想象力让我们的世界更精彩，但不同于白日梦，实践出来的作品更有意义。
01
-小仙荐语-
这类主题作文最让孩子们开心了，因为可以天马行空，还是和最喜欢的神话人物一起度过。
小仙仍用“三步走魔法”拟了大纲，给孩子提供思考工具与框架，逐渐培养习作好习惯。
小仙魔法大纲：我和__过一天
话不多说，小仙分享一篇四年级小作者的佳作，洋洋洒洒超千字，想象力和写作力都爆棚呢！
02
-佳作共赏-
我和超人过一天
作者：陈小远（小学四年级）
晚上九点左右，我还闲散地躺在沙发上，看着电视里超人打怪兽的动画片。突然听到妈妈在另一个房间咆哮：“几点啦！赶紧去睡觉！”我被吓得飞奔到床上躺下，不一会儿就闭上眼睛睡着了。
突然一阵强大的龙卷风将我“送”飞了出去。咚！我重重地摔在了一个凹凸不平的地面上，顿时昏了过去。后来，我被惊天动地的响声震醒了，刚坐起来，就看见一只庞大的脚向我迎面踩了过来。我赶紧翻身躲避，地面被这只大脚踩出一个大坑。
我望向四周，原来这是一个混沌世界。怪兽入侵人类，把他们的家和房子都毁了。我不禁担心：“谁来保护人类呢！”
就在这时，天上一个小黑点引起了我的注意。小黑点越变越大，先是一个红色披风映入眼帘，接着是一身蓝色战服，最后我看清了胸口的S大字，不禁惊呼起来：“是超人！他来拯救世界啦！”
超人一拳重击在怪兽胸口，庞大的怪兽竟被他一拳打败，真可以用摧枯拉朽这样的词来形容。一群平民立马将超人团团包围，为他欢呼雀跃。
人群渐渐散开，我好容易挤过去找到了超人，“你能教我飞行吗？”我央求道。超人爽快地答应了。
超人说了一大堆要点，我只能勉强记住。
第一次试飞，我双脚使劲蹬地，手做出飞行姿势。可半秒没到我就掉了下来，还没飞出半米远。我心想，这跟跳有什么区别？
第二次，超人将我甩飞出去，我终于飞到了空中，别提有多高兴了！我学着超人的模样飞行，落地前被超人稳稳接住。我终于学会飞啦！
正高兴时，天空突然乌云密布，雷电交加，豆般大的雨点喧嚷着落下。我正觉得蹊跷，天空裂出了一个大窟窿，人们被吓得四散而逃。有的人撞到了一起，有的人摔倒了，有的人急忙跑回家，还有的人寻找着自己的孩子。
突然一道耀眼的传送光柱从大窟窿里探了下来，我不禁害怕得闭上了眼。等睁开眼时，一个壮汉出现在我面前。
他面部深紫，下巴很大，双臂长满了小山峰一样的硕大肌肉。最让我吃惊的是，他身着威武的头盔和护甲，左手戴着一个手套，上面镶嵌着六颗闪耀无比的宝石，看起来耀武扬威的模样。这不是最强大的反派——灭霸吗？
超人立刻把我抱到一块大石头后，转身和灭霸你一拳我一拳地打了起来。超人一拳打向灭霸的头，灭霸轻而易举地躲开了。灭霸趁超人不备，借助宝石力量一拳打向超人肚子，超人接连后退了几步。
我突然发现一个差不多五岁的小孩无助地坐在一根快塌了的电线杆下，顾不了太多，我直奔过去一把抱住小孩。超人也及时飞过来，撑住了电线杆。
灭霸气极了，一个箭步冲上来，将我拎起甩飞出去。超人想帮我，可是已经来不及了。这时一阵龙卷风袭来将我卷了进去，我又重重地摔在了地上。
等我睁开眼，天已经亮了。“原来这是一场梦啊！”从床上摔下来的我还意犹未尽。
和超人过一天真开心！我一定要像超人那样，学会一身好本领去帮助有困难或有需要的人。
陈小远部分原稿
03
-小仙结语-
丰富的想象力、细腻的笔触、运用自如的手法，小远俨然一位讲故事的的高手，把“我与超人的一天”描绘得异常精彩。
除此之外，还有三点把握到位：一是紧扣主题，即使超人与灭霸打斗，也没有忘了“我”的戏份，突出“我与超人”。
二是结尾做了主题思想的升华，“学会一身本领帮助有困难的人”，很有意义。
三是对人物特征抓取并描写到位。如对超人和灭霸的描述，还未说名字，读者就能猜到是谁。
如要对这篇千字作文再提一点更高要求，超人的出场和退场如只选用“龙卷风”，会比“梦”更不同寻常哦。
孩子们是否也从小远的作品中受到很多启发呢？尽情发挥你们的想象力，享受更多乐趣与精彩吧~
——End——
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