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        写放风筝的二年级作文_6800字

        日期:2020-12-29

        放风筝并不像想象的那么容易。技能和体力都要懂。下面是边肖编的一篇关于放风筝的二年级作文。请分享。

          写放风筝的二年级作文篇1

        周日早上,阳光明媚。我和哥哥去体育广场放风筝。然后,我和哥哥高高兴兴的去了。

        去运动广场,哇!体育广场那么多人,都是来放风筝的吗?我和哥哥第一次放风筝,所以我向一个女孩学习。她说:“你先拉风筝线,然后另一个人拿着风筝。牵风筝线的人说放,然后牵风筝的人就可以放了。”

        我和我哥也试了,我把风筝举起来,我哥拉风筝线,我们就开始飞了。虽然飞行前我们觉得很轻松,但其实一点都不轻松。风筝根本飞不起来。我说:“我不想玩。”然后我和哥哥就回家了。

        走在路上,我看见广场上的鸟儿,仿佛在嘲笑我的愚蠢。我拒绝接受,于是又向广场走去。这次没放风筝那么快,先试试风向。现在风很大,所以我又开始放风筝了。这次,我成功了。我的风筝飞得很高,好像在嘲笑那只飞得很低的鸟。

        做什么都要坚持!我喜欢放风筝!

          写放风筝的二年级作文篇2

        春天来了,万物复苏,百花齐放,有红的,有黄的,有粉的……五颜六色,争香。天空中的太阳是红色的。一只熊来到野外放风筝。

        熊接过风筝线,举起风筝,飞快地跑了。跑了一会儿后,风筝飞得很高。

        突然风停了,熊的风筝像醉汉一样左右摇摆,飘到了一棵大树上。但是当熊想完成的时候,他抬头看到一棵大树上的风筝。熊试图拉下风筝,但它拉不下来。熊想:我力气大。我放下了风筝,但树一动不动地站在草坪上。小熊想到了另一个好办法。猴子会爬树。我只是像猴子一样爬树,放风筝。跑了很久,熊还是爬不上树。贝尔想到了几种方法,但没有一种奏效。

        熊坐在地上,放声大哭。他大声说:“谁来帮我,谁来帮我……”他心想:“上次买的玩具车没玩半个小时就撞了。这次我把它挂在树上。下次我妈妈不会给我买玩具了。回家一定是男女双打。我能怎么做呢?小熊的眼泪一滴一滴的流在地上,可以变成泉水。

        这时,一只长颈鹿走过来问熊:“熊,你为什么哭得这么伤心?”熊悲伤地说:“我的风筝挂在树上。你能帮我拿下来吗?”长颈鹿好奇地说:“这种东西对我来说小菜一碟。”然后他走进去,走到大树旁边,伸长脖子,抓起风筝,把它拿了下来。他跑到熊面前说:“熊,我把风筝脱了。”熊破涕为笑,说:“长颈鹿,你是个了不起的人。要不是你,我回家早就被爸爸妈妈打了。谢谢你……”

          写放风筝的二年级作文篇3

        .三月阳光明媚。我和妈妈去公园放风筝。

        我带着新买的风筝去了河边公园。在一片空旷的草原上,我带着绳子往前跑。风筝随风飞舞,尾巴在风中沙沙作响。不一会儿,我手里的线越来越长,风筝越飞越高。这时,只听到哔的一声,风筝卡在了一棵大树上。原来我只想往前跑,却忘了注意身后的障碍物。“怎么办?”我失去了理智。这时,我妈跑过来,轻轻拉了拉我手里的线。风筝在树梢上慢慢移动,过了一会儿终于落下来了。

        我捡起风筝,又开始逆风奔跑。风筝飞得越来越高,就像一只快乐的小鸟在空中高高飞翔。我的心也带着风筝快乐地在空中飞翔!

          写放风筝的二年级作文篇4

        一个星期天,爸爸开车送我去放风筝,我就早早起床,拿起漂亮灵活的蝴蝶风筝和福娃风筝,跟着爸爸去了广场。

        爸爸二话没说,拿起风筝给我示范。他只看到自己把线缠在风筝上,测了测风向。然后他让我拿着线轴慢慢放线。爸爸竖起风筝,抓住它的尾巴,把它抛向空中。啊,它真的像一只飞舞的蝴蝶。

        轮到我了。我拿起一只福娃风筝,把线包好,用红领巾量好风向,让爸爸放手。我扔了风筝,然后从父亲手里接过线轴。我拼命跑,但还是看不见风筝飞入蓝天。

        突然听到父亲说:“失败是成功之母。不要气馁。”我又鼓起勇气,按照父亲的做法,又试了一次。这次我把风筝扔得很高。它一抛向空中,我就拼命跑。它终于飞上了蓝天,在空中横着飞了一会儿,在空中翻了一会儿跟头,一边高一边低。真的很有趣。因为跑得太快,眼睛还在盯着风筝,就摔在树上痛得尖叫起来。然后风筝突然从天而降,打在我头上。我又晕倒了。唉,我头上有个包。再看看风筝。它静静地躺在地上。我当时真是哭笑不得。

        放风筝真的很有趣!

          写放风筝的二年级作文篇5

        太幸福了!我们班终于可以出去放风筝了!

        前几天我们上课的时候,突然一个班的人从教室里吵吵嚷嚷地冲了出来。每个人都拿着风筝,看起来很开心。他们边走边聊,好像要做点什么。有意识的我马上就知道他们要去放风筝了,心里有一种强烈的羡慕,夹杂着一些嫉妒,唉!要是我们能出去放风筝就好了!

        也许上帝不忍心看到我们如此失望,给了我们一个惊喜。今天我们如愿以偿了。早上老师让我们带一个风筝给大家下午放风筝。一个是解闷,一个是让我们开心。听到这个消息,我们都跳起来,把帽子扔向天空,庆祝这个意想不到的惊喜。

        班里有风筝比赛怎么才能掉队?下午,我早早赶到学校门口,逛了一圈,买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我抱着它走进学校,打算在比赛中展示我的才华。

        等了很久,体育课终于被我们期待了。看到我们的表情,老师知道我们很想放风筝,说:“你表现好就可以放风筝,不然就没法谈了!”我们一听到,就“刷”地站直了,迈着整齐的步伐,不折不扣地执行着每个老师的命令。放风筝的费用是多少?

        做完短跑和广播练习的枯燥程序后,我们终于自由了。我捡起风筝,准备先把它拼凑起来。但是我突然发现风筝骨架不见了!我傻眼了,就呆在那里。没有骨架,风筝就成了废物。有什么用?这时,一个同学发现了我的情况,立刻毫不犹豫地给我借了一根棍子。我很开心,再三感谢,对这位同学充满感激。

        有了骨架,我的风筝就像老虎一样强大。我迎着风跑,试图把它放得更高。风筝不负众望,飞到了一个很高的地方,几乎所有的连接都用上了。正当我要跑到一个地方搭线的时候,意外发生了。我被一块石头拌了一下,重重地摔了下去。我的膝盖和手被剥皮,风筝挂在树上。我揉揉腿,把风筝救了出来,继续放风筝。这次我吸取了教训。我只在跑道上跑,再也不敢去石头了。经过我的努力,风筝至少飞了几十米高,所有的线都用完了。我很开心,打算再接再厉。但是老师点了聚会,不得不后悔。

        虽然这次放风筝摔了一跤,付出了很大的代价,但是如果玩得这么开心,破了一点皮,还有什么不值得的呢?

          写放风筝的二年级作文篇6

        周日下午,我去莲花山放风筝。到处都是生机勃勃的景象。有红花绿草还有一两朵开得早的野花。那是春天的笑脸。"孩子们早早放学回来,正忙着在东风中放纸风筝."在这首熟悉的诗里,“纸风筝”就是我们今天放的风筝。

        我选了一只鲜艳多彩的鸟风筝,我妈选了一只漂亮的紫色蜻蜓风筝。我妈跟我说:“风筝要逆风飞,会随风倒。”掌握了基本要领后,我和妈妈进行了放风筝比赛。两只风筝在天空中荡来荡去,相互追逐,仿佛在玩耍,在打架。我很开心!

        我真的想成为一只在空中飞翔的风筝!

          写放风筝的二年级作文篇7

        年4月30日下午,我们学校操场举行了一场难忘的风筝比赛。

        那天,天空是蓝色的,春风慢慢地摇着柳叶。这是放风筝的好天气。操场上,所有的老师和学生都很兴奋,有说有笑。参加比赛的学生们举着各种颜色的风筝,他们充满了春风,笑着,笑着

        带着自信和骄傲,谁不希望自己的风筝在空中炫耀呢?

        比赛开始了,哥哥姐姐们飞快地冲向操场。他们放风筝。一瞬间,五颜六色的风筝飞上天空,真的让人眼花缭乱。有绿色的“蜻蜓”,“黑翅白肚的小燕子”,“满身花纹的蝴蝶”,还有长长的“蜈蚣”……各种各样,真好看!但是,还是有一些风筝没有飞起来!大哥大姐不要心急。其实游戏才刚刚开始!看那华,虽飞得最高,也不过一两分钟就被一只鹰追上了。但是控制老鹰的大哥似乎太骄傲了,很多风筝都纷纷追上并超越了它。天上的风筝,你追我追,竞争激烈!有一只大虫子被落下了。在比赛的最后一分钟,它像箭一样冲向最高的地方,突然变成了第一个,让人目瞪口呆。多聪明的脑袋造就了紧闭的嘴巴!

        时间过得真快!一年级学生的比赛时间到了。因为年纪小,看热闹的父母想帮忙,却不依赖父母!听说风筝大多是自己做的。他们真的很小很有野心!

        啊,风筝!你们会飞!飞向蓝天,载着我们的崇高理想和美好愿望,飞吧,飞吧!飞向太空探索宇宙的奥秘!

        我仰望天空,又蹦又叫,醉了。这时,播音员的声音在耳边响起:“亲爱的同学们,今天的风筝比赛结束了,比赛结果公布如下。第一类是——……”一阵欢呼声和掌声淹没了播音员的声音.

        多么难忘的风筝比赛啊!

          写放风筝的二年级作文篇8

        因为想回忆一下童年,就约了几个朋友暑假去放风筝。我们来到一片宽阔的草坪。然后,找制作风筝的材料,比如木头,彩色铅笔,纸,线等等。我们试图开始第一个实验,但是实验失败了,因为我们太努力了,所以我们破了纸。

        然后,我们开始做第二个实验。当我们迈出最后一步时,我们不幸失败了,因为我们打了一个大结。只剩下最后一组材料了。我们小心翼翼地开始,然后在最后一步,变得非常安静。最后,我们完成了风筝。

        大家一起欢呼。我们一个人拿着风筝,一个人拿着风筝线,我负责指挥。我看到身边的花草都在笑着弯着腰,树叶在风中不停的飘动,故意等了几秒钟。我开始倒数,放线的时候,风筝像蝴蝶一样扑腾,但是风刮得突然又突然,风筝就挂在树上了。

        我们找到了一根树枝,但它太短了。最后,我们乘“人梯”把风筝取了下来。这是我小时候放风筝的故事。

        想起小时候放风筝,现在满满的都是幸福。

          写放风筝的二年级作文篇9

        今天中午下课,我和父母去军垦博物馆放风筝。真的是“孩子早放学回来,趁东风放纸风筝”!

        当我来到军垦博物馆前的广场时,我看到了各种各样的风筝,如蝴蝶、孔雀、老龙和老鹰。

        爸爸拿着风和其他的线走到花坛,一手拿着我的浣熊风筝,一手缠着线,很忙。爸爸在我耳边小声说:“你拿着风筝扔出去。”我捡起来扔了出去。但是淘气的娃娃吹到了北方,可怜的风筝还没来得及飞上天就掉下来了。我气得跺脚,父亲嘴里嘟囔着:“这个淘气的娃娃真的需要父母照顾。”

        我和爸爸去军垦第一犁雕像旁边放风筝。这次娃娃很乖,没闹。我立刻把风筝扔了出去,它摇摇晃晃地飞上了天空。我把它放在喉咙里,最后“咯噔”一下咽了下去。

        天空中,风筝在竞争。孔雀在拿美比糊蝴蝶,蝴蝶输了,白跑了。老龙来了,其他的风筝看到了,就在老龙后面,像个跟随者,逗得我哈哈大笑。

        我家狸也交了很多朋友。在飞行中遇到了哆啦a梦,和哆啦a梦握了手,一起玩了一些有趣的游戏。我真的为阿里感到高兴。我们该收拾行李回家了。我在一个中午就学会了放风筝。今天我太开心了!

          写放风筝的二年级作文篇10

        上周末,我和父母去海淀公园放风筝。那天,因为风,公园里有很多人在放风筝。天上的风筝五颜六色,形状各异,包括喜羊羊、大灰狼、老鹰和青蛙。还有一艘帆船在高高的天空中游泳。太美了!

        我和爸爸很快拿出了我们的风筝。它是一只身体黄色、翅膀绿色的大蜻蜓。爸爸帮我牵着风筝,我牵着线跑,但一开始风筝总是绑在地上。后来爸爸告诉我,我要改变跑步方向,逆风跑。我赶紧换了个方向。果然,风筝逆风飞,越飞越高,比树还高,然后超过了大楼。我好开心!但是突然我的风筝从天而降,像一只被射中的鸟。这时,旁边一个老人过来帮我们调风筝线,告诉我们只有觉得线紧了才放线。我们又按照他说的方法放风筝了。的确,风筝飞得很高,很快就追上了飞机。

        我很开心,明白了看似简单的事情,其实还有很多地方可以学习。

          写放风筝的二年级作文篇11

        周六中午,天气晴朗无云,妈妈带我去高辛公园玩。

        然而,当我们到达高辛公园时,太阳突然进入云层,风吹了起来。我和妈妈坐在草坪上,觉得很冷!我心想:不如在家看电视吹暖气!就在这时,我看到许多五颜六色的风筝在空中飞舞。我对妈妈说:“妈妈,我也想放风筝。”于是我妈给我买了一个五颜六色的风筝,带我去放风筝。

        我接过风筝线,边跑边放了出去。妈妈把风筝抱在身后,我像兔子一样跑着。我跑了一会儿,对妈妈喊:“放开它。”我妈马上把风筝扔到天上,我赶紧加快速度,但不到2秒,风筝就从天上掉了下来。

        第一次失败,我很不开心,不想再玩了,但是在妈妈的鼓励下,我重新找回了信心,开始了第二次尝试。

        这一次,我一开始就尽力提速,我妈就带着风筝跟在后面。过了一会儿,风筝就要飞了。我赶紧让妈妈松手,妈妈一松手,风筝就飞到了空中。我很高兴看到风筝在蓝天上稳定地飞翔。

          写放风筝的二年级作文篇12

        周日,爸妈带我去城市广场放风筝。为此,我妈给我买了一只漂亮的凤凰风筝,它有一对五颜六色的翅膀和一条细长的尾巴,但它很漂亮。

        这只风筝打开时比我大,也比我高。我想:“我可以放风筝吗?”但是当我看到别人的风筝飞得很高的时候,我非常羡慕。我迅速把绳子缠在风筝上,然后顺着风慢慢把它放了起来。那天风很不稳定,向西吹了一会儿,向南吹了一会儿。过了一会儿,风筝被吹掉了,我特别失望。后来,在父亲的带领下,风筝又慢慢地自由飞向天空。

        后来,我把所有的线都放了出来,我的风筝在空中随风飘荡。天空中有很多风筝,包括老鹰和金鱼,但我认为我放的风筝是最漂亮的。

        那天很开心,但是跑步有点累,但是也知道放风筝好像是一个很简单的活动,但是技巧还是很多的!

        无论做什么,都要找技巧和诀窍。我觉得你也应该在学习中运用技巧,你觉得呢?

          写放风筝的二年级作文篇13

        世界上有很多风筝,比如猫风筝、鸟风筝、燕子风筝等。但是我最喜欢的风筝是龙风筝。

        上周我们去行政广场散步的时候,很多人放风筝,每个风筝都有自己的特点。有的五颜六色;有些颜色鲜艳迷人,但最吸引我注意的是龙风筝。这只龙风筝非常壮观,就像一只真正的龙在天在空中飞翔,而它在空中翻腾,在空中盘旋。古代画家董郁认为,“龙有九种动物的特征,嘴像驴,眼像虾,耳像牛,角像鹿,腹像蛇,鳞像鱼,脚像风。”在所有的风筝中,只有龙风筝是最长、最壮观、最壮观的,所以它吸引了许多人的注意力。很多人都很佩服龙风筝的威严,已经把自己的风筝抛在脑后了。

        龙风筝在天空不停地翻腾,好像在向人们展示它的风格。之后它又飘到我面前,仿佛在对我说:“来夸夸我吧!”我自己喜欢龙,因为龙是万能的兽,万能的神。人们非常崇拜龙,就是连皇帝也要敬三分。这一次如果近距离接触,我会更喜欢龙。放风筝的人走了,但我的心仍在龙风筝上。

        我的梦想是长大后当一条龙,追求自由,追求我们生活中美好的向往。

          写放风筝的二年级作文篇14

        我的课外生活充满了快乐,最有趣的是放风筝。

        有一次,我爸妈想和我一起放风筝,我说:“好啊!好!”我们一家人高兴地去买了一只蝴蝶风筝。我把风筝命名为“快乐的蝴蝶”。爸爸说:“这个名字不太好听。我给它起个名字吧!”爸爸想了很久,没想好。他说:“用你取的名字吧。”

        过了一会儿,我们到了放风筝的地方,准备放风筝。爸爸手里拿着,我拿着线,妈妈站得远远的说:“放手!”绳子又紧又松,慢慢地升到树梢上。我跑得很快,身边的叔叔阿姨看到了,说:“飞这么高!”听他们这么一说,我心想,这是我第一次放风筝,被人夸,心里像吃了蜂蜜。听了他们的赞美,我把风筝放得更高了。

        就在我暗暗高兴的时候,一阵风吹来,把风筝插在树梢上。我父亲匆匆赶来。全家人都很焦虑,他们不得不中断工作。妈妈看到我很失望,安慰我说:“别难过,下次有时间我们再来。”我说:“那好吧。”

        今天,我的“快乐蝴蝶”一直停在树顶,但我知道迟早

        总有一天,它会茧化成蝴蝶,给世界带来更多的快乐。

        【写14篇二年级放风筝作文】相关文章:

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