要有具体的事例,要有理有据。最忌讳说假话、说空话、说废话。

但是,你要写一个慰问敬老院爷爷奶奶的讲话稿,你又应该怎样来写呢?它就与竞选演讲完全不一样了。萧萧老师讲过,你一定要围绕场合和主题来讲话。竞选演讲稿的目的是为了在选举中获胜,当然就要把“自己的优势”和“施政纲要”当作重点来讲。慰问敬老院的爷爷奶奶的发言目的是慰问他们,所以要把“怎样慰问他们”当作重点来写。

萧萧老师认为可以从这几方面来写这个发言稿:称呼语、慰问语、开场白一定要亲切,一定要让爷爷奶奶有一种自己的亲人来了的感觉。主要内容围绕着“讲故事”来做文章。讲老人家最喜欢听的故事,像很有教育意义的童话故事,幽默故事等。

也可以通过查找资料,讲关于老年人怎样锻炼健康、怎样讲究饮食、怎样参与文艺活动的建议等。总之,工夫不负有心人,只要你想到你这次去慰问他们想要达到什么目的,你就会想出什么样的办法,你就会写出什么样的发言稿。

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