情景剧剧本
情景剧剧本范文
一. 第一幕 时间:早上6∶00多钟 人物:我、小A 地点:大街上 小A一大早便把我从被窝中拖出去跑步，大街上人还不多，我们俩相伴而跑。 小A:"这次体考，我一定要拿满分。
" 我疑惑的看了他一眼:"真的？" 小A胸有成竹:"一定会的。" 小A飞快的往前跑，把我抛在了后面。 画外音:小A如此有信心，作为朋友的我当然高兴，但不知他会不会坚持下去？ 第二幕 时间:星期六的早上8∶00钟。 人物:A、我 地点:小A家里 小A垂头丧气:"唉，模拟体考我才得了16分，连及格线都不到。" 我鼓励道:"不要灰心嘛，加油就是?。
" 小A伤心的摇着头 小A突然想起什么似的，很高兴:"有了，我不参加体考了。" 我不敢相信自己的耳朵:"什么！?" 小A解释道:"反正我模拟体考也只捞了16分，真正体考时也多不了几分，还不如在其它科目上下功夫，多得分，你说呢？" 我若有所思的点头:"也许，这样做还不错。" 小A高兴极了:"这是我的起点，我会努力的拉着我的手走，帮我复习去。
" 我帮小A从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟，小A不停的问问题，我不停的给他，看样子，他真要从起点出发了！ 画外音:小A找到了自己的起点，令人可喜可贺，但不知道他还会不会像上次那样呢？ 第三幕 时间:晚上11∶00 人物:小A、我、小A妈妈 地点:小A的房里 帮小A复习了2个多星期了，再过1个多月就该中考了 小A低着头:"这次失误了。" 小A妈妈生气的指着卷子:"失误！你瞧瞧，你那可怜的38分哟！" 我接过卷子看:"不要灰心，也许你的学习方法没有掌握好呢？" 小A的妈妈气鼓鼓的走出书房，一路走一路骂 小A唉叹道:"我不是学习的料。" 小A想起了什么似的，从包里翻出一张纸，上面印有:艺体特长可加分 小A哀求似的看着我:"瞧，这儿写着艺体特长可加分呢，你不是钢琴已到了8级，教教我吧。
" 我:"你不是有了起点吗？怎么又改了！" 小A:"起点也会变的，求你了。美滋滋的说如果我钢琴能练到十级，也许会加不少的。" 我经不起小A的恳求，最终答应了。
画外音:"小A又改起点了，这次学琴又会怎样呢？第四幕 时间:晚上12∶00钟 人物:小A,我 地点:我家钢琴室 小A烦躁的乱按了一通琴键:"学琴怎么这么难，我天天苦练到12∶00钟，却还哆啦咪。" 我耐心劝导:"学琴的人都是这样过来的。" 小A看了看琴谱:"我不是学琴的料，原以为学琴比学习好玩，哪知这么难顿了
一.这样吧，你教我学设计，我知道你会的，将来我考不上高中，就可以靠这门手艺填饱肚子了" 我吃惊极了:"怎么又学设计了？" 小A无所谓:"不是说了吗，起点会变的，不总是固定的。" 我听了差点没有晕过去，小A又改起点了！ 画外音:小A不停的想立起点又不停的改，他像一只旋转的木马，从起点又轮回到起点，永远只在那一团打转，没有向前进。
我们一定不要做像小A一样的木马！———幕落·剧终 情景剧剧本范文
二. 人物: 甜甜、宁宁、琳琳、荷荷、华华、艺艺、祺祺、光光、晗晗、臣臣、涛涛、鱼鱼 场景一: 教室里，同学们正在三个一伙五个一群的做着游戏，甜甜的身边围着晗晗、琳琳、荷荷、华华、艺艺，她们在小声的谈论着: 晗晗:这节班会课就要选班委了，甜甜，你准备竞选那个职务呀？ 琳琳:当然是班长了，像甜甜这样优秀的学生若要竞选——非班长莫属！ 荷荷、华华、艺艺:对、对，就要竞选班长！ 甜甜:我觉得不管竞选什么，都是为班级为同学服务，不过，有了你们的支持，我还是想竞选一下班长试一试。 场景二: 上课铃响了。 淘气的祺祺学上堂的样子高声喊道:上——课——了—— 光光、鱼鱼、臣臣学上堂的样子随声和道:威——武—— 同学们哈哈大笑。笑声中，班主任老师走进教室，看到同学们高兴的样子，说:什么可笑的事情，让大家笑成这个样子？ 同学们看到老师都安静了下来。
班主任老师:好了，咱们言归正传，今天这节课我们就来选举新一届班委成员。首先咱们先来选班长。通过同学们推荐和自荐，班长候选人有这样几名同学:涛涛、臣臣、甜甜、下面我们就请他们到讲台前来，介绍他们自己。 涛涛:我是谁，这个不用介绍，我只想说，通过上一学期的实践，我已经熟悉了作为班长的各项工作，并且在大家的努力下，我们取得了运动会第一名、各项评比都名列前茅。
我想这一学期继续为大家服务，为班级争光，请大家支持我。 数票数31票 臣臣:同学们好，我知道我身上有很多不足，但是我觉得我能改正，如果我当选了班长，我绝不会让大家失望的，请大家投我一票。 数票数28票 甜甜:大家好，我是抱着为大家服务的态度来竞选班长的，我知道班长就是班级的榜样、就是最优秀的学生，所以这几年来，我努力学习，各方面都严格要求自己，虽然取得了一定的成绩，但是我知道距离最优秀的学生还有一段不小的距离，我想，如果当选了班长，我就会更加严格要求自己，处处为同学着想，让我们的班级成为标兵班。
如果我当选不上，我也绝不会气馁，我一样会一如既往地不断努力，做最好的自己！请举起您的手，支持我！ 热烈的掌声 数票数40票 涛涛的脸色一下子变了，神情沮丧地回到自己的座位上。这一切，甜甜都看在了眼里。 老师宣布:通过刚才的选举，支持率最高的是甜甜，那么，新一届班长就是—— 甜甜打断老师的话，站起来说:老师，我有话说。
老师、同学怀着好奇的目光看向甜甜，甜甜说道:老师，同学们，我感谢大家对我的信任。但是在管理班级上，我的经验不足，如果因为我经验不足影响了班级，那我就对不起大家了。如果让涛涛担任班长，而我作为涛涛的副手，这样既不会影响班级，我也会在学习中得到锻炼，这不是一举多得的好方法吗？ 老师转向全体同学，问道:大家的意见呢？ 同学们高呼:同意—— 座位上的涛涛笑了，向甜甜投来感激的目光。甜甜悄悄回头朝涛涛微笑。
场景三: 自习课上，同学们正在安安静静地写作业。这时，老师领着一个漂亮的女孩走了进来。同学们停下手中的笔，抬起头来，祺祺、光光、鱼鱼、琳琳、晗晗、华华等都瞪大了眼睛，嘴里情不自禁地发出"啊"的惊叹。
调皮的光光、臣臣激动的脸都红了。 老师站在讲台前，说道:同学们，这位同学叫宁宁，她是从济南育丰小学转来的。她会与我们一起度过小学阶段最后两年的美好时光，希望大家能够帮助她，与她成为朋友。 宁宁露出甜甜的微笑，大大方方地说:各位同学好，我喜欢唱歌、舞蹈、读书，我还喜欢书法，我的书法作品在全国少儿书法大赛中获得过金奖。
我也喜欢交朋友，希望在以后的学习生活中，我们都能成为好朋友！ 热烈的掌声，几个调皮的男孩子拍得更起劲儿，做着大幅度的拍手动作。 课间，宁宁领着许多女同学跳起了优美的舞蹈，她们在一起欢笑着，教室里剩下了孤独的甜甜。 上课铃响了，老师高兴地走进教室，大声地对同学们说:同学们，告诉大家一个好消息，在庆国庆作文比赛中，我们班的宁宁同学获得了四年级级部特等奖。
大家盯着宁宁，高兴地为她鼓掌，宁宁高兴地笑了，而甜甜则神情尴尬地象征性地拍着手。 场景四: 课间，同学们议论着。 琳琳:知道吗？周六是宁宁的生日，她要在家里开�。
校园情景剧剧本剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。下面我整理了一些剧本，仅供参考，欢迎阅读与参考。 校园情景剧剧本
一. 剧名:《我想握着你的手》 梗概:大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不信任任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命；或许上帝喜欢捉弄人，钱杨是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃…… 在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎，最后，钱杨醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光…… 心理剧剧本 时间:2009年3月21日 人物: 钱杨养母医生甲米娜段风灵天使话外音路人甲医生群众
2.人同学群众
2.人病人群众
2.人 道具: 床服装天使医生等 第一幕 某医院病房里传来一阵撕心裂肺的撕吼空的舞台 钱杨:啊！！你们这群废物，你们这群骗子，肯定错了、不可能！开什么玩笑！……手里拿着病历 医生甲从舞台另一边上低头看着自己手里的药单和病人简历路过钱杨，钱杨看到医生甲，便跑过去一把拉住他 钱杨:医生，你帮我看一下！有没有搞错！有个白痴说我得了癌症！你看看！！ 医生打开自己的病人简历:这个是你么？你的病历是我开的！ 钱杨接过病历，推一下眼镜，扫一眼病历，又推下眼镜，再扫下病历 钱杨:如假包换，货真价实，那个白痴说得没错，先天性心脏病，晚期 医生一把抽回病历，瞪甲，两人动作僵持，良久不动，突然… 钱杨:来我们来比试下，看谁比较健康！使劲推医生甲，甲挣扎，向后坐倒谁比较象得了心脏病！ 医生甲高呼:来人呀 ~~ 顿时上来一些人送精神科！钱杨挣扎 钱杨:我没有病！你们才有病！ 医生甲衣冠不整面对观众清清嗓子:这个世界上有两种人，一种是有病的一种是没有病的，这两种人是要互相转换的，你昨天有病，今天可能就没有了！ 幕后:医生，病人等不及了！ 医生甲:来了来了刚才碰到了个神经病… 医生甲下场 话外音:当钱杨得知自己的生命脆弱到只有一个月时，他崩溃了… 话外音:有很多时候当你在挥霍你宝贵时间的时候另一部分人的生命却掐在这个时间眼上。 第二幕 举牌子:若干天后 钱杨一个人躺在病床上眼睛直直地盯着前方，充满回忆… 医生和养母交流:你孩子一直讲自己没有病，还讲我们有病，如果再这样下去的话很不利于治疗 养母:医生，是不是像喝醉酒的人就一直讲别人喝醉一样，是不是很严重了 医生:恩，你最好就好好安慰他，让他的心情平静下来为好 医生下，养母走到钱杨边 钱杨:我不是你们什么人！你们不要以为你们可以用怜悯收买我！我是不会接受治疗的！我的亲生父母都丢下我了，你们还会需要我！笑话，都给我滚 养母:我们不是因为怜悯你才收养你的，我们真的是喜欢你的，我们没有孩子，在我们心目中，你就是我们的亲生儿子，我们从没想过拥有你的所有，我们只希望你可以开开心心地长大，你不要自暴自弃好吗？ 说罢养母想走前去帮他捏好被子 钱杨:你说完了就可以出去了！冷冷地语言深深地刺痛了养母，养母把向前伸出的手犹豫地收了回来 话毕，养母转身捂了捂眼睛安静地走了出去。 话外音:段风灵是钱杨班上的心理委员，她是个热心的人，对每个同学都十分关心，尤其是对性格孤僻，心理有很大偏向的同学有着高度关注，并尽量给他们自己力所能及的帮助。
段风灵来到养母的身边 段风灵:伯母，我是钱杨的同学，今天我代表全班同学来看望钱杨不知道现在方不方便 养母尽量掩饰自己的泪水 养母:他在里面不过心情一直不好，你来了好好劝劝他，进去吧 养母说完下场，段风灵走到钱杨床边 钱杨:不是骄傲你走吗！怎么又回来了 钱杨背对着段风灵说 段风灵:钱杨 钱杨转过头看到是段风灵后又转过头去背对着她 钱杨:怎么会是你！你现在是来看我出丑吗，如果是的话就请你回去！我的心理没有病，我的身体更算不上有病！ 段风灵:钱杨我是代表全班同学来看你的，大家都很担心你，如果可以的话大家会一起来看你的，你现在的心情我可以理解，但请你珍惜你自己一次好不好，你现在的样子很不利于治疗。 钱杨开始忧郁起来 钱杨:是么？我有病？但是你知道么，当身体中与生俱来的东西最后威胁到自己的时候，我只 觉的这是天生注定的，对于我来说这就是生命的全部！ 钱杨依然背对着段风灵，在讲完话后仰头吸了口气，段风灵想伸手过去安慰他但在半空中停住了 段风灵:钱杨，你一直在自暴自弃，一直不肯面对大家对你的关心，你知道吗？我不仅仅是班上的心理委员，我会帮助、会关心你，更重要的是因为我还是你的同学，我们在同一个班共同学习，我们互相关心是应该的，我希望你可以慢慢地试着接受大家、接受自己。 钱杨在听到段风灵的话后慢慢转过头，之后站起来，走到床前向外呆看着 段风灵慢慢下场 【在下场的同时开始响起音乐天空之城】 话外音:我的世界真的还有他们？还有那么多人么？ 第三幕 钱杨在病床上打开笔记本，写着自己的感想 话外音:生活就是这样的么？自己想要死的时候又死不了，当自己想留下来的时候却又发现上帝在伸手拉自己。
钱杨的同学都来看他了，都敲门进来了 米娜:钱杨，我们来看你了，我们都很担心你，我们希望能看到你快点好起来… 钱杨的眼睛在听到‘好起来’的时候闪过一丝寒光，接着又开始落寞下来，没等她继续往下讲完就打断了她的话 钱杨:够了吗？如果老师就是派你来给我这个死人假惺惺同情的话请你回去！ 养母:钱杨，这是你同学的心意… 米娜:是的，如果你学习上有什么困难我们可以…… 钱杨:够了！我的生命难道就只有在快死的时候有价值，只有在这个时候才会被人尊重和挂念？ 养母:钱杨，没有人… 钱杨:够了！你们出去，我始终没人关心的！也不需要你们施舍的假惺惺！ 时间顿了几秒，大家都没有支声，钱杨开始不耐烦了，他开始放肆地大闹，把同学们送来的水果都摔在地上，一个个红心一样的苹果散了一地，大家都很惊讶，养母则慌乱地捡起来，大家见势也开始帮忙捡，段风灵呆站在原地，慢慢地弓下身子捡起个苹果 段风灵:如果大家的心意就这样被你践踏被你误解的话，我们真是太失望了！你知道米娜为了帮你，她把自己的生活费都省了出来，同学们为了你一起到街上捡废品！如果我们的关心在你眼里那么不值钱的话，那我们就算是帮错人了！你只会自暴自弃，只会怀疑我们所有的人对你的好，你的关心，我们做的一切在你的猜疑中变得不值钱了！如果你依旧这样自暴自弃，依旧这样不可理喻，把自己的痛苦全部怪罪于我们所有的人的话，你会刺伤所有爱你关心你的人。 全场寂静 话外音:是谁动了那根弦？为什么我的心震动了 第四幕 话外音:真的有天使么？为什么我的成长那么痛苦？时间就像一把力愣，在我身上刻下年轮，每次的成长都那么刻骨铭心 天使:你是爱他们的！你很珍惜他们！… 天使:你无法正视你自己，你一直活在你的猜测中 钱杨开始慌张地四处张望 钱杨:你是谁？怎么会在这里！ 钱杨话音刚落，从台下走上一个白衣女子而且她貌似段风灵 天使:你一直活在你的猜测中并且不断试验你的猜测，就连你的生命都被你自己拿来猜测！你猜测死亡会带给大家痛苦，然后你猜测看到大家的痛苦后可以让自己满足，但是最后的真实感觉你一直不敢面对，因为你看到大家的痛苦后你更痛苦！ 钱杨呆呆地半坐在床上，惊恐地看着这个温柔但是看不透的女子 钱杨:你是谁？你到底是谁！你不要以为你的这些话可以说明什么！快给我出去！不然我就按铃了！ 钱杨伸手去按铃但是白天都还好好的铃却在这个时候坏了！惊恐充斥着他全身 天使:没用的，你现在是在你自己的梦里！ 钱杨停止了挣扎，他半弓着自己的脖子坐在床上，似乎没有了力气 钱杨:那你想怎么样？要带我走么！你现在来到底是为了什么？ 天使:我是来帮你的，帮你认识你自己！帮你解脱你自己！你对生命的理解错了，你太看轻自己的生命了，你现在的意志力轻薄地就像一张纸… 钱杨:笑话！跟个死人讲这些有什么用？你还是回去吧，我不需要你！ 天使拿出一本笔记本开始念起来 天使:对不起妈妈，今天跟你吵口了，我只想你骂我但是你却只是自己流泪；对不起米娜对不起风灵，我真的那么可恶，我真的该死，如果有来世我一定要… 钱杨惊讶地抱紧了自己怀里的笔记本，顿时发疯似地喊 钱杨:快闭嘴！ 天使没有停下来的样子 天使:我有一个梦想，我想要有一个不会抛弃我的母亲，不管她有没有钱，不管她长得什么样，我只要她爱我，我可以在晚上牵着她的手睡觉，没有噩梦，只有幸福… 钱杨似乎放下了些什么，悲伤地 钱杨:我自从被抛弃的那一刻就没有了生命，我不相信任何人，就连自己最爱的`母亲我都一直伤害她！我有过很多次的自残，但是最痛苦的不是我，是她… 天使:你没有错，你养母也没有错，错就错在她太爱你了，当你被捡回来的那一刻你的命运就开始承载着包括你养母在内的两个人的生命！你受伤了她也会很痛的！ 你的母亲是个好母亲，她没有任何一点看轻你；你的同学都是你的好同学，他们都一直在帮助你！ 现场又带起第二个梦境，钱杨的同学们为了给他凑医药费在路上募捐，还有些同学则在路上捡废品 米娜:叔叔，我有个同学现在得了场重病，现在他需要很多医药费，我们都是他的同学，我们不能眼睁睁地看着他痛苦下去，请你帮帮我们！ 那男士掏出100块放进了募捐箱，男士:好孩子，他会好起来的，别哭！ 同时段风灵跟另一群同学一起在捡废品 风灵:呀，你们捡了多少了？我们一定要努力些，一定要让他早点好起来！ 接着在舞台另一边养母上台 养母:医生，我求你一定要救我儿子！没有他我也活不下去了！ 说罢养母想要下跪但是被医生扶住了 医生摇摇头:我们会尽全力的！ 说罢扶着养母下台 天使:不要再自暴自弃了，生命是很可贵的，何况你的生命有这么多人呵护！不要看轻了生命的重量，上帝给了你生命你就要对它负责，如果你不想后悔的话请你珍惜你生命里的没一股热血。 说罢天使下场 第五幕 话外音:每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，每个生命都是值得尊重的，没有什么事可以值得用生命去交换的，珍惜自己吧！ 在病床前养母，米娜，风灵，医生，同学们围坐着 米娜:伯母！钱杨醒了！快来看！ 养母惊慌地坐上前 养母:钱杨！你醒啦，你已经昏迷了3天了！ 风灵:这三天伯母和米娜一直都在你身边！ 钱杨:对不起妈妈！对不起米娜！对不起风灵！对不起大家！我这三天与其说是昏迷还不如说是让自己的心灵从恶魔的手中抢了回来，我知道了很多，我明白了很多，我以前对世界的不满对自己的不满都没有了，现在我只想感谢你们，感谢你们没有放弃我，感谢你们在我对你们说出那些怨恨你们的话来的时候还没有放弃我不理我！我还要感谢我那个没有见过面的亲生母亲，虽然你把我抛弃了，但是我感谢你把我生下来，你创造了我，让我的生命变得与众不同，感谢爱，感谢生命，我会珍惜自己的生命的，因为我珍惜你们！ 养母:钱杨，我们会一直在你身边，我不会让你再次孤独的，你要知道生命是无可取代的！ 第六幕 话外音:天空是什么颜色的？我为什么就是那只刺鸟，在就要得到幸福的时候就要离开了呢？为什么每次都是在触手可即的幸福前止步… 现场就只有养母和钱杨 钱杨:妈，你说天堂会是什么样的？可以站在上面看到你们么？我总觉得幸福来得太晚，但是我还是感谢上帝可以在最后把我敲醒，在最后让我知道生命的意义，就是珍惜和爱！珍惜每样东西并且用心去感谢去爱他们… 养母:钱杨，不会有事的，你是天堂来的孩子，记得我是在湖边看到你的，当时的你就像个小天使… 钱杨:妈，我今晚想跟你睡，我一直都很想，今晚可以吗？ 说罢，养母点点头，两人半坐在床上，钱杨倚靠着母亲的肩膀 钱杨:妈，这是我一直的梦想，我想牵着你的手睡，可以吗？ 母亲没讲话，伸手牵住了钱杨的手 〔音乐响起《天空之城》〕 话外音:相信爱，鼓动生命，珍惜爱，跳动生命，因为爱，永恒生命。
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二. 角色:小强 小红 老师 同学若干 第一幕办公室 旁白:老师和同学的关系，似乎永远说不清，矛盾常常有。我们的小故事就从这样一个小矛盾开始。 老师 知道我今天把你们俩叫来是了干什么吗？ 小强 知道，您又想给我们单独上课了。
不就是因为我俩今天作业没交么？ 老师 少给我这儿装蒜，我今天叫你们俩来是因为你们俩的关系。 小强 我们俩关系怎么了，我们俩关系挺好的呀，从不吵架，一直都很团结。小红在旁边点点头。 老师 你不觉得你们俩关系太好了，好得有点过分吗？ 小红 关系好得过分又怎么了，我们的关系可是建立在纯洁的基础之上的。
小强 是啊，老师，我看您是不是有点嫉妒我们？拍拍老师的肩膀，我们又不是没见过师父，别看我是个男的，我都特能理解您。 小红 老师，你受苦了。 老师 好好好，我没法和你们谈了，明天叫你们家长来。 小强 我就知道，您一拿我们没辙就叫我们家长，拜托了，您折腾点儿新的好不好？ 老师 好无所谓的样子那这次我就不请你们家长乐，打今儿起，这周班级的值日生就给你们俩全包了，下周再看你们的表现。
小红小强齐 啊？凭什么啊？ 老师 没法子了。就这么办了。 小强小红无奈走出办公室。 这时小强的手机响了。
小强 看了眼手机后，对小红说对不起，我今天下午有急事，今天的值日你先替我做好不？ 小红 你真忍心让我一个女孩子做整个教室的值日，你一个大老爷们怎么做的啊？ 小强 我今天真有急事，我明天再替你做还不成吗？ 小红 不成不成，我认为你应该自己独自做一周的值日。我可是因为你才受罚的啊！到底是谁的短信，让你肯牺牲我说着，抢过小强的手机看嗯？这个号码怎么那么熟悉，这不是咱们班小玉的号码吗？大叫好啊！你竟然脚踏两只船！ 小强 你别误会了，她只是叫我过去帮一下忙。 小红 你别跟我玩这个里个愣，你这个花心大萝卜，你丫等着！回头看我哥怎么收拾你！说着，加快脚步，想甩掉小强 小强 哎！你听我解释下吗！追去 小红 听你解释个头！ 过了会，小强去见小玉 小强 你找我干什么啊？我可被你害惨了。
小玉 我才惨呢，我的手机给老师没收了。 小强 老师！哼！ 旁白:就这样，矛盾开始了，小强开始讨厌老师，想办法给老师捣乱。 第二幕教室 铃声响了，同学们还在讲话，老师走进教室 老师 安静！安静！还讲话呢！昨天我们讲到哪儿了？ 男生A 电磁感应 老师 哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。
你们翻开书中的88页，昨天回去让大家预习的，都大致知道什么叫电磁感应现象了吗？ 众人 不知道 老师 什么？不知道？叫你们回家预习怎么预习的？真是的。小强，你来给大家解释一下什么叫电磁感应现象。走到小强桌前，拍了拍小强的肩 小强 我也不知道 老师 拿你们没办法，我来说吧。电磁感应现象是一个很重要的现象，它是由科学家法拉第发现的。
法拉第经过10年不懈的努力，才发现了它。法拉第屡读"搂"音次试验，屡同上次失败……看见小强举手小强，你有什么问题？ 小强 老师，你念错了，应该读屡次失败，屡次试验，不是"搂"次。 老师 有问题下课提。
不要影响大家听讲，法拉第不怕失败，他试了很多的办法，可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来，可是还是失败。最终，他通过搂次失败，终于…… 小强 直接站起来老师，您又念错了。班里同学偷偷笑了起来 老师 小强！你是怎么回事？请你不要影响上课纪律，我说过了，你有问题可以下课来办公室交换看法，现在要专心听讲！ 小强 老师，这不用下课交换看法，我现在就可以给你看《新华字典》，那字念屡不是搂。
举起一本字典远远指给老师看，课堂上笑声更大了 老师 有些同学就是爱现实自己，好像自己比谁都聪明，你真懂了吗？你要全懂了你害坐这干什么？不要一瓶子不满半瓶子晃荡，瞅着谁都不如你，这种自以为是的态度老师最不喜欢！ 小强 不屑切~到底是谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己哦~? 老师 小强！你要不愿意听我上课，可以出去！ 小强 我为什么出去？我没有不愿意上课，我只是给你提意见，避免你误人子弟。 老师 你给我站到黑板上去 小强 对不起，那么高难度，办不到 老师气炸了你出去，我请你出去！ 小强 我凭什么出去，我有权坐在教室里，我可是交了学费的！ 老师 小强，你知道吗？你是老师最不喜欢的一个同学！ 小强 荣幸啊！ 老师 好好好，你要使不出去，这堂课我就不讲了。同学们，你们是要继续上课还是听任小强同学搅得你们没法上课？！ 男生B 小强你真棒！ 小强 哼~你讲了也误导大家。
老师 班干部呢！班干部！ 班长 柔声说你们别闹了呀，偏要惹得老师发火的喏。 小强 班长啊，你说给谁听啊？ 老师 你给我闭嘴！ 说完，老师走出教室，用力把�。
小学校园情景剧剧本小学校园情景剧剧本包括地点、人物、场景等，如下地点:教室人物:老师，留守儿童小莉:小强:小敏，爱心小伙伴李小文:王娟场景:教室里，放学以后画外音:童声朗诵《游子吟》音乐起，画外间朗诵:一首《游子吟》，一首近乎口语的小诗，从唐朝流传至今，从一千多年的光阴里沉淀到每个人的心里。谁言寸草心，报得三春晖。
是啊，母亲给予孩子的，就像太阳给予小草的--给予生命，给予温暖，给予向上生长的一切力量。然而，小草能为太阳做些什么吗?不能!那孩子又能还给母亲什么呢?什么也还不了。其实母亲比太阳更伟大。因为太阳不是为了小草才发出光和热。而母亲却是为了生下我们才要去面对巨大的痛苦，甚至危险。
还要牺牲自己的青春与美丽把我们抚养长大。每一人都沐浴着母亲如阳光般的爱长大，谁有理由不对她心怀感恩?感恩她的平凡和伟大。小文唱着歌收拾书包:我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，晨风吹:李小莉伏在桌子上小文:李小莉，还有走吗?课外活动的时间到了呢。
小莉轻轻抽泣。小文:李小莉，你怎么了?哭什么啊?谁欺负你了?小莉:老师叫我们回家背《游子吟》这首诗给妈妈听，还要对妈妈说“谢谢您”，可我的爸爸妈妈都出去打工了，我都一年多没见到他们了，我真得很想他们啊。小强生气地:别哭了，我不也是一样，我爸妈两年都没回来了，我才不想他们，反正他们也不要我了。
小敏:小强，你怎么能这么说，爸爸妈妈出去打工挣钱，还不是为了我们。我妈妈前几天也去浙江了，我也好舍不得她走。天天晚上都蒙在被子里哭。
妈妈说她也舍不得我，可是爸爸一个人在外面太累了。等他们挣到钱，给爷爷治好病，再给家里盖上新房子，他们就能回来了。小强:小敏，你爸爸妈妈虽然走了，还常常给你打电话，可是我爸爸妈妈呢?我三岁的时候就离开我了，全把我扔给奶奶。奶奶也不识字，什么也不能教我，我连一首儿歌都不会唱，一个故事都没听过。
我知道他们就是不喜欢我，不要我了。班长:小强，你觉得你这样说妈妈对吗?小强不服地扭过头。班长:虽然爸爸妈妈不在你的身边，但并不是说他们就不爱你了，他们出去打工容易吗?还有你的爷爷奶奶那么大年纪了天天还要为你操心，学习上他们是帮助不了你，但生活上多关心你啊，好吃好喝的还不是都留给了你。你也太不懂事了。
小强:班长，我知道，可是每次看到别的同学坐着爸爸的摩托车来上学，下雨了有妈妈来送伞，放学了有妈妈陪着写作业，周末还可以拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地跟妈妈去买菜::::::我就好难过。我都快要不记得我妈妈长得什么样子了。其实我也很难过，因为我也完不成老师留的作业了。小莉:是啊，昨天是我的生日，可是妈妈忙得连电话都没给我打。
我还给妈妈画了一张画儿呢。小明:还有我呢，我也想我的妈妈。上次王娟考试没考好，她妈妈生气地骂了她。
我也没考好，可回家姑姑都忘记问我。其实我觉得王娟真幸福，要是我能天天跟妈妈在一起，哪怕她天天打我骂我都不要紧。班长:哎呀，别难过了，我正有好消息来宣布呢，老师叫我来找你们几个去一个好地方呢。
众人:哪儿啊?班长:留守儿童之家啊，那里还有亲情电话呢。老师说让你们就在那里完成家庭作业。小强，给你，这是老师叫我拿给你的借书卡，留守儿童之家里好看的课外书可多了。老师说没爸爸妈妈讲故事，你就自己去慢慢看吧，不过要注意保护好眼睛。
众儿童:真是太好了!我们有吗?班长:都有呢，快点走吧，老师在楼下等我们呢。众同学:走喽!音乐起，众同学跟着音乐唱:我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河。
护患关系情景剧剧本护患关系情景剧剧本有旁白，剧情等，如下:旁白:表演道具:床、床头桌、椅、输液架、治疗车、治疗台、治疗盘、病历夹、碘伏、弯盘、棉签、网套止血带、胶布、输液器、药液、输液卡、启瓶器、垃圾桶、利器盒。剧情剧情简介:牛擦擦因车祸送入马里医院骨科15病房，住院期间，经过医生和护士 全力抢救治疗，经过一个月的精心照料和修养。
病人好转出院。旁白:牛擦擦因车祸住进马里医院15号病房，经过抢救病情稳定。一个星期后牛妻从家中赶至病房，牛擦在休息。牛妻:老牛啊，老牛啊，你，你醒醒啊。 你怎么搞的嘛。
牛擦:你。 你哪个嘛？牛妻:你搞么司哟。我是你老婆子啊，你怎么还搞失意啊？牛擦:醒悟。
是你啊；老婆子 。 你怎么来了撒。旁白:两夫妻寒暄中，护士周萌进入。周萌:请问你叫什么名字啊？牛擦:我叫牛擦擦。周萌:根据医嘱等会要给你进行静脉输液了，你现在需要上厕所吗？牛擦:不需要。周萌:那好，你就先准备一下，我先去忙了。护士回到治疗室准备用物，两夫妻聊天中。护士对其进行静脉输液后，回治疗室。
牛擦:快，老婆子，把这个速度调快点，这太慢了，还要等到什么时候才能打完啊？牛妻:刚护士说不能调节的。牛擦:哎哟，这个没关系的，快慢都是一样的。你快调！牛妻:你这个老头子啊。半小时后，护士对其巡房。
旁白:一个小时后，万锦帆进行拨针。旁白:护士站的电话这时响起，万锦帆接起电话。万:你好，这里是马里医院骨科。妈妈:是帆帆吗？你快回来吧。
宝宝又病了。万:啊？怎么搞的。那你赶快送医院吧。
妈妈:我一个人怎么应付的来。万:妈，这里还有我的病人，我不能离开他们啊。
妈妈:病人病人，又是这样。你孩子你都不管你还管你的病人。
万妈妈生气的把电话挂断。万:妈，妈！！谢幕旁白:谁没有骨肉亲情，但是我们护士喜怒哀乐心深锁，棉带微笑展温馨。群众:洁白的燕尾帽，犹如天使展开圣洁的翅膀。
跳跃的红烛，象征着“燃烧自己照亮他人。”护士:生命所系，性命相托.让我们用爱心。
幼儿园礼仪情景剧《去郊游》剧本去效游剧本——A公司访问B公司并签署合同本剧共分两幕:第一幕: A公司造访B公司两个场景第二幕:A B公司签约现场一个场景角色饰演:A公司 副董:谷文彬采购经理:向东业务主管:宋松辉B公司 副董:夏超业务经理:李翔业务主管:董智能旁 白刘淼剧本说明:我们以商务礼仪为内容，编排了这场情景剧，综合涵盖了着装礼、介绍礼、握手礼、上车就座礼、引导礼、电梯礼、签约礼等内容。我们设计了A公司与B公司的交涉过程，以对比的形式表现出商务礼仪在商务活动中的重要性。
旁白:A公司是一家知名汽车制造商，B公司是汽车玻璃 生产商。此次接洽参观活动．第一幕:A公司造访B公司场景一:接待与参观B公司人员在B公司门口迎接A公司一行人夏总:谷总，您好，一路辛苦了！主动伸手谷总:夏总好！握手夏总:这是我们李经理。作介绍手势谷总:你好！主动伸手李经理:谷总好！握手夏总:这是我们董主管。作介绍手势谷总:你好！主动伸手董主管:谷总好！握手谷总:夏总，这是我们公司的向经理和宋主管。旁白:夏总分别和向经理，宋主管握手问好。
之后……．夏总:各位请进公司。作引导势，其余人随后这是我们公司生产线车间，让董主管为您介绍一下。手势示意董主管董主管:这是我们公司产品资料，请各位参考。
将文件夹里的资料从高到低分发给A公司人员，A公司人员各自道谢请大家随我来。我公司产品以夹层钢化玻璃为主，夹层玻璃是用一种透明可粘合的塑料贴在二三层之间。钢化主要增强玻璃的强度，这样一来，塑料的韧性与玻璃的坚硬就结合在了一起。
我公司汽车玻璃主要有以下特点:耐热，耐寒，耐光，耐湿，安全性能好…… 具体情况就是这些。董主管以引导势作介绍期间夏总与谷总共同就某一设备小低交谈，并时与董主管眼神交流，余人随后夏总:谷总，贵公司对于我公司还有其他情况要了解的吗？ 谷总:向经理，你有什么问题吗？回头转向向经理向经理:我公司近期有扩大规模的计划，不知到时贵公司的供应量能否跟地上？李经理:对于这个问题贵公司尽可放心，我们正在筹建一条新的生产线，资金已经到位，设备供应商正在选取中，预期于明年5月1日前投入生产，预计成品年生产量310重量箱，想必一定能满足贵公司的生产需求。谷总:宋主管，你呢？感觉如何？？宋主管:呃…就目前来说还没什么问题。
谷总:贵公司整体情况我们都很满意，具体地需要我们回去商议一下。夏总:我们真诚希望能有机会与贵公司合作。参观了这么久，辛苦谷总了，先且送您去酒店稍事休息再谈，好吗？谷总:好的，谢谢！场景二:电梯间董主管先行一步前去开电梯，谷总与夏总其次，余人随后 董主管:请进！鞠躬作邀请姿势夏总:谷总，请！作引导势谷总:谢谢！先行进电梯，夏总随后，余人顺序进入 旁白:十五楼到！夏总:谷总，请！作引导势谷总:谢谢！先出电梯，夏总其次，余人顺次出电梯旁白:A公司一行人通过权衡B公司的礼仪接待及经营况状，觉得B公司的商务交往礼仪、企业文化及经营状况较佳，最终决定与B公司谈判签约事宜。一番谈判后，双方约定于B公司进行签约。
第三幕:A B公司签约现场A和B一行人来到签约地点的房间门口外夏总:谷总，请。谷总:夏总，你先请。夏总:谷总先请。谷总和夏总同时进入，夏总作引导势指向谈判桌的右边 夏总:谷总，请。
谷总走向夏总指向的座位，向经理快步走向前后拉椅子请谷总坐下，自己和宋主管分别站立谷总两侧。同时，夏总走向谈判桌左边，李经理为其拉开椅子请其坐下，自己和手拿合同书的董主管分别站立在夏总左右夏总:谷总，这是我们根据谈判结果撰写的合同，请您过目。 李经理将合同双手呈给谷总和夏总。谷总看了片刻谷总:我们对这份合同的大部分内容都很满意，只是这第三章第五条，价格比我们商讨的价格要高啊。
夏总:据当时的谈判，这个价格波动在允许的范围内。况且，目前汽车玻璃生产的原材料价格普遍上涨已经是大家有目共睹的，所有，价格方面的问题希望贵公司能够理解。谷总作思考状谷总:好吧，这个价格我们还算可以接受，希望贵公司的产品质量能够有所保证。
夏总:这个谷总请放心，产品质量绝对有保证。谷总:恩，那好。我们这就签约吧。
谷和夏在各自拿的那份合同上签名，然后交换合同再签名。双方起立交换签字笔，同时旁白响起。旁白:A、B双方成功签约，交换签字笔留作留念。双方鼓掌旁白:演出到此结束，谢谢观看。
所有演出成员站成一排向老师和同学鞠躬致谢。
大学生心理情景剧剧本？大学生心理情景剧剧本，讲述的是与人相处的学问，具体剧本如下:画面开始，邓一坐在跟高中截然不同的宽敞明亮的大教室里，听着学姐的介绍，今天，是他正式成为大学生的第一天。学姐:咱们这所学校啊，分为六个分院，其中以机电分院最为著名，在省内乃至全国也是排得上名号的。
各位在座的学弟学妹经历了十二年苦读，经历了高考的淬炼，希望你们都能在此找到属于自己的路。邓一:伴随着学姐的背景音，看着黑板出神心声:苦？为了远离那个小山村，为了能在大城市扎稳根基，再苦也是值得的。邓一，是一帆风顺的一，一路向前的一。报完名出了礼堂，邓一拖着行李走着，一段路上好奇又胆怯地四处张望，走进寝室。室友郭明迎上来:热情，咋咋呼呼地你好！新舍友，你就是邓一吧？邓一:是，是的，你怎么知道？郭明:我是班级的暂时负责人，有每个寝室同学的名单。
对了，你应该还没加班级群吧？我来邀你。拿出手机，解锁邓一:好的好的，麻烦你了，但是我不太懂这些掏出自己的非智能手机郭明:一时语塞，不知该如何开口呃。室友余华凑过来:天呐兄弟，你这是什么老古董机，在高中被压迫地还不够？还要带到大学来继续用？！邓一:声音越来越低这是....为了上大学.....我家人特意给我买的。
室友李强:一直默不作声地打游戏，这时转过头换个智能机吧，这种手机根本用不了的，太不方便了。邓一点点头，埋着脑袋到桌前理行李，拿出一袋袋土产馍馍花生玉米等，又把自己颜色暗沉的衣服摆进衣柜。身后又传来室友们关于电脑的讨论。
余华:我的天呐！你这电脑不是九月份出的新款吗？刚在美国上市，你怎么买到的。李强:肯定是靠这个咯做了个数钱的手势都大学生了，这些东西能配就配置高级点的，不丢面儿嘛。画面逐渐黑下去。
邓一在街头上漫无目的地走着，脑海中浮现出两个画面。办公室里老师:邓一，班级群就差你一人没入，我也听你室友说了。你有困难可以向学校申请贫困助学金，唉，总之尽快把这些必需品配置好啊。机房里电脑上的淘宝客服客服:先生，这已经是智能机里的最低价格了，真的不可能再给您优惠了。
邓一正在浏览网页，无意间，突然瞥到一则弹出的广告“招聘大学生兼职，资历不限，薪酬优厚，有意者请联系139xxxxxx ”邓一拿出手机，拨响了电话。半个月后邓一来到兼职的地方此处为老校区银行一条街里的某倒闭店铺，发现大门紧闭。周围聚集着看热闹的群众，他慌张地挤到门前，想要推开门。某围观同学:同学啊，别敲了。
这家店突然不开了，老板人也没影了。好多我们这样的大学生来找他都找不到。某围观同学2:“唉，这不害人嘛！我们大学生辛辛苦苦来做兼职，这老板说跑就跑了。”“不就说嘛！这还能找到老板要到工资嘛。
”声音杂七杂八，同学们议论纷纷邓一大惊，手足无措地打着当时广告上的电话，却显示是空号。邓一失魂落魄地走在校园里，无意瞥见地上一张广告纸，大大地写着“大学生借款”五个大字。他捡起来，拍了拍上面的灰，若有所思。
切换下一个场景寝室内，邓一桌上摆着新的手机盒，他手里摆弄着一个智能机。余华:邓一，你终于放弃那个老古董了啊！这个手机牌子不错的，除了贵，啥毛病没有。
邓一只是笑笑，没有说话。这时，手机铃响起，邓一看着号码有些疑惑，走出寝室，接通了电话。电话那头:喂，邓一是吧。我是“安心贷”公司的，你的借款该还了！邓一:啊，这么快？不是说一个月内还清就可以吗？我的8000块还没凑齐呢。
公司:什么八千？是八万！！邓一:什么？！公司:合同上写得明明白白，你一星期内不还款就按天算利息，你自己算算都多少天了，利息都该多少了！快点还钱吧！邓一:这么多钱，我这一两天哪能凑得齐。公司:凑不齐钱……你可以拿实物来抵押，什么手机、电脑、高档商品。都可以！已经够通融你了吧！别再废话了！我这边可是有你的全部信息，你再不按时还钱，我们就到你学校找你！话毕，不等邓一答复，电话已经挂了。
邓一握着手里崭新的智能机，愣愣地看了一会。他又猛的举起手机，想要打电话。愣了愣，他又放下了。就这样犹豫再三，他还是拨通了家里的电话。
邓一:喂，妈，最近怎么样？都还好吧？妈妈:都还成吧，就是你爸昨天心脏又不舒服了，不过你也知道，老毛病了，吃吃药撑一下就过去了。这个老家伙，说什么也要把钱攒下来给你用，要不是县里医院的医生劝着，他怕是连新药都不愿买。邓一:爸还好吧！爸怎么样了！。
我不在家，你们多注意着点，我，还，不缺钱，也挺好的，钱够用，别让爸再舍不得拿钱看病了。挂了电话，邓一叹了一口气。此时寝室空无一人，神使鬼差地，他走到李强的桌前，拿起了他�。
有关校园安全的情景剧（小品）剧本 简洁5个人演 3、4分钟时间:下午体育课地点:操场上人物:小胖、小红、小明旁白:体育课上，班级学生正在操场上自由活动。突然，一名陌生男子闯入校园，手里拿着一把水果刀。
小胖:不好啦，有坏人来啦！大叫一声，开始逃跑小红:他手上还有刀，快点跑啊，不能被他抓到！一边跑，一边说小明:大家不要慌，我们得快点找个安全的地方躲起来！边说边跑，躲在桌子后面小胖:怎么办，怎么办？我们冲上去和他拼了吧！很有气势的说小明:不行，他手上拿着水果刀，而且块头还那么大，我们人又那么小，肯定打不过他的。小红:555555555…那怎么办? 我好怕。万一被他发现了，拿刀砍我怎么办？小明:不要慌。老师告诉过我们，遇到这种事情一定要保持冷静。红和胖: 那我们应该怎么办？小明:让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。
你们千万不要慌张，悄悄地躲在这里，不要被坏人发现了。我去办公室找老师！红和胖:那你要快一点。小明:你们千万不要出来，躲躲好！红和胖:知道了！旁白:小红和小胖牢牢记住小明说的话，悄悄地躲在原地，没有被坏人发现。
而老师听了小明的报告后，迅速叫了110，将歹徒制服。扩展资料:情景剧特征:
1.喜剧性情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。
所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。
2.贴近性情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。
3.地域性情景剧以语言体现其个性，传播的是小众文化，如《成长的烦恼》，观影者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的，如果把《我爱我家》拿到美国去，美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来，具有京味的情景剧；就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣，所在创作情景剧，一定要立足本土，在语言发达、话题表达等，这也反衬了贴近性。
情景剧你的烦恼我知道剧本《你的烦恼我知道》剧本小女孩:今天，我在考试中又获得100分。我必须回家，尽快告诉我的父母。
爸爸妈妈，我回来了。?？爸爸妈妈呢？你去哪儿了？这是什么？爸爸妈妈:我们最喜欢的女儿，当你看到这封信时，我们已经在火车上走了很长一段路程。为了我们的父母和到国外工作赚钱，您必须照顾好自己，努力学习，并在学校里爱父母。小女孩:爸爸！妈妈！歌:远处的高大的树木树叶又落下了充满最甜蜜的红枣，我想把它留给妈妈。坐在门前，不想说话。
哦〜上班的妈妈，你在哪里格子裤子的腿已缩短。奶奶说我又高了。我在考试中获得满分。
老师夸奖我哦〜远方的母亲，你知道吗？据说母亲在哪里，她在家里。但是爸爸妈妈离世界的尽头很远。我希望您能早些回家。
让我给团圆画一幅团圆旁白:三年过去了，但我的父母没有收到我的来信。小女孩:今天是我的生日。妈妈我好想你 你在哪？喔...老师:牛牛，你怎么了？小女孩:老师，我……老师:起床快。
小女孩:老师。老师:牛牛，别说话，闭上你的眼睛。歌曲:祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。组线:祝您生日快乐！小女孩:老师和同学，你怎么知道今天是我的生日？老师:牛牛，看一下这个文件夹，它记录了我们班上每个学生的生日。
牛牛，别再难过了。实际上，我们都知道您的麻烦。儿子，来吧，来吧，许个愿。集体欢呼:哇，哦，哦〜同学a:牛牛，这是我最喜欢的熊。
祝你生日快乐。小女孩:谢谢。同学B:牛纽，上次吵架时我错了。我向你道歉。这是我给你的生日礼物。我们可以成为好朋友吗？生日快乐！小女孩:谢谢。
同学C:我给了你。同学D:我给了你。……:我给了你。
……:我给了你。……:我给了你。小女孩:谢谢学生，谢谢老师，谢谢。组:不客气。
背景音乐:“相亲相爱”。扩展资料:特征喜剧性情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。
所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。贴近性情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。
