应该如何写英语作文呢
写作是本人的老本行，高中一般都是21-23这个级别，大学英语作文被老师在班上推介为范文！！对于作文，我说的最多的就是:不走寻常路！你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文，拿来背背，你就成为高手了，其实大错特错！因为我看了之后也觉得一般，甚至有些拙劣，哗众取宠的味道，比如有的所谓优秀作文竟然还用什么be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 这样低等的写作词汇，说它低等，那是因为这些词汇已经广为人知，阅卷老师已经看的麻木不仁了！要写出高人一等的作文，我觉得并不难，只要你有一定的语法基础和一定量的写作词汇越高级越好，写作句型，就足可以应对常规的高考，四六级考试……我记得高中25分满分的作文我可以保持在21-23这个级别，四六级的作文都是110多分首先是语法，在你的语法达到一定层次之后，你就可以追求更多的变化了，比如，用虚拟语气句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒装句代替常见的平铺直叙等，这样可以增加你的语法亮点，让已经有些麻木一直想睡觉的阅卷老师眼睛一亮，在你的试卷上多扫射一番！其次，是词汇，我觉得，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in …高手和庸才，就体现在这些细微的差别上！再次，是怎么将文章润色，从而使你的文章大放异彩！！关于这方面，我觉得我自己使用最多的，也是我自创的------叫做“添油加醋”，包括如下几个方面:尽可能地在形容词前使用副词，在介词短语中加入适当的形容词和副词，在过去分词前加入副词，在名词之前尽可能多用形容词……，总之就是尽可能地使用形容词和副词。我觉得这样做有一个好处，那就是使原本干巴巴的句子变得血肉丰满，比如:
1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!
2.In my opinion,the driver’s carelessness should be responsible for this road accident改成3For my part，the driver‘s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!………………………………………………………………………………………………………………最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。
如何写好英语作文？写好英语作文，要掌握以下三个要点。首先要:掌握大量的英语词汇；其次:要学会运用语法和固定的句式；最后要注意表达自己的个人看法和思想。
除了这三个要点，还要注意作文的书写，美观的书写也可以给我们的作文画龙点睛。掌握大量的英语词汇学习英语就像我们学习汉语一样，要想会写作，能够写出一篇好的作文，首先要掌握足够的词汇。我们只有认识每一个单词的意思，了解它所表达的语义，才能够准确的运用。所以在写作文之前，我们一定要坚持每天背诵英语单词。通过日积月累的方式就可以收获大量的词汇了。
学会运用语法和固定的句式有很多同学掌握了大量的英语词汇，还是不会写英语作文原因，就是因为不懂得语法的使用和固定句式的使用。语法就像穿珠子的一条“线”，只有用“线”才能够将每一个词汇连串起来形成句子。如果我们觉得运用语法太麻烦，或者有些同学不太懂得语法的运用，也可以尝试着去背诵一些英语的固定句式，在英语的写作过程中运用上一些固定的句式，可以让我们的内容更加充实。
要注意表达个人的意见和情感写一篇优秀的英语作文，就像我们写汉语作文是一样的，一定要在文章的末端表达出自己的个人看法和情感才能体现出我们作文的价值。作文并不是死的，写作文是希望我们能够通过阅读材料感受一些正确的价值观。所以我们在文章结束之前，一定要注意表达出自己的个人意见和情感。
这样才是一篇属于我们自己的作文，才是一篇具有色彩感的作文。想学习好一篇英语作文并且表达出来并不难。只要努力准备、掌握词汇和句式，在加以不断地学习和练习就完全可以应付自如啦，对于这些技巧你掌握了就可以。
英语作文怎么写啊?作为一个有着数十年学习英语经验的老学姐，写英语作文也是数不胜数了，那很多同学对英语作文很头疼，我来传授一下自己总结的经验，独家分享，写英语作文主要是以下几点。第一，认真审题，一篇好作文的关键是审题，根据题目的要求来写作，审题是成功的一半。
在审题时，要勾画重点，作文的要求一定要在你的作文中体现出来，这样才会保证你的作文基础分。第二，注重平时的积累，英语作文都是由单词和句子组成的，注意各种从句的使用，恰当地使用从句可以让你的作文更加出彩，另外，词组搭配也很重要，要善于运用一些高级的英语词组，比如attach importance to等等这些，在英语作文中是很加分的！第三，注意拓展知识，有些英语作文是要自己根据情况来写的，可以自己在平时的学习里拓展一些相关的知识点钱，比如中华传统文化等，这些到时候会应用在你的作文里，很方便的。最后，希望大家可以学会写英语作文，注重积累，注重使用各种从句和语法，加油！一定可以的！相信你可以写出更出彩的作文。
写英语作文写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢？经过多年的教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见:
一.增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。
写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
二.掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。
英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。
再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。
三.背诵范文古人说:“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。
因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。
而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。
四.以说促写说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说:“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。
由易到难，循序渐进地让学生说。可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。
五.勤于动笔适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。
六.写作步骤
1. 审题在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。
根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联。
2. 列题纲审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲。提纲有两种形式，即标题式和句式。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。
这种提纲的特点是简洁、清楚。句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组。列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一。
有了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，整体性强。
3. 起草稿审明了题意，列出了提纲，下一步就是应该分段写作。每段应该只有一个中心，段落的结构要完整。
自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述，末句常是结论或内容的归纳。在推展主题目时，要充分利用学到的写句子、写段落的技巧，注意句与句、段与段的衔接和过渡。注意段落的完整性和连贯性。为了使文章紧凑，全文最好一气呵成。
4. 修改修改是写好文章必不可少的一环。修改是指初稿完成后对文章从内容，形式到语言等进行加工提高，通过修改使文章达到主题明确，内容翔实、结构严谨，语法正确，无拼写和标点错误。
5. 校阅修改后的文章要认真抄写一遍。
誊写时要注意:标题写在第一行的中央，除介词，连词、冠词外，标题中每一个实词都应大写。标题除了疑问句或感叹句外，标题不加标点，即使是一个完整的句子，也不加句号；注意段落。
怎样写英语作文英语作文是学好英语关键，小学阶段是培养英语写作能力的关键期，整理了下面5篇小学英语的范文，多读多背诵记忆，能很好地培养小学生的写作能力哦！1My dog 我的狗I have a dog. My dog's name is DuDu. DuDu is 9 years.简单介绍 DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth.外观My dog is smart. I like my dog. Do you like it?表明态度，反问【参考翻译】我有一只狗。我的狗的名字叫嘟嘟。
它穿着一件白色外套。嘟嘟有两个大眼睛和两个小耳朵。它有一个短嘴。我的狗是聪明的。我喜欢我的狗。你喜欢吗?2City 城市This is Beijing .It’s in the north of china .It’s got fourteen million people .It’s very big .There is a very famous wall in Beijing .The Great Wall.It’s about six thousand seven hundred kilometers. And there is a famous square in the middle of Beijing it’s beautiful .There be 句型，需记忆It’s Tian’an men square .I like Beijing .I want to go to Beijing one day.I want to句型，需记忆【参考翻译】北京，在中国的北方，它拥有一千四百万人口。
它是一个大城市。有一个非常有名的墙，是长城。它有六千七百公里。
在北京的中心有一个非常漂亮的广场，它是天安门广场。我喜欢北京，希望有一天我可以去那里。3My home 我的家My home is on the first floor. There are two bedrooms, a kitchen and a living room. I’m a child. I have a nice bedroom. In my bedroom, there is bedroom, a closet, an air- conditioner and so on. My closet is green. My bed is blue. I love my bedroom very much.总分的结构，先写大环境再写小环境【参考翻译】我家是在一楼。
有两间卧室，一间厨房和一间客厅。我是一个孩子。我有一个很好的卧室。在我的卧室里有衣柜，空调机等。
我的衣柜是绿色的。我的床是蓝色的。我非常喜欢我的卧室。4My Classroom 我的教室My classroom is nice and big . There are forty desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My classroom has eleven lights and twelve fans. What color are the fans? 设问句形式好They are blue. At the corner, there is a shelf, many books are in the shelf. I like the books very much.This is my classroom, it is very nice.首尾呼应 I like my classroom very much. Do you have a nice classroom, too?【参考翻译】我的教室很舒适很大。
有40套课桌椅在教室里。墙壁上的两块黑板。并有两张图片。我的教室有11盏灯和12个风扇。
是什么颜色的风扇?他们是蓝色的。在角落，有一个架子，很多书都在架子上。我喜欢的书非常多。
这是我的课堂，这是非常好的。我喜欢我的课堂非常多。你是否也有一个很好的教室呢?5My bedroom 我的小卧室I have a small bedroom, it's on the third floor in my house. There is a small bed, a nice wardrobe and a small table in my room. The bed is on the left side of the table. The wardrobe is on the right, it is very beautiful. there is a lamp and a clock on the table, the lamp is green, the clock looks like an orange, it’s smart.注意空间的描述My bedroom is small, but it’s very comfortable.【参考翻译】我有一个小卧室，它在我家的三楼。
房间里有一张小床，一个非常好的衣柜和一个小桌子。床在桌子的左边。衣柜在房间的右边。房间非常的漂亮。
桌子上有一个台灯和一个闹钟。台灯是绿色的，闹钟是橘黄色的，非常时尚。我的房间很小，但是它很舒适。
