湖南省高考改革新方案2021高考是什么政策
2021年拟来湖南招生的普通高校共1706所，其中本科高校1093所，并且公布了招生专业选考科目要求，来提供给2018年进入高中一年级学生选科参考，学生可根据自身兴趣爱好及特长，结合拟报考高校及专业的选考科目要求，合理确定选考科目。
一.改革统一高考招生录取制度。
1.明确新高考的考试科目构成。从2021年起，新高考包括语文、数学、外语3门全国统一高考科目和3门学业水平选择性考试科目简称选考科目。3门选考科目分为1门首选科目物理、历史科目中2选
1.和2门再选科目思想政治、地理、化学、生物学科目中4选
2.，即“3+1+2”模式。
2.明确考生总成绩的构成。考生总成绩满分750分。
其中，语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分，以原始成绩计入高考总成绩;首选科目满分100分，以原始成绩计入高考总成绩;2门再选科目，以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩，每门满分100分。
二.将高职院校招生与普通高校招生相对分开加快推进高等职业教育分类考试招生改革是这次高考综合改革的一个重大举措。实行高等职业教育分类考试招生，将高职院校的招生与普通高校本科招生相对分开，既有利于高职院校按照职业教育的规律选拔和培养技能型人才，也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的职业教育，同时有利于不同层次、不同类型高等学校进行人才精准选拔和精准培养。
法律依据:《湖南省高考综合改革实施方案》 取批次合并。将原有的本科一批、二批、三批合并为本科批。同时，投档录取按专业类别分为普通类、艺术类、体育类。
普通类专业招生按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取；艺术类专业按本科提前批、本科批、专科批进行录取；体育类专业按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取。“合并录取批次”意味着“一本高校”时代正式结束。业内人士分析，这样的调整，有利于更好地发挥高校办学主体作用，激励高校注重内涵发展，发挥自身优势，专注特色专业人才培养，进而提升高校办学水平和核心竞争力。
同时有利于进一步增加考生选择范围，引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长，更为理性地选择自己比较心仪和向往的学校和专业。另外，对高中学校而言，有利于其破除盲目追求“一本升学率”的问题，从而能更好地立足校情，明确定位，创建校本特色。特别是有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向，有利于促进高校毕业生平等就业，推动高等教育公平发展。加快推进高等职业教育分类考试招生改革是这次高考综合改革的一个重大举措。
实行高等职业教育分类考试招生，将高职院校的招生与普通高校本科招生相对分开，既有利于高职院校按照职业教育的规律选拔和培养技能型人才，也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的职业教育，同时有利于不同层次、不同类型高等学校进行人才精准选拔和精准培养。
高考改革新方案2021高考是什么政策从2021年起，新高考包括语文、数学、外语3门全国统一高考科目和3门学业水平选择性考试科目简称选考科目。3门选考科目分为1门首选科目物理、历史科目中2选
1.和2门再选科目思想政治、地理、化学、生物学科目中4选
2.，即“3+1+2”模式。
考生总成绩满分750分。其中，语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分，以原始成绩计入高考总成绩；首选科目满分100分，以原始成绩计入高考总成绩；2门再选科目，以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩，每门满分100分。扩展资料改革后，高校按物理和历史两个类别分列计划、分开投档、分开录取，选择物理或历史的学生在各自序列中排序，成绩具有可比性，所以首选科目直接以原始成绩计入高考总成绩。而对于再选科目，由于考生从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的再选科目组合很可能不同，不同科目试题难度不同，其原始成绩不具有可比性，从教育考试的公平公正角度出发，参照有关改革试点经验，将再选科目以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩。
2022湖南新高考可以复读吗 政策是什么可以复读，但是不建议复读。无论改革前后高考录取是按照全省排名的，从某种程度上这已经和试卷难易程度没有很大关系了。
湖南新高考可以复读吗 湖南新高考还能复读，不过要考虑自身因素，综合评估。 湖南省从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革，如今已走过2个年头，也就是说，该省2022年参加全国统一高考的学生将第一次面临新高考模式，而作为2020年高考的学生，如果高考发挥失常，则将面临复读与否的选择。如果选择不复读，可能无法考上理想的好大学；如果选择复读，将于2022年面临新的高考模式，即从原来的“3+X”高考模式跨度到新高考“3+1+2”模式，这又是一个怎样的挑战呢？ 新高考以后还能复读吗？答案是肯定的。但是，新高考改革方案实行后，由于高考模式发生了变化，势必会对衔接阶段的复读产生一定的影响，不过，省教育考试院一定会出台相应的衔接办法，让复读生能够正常参加改革后的高考录取。根据湖南省教育厅发布的相关政策可知，只要符合条件的考生就可以报名2022年新高考，其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。
如果选择复读，势必要提前了解湖南省2022新高考模式。 湖南新高考改革内容
1.目标任务。改进和完善高校考试招生制度，形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
发挥高考正确导向作用，破解"唯分数论"、"一考定终身"等问题。探索高考招生与高中学习进一步相关联办法，提高高校科学选拔人才水平，全面推动素质教育，促进学生全面而有个性发展。
2.主要措施。
一是制定我省高考综合改革实施方案。明确高考综合改革的目标任务、指导思想、实施原则和时间安排，制定依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价的招生录取办法。 从省内自主高考命题过渡到使用全国统一高考命题试卷。
二是改革考试科目设置。明确高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成。明确高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，其中等级性考试纳入高考计分范畴。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科，不分文理科。
明确高中学业水平等级性考试的科目设置、考试时间、成绩呈现办法等。外语科目为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考总成绩。 三是改革招生录取机制。建立和完善"两依据、一参考"多元录取机制，充分发挥高中学生综合素质评价在高校招生录取中的地位和作用。
四是加强指导。指导高中学校充分认识高考综合改革的意义，按照统一安排积极支持并参与高考综合改革。 指导高校根据学校自身办学定位和专业培养目标，确定考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法。五是学习借鉴试点省份的成功经验和主要做法。
密切关注上海、浙江试点情况，及时调整完善我省高考综合改革方案。
3.实施安排。2016年高考起，语文、数学、英语三个科目采用全国统一命题试卷。
2016年研究制定我省高考综合改革实施方案，2017年在部分市县和学校进行试点，2018年6月底前报教育部备案，2018年秋季从高中一年级学生中开始施行，2022年按新的高考制度进行招生录取。
湖南赋分制怎么算普通高中学业水平选择考再选科目每科原始分为100分。转换时以30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。
将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别转换到100-8
6.85-7
1.70-5
6.55-41和40-30五个分数区间，根据转换公式计算Y2-Y/Y-Y
1.=T2-X/X-T
1.，四舍五入得到考生转换后的等级分。湖南新高考改革后实行3+1+2，3是指语、数、外；1是在物理和历史当中选择1科；2是在剩余的政治、地理、化学、生物里面选择2科。其中语数外总分是450分，历史或物理总分100分，这四科按照卷面成绩计算总分，剩下的2科进行等级赋分。
高考改革从哪一年开始高考改革是分省分批次进行的，最早开始改革的省市是上海和浙江，开始时间为2014年，各省市区改革时间如下:
1.第一批改革:选择在上海和浙江进行，时间是从2014年开始。也就是说，2017年这两个地区的考生已经完成第一次新高考。
2.第二批改革:已经于2017年9月，在北京、山东、天津、海南四个省市启动。也就是说，2020年高考时，上述4个省市的考生也已经进行了新高考。第一批、第二批改革省份采用的主要为3+3模式，第一个3为语文、数学、外语3门统考科目，第二个3为3门选考科目，没有限定必选物理和历史。
3.第三批改革:河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市，已经发布本省份高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2021年参加新高考。8个省份的方案，与我国高考改革最初的总体方案原则上是一致的，但是又进行了一些变化，由“3+3”变为“3+1+2”模式，其中“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，但是考生须在物理、历史科目中选择其中一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
为什么物理历史必选一个:在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，高中阶段学习物理是大学阶段学习自然科学类专业以及相关交叉学科专业的重要基础。历史学科在人文社科类专业中也占据着同样重要的位置。
4.第四批改革:第四批新高考改革省份有7个，分别为黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西，均采用“3+1+2”模式，此前已有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批新高考改革的8省市采取3+1+2模式。
第四批高考综合改革将于2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年首届新高考。
今年启动高考改革的省份有哪些高考改革省份如下:
一.第一批新高考省份
2.个第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
二.第二批新高考省份
4.个第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
附:3+3高考模式各科目分数及总分第一个3:语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分
三.第三批新高考省份
8.个第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。
四.第四批新高考省份
7.个第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
五.第五批新高考省份
8.个第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。高考改革的意义
1.突破传统育人模式新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。
2.给学生更多自主权通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。
哪八个省高考改革作为全国第三批启动高考综合改革试点的8省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。此前，8省份已就相关工作进行了部署，正在有序推进。
这意味着，高考综合改革进入了由东部改革试点转向中西部推广的新阶段。与之相对应，8省份实施方案改革方向一以贯之，在穿好“统一服装”的同时，也搭配了“地方配饰”，紧密结合本地的教育发展水平和中学教学实际，在选考科目及考试时间、赋分方式、录取方式上进行了多种探索创新。
湖南高考总分750分。湖南高考总分为750分，其中语文、数学、外语分别为150分，3门选择性考试科目每门100分。
全国统一高考的语文、数学、外语3科，每科满分为150分，共450分，各科均以原始分计入考生总成绩。高中学业水平考试选择性考试的6门科目，每科满分为100分，共300分。其中，首选科目物理、历史以原始分计入考生总成绩，再选科目思想政治、地理、化学、生物以等级分计入考生总成绩。湖南高考改革:
1.考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据。选择性考试成绩是普通高校招生录取的依据之一。
2.考试科目与考试内容。
合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康14门科目，考试内容为国家普通高中课程方案和标准规定的必修课程的内容。选择性考试科目简称选考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目，考试内容为国家普通高中课程方案和标准规定的相关内容。
