快乐的六一三年级作文

日期:2021-03-08

【精华】快乐的六一三年级作文集锦十篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的快乐的六一三年级作文10篇,°,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的六一三年级作文 篇1

  周四,我们学校进行“六一”汇演。我们班表演《读唐诗》。

  我们换好衣服,化过妆后做了充足的准备。

  我们到了指定的地点坐下来,先看别人表演。可看着看着,我不禁着急了起来。说那时也巧,正好到我们班了,我们排队到后台准备。

  别的班表演完了,我们急忙上了场,做好准备。

  我在台上往下看:“哇!好多人啊!”开始我还挺兴奋,可是后来却紧张了起来,不敢往下看,后来,我对自己说:“不行,我不能放弃,要坚持!”

  表演结束了,我知道了做凡事要坚持,不要放弃。

  这次比赛,我既受到了教育,还把这个深刻的景象记住了。

快乐的六一三年级作文 篇2

  今天是”六一”儿童节,为了庆祝这个节日,学校特意举行了一个游园活动。 游园活动中有许多有趣的游戏:灯谜、双人夹球跑、阳光伙伴、抬轿子、抢板凳......我玩了其中的四项游戏,让我最难忘的要算双人夹球跑了。

  刚开始,我看到同学们洋相百出,心里想:这个游戏多简单呀,我去玩的话,小菜一碟!轮到我和张雅雯了,我突然有点紧张。我们俩互相打了打气,还是出发了。走了一段我发现小球不怎么好对付,它在我们的后背上滚来滚去,像个调皮的娃娃。我俩决定改变一下战略:我和张雅雯使劲挤着球,让球不再调皮捣蛋。又跑了一会,新的问题出现了:我们俩的步伐配合的有些不默契了。我急中生智,小声喊起了口号:一二一,一二一......听到口号,张雅雯迅速改变了步伐,果然很有用,我们跑得快了起来。在同学们的欢呼声中,我们加快了速度,°,冲向终点!哈哈,我们俩居然得了第一名,我和张雅雯心里乐开了花!我为自己刚才的想法感到有点惭愧,做什么事情都不能掉以轻心啊! 多么快乐的“六一”,真希望每天都是“六一”节

快乐的六一三年级作文 篇3

  在六一的前一天,学校组织了一个活动。

  那一天,我早早地来到了学校,发现操场旁边插了许多彩旗,我又来到教室,教室里的天花板上挂了许多五彩缤纷的气球,黑板上画了一些很漂亮的画……

  这里广播响了,说:“同学们,请听好,活动正式开始,找好你的伙伴玩吧。”

  我们听到后,就飞快地去找伙伴了,°,我找的伙伴是周宇晗。

  我和她玩的第一个项目是两人背对背夹球,我们开始走得很好,可是,快要到终点的时候球掉了下来,我们就从出口走了出来。

  我和她玩的第二个项目是套圈圈,我们拿到了一个呼啦圈,丢向我喜欢的玩具,可是,没套着,就只好走了。

  我和她玩的第三个项目是抓尾巴,那里的老师给我们在腰间系了一条带子,开始了,我们俩斗了起来,当我要抓住她的“尾巴”时,她却抓住了我的“尾巴”,老师给了她一包糖,她把糖撕开给了我一颗,我们俩笑了。

  你们觉得这个提前的六一好玩吗?

快乐的六一三年级作文 篇4

  过完端午节就是我们狂欢的节日。你们猜是什么节日?对!那就是盼望已久的六一儿童节。

  那天我去了叔叔老家,老家门前有几台乒乓球桌。我和表哥拿着早已准备好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只见桌子上有几道深深的痕迹,而有一点偏,因此我们又换了一台。表哥开始发球啦!只见他左手拿球,右手拿球拍,他轻轻把乒乓球一抛上来像一个人在蹦极一样,球在台上弹了一下时,立马拿出拍子轻轻一打那声音像敲锣一样,我也拿着球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一压球球就过去了。表哥也不甘示弱,重重的抽了过来。我没有办法接住,只好认输。不过我还有两个球,这一次是我发球,我只是很轻的拍一下球就过去喽。但球过去的,不是很远。哥哥想去接时已在他那边弹了两下。最后,我们只剩1:1了,这一次又是我发球,我往哥哥的右角一打,哥哥一接就飞了出去,但他眼疾手快,从半空中抛过来了。那时我正得意的跳舞嘞。一看球直冲我还来,我完全惊呆了。

  快乐童年,快乐六一,六一儿童节,真好玩。

快乐的六一三年级作文 篇5

  六月一日是儿童节呀,我怎么忘了!我突然从梦中惊醒,大喊起来,咦?天怎么黑乎乎的,难道今天是阴天吗?算了,看一看闹钟吧!我拿起电筒,照闹钟。噢,原来六点钟都没到呢!但我的心早已经清醒了,像小鸟一样,快乐的迎接那属于我们的六一儿童节了!我急急忙忙地跑了下去,理好书包就又匆匆忙忙地跑了出去。这时,虽然已经是六时十五分刚到,可大家都已经出来了,车也来来往往。

  来到学校,没过一会儿就开始最激动人心的庆祝六一儿童节了!拿着凳子来到操场上,那儿熙熙攘攘的,大家都迫不及待地要看精彩的表演几个节目过后,迎来了大家期盼已久的跆拳道表演。场上爆发出了雷鸣般的掌声。开始了,我连续一、两分钟都不想眨眼,聚精会神地盯着他们,一点儿也不感到酸痛。四(一)的以为晋级到红带的`队员,飞起一脚,把那一块木板踢得四分五裂,其中一块木板还飞了四、五米高呢!这些事情对于跆拳道教练来说似乎司空见惯!

  精彩的空翻还在后面呢!两位教练一人一块木板,当地三个教练一个空翻,木板顿时四分五裂,绣着六一快乐的彩布也随之落下,而掌声也一浪高过一浪。

  舞蹈队的表演也很精彩,令大家打开眼界高难度的动作对她们来说似乎已经熟能生巧,动作既标准又一致,配合的紧密有加!没有一点儿的差错。这次儿童节,在我的脑海中是永远也不能忘掉的,因为在六年的小学生涯中,只有六次儿童节,不能增加,也不能减少。谁能不珍惜这美好的童年时光呢?

快乐的六一三年级作文 篇6

  今天中午,我高兴地和外婆、妈妈一起出发,来到了越秀公园正门。

  首先我们来到正门旁的公园游客导向图下,去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线,以便顺利完成今天的游园项目。看完后,我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了,我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。

  我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫,树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日,为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾,五彩缤纷的小艇来往不惜,偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数,我想他们在干啥呢?当我走近一看,噢……,原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物,太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间,我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片,让老师盖上印章,以表示该段目标已完成。

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