进行全数
1.试题：我的课外日常生活
明确要求：以记述居多，可充分利用多种不同涵义。
2.试题：Dharmapuri，我期盼长大成人(Dharmapuri，我惧怕长大成人)
明确要求：自由选择一节，要写下哲理
3.试题：为他们立起拇指
提示：“立起拇指”常用来则表示鼓励、夸赞、赞颂、骄傲，也可以用来则表示有决心、有信心、不愧。
4.试题：高中日常生活的辛酸
明确要求：要有哲理，文艺活动仅限。
5.试题：笔试，我想对你说
6.试题：一场难以忘怀的课堂教学
明确要求：每个同学在日常生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过他们的课堂教学，请选择难以忘怀的一场，写一则 记述文。
7.试题：当我面对______的这时候
明确要求：在试题的纵线上填入正确的词汇(如“磨难、荣誉奖、失败、成功”等)，使试题完备。文本要健康，有哲理。
8.试题：我眼中的________
明确要求：先将试题补充完备(可以写人、事、物，如“母亲、笔试、远方”等)。文艺活动仅限，可综合利用多种不同涵义。
9.试题：_________，觉得哇
觉得就是简单的神经症。平时，当你协助他们的这时候，获得他们认知的这时候，孝顺父母的这时候，获得成功的这时候……你的觉得往往是非常好的。请以“协助他们(或获得认知……)，觉得哇”为题，写一则题目。
明确要求：选准你要写的那一方面文本，填在试题的纵线上。要写下心路历程，写下他们真实的心理感受。以记述居多，正确利用议论、抒情歌曲等涵义。
10.试题：渴求获得__________
世上谁没追求?谁没眷恋?谁没渴求获得的表达方式?或许没人渴求获得认知、爱惜、肯定、温暖……或许没人渴求获得两本开卷、两台电脑、一张纪念邮票、一个篮球……或许渴求获得……把它写下来吧。
进行全数
品位惋惜
不能向日常生活纳贡
揣好心愿放行
我最重要
蹲守灵魂的春天
灵魂的银行存款
聆听灵魂的琴声
月妖姬月长吟
心星焚香
与廉洁南埃尔普
带着“廉洁”放行
生命的出口
