作文400字四年级记一次游戏,四年级记人记事作文400字

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四年级上册第六单元习作为《记一次游戏》,显然是一篇记事类文章,记事文章是小学写作的重点,也是难点。这类作文对学生的要求分两步——一二年级通过看图写话进行考察,要求把图画中的内容写清楚、写具体;四五六年级则要求把事情写具体、写生动。要求不同,写法不同。   

  

  

  

要想把事情写具体完整,离不开记事六要素:时间、地点、人物、事情起因、经过、结果;要想把事情写具体生动,则离不开详略得当,以及生动的描写。   

  

举例示范:   

  

  

  

上面的学生作文,典型的记事模糊且不生动,下面进行升华:   

  

“山谷里,群山包围下,是一片大水池,一见到水池,孩子们就像鱼儿见到了水——立刻扑进了水里。不一会儿,一场精彩的水枪大战便开始了:大家分了两组,纷纷拿出自己的“武器”,飞快地用枪在水中吸水,行动迅速的,”嗞溜“一声便率先喷向了对方,人群里顿时发出一声惨叫,很快便开始了反击,快速地吸水,朝着对方猛烈地喷去,伴随着阵阵尖叫和欢笑,很快,大家的衣服便都湿透了。不知是谁朝我头上打了“一枪”,我索性把枪一扔,直接弯下腰来,两手捧起满满的水,飞快地把池中的水划了出去,直中对方要害,这可是捅了马蜂窝了,对方也开始了反击,一场世纪大水战正在上演,水花四处乱溅,根本看不清哪里是敌人哪里是自己人,大家胡乱拍打着池里的水,好比孙悟空大闹水晶宫!”   

  

首先游戏规则介绍清楚明确,看游戏的读者才能看得清楚,看得明白;其次游戏写得生动有趣,看游戏的读者才能看得入迷,感受到乐趣。生动有趣的游戏离不开描写,场面描写、人物动作神态心理描写、观众侧面描写等。   

  

  

习作范文示例:   

记一次游戏   

  

“加油,加油…...”操场上传来激动的呐喊声,这是怎么回事呢?让我们一起回到30分钟前吧!(先声夺人,引人入胜,倒叙开头)   

  

我盼啊盼,终于盼到了周五的语文课,因为老师说过,为了让我们写好作文,这节课要进行一场拔河比赛。老师给我们分了A组和B组,我们怀着期待跑到了操场。(事件起因,略写)   

  

双方队员都在做着热身准备,各个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师一声令下,比赛正式开始!我们都使出九牛二虎之力向自己这边拉,绳子变得像棍子一样笔直。我拼尽全力紧握着绳子,脚瞪着地,咬着牙,心想:“我们一定不能输!”我前面的小胖,身体向后倾斜,头向天空仰起,仿佛是要和天公比试呢!对方也不甘示弱,平时温柔的女生们都变成了母老虎似的,头发乱了也顾不上整理,完全不像平时淑女的样子。对方的实力大将——体育委员大壮——脚下仿佛生了根一样,脸涨得通红,比五星红旗还红。他们喊着整齐的口号,我们渐渐体力不支了,绳子一点点向对方移动,哨声一响,比赛结束,我们输了。对方欢呼雀跃地呐喊着,我们却无精打采,像落水的鸭子。(经过,写详细,写具体,写生动——先写己方,再写对方,神态、动作、心理描写,注意有区分度,不能重复。特别提示:心理描写只能写自己。)   

  

虽然这次比赛我们输了,但不影响我对拔河游戏的热爱,这次游戏成为了我记忆宝库中最灿烂的明珠!(加个比喻句,点缀结尾)   

  

  

  

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