欢庆六一作文350字

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欢庆六一作文350字

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家整理的欢庆六一作文350字,仅供参考,欢迎大家阅读。

欢庆六一作文350字1 六一节快到了,爸爸妈妈说要送我一个特殊礼物,昨天晚上,吃过晚饭,爸爸妈妈就带我去了大通,我们来到了大通书店,我对妈妈说:“哦,我知道你们要送我什么礼物了,给我买书,对不对?”妈妈说:“你只说对了一半,你先自已去挑二本喜欢的书吧,等下再告诉你。”我心里一边猜着妈妈所说的意思,一边去挑我喜欢的书了。经过挑选,我挑了二本我最喜欢的童话书给妈妈看,妈妈没说什么就付了钱。来自 走出书店,我就迫不急待地问妈妈刚才说得意思。妈妈说:“奕奕,我和爸爸商量好了,这二本书送给四川灾区的小朋友的六一节礼物,就算我们给你的六一节礼物,你说好吗?”我一下子高兴的跳了起来:“好啊!好啊!我早就听别的小朋友们说了,要给灾区的小朋友们送一份六一节礼物,这下可好了,爸爸,妈妈,今年的六一节礼物真太好了,谢谢你们!”爸爸妈妈看我这样说都露出了微笑。

然后我们就高高兴兴地回家了。 欢庆六一作文350字2 儿童节到了,同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋,作文 欢庆“六一”国际儿童节。一大早,我就起床,准备第一个去学校。

但我一到教室,基本上同学们都已经到了。 班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务,有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字,我们把教室打扮的十分漂亮。

等老师到时,惊讶的赞叹道:“哇,你们真能干,把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们,我们觉得心里乐滋滋的。 上午时,二

1.班的同学来到了我们教室,老师说这样更热闹点。

我们班的小主持人俞锦晶和二

1.班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢?我们的节目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术…… 下午时,雨渐渐地停了,学校组织到前操场看各班的文艺表演,同学们兴高采烈地来到操场,小学二年级作文《作文 欢庆“六一”国际儿童节》。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》,在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看,我的手掌都拍红了,哈哈…… 看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。

每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。 今天,我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。 欢庆六一作文350字3 六一是我们的节日,当然要好好的庆祝一翻了,每年都是这样,今年也不例外。 早上,同学们早早的来到学校,我们一个个都非常高兴,连早读人员也忘了叫早读,那才叫个乱呢,大家都等着庆祝六一呢! 庆祝六一的活动开始了,哦,各班同学都有自己的特长呀,你看:四

2.班的街舞多酷啊,二

2.班的草裙舞多热情呀,还有一

4.班的“大眼睛”也不错啊……每个班都有自己的优点,看,大家跳得多棒啊。

最有趣的还是班队活动了,每个小队有2—3个节目,这可把咱班队课的时间排满了,相声小品和笑话,这些节目占了多数,可让我们累坏了,上一个节目还没笑够,下一个节目就又得大笑了,特别是第一组的“猪八戒背媳妇”虽然男主角开始有些不情愿,但当他背起“媳妇”的一刹那,全班一起大笑起来,即使是最后一个节目,嘴巴也没有管住肚子里的笑虫。这些节目实在太有趣了。 看完了,笑够了,也得来点儿放松了,老师开起音乐,我们一边唱一跳,大家还分享自己带来的零食,可高兴了,大家玩的比平常更欢,班长大声的唱着歌,那声音真难听,他自己倒唱的挺欢,也没人去管他,沈瑶高兴间还踩破了一个气球,也没人去管,因为大家玩的起劲呢。这个六一过的真快乐。

欢庆六一作文350字4 今天下午,是我们二年级欢庆“六一”的日子,也是我盼望已久的一天,我心里特别高兴、美滋滋的。 “叮零零”下课铃声终于响了,老师让我们一组组地出来排成一队。我们排得整整齐齐,在雷老师的带领下我们走进了大厅。

我一走进大厅就看见了一块红色的布帘上写着“欢庆六一儿童节”八个大字。 这时,同学们一个个好像蜜蜂在采蜜似的在找座位坐。演出开始了,第一个出场的是二

7.班,他们表演的是唱歌,歌声可好听啦!可是不知怎么了要重唱,还有的表演钢琴、电子琴、小提琴等等一些节目又好看又好听。

终于到了我们二

2.班的表演,只见我们班的周世维、邓维等18人穿着校服兴高采烈的走了舞台。我们班表演的是《打花巴掌》唱的和节拍都是一个节奏,好像一对人在拍,表演结束后,我们用热烈的掌声欢送他们下来。 最后学校还颁发了优秀辅导员的奖。只有两名,他们分别是我们二

2.的班主任雷老师和二

3.班的文老师。

还发了优秀少先队员的奖。时间过得真快,所有的.节目都结束了,我们也恋恋不舍地离开了大厅。 欢庆六一作文350字5 六一儿童节到了,是我们小朋友的节日,为了庆“六一”,学校决定举行“一路童行”活动。

一大早,学校里就热闹非凡、议论纷纷,伴随着欢声笑语,我们来到了跑操地,将要完成的任务是和球有关的。最让我难忘的是背夹球,我和方贯煜一组,背对背、手挽手把球夹在背中间。开始了,我先小心翼翼地走,突然觉得有一股力量带我走,原来是方贯煜以使劲把我往前拽,他一心想要快,打乱了我的节奏,急匆匆地拉着我,我不小心脚下一绊,球掉了,高兴顿时飞到了九霄云外,连忙给下一组,真是万幸呀!接着,又玩了夹球跳和肚夹球,有趣极了! 音乐伴随着我们挑战下一个任务。我们到了大操场,先玩游过去;我想,学校什么时候,多了一个游泳池呢!原来是用球铺的。

只听一声哨响,我先助跑了几步,然后纵身一跃,拼命游过去;两脚一蹬,双手用力地划,膝盖不停的踢;时不时的被纠绊住,我费了九牛二虎之力,才游了过去,奋力向终点冲去。这个活动可真难,等待我的却是一种紫色的颜料。必须要在脸上涂一点才能通过,我只好在脸上画一点。

我又玩了翻过去,沿过去,钻过去,爬过去……玩得不亦乐乎。 结束了,我们排队回教室,操场上游戏还在进行,欢笑声中�。

欢庆六一作文

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是我帮大家整理的欢庆六一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欢庆六一作文1 儿童节前一天,学校给我们发了请帖,让我们邀请家长第二天一起来参加“六一”活动。 在我们的期待中,“六一”儿童节终于到来了。这一天,可以说我十分兴奋又十分激动,因为我可以欣赏到许多精彩而又有趣的节目。早上吃完早饭,广播里便播出通知:“请各班到操场集合,去观看表演。”听完广播后,教室里便一阵喧哗。

一会儿同学们排着队伍整齐而有序地来到操场,远远望去,映入眼帘的是一个大大的舞台,许多气球和彩带贴在舞台上方,十分漂亮,舞台上还写着几个金光闪闪的大字:盛典欢歌——欢庆“六一” 。 “……庆六一文艺汇演现在开始!”主持人大声而有激情地宣布道,接着在同学们雷鸣般的掌声中,欢庆“六一”文艺汇演拉开了帷幕! 首先是由学前班的小朋友表演的舞蹈《运动娃娃》,他们表演得十分精彩,在舞台上,他们边唱边跳,在悦耳的歌声中,跳着优美的舞蹈。精彩的节目一个接一个上演,操场?喜欢系乇发出一阵阵雷鸣般的掌声。

接下来由我们班?“搞笑大王”许涵毓等几位同学表演的小品,他们把这个小品里面的人物搞笑的样子演得栩栩如生,活灵活现,差一点让我们笑破肚皮呢!可是这个小品后来的部分情节让我们深深感动了,它让我们学会了去理解父母……后面的节目更是应有尽有,精彩纷呈,令人捧腹……时间过的飞快,但精彩的节目总是会结束,不知不觉便到最后一个节目了——《明天的辉煌》,随着这个舞蹈的上演,庆“六一”活动拉下帷幕,圆满结束了。 最后我们便返回了教室,但我们的心却依然沉浸在庆“六一”的活动之中,我们的心依然十分快乐! 今年的“六一”儿童节,学校为了庆祝我们的节日,为我们全体学生举办了隆重的庆祝活动——盛典欢歌。 儿童节那天早晨,同学们不是背着沉重的书包来到学校,而是一身轻松,结着伴有说有笑的走进校门。

我来到教室不久,陈老师发给了我们每人两根欢呼棒,准备看节目时喝彩用。 欢庆活动马上要开始了,同学们激动的拿着欢呼棒,搬着椅子,排好队,一起有说有笑地来到了我们班看节目的位置。节目即将上演,学校领导调整好了我们的位置后,四位节目主持人闪亮登场,他们振奋人心的台词拉开了“盛典欢歌”的序幕,紧接着主持人李老师请出我们的黎校长致开幕词,我们仔细聆听着黎校长热情洋溢的讲话,心情激动万分。

接下来是节目表演,首先是校舞蹈队表演的“我可喜欢你”这个精彩的节目。节目的歌词十分有趣,就像我们平时做游戏时说的话一样,特别贴近我们的生活。这个节目一开演,同学们个个兴奋不已,有的不约而同地举起了一朵朵鲜花,有的拼命摇着手中的小红旗或荧光棒,有的使劲敲着欢乐棒,以表达自己满心的愉悦。那场面十分热闹,就像欢乐的海洋。

接下来由王子越、杨化雨、许涵毓等人表演的小品“我们长大了”,也令同学们热血沸腾。精彩的节目一个接着一个上演,同学们欢乐的掌声、笑声回荡在整个校园的每一个角落…… 看完节目,我们大家都怀着高兴而又紧张的心情准备迎接家长会的到来。当我们回到教室后,有许多家长都已等候多时了。家长会上,唐老师重点围绕班级周刊上说了一些要求。

陈老师给我们讲了一下我们班的总体学习情况,还让我们班的优秀班干部和十佳优秀少先队员做了发言。 欢庆六一作文2 每到六月一日这一天,总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前,我们开展了欢庆六一活动。 当天上午,我们来到操场,观看节目。

这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好,有小合唱、大合唱、印度舞等······其中,最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞,有点紧张,但她们十分认真的做好每一个细节,没有一点失误。

最令人愉悦的,还是下午的"跳蚤市场"。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场,选定位置后,摆放好物品,就"迎客"了! 我们迎来的第一位"客人",是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了,便立刻拿起一长串的"项链"迎上去:"妹妹!你看一下这个好不好!价格很便宜的哦!"我心想:一定要让妹妹把这个买了!可妹妹却"无情"地头也不回地走了。

这让我觉得很失败,心想:为什么妹妹走了?难道不好看吗?也不是啊!但不管怎么说,我都要卖出去!于是,我"重振旗鼓",决定"察言观色"。 有一位"顾客"来了,当她看到我的"项链"时,闪出了异样的光。我想:这一次一定要卖出去!我对姐姐说:"姐姐!这个2元!很便宜的!"姐姐什么也没说,什么也没做,我使出了招数——说好话,"姐姐!你看,这条‘项链’十分符合你那高贵的气质,十分漂亮!你就买了吧!"姐姐听了这话,感到十分得意。而我的心,似乎在跟上天祈求着:一定要买!一定要买!只见姐姐掏出钱包,准备付钱。

我的心一下子升到了极点,我接过钱,一下子蹦了起来,"哈哈!终于卖出去了!" 我有拿起一个像手掌的塑料玩具,使劲、快速地拍打起来,嘴里还不停的吆喝:"走过路过,千万不要错过!跳楼大甩卖!看一看!瞧一瞧!"吸引了许多顾客。 后来,我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的招数吸引着客人,有的用小蜜蜂大声呼,有的也用"手掌",有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。

我选中了一个心仪的杯子,我拿起杯子问:"这个杯子多少元?""10元!"我心想:这个杯子就是漂亮,但又不实用,肯定卖不到十元!我便学着大人的样子——砍起价了!"6元好不好?""7元!""5元行吗?"······"3元?""4元!""成交!"那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了钱,捧起杯子,爱不释手,这个杯子呈白色,中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮! 这次跳蚤市场,我不仅收获了部分钱财,还收获了不能乱花钱! 欢庆六一作文3 上课铃终于响了,同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂,连房顶都像开了花似的。老师进了教室,宣布联欢会正式开始。

第一个节目是武术,由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步,一蹲就是五分钟,却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光,有的还说要拜他为师。

接着,小黑的助手拿了一块木板,摆放在小黑面前,小黑一劈腿,只听到一声脆响,木板裂开了,小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下,那些木板可是足足有两厘米厚呀!那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊!我越来越羡慕他。小黑表演完后,台下立即爆发出一�。

欢庆六一作文500字

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我收集整理的欢庆六一作文500字,希望能够帮助到大家。

欢庆六一作文500字1  浙江省绍兴县 华舍街道张娄小学 二年级 谭灵芝 儿童节到了,同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋,欢庆“六一国际儿童节”。一大早,我就起床,准备第一个去学校。但我一到教室,基本上同学们都已经到了。 班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务,有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字,我们把教室打扮的十分漂亮。

等老师到时,惊讶的赞叹道:“哇,你们真能干,把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们,我们觉得心里乐滋滋的。 上午时,二

1.班的同学来到了我们教室,老师说这样更热闹点,小学二年级作文《欢庆“六一国际儿童节”》。

我们班的小主持人俞锦晶和二

1.班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢?我们的节目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术…… 下午时,雨渐渐地停了,学校组织到前操场看各班的文艺表演,同学们兴高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》,在表演前老师为我们精心的打扮了一番。

各班表演的节目都十分的好看,我的手掌都拍红了,哈哈…… 看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。 今天,我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。

······ 欢庆六一作文500字2 “六一”是甜美的,她伴随着花香悄然而至;“六一”是快乐的,她伴着阵阵歌声欣然赴约。 六月的风吹进校园,校园里焕然一新,放眼望去,风车泡泡机排着整齐的队伍,静静地躺在草地上。正前方的屏幕上写着几个大字——“六一节快乐”。远处几个黑点越来越近——学校大队委提着一个神秘的大纸箱朝我们走来。

呀!是一箱的风车泡泡机,大伙儿见了,兴奋地蹦来跳去。 第一节课开始了,陈老师走进教室,操作起了电脑。 “不会要上课吧?”有人小声问。 “不会吧?”我诧异地说。

“同学们,接下来的时间,我们边看电影边分享零食吧。” “呼——”同学们悬着的心终于放下了。我拍拍胸脯,拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一个字儿——脆!薯片的香味在我嘴里徘徊,咸咸的,这久违的熟悉的味道。真香!没一会儿,一包薯片就被我吃完了,我跷着二郎腿,取出饮料,靠在墙上,真惬意!“咕嘟咕嘟……”饮料进了肚中,甜入心里,仿佛人也飘飘然起来。

吃过看过,泡泡终于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盘子中,泡泡圈蘸了一下泡泡水,跑起来一甩,一个个泡泡摇摇晃晃地上升,然后攒在一起,合体了,似一朵银花。在阳光的照射下,放射出异样的光彩。

低年级的小朋友伸手去触摸,结果泡泡一点面子都不给,“砰”的一声碎了。同学们尽情挥着、跑着,泡泡飞向天空,整个操场变成了泡泡的世界。 赴约“六一”,让快乐永恒! 欢庆六一作文500字3 今天是我们少年儿童最盼望的日子——“六一”国际儿童节。

在这个特别的日子里,学校为了让我们度过一个轻松、快乐的节日,特地举行了盛大的庆“六一”活动。 早晨,同学们都穿着干净的校服,早早地来到了学校,我们的心情都无比地激动,那些今天要表演节目的同学更是兴奋,因为他们辛苦训练了很长时间,今天终于可以大显身手了。 吃完早餐后,陈老师发给我们每人两根充气棒,然后让我们把椅子搬到操场上去。 到了大操场,我定睛一看,操场上早已是人山人海:有表演节目的演员,有节目主持人,有看节目的老师和同学,还有家长呢! 我们坐在指定的地点,兴奋而焦急地等待着节目开始。

终于,主持人上场了,场上发出了各种声音:有鼓掌的声音,有充气棒相互敲打发出的声音,还有玩具小巴掌“啪啪”的声音。同学们手中的荧光棒、鲜花和小红旗也举起来了,真是热闹非凡! 节目开始了,同学们端端正正地坐在椅子上,睁大眼睛欣赏,生怕漏掉一个细节,每看完一个节目,就热烈鼓掌,挥舞着手中五彩缤纷的道具。 在所有的节目中,让我最欣赏的要数严子亚等几个同学表演的英语童话剧——《喜羊羊与灰太狼之真假枪》了。

吴识全演狡猾的灰太狼,赵萱仪演爱臭美的红太郎,严子亚演聪明的喜羊羊,冯浅演爱耍威风的沸羊羊,廖李里演胆小的美羊羊,他们配合得好极了,把每一个角色都表演得活灵活现,博得了阵阵掌声。 时间在不知不觉中过去了两个小时,庆祝活动结束了,但同学们依然沉浸在节日的快乐气氛中。 欢庆六一作文500字4 20xx年6月1日,我们又迎来了一年一度的“六一”活动。这次的六一对我而言意义深刻,因为这是我小学生活的最后一个儿童节。

同时,这次的活动也是非同一般,竟打破常规、搭建舞台,邀请关工委、部分家长,学生们自由表演,庆祝自己的节日。 这天早上,晨曦刚刚温暖了世界,我们就来到了学校,为我们自己的节日忙了起来。6:30分,活动就开始了。

首先是家长入座,125位家长受到邀请,由学生引领到指定的位置,同时,为每一位家长佩戴了鲜艳的红领巾,此时,家长与学生们一起参加活动。 接着是报告人数,站在主席台前的大队辅导员和大队委们,依次按照顺序进行人数报告,此时我作为一名大队长,站在台上十分自豪。 随后,�。

庆祝六一主题活动方案

为了确保活动顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗?下面是我精心整理的庆祝六一主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

庆祝六一主题活动方案 篇1

一. 活动主题: 中国梦、我的梦、童心向党

二. 活动目的: 为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。

三. 主办单位: xx乡中心小学。

四. 参加人员: 全校师生。

五. 活动时间: 20xx年5月30日

六. 活动地点: xx中心小学操场

七. 参与方式: 自愿报名,报名登记。

文艺节目每班最多1个,六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

八. 活动内容:

1.文艺汇演教师必须出3个以上节目,每个节目人数不少于5人,语文组1个、数学组1个、行政办公室1个,

2.颂歌合唱唱

5.——

6.、优秀童谣

1.——

4.

3.颁奖仪式

九. 主要流程

1.游行

2.升旗仪式

3.领导讲话

4.新队员入队仪式

5.文艺汇演上午

6.颂歌及童谣下午

7.颁奖仪式 庆祝六一主题活动方案 篇2

一.活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二.时间安排: 20xx年5月29日

三.活动主题: “飞扬的旋律、欢快的六一”

四.组织方法:

1.以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2.为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

五.节目要求及节目推荐:

1.本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、群众舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决。

5.各班的伴奏音乐,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外

六.组织分工:

一.入队仪式

1.入队仪式总指导:

2.8:00——8:30全校集中 a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3.印发奖状:教导处。

4.活动地点:教学楼后操场

二.庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1.总体规划负责人:

2.舞台设计布置:

3.摄像:

4.宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份各班班主任及科任教师

5.评委:校园领导及个别非班主任;

6.分数统计负责人:xx

7.活动时间:

1.5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;包括选演员,选节目……

2.5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

3.5月28日,抽签决定表演顺序。

4.20xx年庆六一文艺汇演: ①7:40——8:00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;负责人:各班班主任 ②8:00——8:20新队员入队仪式。

③8:20——8:30表彰十佳少先队员。 ④8:30文艺表演。

8.活动步骤: a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。

c、节目表演。 d、颁奖。 庆祝六一主题活动方案 篇3 一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。

根据学校安排,制定庆祝六一活动方案。 活动目的: 通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。

通过开展庆祝 六一 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。 活动主题: 展示风采 欢度六一 活动安排:

一. 班级文化布置: 班干部负责,民主布置班级教室。

二.表彰会

1.表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

2.表扬本学期有进步的学生。

3.表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三.感恩会

1.今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。

把自己对家长的心意写在心意卡上。

2.我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

四.文艺活动

1.节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等由学生自己报名参加,老师适当指导

2.活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

②、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如 六一好 ,游戏者要立刻说出 好一六 ,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园 游戏规则:每人进入 果园 ,摘取自己喜欢的 果子 ,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目

五.互赠礼品: 以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按�。

庆祝“六一”国际儿童节活动总结

庆祝“六一”国际儿童节活动总结5篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我为大家收集的庆祝“六一”国际儿童节活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

庆祝“六一”国际儿童节活动总结1 为了给我校少年儿童过一个愉快的“六一”儿童节,XX学校校委会高度重视,成立了“六一儿童节”专题活动领导小组,制定了六一儿童节活动实施方案,在“六一”国际儿童节庆祝活动中,XX学校组织开展了丰富多彩的庆“六一”活动。“六一”期间,举办文艺节目表演1场,表演精采文艺节目32个,参加庆祝活动有500余人,又举办了庆“六一”书画展等收到了良好的效果 各校都开展了有奖征文绘画活动,有200多幅作品参赛。表彰“三好”学生30名,好娃娃50名。发展新少先队员80名,表彰优秀少先队员23名。其中XX中学、第一小学对中小学生开展了思想道德建设主题活动;XX中学开展家教宣讲1次,《未成年人保护法》宣传咨询1场。

各校都制作有板报、宣传栏12块,宣传标语19条;六一前夕第四小学与武汉机场地服公司团总支进行手拉手活动,他们伸出援助之手对露峰四小的贫困孤儿、残疾儿童、留守流动儿童进行了慰问和救助。捐献书籍34本,新书包、文具10套,衣物10箱。 通过庆“六一”儿童节活动,大力推进了未成年人思想道德建设,坚持为贫困、孤残、留守儿童办实事、解难事、做好事,激励更多的贫困儿童顽强拼搏,以优异的成绩回报社会各界爱心人士起到了推动作用。

大力宣传了“为国教子,以德育人”的思想。形成了全社会爱护、帮助贫困儿童的良好风尚。广泛营造“关爱孩子、关爱未来”的浓厚氛围。

庆祝“六一”国际儿童节活动总结2 根据20xx年“六一”国际儿童节的通知要求,我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动,活动形式多样,内容健康,为学生搭建了一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下:

一.领导重视,精心组织。 我校领导高度重视庆“

六.一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。

并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了学生的成长和进步。 为了成功举办这次活动,学校的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二.开展了丰富多彩的庆祝活动。

1.5月31日早上,我校举行了庄严的新少年先锋队入队仪式,我校一年级同学光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员张雅舒代表全体队员在六一庆祝大会上表达了共同的心声“为共产主义事业而奋斗, 时刻准备着!”。

接着举行了全校一至六年级的手语操比赛。其中二年级、四年级、五年级获得了第一名的好成绩。之后我校举办了学生绘画、手抄报、书法比赛的颁奖活动。并在校园内展出了七十六幅获奖作品。

获奖作品向社会、家长、学生展现了我校学生的风采。5月31日下午组织学生进行了各种各样的游园活动,活动的进行陶冶了孩子们的情操,提高了孩子们的审美水平和动手能力。 20xx“六一”,学生们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。 庆祝“六一”国际儿童节活动总结3 六一是孩子们的节日!而今天xx小学的六一更加精彩和温暖。首先我们xx小学在六一的早晨举行了浓重的一年级小朋友入队仪式,随着《红领巾飘起来》动听的音乐,五年级的大哥哥大姐姐拉着一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操场,并且替他们戴上鲜艳的红领巾,“大手拉小手”温馨、感动的场景又出现了,有的老师和同学还感动的留下了泪。

其次学校下午全校学生进行了第二届“欢庆六一·快乐无限”游艺节活动,学校共准备了“画鼻子”“蛤蟆跳水”“赶猪跑”等15种游艺项目,学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,体验成功、失败,拥有了一段健康、和谐发展的快乐时光,玩得可“嗨”了! 最后学校感谢了为本次活动所付出的辛勤劳动的所有老师!没有老师们的默默付出,哪里有孩子们的幸福笑颜;没有老师们的精心呵护,哪里有孩子们的健康成长。朋友圈、微信圈里那一张张精彩纷呈的照片里,有你,有我,有每个人的付出!愿我们常保一颗童心,与孩子们共成长! 庆祝“六一”国际儿童节活动总结4 在“六一”国际儿童节到来之际,5月29日晚上,xx镇xxx小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。开展了以 “快乐过六一,我的六一我做主”为主题的系列庆六一活动。围绕活动主题,我们将此次庆六一活动分为两个板块:

一.快乐驿站——我的节日我做主;

二.炫丽舞台——我做小观众。

一.快乐驿站——我的节日我做主; 上午各个中队在自己的班级里举行了庆六一活动,在悠扬欢快的节拍中,有的班级里的小演员们歌唱着、舞动着欢快的旋律;有的班级里的学生伴着笑声正在玩着各种各样的游戏。学生们个个兴高采烈,校园里处处荡漾着孩子们的欢声笑语,成了一片快乐的海洋。

二.炫丽舞台——我做小观众。

下午4:30,“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会暨庆六一文艺会演”在桐林村村委会前举行。参加此次活动的有桐林村两委、黄再来先生、桐林小学全校师生及家长们。此次活动分为两个部分。首先是“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会”,由本校教导颜才福主持,桐林村村长、辅导员、少先队代表讲话,并对荣获“第三届黄再来先生奖学金”的学生进行颁奖;其次是“庆六一文艺会演”,表彰过后,文艺会演在五祖拳表演下拉开了序幕,18个精彩纷呈的优秀节目伴随着孩子们灿烂的笑脸和稚嫩的歌声,欢快的身影和稳健的脚步,营造了一个充满浓浓温情的爱的世界。

鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,整个会场成了一片欢腾的海洋。 这次“六一”活动,我校充分利用一切教育资源,致力做到把“六一”还给“一切”孩子,让每一个孩子真正成为节日的主人和主体,让每一个孩子感受快乐、体验成功、获得自信,这就是我校“六一”活动的起点和归宿。希望这样的活动越办越好,也希望通过这样的活动能促进孩子们的身心健康,更希望广大少年儿童从小树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,锻炼强健体魄,珍惜现在的幸福生活,珍惜大好的学习机会,健康成长、全面发展,努力成为社会主义事业的合格接班人。

庆祝“六一”国际儿童节活动总结5 当素质教育的号角又一次吹响的时候,孩子们又迎来了他们的节日——六一国际儿童节。凤凰小学第57届六一国际儿童节筹备工作及校园文化艺术节系列活动于5月8日便拉开帷幕。此次活动以隆重、热烈、快乐、和谐。

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