(高考优秀作文范文20篇)高考高分必备:满分作文11篇+评析!附2021年押题作文12篇@高三生

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2020年高考作文题依然形式多样,命题内容丰富或回望历史,或立足当下,或思考生活,或关注文化在展现时代风貌的同时,也给予考生更多选择、思考、表达的空间

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今天学姐为同学们整理的是2020年高考“满分作文”11篇(附评析)+2021年押题作文12篇素材

但是由于篇幅限制,学姐不能发出全2021高考押题作文素材学姐在北大等泥萌哦

01全国I卷:满分作文

鲍叔不朽清流长(60分)

湖南一考生

各位同学们:

大家好!

东周列国兵燹未绝,刀光剑影中,英豪杰士在历史长河中定格。大家既颂扬九合诸侯、一匡天下的齐桓公,又盛赞运筹帷幄、决胜千里的管仲。洇染历史的水墨,泅渡年岁的长河,鲍叔,这位为国荐才、成全霸王伟业的忠士,更令我咏歌“高山仰止,景行行止”。

韩愈尝感慨喟然:“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”管仲若是一日千里、追风逐云的骏马,那有知人之才的鲍叔便是慧眼通透的伯乐。老子云:“知人者智,自知者明。”鲍叔是智者,在茫茫人海之中识出有经天纬地之才的管仲,使得国得良才。而鲍叔之智又不仅在于伯乐之慧眼,更在于一颗慧心。管鲍曾是高山流水、琴瑟和鸣般的知己,后来分别辅弼两君,又存在两相竞争的关系。虽然鲍叔得胜,但他既未以知己之交来宽释,也未如敌仇相见来中伤管仲,而是以超然平和的慧心化开一切,有如祁奚内举不避亲,外举不避仇,只将管仲定位为人才而推举,其他不问。鲍叔知人又岂单是智?更有心底无私天地宽阔的伟岸。

刘邦用“汉初三杰”而后定天下,毕士安荐寇准而后安邦国。慧眼识才者比比皆是,但鲍叔荐管仲,甘居其下,不以伯乐的身份而桎梏良驹,不以引荐为由来安插自我势力,这种一心为国的态度,难能可贵。

同学们,鲍叔的慧眼慧心让我们敬慕,但也应引发我们的反思。现在不乏谬掌权柄者,任人唯亲,目无贤明,动辄大言炎炎,推诿搪塞;更有甚者,嫉妒在心,打压人才,曰:此辈清流,可投浊流。时代激荡,惊心动魄。在时代的风口浪尖弄潮,虽有狂飙巨澜,却更见英雄本色。乱象虽不乏市场,但正义的平台总有空间。大家将来或如齐桓公治国理政,或如管仲才学满腹,而社会不可缺失的鲍叔,也应是大家在夜宿晓行中,永远凝固在脑中的神圣塑像。鲍叔不朽,人才无绝。

我的发言完毕,谢谢!

高分助攻

1. 标题言简意赅,能够完整而有力地统摄中心论点。这种清爽的表达是阅卷老师所喜闻乐见的。

2. 全文的语言表达十分高级,颇有文化韵味。譬如“大言炎炎”,出自《庄子·齐物论》,喻过高估计自己。结尾处的“夜宿晓行”一词,意为夜里住宿下来,天刚亮就起来赶路,这里表示人生旅途的奔波劳苦。

评分现场

1. 干净利落地提出观点文章首段紧扣命题材料和写作要求,聚焦“感触最深”这一指令,先开宗明义地对“九合诸侯、一匡天下的齐桓公”和“运筹帷幄、决胜千里的管仲”这两位人物进行了肯定,而后笔锋一转,选择鲍叔作为写作对象,定位他为“为国荐才、成全霸王伟业的忠士”。观点提出得利落明确,毫不拖泥带水。

2. 深入剖析彰显清晰脉络正文部分第二、三、四段,聚焦鲍叔的才德,有层次地对他进行评价,从“有知人之才的鲍叔便是慧眼通透的伯乐”到“鲍叔知人又岂单是智?更有心底无私天地宽阔的伟岸”,立体化呈现了考生的真知灼见。而以“鲍叔之智又不仅在于伯乐之慧眼,更在于一颗慧心”为过渡句,也使得文章脉络清晰,层次分明。

3.勾连古今拓宽文章表现面正文最后三段可谓画龙点睛,使得文章在深度和广度上有所突破。考生不仅着眼于评价鲍叔,更以古观今,充分进行反思,针砭时弊,颇有力度;且放眼未来,站在班级同学的角度进一步明确“当代鲍叔”重要性,极具现实指导意义。

02全国II卷:满分作文

一苇以航,通彼远方(60分)

重庆一考生

亲爱的各位来宾:

大家上午好!我今天演讲的题目是“一苇以航,通彼远方”。

《圣经》里记载着这样一个故事:大洪水袭来,巨浪滔天,黑云遮蔽。在生灵的性命都受到威胁之际,诺亚造了一艘巨轮,带领家人及牲畜、飞鸟、昆虫等生物各雌雄一对进入方舟。依靠方舟,地球上的生灵得以存活。

请大家设想,若是洪灾来临时,没有“所有生灵都上船”的统一行动,而是各谋出路,那么地球上的生灵能够到达平安的彼岸吗?或者说,我们还会传颂这一故事吗?

想必不会。这便是“命运共同体”的魅力。如今的世界形势,暗流涌动,波云诡谲,犹如大洪水来临之际“鲸波万里”之势,而我们,只有一叶扁舟可以摆渡。没有人是一个孤岛,没有人能孤立存活于广袤大陆。一苇以航,我们青年人应该凝聚成“命运共同体”,承担责任,努力拼搏,以驶向美好的明天。

携手同行,青山一道同风雨。

孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”木心也说过:“许多‘个人’加起来,便是‘时代’。”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。离开了命运共同体的个人,犹如与宏大主旋律脱节的音符下面的小点,微小无力。在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,我看见中国生产的口罩运往他国,我看见中国的医疗队员驰援国际社会,我看见塞尔维亚总统深情落泪称赞中国医疗队……这些都是中国在抗疫中积极践行“人类命运共同体”理念的生动表现,令我动容。

青年奋斗,决胜千里抵达未来。

马克思曾说:“一个时代的精神,是青年人代表的精神。”一代人有一代人的历史使命,都要在不断的奋斗中实现梦想。面对复杂的国际局势,我们青年更要努力奋斗,明确你、我、他,所有的世界青年,我们能做些什么,我们的信念是什么。

青年当胸怀世界。你是否看见,战火纷飞的北非,蓝盔部队用血肉之躯筑起的平安之墙?你是否看见,疾病肆虐的异国村巷,无国界医生用生命守护生命?人生的意义无法在一己私利中生根发芽,青年当有立己达人的情怀。

青年当以促文化交流为任。三月春风来,桃花酿酒,春水煎茶;四月谷雨季,垄头麦绿,百果登场……衣袂翩翩的中国青年李子柒用短视频记录中华田园的文化脉络,在外网流行,不愧为世界青年之典范。

正如《鱼丽之宴》所说:“我曾见的生命,都只是行过,无所谓完成。”功不在我,功必有我。我们应该秉承着这样的信念,一苇以航,携手同一世界,驶向美好明天!

高分助攻

1. 两个四字词语做标题,醒目点睛。

2. 打造句式大致相同的分论点。

3. 恰当引用内涵丰富的名言。

评分现场

文章开篇引述《圣经》中的典范事例,虽然颇有国际范儿,但也极具风险。因为“诺亚方舟”在世界文化中已成为避难所的象征,代表生命获救、重生的意义。这与本文的重点话题“人类命运共同体”本没有关系。然而,考生却在自己熟悉的素材细节中找到了二者之间的关联:诺亚并非仅一家逃离,而是带上了世间各种各样成对的生物一起逃离,于是逃难就有了命运与共的“共同体”的意思了。值得学习的是,考生对该素材细节的分析,不是正面展开,而是使用假设论证反面设问,引导读者 渊听众冤设想,若是在洪灾来临时,没有“所有生灵都上船”的统一行动,而是各谋明天,地球上的生灵是否还能摆渡到平安的彼岸。考生用一种与现实截然不同的假设结果,证明在灾难面前命运与共的重要意义。可谓险中取胜,令人叫绝。


如此美美与共,方能天下大同

宁夏一考生

各位青年代表:

大家上午好!

很荣幸能够跟大家一起交流,今天,让我们一起面向世界,面向未来。 “没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部分。”我们每个人都是一个整体的组成部分,个体脱离了整体就会形单影只,整体没有了个体也会显得残缺不全。“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”只有互利互惠,才能实现合作共赢,推动整体的发展和进步。

美美与共,成胸怀之美

墨子曾说:“江河之水,非一源之水也;千镒之裘,非一狐之白也。”可见,只有拥有包容的胸怀,才能海纳百川,才能成就一番事业。美美与共,君子和而不同。项羽刚愎自用,终自刎与乌江;蔺相如宽容待人,终成千古佳话。作为当代青年,我们更应该关注时代,胸怀家国,放眼世界。个人的成长应该与国家发展相结合,和国际发展同进步,不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。若无宽广的胸怀,就易沉醉于“天朝上国”的迷梦中,大厦将倾却浑然不觉。

美美与共,成责任之美

“我们是同一片大海的海浪,同一棵树上的树叶,同一座花园里的花朵。”个体不能脱离整体而存在,每个人都离不开社会这个大集体,只有每个人明确自己的职能,承担自己的责任,才能推动整个社会的发展。面对困境的时候,更要团结一心,勇担重任。2020年年初爆发的新冠疫情使人们措手不及,往日喧嚣的街道变得安静,学校停学,企业停工。曾被批“懒散”的“90后”却有不少人下了请战书,志愿参加抗疫行动。有的人穿上了白袍奔赴抗疫一线,有的人骑上了摩托车穿梭于大街小巷为医务人员送去各类必需品。“90后”成为抗疫主力军,彰显着青年的责任与担当。 美美与共,成合作之美

“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”今日世界各国的“互联”比过去任何时候都要广泛和深入,我国坚持求同存异的方针,坚持走和平发展、互利共赢的道路。“山和山不相遇,人和人要相逢”,中国合作共赢的意愿随着诗句与抗疫物资一同漂洋过海。面对当今世界的发展趋势,维有建立人类命运共同体,以合作谋求共赢才是人类社会发展的必由之路。

“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”作为新时代的青年,我们要秉持包容共享的精神,避免“交相恶”。而中国作为联合国安全理事会五大常任理事国之一,更应该“立天下之正位,行天下之大道”,秉持公平正义,坚持合作共赢,如此美美与共,方能天下大同。

中国青年愿为世界青年携手并肩,同担时代重任,共创美好未来!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青年携手,共创未来

甘肃一考生

亲爱的青年朋友们:

大家好!

我非常荣幸,能参加此次“世界青年与社会发展论坛”,并以中国青年代表的身份发表演讲。我今天演讲的题目是“青年携手,共创未来”。

青年携手,共创未来的基础是大爱。墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之神,若视其身。”这告诉我们,真正的大爱是没有疆界的,在面对人类共同的苦难时,世界各国应尽可能地彼此帮助,阳光才有可能刺破苦难的阴霾直射大地。“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”2020年的春天,这些印在国际社会援助中国的物资包装箱上的寄语,表达了世界人民对中国的支持。同样,“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”这些印在中国援助其他国家的物资箱上的话语,寄托着中国人民对世界的祝福。疫情期间,中国与其他国家互相支持、互相鼓励,就是大爱的一种体现。只有认清各国之间紧密相连,处于同一命运共同体这一现实,才能更好地解决各种国际突发事件;才能真正促进本国发展、世界繁荣;只有在危难时刻互相支持、互相鼓励,世界各国才能战胜危机,重归稳定。

青年携手,共创未来的实现侧列是合作共赢。人类只有一个地球,各国共处一个世界。在当今复杂多变的国际形势下,各国应该国际事务出谋划策,贡献出自己的一份力量。随着各国工业的发展,全球环境污染日益严重,亟待解决。只有世界各国携手致力于环保,正如英国诗人约翰·多恩所说的“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部分”,我们青年人也要树立这种大局观,摒弃自私狭隘的利己主义,胸怀世界,共谋发展。

青年携手,共创未来的愿景是世界辉煌。青年,有理想,有担当,是一个国家、一个民族的希望和未来。青年一定要树立正确的理想信念,为祖国建设作出自己的贡献。全体青年不仅要树立大局观,还要提升自身的科学文化水平和道德素养,共同努力,携手创造辉煌世界!

美好的未来,需要世界各国携手创造,需要各国青年努力拼搏!

谢谢大家,我的演讲到此结束。

同舟共济,携手共创未来

甘肃一考生

各位青年朋友:

大家好!

能参加“世界青年与社会发展论坛”,并代表中国青年演讲,对此我感到非常荣幸。今天,我演讲的题目是“同舟共济,携手共创未来”。

什么是“同舟共济”?

同舟共济,比喻同心协力,共同渡过难关。《孙子·九地》曾记载:“夫吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也如左右手。”它的意思是中国古代的吴国人和越国人虽然互相仇视,但如果让他们乘同一条船,遇到大风,他们肯定也能互相救援,配合的像左右手那样协调。可见,同舟共济,是人类战胜困难最有力的武器。

2020年年初,中国爆发新冠肺炎疫情,疫区各医院防护物资频频告急。世界各国纷纷寄来各种医疗用品,以表达对中国人民的支持。那些印在物资上的寄言,如“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“同气连枝,共盼春来”更是感动了无数人。在他国的疫情开始变得严重起来时,中国同样积极地伸出援助之手,与他们分享抗疫的经验和研究成果。看,这就是“同舟共济”的例子。这告诉我们,当灾难来临时,世界各国应该齐心协力,共同应对。

为什么人类要同舟共济,携手共创未来?

英国的诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部。”可见,人不是独立存在的,世界是互相联系的整体。21世纪是一个科技迅猛发展的时代,人与人、国与国之间的联系也随着互联网的发展而变得更加紧密。而当今世界面临着诸多挑战,如疾病流行、环境污染、气候变化、粮食安全、资源短缺等,全球性问题层出不穷,对人类的生存和发展都构成了严峻的威胁。无论我们来自何国、身处何地、信仰如何、是否愿意,实际上已经处在一个命运共同体中。只有携手构建人类命运共同体,同舟共济,互帮互助,这样才能共创美好的未来。

青年是最富有朝气、最富有激情、最富有创造力、最富有创新精神的群体, 一个国家的未来和希望,是实现“世界梦”的中坚力量。所以,世界各国的青年朋友们,让我们积极行动起来,共同担当起这个时代赋予我们的责任,努力做和谐世界的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,让我们携手共进,为世界的发展注入新的活力,让文明的光芒熠熠生辉,共创美好未来!

我的演讲完毕,谢谢大家!

以青春之名,共创美好未来

内蒙古一考生

各国的青年代表:

大家好!

我很荣幸能作为中国青年代表,站在这里和世界各国的青年朋友一起探讨、交流。今天,我演讲的题目是“以青春之名,共创美好未来”。

此时此刻,面对着台下的各国青年代表,看着一张张青春的脸庞,我的脑海中浮现出一句诗:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”它形象地描绘了我们青年此时的状态。所以,我认为,各国的青年都要把握青春,让青春在新时代的大潮中闪光。

以青春之名,共创和平未来。青春是一本打开了却合不上的书,需要我们不停地阅读、探索和总结。和平的环境是世界上最魅力的一幅图画,是世界上最动情的一首诗,是世界上最靓丽的一道风景线。中国在近现代经历过许多战争的创伤,更加懂得和平环境的来之不易,现如今,有一些国家未来的代言人,我希望青年朋友们能团结起来,传播和平理念,凝聚国际和平力量,共同构建一个持久和平、普遍安全的世界,让战争的硝烟不再弥漫。

以青春之名,共创科技未来。当今世界,科学技术的发展日新月异,世界的未来也注定是科技的未来。而科技的发展成果属于全人类,每一项科技的问世必将推动人类走上一个新的台阶。青年人是国家的希望,在享受科技带来的便捷的同时,世界各国青年更应勇于开拓创新,大胆发挥自身的潜能,为世界科技的发展奉献自己的力量,在科技发展的道路上留下属于我们的青春印记。 以青春之名,共创友谊未来。友谊是人与人之间在交往活动中产生的一种特殊情感。人类是一个大家庭,都住在地球村里。由于文明是多彩的、平等的、包容的,这就要求世界各国的青年要彼此尊重,求同存异,和睦相处,以平等开放的精神维护文明多样性,加强不同文明之间的对话和交流,携手同行,这样才能增进各国人民的友谊,从而推动人类社会的进步。在未来,我们将会看到一个和谐、友善的世界。

朋友们,我们要明白——和平环境的维护、科技的发展、友谊之桥的搭建,都离不开青年,离不开青年的努力奋斗。因此,让我们以青春之名,凝聚青年力量,一起携手同进,共创美好的未来! 我的演讲完毕,谢谢大家!

时代青年有为,共创精彩未来

青海一考生

各位尊敬的代表:

大家好!

我是本次大会的中国青年代表,今天我演讲的题目是“时代青年有为,共创精彩未来”。

“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部分。”同样,没有一个国家是一座孤岛,各个国家联合起来才能组成整个世界。世界和发展需要营造互助互利的国际氛围,需要打造人类命运共同体,如此,才可大道不孤。

而作为当代中国青年,我们必须肩负起将祖国和世界联系起来、促进全世界共同发展的使命,与世界青年携手奋进,共创精彩未来,这便是青年担当,也是中国青年的精神风采。

当代中国青年要奉献自我,命运与共。

新冠肺炎疫情期间,战疫的号令吹响,许多青年学者前辈的样子,写下“我年轻,让我上”的请战书,义无反顾地投身于抗疫一线。内心涌动着家国情怀,肩头扛着责任担当,危难时刻敢于挺身而出,以奉献之心守护家园,这就是当代中国青年应有的样子。在 深圳,“90后”店主每天免费给居民派发蔬菜;在武汉,“90后”小伙多次给医务人员送饭;在火神山医院、雷神山医院的建设过程中,“90后”从全国各地奔赴工地……他们克服种种困难,努力发光发热,将青春的旗帜插满整个抗疫的战场。他们在历练中成长,承担起了青年的社会责任。

当代中国青年要胸怀国家,放眼世界。

墨子曾说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”我们与他人、与社会紧密相连,负有共同创建美好社会的责任。在联合国儿童基金会上,王源被任命为大使,他立足联合国大会舞台, 面向全球,为世界儿童的未来而努力。我辈青年,当以中国青年之身,担起共创精彩世界之责,彰显我国青年相应国家号召,为建设人类命运共同体做出贡献。

大唐时代,长帆之下,六次东渡、百折不回的鉴真中下了“山川异域,风月同天”的善因,换回了千年之后一箱箱漂洋过海的抗疫物资。大漠风沙之中,马克·波罗的驼铃阵阵,带回了西方世界对东方古国的深深祝福。而今,面对复杂的国际局势,我们中国青年想要告诉世界的正是那一句:“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”让我们做新时代的有为青年,共创精彩未来!

这就是我想分享的,谢谢大家!

牢记使命,共创未来

吉林一考生

各位尊敬的青年代表:

大家好!

今日,群贤毕至,少长咸集。来自世界各地的青年相聚于此,畅所欲言,共筑美好新时代。很高兴能在这次论坛上发言,我演讲的题目是“牢记使命,共创未来”。

英国诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部分。”是啊,人类只有一个地球,各国共处一个世界。人类相互依存,休戚与共,早已成为你中有我,我中有你的命运共同体,只有各国齐心协力,共担时代责任,共创发展机遇,才能创造更加美好的未来。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。面对当今机遇与挑战并存的全球化趋势,站在时代洪流中的青年,更应有时代担当!“丈夫志,当景盛,耻疏闲。”作为青年的我们应如何肩负起时代给予我们的历史重任?我们应日和在时代的洪流中乘风破浪呢?

胸怀家国,放眼世界。当今世界各国之间的联系越来越紧密,伴随着人工智能银幕初启、量子通信崭露头角、5G发展如火如荼,国际形势愈加风云变幻。时代在飞速奔跑,而吾辈站在新时代发展的坐标上,心里应记着家国,眼睛里要有整个世界!

个群相融,命运与共。回望历史,无数血与泪的教训警示我们,各国共处于同一个世界,全人类的悲欢是相通的。两次世界大战让各国无数青年志士湮没于战火的一片狼藉之中;英法的百年战争换来的是经济的衰退;清王朝的“天朝上国”思想阻挡了我们探寻世界的脚步……无数史实告诉我们,人类本是一体,唯有相融,才能共进!新冠肺炎疫情再次声明,世界的相融共进,需要构建人类命运共同体。因此,吾辈作为社会的个体,要心中有他人,眼里有世界,将个人命运与家国紧密相连。

团结奋斗,共创未来。从我国先秦时期墨子“视人之国,如视其国”的兼爱情怀,到“青山一道风云雨,明月何曾是两乡”的诗意夙愿,再到“天下大同,协和万邦”的政治理想,古老的中国精神和年轻的中国力量交相辉映,构成中国站在国际舞台上的不同侧影,汇成人类命运共同体大潮中最澎湃的浪花。溪水汇成江流,独奏汇成交响,历史江潮翻涌,时代旋律欢腾,我们中国青年愿与世界各国青年一道,团结奋斗,共创未来!

“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”毛泽东曾经这样对青年说。吾辈青年应牢记使命,勇于担当,去奋斗,去呐喊,去实践,奔涌出自己的青春浪潮,点亮属于青年的时代底色!

谢谢大家!


03全国III卷:满分作文

双眼自将秋水洗

——给高一新生的一封信(60分)

四川一考生

亲爱的学弟学妹:

展信佳!你们即将踏上人生新的征程。纵使与你们素不相识,我仍有一番话愿与君分享。希望吾之拙见能对诸君有所帮助。

人的一生面临着许多诱惑,它们如同潘多拉的魔盒,如同裹着砒霜的蜜糖,会蒙蔽我们的双眼,麻痹我们的神经。只有擦亮眼睛,找到观照自我、看清世界的镜子,才能为自己画好像。

一曰守住心灵契约。《百年孤独》中有言:“只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。”坚守初心,方能寻得一方宁静,寻得一方新天地。陈寅恪先生一生坚持“自由之思想,独立之精神”,初心对他而言,是大众喧哗而他平静,大众沉寂而他独醒。“一生负气成今日,四海无人对夕阳”成了他一生的写照。抗战老兵张富清在硝烟时刻奋勇杀敌,在和平年代选择转业到湖北最艰苦的山区工作,初心对他而言,是心中无我的大爱大勇,是不改本色的坚定信念。我们自己的心便是一面镜子,从中既可窥见朗月照花、深潭微澜,也可窥见雪地苍松、远山沧海,更可窥见自己,发现自我之价值所在。

二曰窥探社会,折射自我。社会也如镜子,映照出人性的暗潮涌动。唐代高僧神秀曾言:“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,莫使惹尘埃。”社会像一个大染缸,有人被染黑了心,有人被染红了眼。而只有如史铁生一般“视他人之疑目如盏盏鬼火”,才能睥睨当今社会中的浊流,认清自己,过好自己的生活。倘若社会清流激荡,则应乘社会之春风,努力干出一番成就;倘若社会污浊不堪,则更应以社会为镜,不人云亦云,不随波逐流,开辟出一条属于自己的康庄大道。

三曰终日乾乾,与时代偕行。你们有幸遇上这样的时代,时代也定会托举你们。从前的青年救亡图存,发历史之先声,挽狂澜于既倒。如今正是时和岁丰、海晏河清的年代,你们也正值风华正茂之时,更应以鲲鹏展翅之雄心,用“十年饮冰,难凉热血”的豪情,伴祖国同走现代化的漫漫长路;以敢于入世的行动力,发挥开天辟地的创造力,照亮祖国发展的远方。请听从时代的召唤,倾听时代的声音,为时代画像吧!

面对自己,面对社会,面对时代,擦亮自己的眼睛,镜中窥人,镜中窥世,方能从容描绘出一个清晰完整的自己。

一名高三学生

2020 年 7 月 7 日

高分助攻

1. 由“为自己画好像”的总论点引领三个关于自己、社会和时代的分论点,“总分总”的论证结构,层层深入的论证逻辑,使得文章层次清晰,重点明确。2.传统与现代、文化与热点结合。文中既有对经典名著、文化名人的灵活运用,又有对社会现象、时代潮流的生动阐释,彰显出考生全面的知识储备。

评分现场

本文无论是标题的拟定、行文中的遣词造句,还是素材的剪裁运用,都显示出考生深厚的文字功底。正文第二段形容诱惑的对偶句,以及倒数第二段呼吁青年与祖国同行、照亮祖国发展的远方的相似句式,都为文章增添了有秩序的美感。而第三段在描写陈寅恪和张富清时则以长短句交错搭配的形式,让语言透露出参差错落、灵动自然、摇曳多姿之美。“言之无文,行而不远。”本文将明喻、暗喻、借喻、博喻等各类丰富的修辞手法运用得轻车熟路。比如正文第二段将诱惑这一本体比作潘多拉的魔盒、裹着砒霜的蜜糖,多角度设喻,生动形象地展示出诱惑的特点。第三段最后将心比作镜子,从中窥见的事物充满想象力,充分表现出心如明镜的意义与价值。


04:浙江卷:满分作文

做一个特立独行的面团

侯晓旭

我想成为萨冈口中的面团,“我是一个可塑的面团,但我拒绝任何模子。”我感恩面粉对我的滋养,敬重擀面杖对我的捶打,可更重要的是,我是我自己。

家庭如面粉,给我生命,却不能束缚我的未来。父母常常畅想未来,想我有一份安稳的工作,一个老实的丈夫,然后稳稳地度过一生,归于坟墓。然而这样的我如同肯德基的鸡,若生是为了度过一眼看到头的死去,那不如不生。刘瑜说:“生是为了见识,而不是活着。”我正是该“骑马倚斜桥”的少年,怎能被困在茧中?我该破茧,我将化蝶,我鲜衣怒马,我该青云直上!

社会就是一把擀面杖,锤打着我,然而也存在着我无法苟同的需求,即所谓“成年人的规则”。人往往适应了社会规则,却说是自己征服了社会。正如社会赋予我考生身份,我却无法苟同所谓答题模板。索尔尼仁琴在考卷上无数次批判古拉格群岛,屈原已拒绝再投江,海子思忖还要卧轨多少次;只需再拈二两周国平、梁实秋入卷,一批批克隆的“应试作文”诞生。然后为了适应社会赋予的角色,人们投机取巧丢了自己,让理想放在阁楼中腐烂,却把剩下的蝇营狗苟称作社会、生活本身,唐突了社会……我不愿与这样庸碌的愚人同流合污,我想与社会共舞,强大到这个社会因我而变得更美好。

然而,在追求个性的同时,我也深沉地爱着家庭,敬着社会,要与它们共同烹制一道绝世佳肴。

我自母亲腹中孕育而来,也将如面团与面粉般亲密无间。家书中写满的预期与盼望,无法改变我心中的志向,却送上了亲情的浓汤,绘出一幅乌鸦互哺的画卷,激我扶摇直上,带着整个家庭去更美的地方。

社会则如恩师,若我的国、我的社会吹响号角,我辈将迎着冷气迎难而上,心之所向即是祖国繁荣富强。我又向往文天祥“生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼”的爱国情怀;我中意孔子虽累累若丧家犬,仍写出如“日月不可逾”的治国篇章;若我提升自己,坚定爱国之初心,我也将为社会书写宏伟篇章!

我愿生如面团,孤芳自赏,与粉亲密无间,在锤打中坚持本心;若有必要,面团又可以以柔克刚,护着家庭,护着如擀面杖般的社会,似云山苍苍,如江水泱泱。

直面落差,成就自我

文|浙江一考生

随着现实生活的不断改变,个人追求与家庭预期、社会角色正不断产生落差和错位。有些人一意孤行,逃避落差。但在我看来,直面落差和错位,仔细审视分析,方能成就自我。首先要明确的是,落差和错位并不是一种错误。相反,若一个人一辈子都听从家庭和社会,没有丝毫的个人意志,这样即使没有落差和错位,他的人生也注定如“提线木偶”,了无生气。王小波说过:“指标这东西是一切浪漫情调的死敌。”因而落差和错位的产生,突破了“指标”的局限,象征着浪漫的人文主义,我们对此无须恐惧。

“个人主义”的成长难免带来人们思想的改变。费孝通《乡土中国》中提到的“家长制社会”正不断解构,孩子有表达自我的权利,有追逐梦想的权利。当梦想与家长期许不一致时,就导致了个人与家庭的落差。

而另一方面,随着时代发展和科技进步,我国产业多元化特征越来越明显,产业多元意味职业多元,也意味人们的选择多元。当个人选择与社会角色产生偏差,这便导致个人与社会的错位。

对于落差与错位,我们无须恐惧担忧,也不可忽视逃避。而要选择直面它们,叩问心灵。放任落差在家庭中的滋生很可能会导致矛盾的爆发。因此当落差产生时,我们务必要与家人展开沟通。雨果说过:“不被听见不是沉默的理由。”就算父母家人不赞同你的选择,但一场灵魂与心灵的共享无疑是解决矛盾、培育温情的不二法门。我们允许个人与家庭期许存在落差,但绝不能让这落差变成利刃,刺伤彼此的感情信任。

然而当社会错位产生时,我们必须再次拷问自我。这真的是你的梦想吗?这真的是你的未来期望吗?原因在于,偏离社会角色、时代使命的目标实践起来会受到社会和时代的阻力而十分困难。如果只凭一时“逆流”的新鲜感,就如目无东海的井蛙,最后只剩一场空。而若你坚守自我,坚定目标,社会错位只会是助力。一方面,竞争者减少;另一方面,获得成就的关注度增加。《南方周末》的新年贺词中说过:“参差百态成为幸福的本愿。”我们的社会需要这样一部分的“错位者”,这彰显了人类追求真我的执着,也使得社会生活更加丰富多彩,“参差百态”的社会才是幸福的社会。如若任凭社会角色的“流水线”诞生,自我意志就被社会意志所取代,末日也就不远了。

直面个人与家庭、社会的落差错位,做出判断,方能成就自我。再以这样一个自我,助力家庭的和睦和谐和社会的转型进步,“共襄海晏河清之大同”!

阅卷者点评

审题准确,围绕中心。文章从所供材料的主旨切入,紧紧围绕个人理想与家庭期待与社会定位展开议论,标题“直面落差、成就自我”就是作文主题,一方面表明自己的正确态度,另一方面凸显所达到的境界。

逻辑严密,层次分明。开头提出问题,然后分析问题和解决问题,全文充分阐明是什么、为什么和怎么样的具体内容,整体思路清晰,逻辑严密,论证步步深入,较好地阐释了主题,有一定深度。

语言优美,底蕴深厚。作者善于运用长句以及一些富有哲理性的散句,增加论述的意味,同时又运用一些整句使得语言典雅而生动形象,一些地方引用名人名句显示出深厚的底蕴,语体与文体十分吻合。


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