2021 年湖北各省市的高考题目呈现出怎样看点？2022 年的高考，须要他们提早做怎样准备？他们应邀各省市的专家、名师，对题目公理进行轻功式的解读。
题目是高中外语学科的关键文本之一。高中学业水平测试中，题目的诗歌创作占据了可观的分值。对公理同学而言，题目题的命制不是一个单纯的问题，如何充分发挥好诗歌创作题立德棒果的鼓励功能，一直是公理同学们的追求和坚持。
·持之以恒的正能量
湘潭市近几年的高考题目题一直贯穿着这样一种思路——鼓励正能量。
2021 年：按明晰要求题目。
站在 2021 年，他们能简述中共国民革命五十年的沧桑，不计其数革命者沿著始终如一的党性前仆后继；站在 2049 年，正是中华人民人民共和国政府设立五十年的特定关键时刻，那时候，作为中华人民人民共和国政府的国民，你将以怎样的身分向人民共和国欢庆设立五十年？
请以“2049 年的我”为题，写一则不少于 600 字的该文。
2020 年：阅读下面的金属材料，按明晰要求题目。
抵抗新冠肺结核禽流感期间，千家万户关门闭户，数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波；180 万环卫工人起早贪黑地清运垃圾；千万道路货物运输从业人员忠于职守保障货物运输畅通；许多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急……（《抵抗新冠肺结核禽流感的中国行动》有改动 )
上面的金属材料引发了你怎样的TNUMBERA51、感触或思索？请自定视角，
自主条理，自拟题目，写一则该文。
2019 年：阅读金属材料，根据明晰要求写一则不少于 600 字的该文。
悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而，向日葵的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结籽。一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的表达方式，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、翱翔的机会！
简述近年来湘潭市高考题目题，2021 年是中共国民革命 100 周年的特定关键时刻，五十年长卷令人遐想。2020 年，人类面临禽流感挑战，展现出同舟共济的勇气和力量。十五六岁的少年，也应该有心忧天下的视野，有积极进取的志向，即便如小小的向日葵，也要努力翱翔。传递正能量，是高考题目公理持之以恒的大方向。
·从雄健到想像力的考察
高考题目的总体明晰要求，是诗歌创作要有真情实感，务求抒发他们对自然、社会、人生的体会、体验和思索；要多视角观察日常生活，发现日常生活的丰富多彩；要抓住表达方式的特征，有他们的体会和知觉，务求抒发有创意。
高考题目题，出题全校师生的“雄健”。这个“雄健”，指诗歌创作过程中搜集素材、构思条理、列纲起草、修改加工的“力”，指独立诗歌创作的能力。全校师生要考虑不同的目标和对象，根据所要抒发的中心思想，合理安排文本的先后和征引，条理清楚地抒发他们的观点，要运用TNUMBERA51和想像，丰富抒发的文本。
写记叙性该文，要努力做到抒发意图清晰，文本具体充实；写单纯的里韦县该文，要努力做到明白清楚；写单纯的议论性该文，要努力做到观点明晰，有理有据；写应用文，要努力做到从日常生活须要出发……
在高考题目公理时，同学们就考虑到了所要出题的重点，无论是哪一种类型的公理，都能够让全校师生找出视角，找出切入点，展示他们的“雄健”。
真题导出
题目是外语学习的关键文本，题目公理离不开教科书。比如 2021 年湘潭市高考题目公理“2049 年的我”，就呈现出出一些特点。
一是根植于教科书。部编外语教科书在五年级上册第六单元有“充分发挥TNUMBERA51和想像”的诗歌创作体能训练。教科书中的体能训练基于《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》等课文，全校师生如果对“TNUMBERA51和想像”的诗歌创作习题有完整的实践练习，就能找出诗歌创作的着力点。
二是强调题面鼓励。金属材料题目是中高考题目的大趋势。在金属材料中，往往包含着重
要的题目信息。比如“站在2021年，他们能简述中共国民革命五十年的沧桑，不计其数革命者沿著始终如一的党性前仆后继”，又如“站在2049年，正是中华人民人民共和国政府设立五十年的特定关键时刻，那时候，作为中华人民人民共和国政府的国民，你将以怎样的身分向人民共和国欢庆设立五十年”。“始终如一的党性”“设立五十年”“中华人民人民共和国政府的国民”“身分”“欢庆”等关键词，都是金属材料中明晰给到全校师生的中心语。大家在写作文时，一定要紧紧把握要点。
三是明晰要求明晰。高中生有他们的知觉特点，新课程中也明晰了义务教育阶段的诗歌创作目的。所以，题目公理在诗歌创作明晰要求特别是文艺活动明晰要求上，都有鲜明的指向，“能写他们的经历、体会，也能发表议论”“文艺活动自定（诗歌、戏剧除外）”。
厘清公理具体明晰要求之后，全校师生还应该对出题的要点有清晰的认识。文从字顺是题目的根本明晰要求，他们有了基础的抒发能力，就能进一步追求“文以载道”，运用娴熟的文字表情达意。
条理要有高度。题目公理遵循“家国天下”的条理，鼓励青少年关注时事、健全情感、体现担当，倡导全校师生在真实的语言情境中，通过自主的语言实践活动，积累语言经验，发展思辨能力，培养审美情趣。
正确使用语言文字。大家要特别注意，他们诗歌创作体能训练的目的，不是为了培养青少年“作家”“文豪”，而是要培养能“正确使用祖国语言文字”的国民，义务教育阶段更是如此。大家要通过课内外的体能训练，掌握语言文字的规律，逐渐形成他们的文风。
从“言之有序”到“知行合一”。题目公理的目的是通过“应试”的鼓励作用，提高大家的外语素养，滋养大家的情感，培育积极向上的价值观。“言之有序”，进而“言之有物”，知行合一。2021年的考题明晰围绕“2049年的我”，站在2021年中共国民革命五十年的时间节点，畅想2049年新中国设立五十年，明晰要求大家点明具体身分，简述祖国发展历程，展望祖国未来，体现家国情怀、责任担当。他们要在这个基础上，进一步生发TNUMBERA51、想像。
学生佳作
2049年的我
旭日东升，这里是公元 2049 年的中国。
此时的我是一名教师，四十岁出头。即将到来的 10 月 1 日，他们的新中国将迎来一百岁的生日。
十月金秋的校园里，阳光透过树冠，洒到地上，光斑点点。人漫步在教学楼里，犹如置身时空隧道。当年求学时的种种回忆，涌上我的心头。今天的校园，5G 信号已经全覆盖，教室门边的显示屏上，播放着今天的时事新闻：在太空的中国空间站，又取得了新的科研突破。
我整理好衣服，推开教室的门。教室里，青春的气息扑面而来。我是班主任，也是一名科学同学。即将开始的这堂课，是开放性的实验课程。教室里，学生们早就按小组开始了他们的研究：有的学生关注环保课题，正通过网络学习碳中和的相关知识；有的同学关注农业，在学校开辟了一块试验田，此时，他们正认真总结试种新型小麦的情况；还有的同学在研究火星的地表形态，他们相信，中国的载人飞船不久后就能登陆火星……
我打断了大家，要在上课之前宣布一个关键的消息。我站上讲台，平复了激动的情绪，说：“全校师生，今年是中华人民人民共和国政府设立一百周年。经历一五十年的发展，他们的祖国已经建设成为社会主义现代化强国。今年，他们将举行国庆庆典，欢庆人民共和国的五十年华诞。现在有一个好消息是，你们被选中参加国庆庆典的青少年游行方阵了……”说到这里，我难掩激动的泪水。
大学毕业后，我选择回到母校工作。那时，我就认定要用他们的所学回报家乡，回报母校。为了让学生们对科学产生兴趣，我改变了授课的方式，经常把学生带到户外，去田间地头观察植物，去制造企业了解机器的运作，去科技馆体会前沿的科学技术。我还建议学校购置了一批新奇有趣的实验设备，让学生在实际操作中掌握科学知识。
他们的科学课越来越有趣，全校师生的发明创新也越来越有创意。就在今年，他们发明的环保餐具在国际青少年发明大赛中拿到了大奖。因为这个原因，他们被应邀参加这次国庆大典，作为青少年的优秀代表，为祖国庆生。
我和学生们沉浸在自豪和喜悦的情绪之中。就在此时，教室的门被推开了，校长走了进来。他带着微笑，示意大家静一静，说：“全校师生，我再告诉大家一个好消息，你们的班主任，也将加入国庆大典的青年方阵！”说完，校长的手重重地拍在了我的肩膀上。
教室里响起了欢快的掌声。窗外，红日高悬，照耀大地。
点评
每一个人的命运都与国家的命运息息相关，相辅相成。这是一个关键的知觉。他们在 2049 年这样一个特定的年份，和祖国一同体会喜悦。作者基于此，用教师这个身分，架设起了个人与国家命运之间的桥梁。该文中所述的个人故事都关涉到国家。选择普通人的身分，选择普通人的故事，可见作者在素材选择上的用心。国庆大典这个背景，又很好地把个人命运融入了国家重大历史轨迹当中。
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主编：曹乐乐 贺中元 责编：赵智文
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