作文题目：有（ ）真好。结果在这次考试中，有这么多孩子不约而同地写同一人，着实令人感动！
有老师真好
胡椿柳
我们的生活是七彩的，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。有家真好，那里充满了深深的亲情；有朋友真好：他们帮我驱赶孤独，带来快乐……但我觉得真正的“真好”是有老师真好！
并不是只有父母才真好，还有总为我的着想的老师，俗话说“一日师生百日恩”不管你是少年，青年，还是中年，我们都要感谢辛苦教育的老物们。
有些时候老帅占课并非是想占就占，不想占的不占，他们都是为了我们，为了我们的前途。他们多上一节课不代表会多拿到一分钱，会多那么几节课的工资，而是在为我们着想。
也许现在我们还没明白，但等到长大了，对所有的事情比较清楚后，我们就会明白，当我们受到社会上的伤害，才会知道老师当年的那些劝告；当我们误入了歧途，才会想起花师当年的提醒、告诫；当我们想起当年那个爱占课、爱评批你的人，才会知道有老师真好……
我感谢谢老师对我们说的那些不好听的话，虽然我们的心里不好受、不自在，但再往老师的角度去想，都是为了我们。毕竟“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
老师是我们人生的指南针，指引我们走向正确的方向；老师是我们的调药师，告诉我们什么“药”苦，什么“药”不苦；老们是我们打开知识大门的钥匙，赠予我们无尽的力量……
我很感谢我以前的老师，她把我带上了正确的道路，让我不误入歧途，给我无尽的知识让我受益无穷。我也感谢现在教我语文的梁老师，告诉我人生的大道理，让我的大脑不再孤独。
老师，有您真好！
有梁师真好
“有……真好”。当你看到这个题目时，你一定最先想到有父母真好，有朋友真好等等。面我却不同于他人。我认为，在我升入初中时，遇见了梁师，这才是我最幸福，最幸运的一件事。
在开学的前一天，我一直思考着：初中会遇到怎样的老师呢？会和小学的老师一样吗？带着这些疑问，我走进教室，准备迎接新老师的到来。第一个便是我们的班主任，也是我们的英语老师。她衣着整齐漂亮，高挺的身材，让人一看就觉得年轻。随后是数学老师，她和英语老师不同，性格大大咧咧、有话直说，豪爽耿直。最后，便是梁师了，他一进来，只见他身穿黑色上衣，穿家长裤。一米七标准身高，只是有一点点，只有一点点胖。他没有说话，只在黑板上写了几个字，我们一看，都惊讶地张大的了嘴巴。这位老师的字公正挺拔，横平竖直、正如他人一样，虽然年过四十，却还有十八岁的青春气概，光是气质就不输于任何一位老师。
我十分期待他的课，他上课走进教室时，总会冲我们说一句：“我来啦！”这充满天真孩子的语气，让我们不由得都停下了手中的笔，进入上课中状态。梁师的课生动有趣，他诙谐幽默的语言能深深地吸引我们每个人，生怕自己一不留神就错过了一个重要的内容。梁师上课，抽同学回答问题时，总不会直呼其名，总是会起一个可爱的外号，也就是绰号来抽他，他说，直呼其名是一种很不礼貌的行为，除非是那些不听话的孩子。渐渐地、我们都喜欢上了梁老师，我也成为了“梁粉”的一员。梁师不仅懂礼节，知识也知道得很多，就连天干、地支，八卦，就连小到我们吃饭用了筷子的学问他也十分了解，似乎在同学们眼里，梁师是无所不能的，他总会在我们吵闹时说一句“我可爱的们”，以表示让我们安静，同时也让我感受到来自于梁师的亲切感。我们不懂的题可以问梁师，只要你去问，他都不会说没空，就算是真没空也会腾出时间帮你讲解。哦，对了！梁师还有一个特点，便是十分细心，我们观察到。老师做的PPT都是加粗黑体字，害怕我们看不见。听说他每天备课做PPT都做到11点，我真感谢自他这样用心，尽心尽力地教育我们，使我们成长。在他的教导下，我的学习有了很大的进步。
梁师不仅懂得多，还会各种乐器。有一天，他拿着一个乐器走进来，我们都以惊讶的目光看着，还没有等同学们发话，梁师就吹起了坚笛。我们都被这美妙的声音陶醉了，都沉醉于其中，每一个人都静静地听着，这简直就是天籁之音呀！等声音刚一停，周围就爆发出热烈的掌声，看来，不仅是我，就连同学们也认为梁师的演奏技艺高超了。没过几天，梁师便将一个一模一样的新笛子，作为礼物送给了一位同学，梁师好大方，好爽快啊！
这就是梁师，我由衷地感谢老师，感谢他教育了我们。他的那几句话。“我来拉！“我可爱的们”时时回荡在我的耳畔，我一定会记得您的，伟大的梁师啊！
有梁师真好
刘典
在我的初中阶段遇到了一位有责任心、才华横溢、幽默风趣的老师——梁师，您的每一句教诲我都永远铭记。
——题记
记得开学第一天，我忐忑而兴奋地走进了七(1)班教室，在这间教室里，我认识了斯文而温和的梁师。
在第一堂语文课上，梁师微笑着向我们做了自我介绍，而坐在讲台下的我感到有点吃惊：这位老师，不正是三年前演出时那位会吹笛子的老师吗？天哪，他竟然是语文老师！要知道，我之前一直以为梁师是教者乐的，想不到是一位语文老师。惊讶过后，我对梁师也多了几分亲切感，没有了一开始的紧然不安。
但更大的惊喜还在后头：梁师在课上写下的第一个字就让我们全班为之惊叹！横平竖直，有力而不僵硬，堪比书法作品。我们都惊呼了一声，纷纷鼓起了掌。在此后的语文课上，我们对梁师的认识逐渐加深。与其他老师不同的是，温和的梁师从不责骂我们，而是用风趣的语言让我们认识到自己的错误。在一堂语文课上，小余上课有些不认真，梁师便笑着说：“小余和作家同名，可真巧呢！”这一句既让小余回过神来，又让班级的气氛活跃了起来，更重要的是还不会伤同学的自尊心。梁师让我明白了“语言是门艺术”的含义。
随着梁师教导我们的时间变长，我们也更加了解梁师了。在一次与梁师聊天时，梁师告诉我们，自己不仅会吹笛子，还会吹箫，最近还在练习陶笛，让我们敬佩不已。而更让我们惊讶的是，梁师在数理化方面也非常厉害，带出来的学生大多都很优秀，让我们对梁师更加崇拜了。还有两件有关梁师的趣事呢：在历史课上，曾老师板书了一段话，生物老师见了，说：“这谁写的字儿啊？也太好了吧！”我们齐声说：“是历史老师写的！”“你们历史老师一定是你会所有老师中字写得最好的了。”我们一听，顿时反驳道：“才不是呢，梁师的字才是最好的，跟书法家写出来的一样！”“就是，梁师的书法才最好看！梁师既会写楷书，又会写美术字，黑体字……梁师才最厉害！”生物老师没想到我们如此“团结”，也只好笑了笑。此外，梁师的话也被我们当作座右铭。在讲到《论语十二章》这一课时，梁师说讲到，《论培》是孔子的弟子为他编写的。我们班的男生说：“那我们也把梁师的话编成‘梁子语录’吧！”我们也就这样开始记录梁师的“至理名言”，梁师成为了我们心中的“优秀教师”。
在学生时代遇到一位好老师是多么幸运啊！我想对梁师说：“有您，真好。”
有梁师真好
聂睿钦
梁师，一个对我们班学生来说，十分独特的名字。
梁师对我们班学生来说，是我们的：语文老师，可在他面前讲出心声的知己，甚至可以说得上德高望重，也是一位多才多艺的老师。
梁师，有一副慈祥的脸庞，一头黑出户带着一些白丝，个子适中，身子却有些圆润，不过这都不影响他在我们心中崇高的地位。
在大千世界的老师心目中，学习成绩好的在老师心中占了不小的分量，梁师也不例外，不过梁师永远不会当着大多数人的面，批评一个人的缺点，而是无论你有多么小的优点，梁师都不会吝啬自己的赞扬，赞扬后，梁师就会说：“如果你能再改正一下缺点，件就太完美了！”
在梁师心中，没有任何一个孩子是不乖的，在老师的课里上，任何一个孩子都是散发光芒的。
【未完待续】
有梁师真好
蔡建锋
听说过“梁师”吗？我相信你一定听过。他可是初一一位大名鼎鼎，心中充满阳光的老师。他教书可好了，再难的“骨头”梁师也能将他它变成粉末让我们吸收。如果你真的无知。没有听过那我就带你认识“梁子”吧！
我们的梁师快要“知天命”了，个子不高，但在我们心中却很高大。梁师的脸常常笑着，无论何时，无论何地，无论何人，他都会带着笑脸迎接。遇到事情，老师都是有求必应。上次咱班写组牌，很多同学都因为梁师的字龙飞凤舞而去办公室，想让老师写几个字。老师一见，会主刻停下手中的工作，不仅给写字，还出谋划策。梁师是不是特好啊？
相识
到此，你一定好奇我是怎么样跟梁师认识的，想知道吗？见你那么渴望，就跟你讲讲吧！
六年级的时候，在六·一节时，我就见过梁师。当时，好像不止我，还有一个同学，也在那时见到了，她的名字是“校校”。别急，天空一声巨响，梁师闪亮登场！一刹那，我就决定，一定要来到梁师的实验班。至于陈老师。可能因为她而来只有40% 左后，对于梁师，必须是100%啊！
才华
别以为我讲完了。梁师可还有故事呢！上回说梁师登场了，过了几分钟。我就对其刮目相看了。老师不愧是语文老师，琴、棋、书、画、诗、词、歌、赋、乐、礼样样精通，一上来就作了一首诗别看诗少，里面可包含不少。瞧将开头第一个字连起来，不就是“梁仕齐帅”吗？哈哈，老师是不是学富五车呢？
开课
等待着，待夕阳划过西山，特梁师开课日期。终于九月一日，我们开课啦！
我可喜欢梁师的课堂了，因为老师从不批评人，每人回答完后，老师都会夸赞几句。我回答的第一个问题至今还记得，题目是：《观论海》中表达作者有远大胸怀的句子。老师因为不熟，就抽中了29号，天空一声巨响，终子得我要出场！我兴奋极了，一起来，一只一个错误答案。我当时害怕了，我害怕给梁老师留下不好的印象……可梁老师一句话让我从悲痛中走出。我对识师的喜爱更上一层楼！
喜爱
有人曾说：“无师是人类灵魂的工程师。”没错，梁子正是。曹操的胸怀：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”头子也有。
梁师常说：“只要爬起来比倒下多一次，你就算是成功，成功其实很简单。”
梁师，中国好老师，你值得拥有！
有梁师真好
梁老师，我们的语文老师，一位低调谦虚，衣着朴素，博学多才的语文老师。能够成为他的弟子，都不知上辈子有多大的福报！
您是一位伟大的人物，语言有风趣味，独具特色，幽默诙谐，能够受您的教育是最好的了。对于我，或者是整个班级，都有敬仰之心，一进教室，一股文学知识的香气扑面而来。有梁老师真好，课堂上一些微不足道的知识也讲得透彻，时不时的讲课外知识让整个课堂充满有趣，“生机”。
您是一位朴实无华的老师。不追求名誉与富贵，能将任何变为简单的教师您，不仅爱书，爱字、爱乐器，而且还对我们有着无微不至的关怀。我们尊重您，敬仰您。万众师表，你是最好的男老师。
您把慈祥的脸展示在大家眼前，一些调皮学生的行为即是再怎么过分，您都将生气咽了下去。一口口的：“乖乖”让我们觉得温暖，万众师表中的您在此时此刻是那么的对学生友爱，好像一束阳光，穿透层层厚云，洒在“花丛”之中。
那次，是您第一次因我们而生气，几个学生不时打断投入书境中的您，基至违发课堂记律，将川尊重师长
抛向了脑后，这种课堂秩序自不是您所想要的，一声“停！”定住了全班，尽管十分生气，怒火上来了，可是依然保持住了慈祥的脸和控制住了声音，也依然是那么的和蔼。那一刻，您是无言的伟大，面对一群无视纪律的学生，您也依然保持以往那样，令人感到低沉的伟大。
梁老师，你是多么的伟大，能够成为你的学子是我最快乐的一件事。有您这么伟大、慈详、和蔼的老师真好！
有良师真好
郭思琦
梁师、良师，让我傻傻分不清，但是，我相信在许多人心中。梁师担得起“良师“这个称号。
刚开学一星期，我不太应初中教学方式，那一次三科成绩考得很糟心，尤其是语文，才75分，巨大的落差感让我一蹶不振，心情低落至谷底，因此写作文的时候，怀念起了小学时光，但是没过几天，我便和梁老师进行了一次不太长的对话。
做语文练习题时，我的心绪又跟着窗外的鸟儿在天空上叫了几声，扑棱一下翅膀，飞向了一个遥远的国度，这时，一阵轻轻的脚步声渐渐传来，梁老师俯下腰亲切地对我说：“你作文里写了小学时候啊？”“啊？嗯。”我愣愣地回了一句。“要早点出来哟！”梁老师说完这句话就微笑着走了。我望着梁老师的背影，发起了呆。
“要早点走出来哟！”
这七个字如同铁锤般重重打在我的心上。是啊，要早点走出来，才更加努力，以更好的心态迎接初中生活，而不是终日在小学生活与初中生活交替笼罩下的阴影里独自打转转，也不是沉迷在小学的成绩里无法自拔。
想通了这一点，我顿时豁然开朗，心思也就像弹簧一样，咻的又弹了回来，连做题速度都比平常快了几倍。
后来，我自认为自己非常努力，上课也认真了十五分，只是不怎么举手。虽然见效慢，考的也勉强算个中等偏上一丢丢的吧，但是！我可以用良好的心态来面对它了，因为我不仅看到了它正在努力向上爬的身影，还看见了梁老看到我成绩后的神情。
有良师真好，得到的不仅仅是言语上的鼓励，更是眼神里那一抹肯定。
我们班上有一位超级厉害的才女——小玥玥。她第一月考总成绩超厉害的，年级第一，让我们膜拜，梁老师也对徐大大很是看重，眼里面的欣赏都快溢出来了。我还是有点小酸，更加坚定了我也要成为像徐大大那么厉害的女生的想法。
期中考前，徐大大跟我说她很紧张，我安慰她说别紧张，没关系的，但是考完后徐大大的心情不是很好，果然，成绩出来后.徐大大的成绩较于第一月考确实退步了，但总成绩也是不错的，上语文课时，徐大大还是没忍住气哭了出来，我和同桌转过身安慰徐大大。这时梁老师直接开启了“护崽”功能：“徐大大这么厉害，就算再怎么失误也都比一些人考的好得多。“我看向老师的眼神，他的眼神中透露着肯定及坚定，我突然觉得，我们真的很幸运。后来的课上，我总觉得梁老师往徐大大这边走的次数多了很多。
我自己认为，其它班的共同学肯定羡慕我们，毕竟我们很幸运，遇见了一个这么好的老师。
梁老师，有您真好！
有梁老师真好
李梦繁
人们总是会发出一些感叹如：天气真好；妈妈真好；家长真好等等，而我想感叹的是“有梁老师真好”，不是因为别的，就是真的梁老师对我好!
梁老师对我好，就像园丁对小村苗好一样；梁老师对我好,就像在黑暗中为我点亮的一支蜡烛一样；梁老师对我好，就像大海里指明方向使我不再迷茫的指针一样；梁老师对我好，就像沙漠中的一泓清泉，使我知道温暖其实在身边。
梁老师对我的好有很多，但最让我开心的，就是梁老师给我辅导了数学。是的没错，请不要惊讶，就是一个语文老师在为他的学生辅导教学,并且讲得堪比北大清华名师呀!
每一次梁老师给我辅导数学，我都仔细的听着，学着梁老师的解题方法，因为我不想让梁老师白讲，看到梁老师认真的神情,我的心中冒出了一句话：“有梁老师真好!”
不只这样，来老师还特别有才！怎么个有才法呢?这样说吧!琴棋书画样样通，记得有一次梁教师还在教室吹过笛子呢！大家呀!都非常佩服梁教师，认为梁老师是心中完美的形象,我的心中是也又冒出了一句话：“有粱老师真好！”
还有呢!梁老师的语文，还教得好!为什么呢?是梁老师呀!不同于其他的语文老师，梁老师不会照着书读，而是会给我们拓展一些故事，特别是历史故事。梁老师讲得特别好,不知道的还以为梁老师是历史老师呢!其实不只如此，梁老师都给我们讲政治，数学,《易经》等等,将我们带入了学习知识的海洋，而又不仅只是语文这一科,但最后又将我们带回了课本，这使我们的课外知识增长了很多,这时我的心中又冒出了同样的话：“有梁老师真好!”
就是因为粱者师有这么多优点，才让我的学习愈发的好的，学习不再是别人逼我学，而是我自主的去学,因为深老师说过：“学习本来就是孩子们的事，是来自自主的。”让我明白学习要自律，不可以放纵懈怠,轻薄骄傲，,不学习就没有办法完成梦想，就没有办法找到人生的目标,并向它前进。
是梁老师让我李明白了很多道理。
所以有粱老师真好!
有梁师真好
张紫曼
2020年，我认识了一位老师——梁师,他是我的新班主任。
梁师的字不同于常人,能文能武,琴棋书画样样精通,似乎没有什么东西是他不会的。他的字十分秀丽，之前写的“小章鱼"这三个字别有一番风味，据说,他的一个毛笔字能卖七八十块；他的课堂与其他老师不相同,因为在他的课堂上，能学到三四种语言——日语，汉语，英语以及方言。他主张"以最少的作理业换最好的成绩"所以每一次的企业都十分少，也由此有很多班级羡慕。
他总是拿着一个茶杯，（里面还泡着龙井茶）别处是动，时不时还拿来小叼一口。他会造字，许多字都是他发明的。他总很可爱，每一天都能欢笑待人，给人无数的喜悦。
军训期间,他他总是拿着一只白板笔在瓶盖上写上编号，以好区分每个人的瓶子,并且不容易拿错。他很细心，能看到每一个东西，也能照顾得一位同学。在话剧准备的时候，他总是担任着最重要的部分。在租服装的时候，他总是陪着我们。他像朋友一样，与我们之间毫无代沟,每一个梗都能够接上，我们与他之间在半年的相处中，相处得不像师生，而是亲人，朋友。
但是他还是很严厉，立下了“男同学不能打女同学”的规矩，他说“女生是拿来保护的，而不是拿来欺负的”。当两位同学之间打架时，他会让俩人分别写800字的反思以及抄课文。对于特别的同学之间，他特别有威严。对于屡犯错误而不改的同学，他会让全班举手表决是否动用“家法”——请戒尺出马！
他当他每一次在我们身边时,我们都会无比的安心。因为他像天一样，为我们顶着。
今年他49岁了，再过几年, 他就退休了。他能不能带完我们这一届都是个迷。希望我们学校能够让我们的梁师带完我们。
因为他在,总是很美好；因为他在，总是有担当；因为他在，天，不会塌！
所以，有他真好！
（还有数篇作文也是跟这些文章写的同一个人，因字迹潦草，软件不易识别，所以没有整理）
